在优秀作文中，作者用精准的词语和生动的细节展示事物的本质和特点。以下是一些被评为优秀作文的范文，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。
让感恩的花儿绽放作文
论文摘要：“教育的主要目的在于使学生获得幸福……”幸福究竟是什么？是感觉？是感情？是生活？……学生能够轻松地学、快乐地学，拥有学习的“幸福感”，是一个好教师应有的职责。语文教学应根据学科特点，把人文关怀渗透在教学中，把学生已有的生活经验引进到阅读中，让学生在积极的情感体验中、在丰富多彩的语文活动过程中享受成功的喜悦，感受教育的幸福。
论文关键词：语文教学；生活；情感；活动；幸福感。
一、在生活化的解读中品味幸福。
幸福源于生活。教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中，将教学活动置于现实的生活背景之中，自然而然的注入生活内容与“时代的活水”（于漪语），巧妙地把学生已有的生活经验引进到阅读中来，让学生运用各种方式去还原、去丰富其描述的生活本身，去解读语文材料，从寻常生活中感知美、发现美，用心灵感觉生活中的幸福,透过语言文字去领略生活的精彩和美妙，学生就能在幸福的感悟中愉快地学习，“过一种幸福完整的教育生活”。
生活是生命的温暖记录。鲁迅的`小说《社戏》是一篇充满江南水乡生活气息的文章，它描绘了江南水乡令人神往的月夜美景：起伏的连山，朦胧的月色，含香的水气，令人自失的笛声，还有一大帮顽皮无私的农村儿童一起煮豆吃的经历，读来令人回味无穷。然而，时代的变迁和生活经历的不同，学生对小说中的生活环境和人物的感知认同缺乏深度的心灵共振。为了让学生体味那豆香般的童年，在课堂上，笔者让同学们打开记忆的闸门，由自己的童年趣事说起，并通过视频向学生说起江浙一带的风土人情和鲁迅童年生活的轶闻趣事，充分调动学生已有的生活感受，使他们贴近课文、感知课文。课堂激活了，学生学习的热情像火炬一样，一下子被点燃，阅读的兴趣油然而生，自觉把思维的触角伸向那迷人的水乡和亦真亦幻的月夜，跟那些孩子一道去品味豆子的清香了。在充满情趣和生活化的课堂气氛里，学生探求人生的真谛，感受心灵成长的愉悦，享受着生活的无限幸福。
二、在积极的情感对话中体验幸福。
英国教育家斯宾基认为：“如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促也能自学不辍。”这就强调教学活动应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。作为语文信息载体的课文，本身就有丰富的人文内涵，它们或揭示了深刻的人生哲理，或闪耀着真理的光芒，或渗透着美好的人性，或弥漫着温馨的至亲至爱……教师在语文教学中必须“披文以入情”，将那充溢在字里行间的情感加以充分的张扬，让学生积极主动地借文移情，化景设情，和作者心灵沟通，和课文内容发生共鸣，从美的事物中找到情趣，随着作者的一颦一笑去忧去喜，那么同学们就能幸福着作者的幸福，悲伤着作者的悲伤，在不知不觉中被语文学习中的美所熏陶浸润，在感悟与品评中享受语文学习的快乐，用情感谱写出幸福的旋律。有情趣，就有真情的感动；有理趣，就有深切的感悟。朱自清先生的《背影》之所以读罢让人泪眼朦胧，就在于它字里行间渗透着浓浓的爱子之情。要想让学生理解感受文中的深情，获得人生的启示，就必须调动学生的情感体验，用自己的情感去接近作者的情感，把握住跳动在字里行间的情感脉搏。在学习中紧紧抓住最能体现“背影”的情感因素――“蹒跚”、“探”、“攀”、“缩”等几个饱含深情的字眼，仔细品味父亲对儿子真挚、深厚的情感，让学生结合生活的实际，体悟父亲对自己关心的点点滴滴，使学生更加珍惜生命中所拥有的真情。这样，就用教材的情感因素，开启学生的情感世界，给学生以亲情的启迪，进而构建学生的精神世界。因此，我们只要关注和挖掘教材中美的细节，汇聚生活中幸福的点点滴滴，为学生创造和谐温馨的“幸福场”，就能让学生享受情感体验带来的幸福。
三、在丰富多彩的语文活动中感受幸福。
快乐来源于有价值的活动。当人们投入到一项活动中，且活动难度与其能力相匹配时，就会产生一种“幸福流”的感觉。语文活动课侧重以学生的学习活动为中心组织教学，注重学生多样化的实践性学习，在活动过程中能不断体验成功的喜悦，培养语文学习的幸福感，真正感受做人的幸福与自豪。
活动是幸福的媒介，教师可根据学生的喜好、课文涉及的内容挑选合适的形式展开活动。通过看、听、说、议、诵、赞、辩、唱、演等多种形式，把比赛、表演、游戏、调查、汇报等恰如其分地融合在一起，在做中学，动中悟，在自我展示的愉悦中幸福地学习。例如，学习了“千古涛声”单元后，因地制宜，利用黑河流经张掖这一本地语文课程资源，开展了《我爱你，黑河》系列活动。活动分三步：1.学生搜集描写黑河的词语、诗、词、歌、文、图、音像等信息。2.上语文活动课，展示黑河图片，交流关于我国第二大内陆河――黑河的资料，说说黑河的流域、风光、沿岸风俗等，谈谈黑河对沿岸经济发展、生态保护的意义。3.总结拓展，小组合作展示研究成果，抒发对黑河的情感。通过“走近黑河（搜集信息）――畅游黑河（展示信息）――话说黑河（综合运用相关信息）――赞美黑河（创造信息）”系列活动，丰富了学生有关黑河的语言积累，培养了搜集、处理、运用和创造信息的能力，并进一步了解了黑河的博大和壮美，激发了学生爱黑河、爱家乡、爱祖国的情感。活动中，学生的潜能得到充分发挥，现实活动和成功的心理体验结伴同行，语文学习的幸福感自然会充溢全身。
教育家魏书生说得好，课改不外是为了两个需要，即社会进步和人的发展的需要。这两个需要要求我们对学生进行人文的教育，尊重学生的生命体验，给学生营造快乐的学习气氛，构建幸福的语文世界，让学生在幸福的感悟中愉快地学习，健康地成长，拥有幸福的人生。
幸福像花儿一样绽放作文
如果你要问我幸福像什么，我会回答：幸福像花儿一样。
一阵哇哇的声音。我从妈妈的肚子里出来了。在我婴儿的时候，妈妈用她的乳汁把握喂大。婴儿时，我就像刚出芽的小花。婴儿时期，妈妈除了要喂我外，还要帮我换尿布，这就像要帮刚出芽的花儿除去旁边的野草，好让它快快长。婴儿时，母亲十月怀胎，一朝分晚，妈妈很辛苦，拥有母爱，我和能幸福。幸福像花儿一样。
童年时的我很幸福。每天早上起来，妈妈总做好了香喷喷的早餐，妈妈做的早餐只在太香，我都会把肚子装得满满的。幸福就像花儿一样，花儿需要阳光的照射，也正如自己一般，需要妈妈的照顾。童年时，我会和小伙伴们一起玩丢手绢跳山羊童年时的我很幸福，幸福像花儿一样。
我一步步告别童年，也渐渐走向我们的黄金期我们现在真是青春期，正处于初三的我们，每天都要写很多作业，但是在烦恼中我们要学会减压，要在压力中寻找快乐。在中考来临之际，我的父母更是关心我，照顾我，生怕我生病，怕影响我的中考。父母总是叮嘱我多注意增减衣服，在教室多开窗。预防疾病。每周六回到家，总为我准备好吃的饭菜，总说：正长身体，要多吃。拥有父母的疼爱，我很幸福，幸福像花儿一样。
幸福像花儿一样，幸福在花儿的每个时期都存在，只要我们用心去发现就一定会有。
是花儿总会绽放作文
盛夏时节，校园里最夺目的就是几处盛开的木槿，都是淡紫色。有资料说木槿的另一个名字叫朝开暮落花。觉得这两个名字有点意思，前一个给我理性刚毅的感觉，而后一个又是如此感性，略带伤感。
木槿——我的.好朋友，一个温文而雅的女孩子。她有着一头及腰的长发，俊俏的小脸上镶嵌着一双深邃的双眸，似乎世间的一切都可倾心于她。
木槿从小就患有小儿麻痹症，左腿走路十分吃力。又加之脚腕的扭曲变形，木槿的脚从未受到过鞋的保护，并每天忍受着治疗的痛苦。
而自从弟弟降临在她的家庭后，父母好像对她不理不问，对她更不屑关心了。父母放弃了对她的治疗，不过给了她一生需要依靠的朋友——双拐。
木槿陪我一起坐在了长椅上，和风吹拂着木槿的秀发，空气中偶尔飘过木槿花的余香。看到木槿花那无精打彩的样子，再看看面前的木槿，“呵呵，木槿，你和它可真像！”我指了指面前的木槿花。“像什么？”她有些疑惑。“整天的眉头紧皱，忧心忡忡的样子，你比它还让人伤感。”木槿听完我的话后却给了我一个近乎灿烂的微笑，“你忘记它的另一个名字了吗？你怎么只想到它的暮落，而想不到它的朝开呢？”她的话使我一时无语，但我明白她仍然是一朵朝开的木槿花。
夜幕降临，星星像是被绣在了黑幕上，零零点点。木槿拄着双拐一步步的走回家去，影子被路灯拉得老长，木槿悄悄地推门而进，耳畔却传来爸爸妈妈的小声争吵声。木槿躲在门后不敢出声。“家里已经供养不起两个孩子的花销了！”妈妈小声的对爸爸发脾气。“我有什么办法，当初？”爸爸看了看外面，似乎怕被外人知道什么。“当初，当初你就不该领养木槿？”“啪”的一声，门后的木槿双拐已经倒地，她也已经瘫在了地上。
爸爸出来，看到了木槿的样子，没说什么，很漠然的走出了房间。妈妈则快步走了过来，扶木槿起来，眼角似乎有一滴浑浊的泪悄然流过。
深夜的木槿花已经失去了芬芳，在空荡荡的校园里，木槿花在一天天的接受着暴风雨的洗礼。
又是一个傍晚，木槿一动不动的坐在长椅上，眼睛看上去有些浮肿，面部有些许的沧桑，让人心生怜悯。“昨晚睡的好吗？”我懦懦的问。“嗯？还好，你呢？”“木槿啊，你怎样才能少一些暴风雨的洗礼呢？”我指着面前的木槿花喃喃道。她好像听懂了我的话，转过头，什么也没说，又还我一个灿烂的微笑。
那天以后，我很少看见过木槿。木槿花瓣也随着时间的推移，片片凋零，浸入泥土，可能它也要化做春泥吧！
几天前，习惯坐在长椅上看木槿花的我，面对着秋风的清扫，面对着几乎落尽的木槿花，正在长吁短叹的时候，木槿来了。看起来她比以前更精神了，双拐着地的声音也比以前更加的有力。她告诉我，这些天她一直在写文章向报社投稿，她用她的稿费已经帮助了一个比她还要困难的孩子？她说，她常常闻到木槿花的清香，她是幸运的，她收到了大地慷慨的馈赠，季节诚恳的问候。我不禁心生敬意。
盛开的木槿，无所畏惧地散播了自己的满腹清香，透过清风的飘送，飘向远方，毫无隐藏。
绽放文明的花儿作文
花儿绽放的那一刻是美的，大家都爱看。那绽放的花朵，也会尽情地显出它那美丽的“身材”。。
在一次夏天，我和几个伙伴去山上捉知了玩，路上看见了许多的小花，那漫山遍野的花儿，一个个都在太阳的照射下争先绽放着。那一朵朵美丽的花多美啊！我和小伙伴们都看着看着，似乎感觉自己都变成了一朵小花儿，在花群中绽放，绽放。
最后，我们苏醒过来，才知道自己被那些美丽的花迷住了。
半晚，我们才回家，结果连一只知了都没有捉到。回到家里，我把今天的事情跟爸爸一五一十地说了出来。爸爸说：“是啊！夏天，我们后山上的花是很美，都开了，就是为了把我们给吸引住，让我们下次还要去那山上看花。生活中也是这样。我们把家里打扫得很干净是吧！这就是为了让别人到我们家里来。还有，舞台上，那些演员都要做出自己最好的给别人欣赏，就像花儿也把花尽情地绽放。也就是要给别人一个好的印象，这样，才能让别人喜欢你。
听了爸爸那语重心长的一翻话，这真让人去琢磨啊！我也想到了，在开学的那一天，一定要听老师的话，给老师一个好的印象，只有那样，老师才会喜欢，才会重用你的。
由上山看花，我就懂了那么多的知识。今天收获可真的不少啊！
一朵花，一片绿。
看不厌，看不烦。
跟花学，益处多。
从此，我便懂的要把自己好的一方面展示出来。
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文明·绽放作文
文明，犹如一朵美丽的花，每一个花瓣都是一个文明的小片段。每天我们校园里都有许多文明的事发生，让我们用心去发掘，去感受吧！
校园文明小卫士。在我们校园里，有一群爱护环境的小卫士，他们每天早上提前10分钟到校，把校园打扫得干干净净，让同学们在洁净的环境中开始新一天的学习生活。他们穿梭在人群中，劝阻一些不文明行为。有的同学说脏话，不带红领巾，随地吐痰，追赶打闹……他们都管，他们是文明的使者，校园因为他们而更美丽。
助人为乐真光荣。雷锋在短暂的一生中，做了无数件助人为乐的好事。其实，雷锋时时在我们身边。一天，一名小男生不小心摔倒了，躺在地上哇哇大哭。我们五年级的一位同学听到哭声二话不说就把小弟弟背到了教室。类似于这样的事在我们生活中还有许多许多。
拾金不昧显风采。今年七月的一天，五（1）班刘奥宇像往常一样在小区内玩耍，突然看到一部手机躺在草坪上，捡起来一看，还是崭新的苹果手机。“这是谁不小心丢的？失主一定非常着急。”他在原地等待失主来认领，可是一直到天黑失主也没来。刘奥宇同学回家求助父母，在父母的帮助下，终于找到了失主。拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚的具体体现。像刘奥宇这样拾金不昧，值得大家学习。
争做文明人，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，让神圣洁白的文明花在校园绽放。
绽放文明的花儿作文
时间会变魔术，他懂得改变整个世界，改变人类。在每一个人心底，都有一条文明之路。或许，这才是最根本的基地。
上帝的创造能力是有限的，他所能给予的是每一个人类拥有一个纯真无邪善良文明的灵魂。但随着时间的悄然变化，文明已经黯淡。小路演变为一条条白色条痕漆成的'斑马路，在哪儿，树立着人们文明的标签!交通事故从古至今接连不断，不知人们是否能理解发生的原因和根本。生命是无价的，但不是无数条生命都可以被人们的不文明而消失。在小小的交通事故中，生命只不过是一个被废弃的水桶，倒了，就再也回不来了。
我记得小时候我亲眼目睹的一次车祸:湛蓝的天空，灰白的马路，来来往往，川流不息的人和车，变幻无穷。当一声划破天际的声音响起，人们开始聚集起来，我以矮小的优势挤进人群中，瘦弱的身躯，惨白的脸颊和不断涌出的鲜血，就像动漫里的睡美人一样平静的睡着了。我忽然开始惧怕，从所未有的感受浮现，我害怕有一天我也会这样，害怕有一天我见不到我所爱的亲人和朋友，那一天，我在角落里偷偷的擦拭眼泪，现在想起，那是不仅仅是为一条生命而惋惜，还是为司机的鲁莽而畏惧。有好一段时间，我再也没敢过马路。第二次过马路，是去见我最喜欢的阿姨，当时我冒着巨大的勇气尝试过马路，看看周围车子不多，一鼓作气冲向对面，一辆汽车在我身旁缓缓停下，那时我天真的以为它会撞过来，闭上眼睛，眼泪开始往外冒，直到司机按了下喇叭我才回过神，司机叔叔对我微微一笑，让我先走，我原本冰冷的心又重新燃烧了起来，原来这就是所谓的文明。
斑马路文明谦让，斑马线前，是司机们礼貌性的等候，斑马线内，是行人微笑的面貌，也是文明的开始。
花儿总要绽放初二作文
假如你是一朵花，山里的野花也好，国家保护的名贵花也罢，你这一生所期待什么？你的拼搏是为了什么？是绽放啊！
毫不夸张的说，你有两条路，或许，你也只有这两条路……。
你是一朵花，一朵生在山里的野花，你望着山下的原野，心想，那片净土就是你往后的归宿。你疯狂地吸取父母的养料，只希望快些长大，离开这个遍地野花野草的阴凉阴凉偏僻之地，而你的父母将你遮在身下，用自己的身躯护你周全。
为什么不在雨中努力一点？为什么不再坚强一点？哪怕一点点啊！当你真的挺过去了，你会发现，等待你的是光芒万丈！是你心心向往的绽放啊！你会让游客驻足赞美却不舍靠近；你会有自己选择自由的权利；你会挺起硕大的花瓣，将年迈的父母护在怀里；你会望向脚下的枯枝败叶，对他们同情，替他们惋惜——他们明明只差一点点。世上哪有绝对的公平？所谓的公平，是需要你去奋斗，去争取的！比你优秀的人都在努力，你有什么资格说辛苦！
远赴人间，总会绽放的，或许迟了些，但请你不要放弃……。
是花儿总要绽放初二作文
我刚来xx之时，总抱着“一条腿已踏入市重点”的心态，对学习很松懈。尤其在语文学习上，我的语文作文大部分在电脑的“帮助”下完成的。数学课代表没当满半个学期就被“去职”了。我整天心里总想着玩，每次小考都是班级里倒数，是老师眼里不折不扣的“差生”，家长眼里的“坏孩子”。种种原因为六年级期中考试埋下伏笔：145名。
小学成绩名列前三甲的我突然受到如此打击，很长一段时间都萎靡不振，像是失去阳光和水源，我这朵花儿枯萎了。
妈妈对我这次考试，进行了剖析和长谈：“曾俊璞，你现在学习上有很多不足，改正还来得及。你看你的语文，每次作文抄网上。数学一碰到难题就问爸爸，你可有动脑筋思考呢？……不过，妈妈相信你一定能赶上来！”
阳光和水源是外来条件，想要绽放还得看花儿自己的信念。
我决定痛改前非。课上，我认真听老师讲的每一句话，专心地记笔记；课后，我钻研每一道题，有不懂的地方立马问老师和同学；在家里，我更是奋笔疾书，生怕浪费点滴时间。
渐渐地，我不再是那个大大咧咧，成天就想着玩的男生了。更多的，我是在座位上静静地思考题目，或者拿着一本书默默地阅读着。
想要绽放总是困难重重的，但是不能放弃。
六年级期终考试是“试刀”的最好时机，我在心里默默念叨着。成绩单下来，原以为能进年级前80名，却只考了110名。巨大的失落围绕着我，是我太心急了吗？或是我的学习方法有问题吗？最终我发现：由于机械做题，我从没有任何总结和积累，导致成绩提高不大。我开始认真对待老师布置的每一门作业，不再是为了完成作业而做作业，每天晚上加强复习和预习的`力度，加强错题和难题的总结，日积月累。
花儿的绽放是美丽的，亦是感人的。
八年级期中考试成绩单下来，在看到成绩的那一刻，我不禁热泪盈眶：20名，花了两年的时间我终于赶上来了。
是花儿总要绽放初二作文
但是，世界上还有很多事物令人从容面对，比如说，面对绽放着的花儿。
面对绽放着的牡丹，令人着迷。牡丹，万花之王，多么娇艳，多么婀娜多姿，她给予我的感觉就是妩媚，她披着一件雍容华贵的裙袍，毫不羞涩地挺立在群花之中，展示出一种高贵、妩媚的美。她在笑，妩媚地笑着，高贵地笑着。牡丹的傲气使她浑身散发出一种高贵的美，也许，我们也需要那么一点傲气，在茫茫人海中，昂首挺胸，展现出一种独特的美，也享受一次被人欣赏的感觉，或许傲气真的能使人美丽起来吧。
面对绽放着的芙蓉，令人失神。芙蓉，纯洁无瑕，出淤泥而不染，古往今来，有多少人赞美芙蓉，正如杨万里的诗中所述dd“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这句诗十分生动地描述出了芙蓉花的美，她的确如此，如此亭亭玉立，如此清纯可爱。微风吹来，她摇摆着细瘦的身姿，在炎炎夏日中，清水绿叶中翩翩起舞，风姿绰约。芙蓉没有什么争夺名利之意，不愿生长于百花之中，与其争奇斗艳，她只愿与大自然更亲密地接触，生长在水中，看鱼虾嬉戏，观天地之风采，远离凡世那股俗气，这样自然、清新地在水中生长。如果我们身边的人都能够像芙蓉一样，那该多好啊!不沾染凡世中那股俗气，不去想什么名利权位，不去想什么金钱车房，也不去想什么一夜暴富，那么，就不会再有人为了金钱而去犯罪，为了财富而去诈骗、贪污，为了老人的遗产而去争个你死我活，伤了感情。是啊，也许到了那个时候我们可以活得更轻松更快乐，目的简单地去创造幸福，就可以像芙蓉一样活得清新自然。
面对绽放着的映山红……。
面对绽放着的昙花……。
面对绽放着的……。
花儿的绽放是美好的，它们是充满着梦幻的色彩，它们是引人深思的问题。人们在赏花之时，常常只懂得它们的外表的美，却没有人明白它们其艰苦的经历和它们深刻的启发。因此，我们面对着花儿之时，也许会找到一些启蒙哦。
幸福像花儿一样绽放
冬天到了。
寒风像锋利的刀子一样划过王保树的脸庞。这几日的奔波让他沧桑了不少，原本乌黑的青丝已露出几许斑白，他才30岁啊！
王保树的眼睛有些朦胧，一滴眼泪悄然落下：原本幸福的小家庭，就让这么个病给毁了！
王保树是湖北省的一个普通农民，因为勤劳，每年都是大丰收，多次被评为种粮大户。为了响应的计划生育政策，他和妻子李玉珍只剩了一个儿子，取名王国强。国家取消农业税后，这一家的日子更是蒸蒸日上，其乐融融。
然而，着幸福却被一场突如其来的噩梦打破了。
7岁的小国强，在村小上一年级。这天，他和同学们在操场上玩耍。突然，他感到眼前一黑，晕倒了。
王保树接到老师电话后，就飞也似的到了学校，接小国强到县医院。
风吹动着王保树的衣襟，让他不禁打了一个寒战。
冬天是什么时候来临的？
为了治好儿子，王保树只好到学校请假，连夜把小国强送到市中心医院。
而检查后的结果更如同一个霹雳，毫不留情的打在这个家庭上——小国强脑内长了一个肿瘤，已经压迫到视神经，动手术是最好的方法，但也是最昂贵的方法，需要20万元手术费。
小国强是家里唯一的宝啊，王保树毫不犹豫地选择了动手术。就算花光所有积蓄，也得把国强保住！王保树在心里说。
他把家里全部的积蓄取了出来，又把家里能卖的东西都卖了，可惜，还是杯水车薪。他又想到了借钱，于是挨个地给亲戚打电话，最后也只筹集到1万元。
怎么办？怎么办？还有什么办法？
王保树躺在冰冷的床上，妻子李玉珍已经回娘家借钱去了，儿子也留在医院观察，只留下他独自留在这个家徒四壁的房子里。
窗外飘起了雪，国强最喜欢雪天了，总是赖着自己陪他堆雪人、打雪仗春节也快到了吧！国强也该念叨着他的新衣服和新玩具了！想到这里，王保树的眼角又湿润了。
这个冬天，格外漫长。
王保树这几天的劳碌，并没有什么收获，苍白的双唇显示出他的虚弱——他了！
他再也支撑不住了，倒在了路上。
醒来时已经躺在了医院里，身旁是妻子李玉珍，她的眼里满是泪水，激动地对王保树说：保树，有救了，国强有救了！他有些哽咽，医保局的人知道了咱家的事，说是国家拨的钱，可以把费用报销一部分！
王保树被这个消息惊喜得有些愣，只是嘴里一直在念叨着：感谢国家感谢政府。
雪停了，尽管寒冷还没有退去，太阳却出来了，有些耀眼的光芒照在积雪上。
小国强的身体恢复了，王保树告诉他，是国家救了他，以后，他也要努力建设国家，让所有像他一样的人也幸福！
春天到了，百花争艳，他们的。
多少花儿在绽放散文
走进了，看到了一篇篇美伦美奂的文章，感受到了网络里的百花齐放，那一朵朵鲜艳，一次一次令我陶醉。原本不爱文字的我，因这些写手散发出的醇香之诱惑，使我爱上的文字，我今儿着意把这些写手揪出来，揪出我憋了许久的沉香！
读着晓晓写的“……堤这头，你来，堤那头，他去。意境留了下来，如我命。你来杭州，来西湖，我还在苏堤上，我还在明清等你。我手中还有明清的青花，曲线的旗袍，最鲜活的花人……”读晓晓的诗，就让我想起那幽静的树林，还有那树林里蜿蜒的小路和那不知名的散发着淡淡清香的小花，让人沉醉。晓晓写的《中华词章》写的更是气贯长虹，洋洋洒洒，放情吟唱，晓晓大气而隽永的笔墨把中华泱泱五千年的历史从天文、地理、历史等多角度描写出风韵，笔触逶迤而磅礴，豪放而婉约，情感交融，是一种内在坚韧的表述。
荷塘月色写的“……静坐小轩窗，采一温柔的月光，让缠绵了许久的心事，慢慢沉淀为诗意的朦胧，一曲清幽的乐声入耳，宛如清泉滴落的天籁。拾一抹诗心，收藏于岁月，待经年回眸，那些相约走过心间的`盈欢。依然会在生命里动人而斑斓，诗里听潮，画里闻香，写温暖的文字，让生命如歌，让爱在岁月的门楣上静静地绽放美丽……”看荷塘月色的文字，给人以启发，她的语言是一剂心灵的妙药。
春暖花开写的“……以一份懂得陶冶烟火的人生，磨砺了棱角，多少人生的历练，也更懂了人生的伟大，本来自于跌打滚爬的平凡之中……其实生命，真的不需要太多的铭记，有温暖，有阳光，有爱，还有一颗感恩的心，便足够了……”春暖花开写在深秋里的文字，既艳又暖，春暖花开总是用温暖的文字，点亮人的心灵。
书芳写的“……捡拾一枚叶子把，细细观察那叶脉，根根都是那么的美，丝丝都是那么的俏。她孕育的是秋的脉，秋的俏，秋她清净之美，秋她烂漫之美，秋她潇肃之美，秋她风韵之美。秋有丰盈之媚，秋有厚重之媚，秋有飒爽之媚，秋有肃然之美……”
雪灵写的“……我意在努力向上，凝结晶莹的华章，惊鸿一瞬胭脂春秋，唯有醒目的古今，日月臂弯的阴影，伺机雄霸时光的空隙……”诗句弥漫着浓浓的草香，感受一种坚韧，一种顽强，一种精神，一种力量。
读王鹏的诗，能发现美，他的诗，安安静静，就像一朵花开，那是花蕾在绽放唯美的生命；读孟扬的文章，能读出浓郁的生活气息；读草木白雪的诗，能读出爱情的凄迷动人；读心静如水的诗，读出的是多情多义，读出的是情真意切的难能可贵的唯美情感；读三水散人的评论，读出的是真挚热情，他的评论细致入微，墨功深厚，文字洒脱，思路开阔，一语中的，恰大好处，更有点拨和提炼的精华，能起到进步、沟通和共同提高。
里还有雨袂独舞、婉约、水念、剑客、昆仑一刀、徐东风、海虹、老桥、老党、刘非凡、昨夜星辰、丫丫……等大批的写作好手，他们有的写出来的文字优美，有的优美的令人叫绝；有的写出来的文字直面现实直面人生直面社会，思想成熟，满腔热忱；有的写出来的文章点击率并不高，可贵的是他们坚持我手写我心，绝不张扬跋扈，绝不沦落为政治、经济、点击率、和人云亦云的奴才；有的写出来的文章大气，有大家的风范，可贵的是他们身处草根却不自弃，也不牢骚也无怨言，他们之中有许多上乘的好作品被编辑忽视了以致没能推荐，可他们没在意这些，他们在意的是要把真情流露给读者；有的下班回来已经很疲累了，可他们仍然坚持看书写作，别人睡得香香甜甜，他们却在深夜点着键盘，这些写手写作几乎没有稿费，可他们有一颗热爱文学的心……这一大批的写手，他们的共同点就是用真情真心写作，用真情真心交友，他们不随物欲的横流而改变，这样的好写手，这样的好人，无疑是人中的精神精华，他们就像花儿，在里怒放！！！
是花儿总要绽放初二作文
这是一场华美的盛宴。黑得发亮的夜空没有繁星点点，多么乖巧的星星们，让出了自己的舞台。天际夜幕拉上得正好，地上的人儿翘首期盼，期盼着这场盛大的烟火晚会的华美绽放。
一次点火，是梦的启程。它被安置在开阔的空地上，整装待发。站上梦想起飞的跑道，禁锢在自我小世界里的活力要被释放，像我们自信而有锐气的“90后”。踏进高中的门槛，我们告诉自己未来无限美好，要努力地汲取精神养料，为了赢取那通向最高知识宝库的通行证。我们有满腔的热情，张扬青春是我们活力的表现。我们可以在地震后用自己微薄的力量献上爱心；可以向奥运赛场上的运动健儿加油助威；可以在“神七”升天时，衷心祝愿祖国昌盛，并贡献自己的力量……我们不是多愁善感的“非主流”，而是肩负时代重任的青少年。一个个小小的心愿，被青春的炽火点燃，历练成一个个大大的梦想，将会在华丽的舞台上绽放光华。
一次升空，是梦的拼搏。它划破夜的宁静，加速上升，奔向自己的梦幻国度。学习中，我们的生命变得更加厚重。有过彷徨，有过失落，庆幸的是我们很年轻。没人能够预料未来有多少艰难险阻，如同它坠入深不可测的夜的黑眸。于是我们告诉自己要有勇气，一步一步坚定走下去。我们会遇到风雨的洗礼从而变得更加的坚强。勇敢的我们，要有一场浩大的成人礼，背着沉甸甸的梦想，不畏惧成长的考验，相信坚持会让我们看到们天灿烂的烟花在骄傲地盛开。
一次开放，是梦的圆满。它冲破夜的黑暗，如果浴火的凤凰，不惧风力，不惧压强，在辽阔天际绽放自己的光华。这时，夜幕镀上金粉，寂寥破灭，活力新生，天际绽开闪光的线条，伴随厚积薄发的响亮的轰鸣。这一切是闪光灯追逐的梦幻，是人们赞叹的精彩！我们经历成长的考验，一步一步走向成熟。终于在这刻焕发自己的光彩，舞台由我们来主宰！汗水和泪水，终于换来梦想开花，看十里暖阳如盛宴般铺开，凤凰花如火如荼地盛开。这一仗，我们打得很漂亮！
梁启超先生雄壮有力的话语激励着我们：
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泄汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。”
“美哉，我中国少年与天不老！壮哉，我少年中国与地同疆！”
诞生，成长，收获。在这珍贵的过程中，梦想承载希望一飞冲天。看，美丽的烟花，美丽的青春，1，2，3，绽放！
是花儿总要绽放初二作文
在五彩缤纷的花海里，看着一朵朵花儿绽放出自己的美丽，我感到开心快乐。
在学校里，我们不就是这一片五彩缤纷的花海吗？每天，同学们的脸上都会露出灿烂的笑容。我们是一个团体，互相帮助，不排挤别人，这就是我们的美丽。
在秋高气爽的日子里，学校举行了秋季运动会，比赛的项目有60米短跑、4×100米接力、拔河、跳远、做体操和转呼啦圈。
先是60米跑步女生组。我们班李古月一听到起跑的枪声，就像一匹脱缰的野马，直奔终点，获得了第一名。
在操场的另一端，正在举行跳远比赛。我的同桌王跃钦，跳，第一次80厘米，第二次1米……越到后面越远，对手越来越少，最后他以120厘米取得胜利。
跳远比赛场地的旁边是转呼啦圈。我们班中队委杜好雨，转1分钟。对方数圈数。她扭动着小模板，呼啦圈转得一个接一个，一分钟后，她一共转了70个，获得了胜利。
在跑道上，正在举行的是4×100米接力男生组，我们班的男生们奋力一搏，最后的冲刺使人震撼，短短十几秒跑到了终点，获得冠军。
最后是全体体操。我们班配合默契，动作整齐划一，在大家的努力下取得了胜利。
在运动会闭幕式上宣布成绩时，我们获得了优异成绩，顿时，全班欢呼雀跃，同学们的笑容，像花朵一样绽放――五彩缤纷的花海，使人心悦，让人快乐！