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围绕中心意思写暖作文六年级
人生中，有许许多多令人感到温暖的瞬间。在我的记忆中，那一天让我最感动。
记得那是一个寒冷的早上，出门时，爸爸把一件厚厚的衣服递给我，说：“外面冷，要穿上。”我总觉得穿太多会被同学取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要迟到了，我只好赌气地穿上衣服，匆匆忙忙地赶去学校。
一到校门，我就脱下外衣，去教室。开始我觉得挺暖和的，一会儿就好冷了。北风呼啸着，像冰刺一样折磨着人。我一到教室，使劲搓着手，却怎样也暖不起来。组长在大声地催交作业，我用发抖的手寻找作业，作业却不见了!我想起了早上出门的情景，赶紧借同学的手表打电话。“喂?爸爸!我的作业落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和妈妈都上班了……”我赶紧挂了电话。我努力回想着爸爸的签名，爸爸刚才焦急的声音让我出了一身冷汗，伪造签名的笔也在颤抖着，心里越发忐忑不安。
体育课打了好久篮球，可身体还是很冷。风卷起沙子，击打着冰冷的脸。单薄的衣服抵不住内心的惊慌。我不经意地看了校门口一眼，爸爸像风中的港口般点起心中的灯火。同学气喘吁吁地说：“你爸打了好几个电话……”,我没听他说完，直接向大门飞奔。大门缓慢敞开，爸爸用温热的手把作业本递给我，说：“又不带作业，你手怎么这么冷?衣服呢?着凉了怎么办，身体只有一个呀……”,他紧握着我的手，像一片烛光，温暖了我的心，“上班可以调休，但孩子爸爸只有一个呀!”风越来越大，心却越来越暖。
我永远忘不了那个冬天，那个寒风瑟瑟的日子，那个温暖我的人。亲情是人独特之物，它告诉我，要珍惜与亲人的时光，爸爸，谢谢你!
围绕中心意思写“暖”的六年级作文
有一种暖，是身体上的暖，还有一种暖，却是心灵上的暖。
在寒冷的天气里，你会觉得只要有了太阳，身体就暖和了;在冬天里，只要盖上一层厚厚的被子，身体就会感到无比地暖和幸福;再吃一顿热腾腾的火锅，就会感到温暖满足。
在家里，爸妈的一个拥抱，心里就会无比温暖;在学校里，有了老师的关爱、同学的帮助，我们心里就会觉得特别温暖;还有邻居无微不至的关心，也让我们感到温暖。
上周六的晚上，天气突然降温，冷得人直打颤，人们变得缩手缩脚的。刚下课的我，看到路边商店的门口有一个大叔炒毛粟子，他身材高大，戴着威风的帽子和一个很酷的眼镜，穿着一个大棉袄、厚裤子，脚上穿着厚棉鞋，做足了保暖措施。他的手法很娴熟，在?里不停地翻炒着，大约半小时左右，热乎乎、香喷喷的毛粟子出锅了。我走上前去，我想买毛栗子，可是我没有带钱，我想起我的秘密武器——手机，可手机是带了，但是却没电了，栗子是吃不上了，我只好咽了口唾沫，我不好意思地转就走，可是叔叔却叫住我：“小孩，这袋就免费送你了!如果你过意不去的话，下次再把钱给我。”顿时，一股暖流涌上心头。捧着还有些烫手的栗子，我不但身体是温暖的，而且心也是暖的。
那一刻，我感觉世界是那么地温暖和美好!
围绕中心意思写暖作文六年级
岁月似流水一般流过，在这些日子里，有许多让人暖心的人或事。
记得在刚过去不多久的秋季田径运动会里，我参加了女子800米这个项目的比赛。当我上场时，同学们和老师都在鼓励我。当我快跑到第三圈时，感觉腿像被灌了铅一样，都迈不开步伐了。当时，我本以为提不起来的速度，慢慢地快了起来。不仅如此，老师还跟我说，我和我后面的人相差很远的距离，让我不要紧张，放松心情，其实也不过一二十米的距离而已。这些鼓励的话语都给予了我极大的温暖。
还有，当我感冒生病时，是妈妈在我身边，帮我挂号，取号，抽血……是她一直陪在我的身边，温暖着我。
我还记得，在兴趣班的感恩节演讲比赛中，我紧张地站在演讲台上，面对着所有师生，竟把背得滚瓜烂熟的演讲词忘了。我不知所措，满脸通红，额头上渗出了豆大的汗珠，兴趣班老师坐在观众席上向我点点头，投来鼓励信任的目光。这目光让我镇定了下来，我深吸一口气，早已记下的演讲词脱出而出。演讲完毕后，台下响起了一片热烈的掌声，这掌声让我感到无比的温暖。
生活中的点点滴滴让我感到非常的温暖。在各种人给予我的温暖里，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。真心感谢那些给予我温暖的人。
六年级围绕中心意思写暖作文
“快走，哎呀，等下迟到了!”我甩门而出。妈妈真是的，一会儿忘拿这个，一会儿戴上那个的，说什么必须要保暖?刺骨的秋风把我从思绪中拉了出来，“嘶!好冷。”我的手己变得通红，像一块冰似的，“唉，平时都是妈妈拉着我的手，这双手从来都是暖烘烘的，可是……想到这里，我不由地加快了脚步，没走几步。我的耳朵和脸变得冰凉，尽管手一直在不停地搓着，但却怎么也热不起来。
我望望旁边，去上学的孩子身上都有着手套和帽子，估计都是出门前妈妈叮嘱的吧!
突然，一只大手握住了已经被冻硬的“冰块”。一股暖流传遍了我的身体，“走那么快干嘛，呼~我都追不上你了。”原来是妈妈。妈妈弯下腰，蹲下身子替我戴手套、帽子，“走吧。”我眼睛一酸，“妈，对不起。”一滴，两滴……眼泪情不自禁的掉下来。“好啦，别哭了。快走吧，不然等会真迟到了。”妈妈又拉起我的手，那份温暖一直包围着我。
从此，我不再催促妈妈，因为我要留住那一份“暖”。
围绕中心意思写暖作文六年级
漫长的冬天，总是那么的冷，光秃秃的树枝上被下了一夜的雪覆盖着，公路两旁是被清扫的积雪，就是此时，一辆带着“暖气”的公交车在路上快速行驶。
那是一个冬天的早上，寒冷的天气使太阳都不想出来，妈妈带着我在等车的到来，等了二十多分钟总算来了，一大伙人上了车，谁都不想在外面受冻，妈妈带着我找了两个座位坐下，汽车在一片喧闹声中继续向前行驶，到了一个站点，几个人陆续上了车。
由于车上的座位不够，许多人不得不站着，其中上车的就有一位老人，那位老人由于够不到上边的扶手，只得扶着一位年轻女士所坐的座位上，车上静悄悄的，车子继续行驶，我走过去，说：“奶奶您坐那边吧！”老人说：“不用不用”，但我还是把老人扶到那边坐下。
车上的人都看着我，我笑了一下，妈妈也欣慰的看着我。这一件微不足道的小事，举手之劳的事，可我还是很高兴。
那位老奶奶也笑得合不拢嘴，直夸这小姑娘真好等等。
这时候，一个男孩说：“太阳出来了”，有阳光，一束阳光照射在公交车里，顿时间车里暖暖的。
微不足道的小事，可以让你感到快乐，不能为了自身利益而不去帮助别人，而不去关心身边的老人，如果社会人人奉献一点温暖，那么我们的世界会变的多么好啊！
要让温暖留在我们的心里！
六年级围绕中心意思写暖作文
无忧无虑的童年悄然度过，转眼间我就成长为充满活力的少年，在这成长的过程中，发生了很多很多让我感到温暖的事。
我生活在一个温暖无比的大家庭中。每天饭点，妈妈都会用那勤劳的双手变着花样为我们一家做丰富可口的饭菜。妈妈还非常关心我的各科学习情况，每当我遇到不懂、不理解的题时，妈妈都会用稍慢的语速给我讲解，如果我没有听懂，她会不厌其烦地给我讲第二遍、第三遍、甚至第四遍，直到我听懂为止。每当我生病的时候，妈妈会没日没夜地照顾着我，并让我多喝水，说：“多喝水可以排身体里的毒……”虽然这都是家庭中的小事，但是在我的心里面都是很温暖的事。
家庭中温暖的事让我难忘，回想一下校园生活，也有许多温暖的经历。
华灯初上，坐在书桌前，我的眼前又浮现出一幕幕暖人的场景。因为这些暖人的事情，我觉得我是这个世界上最幸福的人!
围绕中心意思写暖作文六年级
暖，是一杯清茶，滋润着人的心田；暖是一轮冉冉升起的红日，驱散了寒夜的寂静；暖是人们之间默契的举动，传递着关爱。
一个寒冬的早高峰，我坐公交车去上课。一切仿佛都冻住了，只留下萧瑟的马路，拥挤的站台和一群瑟瑟发抖，伸长脖子的等车人。
终于等到了一辆公交车，车上人挨着人，车厢简直就是个“沙丁鱼罐头“。人们有的面无表情，有的带着几分困意，还有的津津有味的刷着手机。我瞟了一眼，前门已经堵满了人，完全看不到刷卡机了。这么挤，怎么上车？如果再等下一班，这见鬼的天气，多等一秒钟都是煎熬。
这时司机扯着洪亮的嗓子热心地喊：“现在是乘车高峰，请大家往里面走一走，赶时间的就从后门上车吧。“我觉得心头一热，赶紧跟随着人群从后门上了车。这“沙丁鱼罐头“还挺暖和的，分分钟温暖了我在车厢外冻僵的是脸和手。
接着一张张公交卡，又像击鼓传花似的回到了主人手中。此时公交车上依然是肃静无声的局面，谁都没有流露出歉意和不耐烦的神情，也没有多余的“谢谢“或“不用谢“等语言，整个过程都显得那么自然，那么默契，那么和谐，如行云流水般。
司机开足马力，车辆疾驰向前。此刻，几束暖阳斜斜地投入车厢，无痕的洒在了每一个角落，如希望，如温暖，密密的地织着，穿透寒冷，在人与人之间蔓延开来。
此刻，我的心头燃着阳光，有美好，有快乐，有感动，真暖。
家六年级
有人说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话，因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。
晚饭时间，总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房，“偷”了一块红烧肉身就想走，眼尖的我大喊起来：“妈，爸又偷肉吃了！”正炒着菜的妈妈回过身来，举起锅铲做出要打人的样子，爸爸这厢赶紧作了一个揖：“老婆开恩。”他那副认真的样子，把我和妈妈都逗笑了，那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦，要吃的人快来。”妈妈一有吆喝，我和爸爸这才飞快地离开电视机，坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候，我吃饭慢吞吞的，一碗饭都让我吃凉了还没吃完，爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说：“十分钟内还没吃完，今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我，当然当仁不让地要别人“优先”啦，所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去，然后惋惜地对爸爸说：“对不起了，老爸，今天的碗看样子非你洗不可了。”当然，也不是任何时候都快乐的。有一次，我和妈妈顶嘴，爸爸气极了，冲上来打了我一个巴掌，我当就哭了，妈妈赶紧拉走爸爸，剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不对，怎么可以和妈妈顶嘴呢？再照照镜子，真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。
总之，我的家总是有欢有喜，有哭有悲。但不管怎样，我的家永远属于我，它永远是我受到挫折时的避风港，是我成长的摇篮，更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土！
六年级的生活六年级作文
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
忆六年级
阳光透过窗户射进来，那一刻，是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束，新的学期不再温馨，等待我的，是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录，想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许，这同学录就是六（7）班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字，脑海中就浮现出他们的样子和声音，十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容，照片里的.他们，不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后，我就知道，中学的六年也会很快过去，留下的，只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着：友谊。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你当做做好的朋友，还有全佳，至于那个吴峰，似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯，他写道：王沛欣，希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话，让我感动的，可能就是心吧！刘凯，在初中，即使我们不分在一个班，我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生，可我认为，他们并不是不好。英语老师那种打人的方法，谁受得了？我认为，只要他们努力，学习成绩一定非常好！
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六（7）班的成员，我不会忘记你们。我们大家是永远的六（7）班一份子！
期末冲刺的那段累日子，现在想想，却那么让人留恋，甚至温馨。
六年的生活，六年的朝夕相处，六年的回忆，都汇成了一句话：我爱六（7）班！
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。