学校心理教育建设活动方案（热门17篇）

在制定活动方案时，还应考虑到资源的利用和管理，合理分配资源可以最大程度地提高活动的效果和效益。请大家跟随小编一起来看看下面这些精心准备的活动方案范文。

学校宿舍文化建设活动方案

一、活动主题：

巩固寝室文化成果，提高大学生文化素养。

二、组织机构：

指导老师：略。

委员：略。

三、活动时间：

10月上旬—10月下旬。

四、活动对象：

机械与汽车工程学院大二、大三、大四所有寝室。

五、宣传方式：

以海报、条幅、宣传板宣传为主，干事到班级进行宣传。

六、活动流程：

首先，由各寝室自我推荐，通过班级评选，推选出一部分优秀寝室;其次，由机械与汽车工程学院团委学生会组成评审领导小组，根据评选办法严格审核，选举推荐出两个优秀寝室参加全校评选。

(一)、参赛寝室必须符合以下条件。

1、寝室成员：遵纪守规、诚实守信，无不良记录;学习认真、互助互进、成绩优秀，寝室成员无挂科现象。

2、寝室卫生：地面干净整洁，物品摆放整齐，卫生检查合格率优秀(五寝室优先)。

3、寝室布置：主题突出，内容健康，格调高雅，展示出“齐、洁、雅”的风格。

4、寝室氛围：书香氛围浓郁，学风良好;寝室集体意识浓厚、审美情趣高尚，人文素养高雅。

(二)、参赛流程。

1、参赛寝室需要先写一份申请(将作为重要的评分项)，这份申请并不只是一份简单的常规意义上的申请，而是一份有关如何营造宿舍良好学习风气的书面材料。

2、申请书形式也可以多种多样，可以是文字形式的，也可以是文字加照片形式，也可以是画册形式(如每个人可以谈谈自己所读书籍，并针对某一本印象较深的书籍谈一下个人的独特见解，装订成册)等来展现本寝室的良好学习氛围。

3、申请书包含有班主任或班长的推荐信，以及盖有院公章的成绩单。

4、在活动期间如有被发现违纪事件，一律取消其资格。

5、评比期间，机械与汽车工程学院劳动生活部将不定期对上报寝室经行检查，评选分为三个阶段：初赛、复赛、决赛。每一轮检查完后会将晋级寝室名单在全校公布。

6、寝室卫生：地面干净整洁，物品摆放整齐，卫生检查合格率优秀(五寝室优先)。

7、寝室布置：主题突出，内容健康，格调高雅，展示出“齐、洁、雅”的风格。

8、寝室氛围：书香氛围浓郁，学风良好;寝室集体意识浓厚、审美情趣高尚，人文素养高雅。

以上均有奖品发放。(此次我院将会在申报的寝室中选出“十佳寝室”进行奖励)。

学校德育课程建设活动方案

以党教育方针为指导，以乃林中心学校德育会议精神为依据，以“立志成才，报效家乡”教育为主线，坚持以人为本的原则，遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律，把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终，不断提高管理的针对性和实效性，促进少年儿童更好地健康成长。

二、工作目标。

充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规x德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育管理更具科学性，从而保障少年儿童的全面健康成长。

三、工作重点。

（一）以德治校，强化德育育人功能。

1、完善德育管理组织。校长任组长，班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事，处处是德育；教师无小节，时时是楷模”的原则，真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。

2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识，促进教师自觉加强自身建设，锤炼良好的师德形象。

（二）以人为本，规x学校德育内容。

小学阶段的德育目标是：倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念，教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法制意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。

（三）课堂为主，有效渗透德育教育。

品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据，以德育内容课程开发为契机，恰当运用教材，联系学生实际开展德育工作。

学前和1—2年级：着重引领学生注意安全、讲究卫生、勤奋好学、助人为乐、诚实守信、团结合作、热爱劳动、积极向上、文明礼貌、尊老爱幼。3—6年级：着重讲解个人成长，讲解家庭、学校、家乡、祖国，讲解世界，引领小学生逐步认识自我、认识社会，树立榜样，形成良好的品德奠定基础。

（四）踏实工作，拓展德育教育途径。

1、营造校园德育环境。

倡导“宽松、和谐”的人文环境，陶冶师生情操，发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。

2、构建学校人文德育。

明确全员育人的要求，依照法律和规章制度，严格校规校记，加强和改进学校管理，加强校风、教风、学风、校训建设。

3、抓好三个重点管理。

一是抓好以文明守纪为中心的行为规x养成教育。

二是抓好时机，坚持正面教育。提倡善诱会导，把重大节日、纪念日和各项专题教育结合起来，形成系列，强化渗透。

三是抓好学生心理健康教育。要从学生身心协调发展和现代健康观出发，针对各年级学生的生理、心理特点，有效地加强心理健康教育。

4、打造三个窗口形象。

一是校园环境、校园设施和校园文化。二是大课间操。要内容丰富，动作到位，整齐划一，处处体现“活”。三是家长学校。家长学校是学校与家庭衔接的纽扣，使家长学习教育理论的课堂。它能够提高家教水平，能展示学校教育理念和办学思想，是学校德育教育的“特殊”窗口。要处处体现“新”。

四、管理措施。

1、学校对各部门、各相关人员实施德育工作的情况实施全程监控。

2、继续实行国旗下讲话轮流制，充分挖掘蕴含于教师中的德育资源。发动全体教师广泛搜集深刻、生动的德育教育内容，调动广大教师的自主性，丰富德育和文化教育内容。

3、制定综合实践活动评价实施办法，督促和引导各年级组、中队及班级创造性地开展综合实践活动，帮助学生选择他们感兴趣的教育方式。

学校宿舍文化建设活动方案

二、活动目的。

本次创建活动旨在营造一个整洁文明、团结和-谐、奋发向上的宿舍环境;促进良好读书习惯的养成，倡导“读书好、好读书、读好书”浓郁的宿舍文化氛围，扎实推进学校优良学风建设。

三、活动组织。

主办：广东医学院第一临床医学院级。

承办：2015级团总支、学生会。

四、活动对象。

广东医学院湛江校区2015级全体学生宿舍。

五、活动时间。

20--年12月—20--年6月。

六、活动内容。

1、设置“书香宿舍”创建目标。

宿舍根据实际情况，自主设定本宿舍“书香宿舍”创建目标，由全体宿舍成员共同参与、共同创建，养成宿舍良好的读书交流习惯，建设整洁卫生、和-谐文明、书香浓郁的宿舍环境，达到宿舍成员的共同进步。

2、宿舍安全卫生文明检查常态化。

积极维护宿舍文明和-谐、清洁有序的环境。宿舍成员讲团结、讲文明、讲卫生，无打架斗殴、夜不归宿等违纪行为。

3、以党建团建活动促进书香宿舍文化氛围营造。

进一步加强学生宿舍文化建设，建立宿舍党(团)组织学习活动平台，通过党(团)建活动，促进宿舍成员注重宿舍文化氛围营造，宿舍学风良好，经常进行学习读书交流活动，并有学习读书交流活动记录。

结合“书香宿舍”创建活动，将陆续开展网络读书交流会、网上学习交流会、宿舍、流动图书馆、“诵读经典”等征文等活动。可在宿舍门口墙壁设置读书园地、好书推荐栏、读书心得栏、书香个人评比栏等板块，或与读书节主题有关的特色栏目;参与“书香宿舍”创建活动的宿舍应积极参与相关活动，营造浓厚的社区学习读书氛围，促进良好舍风、学风的养成。

七、活动流程。

20--年12月13日—20--年5月1日：“书香宿舍”的自我创建期。其中12月13日举行书香宿舍、阳光晨读活动动员会;实施宿舍安全卫生文明检查常态化。

20--年5月1日—6月1日：“书香宿舍”评比验收期。宿舍安全卫生文明常态化检查及宿舍文化氛围营造评比。

20--年6月1日—6月31日：“书香宿舍”总结评选，并进行表彰。

八、活动要求。

1、营造良好的宿舍文化氛围，是学校学风建设的重要组成部分，请各班提高认识，加强宣传。

2、为进一步促进社区文化建设，结合“书香宿舍”创建活动，同时在早上开展“晨读”活动，在各公寓开展图书漂流活动，要求参与创建活动的宿舍积极参与，根据宿舍参与度给予加分。

奖励措施：

1、授予“书香宿舍”称号，挂牌表彰并为宿舍成员颁发证书。

2、宿舍全体成员综合测评给予加分。

3、其他评优评先优先考虑。

学校学期建设活动方案

以市区十三教育发展规划为主线，全面贯彻教育方针，坚持依法治校、以德立校，大力推进素质教育，本着让学生快乐成长，让教师幸福育人，让学校和谐发展的办学理念，遵循教育发展规律，内强素质，外树形象，提升质量，努力争创市级一流的教育现代化学校。

二、现状分析。

1、学校概况。

学校校址为为原--厂子弟学校。--年8月，根据国家有关政策，毗邻的--与五一五两所子弟学校分别移交政府办学。20--年2月，根据发展需要，宜昌开发区将两校合并，命名为宜昌开发区实验小学。学校现占地面积12854平方米，校舍建筑面积7643平方米，学校生运动面积为6633平方米。有教职工63人，教职工平均年龄为38.7岁。教师学历全部达标，其中研究生1名，本科51人。副高职教师3人，中职教师25人。学校现有24个教学班，学生1285人。

2、优越的地理环境。

学校位于宜昌新兴城区城东大道与港窑路交汇处，是宜昌市重要的东大门。西临运河公园，北靠省级名校—夷陵中学。本处经济发达，交通畅达，楼盘密集，人气颇旺，社会对教育特别是基础教育的需求很大，因此，给学校发展带来一定机遇。

3、校舍新建逢机遇。

学校挂牌前五年来，一直徘徊于再建期望声中，学校的发展受到一定的制约。20--年，开发区工委斥资千万用于我校重建，从此拉开了学校重建的大幕。五年来，学校共投入两千余万元，先后新建了教学楼、综合楼、办公楼、运动场。今年再投入600万元，将新建学校主通道。之后，学校基本建设全部完工，学校环境及硬件设施将将大为改善，学校将重点转入内涵发展之路。学校又将站在一个新的起点，是机遇更是挑战，抓住机遇，趁势而上，应对挑战，是学校发展必由之路。

4、学校管理渐趋规范。

学校加强校长负责制，依法治校，民主治校。有一支完备干部队伍，年龄及业务结构比较理想，富有朝气，整体水平较高，有一定的理论素养及管理能力。管理团队站在科学发展观的高度，牢固树立“依法治校，以德立校”的观念，目标明确，权责相应，以身作则，廉洁奉公，各项工作能够想在前面，中层干部各负其责，部门工作协调统一，年级组同心，教研组合力，主动热情地为全体教师服务。学校有一套较完整的管理制度，坚持校委会集体领导，执行民主公开，集体民主决策氛围浓厚，民主和谐、求真务实、凝聚力强的团队氛围已经形成。

5、师资队伍有一定的基础。

教师队伍在岗教师63人，具有大学本科学历51人，小学中级职称的有25人，副高级职称的3人，市级学科带头人1名，市级名师1名，区级骨干教师1名，校级骨干教师5名。学校加强教师政治理论业务学习，狠抓师德师风建设。目前，教职工思想上高度统一，政治上要求进步，业务上在不断提升，作风上有明显改变，成效上有明显的进步。教师队伍结构合理，人员稳定，全员团结，工作氛围尚好，初步形成了一支较强的教师团队。

6、学校德育工作成效明显。

我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，以养成好习惯和感恩教育为主抓手，抓好德育的常规管理工作。坚持“依法执教，立德树人，紧紧围绕“文明伴我成长”的德育主题，积极打造德育工作特色。学校德育教育有层次推进，不断拓展德育活动空间，管理育人，加强校内外德育工作网络建设，通过阵地育人，完善家长学校授课制度，通过德育网络育人，加强体卫艺工作，通过活动育人。成功开展了具有学校特色的德育系列活动，学生养成教育有一定基础，良好校风逐渐形成。

7、校园文化正在孕育提炼形成。

按照学校文化创建方案，经过全员多年的孕育讨论，校园文化初具雏形。形成了以中华传统文化为核心，以感恩教育为落脚点，以膳食文化、班级文化、办公文化、走廊文化、活动文化、运动文化、品牌文化、环境文化为支撑，重点突出全体师生感恩自然、感恩父母、感恩教师、感恩社会的丰富人文情怀，彰显学校办学理念与办学特色，走学校文化管理内涵发展之路。

8、存在问题与不足。

教师先进的教育理论的学习不够，学校办学理念还未全面深入人心;学校管理多陷于频繁具体的迎检事务，对科学内涵发展思考认识还不足;面对50%左右外来的学生，教师的服务意识有待进一步增强，服务的能力要不断提高;教师参加校本培训热情和动力内驱力不强;学校缺乏呈梯队式具有影响力的教学名师团队;科学有效的教师评价新机制尚未真正形成，部分教师缺乏竞争意识;教学质量有待进一步提高，德育工作任重道远;学校现代化教育教学设施装备还需进一步改善。

三、目标定位。

学校成立以来，在领导和社会的关心、关注下有了迅速的发展，硬件建设，学校管理，教育教学工作都取得了明显的成绩，赢得了上级和社会的肯定。我们要以此为基础，立足本区，面向全市，力争经过五年的努力，力争将学校建设成队伍师资力量雄厚、质量一流、管理规范、特色明显、设施完善、校园优美的市级文明单位、市级现代化学校、市级绿色学校、宜昌高新区小学教育教学排头兵，真正成为名符其实的实验小学。

1、办学理念：学生快乐成长，教师幸福育人，学校和谐发展。

3、办学思路：打造“文化校园”，优化学校育人环境;注重“规范管理”，提高干部管理水平;追求“德艺双馨”，提升教师专业能力;立足“健康成长”，培养学生综合素质;谋求“优质教育”，推动学校和谐发展。

4、校训：求知中积淀内涵，明理中奠基人生。

5、校风：文明勤勉和谐创新。

6、教风：博学求真敬业爱生。

7、学风：明理守纪乐学善思。

四、发展策略。

(一)优化教育环境。

1、创设良好的校园文化环境。(1)办好学校图书室、阅览室、宣传橱窗;完善学校校徽、校旗、校歌、校刊、校报等系列物化载体，形成完善校园文化宣传网络。(2)利用学校师生创作的字画作品或其他作品，体现学生的实践能力，强化校园环境的隐性教育功能。(3)办好学校少先队广播，建立学校网站，完善校园网络。(4)加强师生心理健康教育，帮助和指导师生建立良好的人际关系。(5)建立新课程环境下的互相平等、互相理解、互相合作的新型的师生关系。(6)加强班级文化等系列建设。

2、做好校园、班级美化、净化、绿化工作。

3、构建学校、家庭、社区一体化的学习环境。办好家长学校，指导家长对孩子的教育工作;加强与社区、家长的联系与合作，实现学校与社区教育资源共享。

4、优化人文环境，坚持“以德治校”、“依法治校”、“民主管理”，坚持不断规范完善内部管理，坚持人本思想，拓宽渠道，集思广益，积极采纳教职工正确的建议，凝心合力，形成全校上下同舟共济创名校的氛围。

(二)提升干部管理水平。

(1)在管理制度上，完善校长负责制，实行民主管理的议事、决策、执行制度。

(2)学校工作管理，实行校长负责制下的纵向(条)到底，横向(块)到边的层级管理，各司其职，有分有合，讲究实效。

(3)在人员管理上，探索人性化的管理和制度化管理的结合点。通过各种方式和渠道不断提高队伍的整体素质，努力培养出一批名师，始终保持有一支素质过硬的干部、教师队伍。

(4)通过五年时间建立完善一套科学的校园“文化工程”“名师工程”“质量工程”、“蓝青工程”、“特色工程”体系。

(三)促进教师专业发展。

1、加强自主学习，完善学习制度，更新教师观念，用文化引领学校发展。打造学习型校园，坚持用科学发展观统领各项工作，提高教师人文素养，提高教师文化品位、理论水平和运用理论寻找解决问题策略的能力。

2、加大骨干教师培养力度，形成一支政治思想和师德表现良好、具有一定文化和业务水平的在省、市、区有影响力“名师”成长的梯队。五年内争取培养出省市级学科带头人、骨干教师5--10名，形成一个在我区乃至市里有一定影响力的骨干教师群体。

3、以学校发展目标为导向，建立教师系列教师专业发展计划，并以此指导教师制订个体培训计划和设计教师培训活动，提高教师的实践能力和研究能力。

4、建立有序的管理体系，形成有效的质量保障机制，建立教师评价目标管理体系，完善岗位责任制度和考核评价制度，充分调动教师的积极性，在良性的流动中稳定队伍，倡导竞争、合作、互助的团队氛围。

5、加强师德教育，形成崇高的师德风尚，使教师敬业爱岗、关心学生，形成能促进学生人格健康发展的师生关系。

6、改进教研活动，强化教研组、年级组、备课组在教师专业发展中的功能，通过教研活动增强教师对教学实践的反思。

7、坚持实施科研带动策略，以科学带教学，以教研促教育教学，实现教育教学成绩的大幅提高。

8、围绕鲜明办学特色积极开发校本教材，构建和整合校本课程体系。

(四)形成适应学生个性发展的德育工作体系。

1、以完善基本的保障体系为基础，形成比较科学的班级及学生评价体系，促进学生多方面的发展。

2、建立学校章程，完善家长委员会制度，办好家长学校，加强与家长的合作，为家长提供必要的指导，引导家长对子女作出正确、客观的评价。

3、丰富各类学生综合实践活动，活动中加强养成教育，体验人生，培养学生良好习惯，感悟做人的道理，学会做真人的本领。

五、实施步骤。

第一步(201--201-)：抓住机遇，统一思想，苦练内功。

通过多方工作促成学校基本建设全面完工，并以新校建设为契机，以科学发展观为指导，加强学习，统一思想，分析现状，找到症结，把实抓手，苦练内功，巩固成果，夯实基础。

第二步(201--201-)：规范管理，提升质量，形成特色。

在扩大办学规模基础上不断规范学校内部管理，形成完善师生评价及管理制度体系，加强团队建设，学生形成“自我教育、自主发展”的良好意识和行为习惯，教师形成“主动学习、自主发展”的进取精神和工作习惯，走专业化发展之路，班子形成“科学规范、高效和谐”的团队意识和服务意识。让每一个学生都可以通过教育充分实现其潜能，快乐成长;让每个教师专业在幅提升，收获育人幸福;让充满希望与活力的校园形成特色，形成和谐发展的良好局面。

第三步(201--20--)：提升文化，打造品牌，争创名校。

教师有特点、学生有特长、学校有特色，打造学校文化，初具绿色校园、书香学园、幸福家园特色，成为区级一流学校，并逐渐向市级名校靠拢。

六、保障措施。

1、思想保障。以树立科学发展观为指导，让老师认识到发展是学校办学的第一要务，有发展学校才有生命，不断加强宣传教育，力争用最短的时间内统一思想，达成共识。

2、组织保障。在不断取得上级行政及业务部门对学校工作大力支持下，建立结构合理、职责分明的学校规划领导小组。以规划目标和任务为导向，明确分工，落实到人。校长侧重把握战略规划、人才建设工程和学校管理体制改革;副书记侧重党建创新工作、学习型团队建设;副校长侧重课程改革、教学质量提升、校本课程开发、骨干专长教师的培养选拔。

3、师资保障。对外，依托区教育、人事部门不断补送专业对口、素质优良青年教师。对内，建立完备的绩效考核激励机制，充分调动教师工作的主动性与积极性。选聘人品好、业务优、能力强、有责任心的教师到关键工作岗位上任职，通过他们的带头示范作用影响带动全体教职工专业争先氛围。

4、环境保障。通过面向社会的广泛宣传，不断提升学校的社会声誉和办学特色的知名度，营造良好的社会环境，取得各界的支持及参与。

5、物质保障。通过多方努力，力争得到上级财力的大力支持，不断地改善办学条件，增添设施设备，保证学校规划的顺利执行。

6、安全保障。通过强化责任，制定突发事件处置预案，对影响安全和稳定的因素进行全面排查、防范控制、主动化解，确保万无一失。

7、全员保障。通过广泛的学习宣传，深入的交流讨论，在全体教职工对学校五年规划充分认识的基础上，由部门制定出职能工作计划，由个人制定出自我职业发展规划，并认真落实规划。

新的机遇赋予了我们新使命，我们要勇敢迎接挑战，务本求实，团结进取、锐意创新，以满足开发区人民群众对优质教育的需要为己任，利用弯道超车战略，为实现学校的跨越式发展做贡献。

学校宿舍文化建设活动方案

一、活动主题：

二、活动目的：

进一步推进学生公寓寝室文明建设，促进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给我校学生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，使同学们在清洁、规范、文明、美观、高雅的环境中养成良好的行为习惯，培养严谨的生活作风、健康的审美情趣、互助的团队精神，引导学生文明修身、健康成才，增进学生之间的团结协作精神，营造一个活力的xx工程学院！

三、主办单位：

xx工程职业技术学院学生处。

四、承办单位：

xx工程职业技术学院宿管会。

五、协办单位：

各学生宿舍团总支、党小组，各系宿管会。

六、活动对象：

xx工程职业技术学院全院师生。

七、赞助单位：

八、组会成员：

总顾问：文志刚（学生处处长）廖秀勇（学生处副处长）。

活动指导：学生处罗盛明老师。

活动组长：刘华权（院宿管会主任）朱冬（院宿管会秘书长）。

活动副组长（院宿管会副主任）：李德权廖琴赖强刘涛冯孝林潘鑫杨华霖。

成员：院宿管会各楼舍楼长、各部门部长。

九、活动时间：

20xx年10月11日20xx年12月28日。

十、活动内容及具体时间安排：

1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠被比赛（10月11日下午4：30）。

2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动（10月11日12月20日）。

3、“给力青春hold活力”宿舍篮球联赛（10月24日12月7日）。

4、“快乐一辩成长无限”宿舍辩论赛（10月24日12月6日）。

5、“寝室学学寝室”寝室征文赛（11月21日12月16日）。

6、“燃点爱心驱走寒冬”爱心流通周活动（11月23日11月29日）。

7、“青春魅力尽显风采”寝室才艺比拼（11月15日12月16日）。

8、“安全你我文明校园”宿舍安全活动月（11月1日11月30日）。

9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会（12月27日）。

十一、活动所需物品及经费预算（见各活动具体安排）。

十二、应急及安全预案（见各活动具体安排）。

附件：活动实施细则。

1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠被比赛策划书。

2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动方案。

3、“给力青春hold活力”宿舍篮球联赛策划书。

4、“寝室学学寝室”寝室征文赛策划书。

5、“燃点爱心驱走寒冬”爱心流通周活动策划书。

6、“快乐一辩成长无限”宿舍辩论赛细则。

7、“青春魅力尽显风采”寝室才艺比拼方案。

8、“安全你我文明校园”宿舍安全活动月策划书。

9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会策划书。

学校心理教育建设活动方案

二、心理健康教育的目标：

学校心理健康教育的宗旨是解决学生心理问题，维护学生心理健康、增强学生心理素质，提高学生的心理素质，其具体目标为：

(一)培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

(二)、培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

(三)、培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。

(四)、培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

中学生心理健康教育要根据中学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养成学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面：

发展性心理健康教育是指中学教育工作者或心理辅导人员在了解中学生心理发展的一般规律和年龄特征的基础上，针对学生在中学阶段所面素质临的任务，素质和个别差异，施加一定的教育和辅导，促使学生心理素质贩妥善解决，心理潜能的充分发挥和个性品质的和谐发展，从而预防各类身心疾病，促进身心健康的发展。主要包含以下几个内容。

1、学习心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握学习方法和策略，学会微笑面对学习前进道路上的“拦路虎”树立积极乐观的学习心态。

2、情感和意志的心理健康教育。中学时期是人格塑造的重要时期，根据中学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。

3、人际关系心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中，可以说协调、处理人际关系是中学生经常遇到，不可回避的事情，因此，要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我克制;尊重他人、乐于助人的良好品质。

4、个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。

5、青春期教育。青春期是人生中最不平凡的时期，随着学生生理、心理的不断成熟，一些特殊的生理现象和心理问题，特别是学生的性成熟问题，经常困挠着他们，因此，加强青春期教育，包括青春期性知识，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

(二)补救性心理健康教育。

补救性心理健康教育是指在预防无效的情况下，由心理健康教育工作者运用心理学的原理与方法，对存在的心理问题、心理障碍或精神疾病的学生给予直接指导，诊断和矫治，帮助他们克服困挠，恢复心理健康。

主要有以下两方面的内容。

1、以心理卫生为中心的教育内容。

这部分教育内容主要包括处理学生的教育，问题行为的早期发现及矫正。不良习惯对学生身心的危害及指导，不良个性对心理健康的影响及其纠正等，这部分内容强调问题的早期发现，及时补救，避免问题的加重，逐步消除学生的不良心理和行为。

2、以心理治疗为中心的教育内容。

主要是对中学生中常见心理疾病的咨询和诊断、治疗和护理等。从而让学生消除某些心理疾病,得以健康地成长。

1、建立心理咨询室，开展心理咨询和心理辅导。学校设立心理咨询信箱，配备懂心理学、教育学，伦理学等学科知识，又具有丰富教育工作经验的教师担任心理咨询员，建立学生心理档案，跟踪学生心理变化，及时矫正学生的心理偏差。

2、充分利用课堂主阵地，开设心理保健课，加强心理健康指导，做到全员育心。

3、疏通学校、家庭心理健康教育的渠道，发挥家教的作用，邀请学生家长到校听课、座谈，增加家庭教育意识，提高家长心理素质，使学校教育与家庭教育密切配合，建立校内外一体化网络，形成辅导学生，人人有责的良好局面。

4、开展丰富多彩的班团队活动，寓教育于这些活动中，引导学生在这些丰富多彩的集体活动中健康成长。

5、利用校园之声广播站、文学社，墙报，手抄报等多样化工具，宣传普及心理健康知识。

6、开展社会实践活动，拓宽学生的视野，磨砺学生的意识，让学生经风雨见世面，培养学生的社会适应能力。

学校德育课程建设活动方案

两年来我校确立了“崇戎尚耕，塑格铸行”特色德育品牌，坚持“以人为本，德育为首，育人为先”的原则，坚持进行大庆精神铁人精神教育，学校有团委、学生会、兴趣小组、社会实践教育基地等多种适合学生发展的组织架构，这为开展生本德育提供了良好的实践平台。

学生就是我们的“本”，学生全面、健康、和谐的发展，最大的内驱力必然来自学生本人的自我实践、自我反思和自我成长。鉴于此，本学期学校进行铁人精神我传承的生本德育活动，在活动中学生向真、向善、向美的天性得到充分发扬，通过活动生成德行的方式改变德育的低质低效，让学生在参与活动中“成为好孩子”，学生在未来才能可持续发展，获得和谐的人生。

二、活动内容。

学生行为习惯的养成、感恩教育、大庆精神铁人精神教育等。

三、活动形式。

班会课、演讲比赛、参观科技馆或博物馆后写观后感、学生自己动手出手抄报等。

四、活动过程：

（一）准备阶段：20__年9月。

1．成立项目领导小组。

（三）总结提升：20__年1月1．生本德育案例集材料汇编。

2.表彰生本德育活动中优秀的学生和班集体。

五、组织机构。

1．活动领导小组组长：刘占军副组长：郑迎春。

2．活动参与人员。

吴志华、王国军、李博、王力、赵辉、赵亚军、蒋立宏、刘德信。

学校廉政建设活动方案廉洁学校建设美篇

1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实号“一岗双责”工作，要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。

二、加强领导，把党风廉政建设落到实处。

1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十-大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神;学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“三个代表”的模范。

3、进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好民主生活会。

三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。

1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神，要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理中小学乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。

2、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。

四、进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。

1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。

2、切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。

3、扎实开展廉洁教育进校园活动。首先、组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。其次，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过班队会等阵地，开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、“写廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样的教育活动，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

4、积极开展“双诺双创“工作。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事，争创先进基层党组织，党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。

5、加强党风廉政建设。校党支部组织全体党员认真学习邓小平同志关于党风廉政建设的论述和上级有关部门民主评议行风的要求。邀请行风评议代表和乡党委领导参加民主评议行风的动员大会，要求全体党员要以身作则，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时，学校成立了以书记为组长的廉政建设责任机制，把党风廉政建设的纳入领导班子、领导干部目标管理，建立健全各种规章制度，成立校务校财监督小组，做好校务、财务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

学校宿舍文化建设活动方案

为进一步加强我校文明宿舍建设，全面提升我校学生的文明素养，拟开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动，具体方案如下：

一、活动目的。

学生宿舍是在校学生日常生活、学习、交流的重要场所，是精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动旨在进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生、舒适的生活环境，培养大学生良好的生活、卫生习惯，提高学生的综合素质。

二、活动时间：

三、组织机构：

本次活动由政教处组织实施。

四、活动安排。

（一）宣传动员。

1．内宣传动员。召开辅导员专题会议、学生干部和学生团员动员大会，阐明活动意义，布置具体工作。由辅导员召开专题班会，传达学校及学院创建活动的要求，布置班级工作。

2．“校园文明行”宣传活动。配合学校“文明宿舍”创建活动，以“树立文明新风，倡导文明行为，建设文明宿舍，优化成才环境”为主题，以《宿舍文明公约》和“五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的大学生；讲友善，做关爱他人的大学生；讲诚信，做表里如一的大学生；讲卫生，做身心健康的大学生；讲自立，做自强上进的大学生）为主要内容，通过横幅、展板、传单、宣讲等多种形式，号召全校学生以德修身，共建和谐家园。

（二）文明和谐宿舍创建。

创建活动以宿舍为单位，各班级负责本班宿舍创建活动的组织与协调。创建文明和谐宿舍的目标与要求是：

（1）舍风建设：宿舍具有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助；宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约；宿舍无抽烟、酗酒现象。

（2）学风建设：宿舍具有良好的学习氛围；宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确，态度端正；宿舍成员能够充分利用业余时间交流学习经验和体会，拓展专业知识，提高专业能力。

（二）学生干部挂牌公示。

在创建活动中要充分发挥学生干部的先锋模范作用，以身作则，带动群众，努力营造“文明修身，和谐共进”的氛围。

拟在楼道对学生干部的姓名和所在宿舍予以公示，学生干部在创建活动中的表现将作为干部考核和优秀学生干部评选的重要参考。

（三）活力宿舍展示交流。

1．“阳光、活力、合作、共享”系列趣味活动。拟开展跳绳、绑腿跑、障碍接力、篮球投篮、足球射门等系列趣味活动。引导学生投身全民健身运动，增强身体素质，树立团队意识，增强宿舍凝聚力。活动在班级选拔和推荐的基础上，以宿舍为单位报名参赛。

2．谊寝室系列活动。

包括趣味棋牌大赛、书画比赛等活动组成。

以交流、团队为主题，“沟通贴近生活”为口号的寝室联谊活动一改以往联谊缺乏真正交流沟通的弊病，切实为大家创造良好的沟通互动平台。崭新的活动形式在丰富活动本身的同时亦调动了同学们的积极性。

3．“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示。配合学校“我的宿舍情怀”征文比赛及“我爱我家”宿舍摄影比赛，开展“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示活动。活动旨在反映丰富多彩的宿舍生活，倡导积极向上的宿舍文化和文明修身、诚实守信、友爱互助的风尚。

（1）“我的宿舍情怀”征文比赛。参赛文章要反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事。

（2）“我爱我家”宿舍摄影比赛。作品要以寝室生活为背景，创造性展现宿舍美好画面及当代中学生的良好风貌。

各班要做好宣传和动员工作，认真组织本班宿舍积极参与。上交作品需注明作者姓名和所在班级及宿舍。

（四）创建活动检查评比。

学校成立检查评比小组，小组成员由学校领导组成、各班级辅导员、学生会主要干部组成。

1．舍内务环境检查。检查评比小组按照创建文明和谐宿舍的目标与要求，着重依照洁、整、美、雅四个标准，对全院所有宿舍进行普查，检查结果分为优、良、中、差四个等级。

2．文及摄影作品评比。检查小组对上交的征文和摄影作品进行评比，分别设立一等奖、二等将、三等奖若干。在评奖的基础上选送优秀作品参加学校的征文和摄影比赛的，并以展板和网络的形式对获奖作品进行展出。

3．建活动全程对各班级宿舍参加本次创建活动的情况进行记录备案，活动结束时进行统计分析。

在以上三项工作的基础上评选出院级文明和谐宿舍若干，并在其中进行“特色宿舍”评选，拟设最佳宿舍环境奖，最佳学风奖、最具创意宿舍奖，最温馨宿舍奖，最雅宿舍奖，全面发展宿舍奖等特色奖项，奖项可空缺；以班级为单位评出优秀组织奖若干；选出内务卫生标兵若干。

本次活动各班的参与情况和成果作为各班级期末考评的重要参照标准。

学校书香校园建设活动方案

学校廉政建设活动方案廉洁学校建设美篇

各党支部、各科室：

为认真贯彻落实自治区纪委八届六次全会和自治州纪委九届六次全会以及州教育党工委、20xx年自治州教育纪检监察工作会议精神，进一步加强我校党风廉政建设，明确学校与各党支部、各科室在党风廉政建设责任制方面应负的责任，使党风廉政建设责任制落到实处。根据《中共巴州师范学校委员会关于实行党风廉政建设责任分解》清单，学校党委与各党支部、各科室主要负责人签订党风廉政建设责任书，具体内容如下：

一、责任内容。

1、各党支部书记和科室长每年年初要认真组织支部、科室党员认真学习党风廉政建设和反腐败任务分解，明确责任，形成责、权、人、时、目标的落实责任清单。

2、各党支部书记和科室长要带头履行党风廉政建设“第一责任人”的职责，带头遵守廉洁从政和改进作风的各项规定，抓好支部、科室，带好队伍，管好自己、家属和身边工作人员，自觉接受监督，做好表率。

3、党支部书记和科室长全年不少于4次召集会议，传达学习上级关于加强党风廉政建设和反腐败工作的重大决策部署和重要讲话精神，研究提出贯彻落实意见，及时发现工作落实中存在问题，提出解决、措施办法，及时给党委、分管领导汇报，再整理，再落实。

4、落实“一岗双责”，加强对支部党员、科室干部的廉政教育、日常管理和监督约束，定期不定期检查贯彻执行情况，对工作中存在的不足和师生反映的问题，采取谈心谈话、责任纠错等方式督查履行党风廉政建设主体责任、严格遵守廉洁从政(教)和改进作风的各项规定。

5、各党支部书记、科室长和支委、科室人员每年至少4次谈心谈话，对存在的问题早提醒、早告诫、早纠正。

6、各党支部书记在3、6、9、11月第三周末，以书面形式向学校党委、纪检监察室汇报一次支部、科室落实“一岗双责”情况。

7、各科室长在3、6、9、11月第二周向分管领导汇报责任履行，各分管领导汇总后于次周末向校党委、纪检监察室汇报。

8、坚决纠正损害师生利益的行为。党支部和科室长每年至少2次专题研究信访工作，推动解决师生反映的问题，特别是发生在师生身边的腐败问题和损害师生切身利益的问题。

二、责任范围。

各党支部书记和科室长对本党支部、本科室的党风廉政情况负主要领导责任。

三、责任追究。

各党支部书记和科室长不认真履行职责，有下列情形之一并造成不良后果的，分别给予取消评比先进评优和晋级资格;问题严重的责令辞职或者降职、免职处理，并给予相应的纪律处分。

(一)对直接管辖范围内发生的不正之风不制止、不查处;对学校党组织交办的党风廉政建设责任制范围内的事项拖延办理或拒不办理;对严重违法违纪问题隐瞒不报的。

(二)在直接管辖范围内发生重大问题，致使国家、集体财产和师生生命财产遭受重大损失，造成恶劣影响的。

(三)违反上级和学校有关规定，任用有明显违法违纪行为的人，造成恶劣影响的。

(四)授意、指使、强令所管辖人员违反财经纪律弄虚作假的。

(五)授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查工作的;对办案人员、检举控告人、证明人打击报复的。

(六)对配偶、子女、身边工作人员不进行党的纪律和法律、法规教育，以致发生不廉洁问题或对其严重违法违纪行为知情不报，进行包庇的。

(七)不认真执行领导干部廉洁自律规定，不检查或者不纠正存在的问题的。

(八)其他违反职责行为的。

责任人：xuexila。

日期：xx月xx日

学校行风建设活动方案

为加强教育行风建设，规范学校办学和教师从教行为，转变工作作风，净化育人环境，推动教育工作和谐发展。根据区教育局文件精神和要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。

以党的xx大和xx届四中全会精神为指导，认真贯彻区教育局关于加强行风建设工作要求，深入贯彻落实科学发展观，以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，不断加强学校教育行风建设，办好人民满意的教育，树立学校教育的良好形象。

1、干部队伍建设。

加强学校干部队伍作风建设，加强学习，提高干部的思想素质和业务素质，认识到规范办学、依法从教、高效行政的重要性，为全校教师起好示范作用。

2、教师队伍建设。

贯彻落实，进一步加强广大教师职业道德建设，全面提高师德师风师能建设水平；

规范教师从教行为。全体教师签订。

关心教师，尊重教师，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断改善教师的工作、学习条件。

3、校务公开。

加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理；

建立健全学校管理。

规章制度。

重大事项公开透明；

实行收费公示制。

4、规范教育收费。

严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为；

落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度;。

不违规向学生收取赞助费、补课费等。

5、规范办学行为。

严格控制学生在校集中教学活动时间；

严格执行国家课程计划；

严格制止义务教育办学中的违法行为。

宣传发动阶段。

1、制定方案，搞好宣传。

召开全校行风建设工作动员会，学习关于开展民主评议行风建设活动的相关文件，讨论制定。

2、成立领导小组。

学校成立行风建设工作领导小组，组织实施学校行风建设工作，监督检查教师行风建设执行情况。

组织实施阶段。

1、认真实施。按照教育局“民主评议行风建设”活动要求，认真做好各阶段工作，开展自查自纠活动。

2、接受督查。随时接受市、区教育局等各级领导各科室对学校开展“民主评议行风”活动的随机检查、暗访、问卷调查等。

3、重点整改。针对督查中自身存在的突出问题，查找差距，分析原因。按照各项规范管理要求，制定整改方案，完善改进措施，落实整改责任，切实解决好实际问题。

4、监督评议。学校通过设立意见箱，公布举报电话，走访家长等各种途径接受学生家长及社会各界的监督反馈。

检查总结阶段。

运用多种形式收集意见和建议，分析存在的问题，制定整改措施，健全和完善有关制度，改进工作作风，强化师徳校风。召开教师民主座谈会，每位教师查找工作中的不足和问题、整改效果以及今后的工作打算。

1、统一思想认识。全体教师要充分认识民主评议政风行风活动的重要意义，高度重视，正确对待，严肃认真，积极参与，确保活动顺利开展。班主任老师要向学生及家长宣传教育行风建设的重要意义，让全体学生及家长积极配合，主动参与。

2、做到“三个结合”。将民主评议政风行风活动与师德建设活动相结合；与学校的教学工作相结合；与强化管理，提升学校质量和品位相结合。全体教职工要把教育行风建设与促进学校的科学、率先发展和做好本职工作紧密结合起来，切实做到“评议”活动和推动学校的各项工作顺利进行。

3、突出重点，强化实效。以规范办学行为，推进学生权益，增强人民对教育满意度为出发点，实现教育的科学、和谐、内涵发展。

学校将以“行风建设推进年”活动为契机，不断完善工作制度，并借鉴先进学校的典型做法，提高管理水平，办人民满意学校。

学校文明建设实施活动方案

以党的和十八届三中全会精神为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，为把学校建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校奠定坚实的基础。

二、创建目标。

1、以文化人，环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设。以创建--市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。

2、德育为首，把立德树人为根本任务。深化学校德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。

3、以质立校，科研兴校。以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理，提高教育教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。

4、以人为本，精细管理。坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注重管理细节。努力提升干部队伍的工作能力和执行力，大力加强教师队伍的业务能力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。

5、以创为力，创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合，切实加大文明创建力度，深入开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作，扎实推动创建工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、精神文明协调发展，为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的品牌初中努力。

三、组织领导。

副组长：---------------。

成员：----------。

四、创建措施。

(一)锐意进取，强化班子建设。

学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。因此，在创建工作中，学校高度重视班子建设，以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。

1、抓好学习，提高素质。落实学校班子建设的“四个性”要求，即计划性、系统性、广泛性和持久性，大力开展创建学习型领导班子的活动。

2、以人为本，民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面意见的基础上，经行政办公会集体讨论决定。民主管理，不仅能尽量满足师生的需求，更提高了师生参与学校发展的积极性。

3、按上级要求配置好学校管理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。

4、完善制度，规范管理。完善管理制度，学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上，进一步修改完善《实验中学教职工绩效工资分配方案》、《实验中学五年发展规划》、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则，使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。学校档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。学校管理系统科学规范，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

(二)更新观念，优化育人环境。

1、坚持法制安全教育，创建“平安校园”。学校以当前各界重视校园安全为契机，以行风建设为抓手，通过认真组织全体教职工学习党的十八届三中全会精神和各级基础教育工作会议文件、法律法规，进一步统一认识，开拓创新，切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作。

2、优化环境，创建文明氛围。学校以争创“绿色校园”、“人文校园”为契机，将进一步“绿化、净化、香化、美化”校园环境，实施校园文化建设整体规划，大力推进校园显性文化建设，让校训、校风、校纪、《守则》、《规范》上墙，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话，都是育人的阵地;学校将积极创建篮球等特色体育项目。以活动感染学生，以活动丰富师生，让优美的环境熏陶师生，为争创活动提供文明的氛围。

(三)德育为首，创新德育工作。

若干意见的决定》和市德育工作会议精神，大力实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动学校文明建设的进一步深化，形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容：

1、以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。学校以升旗仪式、班团课、思想品德课等为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。

2、以日常行为规范为抓手，强化文明习惯和养成教育。结合学校实际情况，我们将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。我们以学习、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，深入开展“校园三星”评比活动、文明班级评选活动。建设丰富多彩的校园文化环境，办好宣传栏、校园广播站、校园网站等。加强同家长、社区的联系和沟通，形成教育合力，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、重视法制安全教育。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，做好交通、防火、防盗、防意外事故等安全教育。加强学生安全教育，提高学生自我防范能力。做好学校应急避灾演练方案。开展突发事件紧急疏散演练，提高师生的安全意识和安全教育的质量。

(四)提质塑形，提高教师素养。

全体师生要珍惜学校发展的良好机遇和大好形势，继续稳步推进课堂教学改革，狠抓队伍建设，提升队伍素质，建设精锐的师资队伍。

1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德师风教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。一是组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，在校内开展师德演讲等活动，针对教职工工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教职工代表大会，进一步修订、完善了各类管理制度，激励广大教职员工加强自身修养，争创文明教职工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步展示师德风采，树立教育形象。

2、以名师工程为契机，提高教师业务素质与技能。在教师队伍建设方面，进一步建立和完善教师评价体系和激励机制，充分发掘校内外优质学习资源并发挥好作用。学校在师德师风建设、提升教学能力、教师专业成长、教师身心健康、教师文明礼仪、营造良好人际氛围等方面，开展了“建章立制、学习典型、名师点拨、结对互助、自我反思”等活动，切实提高教师队伍的整体水平，让更多的教师在教育教研上潜心地钻研，全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教职工的热潮。

3、继续在教师中开展“师徒结对工程”和教育教学互助协作结对活动，通过互帮互助互学，提升教师整体实力，培养青年教师，为学校的崛起提供了后劲。

4、紧紧围绕课堂教学开展科研活动，以科研提升质量，以科研丰富德育内涵。

(五)夯实基础，强化堡垒作用。

学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，认真践行科学发展观，发挥每个党员的先锋模范带头作用，增强党支部的号召力和凝聚力，是学校开展文明工作的主导因素。着重开展以下工作：

1、加强学习，争创学习党组织。随时向教职工特别是党员宣传党和国家重要方针政策、市教育局重要会议精神和重大决策、教育的相关文件，让这些方针政策能及时得以贯彻落实。加强学校办学理念、办学思想、办品牌学校的目标的宣传，做好学校和支部开展的各种活动、教育教学成果的宣传，进一步提高学校知名度。

2、是切实加强党风廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。支部从制度建设入手，继续落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，加强勤政廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。巩固行风建设成果，对人民群众密切关注的收费、补课、师德等热点问题，抓好抓实。

3、以创优争先活动为契机，继续大力加强党员队伍建设。进一步坚定党员的理想信念，提升党员素养。充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。在全校形成关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员的良好局面。

4、是重视安全稳定工作，构建和谐平安校园。在稳定工作方面坚持思想为先导，预防为主，注重疏导;支部深入群众，了解群众思想和困难，关心群众生活，关注群众思想，发现问题及时沟通，对群众关心的重点工作和敏感工作，注意方法、多加解释、正确引导。积极营造领导潜心办学、教师潜心教学、学生积极向上、师生健康愉悦的和谐校园氛围;安全工作方面，强化安全意识，严格学校安全工作机制，层层落实安全责任，创建平安校园。

(六)以赛促建，强健文明细胞。

以创优争先活动为契机，大力开展各种竞赛活动，以竞赛促进文明单位创建工作，大力倡导教职工争先创优，立足岗位，建功立业。

1、在学生中开展“文明学生”、“文明标兵”、“三好学生”等评比活动，形成人人争做文明小市民的氛围。

2、在教师中广泛开展“师德标兵”、“优秀教师”、“文明处室”等评比活动，以评比促进文明细胞建设，提升学校文明建设整体水平。

3、积极开展争创学习型党组织、学习型班子、学习型工会、学习型教工活动，在全校形成“自觉学习、自主学习、乐于学习”的良好氛围。

(七)凝聚力量，建设和谐校园。

1、工会积极围绕文明单位创建工作，协助做好重点工作和敏感工作及教职工思想工作，投身到学校的民主管理当中，构筑奋进之家、活力之家、和谐之家，创美好家园。围绕“活跃学校氛围、促进教师身心健康”的重点工作，学校工会每年定期组织教职工进行健康检查，积极配合开展“送温暖”活动、“爱心捐款”活动、教师课间操、篮球赛、排球赛、冬季跑操等运动，在全校营造“我运动，我健康，我快乐”的健身氛围。

2、落实卫生防疫工作，积极配合上级卫生防疫部门开展传染病的防控，加强对食品卫生工作的监督。深入扎实地做好人口与计划生育工作。

学校将紧紧围绕创建目标，认真落实创建规划，以--市文明单位创建推动学校品牌建设、特色学校建设，促进学校内涵式发展。

大学校园文化建设活动方案

一、活动目的：

通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。

三、活动地点：学校内。

四、活动前期准备。

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：横幅、海报等。

5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位。

8.购买奖品。

五、活动过程。

1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱。

我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输。

感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己。

感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

5.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

六、活动意义。

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

七、活动过程：

“爱的形状”

(1)活动时间：感恩节当天。

(2)活动地点：篮球场。

(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

(4)活动背景：将展台摆成“love”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。

“爱的声音”“爱的颜色”

(1)活动时间：感恩节当天。

(2)活动地点：大榕树下。

(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

八、活动后续：

在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

文档为doc格式。

“学校建设月”活动方案

(一)宣传发动(2018年2月初—3月中旬)。

通过召开启动大会和媒体宣传报道的形式，向广大干部教师宣传首届“学校建设月”活动的内容和意义，从机关到学校形成共识，吸引广大干部教师积极参与首届“学校建设月”活动。同时，积极争取社会和学生家长对xx新区首届“学校建设月”活动的支持。

(二)方案制定(2018年3月初—3月下旬)。

在总结以往工作的基础上，本着有利于促进xx新区学校内涵发展的需要，由区教委中学处牵头制定xx新区首届“学校建设月”活动方案，确定首届“学校建设月”活动内容。各学校活动内容应包括校长办学思想、学校德智体美艺、科技教育等多个方面。活动形式应包括学校校长办学思想介绍、课堂教学展示、学校特色活动展示、科技教育展示等。各学校、幼儿园工作方案于2018年4月3日前，按学段及学校类别分别上报区教委中学处、小学处、学前处和职成处。

(三)交流展示(2018年4月中旬—5月下旬)。

第一部分：校级交流展示。

各学校、幼儿园根据区教委统一部署，围绕学校德育工作、教学工作、体育工作、艺术工作等办学特色制定校级活动方案。各学校、幼儿园方案经区教委审核后，面向社会和家长组织展示活动，区教委相关处室和教发院筹备组进行观摩指导。

第二部分：区级交流展示。

区教委对学校、幼儿园上报的活动方案进行综合考量，结合学校、幼儿园的办学水平、办学特色选取2所高中校、4所初中校、4所小学、3所幼儿园、1所职校，共计14所学校作为区级展示学校，在全区范围内组织校长进行“互比、互学、互看”交流活动。学校成果展示活动同步向社会和学生家长进行开放。

(四)活动总结(2018年4月下旬—5月下旬)。

总结xx新区首届“学校建设月”活动取得的成绩，查找不足，挖掘经验，培植典型，发挥典型示范作用，为后续活动开展夯实工作基础。

七、活动要求。

学校宿舍文化建设活动方案

龙湾区庄上小学的校园文化建设根据《龙湾区学校文化建设指导意见》和《龙湾区学校文化建设体系参考标准》为指导精神，立足农村实践，以“为每位学生的幸福生活奠基”的办学宗旨，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，从而办出符合农村实情、适合学生发展的特色学校。

二、办学理念的递进。

庄上小学结合自身实际和社会发展要求，制定以下三个层次的办学理念。

1、第一层次是理性化层次，体现了使命感、责任感和追求的目标。

校训坚定信念永远向前;。

办学宗旨“为每位学生的幸福生活奠基”;。

办学追求“办最符合农村实际的特色学校，创最适合学生发展的素质教育”;。

发展目标创“管理一流，师资一流，质量一流，特色鲜明的农村规范小学”。

2、第二层次是战略发展层次，体现了办学的智慧、计谋、策略和韬略。

提出“创新战略和品牌战略”的发展战略;。

树立“以人为本，教师发展学校，教育服务社区，和谐发展，可持续发展”的管理理念。

3、第三层次是操作层次，即具体措施和方法。

制定“以班子建设为出发点，教师发展为立足点，学生发展为着力点，信息化发展为生长点，适应社会发展为制高点”的可持续发展策略。突出强调“规范治校、质量立校、科研兴校、特色靓校、宣传活校”的发展策略。确定“以课堂教学为核心，教研科研为两翼，活动教育为载体”的全面贯彻实施素质教育的具体方法。

三、主题：龙湾区庄上小学一训三风。

我校以向日葵的精神为办学理念。因为向日葵，永远面对着太阳，象征着人永远朝向自己的信仰不管世界怎样变化永远要找到自己的方向，是一种开心、幸福的花。庄上小学的学生就应该是开心幸福、团结向上、充满活力，同时，还要有坚定的信念和执着的追求。

而且，向日葵需要享受阳光的沐浴，吸取大地的精华，才能茁长成长。那么，庄上小学的教师应该是沐浴学生的阳光，庄上小学的校园就是供学生吸取精华的大地。

校训：坚定信念永远向前。

校风：开心幸福团结向上充满活力。

教风：静下心来教书潜下心来育人。

学风：要学葵花常开怀，笑容时刻挂嘴边。

四、特色：

绿色教育传统文化：笔文化。

结合“向日葵”的主题设计校园标志，统一视觉形象。另外，准备分以下五个内容进行建设：

【物质文化】：创美环境、创优设施、体现教育、重视开发。

信念立志区：在教学楼的外墙、通道处设置促进行为规范、名人名言的图文宣传;如“千里之行始于足下”、“道德劝言”“每月之星”、“中小学生守则”、“三有序”、“爱国教育”等。增设宣传橱窗、荣誉室(大队部建设)等。

校园书香区：学校内操场增加座椅，共学生休息、交流、看书，四楼增加阅览室，各楼层的转角处开辟开放式书吧，让学生自由阅读，并设立作品展示栏，营造浓郁的读书氛围。

特色活动区：围绕环境教育，倡导低碳生活，四楼增设美术室和音乐舞蹈室，二楼增设科学实验室，并在走廊上布置实践展示区，激励学生实践创新。

安全运动区：以人为本，注重生命教育，楼梯旁的墙壁上设立各种交通、安全、求救标志，把上下楼的路打造成为安全教育路。在校园运动场增设一些活动场地，宣传卫生保健、安全防范的等知识。

绿色环境区：校园的净化、绿化、美化，特别是将学校的绿化带建设成对学生进行环境教育的基地。

20_年：完成各区域的划分，各室的改建，校门重建、校园标志确立，以及各区域的基本布置。

20_年：把学校学生习作区、展示区、建成学生接受审美教育的基地，以“笔文化”为切入点，倡导环保为指导思想，力争创建“区农村美术特色学校”。

20_年安排：校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，适当设置有育人功能的景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。

【精神文化】：诚信勇敢、发奋创新品行端正、善于交往。

20_年安排：传递“向日葵”精神，引导师生具有良好的合作能力，互相关心，互相帮助;基本做到说出的话能做到，不说谎话;基本能勇于承认错误勇于改正错误;能在交往中有礼貌，会使用礼貌用语;充分接收新的教育信息和理念。

20_年安排：强化合作，交往有礼貌有礼节;团队精神比较好，体现关心帮助;不说谎话大话，能取信于人;能基本确立以人为本，着眼未来，促进可持续发展的基本理念，工作作风良好。

20_年安排：教师树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德，更新教育理念，良好的思维方式，团结、合作、诚信。学生初步具有文明礼貌，不说谎、与人合作友好。

【制度文化】：健全制度、形成序列、体现人本、规范操作。

20_年安排：建立健全各项规章制度，并开始实施试行，实现学校管理与档案管理、网络管理同步。大型活动、节日、专题教育活动、家校联系、社区活动等制度化，学校规章制度完善并形成体系。

20_年安排：实施目标管理，项目管理。分工负责，实施制度化管理，并及时吸收修改意见。

20_年安排：基本完成制度建设。

【课程文化】：尊重历史、重视人本、加强研究、实践突破。

20_年安排：继续抓好特色教学;开展主题式读书活动，申报课题。

20_年安排：抓好特色教学;开展主题式读书活动，逐渐形成特色;新研究课题申报立项，并开展研究。做到生生有特长。

【行为文化】：规范道德要求、体现社会进步、都做合格公民。

20_年安排：文明班级评比，规范学生行为;实施文明“三有序”方案。

20_年安排：能做到活动与人交往有礼貌，自己能做的事情自己做，注意卫生、注意安全、爱护公物和花草树木，遵守交通规则和公共秩序，有良好的生活学习习惯。

20_年安排：团结友好，相互尊重，有良好的学习、卫生、生活习惯;态度积极有错就改。

学校档案建设工作活动方案

二、活动时间。

6月9日-14日。

三、活动目的。

通过开展形式多样的档案宣传活动，积极搭建档案与公众交流的桥梁，进一步增强社会档案意识和公民的档案法制观念，拓展档案社会服务功能，使档案工作更加贴近中心、贴近实际、贴近群众。

四、活动安排。

在“国际档案日”宣传周期间，鄂尔多斯市档案局与新区档案室将结合实际，推出一系列丰富多彩的宣传活动。

(一)在鄂尔多斯市档案局档案信息网和康巴什新区门户网站开辟“国际档案日”专栏进行宣传。着重介绍“国际档案日”的由来，介绍国际档案理事会、国际档案大会、中国档案行业徽标等，并将活动开展期间的信息及时在鄂尔多斯市档案局档案信息网和康巴什新区门户网上发布，并向各级媒体报道。

(二)街头宣传。6月9日“国际档案日”当天和康巴什管委会档案室联合在康巴什主要街道、美食广场、珠江社区开展宣传活动。通过制作宣传版面、流动宣传车、提供档案工作现场咨询、散发宣传资料等形式，着力宣传档案工作的重要性、档案法律法规、档案与社会和公民的关系等知识，展示新区的档案工作成就，增强广大市民的档案意识。统一订购宣传挂图和宣传册，在鄂尔多斯市、康巴什管委会党政大楼、cbd大楼、市档案馆、图书馆、博物馆、大剧院以及公交站牌张贴宣传。

(三)媒体宣传报道。充分借助媒体覆盖面广、收视率高、传播范围大的优势，对“国际档案日”活动进行广泛宣传，把档案活动变为全社会的关注点，增强社会宣传效果。活动期间，在鄂尔多斯、康巴什电视台播放“国际档案日”专题讲话，在《康巴什报》发表一篇档案工作综合性文章，借助电视台6月9日至14日滚动播放档案宣传方面的字幕，使档案宣传的形式更直观、受众范围更广泛;通过多种宣传形式让档案工作更好服务全市经济社会发展和人民群众。

(四)短信、电子显示屏、微信上挂信息。利用电子政务平台、鄂尔多斯市、康巴什管委会党政大楼电子显示屏微信平台发布活动信息和标语。在宣传周期间利用移动平台向市民发送档案宣传短信，引导市民通过网络了解档案知识、获取档案信息。

(五)开展走进档案馆活动。依托市档案馆继续开放爱国主义教育基地，组织基层档案工作者、社区居民等到展厅参观。

(六)开展走进档案的活动。6月9日-11日市民可预约查档，体验档案查阅、文件查阅及政府公开信息查阅服务流程，学习了解档案利用及政府公开信息查阅对维护个人权益、对工作生活提供信息参考的重要作用，让人民群众了解档案、增强档案意识，树立档案观念，让档案更好地服务人民、服务社会。(只要是中华人民共和国公民和组织，持有介绍信或者身份证、工作证等合法证明，可以利用已开放的档案和政府公开信息。)利用档案信息的方式多种多样，比如电话、网络、阅览、复制和摘录等。

(七)开展“宝葫芦”杯“档案与民生”征文活动和档案知识社会科学普及周活动。主题是档案工作者要为全面建成小康社会献智尽职，时间：6月12日至6月18日。征文工作具体事宜按照自治区档案局的相关文件执行。

五、活动要求。

各责任部门要积极参与到活动中来，相互配合，相互支持，加强交流与沟通，按照责任分工，认真抓好落实，确保各项活动圆满顺利开展。努力营造全社会走进档案、关注档案、保护档案的良好氛围，让百姓真正感受到档案就在自己身边，与自己相伴。