关爱的六年级学生范文(19篇)

时间:2023-11-30 20:41:28 作者:LZ文人

优秀作文是对个人经历和感受的真实表达,它能够帮助他人了解自己的内心世界。以下是一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来一些作文写作上的启示和指导。

关爱的六年级作文

有一种能让积雪融化的温暖,有一种能使人敞开心扉的力量,有一种让人永生难忘的感情——关爱,它就在我们的周围温暖着我们的心。

记得暑假我参加了一个篮球训练班,非常荣幸的被选为“2016年开拓杯青少年篮球赛”的参赛队员。我们的比赛地点在利川,当时住在宾馆里。

有一天,我起床起晚了,醒来想: 完了,完了,完了……要迟到了,他们都去吃早餐了。算了,我还是先洗脸刷牙吧。等我洗完脸,生物钟一响,肚子开始咕咕的叫,我敢肯定,这不是饿了,我用火箭加飞机的速度冲进洗手间,顿时臭气熏天,我打开水龙头,只听见“哗哗哗”的声音,世界空气净化了!然后,我的肚子又开始咕咕叫,别误会,这次不是要“腾仓”,而是真的饿了。

洗完手,我准备到食堂去吃早餐,但却怎么也找不到我的饭盒。“难道是别人借去了?哎,我还是去食堂吃包子吧!” 正在这时候,“咚、咚、咚”门响了,我打开一看,是室友送早餐来了,“你怎么……” 我还没说完,室友大声叫到: “烫!烫!烫!快让!” 他迅速把两个饭盒放在桌子上说: “快吃吧,凉了就不好吃了!”

原来,我的饭盒是被室友拿走的,他为我带回了早餐,我顿时感觉到心里头暖暖的。我和室友面对面坐下来,相视一笑,开始享用早餐,我感觉到这顿早餐特别美味。一边吃早餐,一边想着室友对我的关照。一个人出门在外,没有亲人在身边,但是能够得到朋友的帮助,感觉也没有那么孤单了!

吃完早餐来到比赛场,发现自己今天比赛的状态特别好,连着进了三个球。感觉浑身的细胞都充满了喜悦,充满了力量。

关爱的能给人带来快乐,带来自信,带来力量,就让我们多一些关爱,让世界都充满爱!

关爱的六年级作文

明媚的阳光用自己强大的光芒包围着大地,但是乌云总是要来的,它把光芒挡住,把温暖围住。今天的乌云就是从我家窗口飘出的,让人打了个寒战。

我跑进房间,锁上门,失声大哭。为什么大的就要让着小的?

尽管这样,但还是阻止不了我喜欢外婆。因为妹妹还没出生之前,外婆把我带到了四岁,我很感激。但是当妹妹出生了,我就很少见到外婆了。

晚上,妹妹睡了,外婆叫我出来,然后往我手里放了几粒糖,小声地说:“小声点,别让你妹妹听到了,白天是我错了,对不起。但是如果你不道歉的话,你妹妹就会告诉她爸妈。为了两家没有矛盾,只能这样了。”听到这里,我的泪水已经悄无声息地流了下来。

爱,有很多种,而这一种就是躲在心里的爱,为了更好,所以藏好。

关爱的六年级作文

今天早上从家里出来的时候还没有感觉有什么异样,一切如常,我吃完早饭就背着书包往学校走去。

第一二节课的时候,我就感觉脑袋有些昏昏沉沉的了,在第三节课下课的时候,我直接在同学们的眼中栽倒在了地上。我不知道我昏过去后,教室里面的场景是什么样的,只是在我醒过来的时候,我躺在医院的病床上,旁边坐着的就是老师。

老师激动的看着我醒过来,一遍又一遍的询问我的身体情况,老师身上露出来的关爱掩饰不住。老师说,我突然就这么晕了过去,把教室里面的同学都吓坏了。我跟老师说了一些话,没过多久,我的家人就赶了过来。

这一件事情过后,我在医院里住了几天院,等到差不多的时候,就出院,重新回了学校。

我一回学校,班上的同学们就涌了过来,都在询问着我的身体情况,还一个劲的要我以后多注意注意身体。

我到学校后没有多久,等到同学们叽叽呱呱的走开后,老师就叫了我去他的办公室,同样说了一些对我关心的话。我内心里很感动,因为刚才听同学们说,我那天突然昏迷,是老师直接抱住了我奔去了医院。

虽然平常的时候,老师看着对我们不闻不问的,但是,真正我们出了什么状况,老师是最担心的。在与老师的对话中我明显感受到了老师对我的关爱。

特别是在接下来的日子里,老师总会时不时的询问一下我的身体状况。有的时候甚至还会买一些补品给我吃,这些补品都是老师精心挑选,根据我的身体情况买下来的。我还记得当我将老师为我买的补品带回家的时候,爸爸妈妈都显得有些惊讶,末了,也在一个劲的说,我的老师是真的很关爱我。

关爱的六年级作文

爱,是一种不可思议的美,鸟儿们让我懂得了这种美。

——题记

雷公打着鼓敲着锣,正在演奏着一曲下雨前奏,雷声阵阵,又有如群马叩击岩石,有条不稳,却又严肃端庄。不一会儿,小雨就从空中跳下来,跳在人们身上,玩闹一番,雨,越下越大,来势淅淅沥沥。我,正躲在学校看小雨点组成庞大的清洁军队,来清洁路面。

正看得入神时,只见一团黑影从我身边掠过,带上眼镜仔细观察,原来是一只小鸟,它正逆着风雨行驶。它在风雨中艰难的飞行着,禁受着大雨的洗礼,任他们怎样在那它那柔弱的翅膀上拍打。我看着在雨中“毫无办法”的它,不由地心头一惊。不明白这只鸟儿为何在奋力与大自然抗争,只是想玩玩?还是想洗个澡?它没有放弃,依然在前进,朝那一个方向飞去,它张大嘴,似乎是在嘶喊着什么,又可能,是在哀声尖叫……我静静地打量着它,打量着它前进的方向。我不明白它还在坚持什么,当看见树上的鸟巢时,我突然明白了,它,是它们的亲人,它坚持的,努力的方向,正是对它孩子们的爱,鸟巢里,幼鸟在惊恐地鸣叫。大雨中,它们的亲人在奋力赶回。这种关爱,是那么温暖,那么美丽。

雨,阻碍不了它回家的脚步。雨中,它和它们,都在等待。孩子等待亲人的归来,亲人等待孩子的笑容。在这大雨茫茫中,我看到了一幅山水画,看到了亲人对孩子的关爱之美,也看到了彩虹,看到孩子们对母亲、父亲的担心。

美,本身是一种色彩,可是缺少灵魂。缺少关爱的美,是残缺的,不完整的美。我更喜欢关爱中那一份安静,温柔的美。

关爱的六年级作文

从我出生到上小学,一直是姥姥照顾我,不仅给我做可口的饭菜,还给我缝制过温暖舒服的小衣服。我的成长离不开姥姥给予我的关爱。

今年暑假,当姥姥得知爸爸妈妈同时去外地出差时,立即决定来北京照顾我。一天晚上,我在楼下与小朋友打羽毛球,出了很多汗,回家后不听姥姥劝阻,从冰箱里拿出一瓶冰镇的饮料,一口气全都喝光了,当时的感受可以用一个“爽”字形容。

我上床后,感觉肚子圆滚滚的,涨得像要爆的皮球一样,翻来覆去难以入睡,心想:这可怎么办?爸爸妈妈都不在家,大半夜的也不好去医院啊。我越想越难过,眼泪都快下来了。姥姥见我这副窘样,焦急地问我:“刘刘,你哪儿不舒服?”

我有气无力地说:“肚子好涨啊,感觉要爆了似的。”

“你是不是一口气喝完了那瓶冰镇饮料?”

“嗯,姥姥,你赶快带我去医院吧,我的肚子真的好疼。”

“你就是喝得太急了,没啥大问题,先试试我的老方法。”

姥姥让我平躺在床上,脚不要碰到墙。姥姥先是从胸前往下推,又用力转圈推,然后使劲按压头部的一个穴位,最后让我翻过身来趴一会儿,不一会儿我打了几个嗝,感觉好了一些。我对姥姥说:“姥姥,还是有些涨,您再帮我揉一揉。”她按照那套老方法,在腹部逆时针揉了一百圈,又顺时针揉了一百圈,最后让我压着肚子趴一会儿,我立马感觉好受了许多。

那天夜里,姥姥一直陪在我身边,时不时看看我状态如何,自己也没休息好。

从小到大,姥姥为我做了很多事情,给予了我无微不至的关爱。我在慢慢长大,姥姥却渐渐衰老,我要加倍地爱她,让他感受到来自外孙子的爱。

关爱的六年级作文

黑暗已笼罩天空,我已经踢完了球,可是我即将体验托管痛苦的作业之旅了。无论再怎么开心、快乐的东西,也拯救不了我这颗伤心悲伤的心了。

我在桌子旁放下书包,将托管奶奶做的饭端在手中,迈着沉重的步伐走到桌子旁坐下。不紧不慢的吃饭,吃过饭我便将作业本从装满的书包中抽了出来,看着这堆积如山的作业,我被压得喘不上气来。这作业像可恶的恶魔一般环绕在我周围,我越做越晚,时间如湍急的水流一般流逝。不知不觉,我沉沉的睡去了。

醒来后才发现自己躺在托管的床上,托管老师说:“你是因为太累了才会这样的。”我起床慢慢来到了可怕的作业旁,好不容易才做完作业回到了家,以为可以解脱,可我大错特错了。

奶奶怕我在托管没有吃好,为了让我吃饱吃好一点,她特意将饭菜热好,等我回来。我快速地跑向书房,放下书包,一股脑地冲向餐桌,开始狼吞虎咽起来。奶奶在一旁看着我,露出了慈祥的微笑。

我本以为吃完饭就可以休息了,可妈妈却从房间走出来说:“贺浩宇,去做作业。”我不情不愿的从书包里拿出笔袋,挪进房间,闷头闷脑的去做课外作业。

我时不时地抱怨着:“这是为什么呀?简直比地狱还要可怕。”

直到深夜我才完成了这些可怕的作业,这个时候我突然发现,其实妈妈一直在旁边陪着我,她在旁边一直不停地打着瞌睡,可是妈妈为了让我放心,一直守着。想到这里,我眼睛一热,差点流泪。于是我便用喝水的借口溜进厨房,偷偷地给妈妈倒了一杯茶,妈妈看到点了点头,脸上充满了笑意。

其实在你感到困难时,总会有一个人在你身边陪伴着你,关爱着你,那个人就是——妈妈。

关爱的六年级作文

于是我们就马不停蹄的往教室赶去。到了教室,王思远就立刻拿出紫药水给我的伤口上药。又折腾了一阵子,我就和管理员阿姨去门诊擦药,在去门诊的路上,阿姨一直在问我“疼不疼啊“”还有没有流血啊“”下次要小心点啊“之类的问题。

到了门诊,大夫就立刻带我到手术室内,立刻上药,就连阿姨要帮我吹吹伤口也不给吹,说会发炎。

上完药,大夫叮嘱了我几项注意事项就让我走了。

回到教室,同学们都对我嘘寒问暖,连女生都不例外。

可能是因为同学们的关心,我的伤口在旅游之前就好了。

关爱的六年级作文

一周前的一个夜晚,姐姐带我去超市买东西。

买东西时,姐姐说:“弟弟,你把你想吃的东西全部买了,然后再买点生活用品。”她说这话时笑盈盈的,语气中是满满的关心,让我感到心里暖暖的。

姐姐用那沙哑的声音说道:“你买不买保温杯?”

“买!”我先是一愣,继而脱口说道。

“回家之后,喝点热水,你现在感冒了,把水杯盛满热水,带去学校喝。”她的样子仿佛是受了老妈的影响,学会唠叨和喋喋不休了,只不过那语气中既带着一丝关心,还藏着些许的严肃。知道走出门口后,姐姐还在叮嘱我让我多喝水。

正准备回家时,我发现对面有一家蛋糕店,里面的蛋糕好像在撩拔着我的心,我就这样不由自主地向了蛋糕店。姐姐好像看出了我的心思,便轻声说:“想吃么?走,进去看看,买几个蛋糕。”进去后,我的嘴更馋了……我把所有蛋糕都打量了一番,看中了一个黑色的面包,外型像馒头一般,上面覆盖着一层黑色的粉,把面包打扮的十分引人注目。

买完后,我和姐姐看着手中的一大堆东西,沉默了一会儿,我说:“这么多东西应该够咱们吃了吗!”“嗯,应该够了,不够的话我再带你出来买。”

我坐在车上,心想:原来姐姐也是一个会关心别人的人,虽然表面冷漠,但她的话语中却处处流露着浓浓的手足之情。

关爱的六年级作文

关爱,是一把伞,为我遮风挡雨;关爱,是一只手电筒,帮我照亮前方的路;关爱,是一团火,助我战胜严寒……在这里,让我打开记忆的闸门,释放出我那一段美好的记忆。

那是一个寒冷的早晨,我早早地起床了,肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中,他们平时辛苦工作,难得睡一次好觉,我不想打扰他们。偏偏自己又不会做,只好穿好衣服,走出家门,去买早餐。刚走去大门,只见外面寒风呼啸,我被冷得瑟瑟发抖。

买完面包后,我扣紧衣服,低着头,急匆匆地往家跑,急着赶回那温暖的家,突然,我正面撞到了一位老人家,我急忙说“对不起。”然后,又迎着寒风,继续跑。忽然,一双强而有力的手抓住我的肩膀,我心头一紧,回头一看,只见那位老爷爷亲切地问:“天气这么寒冷,你怎么穿这么少衣服?出来干什么……”一连串的问题,使我喘不过气来,一边说:“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子,天气寒冷,你要注意保暖身体,不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说,一边把身上的棉袄披在我身上。这时,我才仔细地打量着他:一张饱经风霜的脸上,两只眼睛深陷,深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,老爷爷打了一个喷嚏,身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸,心想:他真是一位让我尊敬的老爷爷,宁愿自己身体着凉,也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来,情不自禁地向他鞠了一个躬。

其实关爱无处不在,让我们对周围得人们关爱起来吧!

专家点评:

这是一篇叙事的文章,作者选取“我”与陌生老爷爷之间的对话和动作描写行文,体现平凡中看出不平凡的主题,增强了文章的真实性。文章语言朴实,老爷爷的外貌描写,更增添了文章感情的气氛,突出了文章的中心。

关爱的六年级作文

在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱:父爱,如大海般深沉宽大;母爱,如春雨般温柔滋润;而老师的爱,如春风般带着还未裉去的冬之严厉,却有时温暖动人,这都是爱。

小时候妈妈给我报名学习电子琴,尽管我有些不情愿,但是看着别人觉得那么好,自尊心强又不服输的我还是认真地学着。

老师姓王,一对一地教我。一开始我弹得非常难听,简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看,这让我更加紧张,可以说,十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗,害我还不断错指法,王老师一看我错指法,就用细长的竹条子抽打我的手,正因为如此,一节课下来,我的手上全是红印子还带着血丝,而我的泪水从未落下,一直弹到下课。

但久而久之,我开始记恨老师,不服气老师为什么打我,只是错了指法而以。我在小本子上写着:最讨厌王老师了!

有一次,我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了,痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱,拿出创口贴帮我包好,然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上,她开口说道:“你知道老师为什么要打你吗?”我看着王老师带着温和光芒的眼睛,摇摇头。“老师希望你好,本来你就有天赋,那些不该犯的错老师不希望你犯,希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意,只是希望你吸取教训,下次会成功。”我听着老师的话,把头埋得低低的,我想到以前讨厌王老师的想法,脸上顿时红了一片,王老师笑了笑,摸摸我的头,说:“弹吧,认真地、快乐地。”“嗯!”我笑着答应了,我发现手一点也不疼了,因为这都是王老师爱的表现,看看手上的创可贴,看着老师开心而欣慰的笑容,我发现王老师很爱我,她一直在关爱着我,只是我从未发现。

王老师的爱夹着冬风的严厉,可是带着春风的温柔。可是不管怎样,这都是老师的爱!

关爱的六年级学生作文

世界上最伟大的当然是母爱,但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳,温暖着我们,让我们在知识的海洋里成长!

说起老师,一定要说说我们的班主任郭老师。在学习上,郭老师的耐心是出了名的,无论哪个同学请教她问题,她总会耐心地解答;生活上她就像自己的妈妈一样关爱我们,哪个同学身体不舒服了,她都会仔细询问,不停地关心着;平时,她还经常教我们做人做事的道理。

关爱的六年级作文

世间充满了温暖,充满了爱,无私伟大的给予人们心灵的震撼,带给人们无法想象的力量。

四月的桃花开了,倚在门上的我看到父亲急匆匆走了出去,但鞋带松了,我想告诉他却又不忍心打破这份宁静。

突然,母亲拦住了他,在他面前蹲下,白皙的手指在父亲的鞋带上面穿梭着,我看到了父亲的眼中泛起了微微涟漪,犹如清澈的湖水在微微扩散。

母亲系好了,站了起来,这是四目交错。父亲突然伸出了手,是要拥抱吗?——不,不是,父亲用他那粗糙厚实的手把母亲微微垂下的发丝扶在耳后,就这个动作,让母亲不好意思的笑了,脸颊泛起了一抹红晕,与桃花相衬,像初恋少女般。而父亲也不好意思的笑了,让一个大男孩似的,不好意思地摸摸自己的后脑勺。

我感动了,眼眶渐渐湿润了……

爱不需要惊人的誓言,山崩地裂,海枯石烂,只需要与你在一起,那边是幸福。便是世间的“执子之手,与子偕老。”吧!

爱,可以从一件十分微小的事看出,它是一份关心,一份爱护。世间的爱其实就这么简单,我想“只要人人都献出一份爱,世间将变成美好的明天”就是这样。

爱,就在身边,仔细听仔细看,你会发现你的世界不再冰冷,因为有爱,所以有了温暖!

爱,就在你的身边……

关爱的六年级作文

关爱如一缕春风,温暖着每一个人的心灵;关爱如一把火炬,照亮着每一个人的行程;关爱如一个港湾,安抚每一个远航归来的人,生活中不能缺少关爱。

我刚上小学的时候,这里的一切都让我从心底里感到陌生、寂寞。而有一个人使我从这个困境中走了出来,让我这个孤单的人心中涌起阵阵暖意。

一开始,我不认识任何人,只好整天一个人静静地坐在座位上。有一天,放学的时候,天空下起淅淅沥沥的雨。我因为早上走的太急了,而忘记了带伞,一直站在校门口,等着妈妈来接我。可是,时间一分一秒的过去,一直没见妈妈来接我。小小年纪的我,又不认识别人,找不到人帮忙。我真是又气又急:妈妈怎么还不来接我?真是的!要不我直接顶着雨跑回家?不行,妈妈肯定又会骂我的。妈妈应该会理解我吧。算了,再等等,如果妈妈再不来,就等雨下小点的时候跑回家去。我心里这样盘算着,就又一个人静静地等。可是,老天就像和我作对一样,雨并没有下小,反而越下越大。看到这样,我急得简直像热锅上的蚂蚁。

这时,我看见一个打着伞的女生向我走来,我开始看不清楚她。只见她穿着一件白色的衬衫,一条黑色的休闲裤。她慢慢地向我走来,我也渐渐看清楚了她。她长着一张瓜子脸,有着白皙的皮肤,一头黑发。这时,我心中一直在想:“哎?好像在哪儿见过她?在哪儿呢?哦!对了,她和我是一个班的,应该算是我的同学。突然,她对我说:“你怎么还没回家啊?是爸妈没来接,还是忘记带伞了?”我见她在问我,也马上回应了她:“今天早上出门太着急,忘了带伞了,妈妈还没来接我,我不知道该怎么办。”话音刚落,她急切地问:“你家住在哪里?”我告诉了她,她高兴地说,“正好同路哎,我们一起走吧,也刚好送你一程。”说完,她就把伞递过来,两个人打着这把原本只能遮一个人的伞,走在了风雨交加的路上。

一路上,她总是把伞往我这边移,而她自己却滴到雨水。我和她一路上说说笑笑,我经常看到她那张天真烂漫的笑脸,也知道了她的名字。而且这一路上的谈话,让我的内心感到无比的温暖,不再感到寂寞。

此后,她和我经常在一起,她告诉我很多我不懂的事情,而且让我接触其他同学,让我变得十分开心。现在,我有了很多好朋友。

杭州是一个美丽的,充满温暖的城市。杭州人淳朴、勤劳、关爱他人,使每一个人都感到很温暖。我因为这些可爱的同学们,尊敬的老师,心中也变得温暖起来。如果当时没有她对我的一丝关爱,我就不会像现在这样,笑得这么开心,灿烂!关爱真了不起啊!

现在我终于明白了一个深刻的道理:关爱在我们身边无处不在。我们每一个人都需要关爱,生活中也少不了关爱,别人给予我们太多关爱,那我们更应该去关爱他们。这样,世界才会充满神圣的——爱!

关爱的六年级作文

”叮铃铃——双腿自然放松,双手自然搭在腿上……“这时,下午第一节课的下课铃声响了起来,紧接着,眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身,缓缓地向教室后方走去,拿起水果筐,准备给我们发水果。

我全神贯注地做完了六节眼保健操以后,慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间,在这两个苹果中,其中一个又大又红,另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作:”钟一丹,你先挑吧!你想吃哪一个就拿哪一个,剩下的一个苹果我来吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一个既大又红的苹果,张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后,我就像一支离弦想箭一样冲出了校门,神采奕奕地跑回了家,像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈,妈妈听着听着,脸上慢慢地变地变严肃了。最后,妈妈又温和地对我说:”你这样做就错了,你要懂得关爱他人,顾及他人的感受啊!你看人家卫文俊,多有绅士风度啊!虽然你不是男孩,但是你要懂得谦让,这样做,才是一个优秀的女孩的所作所为啊!

我听了妈妈的话,感到很惭愧。我的脸羞得通红。

第二天下午,分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间,我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势,道:“今天你先挑吧!剩下的一个我来吃!”卫文俊呢?却又挑一个小小的鸭梨,说:“小的鸭梨我来吃,你吃一个大的鸭梨吧!”从这件事中,我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人,一个人要是从小受到这样的教育的话,长大以后会懂得与别人分享。

原来,关爱他人,也会让自己快乐。

关爱的六年级作文

在记忆的大门里寻找,一件件快乐、悲伤、烦恼、忧愁的事深深地印在我的脑海里。最令我难忘的,还是姥爷对我的关爱了。爸爸妈妈常年在外打工,让姥爷照顾我和弟弟。一转眼我都12岁了。我从7岁开始上一年级,这样算来,姥爷接送我上学、放学的时间已经有六年了,姥爷在风里来雨里去、顶着酷暑冒着严寒也已经有六年了。

时间总是过的很快,一转眼,星期一早晨就到了。每天早上5点多,姥爷就起来烧开水,再到田里看一看庄稼,我真不知道姥爷为什么要看庄稼。姥爷回来时,水已经烧开了。姥爷先往洗脸盆里倒点儿开水,再倒一点儿凉水,最后再用手试一试水温。如果温度合适的话,姥爷就会把我叫醒,让我洗脸。

冬天的早晨,寒风呼啸。姥爷都会冒着寒冷的风,骑摩托车送我去上学。姥爷坐在前面为我挡风,我坐在后面想着这一天要做的事情,每当我看见姥爷被寒风吹的瑟瑟发抖的样子,我的心又冰又凉。

每个星期,姥爷都会给我15元零花钱。一开始,我总是肆无忌惮地花,但越长大,我就越懂得姥爷挣钱的辛苦了。于是,我把每个星期的零花钱都攒着,有时候买学习用品,有时候买书。以后弟弟长大了想看的书,说不定我还有呢,就不用再找姥爷要零花钱了。

还记得那次,我不想错过我最喜欢看的动画片,就没看天气预报。正在学校上课的时候,突然下起了倾盆大雨。我心想:这下可惨了!放学时,雨还没有停,但我要去吃午饭了,没办法,我只好飞一般地跑到食堂吃午饭,又飞一般地跑回教室,等回到教室时,我才发现我的鞋已经全湿透了。雨滴在外面下,泪珠在我脸上流。我便打电话让姥爷给我送鞋来,我本以为这下姥爷会狠狠地批评我一顿了,令我没想到的是,姥爷并没有批评我。

姥爷,难忘你的关爱。

关爱的六年级作文

生活中的关爱,让我们在社会中收获温暖和希望。虽然这些关爱总是被人忽视,但却像夜空中的繁星一样闪闪发亮,温暖着人们的心旁。

那一天,天空灰蒙蒙的,冷冽的寒风把人吹得不得不穿上厚厚的棉袄,但还是冷的让人不禁缩头,我也是这些“缩头乌龟”中的一个。我站在公交车站上静静地等待着公交车,没办法,谁让我要上英语补习班呢。

不一会儿,汽车“咔咔”的来了,车上虽很拥挤,但是很温暖。我叹了一口气,快速地打了卡,站在了车上。过了两站,一位老爷爷慢悠悠地走了上来,他满头白发,十分高大,但走起路来晃晃悠悠的,好像一不小心就会摔倒似的。一个坐在座位上的叔叔扫了老爷爷一眼,赶快假装他睡着了,这时一个阿姨看不下去了,高声说道:“先生,可以把您的包从座位上拿下来吗?空出来座位,让老人坐一下。”“什么,不可以!我这里面有电脑,摔坏了,你给我赔啊!”

那个叔叔不屑一顾地说道,阿姨听了气得直跺脚,说:“你还有没有教养啊?没听广播说要让座啊!而且只让你拿个包,又不让你让座位!”那个叔叔也不甘示弱地说:“好,你有教养!我可是……”就这样,他们你一言我一语地吵了起来。这时一个长发的阿姨站了起来,冷静地说:“我刚好下车,让老人坐吧!”说着,她就下了车,我一看也到站了,于是我跟着下了车。刚一下车,我感到很奇怪,因为她在车站上站着并没有走,这是为什么呢?我好奇的观察着这个阿姨,希望能看出点蛛丝马迹来。又过了一会儿,又来了一辆与上一趟一样的车,阿姨走了上去。我的心里像上千个大钟同时响了起来,我恍然大悟:这个阿姨刚才不是因为恰巧车到站,而是撒了个谎,她只是不想让老人感到尴尬和自责,还能让老爷爷坐上座位,于是就提前下了车,我很感动,顿时感觉天不那么冷了。

六年级互相关爱的作文

“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次难忘的经历中,让我真正懂得了这首歌的真正内涵。

有一天,我放学回家,正好看见叔叔也下班回家,他的轮椅没在车旁边,因为腿有残疾,所以他不能下车去拿,只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景,连忙主动上前问道:“叔叔,是需要轮椅吧?”叔叔说:“对,我是需要……”没等叔叔说完,我就一个箭步跑到轮椅前,把它推过来。叔叔看见轮椅推过来,感激地说:“小姑娘,真是太谢谢你了!”我说:“没关系,这是我应该做的。”然后,我把轮椅扶住,让叔叔从车上挪下来,坐到轮椅上。我又灵机一动,赶快把楼道门打开了,这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说:“叔叔,以后帮你推车的事,就包在我身上了。”后来,我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔,还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课,张奶奶平时做了好吃的,就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。

人们常说:予人玫瑰,手有余香,帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中,无论谁遇到困难,只要我们都能献出一点爱,那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起,我深深领悟到人间出处处要真情,世间才能多美好!

关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的.!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

关爱的六年级作文

过年时,随着父母走亲访友,亲朋好友好像都围着弟弟大呼小叫,我和姐姐在一旁,提着大包小包的礼品,自觉尴尬无比。

在班级里,个头矮小的我不引人注目,也没有天生讨得人喜欢的本领,周末看看空间里同学呼朋唤友游山玩水的照片,不免感到寂寞和伤感。

在那些时候我会羡慕弟弟,天生长得可爱,又是家里辈分最小的一个,得到关注是理所当然的事;也会羡慕那些同学,性格开朗不怕生,身上仿佛带了磁铁,能把大家都吸引在一起,结伴出游不寂寞。

可是自己沉默寡言,和父母的交流越发生硬,除了学习再无话题可聊。现在想起来哪些想法,我竟觉得有些可笑。

有一日,我像平常一样在灯光下奋笔疾书,听见父母招呼客人的声音,还有弟弟欢天喜地的喊叫,于是猜测又是某位亲戚来家中做客,带给弟弟零食和玩具。

心情不免有点失落,但是我又重整旗鼓,自我宽慰,又开始应对那一沓沓的试卷。

不料下笔未多久,有人开门。啊,果然是来登门拜访的小姨,手中提着一袋小零食。

“上次你来我家做客的时候好像说很喜欢吃,就给你捎来了。”小姨腼腆地微笑着,将袋子放到我手中。

只是一句无心之语,没想到小姨一直记得。一瞬间,一股暖流席遍全身,感到由衷的温暖和幸福。

不久,又是一日,我和朋友结伴回家,一路上她兴奋不已,说个没完。

本以为和往常一样,可是在分别的时候,她变魔术似的从书包里掏出一个纸袋,“在qq上看见今天是你的生日,生日快乐!”

袋子里是书和布偶,都是很普通的东西,可是它们让我感动万分。

其实,每个人都拥有很多很多他人的关注和喜爱,从未失去过。

原来,我也拥有这么多。

关爱的六年级作文

天空晴朗,太阳公公温柔地拥抱着大地,微风轻轻地抚摸着一花一草、一树一木。美丽的小花,像是从天上下凡的仙女,在风中跳起了优美的天鹅舞,白云哥哥看的入迷了,也跟着小花一起翩翩起舞。

我和妈妈坐上了1路车,1路车虽然发车间隔短,但是每辆车的人数还是很多。如果有一个座位,人们会争先恐后地去抢,谁抢到,谁就是那个“幸运儿”,在这时候,一个座位变得比钻石还贵。

人们都上了车,可司机还是不开车,门也没关。这时,人们的脸上多了一丝抱怨,脸色由晴转多云,多云转阴。无论是站的人还是坐着的人,都不愿意多呼吸一秒钟的汽油味。有好多坐着的人,既不想让座,又不想继续坐,就这样,那些人坐了又站,站了又坐。

我想,这车是不是出问题了,还是司机有毛病,突然忘了怎么开车。一个5岁的小孩对着妈妈说:“妈妈,为什么不开车了?我不想坐这辆车,我要下车!”说完便大声哭了起来。

小孩一哭,大人的嘴巴当然也闲不住了。先是一个青年破口大骂,紧接着,一个浓妆艳抹、穿着很时尚的女子走到司机面前说:“就你这水平还开车呢?让不让人坐了?不能坐,给我退钱!”

车上的人纷纷议论起来,可谁都没注意司机的目光。

这时有一位80多岁的老人慢吞吞地走上了公交车,就在这时车开动了……。

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