优秀学生具备较强的自律能力和时间管理能力，能够合理规划学习和生活，有效平衡各种任务和活动。以下是小编为大家收集的一些优秀学生的写作片段，希望能够对大家撰写总结有所帮助。
我的路小学生同步作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的路小学生同步作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼时，小小的我，有着现在精神的我没有的大无畏的精神和勇气。面对未知，总是抱着好奇和探索的心情，勇敢的尝试，大胆的思考。
那个时候，我有一个瞒着爸爸妈妈的秘密基地，其实也不算是，只是我外婆家后门的一条“窄细险”的小径。走的时候，一定要扶着墙稳稳地走，稍个如果不注意的话，就可能掉进河里。我之所以会知道这条小径，是因为追着一条野猫。野猫的身手矫健，几个飞跃之间，便在我的视线消失了，我自然是不甘心，扶着墙继续追寻，追到了“穷途末路”，还是不见它，跺了跺脚，走了。从那以后，我便时常来这里看看，野猫在不在这儿。虽然每一次都没找着，但是这儿却成了我的秘密基地。我享受着一个人的乐趣，那种刺激、紧张感总是让我心潮澎湃。
既定的缘分
初一，介于稚嫩和成熟之间，同学们大都是青涩的，想结识却又羞于表达。用一句话来说，就是“爱在心头，口难开”。但是，在这样的环境下，萌生的友情，往往是最令人向往的，也是最牢不可破的。
放学的路上，一个人走着，面对新的'老师、新的同学，回想起以前，心中难免会涌起失落，惆怅之情。六年的时光，我们总要分离，各奔东西。相聚相离，人生的意义，难道就是在于让人相识，却不得圆满吗？我迷茫着。
抬头，看见前面不远处，是今天在教室里看见的新的同学，也是我的同桌。高挑的背影，飒爽的马尾辫随着她的步伐，上下甩动，背着书包，却一点也看不出负重，整个人显得清爽干练。
幼时的路，我已经记不清她的音容笑貌，但那淡淡的欣悦，依旧在我的心中留下了深刻的痕迹；现在的路，我走着，虽然偶尔会迷失在迷茫、惆怅之中，但同行人银铃般的笑声总是能及时的把我唤醒；未来的路，我也不知道，或许会和相伴一生的人携手走过那风风雨雨，又或许会一个人看着日落日出，坐在古藤长椅上，笑看那小桥流水，一世安然。
我的家乡小学生同步作文
愉快的暑假生活结束了，怀着好奇的心情我们迎来了崭新的'新学期。令我们高兴的是，我们的班主任仍然是薄老师。
她高高的个子，鼻梁上架着一副眼睛，头发像波浪，看上去知识很渊博，教学经验很丰富。她讲起课来总是那么轻松、活波、生动、有趣。记的有一次思想品德课上，老师叫我们讲同学之间美好回忆，我们个个都没有举手，薄老师笑着说“那你们同学之间就没有关系啦！”这时我们才恍然大悟，我们个个手举的高高的，争先恐后发言。
学习上薄老师对我们要求很严格，有一次，上语文课我默写错了一个字，薄老师就叫我抄了一篇课文。虽然我多抄了一篇课文，但我还是能理解薄老师的良苦用心。
生活上薄老师对我们很关心，薄老师说“体育课前要脱衣服”，因为体育课要跑步，所以要脱衣服。体育课后要穿衣服，因为汗吹干了容易感冒。薄老师就是这样无微不至的呵护着我们。
薄老师我们深深的敬爱着您，我们为有您这样的老师而感到无比的自豪和骄傲。
我的家乡小学生同步作文
“滴嗒、滴嗒……”伴随着这欢快的“歌声”，我们日渐长大。光阴似箭，在我的“成长手册”里留下了许多稀奇古怪的事，以及和我情谊深厚的“铁个们”。在“铁个们”当中，最值得一提的是“缪脆角”。
“缪脆角”是个假小子，好打抱不平。听，小颖因为同桌阿文欺负她，而哭个不停。这时“缪脆角”走过来，一边安慰小颖，一边咬紧牙关，皱起眉头说：“你等着！”说完，便卷起衣袖“杀气腾腾”地冲出了教室，周围的人都知道她又要“替天行道”了。果然，她怒气冲冲地来到正玩得大汗淋漓的阿文面前，一些明事者见了这架势都“退避三舍”，阿文见了也被吓得一边装出比哭还难看的笑容，一边往后退步：“你……你好，有……什么……事吗？”“缪脆角”见了，咧了咧嘴，这似乎是结阿文那难看笑容的回应。还没等阿文回过神来，“缪脆角”就凶神恶煞地拽起阿文的'衣领，再伸出“纤纤玉手”，一招“排山倒海”摆平了阿文。阿文刚想站起来，又被她攥的紧紧的拳头吓得坐了回去。“缪脆角”拍了一拍手掌，然后白了阿文一眼说：“哼，这叫‘以其人之道还治其人之身’，以后少欺负人。”说完，便扬长而去。阿文揉了揉被揍的地方，那比哭还难看的笑容，仍勉强挂在脸上呢！
跟“缪脆角”做朋友，那是我的福份。这不，最近的一节英语课，我忘记带英语书，而匆匆地向教室外走去，准备借一本。可还没来得及走出教室，调皮的铃声响起来。唉，只能听天由命了！没借到书的我越想越难过，急得涨红了脸。“缪脆角”见了二话没说，便把自己的书给了我。结果，可想而知，“缪脆角”没有逃得过老师的一顿批评。当时，我见了差点被感动得痛哭流涕。
这就我的“野蛮女友”，一位“行侠仗义、乐于助人”的女中豪杰。
指导老师：陈卫华。
我的家乡小学生同步作文
星期天下午，我跟妈妈一起去泰山公园玩，公园里的人挺多的。
我们边走边玩，忽然，一阵凉风从我身边掠过，我回头一看，原来是一个大姐姐在溜冰。我好高兴，因为我早就有想学溜冰的.念头了，于是我叫妈妈带我去溜冰。妈妈说：“想学溜冰的话，不知要摔多少个跟头，你敢学吗？”我勇敢地说：“敢！”
于是，妈妈给我租了一双溜冰鞋，帮我穿在脚上，扶我到广场上。妈妈刚一松手，我就跌了一个跟头，妈妈把我扶起来说：“怎么样？相信我说的话了吧？”我不服气地松开妈妈的手，慢慢向前滑，刚滑两步我又跌了一个跟头。就这样，我跌倒了又爬起来，爬起来又跌倒了……不知过了多长时间，我终于学会了溜冰。
点评：
这篇作文整体读来流畅通顺，详细描写了自己学溜冰时的坚定信念，以及虽然不断失败却并不气馁的努力过程，读完之后，仿佛眼前就出现了一个坚强、勇敢的小女孩。
我的家乡小学生同步作文
每一个人都想做一件大事，来证明自己长大了，因为我们总想束缚唠叨的父母，因为父母眼里的我们永远长不大，总是听到这样一句话：“你别再烦，年纪小小的，学习去，这事不用你烦!”我们知道父母是为我们好，可心里却不服气，我也不例外。
记得小时候，爸爸妈妈总说我这个不行，那个不行，可我心里总是不服气，我要证明我是可以做到的。小时候，我看妈妈骑电瓶车，我也想骑，可大人不允许，于是从小时候开始学骑自行车。到了四年纪，终于有一天，妈妈不在家，把电瓶车留了下来，我偷偷地把电瓶车推了出去，还很费劲呢。
开始了，要出发了，我用钥匙打开了，右手往后一转，电瓶车“呼”的就开起来了。起初，手挡不稳，差点摔跤，可这并没有动摇我得那颗决心。
第二次，我吸取了教训，屏足气息，一发动我就双手用力稳住了车身，到拐弯时，来不及停下，只好用脚撑地，鞋子在地上磨了一阵后，车子停了下来，为了证明我是可以的，我始终没有放弃。
我经验多了不少，再次挑战拐弯。这次到了拐弯时我放松了油门，使车子慢慢缓了下来，通过了拐弯口。接下来是绕过障碍物，行人和车辆。学会随机应变，我苦练了很多技巧，对于骑电瓶车来，我已熟能生巧了，村里的小伙伴对我刮目相看，唯独我父母了。
看谁以后还敢说我不行。
“你太小!”“你不行!”“我来!”这些话已经成为了父母的口头禅，他们总以为我们是个长不大的孩子，所以总把我们当小娃娃看待。可谁知小公主已经长大了呢?她已经会做事了呢。我已经是五年级的学生了，一次偶然的机会，我向大家证明了――我能行。
一天，家里人都出去干活了，到了吃午饭的时候还没回来。唉，这时我的肚子早已饿得“咕咕”直叫!我慢悠悠的来到厨房，手不停歇的翻索饭橱，可未发现能吃的东西。突然，我回头望着锅子，一个念头浮现在我的脑海里：我自己来煮一次饭。首先，我拿起一个小盆子来到库房里挖了一些米，在来到池子边，小心翼翼地淘着米。短短的几分钟过去了，我的米也洗的'差不多了。我拿着盆子，汗滴滴的来到了桌子边，将桌子上的饭锅打开，把米倒了下去，放了少许的水。“耶，终于完成第一步了。”我开心的笑道。随即，我从冰箱里拿出了一个番茄和两个鸡蛋，准备来完成第二步骤--炒菜。我拿起刀小心翼翼地将番茄逐一相切，切好之后，我拿起一个碗，将鸡蛋“扣”在了里面。开始炒了，因为以前还小，妈妈不让我碰锅子，所以现在对炒菜时一窍不通。我慢慢的回忆起妈妈烧菜的样子，一步一步的做着。一开始，我往锅里倒了少许的色拉油，等油微热时，将鸡蛋倒了进去，我拿起锅铲，学着妈妈有模有样的炒了起来。经过鸡蛋的初熟，我又把番茄片给倒了进去，继续有模有样的烹饪着。“噼啪噼啪……”到底是什么声音”我好奇的想着。“噼啪”又是一阵这样的声音。我两眼盯着锅子，发现鸡蛋已死死的黏在了锅上，原来是我放的油太少了，我终于找出了响声的缘由。我又倒了些油进去，并且添了些调味料。就这样，一盘番茄炒鸡蛋诞生了，虽然它看上去没有妈妈做的那么诱人，但却证明了我的实力。我不是人们口中的“小公主”!我长大了，我知道为自己“策划”了!
现在，还有谁说我不行!
我的家乡小学生同步作文
夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。我们不畏惧黑暗，因为我们坚信有光明的到来。我们不畏惧绝望，因为我们知道希望总会到来。
我种了一盆小番茄，播种的那一天，看着这一粒粒似芝麻般大小的小种子，心里疑惑着，这些小种子真的能长成小番茄吗？又满怀期待，渴望它们快快长大！
这小种子还真没让我失望，还没到三天便看见细小白线从土中冒出，头上还戴着一顶黄花帽子，长得跟豆芽一样。
又过了几天，白线变长了不少，头上的黄花帽子也变成鲜嫩的绿色，显得那样充满朝气，充满生机。叶茎毛茸茸的，叶片也舒展开来，似两把小蒲扇，呈一个对称图形，美丽极了。看着他们努力生长，我可高兴了。
可我这三天打鱼两天晒网的做事风格，不一会儿又专注到别的事情上去了。等再把注意力转移到小苗上，纤弱的番茄苗个个无精打采，拉拢着小脑袋，好像在用行动责怪我对他们的疏忽。
我将番茄苗从土中挑出，想把他们排好顺序，可事与愿违。土中纤细的长茎被我弄断了不少，幸存的那几株想把他们重新埋土中，可怜叶茎太细重力太小，怎么埋都埋不进去。性急的我忙和了大半天看毫无成效。心想它们都不行了吧，我无需将宝贵的时间放在这濒临死亡的番茄苗上，这样做是无意义的。心安理得将幸存的几株番茄苗随意的'放入原本掏好的洞中，准备覆盖在番茄苗上的土直接撒上又去干其他的事情了。
过了几天心血来潮的来看看他们，他们的叶片从两个变成三个，我很是惊奇，赶忙叫来妈妈，我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈笑着对我说:孩子，你可不能这样。当你养育生命的时候你就必须负起全部责任。你看，这些幼苗没有因为被你折腾后变得枯黄而放弃生命。你自己感悟感悟。
听了妈妈的一席话，我对这些番茄苗儿产生了深深的愧疚。感悟出就算陷入绝境，只要有一丝希望，便要为了这个希望去拼搏，去努力。不试一试又怎么会知道会有奇迹出现，相信绝出逢生。这些番茄苗给我上了很大的一课啊！
从现在开始好好照顾它们，让他们享受结果的喜悦，让他们见到明日的太阳。以一开始的热情悉心照料他们。
凤凰涅磐,浴火重生，叶茎一天天变得粗壮起来，叶片也变绿油油的，很是茂盛。他们开始开花，结果。青涩的小果子圆鼓鼓的。又过了几日，初看微红的小脸庞，是那么的稚嫩。不经意间，发现果子是那么的羞涩，泛着青头。很难想象它们曾经与死神相接处。
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我的读书缘小学生同步作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不知从何时开始我就慢慢喜欢上了读书，书是我的朋友，有书为伴，我的生活变得多姿多彩。
小时候的我，看起书来总是囫囵吞枣，根本不明白看书的乐趣，但是我却特别喜欢依偎在妈妈的怀抱里去听书，听妈妈有声有色的给我读《猴子捞月》、《小蝌蚪找妈妈》，渐渐的它成为了我的习惯，后来从童话故事到经典名著，我也慢慢的喜欢上了自主阅读。
我的作家梦小学生同步作文
我也算不上爱看书，但如果说到书，那我还是爱看卡耐基爷爷的作品，卡耐基爷爷是二十世纪最著名的成功导师，他写的书风靡全球。
他的作品《快乐的人生》《语言和突破》我都看过，这些书不单单有故事，里面的教育意义也很深，令我的感触很多。读了他的书我有了信心，我敢面对痛苦，我敢面对失败。我并不是在赞扬他的书，我是在用我的心声来表达这些书带给我的乐趣和启迪。
中午的时候，我去图书馆借了两本卡耐基的书――《美好的人生》《人性的优点》。图书馆老师看到我借这两本书好像很吃惊，女孩子喜欢看文学的很少，而且我拿的两本书貌似几乎没人借过。只听老师说了声“好！”我没听懂老师的'意思，不过我知道他这是在夸我呢，我暗暗高兴。
四年级的时候，我写作文很差，老师总说我流水账，语句不通，内容重复，写的太乱，无意中我看到了卡耐基爷爷的作品，我的作文好了很多。我发现卡耐基的写作方法很好，他的方法不但能使句子优美，还易读，我很喜欢。
读书能让我知识丰富，我迷上了读书，书中的生活故事总能使我感动。
我父亲说：“书中自有黄金屋，书上的句子光读是没用的，你得用起来。”
我母亲说：“不读书，长大就没有好工作，就算长大了面对社会，你也还是个婴儿，所以要努力学习，做个为祖国奉献知识的人。”
我说：“书中的知识都使我快乐，我要做到爱读书的好习惯。”
可能正是因为卡耐基爷爷写的书，所以我才懂得了读书的重要。
我的读书缘小学生同步作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的读书缘小学生同步作文，欢迎大家分享。
我这个人嘛，比较懒，还比较没有耐心，有时妈妈让我看一本书，我看着看着就不耐烦了，不是一目十行地开着，就是走马观花地翻着，很不能一下子就把书看完。事后，妈妈问我，你都看到了什么内容啦？悟出了什么道理啦？我却忘得一干二净了，好像没看过似的，支支吾吾了一阵子，妈妈也弄不明白我都讲了些什么。每当这时总少不了妈妈的埋怨，说我看书像囫囵吞枣。
可是现在呢，我却嗜书如命，是一个标准的.书虫。你肯定要问啦，为什么呢？那就让我来告诉你吧。前几天，学校里举行了个网上读书活动，我本来没在意，但晚上做完了作业，百无聊赖之中，就打开了那个读书网址。呵，上面有四个类型让你选，我选了“让精神世界更美好”，虽然我比较懒，但是个乐观主义者，也崇尚精神快乐嘛。然后，有几本书又让你选，我浏览着，看到了一本《人生万句格言》。什么，人生还有格言要学哪？这倒挺有意思的，我就点击“阅读”想看一下这里面到底说的什么。我刚翻开第一页，就被深深吸引住了。那优美的词藻，那动人的语句，紧紧扣住我的心弦，我读了一行又一行，一页又一页，有一种和书相见恨晚的感觉。我用整整一周的时间把这本书仔仔细细地看了一遍，真是受益匪浅，书上的知识真是太丰富了！我明白了做人要学会感恩，学会谦虚，学会给予不求回报，学会坚强，学会受别人表扬要不骄傲，学会遇到困难要更加挺进，学会以良好的心态去对待每一件事……这次网上读书的收获真的很大，我终于理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的含义了。
当然，看书也丰富了我的业余生活，我的思绪便随着故事情节的跌宕起伏而变化着。一会儿，我为卖火柴的小女孩的死去而感到悲伤；一会儿，我为鲁滨逊逃出荒岛而高兴着；一会儿，我又为哈里波特拿回魔法石而庆兴着；一会儿，我又为白雪公主落入王后的魔爪而紧张着……书籍就是这样牵动着我的思绪，使我的课外知识变得更加丰富，使我的精神世界变得更加美好，朋友们，让我们一起走进书的世界，与书结缘吧！
我的作家梦小学生同步作文
要是你问我，长大后想干什么？我一定会爽快地告诉你：“一名出色的作家！”
瞧，你看的那些书，哪一本不是作家写的？
“叮铃，叮铃……”，闹钟响了。我赶紧起床，干完“两大任务”后，头等大事就是打开伊妹儿，看着“粉丝”从各地发来的一封封热情洋溢，字里行间充满着崇拜和敬佩的信。这时的我早已经飘飘然、忘乎所以了，心理别提多快活啦！一般人可没有这个感受哦。
看过了来信，我带上笔记本到郊外转一转，感受一下大自然那宽阔的草地、温暖的阳光。这时的灵感就像天上的云彩，美丽、自由。
晚上，夜深人静正是写作的好时间。一杯咖啡，一台电脑，我坐在写字台前，进入了忘我的境界，在书中各个角色之间自由切换，心情跌宕起伏，眼前亦真亦幻。
一本书终于写好了，我顾不上累，赶紧发给编辑部。
新书出版了，我家门前又被“粉丝”围得水泄不通。挤得最凶的是记者，他们提出各种各样稀奇古怪的问题。
我的书又一次得奖了，我走上领奖台。台下掌声雷动，鞭炮齐鸣。我一惊醒来，闹钟正起劲地响个不停。怎么躺在床上？哦，原来又是一个伟大的梦想-----作家梦。
小仓鼠给我的童年带来了欢乐小学生同步作文
推开我记忆的大门，只见在蓝蓝的岁月长河里，无数个小水滴在快乐地跳舞。每一个水滴都讲述了一个个精彩的故事，都记录了我童年的'一点一滴。现在，就让我挑一个赶海的故事来讲给你们听听吧！
那天，我和几个小伙伴约好坐车去射阳滩涂玩。快到滩涂时，只见两旁都是大片的沼泽，沼泽里面长满了茂盛的芦苇。几只白鹭正快乐地嬉戏，有的在觅食，有的在跳舞，还有的振翅飞翔…可爱极了。它们看到车来了也不怕，而是围着汽车飞来飞去，好像在欢迎我们的到来。
一路上虽然路很难走，颠簸不平的，但同行的叔叔告诉我们只要再徒步走一小会就能看到黄海了，大家的心情又开始雀跃起来。下车后我们挽起裤腿，脱下鞋袜，开始了“沼泽冒险”。我们排成一列。抓着芦苇，深一脚浅一脚地走着。小路很泥泞，脚下还不时碰到坚硬的贝壳，起初我想放弃了，但小伙伴们鼓励我：“要想欣赏到美景，就应该付出努力，坚持就是胜利，加油！”听了大家的话我鼓起劲继续往前走，终于我们来到了沙滩上。只见海面雾蒙蒙的，轻柔的海风抚摸着我的身体，一层一层的波浪亲吻着我的脚丫，沙滩上五颜六色的贝壳随处可见，好美啊！突然，我听到一声尖叫声，原来是一只寄居蟹夹住了一个小伙伴的手，还有一个小伙伴用小铲子挖到了很多的泥螺，看到这情景，我也连忙加入了这支“寻宝队”。我们忙得不亦乐乎，一直等到涨潮才肯罢休，每个人都是满载而归。
回到家，我在床上翻来覆去地睡不着，回忆着赶海的情景，真是刺激极了。我也从那一高一低的沙丘里受到了启发：人生不就是如此一起一伏吗？可能在人生旅途中我要摔无数个跟头，可是如果没有坚强的信念，吃不了苦，又怎么会成就一番大业呢？想到这，我甜甜地进入了故乡。
每当想起这件事，我都会非常激动，大海，不仅给我带来了欢乐，而且使我更加坚韧。大海，我爱你！
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小仓鼠给我的童年带来了欢乐小学生同步作文
过了大约一个多小时，就到草莓园了。我们看到路的两旁整齐地排列着一排排草莓棚。我和小伙伴们就像是刚从笼子里放出来的小鸟，飞向草莓棚。进了草莓棚，大伙刚要摘，管理员叔叔说道：“小朋友们先听我说两句，每年从7、8月份开始就可以采摘草莓了，一直到第二年的3、4月。大家要摘个大的，鲜红的，成熟的草莓。注意脚下不要踩到草莓，另外，要注意安全。懂吗？……”“知道啦！”听完，我们每个人麻利地拿上小篮子就去摘草莓了。我先摘一个尝一下，哇，真甜！不一会儿，我就摘满了一篮子。而弟弟呢，他一边摘一边嚷道：“这个好不好？那个好不好？”我就又把管理员叔叔的`话说了一遍，嘿，一会儿功夫，弟弟也摘了一大篮。这时，也有一个小伙伴，还没掌握采摘要领，不敢下手。我和弟弟义不容辞的过去帮忙。最后，我们几个小伙伴都把草莓交给父母算价。
出了草莓棚，大家喜滋滋的吃着自己的“劳动成果”。回家的路上，车上满载着欢声笑语。大家相约明年再来。
小仓鼠给我的童年带来了欢乐小学生同步作文
书是个奇妙的东西。读一本好书，就像打开一扇窗户，可以看到不一样的风景，可以拥有不一样的心情。书给我的童年带来了欢乐，让我的生活变得多姿多彩。
从我牙牙学语开始，书就已经开始陪伴我身边，虽然我什么也不会，什么也不懂，但是书上那精美的图片深深地吸引着我，使我总是能全神贯注的盯着它看，它仿佛在向我诉说着一个个动听而美好的故事。渐渐的我长大了，上小学了，认识了很多字，这才开始了自己真正意义上的读书。
读书伴我成长，有了书，我就有了劲头;有了书，我有了进步。书，你是我的良师益友，你给我的童年增添了一道美丽的风景。我读书，我快乐!