优秀作文要有深度，要有独特的观点，能够引发读者的思考，并且对问题进行全面的分析。以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够给大家写作的启示和帮助。
小学六年级作文夏天的雨
那个夏天的晚上，天气突然变凉，夏天的雨作文。我关着窗户睡到了次日清晨。
第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀！昨夜已下过雨了。
天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。
中雨，作文大全《夏天的雨作文》。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……，宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。
渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的.天空中柔柔地飘着。
最后小雨也无影踪了。哇！彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。
就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。
美丽的夏天小学六年级作文
温暖的春天过去了，迎来了炎热又美丽的夏天。
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着身姿，凝雾似若一婉约的女子在轻轻呤诵诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的`风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
走过了春，迎来了夏，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
小学六年级作文夏天的雨
太阳公公像一个大火球炙烤着大地，小草被晒死了，花被晒死了，植物的日子越来越艰难了。树上的知了“知啊知啊”地叫着，好像在说：“好热啊，好热啊。”
突然之间，天空刮起了大风，雷声轰隆隆地响着，乌云密布，遮住太阳。天地间一片黑暗，天空“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，老天爷就像没关水龙似的。大地上的植物苏醒了，小草渐渐竖起来了，花儿变得更红颜了，一切又充满了生机。可是不一会儿，大雨就变成了小雨，小雨又渐渐变成了毛毛雨，最后雨停了。夏天的雨可真是来得快去得快啊，给人们的生活送来了一丝清凉。雨后天空出现了一道美丽的彩虹，蝉又起来了，蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙叫起来了，大地上重新出现了勃勃生机。
夏天的雨可真美，但是不能下得太多了。今年河南省郑州市就出现了严重的水灾，给人们的生活带来了极大的痛苦。
夏天的发现小学六年级作文
进入了炎热的夏天后，自然界的变化可大了。你瞧！池塘里的荷花正开得欢呢！
那荷花有白的，也有粉红的。有些已经展开了两三片花瓣儿，有些还是小花骨朵儿。它们各自尽情地舒展着自己美丽的身体，像是在比美似的。冒着酷暑，跳着优美的舞姿，吸引着无数路过的人们。加上蝴蝶和蜜蜂的伴奏，荷花更是显得娇艳动人。相比之下，荷叶就有点逊色了。可荷花没有看不起难看的荷叶，它们知道没有荷叶的帮助，就没有艳丽无比的它们。荷花深情地对着荷叶微笑，用自己娇嫩的身体挡住阳光，不让荷叶被阳光晒到。荷花那颗感恩的心，不正值得我们学习吗？不仅如此，最让我着迷的还是它那股淡淡的清香。每次一闻到这股清香，我就会情不自禁的走过去，陶醉在那股淡淡的清香里。正是：“花不醉人，人自醉。”
夏天里不仅有美丽的荷花，还有好吃的杨梅呢。那满山一棵棵的杨梅树上，结满了大大小小的.杨梅。有红的，也有黑的。摘一个，放进嘴里，那味道又酸又甜，你说有多好吃，就有多好吃。可那些没成熟的，就显得有些孤独了。小小的，青青的，像一颗颗弹珠，挂在那里无人问津。啊！夏天就像一个神秘的寻宝世界。只要你去用心寻找，就会有许多有趣的发现。
小学六年级作文夏天的雨
俗话说六月的天，像一个小孩子的脸，这不，今天又来了。天刚刚还晴空万里，可现在变成了乌云密布，在外面散步的老人们和在一起玩耍的小孩们急匆匆地跑回家，他们一边快速地跑回家，一边大声喊叫：“要下雨了！快点回家呀！”楼道里立即传来“吧嗒、吧嗒”上楼时的脚步声。
大风来了，“呼呼”地唱着歌，小草见它向它弯腰，小树见它东倒西歪，灰尘见它和它跳舞。闪电见了很生气，它划过天空，好像要阻狂风一样。雷也来了，“轰轰”一声把大风和闪电吓了一跳。雨来了，它让大风、闪电、雷停下，然后让它们来开一个歌唱会，大家都同意后，就开始唱了。雷“轰轰”一声，闪电开始演奏着，雨用手弹着琴，琴声从“滴答”变成“哗哗”，大风“呼呼”唱着美妙的歌曲，好听极了。可以说是风声雨声打雷声，声声入耳啊！
歌唱会后，风、雨、雷和闪电一起开心地走了。小孩子们又出来玩了，一阵微风吹来，树叶上的雨水“沙沙”落下来，青蛙在“呱呱”地叫着。
下雨真热闹啊！
小学六年级作文夏天的到来
一觉醒来，便抬头看看窗户，阳光穿过绿叶的缝隙，透过大地。阳光已把绿叶照的格外闪亮。走进窗户，把手向外伸去。那温暖的阳光正在抚摸着我的双手，一阵微风正在轻轻地摇摆树叶，我也被吹了一下，顿时，感到一阵清凉，太舒服了。我此时的心情十分快乐。因为舒服，所以心情也变得愉快了。
我还想带着愉快的心情来欣赏着被阳光照得闪亮的世界，可眼前这点我还不满足。就出去逛逛。火辣辣的太阳烘烤着大地，路上的行人手撑一把伞，是用来遮太阳。这才知道，原来是在家里舒服，晒不到太阳，真后悔出来了。正在我不耐烦时，不经意地看了看旁边池塘的小鱼。来到了小池塘边玩，我看着池塘里一些活蹦乱跳的小鱼正在嬉戏。不时，传来一阵像知了的声音，回头一看，果然是一只知了，好像是看到我回头一转，它感觉我要抓它，便躲到了树的后面，真有趣。回过头过来看看鱼，有几只金黄色的鱼正在讲故事，有一些与正在讨论今天到哪玩。一切幻想都在我的想象之中。看着看着觉得没意思了，还有很多的美景正在等着我呢。继续往前走，来到了一颗大桃树底下好凉快，拐到老师叫我们多植树树的好处很大。看到一个个粉红的脸蛋绽开了笑脸，我要围绕这棵树来欣赏，走过去看到了有两三只桃子还没有绽开笑脸，也许，还没有长大了吧。我眼一斜看到了许多花含苞欲放，正在争艳斗奇，就把目光转移到了花上，一些花还在比美，其实，都挺漂亮的，颜色丰富、色彩斑斓。
别看夏天热，可在这个季节人们可以做很多事，如游泳，度假，吃上个季节没吃过的水果，如西瓜，葡萄。不要光注意夏天热，让我们静下心来夏天也是许多有趣的。
小学六年级作文夏天的雨
“妈呀!热死了!”我边吹电风扇边大叫。可不是嘛，今天恐怕是今年里最热的一天了。
天气很闷热，花儿都被晒蔫了;小狗趴在地上吐着舌头;知了在树上不停的叫唤;蜻蜓飞得低低的;蚂蚁正在搬家。
突然，一阵大风袭来，把纸片、袋子、还有树叶卷上了天。不一会，乌云从天边涌来，顿时，天空就变成黑压压的一片。闪电从天边划过，如银蛇游过头顶，又如利剑刺破长空。接着，风魔和暴雷一起上，风魔先把小树弄得东倒西歪，连连求饶，暴雷这时也冲过来，不偏不倚正好在我们头顶炸开，“轰轰”声震耳欲聋。
雨怪可不甘落后，急着让那些雨宝宝们降落人间。雨宝宝们落到地上，留下铜钱大小的印痕;打在玻璃上，发出“叮咚叮咚”的响声;落在小河里，溅起小小的水花。
雨越下越大，越来越密，千万条雨丝在天地间织起密密的雨帘，在风中形成白茫茫的雨雾，宛如缥缈的素纱。
夏天趣事小学六年级作文
夏天来了，池塘的荷花开了，也有许多的动物出来了，比如：知了。
刚放暑假，我就到外婆家去玩。外婆家的后面有一片树林。一个雨过天晴的下午，树林里传来了知了的叫声，我就对哥哥说：“走，我们去捉知了。”哥哥答应了。
我和哥哥就快速的向树林跑去。到了树林之后，我顺着知了的叫声看过去，看到了一只知了，可是太高了，我捉不到。但我又想：如果我再不捉，哥哥就会抢在我前面去捉。我就爬上树去，但是，正要捉到的时候，知了却飞走了。哥哥看见了说：“如果像你这样捉知了，怎么可能捉的到。”之后，他看到了一只知了，就伸出食指对着我：“嘘，看我的……”然后哥哥蹑手蹑脚的朝着知了走过去，用手一捂，知了就被他捉住了。
夏天的故事_小学生六年级作文
夏天来了，没有多说什么，她来了。
我们在收获之前都要先经过一番辛苦的耕耘，继而才能有收获。即使我的这篇文写得不好，我也没有什么可丧气的，因为我挑战了自我，敢在这里写文了。是吗?我们每个人多收获的理解也许都不同。但我坚信，我们在这个炎热的夏季过后。定会有一个凉爽的秋。
收获就是勇于做自己不敢做的事，曾惧怕做的事。
夏天的`故事还未完待续，夏天以后的故事和收获都等待我们自己品味。
夏天来了，没有多说什么，她来了。少年们好像都准备好了，又好像茫然着。尽管盛夏还未到来，但已感受到她咄咄逼人的架势。要开始挥洒汗水了。少年们、初三了。在夏季的我们紧张的准备着，担心着，只期盼我们在盛夏结束时能收获到自己的成果。
小学六年级作文：夏天的蝉
夏天的蝉，坚强的歌，狠心的唱。
夏天的歌，坚强的蝉，抑郁的想。
这个夏天，带来的风有点干，因为天气很枯燥，上课的思绪老是跑掉。转头探望窗外随风飘摆的竹林，叶尖荡漾着绿色的青春，摇摆着青春的纯白，我已不再是小孩，所以我有童年的回忆，过去的往事，我都藏在口袋里。
趴在桌上想起老家夏天的美好。那时候古老的小巷有些热闹，小孩的哭声有点烦躁，唱歌的邻家姐姐声音有些娇，墙角的花儿点着腰，夜晚的虫叫有点吵闹，油灯的光在聚集一起的家人身上有点金色的闪耀，像是芝麻黑的天空泛着颗颗泛着泪的眼睛一般闪耀。那是星星在哭泣，用她遥远的眼睛来流泪，化做一常雨，飞舞人情间。
被折射的阳光，仰着角，逗着我的窗儿笑。清澈的梦，倚着枕，靠着夏天的风，听着蝉鸣的声。还游荡在似梦非梦的幻境中，奶奶手镯清脆的碰撞声，像是一泉清澈的小溪流水流入我的梦境，打破了宁静。我忙忙的从梦境中醒来，沿着手镯声，看到了奶奶手上握着的那只黑色的蝉，蝉是黑色的，我才知道。在奶奶雪白的手中像是冬天雪地里的一颗不着火的炭，发不着光亮，可却在此时温暖了我靠在奶奶身旁的心。奶奶苍老的脸上画着诗意的笑，诗意中的美境抚平了生活的苍老，她像是一个长不大的姐姐，在夏天里陪着我这个小孩玩着蝉，我只感到无尽的亲切与温暖，那感觉现在很多时候都找不回来，也许就再也找不回来，就像奶奶把蝉放在我手上的那一刻起，蝉展开了雪白双翅，在我手中一跃而起，逃出漫溢在我和奶奶身上的温暖，飞出门口，飘摇上蓝天，只留下一股清晰的笑，我还能依稀的看见奶奶脸上此时的笑。
夏天的蝉，坚强的歌，狠心的唱。
夏天的歌，坚强的蝉，抑郁的想。
我还能依稀的想念，那时候奶奶脸上洋溢着的笑……。
夏天六年级作文
有的人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢瓜果飘香的秋天，有的人喜欢银装素裹的冬天，而我喜欢乐趣无穷的夏天。
尽管有许多理由让我不容置疑地讨厌夏天，但我依旧非常固执地认为，夏是我最喜欢的季节。
我喜欢夏天。我喜欢在水中清凉舒畅的感觉，时而蛙泳，快速前行；时而仰泳，悠哉游哉；一场水仗，打得心花怒放。我喜欢和小伙伴在沙滩上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜欢在海边享受风的拥抱，倾听浪的歌谣。
我喜欢夏天。我喜欢在大树下和爸爸下棋。遇到困难举棋不定时，抬头看看绿叶，焦躁的心会慢慢平静下来；侥幸反败为胜了，挂在大树上的秋千，会让我像快乐的小鸟一样飞翔。
我喜欢夏天。一片片荷叶浮在水面上，像一把把绿色的小伞，向天边铺展开去。荷花如亭亭玉立的少女，矗立在池塘中。在阳光下，荷花显得更加娇艳，阵阵荷香扑鼻而来。这让我不禁想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
可惜，夏哥哥只与我相伴了三个月就让秋替了班。我不能改变季节的轮回，我能改变的只有我自己———珍惜每一天，让每一个季节都可以大放光彩。
夏天六年级作文
下一个夏天，教室里又坐满了人，可惜却不再是我们了。
下一个夏天，我们没有团聚在一起，感情却如亲人一般密切。
我还记得，第一次与你们见面的时候你们那天真可爱的笑脸。大家都并不熟悉着对方，对于每一个人来说，坐在我旁边的不是熟得不得了的朋友，而是一个毫不相识的陌生人。
可是，一句普通得不能再普通的“同学你好，请问你叫什么呢？”却能让毫不相识的我们开始慢慢熟悉了起来。是的，也许正是因为有这么一句简简单单的话，我们才会联系在一起。
下一个夏天，我们又在那片操场上扫地了，可是不再有当时的那种氛围，不再有当时的那群人，不再有当时的默契了。
下一个夏天，我们不会再有那么简单的科目了，更多的，是埋怨与厌倦。
虽然，下一个夏天，那个教室里不再是我们了，讲台上不再是我们喜欢的老师了，不再有当时的默契了，但只要我们的心连在一起，初一（2）班就永远存在！
夏天：六年级作文
送走了春姑娘,迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空中,烘烤着大地,一丝风也没有。
你瞧,河边那几颗高大的柳树,正无精打采地耷拉着脑袋,好像要到小河里喝喝水,洗洗澡似的;两岸的柏油路面被太阳公公烤得都变软了,走在上面,软绵绵的,就像走在棉花上似的;花儿们都低着头,叶儿都蔫了;那平时调皮的大黄狗,现在,正乖乖地趴在树阴下面,伸着舌头“呼哧呼哧”地散发体内的热量；就连待在树上的蝉宝宝，也在高唱一曲：“热热热，热死了……”
烈日当头，所有的花草都是无精打采的，垂头丧气的样子，只有一大片的荷花，在平静的湖面上昂首挺胸，亭亭玉立地站着，吸引了很多人的目光。
荷叶挨挨挤挤的，上面还有晶莹闪烁的露珠，多么像一个碧绿的大圆盘上，放上了几颗耀眼的珍珠啊。
啊，夏天是充满活力的，夏天是充满热情的，我爱夏天！
夏天：
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夏天六年级作文
送走了春姑娘,迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空中,烘烤着大地,一丝风也没有。
你瞧,河边那几颗高大的柳树,正无精打采地耷拉着脑袋,好像要到小河里喝喝水,洗洗澡似的;两岸的柏油路面被太阳公公烤得都变软了,走在上面,软绵绵的,就像走在棉花上似的;花儿们都低着头,叶儿都蔫了;那平时调皮的大黄狗,现在,正乖乖地趴在树阴下面,伸着舌头“呼哧呼哧”地散发体内的热量；就连待在树上的蝉宝宝，也在高唱一曲：“热热热，热死了……”
烈日当头，所有的花草都是无精打采的，垂头丧气的样子，只有一大片的荷花，在平静的湖面上昂首挺胸，亭亭玉立地站着，吸引了很多人的目光。
荷叶挨挨挤挤的，上面还有晶莹闪烁的露珠，多么像一个碧绿的大圆盘上，放上了几颗耀眼的珍珠啊。
啊，夏天是充满活力的，夏天是充满热情的，我爱夏天！
小学六年级夏天的作文
历史的书籍己翻过了六页，童年的乐曲己谱写了六个音符，当年娇嫩幼小的树苗也己增添了六个年轮，变得枝繁叶茂。我们即将告别多姿多彩的小学生活，迎来全新的初中生活。这时我才意识到，我们即将和母校分离，而时间，将会是不久后的这个夏天。
当夕阳染红了天际，原本喧闹的校园变得静悄悄，同学们早已放学离校，而我却还徜徉在这落日的校园里，依依不舍。还想再重温一下这六年来的快乐时光！
漫步走在校园的大操场上，高高的司令台威武耸立。曾几何时，我在司令台前戴上鲜艳的红领巾，还被授予“文明之星”的奖状，当从大姐姐大哥哥手里接过崭新的红领巾，从校长手里接过光荣的奖状时，我欣喜万分！心中不断暗暗发誓：加油！再加油！每周一，我们都要在司令台边举行升旗仪式：我们穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，右手五指并拢，高举头顶，庄严地向国旗敬礼！望着冉冉升起的国旗，聆听老师们国旗下的演讲，心中思绪万千，暗暗下定决心：一定要珍惜先烈们给我们创建的幸福生活，一定要做个合格的小学毕业生，为班级争光，为母校争光！站在司令台前，放眼那绿草如茵的大操场，踏在红红的塑胶跑道上，记忆的闸门轰然敞开：太多太多的活动，太多太多的拼搏，太多太多的梦想，都在这里诞生！耳边尽是呐喊助威、欢声笑语。这里是我们梦想的起点，是我们成长的摇篮！
走进教学楼之间的紫藤架下，那藤蔓缠绕的树荫下，一张张石桌石凳安安静静地排列着，仿佛在迎接同学们的到来！往日热闹的景象顿时又浮现在我的眼前：同学们三个一群，五个一簇，围在石桌旁，兵来将挡，车来炮轰，杀得不亦乐乎！此时此刻，耳边似乎也还回想着同学们厮杀的`吼叫，助威的呐喊！
我又来到了智慧林旁边的中央大道上。两边都是香樟树，落叶时常飘落，平时可苦了打扫包干区的同学，每天都要不停地清扫落叶。有时我走着走着，忽然有人往我身上洒几片落叶，我猛然回头，却发现是我的好朋友。于是我紧追上去，直到与她一起消失在教学楼的那个拐角处……还记得每天午餐后，我和我的小闺蜜们，总是三五成群地走成一排，就像南飞的雁群，飞在这条中央大道上。我们边打边闹着上楼。我们时而散开，时而追逐，噼噼啪啪一阵乱冲，冲上楼梯，直至四楼才停下。然后扶着栏杆，俯下身子，大口大口地喘气，等人都齐了，随后又手挽着手，肩并着肩，一起走进教室。
侧过头去，旁边便是走廊。我们曾经在这条小道上做游戏、踢毽子，又曾在这儿奔跑、漫步、嬉闹、说笑。可一想到这个夏天，我们即将失去那快乐的生活了，心中不免泛起阵阵心酸！
六年，多么值得回忆的六年啊！当知了爬上树梢，香樟树换上绿衣，星星不断闪动时，夏天到了，我们就要小学毕业了！我们即将离开母校，我是多么不舍啊！我无法阻止时光流逝。唯一能做的，只是拍一张照片，让它把时光定格在这个夏天，永远珍藏罢了！
夏天六年级作文
神特别美，有烟雨，让人在炎热中不热不闷，湿漉漉的滋润，清凉。出了楼，看到院子里杂七杂八的花草。我们平时没怎么关注他们，但是突然觉得很亲切。那种苋菜，灰色的蔬菜，薄荷，在小时候就已经很熟悉吃了，让我想起了瓜菜一代的艰难日子。芨芨草、姚田甜和悬铃木也是我们熟悉的，但小院子里有很多花草我不知道，也不记得名字，甚至不记得。要真正了解大自然似乎并不容易，也只有在这个时候，我才记起收集各种动植物的特征和名称的重要性和意义。
我拿起放大镜，观察到一片叶子：形状像鸡蛋，表面光滑，边缘呈锯齿状。正面是深绿色，背面是淡绿色。为什么？我在网上查了一下，因为叶子上下都有一层亮亮的皮肤。上下表皮中间有叶肉，叶肉中有很多叶绿素，是植物光合作用的加工厂。正是因为叶子含有大量的叶绿素，所以它们是绿色的。叶子的正面每天暴露在阳光下都是绿色的，背面的细胞排列松散，空隙大，叶绿素少，所以叶子背面的颜色更浅。学东西真好！
夏天的绿叶和花虽然不起眼，但它们深刻的内涵启发我探索大自然的奥秘。