作文是一种情感的宣泄,是对自己内心世界的展示和诠释。优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。优秀作文的写作需要有独到的观察力和深入的思考能力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些优秀作文样本,希望能给大家提供一些写作思路,大家一起来看看吧。
我从报刊中学到了语文知识作文
对于平时的生活中,大家是否会喜欢看报刊呢,对于报刊的阅读,大家会发现什么呢,下面这篇我从报刊中学到了语文作文700字,一起来欣赏一下吧!!!
生活中处处有知识。今天是英语,明天是数学,额……好像还缺了什么?没错!是语文,那我们今天就来聊聊生活中的语文!
“什么?老师今天要我们写一篇新闻评论!为什么啊?以前可从未写过啊!新闻是从报纸上来……“听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。没错,我疯狂了!咱家可没有报纸!我心中默哀道。
当即到家,就让老爸立刻托运一份报纸过来,开始“研究“过了5分钟。整份报纸差不多都浏览完了,可我硬是一个字也憋不出来。实在没法子,先挑一篇报道出来,慢慢“参透”。这一下,看了几遍居然“上瘾”了。因为我发现了其中的“奥妙之处”:“报道既不像作文有过多的修饰,语言的风格也不似作文那般花样繁多,但依然很吸引人,表面上看起来普普通通,可只要深入去读,那一段段文字就如同有魔力一般,死死抓住人的眼球不放,这是为什么呢?而在写法上,有时候很相似,有时候却完全截然不同!首先排除是因为有国家的状态和一些生活信息,等等……”我一直在嘴里碎碎念。但最终还是去请教爸爸妈妈,他们也只是让我自己去求答案,寻知识。
我也只能再次带着满腹疑问,机械读文思考。先从题目下手,明白了一个要点,报道的题目都很一针见血,方便人们筛选所需的资料,也为下文提供了很大的机会!作文同样也可以运用其中!内容呢……有描写景物的,事件的,等一系列状况,却都难逃一个“抓”字!哎,怎么又是“抓”?看来这报道当真和“抓”字分不开啊。抓住要点,清晰有力的将所要体现和反映的.情况表达出来。而要清晰,当然也需要强劲有力的证明,证据,不然怎么让人相信呢?这不都是作文上重要的因素吗!虎头,鲜明的中心,有力的证据。虽然没有过多的修饰,语言风格不同,却也和作文息息相关,这就是报道的文字魅力所在啊!分析出了这些特点,我对自己有点小骄傲。“不过。还是赶快写作业吧。”
生活中处处有语文,只有你想不到,不知道,它却永远存在。发现知识只在一瞬间,就像我一样,但机不可失,如果发现又不去思考,就会失去寻求真理的机会。
我从报刊中学到了语文作文
生活处处有语文,这是无可非议的!人们的谈话交流,喜气洋洋的春联、广告语、标语、书籍、报刊都离不开语文。在这个世界上,无论在哪里都有语文。
我就从报刊中学到了语文。虽然报刊中大多是文字,但在这些文字中,也有一些新颖的、富有情趣的、用的恰当的,这些都可以把它收集起来,积累起来。
我从报刊中学到了写作方法。在报刊中有许多版块,其中有一个版块是刊登作文的,我认为,读地里的作文也是一种学习方法。因为我们可以学习作者的表达方式,以后借用在自己的作文中,把文章写得更有一番风味。还可以看一看评语,学会品味别人的作文,看出别的文章的优点、缺点,这样也能提高写作水平,还可以提高阅读能力,岂不是两全其美。
我从报刊中知道了故事可以新编。那次,我在“作文苑”的里看到了一篇文章,写的是项羽乌江自刎的情景,而作者把自己当成项羽,却把乌江自刎的原因改成变了,说是为了避免战争,免让天下苍生受战乱之苦。作者写出了乌江边的景色,和人物心里变化过程,让我感到如临其境,如见其人,如闸其声,后来,我也学会了这种写法,并尝试着这样写,第一次就得到了爸爸的好评,我的心里比吃了蜜还甜。
在读报时,时常会遇到一些不认识,又常用的字,一着争就迫使我查字典,因而认识和理解了这些字,使我的“学库”中饱满了起来。
一次,我正在读“襄音襄语”栏目里的文章,其中有一个词叫“冇得”风只认识“得”,认不得“冇”字,我看它和“有”挺像的,就念有,可和文章意思并不符合,于是我查了一下字典,才知道这个字念“mao”,是“没有”的意思,此后这个字我记得很所实。
在读报刊中,我学到了许多一般刊报中无法学习的知识,我越来越喜欢读报纸了,读报纸为我每天必不可少的一项活动。在报刊中,一定可以学到宝贵的语文知识,不妨你也来试试吧!
我从生活中学到了语文作文
语文,是一门无处不在的学问,它像一杯浓浓的奶茶,让人回味无穷,又似一杯香醇的咖啡,让人难以忘怀。俗话说得好:“处处留心皆学问”,这句话一点也不假。
说来也怪,自己要收购黄金,当然希望别人卖掉,可这则广告的第一句却是“千万不要卖掉你的黄金”。店主站在对方的立场,为买家着想,岂不是砸了自己的饭碗?然而当我想到后面一句是,不禁为之赞叹。“除非找到合适的买主”仔细想想,就感到了他的高明之处。真正的含义就是:黄金自然是要卖掉的,可是也要找一个很好的买主,而这个很好的买主,不言而喻,自然是“芊芊金店”了。
这则广告先是巧妙的设置悬念,以便吸引观众,最后才给人们一个答案,不得不说,这种手法真是让我叹为观止。
再比如说,电风扇中有一则广告这样写道“我们的名声是吹出来的”,如果人们不知道在宣传什么的情况下打眼一看,绝对会产生误会。因为每个厂家都在夸自己的产品有多好,名气有多大,而这条广告却说“我们的名声是吹出来的”,令人疑惑不解。但是只要一看“电风扇”这三个字,便会恍然大悟,而且还会让人拍手叫好。
这几条广告语中,都附有语文的色彩,艺术的美妙。他将语文的美充分的展现给了人们,是人读后充满美感,回味无穷。
语文就是这样,广告中的语文,聊天中的语文,游戏中的语文,报刊中的语文。我们的生活离不开语文,正如鱼儿离不开水。让我们善于发现语文,让语文的足迹点亮生活的每一个角落吧!
我从生活中学到了语文
语文犹如基石,学好它才能领悟其他科目;语文犹如嘴巴,利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文,则大多数都来源于生活。
早晨,当我要去上学时,一声:“慢点走,注意安全!”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后,我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸,我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况,我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文,每当我走到草坪旁,我便常能看到:“看着青青的草,你忍心吗?”“你是否听见了,它们在哭泣!”这样的告示牌,它们利用拟人的手法,深深地打动了我,令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆,我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走,除了书籍什么也别留下。”的标语,令我至今回味无穷。
伴随着历史车轮的前进,广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听,仿佛是要我们需要的越来越多,再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写:“我们的名声是吹出来的!”乍一看,好像他们在吹牛,再一想电扇确实是靠吹的。
语文真是博大精深,怪不得外国人说:“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”
有人说:“学习语文完全是课堂上的事,我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的,它们都与生活脱离不了联系,尤其是语文。当你一打开手机,出现的就是语文;当你进行一场足球比赛,听到的还是语文;当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶,使用的更是语文。”
我从生活中学到了语文作文
生活处处有语文,语文是日常生活中必不可少的。语言的优美、文字的写法都来源于语文。在游戏中,在报刊内,在影视中,在交流里,处处都有语文的身影。语文把文字、词句、知识带给了大家,现在连老外都来中国学习语文,可见语文的魅力有多大。生活处处有语文,我在生活中学到了许多语文知识。
的确,在日常生活中,人们都用语言交流,这都是语文。
在报刊里,许许多多优美的词句,新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵,围着你团团转,让你感到语文所带来的乐趣,那些小精灵也在你记忆中安了家。
童话中语文魅力无可挑剔,它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中,与小矮人游戏,快乐无边;看匹诺曹冒险,受益匪浅;看到皇帝为了虚荣,穿上那所谓的“新衣”,可笑至极……主人公伤心,我要为他加油打气;主人公高兴,我要为他欢呼,主人公身处困境,我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文。
影视中,主人公们的言谈举止都贯穿着语文,一些至理名言,优美的诗句都令我赏心悦目。我在影视中学到了语文。
在大街小巷里,店铺为了吸引顾客,把一些成语创改了。比如那“东邪西毒”,被文具店改为“东写西读”,还有“默默无闻”,被蚊香店转化为“默默无蚊”,“依依不舍”也成了服装店的受害者,被包装成“衣衣不舍”……这些“成语”如果被人们看见并记住,必定会被用错、写错,从而闹出大乱子。所以我们要杜绝这些假冒伪劣产品,让语文正确的被大家学习与运用。
虽然要消灭这些假“成语”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中还是有更多的语文等待我们去学习,甚至是一件芝麻小事,也可能隐藏着许多大道理。生活中处处有语文在等待我们去挖掘。
我从生活中学到了语文作文
生活中处处有语文,这是无可非议的!学校、家庭哪一处没用到语文。过年时家家户户那喜气洋洋的春联、校园里那风趣的标语牌、各式各样的报刊杂志都是语文家族的“栖息地”,在小小的世界里,无论在哪里,它都会悄然出现。
记得有一回,我们一家四口去东莞舅舅家玩,当晚,我和舅妈、妈妈、表弟和弟弟去逛街,一路上欢欢喜喜的,有说有笑忽然,我们来到一家服装店,刚要进去,“哈哈哈……”一阵笑声,咦,弟弟和表弟笑了起来,怎么了?哦!原来是服装店的店名。把“一鸣惊人”写成“衣名惊人”,我说:“今天我真是大开眼界了。”话音刚落,妈妈也捧腹大笑起来!我原本以为母子一定是心有灵犀呢!想法一致,没想到是聪明的妈妈在嘲笑我咧!妈妈说:“你的理解想歪了,广告上没有错别字,而是它蕴含两意呢!就是商店名借用成语,使人们容易记住它!这就是语文的艺术。没想到,逛街也能学到语文啊!
这样不但有号召力,也是许多人记住了它,不是吗?
世界就是因为有了语文而精彩。生活也因为有了语文而更加多姿多彩。人类离不开语文,就让我们来学好这奇妙的语文,让它永远焕发光彩!
我从聊天中学到了语文作文
在我们的生活中,处处都有语文。
在这些词语中,它们都各有自己的长处和短处,比如:bt有两个不同的意思,一个是变态的意思,另一个就是鼻涕的意思。这两个词虽然都很生动,但它们很容易会被人们误解;又例如:东东,如果是新手,就有可能不知道是什么意思了!
我认为:这一种语言的表达方法是有两面的,分别是好的一面和坏的一面。好的一面是:可以让我们玩一下猜字。坏的一面是:如果我们用这些语言用得多了,就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的,所以老师们都会当你写错别字。而且这种语言的用法还会越来越多样化,可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢!
所以,我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。
我从聊天中学到了语文作文
生活处处有语文,他不仅存在于书籍,而且在报刊、影视,甚至在聊天者看起来稀松平常的事中,也有语文。
我经常和爸爸聊天。有一次,我看爸爸正在做饭,我问他:今天做什么饭?
爸爸似乎不想回答我的问题。今天做什么饭?他怪声怪掉的说。
我忍不住发笑,又对爸爸说:正经点,爸。
可他还是那样说:正经点,爸。
我毫不犹豫的说:鹦鹉学舌。老爸,你刚才的表现太像鹦鹉了。
“是吗?”他说,接着又用鹦鹉的语调说:鹦鹉学舌,鹦鹉学舌,哈哈。我也跟着笑了。
其实这个词语和人云亦云意思相近,恩,真像只大鹦鹉。爸爸说。
像这样的场景在我家多得多。一次,爸爸看我喜欢吃橘子,说:让你爷爷回家种橘子吧。我说:不行,南橘北枳。爸爸听后很高兴。“还真没落到我的圈套里。”
爸爸的语言风趣,常常使人哈哈大笑。夏天里,当我和妈妈正在为洗澡不洗澡的问题争论不休时,爸爸的出现就像半路杀出的程咬金,:你在不洗澡,身上的灰连子弹都打不破了。说着,就把我推进了浴室。我洗完后,爸爸却不想洗澡,我就不紧不慢的说;再不洗的话,你身上也有“防弹衣”了。爸爸无言以对,只好洗澡。之后,爸爸说,刚才我让你洗澡用的是什么修辞?“夸张呗!”“那你之后的行为可以用什么成语?”“以牙还牙。”我自豪地说。
从成语到修辞,在有意无意中,爸爸会在聊天中叫我作文,让我学会看问题深刻一些,把感情升华到一个高度。
生活处处是学问,在与父亲的聊天中,我获益匪浅,也更加让我明白:语文,无处不在。
我从报刊中学到了语文作文
眼睛在书房了瞄了一眼,看到了姐姐的学习报。
然后,我又再次阅读了这篇文章,与前一次阅读的感觉截然不一样。第一遍阅读,以为只是个儿童童话,没有藏什么很深奥的启示。可是这次阅读,我读出了很多不一样的东西。这篇文章就是家喻户晓的《卖火柴的小女孩》。小女孩的结局是很悲惨的,但对于她来说同时也是幸福的。因为她摆脱了寒冷,摆脱了饥饿,更摆脱了当时无情的黑暗社会。安徒生写的这则童话表面上看上去只是一个可怜的小女孩和奶奶一齐去天国的故事,实则是安徒生以笔代枪,用这篇文章来讽刺旧社会的人的无情,同时也表现出他对贫穷的人的同情和悲悯。
品味完这则故事,我的思绪又转到另一边。原先从报刊中也能学到语文啊,从报刊的每一篇精品文章中,我都能品味出各种含义。因为我热爱语文,所以我决心多看报刊。
我从生活中学到语文作文
语文是一门多变化的学科,在我们的现实生活中,到处都有语文这门学科。大街上,招牌上,它无处不在的。
记得我还在3岁的时候,那时我什么也不懂,更别说什么语文是什么了。有一次,我到奶奶家去玩,看到了一张报纸,那时的我还不知道那是什么,变拿起来看(是在看上面画的画)可一张报纸上也没几幅画,三下两下就看玩了。
奶奶见我还会看报纸就走过来多我说:“孙孝平还会看报了哦!”随后便哈哈大笑起来。我天真的说:看报纸有什么难的啊!这么简单,我早就回看拉,奶奶半信半疑的走了过来,指着报纸上的一个字,问我说,这个字怎么练啊,这下可把我难住了,我是左看看又看看,就是看不懂,就是像一个兔子。我就说:“这就是一只兔子啊!有什么难的啊。”在一旁的爷爷就笑了,说:“还真是歪打正着啊,这还真是一个兔字。”我马上就骄傲了起来,说道:“只得有什么难的啊,我还认得很多呢。”于是奶奶又指了一个字,让我认。我看了一会,这个东西是什么都不像。这下可把我难住了。该怎么办呢?于是呼我就决定乱说一气,我说这是猪字。这时后全家人都笑了。奶奶说,这不是“猪”字,这是一个“回”字。从那以后我就经常看报,遇到不懂的字就问奶奶,后来上小学的时候我就认得了很多汉字。
其实语文就在我明年的生活里,只要你人真去体会就一顶能发觉很多很多的学问!
“语文”在新华词典中它的解释是:“指语言和文字”,生活中,我们无时无刻都在和语文打交道,除了运用与理解,更多的则是学习。而我,就从故事中学到了语文。
相传,乾隆皇帝有一次下江南,日近黄昏,远处飞来一只白鹤,他一时兴起,就命众人吟诗一首。有一个叫冯修诚的学士即兴赋诗:“远望天空一鹤飞,朱砂为顶雪为衣。”乾隆皇帝故意难为他,连声说到:“我让你吟的是黑鹤,不是白鹤!”冯修诚灵机一动,接着吟到:“只因觅食归来晚,误落羲之洗墨池。”这样一来白鹤就变成了黑鹤。一则小故事,虽短,却短小精悍;而冯修诚最后吟诵的诗句更是画龙点睛,令人感叹这中华语言的魅力。
而在《甘罗十二为使臣》中,小小的甘罗为使秦赵联盟,反驳瞧不起甘罗年幼的赵王,甘罗说:“有志不在年高,无志空长百岁。纸扎的人儿虽大,经不起手指一戳;铁打的秤跎虽小,却可以压住千斤。”语出惊人,让赵王不得不佩服。
甘罗说的短短数十字不仅有分量,而且有重量;文字的精妙就在于其所表达的意义及表达的方式,甘罗的话,字里行间透露着一种不可小瞧的气势。
从故事中我学到了语文,领悟到了语言文字的博大精深,更明白:其实,生活中语文无处不在,只要用心地体会感悟,聪明的你一定会领略到语文的快乐与奇妙。
生活处处有语文,语文是在日常生活中必不可少的。语言的优美、文字的`写法都来源于语文。在游戏中,在报刊内,在影视中,在交流里,处处都有语文的身影。语文把文字、词句、知识带给了大家,现在连老外都来中国学习语文,可见语文的魅力有多大。生活处处有语文,我在生活中学到了许多语文知识。
的确,在日常生活中,人们都用语言交流,这都是语文。
在报刊里,许许多多优美的词句,新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵,围着你团团转,让你感到语文所带来的乐趣,那些小精灵也在你记忆中安了家。
童话中语文魅力无可挑剔,它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中,与小矮人游戏,快乐无边;看匹诺曹冒险,受益匪浅;看到皇帝为了虚荣,穿上那所谓的“新衣”,可笑至极……主人公伤心,我要为他加油打气;主人公高兴,我要为他欢呼,主人公身处困境,我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文。
影视中,主人公们的言谈举止都贯穿着语文,一些至理名言,优美的诗句都令我赏心悦目。我在影视中学到了语文。
在大街小巷里,店铺为了吸引顾客,把一些成语创改了。比如那“东邪西毒”,被文具店改为“东写西读”,还有“默默无闻”,被蚊香店转化为“默默无蚊”,“依依不舍”也成了服装店的受害者,被包装成“衣衣不舍”……这些“成语”如果被人们看见并记住,必定会被用错、写错,从而闹出大乱子。所以我们要杜绝这些假冒伪劣产品,让语文正确的被大家学习与运用。
虽然要消灭这些假“成语”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中还是有更多的语文等待我们去学习,甚至是一件芝麻小事,也可能隐藏着许多大道理。生活中处处有语文在等待我们去挖掘。
漫游语文世界,在生活中学习语文,感觉真美妙!
生活中处处有语文,这是无可非议的!学校、家庭哪一处没用到语文。过年时家家户户那喜气洋洋的春联、校园里那风趣的标语牌、各式各样的报刊杂志都是语文家族的“栖息地”,在小小的世界里,无论在哪里,它都会悄然出现。
记得有一回,我们一家四口去东莞舅舅家玩,当晚,我和舅妈、妈妈、表弟和弟弟去逛街,一路上欢欢喜喜的,有说有笑忽然,我们来到一家服装店,刚要进去,“哈哈哈……”一阵笑声,咦,弟弟和表弟笑了起来,怎么了?哦!原来是服装店的店名。把“一鸣惊人”写成“衣名惊人”,我说:“今天我真是大开眼界了。”话音刚落,妈妈也捧腹大笑起来!我原本以为母子一定是心有灵犀呢!想法一致,没想到是聪明的妈妈在嘲笑我咧!妈妈说:“你的理解想歪了,广告上没有错别字,而是它蕴含两意呢!就是商店名借用成语,使人们容易记住它!这就是语文的艺术。没想到,逛街也能学到语文啊!
这样不但有号召力,也是许多人记住了它,不是吗?
世界就是因为有了语文而精彩。生活也因为有了语文而更加多姿多彩。人类离不开语文,就让我们来学好这奇妙的语文,让它永远焕发光彩!
如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文:对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。所以,生活离不开语文,留心观察,你就会从生活中得到语文,体验语文的乐趣。
走在街上,听见萨顶顶的《万物生》,让我想到,如果没有语文就没有这么好的词,这么动听的歌。所以,语文是动听的歌。
春节前夕,我们总能听到这样的吆喝声“卖对联咯,卖对联咯,我这的对联最好!”打开一看“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”“这不是王安石的《元日》吗?不错,不错!”一位老爷爷买了下来。对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。它不仅让我们增长了知识,还让我们对中华文化有了更多的了解。
走进公园,总会发现有牌子上写着:小草青青,足下留情。河边的牌子上写着;除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。这些告诉我们不要踩踏草坪,不要乱人垃圾。
生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星,在生活的平台上展现光线,成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色,是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中,在电视屏幕等传递信息中,在人们交流,通讯等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见,语文对我们多么重要,我们一定要学会这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在日常生活中多留心观察,学习那些充满趣味,充满语文色彩的知识,并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文,书里的知识丰富多彩,趣味横生,蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文,比如荧屏上的广告用语,使人回味无穷。有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗,文字简洁,内涵却很丰富,一是表明了质量之高,二是表明了车的适应性强,三是表现出很有自信心,给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法,读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏,我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语,更透彻,更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语,闹出笑话,也可以另一个角度理解成学好语文的重要性,懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中,语文知识应用这么广泛。大至社会交流,小至生活细节,无不需要语文。人们也都利用了语文,为事业,生活等取得意收获。所以,我们不仅在课堂上学习语文,也要在生活中努力学习语文,这样才能步上时代的潮流,才不会被充满竞争的社会淘汰。
生活与语文是紧密联系在一起的。生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的。
语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的,我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中,看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的,也是需要不断复习的,所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识,在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的,是无穷无尽的。所以我们一定要学好语文这一课目。
生活是永远与语文联系在一起的,让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门。感谢生活让我们学到了那么多的语文知识,让我们把生活和语文联系在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展,让我们共同等待那一天的到来吧。
语文是一门多变化的学科,在我们的现实生活中,到处都有语文这门学科。大街上,招牌上,它无处不在的。
记得我还在3岁的时候,那时我什么也不懂,更别说什么语文是什么了。有一次,我到奶奶家去玩,看到了一张报纸,那时的我还不知道那是什么,变拿起来看(是在看上面画的画)可一张报纸上也没几幅画,三下两下就看玩了。
奶奶见我还会看报纸就走过来多我说:“孙孝平还会看报了哦!”随后便哈哈大笑起来。我天真的说:看报纸有什么难的啊!这么简单,我早就回看拉,奶奶半信半疑的走了过来,指着报纸上的一个字,问我说,这个字怎么练啊,这下可把我难住了,我是左看看又看看,就是看不懂,就是像一个兔子。我就说:“这就是一只兔子啊!有什么难的啊。”在一旁的爷爷就笑了,说:“还真是歪打正着啊,这还真是一个兔字。”我马上就骄傲了起来,说道:“只得有什么难的啊,我还认得很多呢。”于是奶奶又指了一个字,让我认。我看了一会,这个东西是什么都不像。这下可把我难住了。该怎么办呢?于是呼我就决定乱说一气,我说这是猪字。这时后全家人都笑了。奶奶说,这不是“猪”字,这是一个“回”字。从那以后我就经常看报,遇到不懂的字就问奶奶,后来上小学的时候我就认得了很多汉字。
其实语文就在我明年的生活里,只要你人真去体会就一顶能发觉很多很多的学问!
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我从生活中学到了语文作文
生活若如一片蓝天,语文则如几朵白云,生活若如一顿佳肴,语文则是必不可少的调料,语文就藏在生活中的一点一滴中,大到世界宣言,小到窃窃私语,只要我们有一双善于发现的眼睛,就能发现它的美丽。
记得有一次看电视剧《水浒传》,有一段是吴用拜见宋江的父亲,吴用对他说:“小人吴用特来拜见令尊大人。”古时,令尊是指对方的父亲,这样一来,吴用不就是拜见宋江父亲的父亲了吗?显然不是这个意思,是编导和演员误把令尊当成宋江父亲的称呼了。可见,如果对语文知识不了解,会闹出大笑话的。
还有一次,我走在大街上,眼睛被街道两旁的花花绿绿的广告牌吸引住了。见到一家饭店的广告牌上写着“食全食美”。我心中产生了一丝疑惑:这个成语不是这么写的吧!应该是“十全十美”。啊,我明白了!商家改了成语,是为了吸引顾客的眼球,以便使自己得到更多的利益。但我却不赞同这种方法。语文是我国悠久历史的见证,是五千年文化的结晶,我们怎能随便乱改呢?我们要尊重语文,爱护语文。
有一天路过一家酒店,只见酒店门前有一个大木桶,上面还立了块牌子,写着“不许偷看!”我的好奇心一下被提了起来,心想:那桶里是什么呀,还不让人看!我一定要去看看!想着,我走到木桶前,低头一看,啊!里面写着:“牛肉面3元一碗,欢迎光临!”我不由得被商家的创意所折服。比起前面乱改成语的商家,这样不是好多了!看来,只要运用好成语就会产生美妙的结果。
若我们了解语文,尊重语文、爱护语文,运用好语文,则会觉得生活如一片蓝天,语文如几朵白云,我们在在云上玩耍,在云中畅游,在云下飞翔!生活中处处有语文!
我从报刊中学到了语文
眼睛在书房了瞄了一眼,看到了姐姐的学习报。
然后,我又再次阅读了这篇文章,与前一次阅读的感觉截然不同。第一遍阅读,以为只是个儿童童话,没有藏什么很深奥的启示。但是这次阅读,我读出了很多不一样的'东西。这篇文章就是家喻户晓的《卖火柴的小女孩》。小女孩的结局是很悲惨的,但对于她来说同时也是幸福的。因为她摆脱了寒冷,摆脱了饥饿,更摆脱了当时无情的黑暗社会。安徒生写的这则童话表面上看上去只是一个可怜的小女孩和奶奶一起去天国的故事,实则是安徒生以笔代枪,用这篇文章来讽刺旧社会的人的无情,同时也表现出他对贫穷的人的同情和悲悯。
品味完这则故事,我的思绪又转到另一边。原来从报刊中也能学到语文啊,从报刊的每一篇精品文章中,我都能品味出各种含义。因为我热爱语文,所以我决心多看报刊。
初二:程泷。
我从影视中学到了语文
一天下午,我正在和老爸看电话转播的球赛,突然电视中插播了一条广告。广告词是这样的:把精彩留给自己。这是李宁体育用品的广告词。
我始终不明白这句话的意思是什么?于是,我就问老爸:“刚才那个广告词到底是什么意思?”
听了老爸的话,我恍然大悟。你知道这“悟”是什么意思吗?(你们一定猜错了)。
同学们,好好学习语文吧。在学习语文中,你能享受到许多乐趣。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我从生活中学到了语文
语文是什么?只是课本上的一篇篇文章吗?不是的,语文不仅在我们的课本中,语文也在我们的生活中。语文是无所不在的。
语文,不是单纯的语,不是空洞的文。那语言,是漂浮在空中凉凉的云,是大地上葱葱的树;那文字,是一种放飞的渴望,是一个辉煌的传说!
语文是颜料,绘出无瑕的瑞雪;语文是瑞雪,酝酿丰收的喜悦;语文是喜悦,点缀乏味的人生;语文是人生,装满未知的精彩!
语文,能使你感受社会文化;语文能使你熏陶情意、人格的和谐共振;语文能培养你的道德情操。
走出校门,走进生活,感受语文的魅力。我走在街上举目望去,路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。广告已与人们结下了不解之缘,广告用语中,大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文,语文不仅是用语言来表述的文化,还是一种交际、经济发展的工具。
即使是生花妙笔的,课文也未尝能诠释生活中的奥妙。要想领会生活中的奥妙,就要靠探索。!真的,我不仅仅是学会了简简单单的语言文化,我还学会了用心去领悟生活中的美。
我从广告中学到了语文
我从生活中学到了语文,语文是各科之首,没有了语文,一切学科都不能用字体书写出来,不能用言语来表达,只能两两相对来比划。我们的生活离不开语文,我们穿的衣服,吃的食物,用的日用品,出去外面游玩,无一例外能离开语文的描述,我们到商店卖东西,得用语言来交流,我们在上课学习,得用书写与口语来传授教学知识。
来到公园门口,左边挂着一个牌子,上面写着“公园的开放时间为8:00~24:00”,走进公园的小路,路旁有告示栏“运动的八大好处、运动的注意事项”,是呀,像这样子的牌子在生活中随处可见,如果不是有这些提示语,你可能在早上七点半来到了公园,被公示牌通知公园还没有到开放的时间,而无获而返。如果不是有这些告示,你可能在运动前没有热身,而导致拉伤肌肉,亦或是饿着肚子来跑步,最后低血糖晕倒在路边。语文能给我们呢最简单,最明了的提示,只要你细心去发现它。
你一定看过电影吧,电影里面经常出现哪些经典的台词呢?你是不是因为那些经典的话语才去看这部电影的呢?相信许多人都有过这样子的感受,看到电影最值得借鉴的话语时,会拿出纸笔抄下来,或者用手机将看到的画面拍下来。如果一部电影只有画面感,而没有人物,没有声音,你还会去看吗?也许你的回答是“会。”但是我相信,这个“会”这是适用于小部分人的,毕竟现在是物欲横流的社会,少了语言的交流,声音的传送,人们单靠眼睛的接收方式,是很缓慢的,难以在这个信息化的社会中长久发展。
是呀,我们的生活离不开语文,离不开言语,离不开字体。没有语文的存在,我们就像生活在聋哑人的世界,只剩下眼睛能接收外界的信息。语文的世界是与我们紧密联系的,我们的生活不能没有语文。
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我从报刊中学到了语文
从第一次随手拿起爸爸订阅的一本杂志,我便深深爱上了它,因为它让我获得了很多知识。例如:前几天,心情很忧郁,偶尔从书柜里抽出一本爸爸订阅的报刊,随便一翻——竟然被一个主题所吸引——“是先有鸡还是先有蛋?”带着对标题的疑惑,抛掉一切郁闷,我饶有兴趣地阅读这篇文章。可令人遗憾的是:有待老百姓进一步“考察”。其实,当时我阅读的只不过是一篇休闲娱乐的文章。
小时,我只当报刊是“心情调整器。”(因为那时的智力指数太低,没有认识水平)却没有发现它竟然也是“智力小车”。
昨天上午,有一大堆的作业和繁重的家庭清理任务(只不过是整理课桌,让自己有能够做作业的空间,可对我来说,是一份苦差事)使我烦恼。作业摊在书桌上犹如一座小山,我绞尽脑汁只做出了三道计算题。可让父亲一检查,三道计算题就错了两道。“唉,休息一下吧!”爸爸长叹了一口气说道。休息时,我便拿出我的“心情调整器”——一本20xx年的《读者》调整自己的心态,想办法让自己变得轻松,丢掉一切烦恼。果然我从中学到了许多美句:“长跑运动员以最后的姿态奔向终点,夺得了冠军……”运动员的最后一个姿态深深地打动了我,使我为之而奋斗。我还阅览过许多关于20xx年5·12大地震中可歌可泣的故事。平时我对读书看报充满了兴趣,我一有时间就读,只要得到,不论是否过时,我一概不论。有些美文中的故事真像我自己亲身经历过的,我反复体味其中蕴含的情感。我从报刊上中知道了很多知识,如:我国的最后一个皇帝是溥仪,《红楼梦》的作者曹雪芹,还积累了很多千古名句。
报刊不仅陶冶了我的情操,还是我获得知识的最好老师。
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我从报刊中学到了语文
我以往看过这样一篇文章。这篇文章中主要讲的是:着名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。他说:“如果允许复旦大学单独招生的话,我提议第一堂课先考语文。考后判卷子,不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”可见学好语文是多么的重要!
在生活中学语文能够有很多方式,比如说:我们能够在影视中学语文,我们能够在游戏中学语文,我们能够在聊天中学语文,我们也能够在报刊中学语文……,而这些方法都能让我们在生活中学好语文。
就拿报刊来说吧,在阅读报刊的时候,你难道没学到语文吗?报纸书刊上刊登的名篇名作,细腻而精彩,读起来琅琅上口,又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法,在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗?在读报纸的时候,当我们随意看到一个新颖的广告或标语,当我们醉心于时尚杂志的动听词汇,有谁又能否定我们在学语文呢!语文是什么?语文就是学习交流的方法,让人与人之间能够进行沟通。而我们在生活中,在报刊中,就能学到,学好语文!说不定我们所以会学到更加精彩的语文,这可能是真的哟!说不定这才是真正的语文,富有生气的语文!
只要用心,我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文,生活中处处有语文,时时有语文!只要用心,我们必须能把语文学好!
我从报刊中学到了语文
眼睛在书房了瞄了一眼,看到了姐姐的学习报。
然后,我又再次阅读了这篇文章,与前一次阅读的感觉截然不同。第一遍阅读,以为只是个儿童童话,没有藏什么很深奥的启示。但是这次阅读,我读出了很多不一样的东西。这篇文章就是家喻户晓的《卖火柴的小女孩》。小女孩的结局是很悲惨的,但对于她来说同时也是幸福的。因为她摆脱了寒冷,摆脱了饥饿,更摆脱了当时无情的黑暗社会。安徒生写的这则童话表面上看上去只是一个可怜的小女孩和奶奶一起去天国的故事,实则是安徒生以笔代枪,用这篇文章来讽刺旧社会的人的无情,同时也表现出他对贫穷的人的同情和悲悯。
品味完这则故事,我的思绪又转到另一边。原来从报刊中也能学到语文啊,从报刊的每一篇精品文章中,我都能品味出各种含义。因为我热爱语文,所以我决心多看报刊。
初二:程泷。
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我从生活中学到了语文
妈妈说:“乡下的外婆虽然小时候没有念过多少书,但是说起话来‘语文味’浓着呢!”听后,我真想有机会去见识一下。
那年暑假,我回到乡下,和外婆一起生活了两个星期,之后我发现,妈妈的话是对的。
外婆家种有四五亩地,干农活是外婆每天的主要工作,来乡下体验生活的我,当然得陪外婆下地“练练”腿脚了。农村人邻里关系特别好,见了面都要相互打招呼。一路上,外婆不仅自己和乡亲们说着话,每遇到一个人,还要拉过我介绍一番:“这是我的宝贝孙子。”并让我开口叫人,什么四爷爷、二舅妈了……喊得头都晕了。见我眉头皱了起来,外婆语重心长地对我说:“鹏呀,叫人不折本,舌头打个滚。”一听这一句话,我一下子来了劲头。这话不仅顺口,好像也比较押韵,比语文书上的那些育人的话要生动多了。我暗暗记在心中。
一天中午吃饭的时候,也许是饿极了,也许是外婆烧的小公鸡好吃,我狼吞虎咽,吃得津津有味。
可饭还没吃完,外婆便笑呵呵的发话了:“鹏儿,你的嘴破了?你看看桌上、地上。”我仔细一看,刚才吃得太急,桌上掉了不少饭粒。只见外婆走过来,把那些米粒一一捡起,全吃进了肚子中。我惊得瞪大了双眼。
外婆看我的样子,说道:“地上一粒白米饭,菩萨眼中一碌碡,浪费粮食是要遭雷打的。”
碌碡我见过,石头做的,圆柱体,身体巨大,外婆说是古代人用来轧谷物和平地的。哎呀呀!把小小米粒讲成巨大的碌碡,这不是典型的夸张吗?还有“遭雷打”虽然恐怖,但想象大胆奇特。这些鲜活的修辞手法还真新鲜。
真是听外婆一席话,胜过上好多语文课!看来,丰富的生活才是真正的语文课堂。
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我从广告中学到了语文
我特别喜欢看广告词。你看,电视上又在播放推销丰田汽车的广告词呢:“车到山前比有路,有路必有丰田车。”这不是古诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的改写吗?文字简明,内涵可不简单:为说质量之高,却用销量之大来表明;为说销量之大,却用路来间接表明;为说车的适应性强,用“有路必有丰田车”一句,隐含着不管什么路,丰田车都可以纵横驰骋,往来自如;为表现自信心很强,用两个“必有”,语气坚定,给人可以信赖的感觉。一则广告,虽然14字中有9个字相同,却采用了顶真的修辞手法,读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。真是回味无穷啊!
一则好的广告就是一件艺术品,就是一幅画,就是一首诗。广告中的语文,丰姿卓约!
二、迷人的风采。
广告是一门精彩的艺术。好的广告语更是精心设计的,往往靠其新颖的立意和精心的构思,语意惊人,极富灵性和神韵。广告语跟语文知识总是息息相关的,常常运用修辞进行创意的表达,从而做到一箭双雕之效。
你看,脑白金那条脍炙人口的广告:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金!”既然已经说明不收礼了怎么还收脑白金?这不是自相矛盾了吗?我百思不得其解。只得去寻找一些资料。从资料中得知这则广告运用了“舛互”的修辞方法,看似矛盾实不矛盾,而且起到了一种强调作用。这样做,就是在强调脑白金产品好。这则广告还运用了顶真手法。没想到一则小小的广告尽蕴含了那么多的知识,真有趣!
我从游戏中学到了语文
今天晚上,我和妈妈洗完澡后舒适地躺在柔软的大床上津津有味地看电视节目。正看到兴头上,停电了,屋子里一片寂静。
我和妈妈沮丧极了,月亮的光辉柔和地洒在我们身上。有了光,这使我们的心情变得舒畅些。我和妈妈互相对视着。这时我灵机一动,“妈妈,我们来玩游戏吧!”“好吧!我们玩个益智类的游戏。嗯,让我想想……对!玩成语接龙。规则是两个人比赛说成语,一个接一个,前一个成语的最后一个字要作为下一个所说成语的开头的字。”“好!”我高兴地答道。
游戏开始了,我先说了一个成语:“异想天开。”妈妈不假思索地说:“开门见山。”我脱口而出:“山穷水尽。”“尽心尽力。”“力争上游。”……我和妈妈一个接一个,分不出胜负。
突然,半路上杀出程咬金——以“瘦”字开头的成语,我绞尽脑汁,苦苦想了半天,仍毫无头绪。我好像学过,可就是想不起来。我从第一课开始回忆,第一课是《在山的那边》,是诗歌体裁,回顾全文,里面并没有这样的词;第二课是《走一步,再走一步》。噢,有了!“‘我的心在瘦骨嶙峋的……’对,瘦骨嶙峋!”我便大声地说出了这个成语,语文知识帮我解决了难题。“峋,峋……我不会接了。我认输。”妈妈想了好一会儿,终于笑着认输了。我也自豪、愉快地笑了起来。
通过做这个游戏,我既复习了语文知识,又丰富了自己的成语积累,可谓是一举两得啊!
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我从报刊中学到了语文
生活中处处有知识。今日是英语,明天是数学,额……好像还缺了什么?没错!是语文,那我们今日就来聊聊生活中的语文!
“什么?教师今日要我们写一篇新闻评论!为什么啊?以前可从未写过啊!新闻是从报纸上来……“听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。没错,我疯狂了!咱家可没有报纸!我心中默哀道。
当即到家,就让老爸立刻托运一份报纸过来,开始“研究“过了5分钟。整份报纸差不多都浏览完了,可我硬是一个字也憋不出来。实在没法子,先挑一篇报道出来,慢慢“参透”。这一下,看了几遍居然“上瘾”了。因为我发现了其中的“奥妙之处”:“报道既不像作文有过多的修饰,语言的风格也不似作文那般花样繁多,但依然很吸引人,表面上看起来普普通通,可只要深入去读,那一段段文字就如同有魔力一般,死死抓住人的眼球不放,这是为什么呢?而在写法上,有时候很相似,有时候却完全截然不一样!首先排除是因为有国家的状态和一些生活信息,等等……”我一向在嘴里碎碎念。但最终还是去请教爸爸妈妈,他们也只是让我自我去求答案,寻知识。
我也只能再次带着满腹疑问,机械读文思考。先从题目下手,明白了一个要点,报道的题目都很一针见血,方便人们筛选所需的资料,也为下文供给了很大的机会!作文同样也能够运用其中!资料呢……有描述景物的,事件的,等一系列状况,却都难逃一个“抓”字!哎,怎样又是“抓”?看来这报道当真和“抓”字分不开啊。抓住要点,清晰有力的将所要体现和反映的情景表达出来。而要清晰,当然也需要强劲有力的证明,证据,不然怎样让人相信呢这不都是作文上重要的因素吗!虎头,鲜明的中心,有力的证据。虽然没有过多的修饰,语言风格不一样,却也和作文息息相关,这就是报道的文字魅力所在啊!分析出了这些特点,我对自我有点小骄傲。“可是。还是赶快写作业吧。”
生活中处处有语文,仅有你想不到,不明白,它却永远存在。发现知识只在一瞬间,就像我一样,但机不可失,如果发现又不去思考,就会失去寻求真理的机会。