优秀作文不仅仅是字里行间的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和参考。
她陶醉了五年级作文
何为陶醉?沉浸其中而久久不能自拔,是为陶醉;在美好境界中不断幻想,是为陶醉;凡有一心爱之物,浸在其里,难以顾及其它,皆为陶醉。
“轻轻,落在我掌心,静静,在掌中结冰……”未见其人,先闻其声。在家中独自一人写作业的我,听到了一阵悦耳的哼唱之声。随之而来的,便是——妈妈回来了,手里拎着一袋水果。
“妈妈,买水果回来啦?”我边写作业边问道。“淡淡细雨落一城芳华,是……”然而,回应我的却是一阵悠扬的歌声。我停下手中的笔,歪着头看向妈妈,只见她双眼微眯,手上下起伏着,一拍一拍地打着节奏,就连双脚也不由自主地动了起来,仿佛全身的音乐细胞都被激发了。“我从没见她如此认真过,今儿个真是太阳打西边出来啦!”我不禁自言自语道。
“妈妈,你买的水果怎么还在手上啊?”我问道。可……妈妈似乎没有听到我说的话,仍旧哼着“纸鸢清瓦海棠盛夏,小轩烹茶茉莉花,清歌……”的歌曲。“唉!”我再次叫道,“妈妈,妈妈!”抬起头来了,我的母亲;睁开眼来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲。“怎么了?”妈妈疑惑道。“妈妈,你手上怎么还拎着这个水果呢?”“哦,哦,哦。”妈妈一边哼着小曲儿,一边把水果放到茶几上,我不禁笑了起来。
此样之人,必陶醉于音乐之中,浸没于歌曲之内。
让我陶醉的大海八年级作文
我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。
我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的`本领。
让我陶醉的大海八年级作文
我喜爱大海的静谧。
夜幕降临,独立站立在船头,凝望着这皓月下的大海,是那么的平静,那么的安详。朝远处的海望去,像熟睡中的婴儿。那种“长烟一空,皓月十里”的情感荡然于胸。
张开双臂,吮吸海的气息,聆听海的声音,在这静谧的世界,仿佛包容了世界万物。海让我的心胸变得广阔,让我的性情变得张扬,那种博大,那种广袤,是无以伦比的。让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,这一切太美妙了。
我喜爱大海的澎湃。
海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令人神往。当我也站在海边时,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮声,心中的喜悦,是无以言表的。我喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要有那么一股子豪情,时刻去面对生活中的挑战。
我喜爱大海的胸怀。
“海纳百川,有容乃大。”大海的深邃,大海的广阔,她的无垠,她的源远流长,来自于她的“纳”。从她的“言行”中,我找到了深远;在她的“慈爱”里,我找到了宽容。我找到了并要它们,慢慢领悟她的性情,像她那样包容别人,接纳别人。
她陶醉了五年级作文
五一假期,我和一个同校朋友去参加一个“0元生存挑战”。要求自己卖东西赚钱吃午饭。我和好朋友小曼拿着各自准备好的玩具,跟着大部队一起找路人兜售。
“叔叔您要买这个吗?小孩子玩的……”
“不用了,我出门没带钱。”
“阿姨,我们参加了一个生存挑战,您能帮助我一下,买了这个吧!”
“可我没带钱包呢!”
大半天过去了,还是没人买,我们有些沮丧。
“哇——”忽然听见小曼一声惊叹,她拉拉我,并且目不转睛地盯着前方。
“哇哦!我的天!”这不看不知道,一看吓一跳,我也惊叹叫出声来,那是一片樱花小树林。小树林旁是一个小地塘,小曼拉着我向前走着,她就像一个不受控制的机器人,我怎么喊,怎么拉,她都不肯停下脚步。
这时正好有个路人请我帮她拍张照,拍完照我不忘完成自己的任务,顺利地把小玩具卖出去了。我再回过头找小曼时,她已经停下脚步,安静地坐在小地塘边的石头上,悄悄地看小鸟嬉戏,看樱花飘落,她轻轻用手托住一片花瓣,“呼——”那片花瓣飘上天空,她的眼中透着光,那闪闪的大眼睛,充满了幻想。此刻,她散发着一丝少女的气息,再看她微笑的樱桃小嘴,却好似抹了樱花色的口红,粉粉的,和周围的樱花浑然一体。更巧的是,她穿着淡粉色的长裙,风吹过,长裙自然的飘动,她的双手轻轻玩弄着落在裙摆上的花瓣儿。此刻,我的眼前如仙境一般,一个飘飘欲仙的仙女,在花丛中飞舞,让我分不清到底哪个是画,哪个是她。
一个陶醉在樱花中的小仙女,就这样和粉嫩的樱花世融为一体,成为了这个春天最美的一幅画。
她陶醉了五年级作文
在我的小书房里,传来了一阵阵欢笑声。原来是我的表妹在我家玩游戏呢!
一个不爱看书的表妹来我家玩。在我的书房里,一会儿跑到书架旁,把书架取下来玩;一会儿走到书桌旁把我的笔都拆了,又一会儿爬到我床头柜,把我心爱的小东西都弄乱了……哎,真是个不懂事的孩子呀!
突然,她在玩书架时,猛然发现了一本封面精美的书,她双眼放着金光,高兴地把它从书架上取了下来,她小心翼翼地翻到目录页。“哦,原来这是我最爱看的绘本书!”她目不转睛地看着书中的文字,像一只贪婪的饿狼,大口大口地咀嚼着文字中的奥秘,一页又一页。她的一举一动是那么小心,双手紧紧握着书的两侧,那充满智慧的大眼睛紧紧盯着书中的文字,那书中的故事是多么吸引她啊!当看到幽默情节时,她便笑得前仰后合,一只手放在肚子上,嘴里还小声喃喃着:“太好笑了!”当书中人物经历危险时,她不由自主地握紧拳头,眉头紧锁着,好像正和他们一起闯关呢!
当书中人物脱离危险时,她紧锁的眉头慢慢舒展开,嘴角慢慢上扬,一下子蹦了起来,比着“耶”大叫道:“太好了!”在书的海洋里,她忘记了世界,也忘记了自己。
“开饭了”。妈妈一个劲地喊着,可表妹不吭声,也不移动。我生气了跑到她眼前,大声喊:“吃饭了!”她才慢吞吞地挪到饭桌前,手里仍然拿着书,眼睛一眨也不眨,似乎想抓住最后的时间把这本书看完,一动也不动,嘴里小声地说道:“嗯!我来了……”可是手中的书一直迟迟不肯放下,她一边吃着菜,一边紧盯着书。我使劲敲了一下碗,她才猛然惊醒,仍然意犹未尽。就这样她看了一整天。
表妹爱上了读书,陶醉在书的世界里!
她陶醉了五年级作文
今天音乐课上,音乐老师教我们唱了,几首新歌。
刚开始,音乐老师非常看不好我们。因为在假期里,每次上音乐网课的时候,我们班在线的同学非常少,每次连线也没有几个人。所以我们音乐老师非常看不好我们班。
第一首歌,是《小白船》我们班一开口,我们音乐老师就陶醉了。她的脸上露出了开心的面容,唱完之后,我们音乐老师就开心的说:“哇!你们班唱的太好了,我真不敢相信你们班不上网课都能唱的那么好,要是好好学的话,肯定能更好。”我们接着开始学习第二首歌了。
第二首歌,叫《编花篮》,我们班一开口,音乐老师又开始陶醉了。她说:“我们班是她教的这几个班了,唱的最好的一班了。”音乐老师的夸奖,始我们班的同学有一点点自豪。我们班的同学们都沾沾自喜了,开始唱下一首歌了。
第三首歌,叫《铃儿响叮当》,又是同样的结果。我们音乐老师体会到了一波三陶醉,音乐老师感觉我们班太棒了。还要让一名同学拍视频发给语文老师,音乐老师不断的夸奖我们班唱的多好。
时间过的飞快,不一会就下课了。我们一一与音乐老师道别,我们喜欢上音乐课,也喜欢音乐老师的夸奖。
八年级秋天的作文:秋让我陶醉
秋天,是一个令人多愁善感的季节,灰白的空气,飘渺的空气,仿佛诉说着世间万物。带给大家,希望大家认真阅读。
春,充满着生机;夏,演奏着紧张的旋律;冬,昭示着生命的终极。而秋呢,秋是最为忙碌的季节,它的颜色为金黄,金黄得让人入迷!
秋,是一个丰收的季节。乡下的农民们在这期间很是忙碌。这不,人人都挥这着镰刀,在割稻谷呢!稻田中,瞧去一大片一大片满是的,稻谷好像一个个害羞的小姑娘,笑弯了腰,还嚷着:“快割,快割!”又好像是一群活泼可爱的孩子,在稻田中蹦蹦跳跳的,兴奋得大展歌喉。农民伯伯们便努力地收割着,脸上还时不时地露出丰收的笑容。
秋天的水,虽没有春时的那种“绿”,也没有夏时的那种“凉”,但也是别具一番风韵的。
一棵高大的枫树耸立在小河的旁边,水面上浮着几片红色的枫叶,就好像一只只小船停在岸边。微风拂过水面,水面泛起一阵阵微波,倒影在水中的房屋也在轻轻的摇动,给人一种慵懒的感觉。同时,停靠在岸边的“小船”也慢慢移动,准备撑起小浆,向远方航行。现已黄昏,西落的日光放射出一丝微黄的光芒。家家户户的烟囱都冒起了青烟,这些景物融合在了一起,构成了一幅迷人的水墨画。
听,那是秋的声音;看,那是秋的脚印!秋,已经不知不觉得向我们靠近……。
他陶醉了五年级作文
在这漫长的生活中,人有时候陶醉了,有时候伤心了,有时候笑了,我来介绍陶醉这个令人印象深刻的样子。
在去年的暑假,我们一家四口去露营,分别是我妈妈、爸爸、弟弟和我,那是一件非常令人印象深刻的事件,那时候我们正准备行李。准备好之后,我们去了露营地,我们先把帐篷搭好,就去散步了,可是当我们去花圃前,弟弟已经到了那里这里,这里的花十分美丽,有郁金香、鸡冠花、百合花等。其中有几株彩色玫瑰坐拥其中,当看到那几株彩色玫瑰时,弟弟愣住了。
她的眼睛也闪出奇异的光芒,面孔面孔因为激动而涨得通红,面带着简直不可思议的说:“这几株彩色玫瑰太美了!真是太美了!”根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴站在那里,一动无动地凝望着这座雕像……简直不要太着迷!
内心好像在想:“这是什么品种的花,真是太美了,难道是天上的花仙下凡了吗?这简直不要太美,美若天仙、独一无二、绝无仅有这些词根本无法与它合二为一。
最后因为天快晚了,他只能恋恋不舍地离开花圃去睡觉,到现在我们都记忆深刻!
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七年级作文雨让我陶醉
雨,慢慢地下。一开始只是小心翼翼地落了几滴,看到没有危险,便不再犹豫,开始大肆地在人间嬉戏,从它的旋律就可看出它的快乐,可能是谁骂了它几句,它便闷闷不乐,后来毫不犹豫地拍打着地面。“啪!啪!”这时的雨可用气势磅礴来形容,也是有过之,而天不及。
雨重重地敲击这窗户,弱不禁风的窗户在雨中并没有惶恐不安反而更加坚忍不拔。毫不起眼的小草在风雨中随风摆动,这也仅是少年的'青草,那老年的青草已折了腰在地上静静地躺着。树上的鸟儿抱成一团,害怕的等着早上出去觅食而没归来的父母。花儿仿佛听见了雨的驱赶便弯下了腰,默默无闻。人们在雨中默默地行走一切都那么宁静。听得见雨落的旋律,是那么动听。让人惹不住去喜爱它。耐人寻味。
雨是那么短暂可它却把生机留下了,一切是那么清新。彩虹在天空绽开了笑脸。
书让我陶醉三年级作文
书是我生活中不可缺少的伴侣,每当我沉寂书的海洋,我就会被它所陶醉,仿佛一种奇妙的感觉充满着我的心扉,一说读书,我就变得神清气爽。
当我二三岁时,我就与书结识了,那只布满彩图和拼音的世界,在书中我发现了一个又一个秘密,在我的眼里,书如果同明镜一般,它吸引着我去采撷,追求新知识。书中那丰富多彩的内容,让我这素一个小小的孩童变得高大。当我爱不释手地合上书,脑海中还不断浮现出各种画面,我有一种甜蜜的感觉,读书令我陶醉。
长大后,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂,书变厚了,变深奥了,培根在《论求知》中,不也有同样的感觉吗?读书一方面可以开阔我的视野,另一方面可以净化我的心灵。
读书让我废寝忘食,每个星期天,我都会钻上书房,一看就是一整天。吃饭时,妈妈三催四请,我也舍不得放下,为此,妈妈没少说我,睡午觉时,我也会捧着书贪婪地读,嗑睡早被书赶走了,晚上睡觉时,也要翻上几页,即使妈妈强行拉熄电灯,我也会在黑暗中摸摸书的封面,感受书带给我的温暖,然后才钻进被窝。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”只有读书,我们才会成功。
虽然初中生活非常紧张,但我不会压缩读书的时间,因为它简直成了我生活的依靠,没有书,我的生活仿佛没了光明,不光是我,亿万个声音都呼唤着:读书令。
他陶醉了五年级作文
三月的春风拂遍了荒芜的大地,世间万物都在春风轻柔的呼唤声中苏醒过来。一个女孩趴在窗边,透过窗子,望着不远处的护城河,隐约能看见河边的垂柳镀上了青铜色,她明白:春天来了。女孩整日呆在城市中高大的楼房里,她已经待了整整一个冬天,她想找个机会出去转转。
“叮铃……叮铃铃。”女孩儿忙起身去接电话。“喂,是海馨吗?”一个慈祥的声音从电话里传出来,“嗯!外婆,是我!”“海馨啊,外婆家地里的油菜花开了,你回来看不?”“看!外婆,等到了星期天我必须去看!”女孩儿欢快的声音响起。
星期天午时,女孩儿坐车来到了外婆家。外婆家所在的农村不太远,但却比喧哗的城市安静了许多。
一下车,女孩儿便向外婆家跑去,她已经看到了那片金黄的油菜花。她迫不及待地奔进花田,感受春天的气息。
昨夜,下了一场小雨,又重新洗净了油菜花的花瓣,花瓣上滚动着晶莹的雨珠,低矮的花丛只到女孩儿的膝盖。看着那么招人喜爱,她蹲下来,轻轻抚着娇嫩的花瓣,有一种蚕丝般的丝滑。精致的花瓣托着精致的花蕊,透着一种贵族小姐的淑女气质。一阵微风拂过,油菜花在风中轻轻地摆动,好似女孩子害羞地扭着身姿。女孩儿托着油菜花爱不释手。她找了一片比较干燥的空地坐了下来,周围是一片金黄。又是一阵微风拂过,飘来阵阵花香。那么沁人心脾、令人神清气爽的花。女孩儿陶醉了,她被这迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了,好久没闻到这令人陶醉的花香了。她记得,去年的这个时间,也是她和花一齐,坐在这儿,周围全是花。她看着花,花倚着她。一束阳光洒在她身上,又很快消失了。
太阳快下山了,一抹余晖涂满了天空,红红的,红中还透着些橙。夕阳洒在油菜花上,花变得更迷人了。它镀上了一层淡淡的红,远处的花和天连在了一齐,美丽极了。不远处,炊烟渐渐升了起来,女孩儿站了起来,依依不舍地告别她最爱的花。
他陶醉了五年级作文
人的心情是“复杂”的,随着生气、高兴、伤心等心情的不同,神态也会随着心情所变化着。那一次,他陶醉了,那是因为观赏带给他无穷的享受。
今天,我随着父母来到雕像馆,那里的雕像有各种各样的,有桥边赏花,思想者,踢球,各届名人等雕像,栩栩如生。可却有个雕像似乎特别“显眼”,旁边空无一人,好像被世界抛弃一样。竟然没被一人看上,肯定是太丑了!我心里咕噜着。
此时,不远处有个人吸引着我,他朝着这个塑像走来。我不由得打量着他。只见他眼睛目不转睛地盯着这个塑像。越来越近,他似乎惊呆了:眼睛盯着,头摇晃着,手比划着,微笑着。他时而眯着眼睛,做出一副沉思的样子,他时而长大嘴巴,似乎与雕像在沟通,似乎有神奇的发现,一副沉醉其中的样子。
正呆呆地欣赏着时,他似乎想打破重重枷锁。他来到与自己心灵相通的“小伙伴”面前,用手抚摸着魅力无限的雕像,感觉如天境般温暖。
一眨眼就到闭馆时间了,在工作人员再三提醒下他才回过神,恋恋不舍地离开了。
他陶醉了,陶醉在自己喜欢的雕像中!陶醉在魅力无限的雕像中。
陶醉书海五年级作文
独倚窗下,看窗外像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨,雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗,捧一本书,在氤氲的香茗中,灵魂开始在书的海洋里遨游。
忍辱负重的一生,死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的勇敢不是壮烈地死去,而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生,这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱,无韵之离骚”是对《史记》的肯定,更是对他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,每个人对生命的诠释是不同的,他背负了太多,只为将文采表于后世,用时光的蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记,视野开阔,胸怀博大。它是一部上起轩辕,下迄孝武,“究天人之际,穷古今之变”的大历史。
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”阅读宋词,李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸,语到沧桑句便工。作为国君,他是失败的,但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红,太匆匆。”是太匆匆,一切繁华不过前夜,星子还如从前那么渺茫。风月正冷,望字不过一月下亡君,是一阶下囚。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。阅读宋词,仿佛能感受到李煜的心境。
阅读鲁迅,就会想起那一张瘦削的脸庞,两道犀利的目光,一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人,更多的却在解剖我自己”的直白,会让你沉思,会令你时刻审视自己,反省自己,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
用如水的心境阅读,品读别人的一生,也是品读自己,天籁般倾泻下来,在香气萦绕之间,收获更多。