作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。以下是一些获奖的优秀作文，它们在语言、文采和观点上都具有较高的水平。
教师节五年级作文
记得那个教师节，没有鲜花的祝福，但却是让我最难忘的一次。
在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严厉的口吻说道：“同学们好！”
接着，刘若水眨了眨眼睛，迷惑不解地问：“为什么不好？”“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”
那一刻，我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。
教师节五年级作文
9月10日是一个无比神圣的日子——教师节。今天早上，同学们有的送花、送贺卡……但这些在我看来都毫无新意，于是我们班想了一个好主意：今天，我们班全体同学在课前，将给我们班上课的老师诵首诗。
这首诗题目叫《老师，您好》，是我们四年级语文书上的。尽管都是同学们熟悉的诗，但在今天的语文课上，我们还是排练了好多次才满意。
第二节课是英语，我们本想等老师叫上课，我们全体起立后诵读的。可李老师居然没喊上课，直接就让我们默写单词。同学们都窃窃私语，今天的计划落空了。默写后，汪逸和汪常龙两位同学一个劲地朝我使眼色，示意我快点说，我摇摇头。接下来，老师开始教第二课的单词了，严程同学也示意我快点说。这下，李老师发现我们不认真听课，生气了，严程还示意我快点说，我还是摇摇头，因为老师正在气头上，我可不想撞枪口上，而且就算读了，效果也不好。
上午第四节是美术课，一上课，美术老师就批评我们班纪律不好，脸虎得好吓人。可当我们为她诵完这首诗时，她似乎显得有些激动，脸上的笑容顿时荡漾开了。中午，她还特地赶到我们班，笑盈盈在对我们班的蔡老师说：“今天的活动策划得很好，我都没想到。”
今天是教师节，我们五4班的同学要对所有的老师说：“老师们，祝你们教师节快乐！”
五年级教师节作文
您好！
时间过得飞快，转眼间我们就升到了五年级。在这个硕果累累的秋季，我们以醉人的鲜花迎来了第xx个教师节。
当我们走进实验小学的大门时，我们看到了你慈祥的面容。是你带领我们学会了加减乘除。也是你把我们带进了知识之门，把知识宝库的金钥匙交给了我们。让我们努力，发现，探索。也许在某个时候，我们幼稚的话可能会伤害到你，但你还是把我们当成了你淘气的孩子。
没有阳光就没有花，没有老师就没有诗人作家，就没有举世闻名的哥德巴赫猜想！
有多少次我们看到你认真批改作业，你在认真盯着，一行一行，一页一页。你没有看完就不肯离开，因为你知道那是孩子的翅膀和脚步。这时我们看到你，想递上一杯凉茶，说，老师，你辛苦了！有人说，老师是园丁，培养一代又一代的人才。我觉得这是真的。你是园丁，我们是春天的幼苗，你的汗水洒在翠绿的叶子上，你的微笑洒在鲜艳的花朵上。不管你有多忙多累，你总是兴高采烈地出现在我们面前，教给我们知识。你为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少良宵。你额头上的皱纹雕刻了无数的爱；你太阳穴旁的白发记录了多年的辛苦。就像我们永远不会忘记养育我们的父母一样，我们永远不会忘记你——我们的启蒙老师。
写下这些，我们想对你说，老师，你永远是我们心中的天使！
老师，我们祝您节日快乐：身体健康，永远年轻，桃李满满！
我在此交流。
致敬。
全班同学的问候。
20xx年9月10日。
教师节五年级作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！
今天，我想在讲台上讲的是：教师节。
你猜怎么着什么是教师节？教师节是教师的节日。有些学生会给老师送花，有些学生会送贺卡祝贺老师。所以教师节是学生祝贺老师的日子。
你知道教师节的日期吗？是的，教师节是每年的9月10日。每天都是全世界老师的节日，也是全世界老师最庆祝的日子。
在这个节日里，校长会邀请一些老师来演讲。首先，他将升国旗，唱国歌。然后，他会邀请老师上台演讲。他还将对多年来辛勤工作的教师给予奖励。
谢谢，我的演讲结束了。
教师节作文五年级
命中注定，八岁那年，我会遇到一个人。她会成为我的老师，而我则是她的学生。一声又一声的“赵老师”，让我觉得她会一直陪我走过这六年的小学时光。
然而，赵老师却没能在小学的最后一年陪着我去度过。但是，赵老师却教会了我许多，她经常说的一句话----“我相信你”，总是让我浑身充满动力。在她的鼓励下，作文比赛，朗读比赛，运动会等等，我们都取得了不错的成绩。写到这儿，我要与大家分享一件事儿。
那时，我才刚刚升入三年级，赵老师就告诉我们县里要举行作文比赛，也许是因为初次写作文参加比赛，我有些紧张，竟不知道要写些什么好。当第二天交作文给赵老师时，和其他人写的一对比，我的作文早已名落孙山。几个月过去了，颁奖名单出来了，我们班里有人获得了三等奖，有人获得了优秀奖，我为他们感到高兴却又有些沮丧，整天闷闷不乐。有一次，我到办公室去交作业后，赵老师叫住了我，语重心长地对我说：“写作文并不是很难，只要把心里所想的写出来就行了，别再感到遗憾，还有许多机会等着你，加油，我相信你！”“嗯！”我使劲地点了点头，听到这话，我很兴奋。
后来，我向一些作文写得不错的同学请教，并看了许多本作文书，我的作文水平大大提高，若是没有赵老师的“我相信你”；我也许现在不能写出一篇好作文，也没有机会成为宣城小记者。
现如今，老师换了。可在那五年里，赵老师像妈妈一样陪伴在我身边，而“我相信你”这句话则一直深深刻在我的脑海里，任时光怎样飞快流逝，我是永远不会忘记的，这句话就像赵老师，它一直激励着我向前！
教师节五年级作文
岁月匆匆，花开花落的小学生活转眼就过去了，而今我已步入了中学时代。在小学中，唯一忘不掉的是我的班主任兼数学老师——孙老师。
忘不了，敬爱的老师！忘不了你那谆谆的教诲。从开始学习1+1=2到解方程，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师，您还记得吗？作为班长的我，那次数学考试我考得很差，您没有责备我，反而帮我一起改正试卷上的错误，还语重心长得说：“这次没考好，没关系，下次再努力。”就是那次的鼓励，是我在以后的数学考试中突飞猛进，每年数学竞赛都能拿到第一。我知道，这里有您的一份心血。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那慈祥的目光，您也许已经淡忘了，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了那次演讲比赛，那是我第一次上台，又孤身一人，我既紧张又害怕，无助时，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再害怕，我的演讲成功了，我知道，没有您那鼓励的眼神，我是不可能成功的。 在此，让我对您说声谢谢！
忘不了，敬爱的老师！回顾六年的历程，我的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲，是您教我怎样做人，是您在课堂上一丝不苟的传授我们各种知识，是您让我感到童年的欢乐和幸福。
忘不了，敬爱的老师！您像一位温柔的母亲，使我茁壮成长，在这六年里，我收到您严格的教育，让我养成了奋发努力，团结友爱积极向上的好作风。
在这秋高气爽、遍地硕果的收获的季节，祝您节日快乐！
秋雨随想五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的秋雨随想五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春雨滋润万物，夏雨带来清凉，秋雨冲走烦恼，冬雨结为水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我们学校一直下着雨，许多人烦躁极了，破口大骂：“又下雨了，搞得哪儿都湿漉漉的，走几步路，鞋就湿了，玩也没地方玩……。”
我却不这么认为。
雨一下，冲走了炎热的空气，带来了清凉，原本炙热干旱的大地，经雨一滋润，又恢复到了往日的生机。
虽然已是秋天，却感受不到秋天的气息，反而有种春天的感觉，小树苗比春天时大多了，也变强壮了，枯黄的小草好像在说：“我要活出生机。”大雁成群飞往南方，在空中喊着：“我来年再来。”
秋雨过后，走出教室，一阵清凉随风而来，又瞬间即逝，但也就是在那一瞬间，它打开了同学们的心扉，赶跑了一切的不愉快，使精神处于紧张的.同学放松自己。
我眼中的秋雨，是美丽的。校园里的秋雨更是如此。它给校园带来清新的空气。秋天是个美丽的季节，秋雨是这个季节的精灵。
[五年级]秋天随想作文
春、夏、秋、冬四个季节，构成了一年。每个季节都有它的特点，春是富满生机的；夏是炎热的；而秋在大多数人心中是悲伤的，是一个多愁善感的季节；冬则是冷酷的。古代诗人常以秋天来寄托思乡、思亲之情。特别是看到泛黄的叶子落地的时候，悲惨凄凉的气氛更加浓郁了，尽管这样，我还是很爱秋天。
秋天的某一天，我一个人漫步在静寂的林间，猛然一抬头便看到树梢上那摇摇欲坠的叶子，不禁浮想翩翩：“在充满消毒水的医院，一个重症监护病房里，一个满脸苍白的病人躺在床上，干枯的手紧握着医生，不愿松开，想让医生挽救自己的生命，可是那个病床上的人得了绝症，无药可治，所以医生只是摇头说：‘现在只有继续治疗才能暂时维持你的生命，但是完全治好我们也无能为力，只能尽力延长你的生命。’那个病人听到这话松了一口气，还可以多活几天，就可以做自己想要做的事，虽然很短暂，但是要好好珍惜这些时间，做些有益的事，开心地活着，说不定还能发生奇迹，自己也许会活下来。于是，他在所剩不多的日子里，活得一天比一天精彩。虽然他最后还是死了，但他死去时没有一点痛苦，他的精神也感染了许多人。”等我缓过神来，那片叶子已经落下了，他始终失败了，但是，那股永不服输的精神值得我们学习。虽然改变不了命运，但是奋斗过、努力过，就不会留有遗憾。秋，使我明白了做人的道理。
无意中走到田野里，忽然我注意到田野一片金黄，沉甸甸的麦子压着杆子，麦秆累的弯着腰。这一切的丰收，都源于农民辛勤的耕种，他满为这片田付出了心血，自然也就收获了。闻到一阵贵桂花香，就想到了桂花饼。再往前走，就听到了一阵笑声，那笑声中包含着欣慰，寻声走去，就到了一片果园，那笑声正是果农发出的。树上的石榴笑得咧开了嘴，橙子将自己涂得金黄，苹果的脸变得通红，好像一个做错了事的孩子。这些成果，都是因为果农辛勤的汗水使果树能这么好，果子能长得那么好。正是因为有付出，才会有收获。你付出了多少，就能收获多少。收货是一件喜悦的.事。秋，使我明白了收获的喜悦。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是《秋词》的最后一句诗。如果我们用心去感受秋蕴含的哲理，就一定会理解他。
我喜欢秋，不仅因为我爱桂花的香味，还因为他让我明白许多做人的道理。
[五年级]秋天随想作文
你听，披着金缕衣的秋姑娘踏着轻快的步伐哼着歌儿来了，呀，你看，她用她的芭蕉扇轻轻地扇着，驱走了夏日的酷热，召唤来了温柔的秋风，她的手抚过果园，顿时瓜果飘香，一个个诱人的果子在秋风中向人们招手，仿佛在引诱人们去采摘它们，秋姑娘的手抚摸这枫叶，枫叶像个害羞的小孩，红透了脸，又顽皮的挣脱了大树妈妈的怀抱，在风中飞舞，像火红的蝴蝶在翩翩起舞，孩子们在草地上你追我赶，好不欢快。
在这样的秋天里，我想去赴与江南的约定，我想去看那轮红日，想去看那秋水，想验证诗人的那句‘秋日胜春朝’，我想撑一把油纸伞，彷徨在寂寥的雨巷，我想去见见戴望舒心心念念的丁香姑娘。
在这样的秋天里，我想……想了许久，最想的莫过于和亲人和朋友一起聊聊天，相伴到老。
[五年级]秋天随想作文
一直都知道“落叶知秋”的道理。似乎那满树的葱郁，一到秋天就该自然地消失殆尽了。
只是在今天出操后，走在校园的中心道路上，有几片树叶在我的眼前滑过。心里一惊：此时可是春天，阳光明媚，树木丛生的季节！停下，看到道路上已落有许多香樟树叶，感慨：落叶不只在秋天啊！
原以为高中的生活会像散步一样安静地走过。一首好听的歌可以反反复复地听，一件快乐的事可以好好地去做。很少去想该特别地抓紧什么，或是去珍惜什么，很多时间被挥霍了，很多东西都放弃了。
开始的我们以为经得起漫不经心的耽搁。可是现在的我们却发现当初我们的以为是多么的错误。时间，是经不起耽搁的，过去了，就不会再回来。现在的我们必须为当初的做法作出补过。可是，补来补去还是觉得补不上去，压力也就一重又一重地围绕着我们。身处在有形的汗与无形的泪，有形的忙碌和无形的烦恼中。
大树也该懂得并不是只有在秋天才会失去落叶，当你悠闲地徜徉在和煦的春风里不经意间也会失去落叶。人也一样，会为身边一点点的失去。不在意，当你觉察时动却为时已晚。应该说人的一生中生出奇迹的概率是很小的，即使发生也不是空等而来的。机会总是降临在有准备的人的身上。
一片树叶完全可以在春天来之前萌绿，亦可以在秋天之后凋零，这才是生命真正的含意。如果愿意，人也可以这样！
五年级作文中秋随想
1.
中秋随想
现在的中秋感觉过于闲杂无趣了。人们渐渐开始了对祖国的优良传统“视而不见”。昔日中秋节欢乐和谐的气氛早已烟消云散。
每逢中秋，我独自坐在庭院，仰望高空的皓月，脑海中便会不由自主地浮现出旧时中秋节全家围坐一堂赏月的场景。皎洁的月光透过几棵高大挺拔的雪松，映在石桌的月饼上，留下斑驳的碎影。“定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒。寄语重门休上钥，夜潮留向月中看。”的中秋盛事—观潮更是热闹非凡。每当夜幕降临、皓月当空之际，大街小巷，万家均灯火通明。沿江一带整一个炸开了锅，人们不约而同地如同潮水般涌上钱塘江岸边。许多人手持着雨伞，等等着被誉为“天下奇观”的钱塘江大潮的到来。
可今非昔比，岁月终究冲淡了人们过中秋的热情。今天又是一年一度的中秋，却感觉无异于平时。街头从早上到中午这段时间格外寂静，行人甚至比平常还少。以往，每逢佳节，车站里总会人山人海，大家都希望能早点回家同空人欢聚一堂。而如今，车站基本没什么人，好几辆公交车都空空如也。以往家门前挂的装饰品，一年换个新花样。现今，好的随便弄弄敷衍了事，坏的'更不去管了。中秋之夜，随心所欲地啃几口月饼意思意思算完了。上苍似乎也不开眼，原来的“大玉盘”变成“胖小船”，宛如被天狗咬了几块似的。
看来中国人还是要向西方文化学习呀!外国的万圣节与圣诞节好比就是东方的中秋节和春节。但西方人的圣诞节欢乐的气氛充满每一个角落。家家户户都摆出圣诞树、圣诞老人等级各式各样的小玩意儿。有些人还将屋里屋外装饰得焕然一新。门口的礼物堆积如山，屋檐上、屋顶上尽是些玩具、拉花彩条、霓虹灯之类的东西。再来说万圣节，千家万户无不做南瓜灯的，很多小孩装神弄鬼地乞求糖果，就连大人也参与其中。
所以，我希望我们大家不要忽视每一个节日，重返昔日的欢闹。
2.
中秋随想
盼望已久的中秋节到了，我和妈妈早早来到市场选购月饼。我想，在市场购买的人应该比以往多了几倍。这不，市场内的人熙熙攘攘，好不热闹。里面的空气实在令人窒息。耳边不时传来一阵阵叫卖声。我和妈妈在众多数人的摩肩接踵下才来到了月饼区。当然，来这里选购月饼的人也不少，我和妈妈决定要到里面挑选几何称心如意的月饼，并商量着买哪种牌子的月饼会比较好吃些。随后一些人也进来挑选月饼了，我回头看，刚刚还很少人，现在已经快到了走路还要勉强挤进去的效果。我和妈妈赶紧到柜台结账。然后拉着我走出市常我边边问：“妈妈不用买水果啊或者祭品什么的吗?”妈妈说：“下午再到商场买，那儿会比市场宽敞的多。”我和妈妈迅速走出那人山人海的市场，才发现外面的空气要比市场内的清新的多。
吃完午饭，妈妈把准备待会要祭拜的物品放到备餐台那边，随后赶紧我和爸爸换上衣服，穿上鞋子，便来到了卜蜂莲花商常进入商场，我们来到电梯，电梯上升到食物楼，我和爸爸妈妈说：“我们分别在不同的地方买好祭品，买完到那个柜台结账。”说完指着那边的收银台。没等妈妈反应过来，我攥着钱，来到了食物专区，我回头望望爸爸妈妈，他们才挪动脚步来到了肉类专区。我左挑挑右挑挑，选了一盒一家人月饼。又来到了零食专区买了几袋薯片，随后，我来到肉类专区看看爸爸妈妈选购好了没有。妈妈回头看看我，叫道：“家里不是有月饼吗?你还买月饼干什么，还有你手上的薯片，是自己吃的吧?”我说：“呃，你们选好了没有?”我打断刚才老妈问的问题。妈妈买了些祭品，然后示意爸爸，这些就够了。爸爸点点头。我们到收银台结好了帐。便回了家。
看看深蓝的天空：“咦?月亮怎么还不出来?”我来到门口看看天空，丝毫不见月亮的身影，于是决定和姐姐现在客厅看回电视。
灭了。我正想扔掉它时，便想起刚才的话，于是，我小心翼翼的捧着蜡烛，把它放到一个小盒子里。又拿起另根蜡烛，慢慢的点上它。
教师节五年级周记
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。自古以来，老师就一直在这个世界扮演着不可缺少的角色，他把自己的青春奉献，把爱四处散播，把温暖充沛在少年的心中，让他们一直健康茁壮的成长，为国家带来复兴的希望，如果少年是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁，吃苦耐劳的培养花朵，让他们在阳光之下，最炫丽的绽放，释放属于自己最强烈的那束光芒。
时光机器带去了老师的年轻，粉笔染白了老师的鬓发，黑暗中那明耀的光是否因为时间而让你的眼睛昏花。你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它在您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田。您一直以来从未抛弃过哪一个学生，而是在他们在通往成熟的路上给他们指明方向，以防误入歧途，导致一生都走向错误的路，使他们在以后恍然大悟之时后悔并痛苦不已。
当有一天你真的有了你自己的孩子，有了心中的挂念与寄托时，你还要抛下年幼无知的他，风雨无阻的为我们传播知识，你在学校的日子里，何尝不想念自己的孩子，恨不得飞回去把他抱在怀里甜甜的听他叫自己妈妈，可是你不能，你要在这里为我们授课，履行你作为一个老师的职责，使我们展开丰硕充沛的翅膀，好向更大更高远的天空飞向，在那片浩荡的天空中闯出自己的一片小天地。
老师，千言万语也总说不尽你的功劳，只能让着千言万语汇成两句话，老师，感谢你！你辛苦了，我爱你！最真挚的祝福至上。
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[五年级]秋天随想作文
在小孩子眼里，秋天是拾落叶玩耍的童趣，在农民眼里，秋天是劳作和收获后的满足，在诗人眼里秋天是落叶凋零飘落的伤感，在老师眼里，秋天是一个新学期的开始。
秋天对于我是个性的，不仅仅仅因为我出生在这个季节，还因为我常常会陶醉于秋天的色彩中，这种色彩的魅力是由内向外长出来的，不娇柔也不霸气。秋天的颜色凝重又不失浪漫，深厚却不乏层次感。
卡尔加里地处落基山脚下，城内的地势高低不平错落有致是一个极好的观赏秋色的城市。站在高处看城市，在深浅不同的苍翠中渲染着黄色，橘黄，红色和深红，深浅错落，仿佛一幅幅油画呈此刻眼前，十分有立体感。如果是在阳光之下，各种色彩会显得更加耀眼斑斓，如梦如幻。
走在城里放眼望去，树木浸染，浓淡相宜，哪一边都是风景啊。风景不需要华丽，不需要是名胜古迹，风景是朴素简单，是心里莫名的感动，是唤起的某些记忆，风景就是自然与我们的对话。身处风景当中，你不由得会对生命和自然产生敬畏与感动，生命是宝贵的，自然是美的。
我喜欢独自走在洒满落叶的小路，一下一下踩过去听干了的叶子发出嚓嚓的声音，偶尔仰望天空，轻风云淡，内心有的是坦然和宁静。这时候，我常常会想到理查德克莱德曼的一首钢琴曲–秋日私语。
90年代初，理查德克莱德曼的钢琴曲红遍中国的.大江南北，那时候没有星巴克，没有互联网，”诗和远方“都还没有没有名气，如果你是一名文艺青年除了买一本海外星云就只能听听克莱德曼的钢琴曲了。我没有资格评论理查德的演奏水平，但是他是唯一一个把钢琴这种被称为乐器之王的乐器变得接地气了的钢琴家。
或许我们无法欣赏肖邦，永远无法理解李斯特，但是我们能够喜欢理查德。就像皇帝邀请老百姓赴宴，我等百姓拍拍身上的土与帝王同饮同坐，那种感觉不仅仅仅是受宠若惊，还有对于阶层与权力的尊敬和我们对于高贵的感动，我感谢理查德克莱德曼。
十月份，理查德在加拿大各大城市巡回演出，10月4号在卡城停留表演。我估计观众中有一半会是中国女性，而且是四十岁以上的人居多。理查德的钢琴曲是一代“文青”青春的记忆。与其说去听理查德的钢琴曲倒不如说是在追忆自己逝去的青春。理查德老了，但他的琴声永远年轻。在此也预祝他演出成功。
秋季里中国人过八月十五，西方人过感恩节。不管是中国人的月饼，还是西方人的火鸡，其实两个节日都庆祝的是同一个主题，那就是感谢造物主的厚爱，让我们丰衣足食。秋已至，不管是刮风下雨还是晴空万里，让我们为健康，为家庭，为友情感恩生活，别错过这么美丽的秋色呀。
教师节作文五年级
今天是教师节。
今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。
同学们已经到得差不多啦，大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物，而我也想跟着去看看张老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的男生说话啦：“切!你连礼物都没带，还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听啦他的话我的肺都快气炸啦，“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。
一会他们都回来啦，一个叫丛莹的女生拿出啦她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消啦，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早!老师节日快乐!”
老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢!看到老师开心的笑啦，我也露出啦开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱!
[五年级]秋天随想作文
一阵风吹过，我家阳台上的喇叭花传来了那浓浓的香气，好像在我耳边说：“快起床，快起床了”，于是我从睡梦中苏醒过来。
我来到了那美丽而祥和的小区公园里，在一群小朋友的欢笑声中，我感受到了秋天的快乐。我望向天空，天空是淡蓝淡蓝的，给人带来一种清新舒畅的感觉。我走到公园的中间，有一颗大大直直的枫树，它那金黄的树叶是多么的漂亮，叶子如同我们小朋友的小手一样在给我们打招呼并且说：“早上好！”枫树上还有大大小小圆圆滚滚的`小果子，好像小弟弟圆圆的小脸蛋儿。一阵风吹过，那金黄色的叶子慢慢的飘落下来给大地铺上了一层厚厚的地毯，我们欢声笑语的在树下嬉戏，树下的花园里，有着美丽动人的花朵就像亭亭玉立的美少女，在秋风中花儿翩翩起舞，好像在告诉我们：“秋天多美好”！我深吸一口气，秋天里的空气如此让我舒畅、清凉。
秋天是金色的，秋天是凉爽的，我爱秋天，秋天真美好！
生活随想五年级作文
对我来说，这是个有情致的小城，给心情带来的松弛有如心灵突然从某种束缚中解脱了，虽然平时并没有被什么束缚。心情的快乐是应该有参照物的，有时候，我们并没有压力的生活着，却没有快乐的感觉，有时候我们很快乐，可是在更加的快乐面前，那又是不足道的快乐。
走进那片竹林，如同走进曾经的一个梦境，从小就喜欢竹子，“筱”，是自己给自己的字，细而小的竹子，我喜欢它的匀细而韧的个性，也许是很与自己的外形相似缘故吧，这个字伴我整个中学时期，而曾经勾画的竹林翠筱的画面，在走进这片绿林的那一刻震撼了我。
南方柔密的细草无限辽阔，挺拔而秀气的修竹一株挨着一株，高耸入天，筛着烈日顶着一朵朵的缓慢而温柔的云。而那块水洗过一样的青石就成了我不肯往前走的诱惑。
我席石而卧，如躺在绿纱的帷幔中，竹隙中的天好蓝，是我心灵的底色，竹林外的溪水叮咚地流淌着，那里有鱼快乐的声音。风在吹，竹叶互相摩挲着配合着风表演着双簧，一只苍鹰在竹与树的缝隙间徘徊，它的翅膀一动不动，就像一只风筝浮在天空，又像是在做特技表演。
一时间竟然不知道自己是置身在了想象的画面里，还是我心里一直有这样的一幅画面，我被一种从心底里反涌而来的似曾相识的感觉而弄得有了莫名的激动。生命是流淌的，在不知什么时候和什么地方被我收藏到心底的一幕，此刻又重播着，而那一瞬间我真的有点迷惑自己是不是在过去的时光里了。
而我的激动里更多的是，这样的情致，这样的可以令我产生心里共鸣的画面，在生命里还可以重来，还可以隔着漫长的岁月再次的重复，现实与记忆那么没有差别的重叠，我没有理由不激动的呵。
朋友们从远处纷纷跑过来，他们把山花野草放在我身边，我感觉到流红淌绿的味道，感觉到她们裙裾和发稍摩挲我皮肤的微痒。
文档为doc格式。