2023年孩子带来的惊喜（优质17篇）

1.作文是一种表达思想的方式，也是一种展示个人能力的手段。小编特意为大家搜集了一些令人赞叹的优秀作文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

作文带来的惊喜

昨天我写了一篇《一次难忘的声乐比赛》，没想到今天居然得到三位老师大大的表扬。

早上语文课，贺老师捧着一叠厚厚的作文本走进教室，微笑着说：“今天的作文，胡贻乔写得最棒，已经达到了六年级同学的水平！”大家都窃窃私语，睁大眼睛向我投来羡慕的眼光，仿佛在说“胡贻乔，你太厉害了！”当老师读的时候，我的身边时不时传来“哇！哇！”的惊叹声。读完的那一刻，全班不约而同地响起雷鸣般的掌声。我的小心脏兴奋得都快要蹦出来了。

晚上，无敌老师发给我妈妈一条信息“贻乔同学，恭喜你的作文在无敌作文网获得精华，现奖励你10元红包，请接收。”哇！天哪！无敌老师尽然发给我红包！高兴得手舞足蹈地跳了起来，“欧耶欧耶”不停地欢呼着。无敌，无敌，你真的是天下无敌，作文还可以得红包，你真是天底下最好的老师，不知道你下次还有什么样的新花招。连平常对红包不怎么“感冒”的爸爸这会儿也来劲了，凑过来不停地问：“你的作文还能收到红包？到底怎么回事儿？”

这篇作文得到了两位老师的好评，要不也传给呱呱老师看一下。谁知平常非常忙的呱呱老师，很快就回信息“情节曲折起伏，非常棒的一个故事！”。紧接着又发来一条信息“我想把你的这篇作文放到微课的佳作展台中，可以吗？”天哪！今天真是从天上掉了一个大大的馅饼砸到我头上，全国的小朋友或许都会看见我的大作，那是一件多么值得自豪的事情。

一篇作文带来如此多的惊喜，我真的乐不可支。我一定再接再厉，争取写出更优秀的作文!

放养教育给孩子带来的好处

礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志，我们这个古老而又文明的中国，俗有“礼仪之邦”美称。自古就有“不学礼，无以立”的说法。现在好多家长都忽视了这一点。再看看现在教育出来的孩子都存在着很多的问题，比如：傲慢，自私，没礼貌，贪心，懒惰，脾气大……这是结果，原因在哪呢？我想很多家长都没有考虑过这个问题，我们只有知道原因才能对症下药。现在的孩子，一个个都是小公主，小皇帝，家长都把他们服侍的好好的，以至于他们根本就不知道什么是礼仪，礼貌。在公共场所和日常生活中，我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话、公关接待中的失礼现象。所以，礼仪教育迫在眉睫。不仅老师要教，在家，家长也要时时抓住生活中的细小的'事情，给幼儿进行随机的教育。

秘密惊喜带来的感动

你还记得么?那时的我只有七岁，刚刚踏入小学的大门。那时的我，一张瘦削的脸，两颗突出的门牙总招人议论。那一天下午，外班的好几个同学围着我，说我是“丑八怪”、“兔子牙”。回到家中，耳边回想起那些厌人的外号，心中有说不出的委屈，这心情溢出心房，化做两眼泪如雨下。这时，你来到了我的身旁。我扑进你温暖的怀中向你哭诉。你却轻轻拉起我的手，把我带到镜子旁，用手轻柔地抹掉我眼角的泪水，说：“儿子，你看，你长的多帅啊!那几个孩子是骗你那。你就是未来的莱昂纳多。好儿子，不管别人怎么说你，挖苦你，嘲笑讽刺你，你都要保持一颗乐观的心，乐观地对待别人的冷嘲热讽。在我心中，你永远是最帅的!”听着你的话，我缓缓抬起了头，看看镜子中那张瘦削的脸。你说，是他们在骗我。我却知道，是你在骗我。你不想让我因为这件事而难过，而是想让我从此学会有一颗乐观的心呀。想到这里，心中仿佛有什么在涌动，是你的爱，是你给的感动，是你说的乐观。那感觉仿佛是万里冰封中的一缕暖阳，轻轻挑动我的心弦，感动着我的小宇宙。

你的谎言是爱，是爱的火把，点亮乐观的明灯，照亮前进的道路，教会我要乐观。那谎言给我温暖，让我感动。

秘密惊喜带来的感动

只要我们不是死如槁灰，感动便会如约而至。感动，是挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹；是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰；是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布。

“你们知道吗？郭老师的生日就要到了，这是她在我们这个班度过的最后一个生日了，我们应该给她庆祝庆祝。”一位同学提议道。

大家欣然同意：“对呀！不如这样吧！……”于是，我们私下筹划了一个不为人知的秘密惊喜。

很快，时间如流水般跑到了郭老师生日的当天。这一天，我们班的同学都格外的乖，上什么课都专心致志的，因为大家的心里，都有一个秘密在时时刻刻提醒、监督着他们。

最后一节课音乐课如期而至。我们在距离中午的最后十分钟里，手忙脚乱地布置好了教室。万事俱备，只欠东风了。在我们的热切期待中，今天的主角终于郭老师徐徐走进了教室。立刻，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”优美的生日歌曲响起来了。我看向郭老师，她的眼里透出来的是惊奇。接着，在同学们的配合默契下，纷纷举起了手中的鲜花，满面春风的声音：“郭老师，祝你生日快乐！”郭老师的眼睛里有些惊讶，但是更多的是喜悦。

“你们把这些鲜花都藏在哪里的呀？怎么一个上午了我都没发现呀？”郭老师好奇地问道。

“呵呵，各自的抽屉里，可隐蔽了。”我们一副挺有成就感的声音。

有这样一句话说：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”是呀！之所以能勾勒出这样一副令人感动的画面，是因为我们对郭老师充满了如牛奶般纯洁、浓厚的爱。一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一个帮助的动作，都能把人带入感动的世界里。

做事，感动了别人，便多了一层真情，感动了自己，便多了一份高尚。只需拥有一颗爱心，细细品味，你便发现处处都是感动。高尚和真情的诞生并不像我们想象的那样艰难，没有感动滋润的心田注定要坚硬冷漠和固执。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情！况且，做让人感动的事情也不是很难的，也不一定要让我们付出很多。做让人感动的事，让感动点缀我们的每一个日子，鲜活生动，充实丰盈，让感动激荡整个世界，热情飞扬，平和安详。

橘子带来的惊喜周记

我最喜欢吃的水果是橘子，因为橘子又酸又甜，放在嘴里就会感到清爽无比。

橘子的形状是扁圆的，橘黄色的外皮，上面布满了针眼状的圆点。有的桔子皮上有几个疤，好像一个小姑娘受了伤一样，也有的像一条橘黄色的路上有一条河流。橘子的上下端都有个深绿色的小洞，就像是人类挖的洞一样。

把橘子外皮剥开，会看见一瓤一瓤的橘瓣紧偎在一起，就像几个兄弟姐妹挤在一个狭小的房间里商量着什么。这些半圆形的小橘瓣身穿橘红色的外衣，外衣上面有着白色的橘络，好像把橘子绑住了一样。

掏出一瓤橘瓣放入口中嚼嚼，又甜又香，也有点酸。橘子有美容的功效，它的肉、皮、络、核、叶都是药，橘子皮又称陈皮，橘子全身都是宝啊！

我把橘子肉吃完之后，剩下的皮用来做小橘灯，首先我先切掉三分之一的橘皮，再把橘子捏一下，使肉和皮分离，然后把果肉取出来，戳四个洞，用两根绳子穿过去，再用一根小木棍挂住，里面放上一根蜡烛，小橘灯就做成了。

晚上，我提着灵巧的小橘灯，慢慢地走在黑暗的路上，这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但我还是觉得眼前有无限的光明！

冬雪带来的惊喜作文

今天我们可有事干了，因为我们要做烘焙。

我们还是要先准备好原料。我们把原料按食谱进行搅拌，然后揉成一个大大的面团，再用擀面杖擀成饼。哎哟，出大事了，饼黏在了餐垫和擀面杖上，取不下来了。我们只好把饼一次次揉啊搓啊，但是饼还是那么粘。这时，妈妈想了想，说：这样揉搓下去看来不是个办法，可能最有效的办法是再加点面粉。我说：妈妈呀，你怎么不早点说。妈妈说：不经过实验怎么知道呢。我说：嗯嗯。

加了面粉后的.面团终于投降了，乖乖的不粘餐厅和擀面杖了，最后变成了一个大面饼。现在我们就用狐狸模具、手套模具等等在大面饼上按动物饼干了。我们把这个面团做成各种形状的饼干后，把边角料又重新揉成面团，擀成小面饼。继续用模具在小面饼上按动物饼干。就这样反复几次后，所有的面都被做成饼干了。

然后，把饼干放进烤箱，上下火各150度，烘烤了10分钟。饼干出炉之后，给我们了巨大的惊喜。做的特别成功，虽然有些饼干有点焦，但是味道很好吃。

秘密惊喜带来的感动

已是入秋季节，太阳却不觉得疲惫，每天都笑眯眯地挂在天上。

背着轻如棉絮的书包走在去学校的路上，竟没有看见母亲为我提着大包小包。到我发现时，她已累得全身是汗。泪珠挂在母亲花白的头发上是那么刺眼。它顺着额角猛地滴落下来，仿佛打进了我的心底，原本轻快的心情变得沉重起来。我赶紧抢过她手中的两袋衣服。不经意地，我触到母亲那双枯如树皮的手。母亲的手再也不是当年那双又白又嫩的纤纤玉手了。再看看她的眼角已爬上了一条条皱纹，母亲确实老了！

我问道：“妈，你累吗？”母亲笑了，摇摇头说：“傻孩子，怎么会呢？妈妈为你提东西，送你去上学，妈妈可开心呢！”

秋日骄阳在母亲的脸上镀上一层金色的光芒，汗珠在瞬间仿佛变成了璀璨的钻石，母亲好美！看着那么爱我的母亲，我的心底像一泓清泉流过，将我的溽热一并带走。

终于到了学校，偌大的校园到处是忙碌的身影。东奔西走中，我们终于到寝室楼。寝室是在三楼，我呆了：那么高，再加上大包小包怎么上去呢！看到我发呆的样子，母亲上前一步说：“孩子，妈妈带你上去。”

母亲每踩一级台阶都要停下来等另一只脚上去，然后再爬下一级台阶，身体左右摇晃，但她还是一步一步继续往上爬。好不容易才到了，母亲回过头骄傲地对我说：“你妈不错吧！”她的脸上洋溢着满意的微笑。

帮我整理好内务后，母亲坐在床头似乎在沉思着什么，忙了一天的她却还是那么有精神。我似乎看到深思的母亲嘴角微微地往上翘了。她是在笑吗？母亲并没有发觉我在注意她，她分明在笑，她在边想边笑。

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秘密惊喜带来的感动

小唐和小周同为城东一所小学的六年级学生，小唐一直是年级第一名，而且为了考上市外校已请了两年的家教；小周的成绩在班上不是第一，他还有点调皮，但知识面很宽，反应灵敏。这两人同时冲击外校，其结果却令很多人大吃一惊：本以为最有希望入围的小唐“出局”了，小周却稳稳地跨进了南京外校的大门。

据了解，这种“优生落马”的“意外”和一般学生入围的惊喜在我市各城区小学都存在。一些家长惊呼甚至质问：好学生为什么上不了好学校？我市一位教育界人士一语破的：这就是不同的评价体系所致。由于今年考外校换了一种与往年不同的方式，首轮即以“广播英语”的形式测试听力并淘汰了大半考生，这就与往年以语文、数学笔试成绩论优劣的评价体系不同，也就难怪以“老尺子”量出来的优生要落马了。

从今年考外校“优生落马”的现象中，可以明显地看到素质教育为学生打开的一片新天地，让他们有意外也有惊喜。我国的教育、尤其是基础教育长期以来被“应试”的阴影所笼罩。在应试教育模式下，评价体系是单一的，惟一的尺子是能不能考出好成绩、能不能升入好学校。用这把尺子衡量，考分就是优生和差生的分界。随着应试教育向素质教育的转变，对学生的评价体系也从一元趋向多元。因为，素质教育正是要从知识、能力、人格、情感、道德乃至团队精神、逆境生存等等进行全面培养，这就决定了素质教育对学生的要求趋向多元化。

素质教育的推进已经促使多元化评价体系的生成。上海松江二中的高中生韩寒一度成为有争议人物，他的作文在全国新概念大赛中两次获奖，出版了20万字的小说，可他的数理化成绩却不及格，以致学校让他留级。最近被美国密歇根大学最高奖学金录取的成都第五中学高三学生陈雪潜在全班54名同学中按成绩只排35名，老师对其评价是“贪玩、不务正业”。类似评价体系的碰撞已经引起社会的广泛关注。

其实，多元化的评价标准并非“减负”后才有，早些年它就初具雏形：例如中小学招收的文艺、体育特长班就不是以分数为基准，高校在录取学生时也有三好生、优秀学生干部加分的规定，就是考研也可以免试入学，还出现了轰动全国的“一篇作文上大学”的典型事例。即便是考试，其评价体系也向综合性、多元化发展。而对大学毕业生的衡量，早已不是看其毕业考试能拿多少分，更多的用人单位看重的是社会活动能力、团队合作精神、综合运用学科知识的能力以及外语、计算机运用能力等。

考外校“优生落马”是一个信号：随。

秘密惊喜带来的感动

在水果中，我喜欢吃橘子。橘子是圆圆的又扁扁的，和《十万个为什么》上写的地球差不多，两极略扁，赤道稍宽。

今天，张老师就带来几个和我上面描述的'一模一样的橘子。橘子是橙色的，上面有的有几条伤疤，像橙色的大地上有一条条棕色的河在流淌着。我在一本杂志上看到我们现在吃的橘子是甜橙和宽皮橘杂交而成的；而甜橙则是酸橙下的一个栽培组；酸橙又是宽皮橘和柚子天然杂交而成的。言归正传，再看看橘子有什么特点。橘子的表皮有密密麻麻的点，它们都是凹进去的。顶上有一个五角星形状的蒂，和它对称的地方有个“肚脐眼”，这是橘子的奇特之处。

剥开橘子的外皮闻一闻，一股清香扑面而来。据爷爷奶奶说，橘子皮晒干了泡茶喝可以润喉止咳，橘茎具有清凉解暑的功效。

尝一尝橘瓣，鲜嫩多汁、酸酸甜甜的，真是吃了一瓣还想吃一瓣，一定会让你回味无穷。

如果想做小橘灯，你就得准备好以下工具：水果刀、小钢勺、线、铁丝（线被烧断后用来替换的）、筷子、蜡烛。先拿一个橘子，用刀把一头1/3的皮划出痕迹，把“盖子”取下，再用小钢勺把橘肉挖出，在“橘碗”里放上蜡烛，为了不烧断，用铁丝编成打蛋器状，上面有个穿筷子的洞，把“橘碗”塞进去，然后把筷子穿进洞，点燃蜡烛，一个小橘灯就做好了！

如果你想做小橘灯和吃橘子，就赶紧动手做一做吧！

阅读习惯给孩子带来的差距

洋洋生病了，每天都要打针吃药，看着自己的心肝宝贝“受罪”，妈妈经常心疼地掉泪，奶奶还当着洋洋的面埋怨爸爸和妈妈没有照看好自己的孙子。为了看护好生病的洋洋，全家人都忙得不亦乐乎，对他更是呵护备至，有求必应。过了几天家人发现，洋洋的病虽然好了，但是脾气却比平时更大了，更娇气了。

方法运用。

洋洋病好之后的表现，其实正是因为在生病期间得到了家人消极暗示造成的。洋洋病了，全家人兴师动众的紧张气氛，让孩子觉得：我是全家的中心，我生病是件了不起的大事。

资料。

知心话语。

在孩子生病期间，给孩子介绍一些勇于跟病魔作斗争的榜样，如：张海迪、保尔、海伦?凯勒等;还可以讲讲解放军叔叔在战场上英勇作战打敌人的故事，让孩子在榜样的激励作用下增强与疾病作斗争的信心和毅力，从而培养孩子不娇气，坚强自信的性格品质。

案例二：我就是不爱吃青菜。

爸爸妈妈带宝宝去餐馆跟朋友一起吃饭，饭桌上，宝宝把不爱吃的青菜都从碗里挑了出来，妈妈看到，跟朋友说：“这个孩子，就是不爱吃青菜，真不知道该拿他怎么办!”

方法运用。

家长可以采取积极暗示的方法：“我们家宝宝原来不爱吃青菜，现在能够吃一些了，他知道青菜是很有营养的，不吃对身体没有好处，对吗宝宝?”如果宝宝还是不愿意吃就不要勉强，大人只要边津津有味地吃边讨论这个青菜做得如何好吃就可以了。

妈妈在家里也可以故意跟爸爸讲悄悄话(让宝宝能听到)：“你知道吗?现在我们家的宝宝不挑食了，开始吃一些青菜了，他还把学过的儿歌说给我听，‘吃饭了，快坐好，慢慢吃，细细嚼，不掉饭粒不撒汤，鱼肉蔬菜都吃光’。不信吃饭的时候你偷偷观察一下……”

谁会为你的生活带来惊喜测试题

愿意——转2题。

不会——转3题。

心里愿意，实际上不会——转4题。

2、总的说起来，自己心里面没有什么怨恨的人？

是的——转3题。

不是——转4题。

不知道-转5题。

3、你有没有过圣诞节的习惯？

有——转4题。

没有——转5题。

偶尔凑个热闹而已——转6题。

4、如果赴一个普通异性朋友的约会，你也会刻意打扮吗？

会的——转5题。

稍微扮一下——转6题。

基本不打扮——转7题。

5、语言做作与动作做作，你更讨厌哪种？

语言做作——转6题。

动作做作——转7题。

无法选择——转8题。

6、如果让你的身材有一个改变，你希望有下面哪一项？

有大长腿——转7题。

有大眼睛——转8题。

有大胸——答案a。

7、搬进新家了，钱不多的你，会首先考虑买下面哪一个家电？

冰箱——转8题。

空调——转9题。

洗衣机——转10题。

8、去楼下的便利商店买个小物品，你一般会穿双什么样的鞋出去？

高跟鞋——转9题。

平跟鞋——答案a。

拖鞋——答案b。

9、很热的天，你最想吃下面哪样东西？

西瓜——答案c。

冷饮——答案d。

凉茶——答案a。

10、如果让你参加真人秀，你喜欢哪一种？

亲子类——答案b。

情侣类——答案c。

驴友类——答案d。

【选好后往下看！答案在下面】。

a、元春。

元春是使贾府在朝廷中立足的重要人物，她被册封为皇妃，享尽荣华富贵，但她并没有享受到真正的快乐。她是一个很有家族责任感的人，为了家族的荣誉，牺牲了自己的自由，没有感受到真正的内心快乐……你像她，是因为如果你也身处同样的环境，为了家人幸福，你愿意承担这种残酷的责任。

b、探春。

精明的探春，一直是红迷们津津乐道的人物。她是贾府四春中最具有代表性的.一位，虽然是庶女，但她表现的完全跟元春等人一样，俨然是一个贵族小姐的样子。她十分具有管理才能，治家能力可以与王熙凤相媲美，精明能干，崇尚改革。你也有这样的能力，是职场商场中的女强人。

c、惜春。

惜春妹子是有一些才华的，从她画画一事上就可以看出。不过她也对很多事物看得特别清，说她孤僻也好，说她对人生参得透彻也罢，她确实有自己很独特的地方。你会像惜春，不一定是说你也有孤僻的一面，更多的，可能你也是那种比较冷的人吧，有一定的才能，但是不大喜欢热闹，对事物看得透。

d、迎春。

不得不说，迎春的画风，似乎在红楼的一众才女美女当中，有一些不一样。她出身不好，天生性格懦弱，因此受尽了欺凌。对于别人的欺负，她又能忍气吞声，能了事的就胡乱了事了。你会像她，或者正是因为，她骨子里的善良，你也具有，你也不有善于交际，才情一般，长相一般，是个普通的善良人。

时间会带来惊喜作文

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的时间会带来惊喜作文，欢迎阅读与收藏。

曾经看到过一本书，书中的一个人物说过一句话：时间会带来惊喜。

时间会带来惊喜吗？也许会吧。我想着，在心中把它做为了我的座右铭。那时的我小学六年级，马上要毕业了。面对在一起学习玩耍了六年的伙伴，我是说什么都不想和他们分开，我多想时间过慢一点，再慢一点。可那不现实，我们终究会分开，到新的学校，进入新的班级，开始新的学习。时间过得真的很快，我从刚毕业时的闷闷不乐，到刚入新班级的慌乱，再到后来融入这个集体，一眨眼两年了。时间带给我很多惊喜：我有了几个新的朋友，一群可爱又有些调皮的同学和一个个性的略带孩子气的老师。小学毕业离别时的悲伤好像被渐渐冲淡了。时间他很残忍，会冲散一群人；但时间却又会把人们重组。我好像渐渐明白了我的座右铭的含义。

目光落在了窗边的那盆小盆栽，在妈妈的`照料下，它好像又变绿了一点。它叫异域竹，在老师要求每人带盆栽装饰教室时，它被妈妈交给了我。开始我对它还算可以，还记得给它浇水，但没过多久，我就完全忘了它。那天在教室后面看到它，它已经变得枯黄，一碰就掉下一大堆枯叶，像黄色的针。我把它带回了家，交给老妈。没几个星期，它又变回了原来那般有活力，好像还更茂盛了，我以为是妈妈天天浇水的原因，可妈妈却说她也没怎么管它。也许是过了那么久，春天来了，它也慢慢活过来了吧。这一事后，我开始相信时间会带来惊喜。

小学时，妈妈担心我长不高，整天拉着我去医院，吃药，拍片。那时，我也有些急的，生怕自己长不高。拼命吃药，拼命锻炼，渐渐地我也就麻木了，想顺其自然，爸妈却一副如临大敌的样子。我不以为意，说不定天天那么紧张，反而会适得其反呢！现在当年那个好像永远突不破1米5的小女孩至少现在快1米6了。我暗暗告诉自己不要急，时间会带来惊喜。

“时间会带来惊喜”，我一次次告诉自己，在我烦躁时，在我难过伤心，为成绩发愁时，我用这句话安慰自己，抚慰情绪，它给了我笑对生活的耐心与动力。

不论现在遇到了什么困难，都要有以乐观从容的心态面对，永相信时间会带来惊喜。

国学经典能给孩子带来

谁会为你的生活带来惊喜测试题

这倒也不是计较谁付出的爱多一点，毕竟爱情是无法量化的东西，但是在心里头有些人总是希望对方可以爱自己多一点，也有人想知道自己这么样拼命的付出，对方相对的爱的回馈究竟和自己是否也成正比呢?爱情里头也有刚刚好、互相对对方的爱意是还满平衡的状况，究竟你们的恋情里头，谁爱谁会比较多一点呢?还是会刚刚好呢?来做个小测验一起来测看看吧!

夏天想消消暑，你最想喝或最想吃的是以下哪一种冰品饮料?

a.芒果汁。

b.西瓜汁。

c.古早味黑糖冰。

d.桑葚汁。

e.珍珠奶茶。

a型——你是爱对方比较多的那一个，某个程度上来说，你现在的这个感情现状并不算是很乐观的，因为你们的爱情交流是不够平衡的，基本上是你在维持、在紧抓住这段感情，反而对方似乎不是放太多心思在这段感情上。

这样子持续下去的话，爱情并不会有更好的发展，对方对你的爱是远不及你对爱所付出的，你可能也得考虑一下，这样的爱情发展下去是不是会有未来，而且最糟糕的状况在于，秋天之后，这段爱情有变质的可能性。

b型——你是比较爱对方的那一个，其实这跟你的个性也有关系，因为你是个懂得把握住好对象，也很聪明知道如何付出才会勾住对方的心，在爱情的层面上你是个聪明人，就算知道自己爱的比较多，却也不会认为这样不好，因为这个对象很值得。

坦白说，你也爱上的是一个很好的对象，这个人对你的爱虽然没办法跟你是五五分，但也至少有个六比四，你们的`爱情很有未来，而且这个对象也会慢慢调整对你的付出，爱情不会只是你爱得比较多，会慢慢越来越平衡。

c型——对方对你的爱是比你的要来得多的，或该说这个人对你是全然的着迷，对你的感觉非常的强烈，因此对你有满满的爱，甚至于是强到让你深深感觉到压力还满重的，让你有时候会有一种喘不过气来的感觉。

但是被深深爱着的感觉还是挺不错的，加上这个对象对你是全然的投入，爱情里头是对方爱你比较多，你如果也觉得这个对象很不错，你也不妨再多用点心、多爱对方一些，这样的爱情其实也会有满圆满的发展。

d型——你们之间的爱是还满五五波的，没有谁爱谁比较多，这是还满难得的情形，因为你和对方都还满在意这段感情，加上一路走来也遇过一些风风雨雨，你们都还满珍惜对方、也很珍惜这段爱情，因此也都很愿意为对方付出。

如果持续这样发展下去，你们的这段感情是还满容易有开花结果的美好未来，持续抱着对对方深刻的爱，好好的珍惜对方在人生道路上相互的陪伴，这样的好对象不容易找寻，能够遇上是很难得的事情呢!

e型——对方对你的爱是比较多的，只是这是个不太会表达的人，总是会让你觉得对方好像对爱情不是太过于在意，但这是因为这个人都把爱藏在心里，加上表达能力或是太过害羞的关系，让这个人表现出来的爱不是那么样的浓厚。

要多给这个人一点时间，他是一个需要把感情好好蕴酿，才有办法把自己真切的想法、爱意都表达出来的人，你面对这个人要有耐心，因为他将会展现出对你深刻又真挚的爱，再等一段时间，等他好好的表现吧!

阅读习惯给孩子带来的差距

阅读习惯是孩子一生的财富，而培养孩子的阅读习惯是由方法可循的哟，看看下面吧!

1、爸妈做榜样，放下手机，拿起书本。

先看看下面几个情况你都中招了吗?

1、每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。

2、陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。

3、经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。

孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。

建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。再说，这样的亲子时光是不是更加温馨，会成为孩子一生的美好回忆。

2、营造良好的阅读环境和氛围。

阅读环境真的很重要。

个人的经验，带孩子去国家图书馆看书，他的量会达到平时的'3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，让孩子多多浸渍好的影响。

当然，家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。当然，书当然不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

以前见过一个极好的做法：有个爸爸为了鼓励女儿读书，为她搭建了一个“专属的阅读空间”，布置的如同童话森林，孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里，安静地读书。

还有位妈妈举过一个这样的例子：“女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。”

3、坚持每天给孩子读书讲故事。

儿童阅读经历不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。

给儿童讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。给孩子大量的阅读可以显著提高他的听、说、读、写能力。

美国教育提倡——每天给孩子朗读15分钟。说起来容易，坚持下来不容易。但只要几个月的时间，你会发现孩子对阅读的热爱。

讲完故事之后，可以根据孩子的反应来判断。当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时，说明他可以集中更长时间的注意力，他开始对阅读感兴趣，你可以适当延长一点时间。

4、经典原著改编的电视电影可“做媒”

阅读不能强迫，要适当引导。

虽然前面说，家长尽量少带孩子看电视，但是有选择性看一些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。

当然，如果可能的话，孩子直接读原著当然是最好的。但是如果孩子不乐意的话，可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”，吸引孩子去读原著。

见过这样的例子：一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣，但是孩子不喜欢看。后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧，孩子的兴趣马上上来了。但是他有技巧性地告诉孩子，再看后面的需要等，孩子等不及，就抓起连环画先看起来。

5、鼓励孩子听后读后说说自己的看法。

谁会为你的生活带来惊喜测试题

a、大肥猪吓唬小瘦猪说：“大灰狼要吃掉你啦!”

b、小瘦猪对大灰狼说：“我又瘦又小，还是用大肥猪能做出更多的肉肠。”

c、大肥猪对小瘦猪说：“别怕，我又大又壮，可以保护你的。”

d、大肥猪和小瘦猪都被大灰狼吃掉啦!

e、它们三个成了好朋友。

a你内心里的“鬼”是一个有霸权主义的将军。

无论你的外表多么温顺，但在内心深处，你有着一种超出常人的优越感。你也往往对自己在某一方面的才能感到相当自信。就算帮助别人，也是为了能够展现自己的这种优越呢!

b你内心里的“鬼”是一个胆小怯懦的小女孩。

你的心灵，缺乏足够的安全感。小小的异常状况，就能让你忧郁不安好些日子。如果不能自己说服自己，那么别人的安慰往往没有什么用呢!为了保护自己，你的思想和行为也容易因为害怕而变得具有攻击性!

c你内心里的“鬼”是一个乐观，具有正义感的“英雄”

你对这个世界的看法公正，承认美好和邪恶并存;而且相信通过自己和大家的努力，邪恶也能被克服。因此在日常生活中，只要还有努力的'空间，你都会尽量去争取，要你屈服可不是那么容易的事呢!

d你内心里的“鬼”是一个老成持重的老人。

你有着和年龄不相称的成熟，像老人一样思虑过度，用惯性思维来看待进行中的事物;甚至会因为对某件事物悲观的预测，而放弃了努力的机会。自己就算真心喜爱某样东西，也会自觉地把它当作“无理要求”拼命压抑住，真是很辛苦呢!

e你内心里的“鬼”是一个天真乐观的小孩。

你相信这个世界是美好的，邪恶的事物最终都将被美好所感化。因此，你对他人通常没有任何防备之心。或者你现时所处的优越环境，根本就没有让你受到伤害的机会。但是这样处于真空状态的你，一旦受伤，往往会伤得比任何人都很重。

父母离异对孩子带来的影响

教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视，去发现其中细微的教育蕴涵，从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。

当今社会，离婚现象变得越来越普遍，日益上升的离婚率使越来越多的孩子成为了单亲家庭的子女。从社会生活的角度上讲，由父亲、母亲和孩子共同组建的家庭是一个稳定的三角结构，对一个孩子而言，这个三角形中任何一条边的缺失都意味着这个家成为了一个残缺的家。这个在他们内心留下创伤的事实都将给他们以后的学习、生活带来一定的影响，而且更令人心焦的是这些孩子或多或少都存在着心理健康危机。

就以笔者的上一届学生为例，全班共38人，单亲家庭的学生7人，占了全班总人数的18%。在班级中这些孩子较其他完整家庭的孩子更多地表现出敏感、多疑、自卑、冷漠、烦躁等性格特征。进入青春期后，男孩叛逆心理强烈，喜欢自由，不服约束，有一定的暴力倾向，由于贪玩、学习习惯差及缺少学习动力等原因往往成绩居于班级的下游。女孩则少有同伴，与老师同学间总保持着一定的心理距离，但对异性容易产生情感，这主要是因为在家中缺少幸福感、安全感，因此就从异性处寻求安慰和保护。

由以上学生的表现可以看出：父母的离异对孩子的心理发展产生了明显的消极影响。我深知孩子是无辜的，因此努力给予他们更多的爱，从而驱除他们心中的阴影，可在大量的情感和精力的付出后却发现是事倍功半。原因何在呢?我百思不得其解，然而在以后的多次家访后我终于找到了问题的根源：原来我只是关注这些特殊学生的心理需求，可却忽视了他们的父母——对其孩子的行为、习惯以及人格、个性有着深刻影响的他(她)，也因离婚产生了某些心理的问题，这些问题外化形成的情绪、态度、言语、举动不断渗透在对孩子的教育中，孩子因此产生了心理的偏差和性格的不完善。

通过我的观察和了解，离异家庭的家长对孩子不合理的教育方式有以下几种类型：

离异家庭中的家长由于要独自承担家庭重担以抚养孩子，因此绝大部分的精力都放在工作、赚钱养家和操持家务上，根本无暇来考虑孩子的成长教育。有的家长索性把孩子丢给爷爷奶奶或外公外婆，对孩子的事不闻不问，孩子在这样的环境中产生了强烈的孤独感。

有的家长为了弥补离婚给孩子造成的心理创伤，就事事包办，不让孩子受一点委屈，他们更重视的是对孩子生活和物质的关心。有的家长失去伴侣后，将全部的爱移位给孩子，即对孩子娇惯溺爱，尽可能满足孩子的一切要求，因而导致孩子任性自私、无理霸道。

部分离异家庭的家长与孩子相依为命，他(她)们把全部心思扑在孩子身上，自己节衣缩食，忍辱负重，寄希望于孩子的明天，因此对孩子的管教就特别严格，一旦孩子表现不尽人意，就会通过打骂来宣泄内心的失望与愤恨。有的父母嫌弃孩子，认为受其拖累，动辄打骂孩子来出气，造成孩子或胆小自卑或倔强叛逆。

针对离异家庭在孩子教育上的不良倾向，我觉得首先应让家长明白自己离婚后心态调整的好坏与否将直接影响孩子的身心发展，因此他必须尽快消除内心烦闷、狂燥等消极的情绪，不要让自己的痛苦“传染”给孩子，努力为孩子创造一个依旧温暖的家，使其尽快适应家庭的变化。

此外身为班主任还应根据离异家庭具体的家庭情况，向家长提出中肯的建议，帮助其认识孩子的心理状态和心理需求，配合其改善失衡的亲子关系。提出的建议例如：

孩子是敏感的，会感受家庭的变化，所以，不要企图隐瞒发生了什么，那样会增加他的不安，失去对大人的信任。作为家庭的一员，他有权利知道家庭破裂的事实。这有助于他勇敢地面对。

不要向孩子指责对方的无情和不负责任，父母双方都是给予孩子生命、养育他、挚爱他的人，不能留给他对任何一方的仇恨情绪。不要试图将自己的创伤作为孩子今后成长的借鉴，孩子需要从更客观的角度去看待世界，他们有自己探索和憧憬的权利。

物质和娇纵都无法替代精神上的缺失，对孩子的溺爱并不是补偿，相反可能是任性、暴力的来源。单亲的孩子需要更早地承担责任，走向成熟。

婚姻结束，并不等于对孩子的责任也结束了。别让孩子产生被抛弃或被冷落的孤独感，要使他在父母婚变的环境中逐渐适应，就应给予他双倍的关爱，并营造一种良好的家庭氛围。

别将一次婚姻的失败当做人生的终结，别将自己的希望全部放在孩子身上。一个成人如果不能勇敢地面对失败，重头再来，孩子稚嫩的肩膀又如何能够承载两代人的重托?成长不光是孩子的事，只有你的榜样，才会给孩子带来真正的生活勇气和力量。

离异家庭孩子的健康成长更多依靠的是父母科学的教育方式和正确的教育态度，所以班主任应当好这些家长的教育参谋，与他们一起共同为孩子创造一片“艳阳天”，让孩子在师长爱的力量的支撑下，以灿烂的笑脸勇敢地面对未来。