优秀作文的结构严谨有序，每个段落都紧密衔接，构成了一个完整的故事。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
小学生六年级作文
爱，是加持我们的原动力，它可以使人内心的蝴蝶翩翩起舞，也可使晃荡的心沉淀。人世间处处是爱，陌生人和你亲切地问好是爱，朋友鼓舞你重新站起来是爱，妈妈与孩子相视而笑也是爱。之前曾出现一部轰动全国的电影，叫做，“不能没有你”，是改编自真人真事，内容主要取材自一对父女，那父亲似乎受了很多巨大挫败，于是，有一天，他便带着女儿上了天桥，便向众人示意他要带着女儿跳下来，这也是种悲情的爱。我一看到那画面，真的觉得，我的到的爱是如此美好，但我却从没珍惜，只是让它一闪而逝，真希望时光流转，我将可以感受到更多爱，也可以付出更多爱。
从小到大，已接收了许多陌生人、亲人与朋友的爱，其实，每个人都被寄予了爱的祝福，我将不再缄默，我将喊出那爱的声音，让全世界的人都感受到我这份微薄、渺小的爱。
小学六年级作文：选择
世界上有穷人和富人，穷人穷困潦倒，富人大鱼大肉，虽然他们没法选择自己的身份地位，但他们能选择是应该好吃懒做，还是勤勤恳恳的干活。如果选择的是好吃懒做，那就会一辈子穷苦；相反选择勤恳的，会慢慢的富起来，甚至会超越富人。富人如果选择继续吃喝玩乐，不继续奋斗，他将要坐吃山空，甚至会比穷人还穷；但如果照旧勤奋，那他将越来越富有。所以说人需要选择。
当一位短跑选手赛跑时，他的成绩并不是很好，他可以选择继续还是放弃，如果他放弃了，那就是一个懦夫；但如果选择继续，即使是最后一名他也是个勇者，至少他有勇气尝试。
两名上百岁的`老人，一名每天早晨坚持晨练，而另一名不想太累则每天睡觉看报纸，不出门活动。过了几年，每天晨练的老人骨骼依旧很好，每天依旧晨练；而另外那一名老人，因为长期不动骨头僵硬了，瘫痪在床。就因为那个老人懒散的选择，导致他一生的痛苦。
这些都说明了选择的重要性，并告诉我们，正确的选择能使我们幸福一生，而错误的选择则会使我们痛苦一生，在人生的十字路口上，我们一定要谨慎认真的做出任何选择。
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选择坚强作文小学六年级
我喜欢一个人在窗前静静的享受自然的美，所有是那样静谧……眼眸中跳跃的那份和谐与原始的纯真如一把钥匙，打开了成长的季节里用彩色编织的记忆的匣子。我已不再是那个无忧、任性、贪玩、甚至爱逃学的孩子子。
某年某个夏末春初，我走进了一个陌生的世界，开始了新的学习生活。
把镜头移到期末考试之前的那段日子吧！
“哎，又是恐怖的一天！”历史检测的'成绩出来了。虽然不必为已经尘埃落定的事而烦恼，但此次检测的成绩还是让我难以释怀。
拿着86分的试题我仿佛抓到了某件一去不返的东西的一角，只能感叹，不可以释怀。我种下了健康的幼苗，收获的却是虫蛀的烂叶。看着其他人手中累累的硕果，心里不禁涌起一丝苦涩。但还是平定了心理，向班里学习的同学请教他的学习技巧。
“嗨，学什么啊，我还不是整天玩！到是你，别那样刻苦，该玩就玩嘛！”
说的到轻松，哪个都了解天下没白吃的午餐。难道角逐势必使人失去单纯，难道成长的背后总会有残缺吗？曾听某位同龄人说过：在阳光明媚的日子里闭上眼是五颜六色，睁开眼却找不到任何色彩。我不知晓是什么抹去了她心目中的色彩，而我目前就有这种感觉。
不知从何时起，我开始讨厌看到那些所谓“好小孩”的双眼，本该清澈如水的年龄多了份说不清的“成熟”。
光阴荏苒，我长大了，大家都长大了，长大的我依旧不懂，为何成长的过程中总会失去一些永远都不再回来的东西呢？原来，世界并不像想象中那样充满童话！
有时，明明近在咫尺的人却叫你感觉那样远。
我想流泪，抱怨，认输，但我没，由于我知晓，那是懦弱的行为。我要微笑，我要坚强，不流泪，要勇敢面对成长中的所有烦恼，要笑着战胜世界！这才是真的的我。
风雨后的彩虹才更漂亮。感谢成长，她让我了解了啥是坚强！
写选择的小学六年级作文
在我们的生活中，不免会遇到许多困难。其实，困难就是一个弹簧，你弱它就强;困难就是一只可怕的拦路虎，阻挡我们前进;困难是躲不开的，它因为你的害怕而变大。而我遇到困难后总能勇敢尝试克服困难。
那一天放学之后，我和妈妈一起到商场买了件衣服，一出来，天已经蒙上了一团暗纱，碰巧妈妈的同事叫走了妈妈，我只得硬着头皮一个人向家走去。一路上，尽管有路灯，但我还是两腿发软，东张西望的，生怕有坏人来“追杀”我，最糟糕的是我家的那条巷子路灯坏了，黑洞洞的，好像张着大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墙根，顺着墙根是深一脚浅一脚的走着，周围一片寂静，我都能听见自己的喘气声。突然，一个人不知从哪里冒了出来，慢慢地向我逼近，好像手里还拿着短棍，我一下子僵住了，电视里的坏蛋、人贩子通通涌到了我的脑子里，他会怎么样?我想叫，可喉咙怎么也发不出声音;我想跑，可脚好像黏住了，一动也动不了。“暄暄，怎么一个人在这，快回家去吧!”唉，原来是门口的张大爷呀!差点吧我下个半死。我深吸一口气，想：“妈妈不是告诉过我，世界上根本没有鬼，只是自己心里的一种恐惧。”顿时，我给自己壮了壮了胆子，朝家的方向走继续去，终于我走回了家。从此，我再也不害怕一个人独自走夜路了。我战胜了困难。
通过这件事我也明白了，“不经风雨怎能见彩虹，没有人会随随便便成功。”只有我们经历过，才会向成功迈近。然而面对困难，我选择克服!!
选择。
我的选择是我自己的事，不需要他人来干涉，或者说，就算你们想评论，吐槽，甚至是辱骂，我也不会在意。反之，我的每一个选择和决定，也不容得他人诋毁。
凌幻有人认为，我这人在丢失管理不久后，就放弃自己曾经的家，认为我是不要脸，没脸没皮，没血没肉的死尸。我真的深表困惑过，管理明明是后来扣在我头上了，我原来进群也就没想要过管理。甚至我可以在这里大胆的说，我来凌幻看中的就其实是两件事：一，是不改笔名。不管什么原因，菲雪拿它来做利益的要求了，我感觉十分气愤。这两天在这里的人也都看到了。我也改成了凌幻笔名。可是那样的交易是我不能忍的。二，凌云。呵呵，当时我就是冲着凌云在这个社团我才进的，要不是这样，说不定我就进风逝了。现在这一条件也没了。所以，我光明正大出凌幻，没什么叛徒可言。另外，有些遗憾的事。我想对菲雪说，不管怎样，如果你还觉得我够格做你朋友，那么我依然是你朋友。
我想对沫宸说，如果你们实在不接受我，那好，我退出，永不回头。
我想对凌幻说，如果你们觉得我是叛徒，那就骂吧，尽管骂。我会走自己的路。
如果你依然觉得我不要脸，那么你就不要关注我了，我也不关注你。我到社团，就是为了结识更多的朋友，我得到了几个徒弟，我得到了哥哥姐姐弟弟妹妹，这麦格的旅程让我受益匪浅，但是如果你看不惯我。勿扰。因为，你会越来越看不惯我。日久，我们都会了解到对方是怎样的人。
逸恒帮我转了，其他的，不多说，还愿意支持我的人，继续支持我，关注我，不愿的，那就好聚好散，免得到未来，双方撕心裂肺。最后，我也不后悔我自己的选择，我也不会去更改。
选择。
人生就像一场远行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日论”，在乎的只是拥有珍惜，在乎的是沿途的风景及看风景的心情。让心灵去旅行。悠悠岁月，一路走来，洒下我们的欢笑与泪水。一路上，也许冗长而无味，也许辉煌而璀璨。但不管怎样，潇洒走好人生路，即使只是一瞬间的永恒，如烟花般短暂美丽，也值得我们骄傲与称奇!
小学生六年级作文
每当一个人的时候，我就会不由自主地想起许多事，我有时在想，上天赋予我们的生命，为什么要那么复杂，为什么不单纯点呢？这样，至少不用为了某些事而开心，为了某些事而烦恼。但是，这样的人不就变成没思想的人吗？思想，也可以说是上天赐予我们的，喜怒哀乐，最能印证这一点。
哦，我恍然大悟，我需要的不是天使，我现在缺少的，是照亮内心深处的明灯！天使只不过是明灯的制造者罢了！
小学生六年级作文
我的生活中有许许多多的选择，选择正确的自己的人生也就更美好。在胜利中，可以选择骄傲或谦虚，在失败里可以选择伤心或开心，在成功里可以选择……选择是自己的权力，自己选择了就必须负责。
在我的脑海中，有一件这样的事使我很为难，但我还是选择了。
一天，我在广场上等着公交车，公交车来了，我上了车，公交车正在开往菜市场。到了菜市场，许多人拥挤上车，到了最后一位老爷爷走了上来，现在已经没有坐位了。公交车开往我家，一个急转弯，那位老爷爷摔了一跤。我不管三七二十一，连忙站起来，扶起这位老爷爷，把他扶到了我的座位。老爷爷跟我说了声：“谢谢！”我听了，心里甜滋滋的。到了家，开心的回家了。
每人都有自己的选择，选择是自己的权力，自己的选择必须负责。
评：开头、结尾的议论很有道理，中间部分叙事具体、生动。
部编版小学六年级道德与法治期末复习选择题专练试题含答案
本学期时间紧，任务重。我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。
二、学生状况分析。
小学生经过近六年的学习，已经接触和积累了相当数量的数学知识，形成了相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进行思考与分析，智力上已达到一个“综合发展”的层次。但是，从一年级到六年级的数学学习，不可否认还缺乏整体性、综合性和发展性的认识。所以在这小学阶段最后的时间里，组织学生全面复习和梳理小学阶段所学的数学知识，显得十分必要。尤其是对于部分“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。
三、教材情况。
教材总复习的内容不仅是本册教材的一个重点，也是整个小学阶段数学学习的一个重要组成部分。这部分内容教学质量的高低涉及到小学数学教学的目标任务能否圆满地完成。教材把小学数学教学内容划分为44个课时进行整理复习。根据教材编排，大体上可将44个课时的内容分成6个部分。
第一部分重点复习数的知识，包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及其相关知识点，还包括数的整除知识。
第二部分重点复习数的运算，包括四则运算的意义、法则、运算定律和运算性质，解方程和整数、小数、分数的四则混合运算等。
第三部分重点复习比和比例的有关知识，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及其判定等。
第四部分重点复习量与计量的有关知识。包括质长度、面积、体积（容积）、时间等的单位及其进率，单位之间的换算与化聚等。
第五部分重点复习几何形体的相关知识。包括线与角的概念、判断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、表面积、体积（容积）等的计算。
第六部分重点复习各类应用题。包括基本的数量关系，简单应用题、两、三步计算的一般复合应用题和典型应用题，方程和比例应用题，分数（百分数）应用题等。
教材的整个编排内容丰富、详细，系统性强，力图通过全面整理复习，促使学生达到巩固知识，掌握基本数学概念，熟练基本技能，发展思维能力的目的。同时，力图进一步提高学生综合运用数学知识的能力和解决实际问题的能力。
四、总复习目标。
通过总复习，引导学生力求达到：
1、比较系统、牢固地掌握有关整数、小数、分数（百分数）、比和比例、简易方程等的基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会用学过的运算定律和运算性质进行简便运算，力求计算方法合理、灵活，具有一定的速度。会解简易方程。养成自觉检查和验算的习惯。
2、巩固已经获得的一些计量单位大小的表象，牢固地掌握所学的各种计量单位之间的进率与换算关系，能够比较熟练地进行各种单位之间的化聚和名数的换算。
3、牢固地掌握所学各种平面图形、立体图形等几何形体的特征，建立相应的表象，能比较熟练地计算所学集合形体的周长、面积（表面积）和体积（容积），巩固所学的简单画图、测量等技能，并能解决简单的图形实际问题。
4、掌握所学统计初步知识，能正确地绘制（一般是半独立性）简单的统计表和统计图，能正确理解统计表（图）并能根据图表信息分析、解决相应的问题，正确地解答有关平均数问题。
5、牢固掌握所学常见数量关系和分析、解答应用题的方法，正确分析应用题中的数量关系，比较灵活地运用所学知识独立分析解答相关的应用题，解决简单的生活实际问题，提高综合应用数学知识的能力。
6、结合总复习，引导学生养成自觉检查和验算的习惯，独立思考、不怕困难的精神。
五、小学数学毕业总复习过程的安排。
（一）、数和数的运算（12课时）。
这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。
1、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解（4课时），包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。
2、沟通内容间的联系，促进整体感知（2课时），包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。
3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平（2课时），包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。
4、利用运算定律，掌握简便运算，提高计算效率（2课时），包括“运算定律和简便运算”。
5、精心设计练习，提高综合计算能力（2课时）。
（二）、代数的初步知识（4课时）。
本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。
1、形成系统知识、加强联系（1课时），包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点。
2、抓解题训练，提高解方程和解比例的能力（2课时），包括“简易方程”、“解比例”。
3、辨析概念，加深理解（1课时），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。
（三）、应用题（16课时）。
选择坚强作文小学六年级
雨轻轻滴着，落在水面，轻轻击起一片涟漪，荡起几分若有若无的伤痛，我知晓，我十分无能。
他们肯定在家伤心着，有如此一个儿子到底有哪些用。泪水与雨一块混杂着，在我的脸上缓缓流着，浸冷了那满地的悲哀。红色的成绩单像是在挑逗似的，伴风飞舞着。
忽然，我看见了一只蝴蝶，正从茧中奋力地爬出。我停止了哭泣，生怕惊动了它似的。他大概有一个指头大，红色的波纹在翅膀上游荡着，那纤细的身子竟一直未能逃脱茧的束缚。我顿时感觉它就是我。
细细的小脚努力挣脱着，而那茧丝却无情地在它的脚上缠了三个圈，紧紧绕着它，使它动弹不能。它歇息了一会儿，又开始奋斗了，身体往上一跃，一根丝却捆住了它的身子，我分明看见茧狰狞的面貌。
它仍努力着，一只小脚终于拿了出来，它继续尝试着那种办法，使我感觉人真是太聪明了，我正筹备得意地走过去，帮它把丝扯断是，它站在上面，它的脚钻破了茧。
无声无息中，雨变成了豆大，然而那只自以为成功了的蝴蝶被雨水粘上了两只微弱的翅膀，翅膀不可以张开了，这是一场血腥的战斗，我分明看见蝴蝶的身体上流着一种分外鲜明的红色液体。
而我如何也想不到，蝴蝶以一只翅膀为代价，忍痛舍弃了它，我不禁由嘲讽变成了敬佩。蝴蝶飞了，飞向了太阳。
我走了过去，用指尖轻轻拾起那一片薄如蝉翼的收敛着翅膀，心中仿佛知道了什么叫坚强。
在尘世间，我总以隔绝作为心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中探寻那《哈利波特》中通往霍格沃兹的四分之三，殊不知，坚强的意义。
小学生六年级作文
这个暑假里，我读了一本，《笑猫日记》的书，里面的主人公是一直举止优雅的贵妇犬——小白。它有一双乌溜溜的圆眼睛，一对金色的长毛耳朵，非常可爱。这个冬天，朋友们一直在帮助他在这座城市里找到一户好人家。小白是一只活泼可爱，心地善良，又能做事的狗，它可以帮主人买报纸，送信，买鲜花饼。
小白第一次住在一名超人气明星的家，不过差点没被掐死。这个片段让我明白了不可以以貌取人，你喜欢别人，别人不一定喜欢你。
小白第二次住的地方是一户有钱人家，小白到他们家后就是吃了睡，睡了吃，到最后胖得连朋友们都不认识了。这段让我明白了做人不可以贪图富贵。
小白第三次总算找到了一户好人家，家里的主人就是小白阴差阳错救醒的那个女人，小白很喜欢她，一有危险就冲着她大叫时刻提醒她，而那个女人也很喜欢小白，他还说要和小白相依为命，从此不分离。
在这个世界上，所有的人和动物都需要照顾，呵护，爱护，这样，我们才能快乐的成长。
六年级作文《我选择了》
“坚持”多么动听的字眼，多么崇高的精神!没有你，人类社会不可能有如此的繁荣。我是那么地喜欢你，敬仰你!是的，我们确实无法控制客观环境，但我们可以选择生活态度。所以，我选择了你——坚持。
在我刚踏入学校校门时，我便参加了英语辅导班。每周四次的学习很快使我厌烦，但父母却告诉我应该坚持。当时，我似懂非懂，但隐约觉得父母是对的。于是，我选择了坚持——三年来的一如既往。
汗水并没有白流，它让我品尝到了成功的`硕果——优异的英语考试成绩与众多关于英语比赛的奖状。
坚持使我体验到成功的欢乐，而放弃也使我感受到了莫大的遗憾。
同样在踏入校门之际，我就参加了小提琴学习兴趣班。但仅学习了三年，就难以再坚持下去。原因很简单，我对枯燥的初阶训练心生厌烦。于是，我不顾父母的反对，放弃了继续学习小提琴。
三年来，他们将我从住处送至老师家，然后等下课后，再将我接回，风雨无阻。现在我却要放弃，父母三年的艰辛即将化为泡影。虽然他们对我的表现很失望，他们只说了一句话：“一切都由你自己决定。”
现在，每当我看到其他同学才艺展现时，便心生悔意。从那以后，我懂得了万事贵在坚持。无论是长跑，学习还是其它，我不再轻言放弃。若再让我重新选择，我必会选择坚持。
坚持，我选择了你，所以有了优异的成绩。坚持，我曾经与你擦肩而过，从而丧失了多元发展的时机。但我绝不会再犯同样的错误，绝不会!
六年级选择信念作文
我每次遇到困难时都选择了信念。
有一次，上课时王老师出了几道题让我们回家将它解掉。放学了，我马上跑回家放下书包，拿出题目仔仔细细地做了起来，做到最后一道题目的时候，我想了很长时间都做不来，题目是：一个长30厘米，宽16厘米的长方形，可以剪成多少个6厘米，宽4厘米的长方形。
时间一分一秒的过去了，我放弃了这道题，开始做语文作业了。
时间飞快的流逝着，我冥思苦想也想不出来，最后，我拿来纸在纸上画了起来，过了一会儿，我终于解出来了，答案是20个，真是功夫不负有心人啊。
在信念的坚持下我正在一步一步地向上爬。
信念，是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆狼藉的砖瓦;信念，是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰凉的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝结，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;信念，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的灿烂;信念，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得灿烂的成功，只有播种，才会有收成。
天空收留每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽广无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
心的本色该是如斯。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强;有穷且益坚，不坠青云的立崖岸。荣，山河依旧，风貌犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若成仙之仙，信念成就一切。坚信信念，让信念带你走到成功的彼岸!
星星与我们同行，黑夜帮大地披上了一层“诡秘”的外衣。今天是军训的第四天，也是最苦的一天，天还没亮，我们就乘着汽车来到了岳麓山脚。今天要进行拉练，要爬山顶，想到这个我的心已经暗暗的在发颤了。
在教官的带领下，我们陆陆续续的准备开始出发了。青翠的古树为我们前进的道路站岗，红艳艳的花儿增添了几丝色彩。这山充满了神秘的感觉。几只鸟儿在深山中唱歌，如同天籁之音。这样一直走着，脚开始发麻，慢慢地，我心里就有点埋怨了。当我准备想放弃了，看到了晨练登山的老人们正努力的向前走，一下子，我就觉得浑身充满了力量，心里想的那些念头一下子烟消云散。我继续努力咬紧牙关往前走，心里坚定着一个信念，只要你有毅力，再大的困难都能克服。
这条山路就像一条望不尽头的长龙，好像永远都走不完。我又渴又累，放弃的念头又在我的心头涌现出来。但是信心对我说：“不要放弃，马上就到了，你能挺过去。”我突然想起了教官说的话，这点苦都吃不了，以后还能怎么办?我又想起了那个信念，只要你有毅力，任何困难都能战胜!我终于坚持着爬上了山顶。太阳刚刚升起，照在每个人身上，感觉好温暖。
我坚信只要你有毅力，任何困难都能战胜。
什么是信念?信念是一种意志，是一种心态。信念的力量是无穷无尽的，只要你有意念，有胜利的希望，无论在什么竞争中你都有可能获胜.它，是胜利的根本!
无论你是遇到什么麻烦、什么难题，还是以估势或劣势与对手竞争，信念的存在会让你充满力量，去克服困难，克服对手.相反，如果你没有胜利的信念，甘拜下风，那你只能失败，不会有胜利的可能的。虽然这不是什么必胜绝招，而是可能与不可能之间的抉择罢了，但是如果是我，就一定会可能，会让自己充满信念与希望!
想必大家一都看过《亮剑》这部电视剧吧，它表现了革命队伍特有的一种鲜明的“亮剑精神”。亮剑就是明知自己敌不过对手，仍亮出宝剑，冲上去与敌人奋勇一搏的勇气，自己输了不可怕，只要你有勇气亮出自己的剑，就是好样的，就是虽败犹荣。一个人，一个团队，一个国家如果都有了这种意志，有了这种永远拼搏的精神，他们就一定会是一支有伟大成就的队伍!
俗话说，“狭路相逢勇者胜”，兴要你有信念、有勇气，就有了百分之八十的胜利，任何一个难事你都有能力办得到，请用你的信念去实现吧!
“人，只要有一种信念，有所追求，什么困难都能忍受，什么环境都能从容的适应。”是的，我相信。
可游蛙泳并不像我想象的那么简单，我心里开始被困难激败了，不!我决不能灰心，坚定的信念使我要勇敢地面对，我不停地对自己说：“不要轻言放弃!否则对不起自己”。坚守着这一信念，我又开始走下游泳池。
我在池子里按照教练所教得动作去做，其结果换来的是其它学员的嘲笑。我不信，我学不好它!谁都不可能一生下来就会的，只要我勤学苦练，就能练就一身好本领。不是有句名言吗?世上无难事，只要肯登攀。
果然功夫不负有心人，经过两个下午的学习，我的信念使我终于学会了游泳。而且在蛙泳比赛中我是游得最快最好的学员，当初嘲笑我的人对我再也不是那骄傲的神情了，而是投来佩服的目光。这就是信念使我一步步由挫败到成功，我追求的并不仅仅是这项本领，而是活到老学到老，这样人才会不断的进步!
没有追求的人是永远无法进步的，没有信念的人是做什么事都不会成功的。只要你有了信念，不管以后你遇到多大的困难都能克服!
六年级选择词语解释
1)每况愈下：越往下越明显。表示情况越来越坏。
2)明珠暗投：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。
3)平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。
4)鹊巢鸠占：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻强占别人的住处。
5)满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
6)弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
7)暮鼓晨钟：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
8)呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
9)美轮美奂：轮：高大;奂：众多。形容房屋高大华丽。
10)蒙昧无知：蒙昧：知识未开。没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。
11)墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。
12)流言蜚语：毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。
13)奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
14)囊空如洗：口袋里空得象洗过一样。形容口袋里一个钱也没有。
15)秋毫无犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
16)迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
17)披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
18)旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。
19)弥天大谎：弥天：满天。形容天大的谎话。
20)恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
21)评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
22)披沙拣金：拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的.东西中选取精华。
23)轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
24)轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
25)民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
26)逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。
27)情有独钟：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
28)锲而不舍：锲：镂刻;舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
29)命途多舛：舛：不顺，不幸。命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。
30)萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
31)棋逢对手：逢：相遇。下棋遇到对手。比喻争斗的双方本领不相上下。
32)浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
33)面面相觑：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
34)穷兵黩武：穷：竭尽;黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。
35)旁征博引：旁：广泛;征：寻求;博：广博;引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
36)旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
37)忸怩不安：忸怩：羞惭的样子。不好意思。心里慌乱。
38)明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
39)沁人心脾：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
40)南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
41)浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
42)妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
43)曲突徙薪：曲：弯;突：烟囱;徙：迁移;薪：柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。
44)毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
45)绵里藏针：绵：丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。也比喻外貌和善，内心刻毒。
46)貌合神离：貌：外表;神：内心。表面上关系很密切，实际上是两条心。
47)怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
48)窃窃私语：背地里小声说话。
49)宁缺毋滥：宁：宁愿;毋：不;滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。
50)茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
51)莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
52)没精打采：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
53)却之不恭：却：推却。指对别人的邀请、赠与等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。
54)刨根问底：比喻追究底细。
55)流芳百世：流：流传;芳：香，指好名声;百世：时间久远。好的名声永远流传下去。
选择六年级作文
或许，无意之间，你会被亲人伤害、被友人误解、被同学嘲讽，于是你伤心，惆怅、迷惘、你竭尽全力，希望可以挽回些什么，但上帝偏偏捉弄你，让你痛不欲生。此时的你也许会消极的对待自己宝贵的生命，但也许会重新找一位朋友。于是我——选择了书。
我为什么要选择书？而不会选择一位真正的友人呢？我摸着几缕头发，想了一会儿说：“因为书永远不会出卖我，它就好想是把钥匙，替我打开心灵之锁，它极具强大的魅力来自于它博大精深的'本性。”
是的，我选择了书。是因为我爱它，更是因为它是我最忠实的伙伴。它在你身后，无时无刻不在支持着你；我选择书，是因为我爱它，更是因为它又是我的课外老师，在它辛勤的培育下，我茁壮成长，成为栋梁；我爱它，是因为她有慈母的胸襟，在你犯错误的时候，她会委婉的告诉你，还告诉你该怎么样面对，所以我感激它、崇敬它、欣赏它、对于它，你甚至完全融入了自己的生命，但又无怨无悔，是的。我想追问你，这其中的前因后果，这里，我充满了疑惑和不解。但这一次我终于明白了，正如我先前所说的那样，它极具强大的魅力，是来源于它博大精深的本性。
朋友，爱书吧！他可以带你走进你从未到过的奇妙世界。相信吧！相信它是我们的良师益友，因为数之精华不仅仅在于它外表的装潢，而来自于它妙不可言的性格！
所以，我选择了这个“奇迹”——书。
选择六年级作文
文中讲了一个父母离异的女孩，她的母亲跟随了富翁，挤入社会上层人物的生活圈，但是他的父亲被母亲抛弃后，仍然是一个普通人。但是，女孩义无返顾的选择了父亲，看到这里大家或许会问，是什么给了女孩这样的勇气，让她甘为一个普通人，放弃了做千金大小姐的机会？其实答案很简单，就是一个她与父亲的约定。
一个正确的选择会是人生路上的一盏明灯；一个错误的选择会是人生道路上的一口痰；一个明智的选择会是人生道路上的指示灯；一个迷茫的选择会是人生路口的红绿灯。
就让我们除掉痰，让绿灯给予信心，指示灯指示方向，走向用光明照亮的前方！
选择六年级作文
这天，老师将刚刚批改完的听写本发了下来。我怀着惴惴不安的心情翻开了本子：“哇！一百分！”望着听写本上鲜艳的大红“100”，我高兴得手舞足蹈，抱在怀里，亲了又亲——晚上能吃到冰棍啦！
偏偏这时，我看到了一个错误——“复杂”的“杂”字写错了，老师却没改出来。我的心情瞬间跌落到了谷底，时间仿佛停止了一般。我心中怀揣着不安，一颗心七上八下，试图极力掩饰自己的慌张，眼神中却不由自主地流露出丝丝恐慌。
怎么办呢？正当我迷茫害怕之际，一个声音从我的心灵深处冒了出来，温柔地安抚起我来：“你赶紧偷偷地把这个字改过来，趁同学还没有发现，快改吧，没事的。100分还是你的。”另一个声音带着我的良知，严肃地反驳开了：“不行，这样会让你变得不诚实的，100分比你的品德更重要吗？还是去向老师承认错误吧！”我一听，内心已经有些动摇了，可第一个声音紧接着反问我：“难道你不想要冰棍了吗？”听到“冰棍”二字，我的手已不自觉地向笔摸去。然而，心中那个诚实的声音更加洪亮地响起了：“听写的根本目的是为了让你掌握知识的方法，而不是冰棍。你或许能糊弄一时，但不能糊弄一世啊！不是凭真本事拿到的冰棍，吃着也不甜！如果因为你的知识不扎实，导致考试的时候失分，那可比损失冰棍要惨得多了。”
六年级
人的选择多种多样，我选择总是让我很后悔，自己选以后就非常后悔，而后悔是自己的心里作用，我在选的时候，总觉得这没错，是对的，可当你认真的想想好像又不是自己想要的。所以，人生就是这样，在选择一样东西的时候，总做不出果断的选择，而总是犹豫不觉，在我们的任何一项选择里都要做出正确的选择，这样我才不会后悔。
我的选择不一定是对的，但那是我自己的选择，尽管它错了，我也不会唾弃它，我会更尊重它，因为那是我的选择，那如果你选正确了，你还是怀疑它，那么，你要相信你自己。
选择六年级作文
在人生的道路上，每个人都会面临许多选择。有时一个小小的.选择会引来议论，有时一个小小的选择会照亮一个人一生的道路今天，我要来说一说我的一次选择。
天气渐冷，这时上班一族大都会选择坐公交车。我渡过了一个美好的双休日后，又该上学了。这一天，我和往常一样坐上了3。路公交车。汽车行驶着，在每一个站点，都会不停的有人上车。车上坐满了要去上学和上班的人，我坐的公交车就像一个装满沙丁鱼的罐头。幸好，我是坐着的，才免受那份沙丁鱼之苦。
车又停在了一个站点，这时竟上来一位老奶奶。老奶奶的脸上布满了皱纹，大概有七十多岁吧！老奶奶慢慢的挤到了我面前，站在了我身边。
看着这位老奶奶，我不禁想起了我年迈的外婆，我想给老奶奶让座。可是又一想：车上的人越来越多，要是我让了座，我可要变成沙丁鱼了呀。可老师。妈妈经常教育我要尊老爱幼，我是妈妈的好孩子，怎能不让座呢？别让了。坐着又不是不舒服！该怎么办？我心里顿时像一团乱麻。
经过激烈的思想斗争，我马上站起来给老奶奶让座。我说：奶奶，您坐吧！老奶奶脸上的皱纹笑成了一朵朵花，她激动的说：好闺女，真乖！车上的人也向我投来了赞扬的目光。
让完了座，我的心里轻松愉快了许多。我选择了让座，我的选择给别人带来了方便和快乐！
如果现在你问我选择什么？我会毫不犹豫的回答你：我要选择做一个能给别人带来快乐的人。
选择六年级作文
大学毕业的哥哥找工作屡屡碰壁，他的心情极不好。
于是爸爸给他讲了一个爸爸和他朋友们经常讲的一个故事。那是爸爸小时候伙伴经历的事。那个叔叔上大学的时候，上公共课的时候，他的老师给他们出了一道题：如果一件事的成功率是1%，那么请反复尝试100次，至少成功一次的几率大约是多少？答案有4个：10%、23%、38%、63%，请选择。
大家议论纷纷，极少人选了38%，很少人选了23%，剩下的人选了10%，而63%居然无人选择。
老师笑而不语，随即公布了答案：如果成功率是1%，意味着失败率是99%。按照反复尝试100次来计算，那失败率就是99%的100次方，大约等于37%那么我们的成功率就应该是100%减去37%，就是63%。
听到这里哥哥紧蹙着的眉头舒展开来，而他也降低了专业对口的标准，准备从最低做起，接着爸爸帮他联系到一个单位，哥哥带着愉快的心情去上班了。
虽然我不懂那个什么次方的算法，但我也懂了这个意思，就是说一件事只要用心去反复尝试，哪怕1000遍甚至更多，就一定会成功！这个过程中肯定会有许多困难，选择了放弃就是选择了失败！
自古以来，那些伟大的人物并不是比别人更有运气，他们是比别人更锲而不舍，他们做事坚持不放弃，不被困难打倒，勇往直前直到成功，比别人付出了更多的努力和毅力！
成功和失败由你选择，选择什么都在你。
选择信心六年级作文
面对生活的挫折，你选择了什么?面对事业的失败，你选择了什么?面对比赛的失利，你又选择了什么?我想告诉你，我选择了自信。
这次英语大赛，我们的节目只评了三等奖，我想气馁，但是我不能，因为如果我选择了，就再也不会成功了，我只得选择了自信，我只有自信了才能面对下一场比赛，这一次输了，并不代表我失败了，这只是一次小插曲而已，面对机会，你要勇敢，要敢于经历;面对机会，你要大度，不要在意输赢，输也罢，赢也罢，都是人生的一种经历，是一笔花钱买不来的财富。世界上有什么能比这样的财富更珍贵呢?跌倒一次，就爬起来;再跌倒一次，就再爬起来，没有什么可难倒我的。爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”其实，自信也是一种感觉，人们遇到困难，遇到挫折的时候，都是靠自信支撑的。有了自信，比给任何人什么都重要。
一个人在遇到困难时，可能会选择退缩，也可能会选择勇气;一个人在遇到拿不准主意的时候，可能会选择相信别人，也有可能会选择相信自我。
我在遇到拿不准主意的时候，从来都会选择相信自己，因为我知道，只有一个人相信自己，才能干成大事。
那是一个令我心潮起伏的下午，那天，我们班举行第三单元数学考试，可做着做着就到了应用题，一下可把我给难住了，当时，我心里打起了小鼓，我是应该借鉴别人的答案，还是靠自己做出来呢。于是，递过纸条后，便开始按上面的答案写了起来，可是写着写着，总觉得不太对，于是我犹豫了，这次，我选择相信自己，因为只有相信自己，别人的答案都是不可靠的。最后我坚定地把自己的答案写了下来，最后是卷发下来，我一看竟然对了，我欣喜至极，此时，我更相信了了相信自己的真理。
还有一次，我们学校举行运动会，当时我在由于自己是否报名，有许多同学建议我别去。这时，我想退缩，但是一股莫名的力量在我心里告诉我，不能放弃，要相信自己，一定能够胜利的。终于，我选项饿了相信自己，在比赛中，我超常发挥，最终胜利了。
有时，失败与成功之间只是一步之差，可见他们的结果相差那么大。在我看来，相信他人就是失败，相信自己就是成功。
从今往后，不管遇到多困难的事，多难的题，我也要坚持一个真理——相信自我!
在人生的道路上，我们会遇到许许多多次的失败，但在失败的时候，你是否会再一次充满信心，经历磨难，达到成功。我有过这样的经历，那一次是因为我选择了信心，让成功向我招手。
那是去年五月份的时候，学校举行春季田径运动会。我也凑热闹报了名，而且报的是我从来都没有见过的.滚铁环。这可对我是一个难题。我向学校借来了铁环，便从那一天开始，我不断地练习。在练的时候，也有着一段坎坷之路。我每天都早早起来跑步，到了晚上，就拿起铁环一遍又一遍地练习。一次，我在滚铁环的时候，不小心被铁环绕到了脚上，一下子就摔倒在地上，把膝盖磕青了。当时我就想：不练了，不练了，真没意思，大不了运动会那天得个最后。过了几天，信心的力量又使我改变了主意，我对自己说：“不行，我不能放弃，既然它不想让我成功，我就跟它抗争到底。”于是，我又拿起铁环，加倍努力的奋斗起来，不论受到怎样的伤害，我都依然坚定信心，毫不放松。终于“功夫不负有心人”，在运动会上，我取得了成功，获得了第三名。
每当我们成功时，因为我们选择了信心，时时刻刻都要对自己充满信心，有着必胜的信念。记住：要想成功，就必须选择信心!
在一次数学测试中，我写完了所有题后，发现结尾还有一道附加题。
“算了吧，别写了，我无论如何都是写不出来的”在心里我最自己说，这是我看了一眼时间，还差5分钟，有几个同学已经检查完了，看到同学们个个胸有成竹，志在必得的样子，我似乎也被感染了，对，不能气馁，不是有那么一句话嘛“失败与成功只有一步之差”我暗暗为自己打气，仔细审题，努力寻找问题的症结所在，寻找突破口，重新静下心来，做好最后一搏，我把错误在脑海中过了一遍，发现其实每次的错误答案其实都是有价值的，难道会是这样的?我大脑中灵光一现，抓起笔飞快的洗了起来，推导出得数，这一步就像一座小桥，一步一步延伸到等数，忽然桥梁消失了，我一下子成了一艘航海中失去罗盘的大船，迷失了方向…。怎么办?怎么办?……我尽量使自己镇定下来，又算了一下结果，原来是自己慌乱中少乘了平方。
啊，终于在卷子上写出了历尽千辛万苦得出的正确答案。正式因为这一不灰心、不放弃，我不仅在试卷上赢得了十分，更为我的人生选择赢得了远远高于十分的分数，这是我前进道路上的一笔收获。在以后遇到困难时，我仍会毫不犹豫的选择面对，选择自信，选择挑战，相信我会越挫越勇，为自己成长的过程中开辟出一条光明的道路!