我与同学们的故事七年级作文
“救命!”随着一声呼救，正在认真写作业的我，被坐在我前排的陶子同学拉到前面，当作了挡箭牌。“哎吆!”一个不留神，陶子手里的铅笔扎进了我的手心里，看到这一幕的同学们都吓呆了。
陶子吓坏了，满脸愧疚的连声对我说着对不起。潘悦婷、潘昊和同学们一起围过来看我的伤势。陶子小心的：“马马，疼吗?你没事吧?”“没关系，就戳破了点皮，过几天就好了。”我强忍住疼痛回答。可当潘悦婷轻轻触碰到我的伤口时，鲜血又涌了出来，我疼的龇牙咧嘴，直吸冷气。潘悦婷惊叫：“天呐!你的手心里居然还有一截笔头。”潘昊急切地说：“我们赶紧送她去医务室吧!”“那你现在去跟老师报告一下，我来送她去医务室。”潘悦婷下达完命令，便走出了教室，熟门熟路的带着我进了医务室。
医务室里，我手心里的铅笔芯，被校医成功的拔了出来。经过校医细心的处理后，刚刚还流着鲜血的伤口，很快地凝结成黑色的血痂。医生叮嘱了几句后，才让我们回了教室。
回到教室门口，同学们纷纷从教室里跑出来，围着我七嘴八舌起来，有人关切的问:“马婕，你的伤口好点了吗?”有的说：“马婕，你的伤口还疼吗?”陶子同学还当着所有同学们的面，郑重其事地向我说了句“对不起。”同学们充满关爱的举动。顿时，让我感动的热泪盈眶。
通过这件事情，我对美德的含义有了全新的理解。美德，并不一定是做了一件什么惊天动地的大好事，同学之间的互帮互助和关心友爱也是一种美德。
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我与同学们的故事七年级作文
20xx年9月1日我正式成为一名小学生。那天，妈妈亲自送我去上学。刚跨进学校大门，我就被大哥哥大姐姐们胸前飘扬着的红领巾给深深地吸引住了，不由得向他们投去了羡慕的目光。那一瞬间，我对它充满了期盼与渴望。一旁的妈妈好像看透了我的心思，轻轻地抚摸着我的头，说：“放心吧，孩子，只要你好好学习，很快你也能拥有一条属于自己的红领巾。”
大约在一个月后，我真的成为了一名少先队员。当时，我就暗下决心，一定要好好珍惜它。从那一刻起，红领巾就仿佛是一盏让我前进的路灯，引导着我走进文明的空间；点燃了读书的火焰，带着我走向知识的海洋；陪伴我健康地成长，给予我许多甜蜜的回忆。
记得有一天，天空下着蒙蒙细雨，我和往常一样在校门口等外公来接我，可老半天也不见外公的踪影。急死我了，还是自己回家吧。走着，走着，忽然眼前一亮，再仔细一瞧，呀！原来是一条红领巾，只见上面踩满了一个个脚印和泥巴。是哪个马大哈掉的，居然如此不珍惜它，不容多想我赶紧捡起它就往家里跑。回到家，我亲手把它洗干净藏进了书包。
第二天去上学，天气异常的好，我的心情也跟天气一样好。因为我的胸前挂着心爱的红领巾，书包里还藏着一条红领巾。来到校门口，只见301班刘一波同学抓着头皮一副着急的样子。我赶紧上前询问：“喂，刘一波，早自修时间快到了，你怎么不进去呀？”刘一波哭丧着脸说；“我也想进去呀，可我找不到红领巾了，今天检查组要来我们班检查，没带红领巾会扣分的，怎么办呢？”看他猴急样我忍不住笑了。“算你运气好碰到我。给，这是我昨天在路上捡到的，已经洗干净了，先解你的燃眉之急吧。”“谢谢！谢谢！”看他谢个不停，我又笑了。
是啊，就因为这些平凡的小事，让我加深了对它的感情，更深入地了解了它。它就像一句警言名句，时时刻刻提醒着我，激励着我。同学们，让我们一起努力做一名优秀的少先队员吧！
我与读书的小故事七年级作文
每个人都爱读书。读书的时候，往往都会发生一些有趣的事情，就像玩游戏一样，一会儿就有一些有趣的关口。我读书也正是这样，有时候就不知不觉的就“掉”进书里面，和主人公一起生活，一起冒险。
我的第一本书就是《鲁滨逊漂流记》，书上密密麻麻的文字记载了主人公鲁滨逊不听父母的劝阻，独自去航海，结果漂流到荒岛之中，在荒岛上，他遇见了野人“星期五”鲁滨逊足足等了25年才被人发现，最后就回到了自己的家。
当我一次读这本书的时候。脸上满是惊讶的表情，眼睛和嘴巴张的很大，我就像被一种物质吸引住了，不能自拔。那是因为我从文字上看到了鲁滨逊在荒岛上只靠一只手，一个人造出各种家具、用具、食物的那段文字。从文字当中，我好像看到了满脸胡渣的鲁滨逊穿着破破烂烂的衣服，打着赤脚，用粗糙的手和惊人的毅力，造出了一个个家具。用超出人的耐心与勤劳种出了一片片稻田，用自己的`经验，养了一圈圈的羊，还有野人“星期五”和小猫和他作伴，然后在荒岛上生活了20几年。
看完书以后，我又想到了自己，鲁滨逊在荒岛上都能制作出那么多家具，我在现实生活中呢？我不能像鲁滨逊那样，做很多事情，又帮不到妈妈。所以，我以后要多做一点家务，长大以后才能自立。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我从小就生活在富有浓浓书香气息的家庭，爷爷奶奶酷爱读书，爸爸妈妈也喜欢看书。我自从学会拼音就开始读拼音版名着，长大后我又常去书店买书，图书馆借书阅读。读书，充实了我的生活，丰富了我的头脑，所以我一有时间就立刻拿出书来读。
五一假期前，妈妈给我买了本美国着名作家马克。吐温的幽默故事集《百万英镑》，妈妈怕我影响学习就把书悄悄放在茶几上，留给我五一放假看，我早上临上学前发现了这本书，就把它带到学校。课间休息时，我迫不及待地把书拿来读，我如饿虎扑食般贪婪地读着，()此时我沉浸在书的海洋里，一刻也不想停下，直到上课铃响起，我才恋恋不舍地把书放回书包，心里还想着：下课时间再长一点就好了。
放学回家写完作业后，我又捧起书读起来，当读到故事《百万英镑》的主人公亨利通过一张一百万英镑的支票出名后，还通过名誉赚得一百万美元，我不禁惊叹起来，心想他也太幸运了，还还清了债。读到《田纳西的新闻界》时，我为当地人的疯狂而担忧，心想：那里很多人都佩戴枪支弹药，杀人打人成了恶习，那该有多不安全呀！读到这里，我的身心已经融入了故事情节当中，主人公生气我也生气，主人公开怀大笑我也跟着高兴。当我读完这本书时已经晚上九点多了，虽然我很困了，但这本书充实了我的头脑，我感到非常满足。
书可以陶冶我们的情操，书可以增加我们的知识，让浓浓的书香围绕在我们身边。
书是人类进步的阶梯，这是高尔基说的一句话。我们的生活离不开书，现在，我就和大家讲讲我和书的故事。
一次，我从书店买了一本新课外书，《植物大战僵尸》游戏策略。在回家的路上，一直想看看里面的内容，可是，爸爸却说，走在路上看书是不好的习惯，回家再看吧。我听了爸爸的话，准备回家后大干一场。
回到家后，我就闻到了香喷喷的饭味儿，本想马上吃饭，可是，爸爸答应我的，让我回家来看书的，怎么能反悔？我就问爸爸，能不能先看书，在吃饭，可是，爸爸却翻脸不认账，不行，吃晚饭再看！哎，我当时也是非常的生气，一甩手，就回到的房间里。对于爸爸的回话，我也是没有办法，只好慢慢走出来，等待着奶奶来端菜。
吃完饭后，我就一头扎到了书中，在不出二十分钟里，我竟然看到了一半，就在我正看的兴高采烈的时候，爸爸就让我把书放下，去写作业！我的心里是有一百个不愿意，可是，爸爸说的也没错，我的作业也没有做完。这时爸爸答应我说，在我写完作业的时候，就让我看。我怀着高兴地心情来到桌子旁，拿起作业，“刷刷刷”几笔之后，我的作业就完成了。可是，爸爸只让我看了仅仅五分钟，我就问爸爸为什么。爸爸开始解释说，哦，快考试了，先别看课外书，要抓紧时间复习，我再一次相信了爸爸的话。昨天网上，爸爸把书拿出来，让我看看，可是，我又觉得爸爸是在骗我，我就不相信。直到爸爸把书抵到我的手里时，我才蹦蹦跳跳的来到客厅，认认真真地看了起来。
书是我们的营养品，我们要不断的看书，但是，看书也需要技术啊。
我与同学们的故事七年级作文
9月30日，9年前，绕过这座千年老城的中心繁华地带，来到了旧城，伴随着“咿咿呀呀”的二胡声，踏着那长满青苔的斑驳的石板羊肠道，从著名的蓉城羊市街左拐进巷，右手边第三户就是我的家。那天我刚满3岁，记得外公送了我一把金钥匙，爷爷送了我一块玉佛挂坠，可印象最深不过的还是爸爸用了各种渠道移回家的大梧桐。我家住的是个四合院，那时的四合院便地都是，有棵大树也是不足为奇，于是爸爸就把它植在了大门偏左一点，据说是又不档财气，阳气又旺，必会福禄双降。而当时我也还小，看不出个名堂来，于是我就痴痴的以为这颗梧桐树好，盼望着它能快些长大。
7年前，我刚满5岁，而那棵梧桐树也长成了有些粗壮的大树。那会儿正值深秋，我因为4岁就读完了大班，从幼儿园毕业，于是在家“修养”了1年。每天清晨，爸爸妈妈一大早就去赶车上班，而我也跟着在这时起来吃早餐。放下盘子，我就亟不可待地冲向梧桐树，拾起树下飘落的枯叶，抚摸着叶子的表面，干干的，滑滑的，伴随着外婆唱京剧的小嗓声一出，我就越发的兴起，一片，两片，三片……当我把枯叶积到一定数量时，一并抛向蓝天。仰望蓝天，一半被金叶分去了，金黄一色，灿烂一片。正午时分，我喜欢学外公似的拿把木椅靠在树柱上，倦了，就靠在椅背上睡会儿，累了，就翻个身放松全身，似乎永远也不会厌倦这样的惬意生活。
我的读书故事的七年级作文
书分为很多种，大体来说就只分为两种：有用和无用。从那些漫画书等无用的书到有价值的文学精品，一路走来，颇有戏剧性。
我看文学精品之路是从《射雕英雄传》开始的。
初一寒假，父母和我一起回陕北老家过春节。在乡下既没有网络又没有游乐场，我不得不经常去当村长的叔叔办公室蹭网，这是乡下难得有网络的地方，可次数多了就不好意思了。
母亲看我这样，拿出一本《射雕英雄传》对我说：这是金庸写得比较好的小说，故事非常精彩可我却不想听下去了，因为在我心中，她推荐的名著是很无聊的。陕北的春节非常寒冷，每个人基本都躲在屋里，不喜欢出门。百无聊赖中随手翻起了母亲给的这本书。看着看着，母亲叫我吃晚饭，一抬头才发现已经天黑，我竟然看了整整一下午！天哪，这太不可思议了！
吃晚餐的时候忍不住同母亲谈论起这本书的人物郭靖的憨厚耿直，黄蓉的古灵精怪，老玩童的顽皮可爱，黄药师的潇洒率性妈妈问我：你愿意做故事中的哪一个人？我想了想说：我谁都不做，他们每个人都有自己的优点，也有自己的.缺点，我要努力做一个更完美的人。
从此，我就开始喜欢阅读，真正的阅读。
让我意想不到的是这个小小的改变都得到了语文老师郭老师的关注。在一个中午，我被郭老师叫去办公室，当我怀着忐忑不安的心情走进郭老师办公室时，他却笑眯眯地说：我听说你最近看完了《射雕英雄传》，不错我们聊了很多关于文学的感想，更多的是他对我的肯定与鼓励，让我受到了极大的鼓舞，整个下午都非常开心。
读书让我受益终身，让我更快乐。这两位引领我读书的人，更是改变了我一生。我将会在这条路上，走向更远！
我与同学们的故事七年级作文
我家养着一只讨人喜爱的猫，它虽然会偶尔闯一闯小祸，但还算是一只萌宠。
名字的来历。
七七的名字是很有来历的。七七是我在七夕的晚上捡来的。那天晚上我抱着一箱的玫瑰花到广场上卖，经过一番艰苦的奋斗，终于，我心满意足地将一大叠钞票塞进了我的小钱包里。回家的路上，我在路边看到了一只小猫。它就像是《笑猫日记》中的乌云盖雪：白色的身体，只有四只小爪子是黑色的。我蹲下身，摸摸它的头，它竟然一点也不怕我，反而友好地冲我小声叫。我看它很可爱又发现它是一只被抛弃的小猫，于是收留了它。由于是七夕，所以叫七七。还有一个原因是：弃的谐音字是七，它是一只被抛弃的猫，所以叫七七。
捣蛋鬼。
我收养了七七这一消息，不知是谁告诉了表弟，这天，他拿着他那从不离手的还没巴掌大的皮球来到了我家。
表弟见到七七就要给它一个热情的拥抱，可是，因为，表弟长得肥肥胖胖的，四肢容易不协调，所以给人的感觉是——他要吃了七七。可能是被表弟的样子吓到，情急之下送给了表弟一爪，只见表弟坐在地上捂着受伤的手，大声地鬼哭狼嚎起来，手里的球也掉了。猫最喜欢球球了，所以七七就像一支离弦之箭，飞快赶在表弟之前，夺走了球。只见它把球球在地上滚来滚去，一会儿扒扒上面的图案，一会儿又抱在怀里，一会儿又趴在上面。看它这副津津有味的样子，表弟破涕为笑。事后，妈妈大发雷霆，决心要将七七赶出家门，七七好像闻到了火药味儿似的，飞奔到我的身后，把我当成挡箭牌，躲在我后面。我见状忙苦口婆心的劝妈妈：“妈妈，求求你不要丢了七七，它好可怜呀。我知道我妈最善良，最漂亮，最善解人意，最……”正当我不知道该接下来“最”什么时，妈妈打断我的话说：“好了，好了，就暂时留下它吧，不过，它要是闯祸你就得替它背黑锅。”
装淑女。
七七虽然调皮，但它还是会装一装淑女的。
吃饭时，七七总会轻轻地走着猫步，昂着头，晃着尾巴，一副不可一世的样子来到饭前，仔细地闻闻饭的香味。用前爪按在鱼上，用舌头舔一舔，再用优雅的动作咬着鱼肉。若是有时我没给它买鱼，它就会吃猫粮。只见，它用舌头卷起一颗猫粮，津津有味地吃起来。吃完饭后，它还会梳理自己的毛，用舌头舔一舔爪子，用爪子梳一梳头上的毛……看着它臭美的样子，我就会情不自禁地笑起来。
小馋猫。
有一天，我坐在沙发上吃鱼干。七七那只灵敏的鼻子闻到了鱼香，就立即跑来，坐在我面前。猫虽然没有表情，但我身为它的主人，还是从它眼中读到了它的贪婪。
我偷笑着想：嘿嘿，看我怎么捉弄你。我拿出一个鱼干，放到它面前晃来晃去，七七的头也跟着鱼干的摇晃而摇晃，突然，我把鱼干提到了半空，七七也用后两只脚支住地面，像人一样直立了起来。我旋转手里的鱼干，七七也跟着旋转，鱼干转得更快了，七七也转得更快了，就像是个芭蕾舞者踮着脚尖在地上跳舞。美景不长，七七再也没有耐心跟我慢慢玩了，它后脚一蹬，跳了起来，一口咬住了鱼干，然后撒腿就跑，不一会儿就消失得无影无踪。沙发上就剩下惊呆了的我。
七七是一只可爱的猫咪，我和七七的那些事，我永远也不会忘记。
我与同学们的故事七年级作文
我与《意林》的故事?记忆一下子如浪花打在石岸上，一下子打开了记忆的潮流。
《意林》，是我最喜爱的读物，没有之一，轻轻翻开它，带着书香之气，一篇篇文章跃然眼前，带着优美好看的插图，每一篇文章都在说着自己的故事，有的让你感动，有的让你开怀大笑，有的则让你深思，不只有着文章，更多时候更能让你眼前一亮，整整齐齐的排面，几篇文章过后便有一张漫画，能让你放松自己刚才紧张的心情，在花开有声这一版中，有例如苦难也是一种营养等能让你思考的小故事。更多更多，还有许多名家经典写作有方等，它是我平常最好的朋友，能够在我安静，一个人独处时静静陪着我。
关于我和这位朋友的故事，有很多，多到甚至几天几夜都说不完，不如我们挑重点的讲。
小学时的我最爱《意林》，每次《意林》一出，无论那天刮风下雨我也要买到，记得有一次，我翻开我所记录的小本子，郑重其事地勾下15日那一天，今天又是《意林》出书，我禁不住心中的狂喜，一整天坐立不安，每次《意林》一出书，我就如饥似渴地，不用一天就能读完，最期待这个时候，放学铃声等的我度秒如年，我紧张得手中紧握那七元钱，好像下一秒就要冲出去，并没有什么人会抢着买这本书，因为大家每次都是从我这里借，循环利用，这是他们理所当然说的，我自然没法说什么，叮铃铃放学铃一打，我一下子弹起来，飞一般的冲出教室，同学就像看到有人拿着开水壶一般，一脸惊恐的躲闪，冲到报社口。妈妈看到有个人动若脱兔般地冲过来，熟练地抽出《意林》，在大妈面前急刹个车，大妈大!好，露露又来了，最新一期的，谢谢，我将那几张早已被汗水浸湿的钞票交到大妈手上，抱抱怀里心爱的《意林》如获至宝，心满意足地摇着小书包一跑一跳的离去。
有时候，一本好书如同一位挚友，可以陪伴你，有时候你百思不得其解，在这里可以得到你想要的答案，它不仅是一位你值得交的挚友，更是你的导师，它可以教给你许多你不懂的事，不了解的知识，不明白的道理，如果出门远渡，带上一本书，足矣。一本好书能够使你受益终生，甚至改变你的道路，影响你的终生。
我与读书的故事三年级作文
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”接下来说说我和书的故事。
在我读一年级时，我的文章写得不是很好，每次都得不了五角星，因为总是不能用上好词句。直到我遇到了一位“好老师”，我才开始写出好文章。没错，它就是书，是它让我写好了文章，也是它让我领悟了许多道理。当我读完书时，我会再反复读几遍，然后划出文中的好词好句、摘录到本子上，写文章的时候就用得上了。
比如描写外公的勇敢坚强，以前我只会写“外公是一个勇于拼搏、坚强奋斗的人”，现在我懂得引用谚语，会这样描写“俗话说：花盆里养不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。外公就是一只饱经风霜的雄鹰！”是不是生动很多呀？用上了好词好句，写出来的自然就不再枯燥无味，读起来也津津有味。
书就像一位朋友，自从与它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知识也越来越丰富了。我喜欢阅读，喜欢遨游在书的海洋中。每一本书，都为我的生活增添了许多色彩。
培根说过：“读书给人乐趣，给人光彩，给人才干。”是呀，书是知识的宝库，使人变得博学多才；它也是一位朋友，总会在你遇到困难时向你伸出援手。
书，我这默默无闻的朋友！我的成长离不开你，我愿用一生去读你，读你千遍也不厌倦！
我与同学们的故事七年级作文
课间活动时，你看！赵xx把衣服反穿着，本来这一穿着就让人觉得十分滑稽，而当看到他那小而有神的眼睛时，我们便笑得更疯狂。这一瞬间，立马被我“抓拍”了下来。
我又把“照相机”的时间调整到四年级开学的时候，立刻，在我脑海里跳出一段视频：只见钱硕迎拿着两把扫帚，做划船的动作，嘴里还唱着：“划呀划，划呀划……”这可把我们逗乐了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。钱硕迎十分爽朗，她是个插班生，但她很快就和周围的同学打成一片，也和我成了亲密无间的好朋友。
再把镜头调到班长何xx的身上。班长在我的印象里总是很忙，她身兼数职，什么数学课代表啦、科学课代表啦都有她的份。她还是老师最得力的小助手呢！她每天几乎要往老师办公室跑两三趟，可真是个大忙人啊。课余时间，她还喜欢博览群书，有时一下课就开始咬文嚼字，真爱读书啊！
最后，再把镜头转向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦长长，从三年级起就跟我做同桌啦。我又在脑海里搜索关于他的.记录——噢，对了！上次包饺子活动中，他包了一只没有馅的饺子，还在同学面前自吹自擂：“大家快来看啊，五块钱一只的饺子，独一无二，便宜卖啦！”我们听了他的话都笑开了。
时间一晃就过去了，真快！同学间很多美好的回忆都记录在了我这部超容量的相机里。当然，其中也有忧伤的，但那都是我们在小学校园里的点滴，都十分珍贵，是用金钱所买不到的，是只属于我们六（6）班的美好回忆。我想对同学们说：“我永远不会忘记你们的。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
书是一把智慧的钥匙，打开我们心灵的大门;书是一杯甘甜的泉水，滋润着我们成长;书是一块基石，垫高我们迈向前方的脚步;书具有魔法，让我们思想插上了翅膀。不知不觉中，书已经成了我生命中不可缺少的一部分。
记得一次，我获得了一本《穆斯林的葬礼》，我很是喜欢这本书，我读它时可谓是废寝忘食，一丝不苟，彻夜难眠啊!我读到了很精彩的一部分，连吃饭也捧着书，不知不觉已经晚上睡觉了，可是我舍不得放下这本书，就一直坐在床上看，连续几日都是这样，白天的精神自然也是很不好的。妈妈白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定没有好好睡觉，就教育我说晚上再看书就会影响学习。可是那时我对这本书的痴迷状态可是很深的。妈妈见劝说我不管用只好威胁我，晚上再看书就没收书。我为了我的书只好妥协。
书带领我看见了地平线的另一端，书带领我们了解了从古至今的至理名句，书把昨天，今天，明天这样时与空的距离都连接了起来，并且用一个个生动，真实的`故事教会我们要：回顾昨天，问心无愧;珍惜今天，充满信心;展望未来，天天向上。
《我与地坛》七年级读书心得
《我与地坛》是史铁生所写的散文集，他在双腿残疾的巨大困境下，他找不到工作，完全不知道自己应该做什么，在完全巧合的情况下，走进了地坛，之后他便与地坛有了很深的羁绊，他连续十五年每天都会走进地坛，他在地坛中感悟到了人生和生命的真谛。
说实话，才开始读史铁生的《我与地坛》，是在我初高中的时候，它出现在了我的语文课本上，当时我也只把它当做是一篇课文罢了，努力的学习其中的思想与感悟，也只为了应付考试罢了，并不能完全体会到其中蕴含的深刻的情感与人生感悟，甚至可以说我没有经过深刻的思考，不能切身的体会到史铁生当时所遭受的痛苦，不能理解他对母亲的愧疚与思念，也不能明白他从地坛中得到的生命的启迪和人生的感悟。
直到今天，我将《我与地坛》拿了出来，重新读了几遍，不得不说，随着年龄的增长，所经历的事情越来越多，自己对于某件事情的'观点也就越发的成熟与全面了。所以我现在读《我与地坛》，是能够体会到史铁生当时的绝望，还有他对母亲逝世的愧疚与思念，以及他已经找到的对人生的感悟和生命的启迪，这些都与地坛密不可分，地坛不仅仅是靠近史铁生家的一处废弃的古园，地坛更是史铁生心中的那片净土，是他的精神支柱。
史铁生在本书的第一部分中写，他觉得他与地坛之间有着宿命的缘分，他感觉地坛等了四百多年，就为了遇见他。而他自己在他人生最意气奋发的时候，却突然的残废了双腿，他为了逃避一个世界去到另一个世界，无意之间来到了人际罕见的地坛，地坛是那么的宁静与美丽，就像是上帝苦心安排他与地坛之间的见面。
所以他就每天都摇着轮椅去地坛，他当时实在是太过于绝望了，所以他在地坛里想了好几年关于生与死的问题，最后他终于明白了，一个生命的出生，他自己是不能够决定的，这已经是一个事实了，而关于死的问题，这是必然的结果，大家不用太过于害怕或者是着急死亡，因为这是必然会发生的，只需要顺其自然就好，这样想着他觉得自己想开了一些并且轻松了一点。
在书中的第二部分，史铁生写到了自己的母亲，他写到了自己对母亲无尽的愧疚与思念。直到母亲去世，他才反思到自己独自一人来到地坛，而且一待就待很久，这对于母亲来说，是一个多么大的难题与担忧啊，母亲完全不知道他待在地坛干了什么，会不会想不开，但是对于双腿残疾的他来说，一切的言语都是苍白的，所以母亲知道说什么都是没有用的，母亲只能在他身后默默地守护着他，为他准备好一切。
直到母亲去世，他才幡然醒悟，他才感到后悔，但是一切都已经来不及了。他在自己的小说获奖的时候，他多么希望自己的母亲能够活着，他多么希望自己的母亲能够为自己骄傲，但是一切都晚了。他没有让自己的母亲放心，也没有让母亲为他感到骄傲，母亲的一生可以说是伟大但却是苦难的。直到很久之后，他才能意识到，地坛里不仅有他的轮椅的印记更有母亲的脚印。
书中的第三部分写了用不同事物来表达四级，比如乐器、地坛中的景物或者心绪等等。通过与地坛的相处，史铁生终于明白了生命的真谛，他开始不再抱怨自己的命运，而是感激与它。他清楚地知道，他离不开地坛了，并且会想念地坛。
第四部分与第五部分史铁生不再将自己的视角执着于景物，反而在描写来到地坛里的人，他写了一对老人、一个爱唱歌的小伙子、一个真正的饮者、一个中年女工程师、一个长跑者和一个漂亮而不幸的小姑娘和她的哥哥。
通过对他们的观察，史铁生感悟到人生不如意的事情有很多，不会有人的一生都是一帆风顺的，总是会经历一些磨难，而我们在面对这些磨难的时候，可以抱怨，但不可以止步于抱怨，还应该为了克服困难而不停的努力。而且人生与命运生来就是不公平的，我们没有办法去让它们完全的公平，因为如果真的能够做到完全的公平，那么世界将不再存在差异，也就不再拥有生机。所以总有人是幸运多一些，总有人是苦难多一些，而人们什么都不能够改变，只能听天命，然后尽自己所能，让自己能够追求自由、享受生命。
史铁生在第六部分写到了三个他人生中最重要的问题，那就是要不要去死呢，他为什么要活着以及他写作的理由，通过他不断的思考，也终于得到的答案。死是一件必定会发生的事情，所以不必着急去死，不如活着试试，因为他不甘心，他还有好多想做的事没做，活着才有机会尝试自己想做的事，说不定就会有额外的收获，而死了就什么都没有了。而他写作就是为了活着，他还想活着，他还有自己想做的事，他还想证明自己的价值，所以他回去写作，所以他会好好的活着，他并不着急死亡。
最后一部分，是对全文的总结，他写出了自己与地坛不可分割的情感，他知道自己这辈子是离不开地坛了，地坛不仅仅是一片地方，更是他心中的一片净土，也是他的精神支柱，是他能够活到至今的理由。他写了自己与一位老太太的对话，表达了自己对母亲的爱、愧疚和思念。但是他相信自己终有一天能够见到母亲，这是必定会发生的，所以不必着急，现在只需好好活着，将自己想做的事情做完，之后也能够从容的面对生死，从容的去见母亲，去对母亲说自己的错误与爱意，只需尽人事，听天命就好。
读完史铁生的《我与地坛》，我知道我应该学习他对于人生的态度，那就是死亡是一定会发生的事情，不必着急去追寻，生来不易，应做自己想做的事情，不要给自己留有不甘，天命是改变不了的，不如尽人事，听天命。以及对于自己的亲人应该多多的关心，不要做出伤害他们的事情，积极的用语言和行动表达爱。
爱，就要大声说出来。
《我与地坛》七年级读书心得
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——顾城。
萧瑟秋风起，吹进了那片荒芜的园中，遍地落叶随风而旋舞，天边的那抹彩霞孤独地飘着，看上去有些凄美。有一个人坐在轮椅之上，静静地欣赏，直到月光洒下，他才意识到：“母亲永远不会来了!”
然而，生活中有些人虽然拥有着健壮的身体和青春的活力，却不懂得珍惜自己的拥有。或因一次考试失利，或因被批评一次，甚至或因失恋了就轻易结束自己的生命，让生命绽放的花朵过早凋谢。史铁生在文中说的那句话还记得吗?“死是一件无需着急去做的事，是一件无论怎样耽搁都不会错过的事”，所以我们何必着急去完成这件事呢?命运有时不能讲公道，但是我们可以像史铁生一样对命运不屈，在现实生活中乐观进取，拥有菊花一般的韧性!
不言放弃，笑对人生，你的生活将开满幸福的花朵!
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的必备宝典。
记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：“儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩!”说完之后，我似懂非懂的点了点头。
第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊!就这样，我拥有了人生中第一本课外书。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
和书相遇，是我人生最快乐的事情之一。书可以让饥饿的人饱餐一顿，书可以改变一个人的人生轨迹，书在我们的人生中是必不可少的。只要和书在一起，我们都会觉得很开心，很温暖。我和书在一起有许多经历，书开阔了我的眼界，有一件事可以证明，书对我是很有帮助的。
从小我就以为地球上只可能有中国一个国家，而什么美国呀，意大利呀，英国呀，法国呀......一个国家就是一个星球。可当有一天，我看到了一本叫《世界游览百科全书》之后，我就明白了一切。
《世界游览百科全书》上说：“我是某某，我游览过整个地球。在我游览完整个地球之后，我知道了巴黎的埃菲尔铁塔有多高，多么壮观;维也纳的多瑙河是多么波光粼粼;北京故宫是多么雄伟壮丽.......这些都使我惊叹不已，地球上还有许多奇妙的东西，我们先从中国开始说起吧!”当我读完之后，我知道了，原来所有的国家都住在地球上，不住在别的星球上。在宇宙中，地球是唯一可以孕育出生命和让生命繁衍生息的星球。
看吧，书就是无声的老师，它可以“告诉”我们许多我们不知道的问题。所以我们以后要多读书，读书才能增涨我们的知识。我爱书，我爱我的“无声的老师”。我与书之间的感情将会一直伴随我成长。
【本文作者：清风五级班杨沐里。(微信公众号：昆明小荷作文)】。
我与故乡梧桐的故事七年级作文
穿过小巷，踏上石阶，就看见一座大约两三层的屋子。这就是我童年时的港湾。而家中的最爱的是后面的一个院子，几盆葱，几只鸡，虽很有趣，但却不是主角。主角是一棵屹立的梧桐老爷爷。
谁也不知道它站了多少年，我只晓得它的根顶破了院子里的水泥地，异常坚硬。童年时代，这是我乃至全家人的依靠。它犹如一个卫兵，保护着我们。奶奶更不能少了它，夏天酷暑难当，奶奶与邻里邻外搬了把凳子，拿了把扇子，坐在大树的“怀抱”下，谈天说地。
我呢，更不用说了。小时候，我想着“如果坐在树上，可以摸到天上的白云，碰碰可爱的小松鼠，说不定，还能捡个鸟蛋哩！”于是，摩拳擦掌，可是，一个钟头过去了，我不但没能上去。反而弄了个灰头脸。
秋天，树叶飘落，纷纷扬扬，铺成一条地毯。脚轻轻地踩在上面，沙沙沙的声音，美妙悦耳。这里是一条金色的小路；这是一条欢乐的小路；这里是一条幸福的小路！金色，金色，还是金色！我的眼睛都花了……细小的雨珠落在我的脸上，下雨了！秋雨，把梧桐树衬得更美了！那粗壮的树干在雨中傲首挺立，旁边小小的花花草草，五彩缤纷，点缀着那古老的梧桐树。一阵风吹过，一片叶子落入我的肩，仿佛是绣上去一般。
我慢慢在长大，梧柚树地慢慢变老。有一天，奶奶对我说：“小孙女啊，那棵大树动了房子的根基，如果不吹掉，那房子会倒的……”
不等奶奶说完，我就大哭道：“哇……不要！”最终，梧桐还在那里，房子也没倒，而我的梧柚梦却越来越美好了！
到如今，我常常会去看看梧柚树老爷爷，坐在树下，三世同堂，多么其乐融融！