我的小鸡小学生同步范文（17篇）

优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，提供新的思考角度和观点。这些优秀作文不仅写得动人，而且思想深刻，是我们学习的榜样。

我的家乡小学生同步作文

今天下午，我在小区里玩，这个时候，我看见一个带红领巾的小男孩在吃零食，还不时的把包装袋扔了，我上去拣起来。谁知他还来劲了，好象要以赛似的，越扔越多。我都来不及拣了，于是，我跑到他面前说：“小朋友，可不可以不要乱扔垃圾？”

“不行！”他还不由分说得打了我一拳。哎呀，当时的感觉，疼死了，我抱着肚子，有点生气了，说：“你扔！你扔？这当少先对员怎么当的？！”

小男孩有点自感理亏害怕了：“我是昨天才刚刚入队的，可……可是我还没想到……”

幼稚！我更生气了：“少先队是先进集体，少先队员是文明先峰，垃圾当然不能乱扔了！知道吗？你还能当少先队员吗？”小男孩有点慌了竟哭了起来，我也有点感到过急，便安尉道：“小弟第，算了，对不起，哥哥说重了，不过改过就好了……”

“呜呜……呜呜……”小男孩还是在哭，想必知错了……我正想安慰他，这时旁边传来一道刺耳的责问声：“你这大孩怎么当的`？还是少先队员，怎么欺负小朋友？”

我转头一看，原来是小朋友的妈妈来了，“我没有欺负他，是……”不由我说完，她又是一阵“机关枪”：“你是哪个学校的？还学会抵赖，你没有欺负他，我小孩他会哭？！！”

后来我想了想此事，要是我处理的不急，或换一种方法，也许就是另一回事了，唉！可那孩的妈也真是的，她也不想想，我们的素质难道不全靠他们带吗？全社会的素质！

爱护环境，人人有责，从小事做起，全社会的责任，所以，阿姨，你的事我还是要管。

我的家乡小学生同步作文

夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。我们不畏惧黑暗，因为我们坚信有光明的到来。我们不畏惧绝望，因为我们知道希望总会到来。

我种了一盆小番茄，播种的那一天，看着这一粒粒似芝麻般大小的小种子，心里疑惑着，这些小种子真的能长成小番茄吗？又满怀期待，渴望它们快快长大！

这小种子还真没让我失望，还没到三天便看见细小白线从土中冒出，头上还戴着一顶黄花帽子，长得跟豆芽一样。

又过了几天，白线变长了不少，头上的黄花帽子也变成鲜嫩的绿色，显得那样充满朝气，充满生机。叶茎毛茸茸的，叶片也舒展开来，似两把小蒲扇，呈一个对称图形，美丽极了。看着他们努力生长，我可高兴了。

可我这三天打鱼两天晒网的做事风格，不一会儿又专注到别的事情上去了。等再把注意力转移到小苗上，纤弱的番茄苗个个无精打采，拉拢着小脑袋，好像在用行动责怪我对他们的疏忽。

我将番茄苗从土中挑出，想把他们排好顺序，可事与愿违。土中纤细的长茎被我弄断了不少，幸存的那几株想把他们重新埋土中，可怜叶茎太细重力太小，怎么埋都埋不进去。性急的我忙和了大半天看毫无成效。心想它们都不行了吧，我无需将宝贵的时间放在这濒临死亡的番茄苗上，这样做是无意义的。心安理得将幸存的几株番茄苗随意的'放入原本掏好的洞中，准备覆盖在番茄苗上的土直接撒上又去干其他的事情了。

过了几天心血来潮的来看看他们，他们的叶片从两个变成三个，我很是惊奇，赶忙叫来妈妈，我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈笑着对我说:孩子，你可不能这样。当你养育生命的时候你就必须负起全部责任。你看，这些幼苗没有因为被你折腾后变得枯黄而放弃生命。你自己感悟感悟。

听了妈妈的一席话，我对这些番茄苗儿产生了深深的愧疚。感悟出就算陷入绝境，只要有一丝希望，便要为了这个希望去拼搏，去努力。不试一试又怎么会知道会有奇迹出现，相信绝出逢生。这些番茄苗给我上了很大的一课啊！

从现在开始好好照顾它们，让他们享受结果的喜悦，让他们见到明日的太阳。以一开始的热情悉心照料他们。

凤凰涅磐,浴火重生，叶茎一天天变得粗壮起来，叶片也变绿油油的，很是茂盛。他们开始开花，结果。青涩的小果子圆鼓鼓的。又过了几日，初看微红的小脸庞，是那么的稚嫩。不经意间，发现果子是那么的羞涩，泛着青头。很难想象它们曾经与死神相接处。

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我的家乡小学生同步作文

那回妈妈带我去吃“明明麻辣烫”，那里的人十分多，都没位子了。店主跟我们说先等等，马上等人家吃好了，再让我们坐。

我便迫不及待地去拿菜，我喜欢吃樱桃番茄，就一下子拿了十几串；我妈妈喜欢吃生菜和菠菜，我也拿了十几串。爸爸喜欢吃火腿肠，要辣的,不辣他不吃。我正找火腿肠，忽然发现一个穿着黑衣服的大哥哥正在拿海带，干吗鬼鬼祟祟的.？我心里顿时产生了疑问。我悄悄地走了过去，只见那个大哥哥正拿着一串海带，又将另一串上边的海带拿下来，又串到这一串上面，这样，两串就只算一串的价钱了。我想出言阻止，但是不敢――我阻止了他，他打人怎么办？我正犹豫着，可就在这时，那个大哥哥看见了我，两眼直盯着我，那眼神，就像猫见了老鼠似的。

好，既然他发现了，我不说和说也无所谓了！我鼓起勇气，说：“您想干什么？”

他却反问道：“你想干什么？”

我气不打一处来：“我问你，你为什么要这么做？”

他心虚了，小声说：“这……这关你什么事儿？”

“你这么做，人家岂不是亏了？再说了，你做了不正当的事，我看见了，却不说，我心里可不安稳！”

可话一出口，我就后悔了――一开始我本来是不说的，可是因为他看见了，我才说的，我最后一句撒了谎。

谁知，我撒的谎却使他认识到自己的错误。他有点惭愧地说：“的确，我是不该这么做，唉，亏我读了十几年的书，还没一个小学生懂得多！”

说完，他把海带串好，放回原处，又重新拿了一串，走了，我拾好菜，谁知，妈妈说，位子被别人占了。我们没吃成麻辣烫，但我修正了一个人的灵魂，我决不后悔！

我的家乡小学生同步作文

星期天下午，我跟妈妈一起去泰山公园玩，公园里的人挺多的。

我们边走边玩，忽然，一阵凉风从我身边掠过，我回头一看，原来是一个大姐姐在溜冰。我好高兴，因为我早就有想学溜冰的.念头了，于是我叫妈妈带我去溜冰。妈妈说：“想学溜冰的话，不知要摔多少个跟头，你敢学吗？”我勇敢地说：“敢！”

于是，妈妈给我租了一双溜冰鞋，帮我穿在脚上，扶我到广场上。妈妈刚一松手，我就跌了一个跟头，妈妈把我扶起来说：“怎么样？相信我说的话了吧？”我不服气地松开妈妈的手，慢慢向前滑，刚滑两步我又跌了一个跟头。就这样，我跌倒了又爬起来，爬起来又跌倒了……不知过了多长时间，我终于学会了溜冰。

点评：

这篇作文整体读来流畅通顺，详细描写了自己学溜冰时的坚定信念，以及虽然不断失败却并不气馁的努力过程，读完之后，仿佛眼前就出现了一个坚强、勇敢的小女孩。

我的家乡小学生同步作文

愉快的暑假生活结束了，怀着好奇的心情我们迎来了崭新的'新学期。令我们高兴的是，我们的班主任仍然是薄老师。

她高高的个子，鼻梁上架着一副眼睛，头发像波浪，看上去知识很渊博，教学经验很丰富。她讲起课来总是那么轻松、活波、生动、有趣。记的有一次思想品德课上，老师叫我们讲同学之间美好回忆，我们个个都没有举手，薄老师笑着说“那你们同学之间就没有关系啦！”这时我们才恍然大悟，我们个个手举的高高的，争先恐后发言。

学习上薄老师对我们要求很严格，有一次，上语文课我默写错了一个字，薄老师就叫我抄了一篇课文。虽然我多抄了一篇课文，但我还是能理解薄老师的良苦用心。

生活上薄老师对我们很关心，薄老师说“体育课前要脱衣服”，因为体育课要跑步，所以要脱衣服。体育课后要穿衣服，因为汗吹干了容易感冒。薄老师就是这样无微不至的呵护着我们。

薄老师我们深深的敬爱着您，我们为有您这样的老师而感到无比的自豪和骄傲。

我的家乡小学生同步作文

我有一个表弟叫毛毛，他有一双水灵灵的大眼睛，很有神，还有一张樱桃小嘴，你别看他的嘴小，说起话来可像机关枪似的。

他可淘气了，记得那一次，他到我家玩，一到我家就看见了他最喜欢吃的.什锦果冻。他咽着口水，吮着手指头，我看见了赶紧把东西拿给他。这时一个狼吞虎咽的表弟就出现在我面前。他就像一头好久都没有猎食的狮子，正在品尝他刚抓来的猎物。我看见了，哈哈大笑。他也不管我在嘲笑他，还是在大口大口吃着。我叫他给我一个，可他就是不愿意，使劲儿像摇拨浪鼓似地摇头，一下子把我拿给他的果冻吃得没剩几个了。我开始心疼了，不知不觉豆粒大的眼泪直往下流。小姑妈见了从表弟手上“抢”过来，拿了为数不多的几个给我，表弟赶忙从小姑妈手上“夺”过果冻，朝我翻白眼、伸长舌头，我看他淘气的样子，又破泣为笑了。

虽然我的小表弟总是和我抢东西，但作为姐姐的我，永远都会让着他的。

总评：

四年级学生要描写好人物形象还真不容易。怎样让表弟的形象立体地呈现出来呢?小作者作了些努力，如人物的外貌、动作的描写。但文中有不少语句值得斟酌、推敲哦!

指导老师：尤梅李瑶。

我的家乡小学生同步作文

我的表哥长得虎头虎脑的，有一双大大的眼睛，白白的皮肤，外表看起来人见人爱。但他是一个可怜的脑瘫患儿。就是因为这个可怕的疾病，把他和外面的世界已经隔离了整整九年了。至今，可怜的他在家人和邻居的帮助下与病魔作抗争。我也深爱着我的表哥。相信在大家的努力下，表哥一定会走出阴影，战胜病魔。

听我妈妈讲，表哥是在出生不久后被查出有脑瘫这个疾病的。因此他小时候的大部分时间只能一个人在床上度过。外婆见他可怜，决定把他带回家养。因为外婆家离我家很近，因此我和妈妈经常去外婆家帮忙照顾哥哥。

每次到了外婆家后，妈妈总会带哥哥去外面训练，叫我自己一个人玩。当时我还小，不懂事，以为妈妈喜欢哥哥，不喜欢我。每当这个时候，我的小心眼就会发作，就哭着吵着闹着要妈妈。妈妈总是耐心地告诉我，哥哥是个可怜的孩子。他从小生病，不会走路，要是不锻炼的话，以后就不会走了。只有多锻炼才会恢复。当时我似懂非懂，但随着我慢慢地长大，我惭惭觉得表哥真的好可怜啊！我们可以走可以跳，可以尽劲地玩耍，还可以和小朋友们一起上学学习。而表哥只有一个人孤独地在家里玩，外婆有事时，他只能在地上搭地铺，把地当成床，饿了也只会哭。

看着表哥天真的脸，我多想走进他的世界，去了解他的一些想法，多想帮哥哥打开他那道心中已经关闭了很久的门。于是，每当我有空时，我就会去外婆家和哥哥玩，陪他锻炼，给他讲故事和学校里的一些趣事。渐渐的，我就有了许多理想：长大后我想成为一位医生，我想要把像哥哥一样可怜的人都治好；想成为一位老师，想让更多像哥哥一样的人也能得到学习，我还要把我的爱和关怀带给他们；想成为一位领导者，我要让全社会都来关心残疾人，为残疾人办免费医院、免费学校、免费娱乐场所，让残疾人与健全的人一样有沐浴阳光的机会，有追求梦想的自由。

我坚信，像我哥哥一样的病人，总有一天，他们的病都一定会好起来的。因为在他们身边有许多好心人在关怀着他们，爱护着他们。而哥哥在家人的努力下也在一天一天地进步着。我想在不久的将来，哥哥也一定会坚强地站起来，走出自己人生的新篇章。

我的作家梦小学生同步作文

我也算不上爱看书，但如果说到书，那我还是爱看卡耐基爷爷的作品，卡耐基爷爷是二十世纪最著名的成功导师，他写的书风靡全球。

他的作品《快乐的人生》《语言和突破》我都看过，这些书不单单有故事，里面的教育意义也很深，令我的感触很多。读了他的书我有了信心，我敢面对痛苦，我敢面对失败。我并不是在赞扬他的书，我是在用我的心声来表达这些书带给我的乐趣和启迪。

中午的时候，我去图书馆借了两本卡耐基的书――《美好的人生》《人性的优点》。图书馆老师看到我借这两本书好像很吃惊，女孩子喜欢看文学的很少，而且我拿的两本书貌似几乎没人借过。只听老师说了声“好！”我没听懂老师的'意思，不过我知道他这是在夸我呢，我暗暗高兴。

四年级的时候，我写作文很差，老师总说我流水账，语句不通，内容重复，写的太乱，无意中我看到了卡耐基爷爷的作品，我的作文好了很多。我发现卡耐基的写作方法很好，他的方法不但能使句子优美，还易读，我很喜欢。

读书能让我知识丰富，我迷上了读书，书中的生活故事总能使我感动。

我父亲说：“书中自有黄金屋，书上的句子光读是没用的，你得用起来。”

我母亲说：“不读书，长大就没有好工作，就算长大了面对社会，你也还是个婴儿，所以要努力学习，做个为祖国奉献知识的人。”

我说：“书中的知识都使我快乐，我要做到爱读书的好习惯。”

可能正是因为卡耐基爷爷写的书，所以我才懂得了读书的重要。

我的读书缘小学生同步作文

我的读书缘小学生同步作文

2035年，我毕业于哈佛大学沃尔德学院生物系。当然，克隆是我的专长。这时候，需要移植器官的人越来越多，所以我克隆出一群拥有15%人类基因的绵羊。

突然有一天，一只绵羊开始频繁地出现人类的反应，并且所有克隆的绵羊都会听从它的指示，做一些人类连想都不敢想的事情。终于有一天，它们冲出实验基地，逃跑了。不知怎的，后来克隆出来的羊也都接二连三地跑了。

在后来的一个月内，基地里的仪器被人偷了许多，研究人员也接二连三得被暗杀，死者身上的衣物都不只去向，死者面目狰狞，好象死前受到过极大的折磨，他们大部分的眼窝都被掏空，而且都被解尸。仅存的一些人，大部分都被吓傻了。调查人员找不到任何有关的线索，所以每件案子都成了悬案。

一天，雨下得非常大，我在回家的路上突然发现了许多绵羊的脚印，我心想：城市里怎么会有绵羊的`脚印呢？这时候，一个念头在我脑中闪过：会不会那些逃走的绵羊就在这里？于是我谨慎地跟着这些脚印往前走。闻到了一股塑胶味，一看，是从一个废旧工厂里飘出来的，透过门缝往里看，差点把我吓呆了：只见一些绵羊正在制作人皮外套，再看另一边，一些绵羊正在穿那些人皮外套。它们穿上去后，和真人一模一样。看到这个惊人的景象，我没想多少，立即向实验基地跑去。

到了基地，我向院长描述了整件事的来龙去脉。可院长根本不相信我说的话，说我被吓傻了，他向我解释道：“这些羊体内只含有15%的人类细胞，再怎么发育也不可能比人类的智商高。”

回到家后，我反复思考这件事，终于从整件事中找到了一条线索：我的同事接二连三得被暗杀，都没有在现场找到凶手的指纹，这只能说明一件事，那就是凶手根本就没有指纹，然而，那天我在废旧工厂门口看到那些绵羊在制造人皮外套，而制造出来的人皮根本就没有指纹，且现在人类发明了“虹膜扫描技术”，它们之所以偷死者的眼球就是通过这项检测，所以我断定——凶手就是那群“羊人”。

但是，由于我没有足够的理由证明是那群“羊人”——它们的智商应该还不到人类智商的15%,不应该做出这样的事啊，但是我错了，在接下来的几个月里，屡屡发生。于是我决定与好友李剑灵——全国有名的狙击手共同作战。

我到实验室里找到了一些残存的零件，和李剑灵一起研制出了一种新型激光枪和一些便于隐藏的小型武器。然后，准备通过实验室的下水道到达郊区，然而，“羊人”早已将实验基地完全封锁。我们寡不敌众，只能在下水道中徘徊。就在这时，远处突然走来了几个“羊人”，我们无处可藏，只好手拿武器准备拼个鱼死网破，谁知就在这时，一双大手把我们拉入了一扇暗门内。

这时，一个声音响了起来：“哎，事情终究还是发生了。”一个年近半百的“老人”走了过来，我和李剑灵惊讶道：“你不是两年前和我们参加辩论会的南宫彦吗！你怎么会在这儿？”“哎，还是长话短说吧！当年国务院批准你们克隆羊，我竭力想阻止你们，但根本就无济于事，所以我只得私自破坏你们的行动，结果被判无期徒刑，而当他们将监狱拆除的时候却忘了我，导致我一直被关在这里，当实验基地建成后，我由于受到放射性物质的侵蚀，才使我成为这般模样。”

话繁休叙。我们把各种武器拆解下来，然后重新组装成了一个激光炮，当我们还沉浸在成功的喜悦中的时候，几个“羊人”冲了进来，就在我们还不只道怎么回事的时候，狙击手出生的李剑灵早已做好准备，就在这时，“羊人”首领在众多“羊人”的遮掩下，冷不丁地开了一枪，那枚子弹从李剑灵的头部穿了过去。我们心中的怒火顿时被点着了，立刻举起激光炮对着“羊人”开了一炮，由于威力太过强大，在墙上打出了一条通道，通道的另一头闪着亮光，我们顾不了那么多，抬着激光炮就向通道跑去，李剑灵的尸体只得被我们用化学物质分解成光能子注入到激光炮内。

穿过通道，我们来到了城市郊外发现这里已被“羊人”占领，在这里设下埋伏，当我们反应过来时，追兵已经赶到，前后夹击，我们顽强拼搏，最后终于杀出条血路，才得以逃脱。在我们逃跑的过程中，我们发现全城都已被占领，但人们却全然不知。无奈之下我们只得逃到附近一座经常有野兽出没的山林中。

第二天早晨当我们醒来时发现周围有许多野兽在徘徊，顿时我们恍然大悟：羊的天敌不是各种食肉动物吗？我们何不将智能芯片植入那些野兽脑部呢？说干就干，我们立刻行动起来。干完之后我们立即带着已经被植入芯片的野兽下山去报仇。来到“羊人”的大本营——那个废旧工厂的门前，我们把这些野兽藏好立即向里面投了一枚催泪弹，顿时，“羊人”们被熏得“泪流满面”，乘这个时机，我和南宫彦立刻弯着身子，沿着墙角潜入了工厂内部，好不容易抬起头，眼前的景象更是让我们大吃一惊：每台机器都紧张有序地运行着，每台都配备一台计算机，都是一个独立的生产单位，它们所需的电力都由中央一个巨大的核子反应炉供应。

正当我欣赏这些高科技时，“羊人”们已经追了过来，眼看就要逼近，我连忙取出遥控器召唤那些野兽，不一会儿，被我们控制了的野兽飞也般地跑了过来，它们疯狂将“羊人”的身体扯碎，我们趁势冲杀，杀得“羊人”死伤大半，它们损兵折将，当然不甘心，拿着武器向我们展开猛烈的攻击，但“羊人”毕竟还是“羊人”，智慧终究还是斗不过我们人类的：我居中，南宫彦在左，野兽们在右，成倚角之势。经过一场生死大战，我们终于将其全部消灭。“胜利了！我们终于胜利了！”我和南宫彦拿着武器挥舞道。

世界又恢复了往日的和平，每当我看到人们脸上挂着无忧无虑的笑容，便会不由自主地想起这段非同寻常的经历。

小仓鼠给我的童年带来了欢乐小学生同步作文

童年有无数的快乐，有无数的痛苦，而我的童年大多都是快乐的。

记得有一次，我在外婆家吃饭，外公和三姨夫在那里喝酒，我以为那是饮料，便跟三姨夫抢起酒杯来，终于抢到手了，那时杯子里正好是啤酒，我喝了一口，还挺好喝的。外公看见了，便又拿了一个杯子倒了点白酒，趁我不注意时，偷偷交换了杯子，我一喝，一口喷到了三姨夫的脸上，便问妈妈：“妈妈，这饮料刚刚不是还挺好喝的吗?怎么一下子变得这么辣呀?”妈妈做了一个若无其事的动作，最后还是二姨夫告诉了我真相。

还有一次，我在家里和爸爸玩游戏，爸爸把我弄到了他的肚子上。开始，我还一蹦一跳的，后来，不知怎么的.，我一下子骑到了他的勃子上，还没等他把我抱下来，我已经把尿尿到了爸爸的勃子上，爸爸哭也不是，笑也不是，这时妈妈看见了，哈哈大笑起来，而不懂事的我也跟着傻笑起来。

还有一次，我在外婆家玩，那时正好是秋天，外婆在收割稻子，我看见大家都在那收割稻子，便跑进去凑个热闹，那时我不懂事，便拿起小铲子在那乱铲一通，铲了一会儿还自己给自己鼓掌，爸爸妈妈看见了，便跟着我一起拍手，奶奶说：“你这小家伙还挺机灵的嘛”!

怎么样，我的童年很多姿多彩吧!你们羡慕我吗?那就来跟我来说说你们的童年故事吧!

我的读书缘小学生同步作文

从幼儿园开始，我就讨厌看所有的课外书，可是后来老妈让我看书的事让我对于看书产生了特殊的感情。

那一天，我在表姐家里自由自在地玩耍着，突然老妈冲进门来把我吓了一跳，她开门见山地说道：“你不能老是玩，得多看书。我给你找几本，看完后我来考考你。”我听了以后大吃一惊，嘴里都可以放进一个鸡蛋了。

妈妈在表姐的书柜中翻出了一本《笑猫日记》，在随手翻了翻，这本书是杨红樱的著作，也是表姐小时候最爱看的书之一了。可是我一点儿也不感兴趣，看了看封面，就把书给放下去玩了。过了一会儿，老妈又走了进来问道：“这本书你看完了吗？好不好看呢？不好看可以换一本300页的《一千零一夜》。”我一听，立刻说道：“不了不了，这本书挺好看的，就是还没看完。”老妈听我这么一说，就满意地离开了。

这时候我才打开书一面接着一面地看了起来，慢慢地我被里面的故事吸引住了，看得津津有味。我慢慢地看着，我害怕漏掉了几个字。一个小时过去了，我读完后接受妈妈的考验。她问的问题一个也没难倒我。现在只要我作业写完了，都会拿起书认真地看起来。

“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书籍是全世界人类的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。在我的眼中，书便如一眼快乐的源泉，滋润我的心田。

我的读书缘小学生同步作文

我这个人嘛，比较懒，还比较没有耐心，有时妈妈让我看一本书，我看着看着就不耐烦了，不是一目十行地开着，就是走马观花地翻着，很不能一下子就把书看完。事后，妈妈问我，你都看到了什么内容啦？悟出了什么道理啦？我却忘得一干二净了，好像没看过似的，支支吾吾了一阵子，妈妈也弄不明白我都讲了些什么。每当这时总少不了妈妈的埋怨，说我看书像囫囵吞枣。

可是现在呢，我却嗜书如命，是一个标准的书虫。你肯定要问啦，为什么呢？那就让我来告诉你吧。前几天，学校里举行了个网上读书活动，我本来没在意，但晚上做完了作业，百无聊赖之中，就打开了那个读书网址。呵，上面有四个类型让你选，我选了“让精神世界更美好”，虽然我比较懒，但是个乐观主义者，也崇尚精神快乐嘛。然后，有几本书又让你选，我浏览着，看到了一本《人生万句格言》。什么，人生还有格言要学哪？这倒挺有意思的，我就点击“阅读”想看一下这里面到底说的什么。我刚翻开第一页，就被深深吸引住了。那优美的词藻，那动人的语句，紧紧扣住我的心弦，我读了一行又一行，一页又一页，有一种和书相见恨晚的.感觉。我用整整一周的时间把这本书仔仔细细地看了一遍，真是受益匪浅，书上的知识真是太丰富了！我明白了做人要学会感恩，学会谦虚，学会给予不求回报，学会坚强，学会受别人表扬要不骄傲，学会遇到困难要更加挺进，学会以良好的心态去对待每一件事……这次网上读书的收获真的很大，我终于理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的含义了。

当然，看书也丰富了我的业余生活，我的思绪便随着故事情节的跌宕起伏而变化着。一会儿，我为卖火柴的小女孩的死去而感到悲伤;一会儿，我为鲁滨逊逃出荒岛而高兴着；一会儿，我又为哈里波特拿回魔法石而庆兴着；一会儿，我又为白雪公主落入王后的魔爪而紧张着……书籍就是这样牵动着我的思绪，使我的课外知识变得更加丰富，使我的精神世界变得更加美好，朋友们，让我们一起走进书的世界，与书结缘吧！

我的读书缘小学生同步作文

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不知从何时开始我就慢慢喜欢上了读书，书是我的朋友，有书为伴，我的生活变得多姿多彩。

小时候的我，看起书来总是囫囵吞枣，根本不明白看书的乐趣，但是我却特别喜欢依偎在妈妈的怀抱里去听书，听妈妈有声有色的给我读《猴子捞月》、《小蝌蚪找妈妈》，渐渐的它成为了我的习惯，后来从童话故事到经典名著，我也慢慢的喜欢上了自主阅读。

我的作家梦小学生同步作文

要是你问我，长大后想干什么？我一定会爽快地告诉你：“一名出色的作家！”

瞧，你看的那些书，哪一本不是作家写的？

“叮铃，叮铃……”，闹钟响了。我赶紧起床，干完“两大任务”后，头等大事就是打开伊妹儿，看着“粉丝”从各地发来的一封封热情洋溢，字里行间充满着崇拜和敬佩的信。这时的我早已经飘飘然、忘乎所以了，心理别提多快活啦！一般人可没有这个感受哦。

看过了来信，我带上笔记本到郊外转一转，感受一下大自然那宽阔的草地、温暖的阳光。这时的灵感就像天上的云彩，美丽、自由。

晚上，夜深人静正是写作的好时间。一杯咖啡，一台电脑，我坐在写字台前，进入了忘我的境界，在书中各个角色之间自由切换，心情跌宕起伏，眼前亦真亦幻。

一本书终于写好了，我顾不上累，赶紧发给编辑部。

新书出版了，我家门前又被“粉丝”围得水泄不通。挤得最凶的是记者，他们提出各种各样稀奇古怪的问题。

我的书又一次得奖了，我走上领奖台。台下掌声雷动，鞭炮齐鸣。我一惊醒来，闹钟正起劲地响个不停。怎么躺在床上？哦，原来又是一个伟大的梦想-----作家梦。

小仓鼠给我的童年带来了欢乐小学生同步作文

书是个奇妙的东西。读一本好书，就像打开一扇窗户，可以看到不一样的风景，可以拥有不一样的心情。书给我的童年带来了欢乐，让我的生活变得多姿多彩。

从我牙牙学语开始，书就已经开始陪伴我身边，虽然我什么也不会，什么也不懂，但是书上那精美的图片深深地吸引着我，使我总是能全神贯注的盯着它看，它仿佛在向我诉说着一个个动听而美好的故事。渐渐的我长大了，上小学了，认识了很多字，这才开始了自己真正意义上的读书。

读书伴我成长，有了书，我就有了劲头;有了书，我有了进步。书，你是我的良师益友，你给我的童年增添了一道美丽的风景。我读书，我快乐!

我的小制作小鸡小学生作文

我长着一双短粗的手，人们都说：“短粗的手笨拙，做出来的`东西不好看。”可是我正好相反，偏喜欢做小制作，再难的小制作也难不倒我。

有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳想：这白而光的蛋壳多好看呀，用它做个小制作一定很有意思。于是我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳剪平，在里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸，把纸剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上，我觉得小鸡身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，又画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一只活波的小鸡在我眼前出现了。

我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

开学了，我把它交给了老师，老师表扬了我，说我的手真巧，还奖励了两块泡泡糖呢！托着这两块泡泡糖，我想：“我真感谢你呀，我这短粗的小手！是你使我做出了这么精美的小制作。”