大自然二年级范文(20篇)

时间:2023-12-01 16:27:17 作者:琴心月

优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力,它能够给读者带来乐趣和启发。根据您给出的分类名称"优秀作文",可以随机选择一条:

小学二年级大自然的作文

春天到了,荷塘里到处都是“呱呱呱”的声音,小青蛙唱着欢快的歌曲,真是美妙。

我还小的时候,经常上山去玩,上山的时候我看到一只绿油油的东西跳来跳去,一边跳一边“呱呱呱”地叫着,不知道是什么生物。然后我就下山去问妈妈,妈妈说:“你看到绿油油的东西是青蛙,青蛙有四条腿,身体上披着绿油油的衣服,所以你看到的肯是青蛙。”

为什么小青蛙会跳呢?小时候我也非常疑惑。长大了,我才明白,原来是因为小青蛙的后腿非常的强壮,只要四肢张开,后腿一用力就可以跳起来。青蛙还是庄稼的卫士,它可以吃掉1500只左右的害虫。

大自然太奇妙了。

二年级大自然作文

在森林里,动物们正在举行音乐会。

首先,公鸡出现了。它表现出它响亮的声音,这种激昂的语气让人神清气爽。就在公鸡唱到最好听的时候,天气不太好,下着大雨,公鸡很伤心。就在所有人都失望的时候,一个声音突然从河中传出:“没关系,剩下的交给我们吧!”原来是一只小青蛙,一只小鸭子,一条小鱼。“我们要开始了!”“呱呱”“呱呱”的声音,再加上小鱼的尾巴敲打湖面的声音,还有雨点的木琴演奏,别提有多惬意了。

雨停了,天气放晴了,鲜红的花瓣不停地滚动着晶莹的水珠。该黄鹂上场了。没有任何胆怯和紧张,他大胆地亮出了自己的声音,“迪李丽丽里里”,很美。小溪兴奋地拍着:“走,走”。听到掌声,小黄鹂唱得更起劲了,仿佛想让整个森林都听到它的歌声。演唱会结束后,蜜蜂为大家准备了新鲜的蜂蜜,大家都开心的吃着,喝着,唱着,别提多开心了!

大自然的启示二年级作文

春天来了,万物复苏,神奇的大自然仿佛变成了一幅美丽的风景画,等待着我们去发现。

我上网一查,才发现了这对“双胞胎”的奥秘。原来尽管外表相似,可是迎春花和连翘却有许多不同。首先,迎春花的花瓣大约有5—6片,连翘只有4片;其次,迎春花的枝条是绿色的,而连翘却是黄褐色的。另外,我还要告诉你一个小秘密:连翘可以入药,有清热解毒的功效,药箱里“维c银翘片”中的“翘”就是它。

原来小区门口那些黄色的花朵就是连翘,这个发现让我明白了一个道理:留心处处皆学问。细心观察,不仅可以掌握更多的知识,有些时候还能“救命”。

你们知道吗?在雨后,一些树下和草丛中经常会长出一种白色的蘑菇,你可千万别轻易食用。很多人都认为,颜色鲜艳的蘑菇有毒有毒,“朴素”的蘑菇无毒。其实这个方法并不靠谱。像五彩的橙盖鹅膏是一种美味的食用菌,而误食白色的灰花纹鹅膏,却可能会失去宝贵的生命。

大千世界,无奇不有,只要细心观察,认真探索,就会发现很多大自然中的奥秘。小朋友们,让我们一起去开启智慧的大门吧!

雨后的大自然二年级作文

昨天,下了一天小雨,今天雨停了,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着暖融融的风迎面扑来。

树叶干干净净,是被小雨冲洗的。树叶有四厘米长,听爸爸说:“这场小雨对农民有好处。”真是春雨贵如油,下了一场透雨,土地湿润了,农民该播种了。

有的树叶绿绿的,柳枝嫩嫩的,软软的,冒出黄绿的芽儿,枝条整整齐齐地垂着,就像小姑娘梳理过的长发,小白菜发出五厘米的芽儿。松树上面挂满了棕色的松塔,还有的花是绿色的,像各种各样的脚印。地上还有许多榆树钱,榆树钱还可以吃,非常甜。

小学二年级大自然的作文

昨晚,我们全部失眠了。好不容易熬了五六小时,终于忍不住了。凌晨三点,女生宿舍里灯火通明,和大白天没什么两样。也许是因为倒时差,也许是我们太兴奋了,我更愿意相信是后面的一点原因。

开营仪式过后,我们马上要去自然博物馆了。一辆辆黄澄澄的校车在门口随时待命,有点像神奇的校车中的模样。除了车里像是个大火炉,没有空调,一切都那么祥和。司机面带微笑,向我们招手。一点不像中国的司机,那样刻板严肃。

自然博物馆前,垂柳荫荫,松针叶展开笑容,鲜绿的让人睁不开双眼。早已有鸟鸣狼嚎从里面隐隐传出。像一首夏天的赞歌。一位慈祥的太太从里面出来,我们忙走了进去。

要说加拿大的“特产”动物在哪儿?那这里全是你想看和,想了解的。古怪的山猫不知溜到哪去。狐狸像精怪般跳来蹦去。先从树下猛然冲出,在地上打了一个滚,又闪进身边的一座人工石洞,只留一小段红毛尾巴在外面摇晃。一阵狼嚎迎风入耳,一只狼正在一边虎视眈眈的盯着我,雪白的皮毛像针似的竖起来,这是公狼。不远处的树荫下,缓缓走出了一头母狼。她的毛色明显灰暗了许多,个头也小很多,但双眸闪着尖锐的光,仿佛要一眼看穿你。公狼见到自己的爱偶立刻欢叫着扑了上去,在地上打滚,我们原本吓了一跳,以为他们要开打。可公狼把母狼压在了下面,本可以轻松下口,但只伸出红红的,柔松的小舌头,舔了舔母狼的皮毛。我松了一大口气,看着他们“恩爱”的样子。

看完加拿大白狼,远远就望见几个胖胖的灰棕色的小毛球。在一个小水池中挤来挤去,煞是可爱!是豚鼠。他们扭动胖圆的身子,钻出树丛,迈开四只小短腿,跑到我们面前,好奇又机警的盯着我们。突然其中一只抱住了一棵大树的树杆,“嗖”的一下往上爬了好几米,一会儿,就在一个小树枝上朝大家笑了。

我用一加币买了条小蛇,留做纪念。后会有期,可爱的动物们。

雨后的大自然二年级作文

一阵大雨过后,空气变得清新了,楼房变新了,大自然可就不一样了,他换上了新装,变得灿烂辉煌!

河里的荷花变了,上面的露珠显得更加晶莹透亮,一阵微风吹过,它们从荷花上流到荷叶上流到了河里;松树变了,上面的青苔显得更加碧绿,它们从树根长到树桩长到树枝长到树尖变成了一棵碧绿的青苔树;小草的芽长出了草叶,长出了嫩草变得更加生机勃勃;花朵儿开得更加旺盛,泥土变得更加肥沃,更有大自然的.香气息,如果我们得学习也像芝麻开花——节节高那该多好呀!

鸟儿们在天空中练习飞翔,摔倒了又爬起来继续飞翔;鱼儿们在水中嬉戏着,蚂蚁们在尽情的寻找食物,蜻蜓在捕捉小飞蛾,蜜蜂们在辛勤的劳动着,为人们采蜜,知了在树上唱道:雨后的大自然真爽快呀!

雨后的大自然变得更加生动美丽;洗过澡的人们变得更加干净;净化过的水变得更加纯净!如果我们每天给自己的心灵洗个澡,那你的生活将变得更加美好!

奇妙的大自然二年级作文

大自然中有许多奇妙的事物,只要你仔细观察,就会发现一些奇怪的事。星期天,我在小河里玩水,一群黑压压的东西向前爬,仔细一看,原来是一群蚂蚁。我捧了一些水泼到上面,它们立刻乱成一锅粥,好像以为下雨了一样。

过了很久,它们似乎确认不是下雨了,便重新整好队,又重新开始走,我想到:它们搬家,是不是要下雨了?我也可以证明一下呀!

我穿好衣,回到家,爬上阳台看会不会下雨。

时间一分一秒地过去了,可还是没见到一滴雨。我觉得很奇怪,古人云:蚂蚁搬家要下雨,难道古人说错了?我正要快放弃时,倾盆大雨下了起来,真是太巧了!原来古人说的是对的呀!

所以,你仔细观察周围的事物,也会有无穷的乐趣。

大自然的声音二年级作文

在美丽的大自然里,声音非常迷人和美妙!像音乐大师贝多芬演奏的音乐会,像小朋友们欢快、清脆和动情的笑声。

听,风爷爷与兄弟姐妹演奏的手风琴,时而高,时而低,时而强劲,时而低沉,时而温柔,时而磅礴。原来风爷爷那么会演奏。

树大哥也醒来了,看见风爷爷在演奏,也用口技来演奏,风爷爷看见了说:“不行啊,要用乐器才行的,你会吗?”话还没说完,就听见树大哥说:“我会口琴。”说着就拿了出来,与风爷爷一起演奏。

突然,雷雨“”轰隆”一声落了下来,原来是“雷王”和“雨后”来了。它们的来临不仅没有打扰音乐会,反而增加了音乐会的气氛。小雨妹妹和小雨弟弟与石头大哥在玩游戏,发出“滴答滴答”的声音。

小溪妹妹也来伴奏了,发出“叮咚叮咚”的声音,突然变成了“哗啦哗啦”的声音流向大海,大海哥哥发出“哗哗哗”的声音来欢迎小溪妹妹,瀑布哥哥也“哗”地一声下来了。

“轰隆轰隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“哗哗哗哗”……早晨的音乐会就过去了。雨过天晴,“太阳公公”和“彩虹姐姐”刚刚从熟睡中醒来。

中午的音乐开始喽!风爷爷又来了,不过这次是一个人来的.,用手风琴演奏出“呼呼”的声音,树大哥把亲朋好友全叫来了,来了一个大型演唱会,发出“沙沙”的声音。这时蝈蝈大哥也来了,他鼓动金翅,发出了“知——”、“知——”的声音。蜻蜓妹妹与蜜蜂姐姐发出“嗡嗡”的声音。

中午的演唱会在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的声音中结束。

晚上的音乐会还没开始,青蛙大哥、蛐蛐弟弟成帮结伙地撒起欢儿了,一起“呱——呱——”“瞿瞿”的叫,小鸟也一旁凑热闹,放开嗓门儿“叽叽喳喳”的叫,萤火虫也不甘寂寞,招呼小伙伴们为他们提着灯笼照明。

晚上的音乐会一直到早上,它们真是不折不扣的音乐家。

大自然的启示二年级作文

地球为什么越来越热?难不成是太阳充电了?no,今天就由我给大家揭晓其中的秘密。

地球是有大气层的,在太阳的光和热量照射到大气层上,30%会返回宇宙,剩下70%会照进来,地球就有了大量的热量,在晚上,地球的热量就会散发出去,有40%会出去,剩下的被反弹回来。这种现象叫做温室效应,正是因为温室效应才让全球气温变高。听着很坏吧!但如果没有温室效应,地球就会像月亮一样,白天,温度高到爆表,夜晚温度低到了冰还低的温度。

那么温室效应能做啥呢?

温室被我们广泛用在了农业方面,让植物在冬天也能过上温暖的热天,只有这样,才能让我们维持生活。但,为什么会有温室效应呢?在地球产生温室效应的是大气层,大气层可以被说是“玻璃”然后原因就是上面那一段。

温室效应也说明了一点,这个东西没有对与错,它是看在我们有没有正确,而又合理的运用上。

所以,人们,不要乱放温室气体,毕竟我们只有一个地球!

奇妙的大自然二年级作文

放暑假了,爸爸妈妈带我去森林里郊游。

我们到了森林里,看见前面有一个山洞,我趁爸爸妈妈不注意时,飞快地向山洞跑去。我在去山洞的时候发现很多的动物,有老虎、松鼠、蛇,还有可爱的小兔子。

我走进山洞,发现有一群蝙蝠挂在山洞的石壁上面。我感到很奇怪,就想:蝙蝠不是看不清东西吗?那它们为什么不会被石头撞伤呢?我想捉一只蝙蝠回家做研究。就在这时,我听到爸爸在叫我回去,我只好回家去查资料了。

回到家,我查了资料才知道:蝙蝠在黑暗的地方,会发出一种我们人类听不到的超声波,它们会用耳朵接收超声波反射回来的信息,分辨障碍物的方向,所以不会撞到东西。

大自然真是太奇妙了,我们要用心去发现更多的奥秘。

走进大自然的二年级作文

冬春的交替,时光的变迁,这么快。在我的感动之前,它已走进了我的生命,并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时,我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇,我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。

窗外,并没有什么繁花似锦,确切的说,最多只有几个花苞,只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道,它们会在什么时候发芽,但我似乎真真切切的感到它的存在,是春。它的与众不同,它的`嫣然一笑,才会使那么多人去追寻春天。也许,春天真的萌发着希望,不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼?也许,自己一直都在钟爱着绿色,也就是这个原因吧!

春,真的走近了,带着灵魂,连同颜色,它带来的必定是希望的一年。

还记得昨日的风景和去年春的颜色,常寄希望于春天。因为春的牵挂,我们心中才有了那渗透着生命的画;因为春的潇洒,我们才会感受到放飞风筝时的飘散;因为春的灵魂,我们才会看到梦想和激情一起迸发。

春之声。爱春的暖风那么柔和,微微吹过留给我们无限遐想的天空,任我飞翔高歌。透过春的目光,沿着春的足迹,我还要去追寻,追寻那无限浩渺的世界!或者珍藏一片这个春天的自信——嫩叶。

没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种,但我想,他们一定种下了心愿,播下了欣喜的种子。也许,在收获的那个季节,快乐一定属于他们。

我们也要种下一点希望,不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。为了明天的收获,现在就要马上播种!

眨眨眼睛,窗外已是碧草茵茵了……。

雨后的大自然二年级作文

广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子,

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,

把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

紧紧跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿。

提着裙儿。

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己。

也摔这么痛快的一跤!

赏析。

诗歌怎样表现孩子们雨后玩水、乐在其中的呢?

(一)展现玩水场面,渲染群体之乐。

诗人紧扣题意,先写雨后广场的情景:大雨过后,云开日出,广场上经过雨水冲洗的绿树更加青翠欲滴,一抹树梢沐浴在阳光里闪射着灿灿金光,而场上积水未收,形成了一片“海洋”,这正是孩子玩乐的好所在啊!

雨后玩水,这是孩子们的天性喜好。你看,一群孩子来了,他们赤着双脚,高挽裤管,争先恐后地在广场上水的“海洋”里,踩水啊,呼唤啊,欢笑啊,“快乐得好像神仙一样”——这是一个形象生动的比喻,渲染了孩子们无忧无虑、不受拘束、尽情玩水的热闹场景,造成了无比欢乐的氛围,群体之乐流溢纸端了。

(二)突出踩水摔跤,传达懊恼有乐。

如果说,诗人开篇以精练的笔墨渲染了孩子们尽情玩水的群体之乐,那么,接下来就突出了小哥哥踩水摔跤的典型描写——你看,他使劲地踩着水,溅起了好高好高的水花儿!“使劲”二字暗传了小哥哥踩水时不甘人后,竭尽全力,所以水花儿溅得很高,也许力气用得太大,身体不稳,在招呼妹妹“小心”的同时,自己就滑了一跤,多么幽默,多么有趣啊!

(三)描写小妹情态,暗示渴求一乐。

雨后玩水只是男孩子们的.事吗?不是。女孩子同样有着喜爱玩水的天性。你瞧,踩水玩乐的小哥哥后面,紧紧跟着的就是撅有两条短粗小辫儿的小妹妹。大概是小哥哥踩水摔跤的前车之鉴吧,小妹妹可就小心翼翼了——她“咬着唇儿”,不像男孩子们那样大呼小叫;她“提着裙儿”,不让雨水沾湿衣裳;她“轻轻地小心地跑”,防止水中地滑,再像小哥哥那样摔上一跤。这样的描写,把小妹妹雨后玩水的情态表现得细致入微,惟妙惟肖,较之小哥哥的使劲踩水,溅起老高的水花,显示了另一特色,给人一种摇曳多姿、富于变化的感受。

然而,这样一来,哪能体现孩子们的玩水之乐呢?妙就妙在诗人在收篇时紧承小妹妹的情态描写,补上了小妹妹心理活动的一笔:“心里却希望自己/也摔这么痛快的一跤!”小哥哥使劲踩水,水花飞溅,尽管摔了一跤,但摔出了“兴奋”,摔出了“骄傲”,摔得多么“痛快”!相比较而言,小妹妹雨后玩水,无声无息,异常小心,该是何等别扭!干脆摔上一跤,像小哥哥那样,又是何等痛快!这“痛快”二字,不仅再现了小哥哥的水中摔跤的感受,而且暗示了小妹妹希望摆脱玩水中的拘束,直步小哥哥的后尘,摔上一跤,玩得尽兴,渴求一乐啊!

冰心热爱小朋友,了解小朋友,对小朋友的生活、爱好、情趣,体察入微,所以写得情意交融,逼真如画。让我们诵读《雨后》,再一次体验儿童的玩水乐趣吧!

小学二年级大自然的作文

在将要下雨时,空气的湿度大,而在蜻蜓飞翔的时候,一遇到潮湿的水气,往往会把翅膀沾湿;此时就是蜻蜓捕捉猎物的好时机,因为它所要捕食的虫子的翅膀也会被弄湿,所以才会有看见蜻蜓低飞。尽管蜻蜓的飞翔能力再强,由于沾湿的身体较重,也就很难像往常般的在较高处飞,而只能做低空翱翔。这一现象只能说明气压低,天空即将下雨。

小学二年级大自然的作文

大自然的风、雨、河水、动物,时时刻刻都会发出声音。大自然的声音是多么动听呀!我喜欢听大自然美妙的声音。

一个星期六,我约了几个伙伴到山上去聆听大自然的声音。一路上,风爷爷吹动树叶,发出“沙沙沙”的声音,小鸟也“叽叽喳喳”地在树上唱歌,小汽车也发出“嘟嘟”的鸣笛声……哇,真好听!

一到森林公园,一棵棵高大挺拔的古树便展现在我的眼前。风一吹,树林里发出“哗啦啦”的声音。公园里有两个池塘,池水清可见底,小中的鱼儿清晰可见。最有趣的是水里的一些小蝌蚪,在水里顽皮的游来游去,时而聚在一起,好像在商量着什么,时而分开,有时两只蝌蚪还会游到一边相互说着悄悄话。我们想:“这池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我们一定要找到这只青蛙。”我们怀着好奇心去找,可是找了很久也没有找到一只青蛙,我们叹了口气。突然,我们听见前面的不远处发出了“呱呱呱”的叫声,我们又来劲了,站起来就向前面走去。小青蛙似乎知道有人来了,就跳到一个石头缝里躲了起来。我们一边走,一边找,终于有一个人发现了藏在石里缝里的青蛙,我走过去,小声的对它说:“小青蛙,别害怕,我们不会抓你的,你继续唱吧!”小青蛙似乎听懂了我的话,又继续唱了起来。我们在旁边静静的看着,听着。哇,还真好听呢!

大自然的声音真好听,我喜欢听大自然的声音。你喜欢听吗?如果你喜欢,那你就要多出去走走,走进热闹的大自然,你就会听到大自然美妙的声音了!

大自然真奇妙二年级作文

大自然的声音是什么声音呢?就在今天我听见了它的声音。你听,那是春天的声音。小鸟在枝头上啾啾的唱着歌,仿佛就在举办它的演唱会,而我就是其中一位的歌迷,在那美妙的歌生中陶醉。为它喝彩较好呢!

你听,天空中下了一阵毛毛细雨,一听名字就能想像:很小很小的,细细的,若有若无。那么凉那么湿。落在秀发上,飘在身上,湿在大地上,又舒服又美丽,一个充满诗情画意的世界。

啊!我知道了这就是春天的声音呀!

大自然真奇妙二年级作文

中秋节我和爸爸妈妈一起去太平森林公园玩。

刚进山,我就听见小河的声音,叮叮咚咚,很清脆。后来走了一段时间,听到了小鸟啾啾的声音,真好听呀!心情很放松。又走了很长时间,我看到了第一座瀑布,这个瀑布不大,声音也只是哗啦哗啦的,但也很好听。通过我不断努力,爬到了山顶,看见了的瀑布,很壮观,声音轰隆隆的。不过对我来讲,这个声音太吵了。所以,我喜欢第一座瀑布,它声音不吵,也很好听,就像唱歌一样。

我爱大自然的声音!

小学二年级大自然的作文

天然形成的大天体多半是呈球形的,因此称它为“星球”。但是经过精确的测定后才发现,它们又都不是标准的球体,通常在赤道方向更隆起一些。土星的这种“椭球效应”则特别明显,在中、小望远镜中,肉眼就可看到这个特征。

雨后的大自然二年级作文

“哗啦啦……”一场大雨过后,打开窗户,一股新鲜的空气迎面扑来。

我和我的小伙伴来到一方清澈的池塘边玩。这池塘上浮着许多荷叶,荷叶上一颗颗水珠亮晶晶的,像一颗颗珍珠在上面滚来滚去,真顽皮!荷花从荷叶边钻出来,有的含苞待放,有的只开了三四片花瓣,还有的已经全开了。经过雨水的冲洗后,显得更加娇艳了。荷花和荷叶的中间有几个莲蓬,一看见莲蓬我就早已“口水直流三千尺”了。

刚才躲起来的小动物们也都出来了。青蛙又蹲在荷叶上“呱呱呱”的唱歌;蜻蜓也停在“停机坪”上休息。小鱼们有的在荷叶下乘凉,有的跃出水面观赏荷花,还有的在池塘底下睡懒觉。

雨后盛夏的池塘真美啊!美得让我差点忘记了回家。

雨后的大自然二年级作文

一个夏天的中午,一场倾盆大雨过后,雨过天晴,太阳对着地面微笑,调皮的白云千变万化,一会儿是一只可爱的'青蛙,一会儿是快活的小鸟……它们像是在高兴地表演一场精彩的魔术。美丽的彩虹姐姐见到太阳出来了,它也自豪地悬挂在天空,它用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色组成了一座彩虹桥。朝气蓬勃的它在太阳的照射下,光芒万丈。

池塘里的水满了,鸭子们都迫不及待地跳进水里,痛痛快快地洗个澡。一棵参天大树被大雨滋润后,叶子显得更加茂密了。花儿被那大雨滋润后,显得更有精神。它们的伙伴——小草也探出头,仰望着灿烂的阳光。

这时,一只只蝴蝶和蜜蜂飞来了,它们在花丛中翩翩起舞,忙着采花蜜呢。明明被那美丽又可爱的蝴蝶吸引了,他情不自禁地拿起了网子,准备去捉蝴蝶。正在这时,在不远处的兰兰看见了,她像离弦的箭跑过来对明明说:“蝴蝶是益虫,会传播花粉,不能伤害它。”明明听了,惭愧地低下头。

你看,雨后不仅景美,还有人更美。

雨后的大自然二年级作文

雨后雨停了,乌云飘散了,老人出来锻炼身体,妈妈带着宝宝出来吸新鲜空气,人们把洗好的衣服凉出来,让新鲜的风吹干,穿上棉棉的衣。

天上的彩虹像一座弯弯的,彩色的桥。小鸟站在枝头放声歌唱,在天空自由的翱翔。小蜗牛,从屋子里爬出来散步。树叶穿上晶莹的衣服,带这透明的帽子,天上的雨像是给洗了一个澡,把它洗的干干净净,一点灰尘都不沾。

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