再接再厉五年级（精选21篇）

优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。请大家欣赏一篇优秀作文的范文，希望能给大家带来一些灵感和创作的勇气。

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

再接再厉五年级作文

出自唐·韩愈、孟郊《斗鸡联句》：“一喷一醒然；再接再厉乃。”

唐韩愈和孟郊《斗鸡联句》中孟郊的诗句：“一喷一醒然，再接再厉乃。”指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。后用以指一次又一次加倍努力。接：交战。厉：同“砺”，磨快。

再接再厉五年级作文

一、君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。

二、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

三、搞垮一个地方之后，美国券商就转移阵地，再接再厉。这种做法像流寇，也像农业上的修耕轮作：土壤需要时间恢复地力，股民也需要时间休养生。

四、这次期末考试成绩，我们班名列前茅，老师勉励我们要再接再厉，夺取更好的成绩。

五、我们应当胜不骄,败不馁,再接再厉,争取更大的成功。

六、我们要在已经取得成绩的基础上,再接再厉,勇敢地挑起这副重担来。

七、第一轮取得胜利后,校长叮嘱我们要再接再厉,争取再打胜仗。

八、吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。孙中山。

九、虽然这次考试你取得了好成绩，但一定要再接再厉，千万不要骄傲自满，故步自封。

十、君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。

十一、我们该灰心丧气并放弃，又或者找到解决的方法并且再接再厉?

十二、这场比赛你发挥的十分出色，希望你再接再厉，创造更好的成绩。如果我这次回答的不怎么好，那我就会再接再厉取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

十三、小明的作文进步得很快，老师叫他再接再厉。

十四、这次你必须设法拿个a。再接再厉吧!

十五、取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

十六、你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，松懈下来了!

十七、小明考试进步了，老师让他再接再厉。

十八、希望楼主再接再厉，共同给大家创造一个好的学习交流平台。

十九、我这次没考好，爸爸却让我再接再厉。

二十、虽然我们同心协力得了第2名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。

二十一、年轻有为，少年得志，希望你再接再厉，勇攀高峰，哥们永远支持你。

二十二、让我们再接再厉，积极推进国际金融体系改革。

二十三、这次考试我考得十分满意，老师教导我再接再厉。

二十四、这次考试考的好不能骄傲，要再接再厉。

二十五、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。

二十六、亚运会上，中国健儿们再接再厉，一举拿下了数百枚金牌，再创佳绩，赛出了中国风采。我这次考试考的不是很好妈妈叫我再接再厉。

二十七、虽然我们同心协力得了第名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。

二十八、这次考试同学们的成绩不错，希望大家再接再厉，争取下次考得更好的成绩。

二十九、我这次考试考的不是很好妈妈叫我再接再厉。

三十、下一步，我们将再接再厉，进一步深化专项整治成果，为确保产品质量和食品安全做出新贡献。

三十一、回忆缠绵着我的点滴思绪，勾勒着埋藏深久的过去眷恋以往烟雨。不想再停留在过去，不想生活在回忆。生活还在继续，学习需要努力，我要再接再厉。

三十二、勇气是什么?勇气是做错了事情主动向大人道歉。勇气是什么?勇气是别人不敢做的事情你敢做。勇气是什么?勇气是失败了再来一次，再接再厉。

三十三、我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

三十四、这些人跟所有其他学生一样，惟一的不同是：每次他们遇到失败挫折的时候，他们都会愈挫愈勇，再接再厉。

三十五、几个星期始终如一地坚持塑形，终于成果初现，于是现在有点迫不及待地想要每个星期再接再厉，更上一层楼。

再接再厉五年级作文

总结精选（1）：

意思解析：比喻继续努力，再加一把劲。接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。

语出：唐·韩愈、孟郊《斗鸡联句》：“一喷一醒然；再接再厉乃。”

注意：“再接再厉”常误写为“再接再励”，应注意。

第六版现代汉语词典中标注“再接再厉”（再接再砺），即“再接再砺”为非推荐词形。

总结精选（2）：

五年级作文

我脑海间幻出这样一幅图画：乡村湛蓝的天幕和碧绿的枝桠间有一条幽深的小径，不知它要通向哪儿。便一路顺着它前行，看到了世外桃源般的风景，也聆听了山涧流水的清澈悦耳，猛地抬头，眼前是一扇砖红色的大门。

……。

我在想，这僻静的田间小路会否便是人生大路的缩影，这古朴典雅的大门会否就是通向未来的起点？带着这样的思虑，我在书写；通过这样的书写，还望能从中得到启迪。

于孩童而言，那扇紧闭的门通往未知的乐园，那里该是会有明媚的阳光和悦耳的鸟鸣，是远方；在青年看来，推开那扇门便能看到知识的海洋，穿越这荆棘密布的羊肠小径，便能看到梦想的曙光，在发烫；迟暮的老人却说，那条路他已走到了尽头，他依稀能看到远方的山麓，他愿将这一把白骨埋在门前，供来去的人观赏，也愿把自己葬在门后，经年后回到天真时代，再续前世的无邪稚梦，是终点。

你看，年龄不同，所历经的世事风雨也不同，所感所想就更为不同。但无可否认，那条路必将是险象迭生，那条路上也难免会遇到挫折逆境，不过是追梦人的信念比那泥潭沼泽更为坚定，他终将抵达一扇门，再推开一扇门，再度出发。

那扇门，该是终点，是奔波劳碌一生才抵达的终点。悉数曾走过的风雨，感叹曾打败的岁月，当你身披霞光与黎明时的露水，当你卸去一身戎装换上初生时的衣裳，你回头望见泥泞路上满是坚定的脚印，你便微笑着倚在门旁，放心而疲惫的.睡去。在我想来，那是最好的结局，是最好的终点。

那扇门，该是起点，是一个阶段走过后迎向未来的起点。在精疲力竭时遇见它，在准备就绪后推开它，在踏上征程后与它渐行渐远，在人生的旅程中勇敢的遇见一个又一个它。在此时，门被赋予了更为崇高的使命，它是勇者的见证人，它是走过岁月的见证碑，它是荣耀。

——一路翻山越岭，感受“路”的艰辛；终得黎明曙光，见证“门”的荣耀，在对路的执着与门的憧憬里，我们辛苦跋涉，愿每一份梦想都得以实现，愿每一个灵魂都得以历练，愿路的尽头是美满，愿推开门的刹那，遇见幸福。

再接再厉五年级作文

奋发图强(注释:图：谋求。振作精神，以求强盛。)。

艰苦奋斗(注释:不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。)。

力争上游(注释:上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。)。

中流击楫(注释:击：敲打;楫：浆。比喻立志奋发图强。)。

自力更生(注释:更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。)。

再接再厉五年级作文

【解释】接：接战、迎战;厉：磨快，引申为奋勉，努力。指雄鸡相斗，每次交锋以前先磨磨嘴。比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。

【出处】语出唐·韩愈、孟郊《斗鸡联句》：“一喷一醒然;再接再厉乃。”

【近义词】奋发图强艰苦奋斗。

五年级作文

今天是我盼望已久的春游，这次春游要去do嘟城。

一大早我就来到学校，非常兴奋，因为可以体会一下劳动的成果。

出发啦！同学们高兴得像小鸟一样飞出教室，叽叽喳喳说个不停。我们是按学号坐车，我和几个同学分到了四班的车上。我们在车上不停地讨论着体验什么劳动。

终于到了do嘟城，我们先去那里的图书馆。do嘟城的图书馆什么都有，而且非常安静，整洁，到了终于的环境，我们的说话声和脚步声也不自由地轻了下来。

下一站就是do嘟城，我们可开心了。我们先带好手环，在进去，一进去就有了100元的do嘟城可真大呀！有各种各样的店面，门口都贴着照片启示，我们小组东逛西逛，终于决定先去体验消防员。消防员叔叔先让我们看了消防安全知识，看完了，我们先练习一个项目。轮到我了，课爽啦！消防铃响，我们快速地穿好消防衣，带上消防帽，立刻冲上车。到了火灾现场，我找了一个空位开始灭火，火终于灭了，我也开心赚到了第一份工资，心里可开心了。

一下个要体会幼儿园老师的工作。幼儿园的小朋友课调皮了，有的在滑梯上跳来跳去，有的在乱扔玩具，还有的在跑来跑去，我立刻拉住他们，和他们讲道理，让他们不要破坏公物。做完这份工作，我累得满头大汗，口干舌燥，我终于知道老师是多么幸苦啊！

时间过的飞快，转眼间要回学校了。我们依依不舍地离开了do嘟城。

再接再厉五年级作文

1、冰冻三尺非一日之寒。世间自有公道，付出总有回报，再接再厉！

2、此时，管理者应鼓励员工士气，再接再厉。

3、大家不能因为考差了就气馁，应该要打起精神，再接再厉。

4、我们要再接再厉，取得更好的成绩。

5、国家游泳队一定会奋力拼搏，再接再厉，不断创造辉煌！

6、今年大家的业务做的很不错，业绩创了历史新高！但绝对不能骄傲自满，在新的一年里希望大家再接再厉，共创一个美好的明天！

7、今天的表现确实很好，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

8、你今天的表现确实很好，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

9、你需要在首次成功的基础上再接再厉。

10、你已经被这家大公司录用了，只要你再接再厉，就很有可能晋升为主任的。

11、您的发言非常精彩，请再接再厉！

12、得到老师的表扬，更应该再接再厉。

13、取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

14、让我们勇于面对前方的挑战，再接再厉，创造更为辉煌的未来。

15、老师鼓励我再接再厉，取得更好的成绩。

16、如果我这次回答的不怎么好，那我就会再接再厉。

17、虽然我们同心协力得了第名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。

18、他第一份工作是个绘图员，后来在他二十五岁创作了第一份作品之后，他再接再厉，将毕生的精力都放在了雕塑美上。

19、他希望双方再接再厉，将互利友好合作提高到新的水平。

20、通过小明的努力，学习取得很大的进步，老师对他刮目相看，并让他要再接再厉。

21、为什么中德需要再接再厉推动需求。

22、为她事业下阶段的成功，她需要再接再厉。

23、我不会辜负你们，一定再接再厉。

24、我的朋友们，你们都非常棒，再接再厉！

25、我们该灰心丧气并放弃，又或者找到解决的方法并且再接再厉？

27、希望楼主再接再厉，共同给大家创造一个好的学习交流平台。

28、希望受到表彰的同学再接再厉，不骄不躁，在新的起点再创更好的成绩。

29、下一步，我们将再接再厉，进一步深化专项整治成果，为确保产品质量和食品安全做出新贡献。

30、现在，我们必须再接再厉，取得更多的成就。

31、现在让我们再接再厉，重返联赛前列我们还需要变得更强大。

32、现在是时候再接再厉，再加一把劲了。

33、香港会再接再厉，为成功举办明年的东亚运动会而努力。

34、小明的成绩有所提高，老师鼓励他再接再厉。

35、小明考试进步了，老师让他再接再厉。

36、亚运会上，中国健儿们再接再厉，一举拿下了数百枚金牌，再创佳绩，赛出了中国风采。

37、一周内要读完？那可是一部长的惊人的书，要再接再厉，加油啊！

38、有了这样的成就，一定要再接再厉啊！

39、这次考试你取得了很好的成绩，希望你再接再厉，继续努力。

40、这次考试同学们的成绩不错，希望大家再接再厉，争取下次考得更好的成绩。

41、这次考试我的成绩不错，老师叮嘱我要再接再厉，争取更大进步。

42、这次考试我考入前名，我将再接再厉争取得到更好的成绩！

43、这次你必须设法拿个a。再接再厉吧！

44、这次你表现的'很不错，要再接再厉哦！

45、这些是宏伟的改革方案，意在推动世卫组织在本已坚实的基础上再接再厉，更好地应对二十一世纪的公共卫生挑战。

46、小明的作文进步得很快，老师叫他再接再厉。

47、幸运的人明白，没有人能够改变过去，但是他们绝不会沉溺于过去，他们会改变他们的头脑，用一种全新的方式来审视人生，在人生的道路上再接再厉。

48、面对可怕的雪灾，武警战士临危不惧，勇往直前救助灾民，终于力挽狂澜战胜了灾害，他们会再接再厉，奋发图强保卫人民的安全。

49、这次考试我考得十分满意，老师教导我再接再厉。

50、为了努力挣分，我只有再接再厉！

51、我们将再接再厉，製作更精采的节目，答谢大家。

52、我军攻下这个据点，立刻再接再厉，向下一个目标挺进。

53、我这次没考好，爸爸却让我再接再厉。

54、前途固然多艰，但我们要再接再厉，去争取更大的胜利。

55、我们绝不怕失败，再接再厉，越挫越勇。

56、这次考试考的好不能骄傲，要再接再厉。

57、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。

58、在大雨中，他们清除了附近的落石，决心再接再厉，把整条路修復。

59、我希望你们再接再厉，为香港创造更优秀的成绩。

60、这次期末考试成绩，我们班名列前茅，老师勉励我们要再接再厉，夺取更好的成绩。

再接再厉五年级作文

1.不离不弃，我选择坚守自己的原则。在浩瀚的宇宙里，你就是最闪亮的明星。

2.皎洁的月光下，有人牵手而来，那不一定是情侣。也可能是一个老者和一个少者。他们在学习，在受教和授教。

3.不聪明不要紧，只要每天进步一点点。勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。是的，不聪明没关系，只要勤奋就可补拙。

4.刻意去模仿别人，结果只会迷失自己。无论在什么时候，我们都没必要去模仿别人来改变自己，东施效颦，结果只会迷失自己，所以，我们要好好的爱自己，好好的做真实的自己。

5.无论何时，都要发挥自己的强项。我们每个人都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在发挥、培养自己的强项，在遇到苦难的时候，我们更要发挥自己的强项，从而摆脱困难。

6.只有活在希望中，才会看到光明。很多人抱怨生活中缺少或没有光明，这是因为缺少或没有希望的缘故。无论在什么时候，多么艰难的困境中，只要活在希望中，就会看到光明，这光明也将会伴随我们的一生。

7.无论做什么工作，都要有一种敬业精神。当今时代，是一个注重敬业的时代。敬业是一种习惯，尽管一开始并不能为你带来可观的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬业精神的人，是无法取得真正的成就的。

8.拥有一技之长，是最好的生存方法。生活中有很多创造财富的方式，但不是每一种方式都适合自己，也不是每一种方式都能让自己创造出很多的财富。但可以肯定的是，拥有一技之长，是最好的生存方法，凭借自己的手艺，就一定能够成就自己。

9.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。一个人的性格和习惯是很难改变的，如果想改变，那肯定是一件很痛苦的事。虽然是这样，但在很多时候，我们必须要改变自己。

10.要跑得快，还要跑得稳。人生就象一场长跑，跑得太快，容易后劲不足;跑得太慢，就会落伍;中途退出，就会断送以前的努力;不参加，就没有赢得比赛的机会。

11.不靠天不靠地，自己的事自己干。在困难面前，很多人会失去自信，自尊，会被击垮，这些人成了苦难的奴隶;也有一些人仍然保持着自己的尊严，不向苦难低头，这些人把苦难当成了奴隶。相对而言，后者是令人敬佩的，因为这体现了人性的光辉和伟大。

12.写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事。做好计划，是提高工作效率的最有效的方法之一。写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，运用这种方法，就能有条不紊地按计划完成工作，提高效率。

13.一个人被别人需要，生存才显得有意义。被别人需要，是人的一种天性，也能体现出一个人的价值。在某些特定情况下，一个人如果不被别人需要，生存也就失去了意义，所以，你不妨告诉你的亲人和朋友：我们需要你。

14.在苦难面前自强不息，就一定会赢得成功和幸福。人的一生难免要遭受很多的苦难，无论是与生俱来的残缺，还是惨遭生活的不幸。但只要勇于面对苦难，自强不息，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。

15.斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢;如果身后无退路，我们就会集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。

16.只顾自己的利益，反而会失去利益。生活中有很多的规则，我们要学会遵守，按规则去办事。这不仅是一利益要服从集体利益。不要只顾自身的利益，从自身利益出发去处理问题，这样，反而会失去利益。

17.不要等到死亡来临时，才想起应去做的事。我们似乎每天都在忙，在忙些什么呢?或许我们自己都说不清楚。总有一些事积压在我们心头，等着我们去做，这些事对我们来说是重要的，但只是因为忙而没有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事现在就应该去做。

18.无论在什么时候，都决不能轻易放弃生命。不管是在动物还是人的世界里，弱肉强食是很自然的事，为了生存，强者必须要捕食弱者，弱者则必须要躲避强者，求生是一种本能。无论在任何时候，都决不应该放弃生命，这是对生命的尊重。

19.要想比别人优秀，就要付出十分的努力。只有付出十分的努力，并且能够一直坚持到底的人，才能比别人优秀，才能先于别人取得成果，取得成功。

20.也许今天你还不是很成功，请相信未来。因为现在你的努力还不够多!

21.经验是由痛苦中粹取出来的。

22.学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。

23.就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。

24.第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

25.每个人都在自己的世界里做着只有自己才能阐释的梦。

26.头脑是日用品，而不是装饰品。

27.在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。

28.生活，就是生下来，活下去。

29.寂寞的人有两种，一种是什么话都听的明白，一种则是什么都听不明白。

30.人生没有彩排，每天都在现场直播。

31.所谓骨气，“气”由“骨”定。骨头硬者，是浩然之气;骨头软者，是颓靡之气;无骨者，无气。

32.爱情没有为什么，能够让爱情长久才需要为什么。

33.真正的放手，不是放下别人，而是放下自己。

34.男人胆大去经商，女人胆大不化妆。

35.认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。

36.宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。

37.如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。

38.天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。

39.初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。

40.你把思考交给了电视，把联系交给了手机，把双腿交给了汽车，把健康交给了药丸。

41.不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。

42.笨人的爱情是批发出去的，仅凭“让我一次爱个够”的蛮力;聪明人的爱情是零售出去的，懂得“只爱一点点”的精妙。

43.乖，别生气了，咱甭和地球人一般见识!

44.人经不住千言，树经不住千斧。

45.希望：我喜欢的人不要滚滚而来;更希望：我不喜欢的人滚滚而去。

46.生日是一个舞台，一次考验，一次机会。恋爱时，男人更会利用这一点;结婚后，女人更会利用这一点。

47.一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

48.人生的真理，只是藏在平淡无味之中。

49.凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。

50.如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。

51.如果你能每天呐喊遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

52.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。

53.不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

54.做人，品为先，才为次。

55.人们痛恨的不是改变，而是被改变。

56.相爱并非最难，相处才是最大的挑战。

57.女人的可爱在于性情，不完美取决于智商，完美不取决于美丽。

58.路是大地一道难愈的伤痕，因此人生每一步都是隐隐的痛。

59.示爱者实动物，被爱者实植物。如果爱被拒绝，离开的当然是动物，因为植物是不会生出脚来跑路的。

60.智者顺时而谋，愚者逆时而动。

61.人生试题一共四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。

62.希望是火，失望是烟，生活就是一边点火，一边冒烟。

63.诽谤别人，就像含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

64.若能一切随她去，便是世间自在人。

65.幸福不是被致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错误一点点分解掉的。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾。

66.爱像圆周率，无限不循环。

67.世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。

68.处事不必求功，无过便是功;为人不必感德，无怨便是德。

69.踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。

70.死亡不是失去生命，而是走出了时间。

71.静胜躁，寒胜热。清静为天下正。

72.天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生于郊。

73.祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

74.不出户，知天下;不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。

75.为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。

76.无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。

77.圣人常无心，以百姓心为心。

78.善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。

79.出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之于死地，亦十有三。

80.道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。

再接再厉五年级作文

1.楚虽三户，亡秦必楚也！

2.渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

3.宁为百夫长，不做一书生。

4.路漫漫其修远兮吾将上下而求索。

5.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

6.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

9.当胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。

10.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

11.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王！

12.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

13.欲穷千里目，更上一层楼。

14.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

15.行路难！行路难！多歧路，今安在？

16.他年我若为青帝，报与桃花一处开。

17.革命尚未成功，同志仍需努力！

18.风扫云散晴夜空，花香满园腊梅红。雪寒不禁铮傲骨，月照枝头志更浓。

19.风声呼啸卷残云，花香扑鼻痴人醉。雪夜风吹心不冷，月挂高空照吾身。

20.乘风破浪搏沧海激流，飞鞭催马饮庆功汾酒。

再接再厉五年级作文

对这个成语的误用，主要表此刻把“厉”误写为“励”。如果用嘴说这个成语显现不出有错误；一写，比如题词，这个错误就显现出来了。许多人把“再接再厉”的“厉”写成“励”，是觉得“励”是“勉励”，把“再接再励”理解为“再之后努力，再一次地勉励自己”。表现上看似乎讲得通，实际上是把这个成语误解了。“再接再厉”语出韩愈、孟郊《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉尔。”此中的“喷”是指在斗鸡时向鸡头上喷水，刺激鸡清醒；“再”是“再一次”；“接”是“接触，接战”；“厉”是“砺”的古字，是磨刀石，在诗中引申为“磨砺”。“磨砺”什么呢？就是斗鸡为了使喙（嘴）更有杀伤力，在接战之前再磨砺喙。“尔”是语气词，表示肯定。把两句诗合起来今译就是：用凉水喷一下正在掐斗的鸡使其清醒鼓舞，再次交锋之前斗鸡要磨嘴使其锋利以利再战。由于“再接再厉”是“再次交锋前磨一磨嘴以利再战”，因此之后就用“再接再厉”比喻一次又一次地努力，奋斗不懈。用例如毛泽东《中国革命与中国共产党》：“中国人民百年以来不屈不挠再接再厉的英勇斗争，使得帝国主义至今不能灭亡中国，也永远不能灭亡中国。”此中的“再接再厉”即是。再如高考有一个题让考生决定“再接再厉”在下列句中使用得是否恰当？我们读过这个句子后就应决定是“使用恰当”的。这个考题句是：“我们真诚地期望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜！”

总结精选（3）：

“再接再厉”作为一个成语，它是约定俗成的，且有必须的来源。据史料记载，唐朝时斗鸡游戏广为流行。“再接再厉”出自韩愈、孟郊的《斗鸡联句》中孟郊的诗句。

接，作“交战”讲；“厉”通“砺”，名词活用，作“磨快”讲。

意思是公鸡相斗，每次交锋之前先磨一下嘴。这天，人们常用“再接再厉”来比喻工作或学习要继续努力，再加一把劲。所以，切莫把“再接再厉”写成“再接再历”或“再接再励”。

[辨形]再；不能写作“在”；厉；不能写作“励”。

[反义]得过且过，知难而退。

[用法]多用来表示有了成绩后不停步；继续进取；常用在鼓励或赞颂的场合。一般作状语、定语，含褒义。

[辨析]见“百尺竿头；更进一步”（26页）。

[结构]联合式。

[例句]。

1、我期望你们再接再厉，为香港创造更优秀的成绩。

2、亚运会上，中国健儿们再接再厉，一举拿下了数百枚金牌，再创佳绩，赛出了中国风采。我这次考试考的不是很好妈妈叫我再接再厉。

3、虽然我们同心协力得了第名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。

4、冰冻尺非一日之寒。世间自有公道，付出总有回报，再接再厉!

5、被评为“好学生”的同学，要再接再厉，更进一步。

6、考好的呢就是笑逐颜开，考坏的只好再接再厉了。

7、我谨代表国务院党和国家领导人热烈祝贺你生日快乐，期望你在个代表的重要思想指导下，认真贯彻大精神，再接再厉，早日迎接下一次生日的到来。

8、香港会再接再厉，为成功举办明年的东亚运动会而努力。

9、这些是宏伟的改革方案，意在推动世卫组织在本已坚实的基础上再接再厉，更好地应对一世纪的公共卫生挑战。

10、在大雨中，他们清除了附近的落石，决心再接再厉，把整条路修汀。

11、下一步，我们将再接再厉，进一步深化专项整治成果，为确保产品质量和食品安全做出新贡献。

12、让完美生活每一天都伴随我们，你们的努力有目共睹，期望你们再接再厉。

13、让我们再接再厉，用心推进国际金融体系改革。

14、这次期末考试成绩，我们班名列前茅，老师勉励我们要再接再厉，夺取更好的成绩。

15、我们应当胜不骄，败不馁，再接再厉，争取更大的成功。

16、老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的`消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。期望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

17、年轻有为，少年得志，期望你再接再厉，勇攀高峰，哥们永远支持你。

18、我这次考试考的不是很好妈妈叫我再接再厉。

19、中国人民，百年以来，不屈不挠再接再厉的英勇斗争，使得帝国主义至今不能灭亡中国，也永远不能灭亡中国。

20、我们要在已经取得成绩的基础上，再接再厉，勇敢地挑起这副重担来。

21、当上“好学生”后，你可要谦虚谨慎，不骄不躁，再接再厉才对。

22、他期望双方再接再厉，将互利友好合作提高到新的水平。

23、为了努力挣分，我只有再接再厉!

24、我们绝不怕失败，再接再厉，越挫越勇。

25、这次考试我考得分满意，老师教导我再接再厉。

26、透过小明的努力，学习取得很大的进步，老师对他刮目相看，并让他要再接再厉。

27、这次考试考的好不能骄傲，要再接再厉。

28、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。

29、你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，懈下来了!

30、这次考试同学们的成绩不错，期望大家再接再厉，争取下次考得更好的成绩。

我上五年级了五年级作文

五年级作文火龙果五年级作文

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！

五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

变形记五年级想象五年级作文

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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五年级作文：我的家五年级作文

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

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