即将毕业六年级(热门19篇)

时间:2023-12-07 13:37:18 作者:雅蕊

好的作文不仅仅是字句的堆砌,更重要的是能够给读者带来思考和启发。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。

写给即将毕业的六年级学生教师发言稿

1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生,你的前途将更加辉煌。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步更加快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

3、你是一位漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩,上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好,但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃,老师期待着你今后的成功,老师也会因你而自豪!

4、学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的青春少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

5、你是一个聪明机灵的男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。能够认真地完成学习任务。可是,你有一个马虎、粗心的毛病。老师相信只要你能克服这个缺点,你的成绩一定会有更上一层楼!美好的未来在向你招手,命运掌握在自己手中。

6、在老师们的眼里,你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你,给我班带来了勤勉朴实的学风;是你,给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,老师要对你说:这是一个新的起点!

7、你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。

8、你和你的文章一样透着灵气,每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期,你着实感到了学业的紧迫,比以往更会合理分配、有效利用时间,成绩较以往有了进步。然而,连你自己都说“这样的进步还不够”。你的聪慧是公认的,但临场应变能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”还时时让你伤神。正所谓“千里之堤溃于蚁穴”,希望你今后能勇敢与它决裂,努力在各方面多多磨砺自己,培养大将风度,沉着应变。送你一句话:微笑比文章更动人。

9、你是一位聪明而又性格内向的学生,本学期成绩有进步,但你上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎扎实实搞好文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

10、你聪明但不勤奋,现在的成绩在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。

11、你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪,团结同学,每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住:克服自身的弱点,争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。

12、踏实细致的你对待学习态度特别认真,对问题有自己的观点,善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时,要学会善于进行自我的心理调节,保持良好的心态,拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中,期待看到你成功的笑容!

13、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢;关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处。但在学习上,望能你勤奋刻苦,相信凭你的聪明、灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生。

14、你是一位有着较强集体荣誉感的学生,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的学生!

15、你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的'同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

16、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用行动来表明决心。认真努力吧!

17、你能严格遵守班级纪律,热爱集体,关爱同学。学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

18、你是一个聪明、活泼的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩进步不太明显;你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。

19、你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,但时好时差,是你]有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的,但前提是要努力。如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,让父母为你自豪!

20、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

在即将毕业的日子里小学六年级作文

岁月。如流水般穿过我的梦幻心灵;充满欢声笑语的小学生活即将于我挥手告别。回忆2往事,感慨万千,如品一杯茶;如吟一首诗;如嚼一枚青果。

校园的欢声笑语,教室的朗朗书声,一幕幕浮现我眼前,为何会突然想起呢?原来是渺茫的回忆。

校中央的樱花树,校门口的松树,话坛李的一串红,何不代表育人呢?樱花树,奋发向上;松树,不畏寒冷;一串红,如红领巾,在蔚蓝的天空中飘展而飞。

六年的回忆,心中想说,却不之写什么,是道不完还是说不尽?

书声琅琅,从六(一)班的教室洪亮的响着。站在校中央,抬头望望崭新的流六(一)班,这里有一对天敌,还有一对知心。

一年级时就认识了,却不知叫什么,只知见了就叫“哎“,从小就只知名无知也可,但相识却是缘。相反,一对天敌却成了六年的误会。但有缘曾相识,一个朋友,一个敌人,三生有幸相识总比三生无幸不相识好罢。毕业了,也有一个美好的回忆在校园回荡。

跨出校门,嘴角微笑,心,却在流泪……。

不分不离的回忆,却又美好而有不愿忘记的回忆。依依不舍在心头流过……。

即将毕业小学六年级作文

如果,我能再做一回小学生六年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流里,没有声音,没有影儿,我不禁头涔涔,泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来了去来的中间,又是怎样的匆匆呢?回忆起低年级的时候,老师教我们看书、识字,琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊!如果我能再回到低年级,回到那充满童真的时候,下课,与同学们嬉戏、追闹,上课,语文老师在板书上工工整整地书写着文字,教我们要热爱祖国、努力学习;数学老师在黑板上写着乘法口诀表,教我们要热爱科学,潜心钻研。中年级的时候,同学们的思想有些成熟了,变成了个活泼机敏的学生。课堂,便成了学生们发言的天地,大家有着自己独特的见解,同学们各抒己见,吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声,构成了一首和谐的交响曲,。操场上,同学们正在进行着激烈的'运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。

上了高年级的时候,同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上,成了学生发言和争吵的世界,大家议论纷纷。下课时,玩笑声、争吵声、追逐声,凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画,每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级,又由中年级升入高年级,直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟,如果我能在做一回小学生,我一定要好好努力,与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。

而今,六年过去了,我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说:“母校,您培育了我六年了,我爱您,我的母校”。

写给即将毕业的六年级学生教师发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

首先,我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上发言,这也是我在母校最后一次发言了。今天,我站在这里,代表星二小学20xx届全体毕业生向我们的母校道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

六年的步履踏实而又匆忙;而当这一切蓦然落幕的时候,我才发现,我们走的辛苦而快乐,过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。

如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。六年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持、鼓励,同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围,让我们走了过来,让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。真诚的道一句:“同学们,真的谢谢你们!”

回望六年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。在这儿,我要特别感谢辛勤培育的老师们,在你们母亲般的悉心关怀下,我们健康快乐的成长,从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。你们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。更教会我们做人的道理。树高千尺也忘不了大地的深情。恩师如山埃你们给予了我们生命的色彩。我们会铭记于心。请允许我们深情地道一声:“亲爱的老师们,你们辛苦了,你们受累了,我们真的谢谢你们!

如今我们就要奔赴新的征程,太多太多的感谢,太多太多的感情,太多太多的感动,太多太多的感触,我说不清、道不完。此刻,我只有真诚的祝福。

同学们,在这临别之际,让我代表六年级全体同学立下誓言:我们决不辜负母校领导老师们对我们的殷切期望和深情嘱托,用我们的实际行动回报母校,为母校争光。做德智体美劳全面发展的人。

在这离别时分,请不要难过,让我们擦干眼泪,抹去悲伤,向我们的老师同学们说一声:珍重!,恩师,再见了!母校,再见了!

祝愿领导老师们工作顺利,身体健康!祝愿母校的明天会更好!祝愿同学们前程似锦。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

在即将毕业的日子里小学六年级作文

一眨眼,六年的光阴,转瞬即逝,我们也即将告别这美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。

这里留着的不只是稚嫩的读书声,而是我全部的少儿时光,从老师教我们的第一支歌“我们的祖国是花园……”到合唱“让我们荡起双桨……”从一个稚气未脱的儿童到一个憧憬未来的少年,这里留下了我全部的成长足迹。

还记得第一次和同学打架时老师严厉的批评。

还记得第一次举手回答问题时老师赞许的目光。

还记得体育课上摔到时一双双扶起我的手。

还记得取得成绩时老师的鼓励与赞扬。

还记得第一次戴上红领巾时红旗下的宣誓。

六年级,要忙着考学校,要忙着复习,要忙着上课,还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的,但只要一玩起来,我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景:男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光,哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

在这六年的时光里,无数的第一次让我成长,让我找到了开启知识大门的钥匙,也让我懂得了友谊得真诚,团结的力量,失败的教训,成功的喜悦。也让我学会了感恩,学会了思考……在这临近毕业的日子里,让我们抛下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老师门桃李满天下,愿阳光又可爱的同学们明天更美好。

即将毕业小学六年级作文

同学们,你们还记得吗?我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!我们在课堂学习上互帮互助,有不懂的题,我们大家一起动脑筋解决,那时我们多么快乐开心啊!我们就像姐妹,军训的时候一起锻炼,春游的时候手拉手一起走,我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!

敬爱的老师,你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭,老师安慰。孩子笑,老师陪同,您们对我们多好呀。熟话说的好:一日为师,终生为父。六年了,您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀!我们在您们的关心和呵护中渐渐长大,从无知变为成熟。从胆小变为成熟!每当看到你托疲惫的身体来上班,我就有说不出的心酸。

再见了母校等我长大的地方,等我回来我一定会好好的报答母校的。

不知不觉,已经过去六年了。这六年来我们幸苦而快乐,充实而美丽,虽流过泪水,却也伴着欢笑。六年,2100多个日子,是多么的漫长,但也是弹指一挥间。漫长是因为这六年里,有我们无数的回忆,而短暂是因为六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫长,而面对今天的离别,却又是那么短暂。我们一定还记得刚入校时我们的雄心壮志,科学实验室、教室里老师的谆谆教诲,运动场上我们洒下的汗水,美术室里我们的幅幅作品等等。

还有我们那敬爱的老师,是她们告诉我们“赠人玫瑰,手有余香。”是她们教导我们“诚信是为人之本。”是她们教我们学会了分析与思考,是她们让我们学会了合作与竞争。

同学们让我们立下誓言:今天我以作为屯小学子为荣,明天屯小将以我们为荣!

再见了屯小,在初中高中大学我都不会忘记屯小!

【篇三:毕业了,有很多的再见!】。

亲爱的母校,再见了。感谢你这六年来对我的栽培,感谢你在我最无知的年纪接纳我,改变我,让我成为你一个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

六年级

小学毕业在即心,中不免有些骚动与惆怅,既有对中学生活的憧憬与向往又有对以往的留恋与不舍。这里留住的不只是稚嫩的读书声,而是我全部的少儿时光,从老师教我们的第一支歌“我们的祖国是花园……”到合唱“让我们荡起双桨……”从一个稚气未脱的儿童到一个懵懂的少年,这里留下了我全部的成长足迹。

还记得第一次和同学打架时老师严厉的批评。

还记得第一次举手回答问题时老师赞许的目光。

还记得体育课上摔到时一双双扶起我的手。

还记得取得成绩时老师的鼓励与赞扬。

还记得第一次戴上红领巾时红旗下的宣誓。

……。

在这六年的时光里,无数的第一次让我成长,让我找到了开启知识大门的钥匙,也让我懂得了友谊得真诚,团结的力量,失败的教训,成功的喜悦。也让我学会了感恩,学会了思考……在这临近毕业的日子里,,让我们抛下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老师门桃李满天下,愿阳光又可爱的同学们明天更美好。

六年级:0748哈哈哈。

致六年级即将毕业的我们小升初作文

1.大学就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始了一个学期;坐上车,去了不回,就毕业了。

2.叶子的离开是风的多情还是树的不挽留,你我的离校是人生的催促,还是青春的不停留。

3.什么是母校,就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

4.若不得不分离,便好好地说声“再见”。――致毕业季。

5.抱着一张录取通知书来睡觉,醒来后发现通知书变成了毕业证,证明我曾经在这里睡过。

6.“校服扔吗?”“不扔”“为什么?”“太贵”“多贵?”“三年的青春”

7.毕业那天,我以为我离开了地狱,其实我是离开了天堂。

8.那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……。

9.拍毕业照三秒的时间,却定格了三年的时光。

10.毕业了,我害怕我们除了那张笑得很傻的毕业照之外就什么都没有了。

11.有一种美好叫做青春,有一种离别叫做毕业。

12.毕业聚会就是你笑着喝完这瓶啤酒说:“以后无论如何也要再聚在一起”可是却再也聚不齐了。

13.毕业了,对你喜欢的人表白吧,我挺你!

14.那年天还是蓝的云还是白的草还是绿的我们就毕业了――大学毕业季伤感说说。

:毕业后什么都别做,做我老婆吧。

16.我怕一毕业,一离开学校,身边就少了那群能让我笑的疯子。

17.毕业了,才发现该做的事都没做,想说的话都没说,不知道还有没有机会给我~。

19.我跟闺蜜打赌毕业的时候会给他表白。

20.如果毕业时,你还是没有喜欢我,那么,请把第三颗扣子给我好吗,这样,我就可以离你的心近一些了。

22.毕业那天,我们说好了都不准哭。

23.等毕业我们就在一起这是我们的约定我会记得。

24.一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。

25.毕业前请告诉我,有没有那么一瞬间喜欢过我。

26.我们说好了只毕业不分开可你怎么不守承诺@。

27.能不能把毕业和分手挂上等号。

28.这个六月,我想告诉你我多喜欢你我想我们一起上同一所大学我想毕业时可以抱你我想我们在一起。

29.毕业前拥有整个世界,毕业后我们一无所有。

30.毕业了哭得哭闹的闹笑得笑说好了一起滚蛋。

31.毕业那天,我幻想过,你会抱抱我,是不是很傻?

32.毕业之后才懂得原来我并没有好好珍惜这六年的美好时光。

33.学无止境,所以我一直都没有毕业。

34.毕业了我爱你毕业了我想你。

35.以前总想着毕业,现在却想着曾经的那些人那些事。那些一起二过的日子。

36.你说你要陪我走过今年,可是现在呢?因为毕业就要分手,我真的好难过。

38.没毕业的时候,我们都盼望着快点毕业,现在毕业了,却怎么也高兴不起来。

39.可不可以不要让毕业和分手划等号。毛爷爷都说了,不要耍流氓。

40.不想毕业,不想分别,不想散了,留下的只是回忆。

43.原来,毕业不是毕业,而是友情的葬礼;而我们,就是葬礼的陪葬者。

44.毕业后,你们是在想我,还是在庆幸终于可以甩掉我了?

45.毕业了离开了一切的一切可是我们什么时候聚首呢?

46.勇敢的告诉自己,毕业那天不许哭,墨熙不许哭。

47.毕业了,多少相爱的人渐行渐远。毕业那天不许哭我们微笑着滚蛋。

48.哎呦~毕业了哦~。

49.本人毕业于打杂专业,目前专业打杂!

50.那些毕业没有分手的情侣,你们是好样的。

1.关于毕业季的伤感说说。

2.毕业季说说伤感。

3.毕业离别的说说。

4.毕业后伤感说说。

6.高中毕业的说说。

7.有关毕业季的说说。

8.同桌毕业季说说。

9.毕业季分手季说说。

10.又是一个毕业季说说。

六年级毕业季日记:即将毕业的烦恼

我一直是一个性格开朗的女孩,可是自从上了六年级后一些烦恼像约好了似的,一一向我涌来.

我已是一个六年级的学生,学习任务也比较紧,每天在学校这个老师还没出教室,另一个老师又来了,这个作业还没有作好,这里又布置了作业,不仅如此,每天下午我们还有补课,一般都是5,6点才能回家,我知道老师是为我们好,所以上课就上呗,无所谓.上完课,本想着回到家好好休息一下可麻烦事还在后面,我一回家,妈妈就给我一个天大的“惊喜”:给了我几层楼厚的辅导书,真像是孙悟空被压在五指山下,是我动弹不得.哎,没有办法,谁叫我有这么一个老妈呢.于是我作完了老师布置的作业,还有做我妈给我的“超级家庭作业”,哎呦,可把我累坏了,我看看书桌上的书,什么......可把我害苦了,可更让我头疼的就是那,不看不知道,一看吓一跳.上面全部都是一些难题,做都不回做,说实话,我真佩服我妈,给了我这么大的“惊喜”,可把我压的喘不过气来,我有时也想把这个惊喜还给妈妈,可看着妈妈对我殷切希望的目光,又不得不拿起手中的笔做起来.可是这堆积如山的作业确实是压的我喘不过气来.

亲爱的妈妈,我真希望能消除烦恼,快快乐乐的生活,学习.可以吗?

小学生六年级毕业作文:我即将毕业

我做过让老师伤心的事,做过让父母为我伤心的事,不过,这些都过去了。我在这个学校,不只是有伤心的事,还有很多很多值得我高兴快乐的事,记得一年级的时候,我们班比赛,我忘了说四面转发,导致名次下滑,班里的同学有的说我,有的同学却安慰我,这让我结识了好多好朋友;四年级的时候,我在演讲,老师在下面鼓励我,这让我知道了老师是和蔼的,他是一位好老师,;五年级了,每当我有个什么事,同学们都跑来帮助我,因为有你们,我的。

小学生活。

才会丰富多彩,老师同学,郑志文永远爱你们。

我们的友谊,不止是这些,还有很多很多,我都在心里记得,你们是我这辈子最好的朋友,最好的‘铁哥们’,最好的老师,郑志文是不会忘记你们的,郑志文会一辈子记住你们的,郑志文永远爱你们!

:我即将毕业是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

即将消失的工艺品六年级作文

西流湖消失了,静静的消失了,匆匆的离去了,人们也许再也见不到它了,它的存在,也许成为了历史。

那年,西流湖的水非常清,时不时的.有几个人拾小河螺。只见我也情不自禁地挽起裤子,赤着脚,左手抱桶,右手拿网在潜水区里捕捉小鱼苗。我小心翼翼的走去,本想把它们一网打尽,可它们似乎知道似的迅速的闪了过去。我又拿着网向它们扑去,却倒在了水里,喝了好几口水,灌了我一鼻子,,呛得我直咳嗽。我很生气,可恶的鱼儿如此大胆,我两眼发红,用桶对他们舀,还一边又踢又抓。可它们不吃我这一招,敏捷的躲闪,消失的无影无踪了。

想到这,我不仅笑了,笑得很痛苦,笑得很忧郁,还带一丝忧伤。我又望了望西流湖,干枯的野草,肮脏的垃圾,刺鼻的腥臭……此时的西流湖已面目全非。也许,夕日的美景再也不能重现,曾经的西流湖再也不会名扬万里。人们只有为它留下了一声声不解和忧伤的感叹。只能用记忆怀念曾经的西流湖了。

即将消失的工艺品六年级作文

转眼间,时间飞逝,我从一个乳臭未干、说话拉长声的一年级小孩变成了一个懂文学,爱学习的六年级少女。

即将毕业了,我们现在的成绩当然离不开老师的帮助。他们每天不辞辛苦,下了班还要为学习不好的学生补课,日日夜夜,他们就像一头头任劳任怨的老黄牛,毫无怨言。当我们生病疼痛难忍时;当我们考试不好气馁时;当我们犯错误知错就改时……身边总有老师的身影。无论他们是高兴还是生气,目的只有一个,那就是我们能健健康康,并考上一个好中学,找一个好工作,报答祖国。而当他们身体不适时,却无人问津。

记得在五年级的一天,正在进行期中复习,孙老师由于过度劳累,而导致嗓子沙哑,几乎说不出来话。在她第一节课判作业时,有三位男同学没有写作业,孙老师由于恨铁不成钢,便把他们的语文、数学、英语作业本全撕了。下课,王宏利从他妈妈那里要来了药,才让孙老师没有那么伤心。当她用十分沙哑的声音为我们讲课时,我听起来十分揪心。假如我是神笔马良,我愿用我的神笔画一副金嗓子,让老师还上。可现实中,我只能揪心。课,依然上着,老师的嗓子更哑了,我听得更认真了,笔记写得更加规范了。

即将毕业了,我想对所有老师说:“老师,你是人类灵魂的工程师,你无私的奉献,让我鼓足了勇气,让我拥有了信心,我会以优秀的成绩报答你的!”

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即将消失的工艺品六年级作文

每次去泉州浮桥的一座公园,总能看到路旁的一个驼背身影,以及他身旁那个大炮似的东西。

有一次,我问妈妈:“那大炮是干什么用的?”妈妈笑了笑,指着“大炮”说:“这是妈妈小时候的爆米花机,如今已经很少见了。”我听后,心想:现在的爆米花机不就一个长方体的透明箱子带一个插头吗,怎么以前的爆米花机样子这么奇怪?我不禁走近仔细看了看,这大炮样的机子下面是有火的,机身黑乎乎的,正在炸的.爆米花飘出了一股香味,只是味道不知怎样。但我可不想吃,因为我觉得它可能不够卫生,而且炸的时候声音很大,我害怕极了。

回家后,我就把心中所想跟妈妈说了,还问:“为什么以前的爆米花机跟现在的爆米花机截然不同呢?”妈妈听了,笑着说:“时代在进步,有很多东西都被淘汰了,现在有了电,谁还会用人工呢?就好比有了智能手机,谁还用以前的木头手机。以前的爆米花机费时又费力,如今,用插电的机子,爆米花就像变魔术一样快,人工和自动,差远了。不过,你还别嫌弃它不卫生,它炸出来的爆米花特别香,我还真怀念以前的爆米花的味道!改天我们再去那公园,我带你去尝尝我们小时候的味道。”听了妈妈的话,我不禁陷入了沉思,倒真想再去看看那台机子,也想尝尝那爆米花的味道。

即将毕业的作文六年级

三年岁月,一晃而过,如白驹过隙,快得让人不敢相信。直到今天,再一次站在理想园里,突然惊觉:一切,都要结束了。

结束,多沉重的字眼,压的我喘不过气。还记得,曾经的我们初进理想园,看着那高高的“东方理想”四个大字,眸中尽是陌生与憧憬;而转眼间,在此站回当年的位置,依然望着那“东方理想”四个大字,陌生悉数褪去,留下的只有留恋,和一样的憧憬与那一抹难言的归属感。

似是还没来得及适应过来,但事实便是大家已经共同组成了一个大家庭,每个人都是其中不可或缺的重要成员。而这样的温馨生活不过短短两年,大家的身份再次转换——每个人都是彼此并肩作战的亲密战友,在各自的主场里开拓疆域、冲锋陷阵。那是一段非“热血”二字不可概括的时光:无论刮风下雨,每天两次的晨跑锻炼从未间断;一次次国旗下一双双坚定的眼睛,慷慨激昂的演讲,都使目标越来越明确;每一次课后的休息,大家都争分夺秒,或讨论题目,或追问老师,或静坐沉思;每一次的阶段测试,不是没有人跌倒过,可互相鼓励、扶持从未停止……鼓励、信任、奋斗、坚持,是那一年热血沸腾的理想园备战场上挥之不去的字眼,是那一年里最真实的写照。

一幕又一幕,如厚重的书页被风吹着,翻飞不止;一幕又一幕,似电影胶片般在脑海中循环播放;一幕又一幕,像绵绵的小雨轻柔却又从不停歇地下着。回首,突然惊觉,我们经过这三年的洗礼,早已稚嫩不再,少年模样出显,却一如当初那般背着厚重的行囊,怀揣着从未改变的理想,面向东方发起新的挑战,那是更高、更远的理想远方。

我们,多么美好的字眼却即将不再适用于我们身上。愿,无论多久过后,我们仍然是我们,理想园还是我们的理想园;愿,无论多久过后,我们理想同在,初心永存!

最后,愿,理想园中的我们,理想园中的一切,前程似锦!

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六年级毕业作文六年级毕业作文450

夏天的凉风轻轻吹过,今年的毕业期又到了,而我也在母校的六年悄悄度过。

今天,是我们六二班在学校的最后一天。但我们的兴致还没减!虽说毕业了,但我们班还留下了一句古话:有缘再见,无缘qq见。毕业了,但我们的心还在母校。我们在母校的六年时光就在今天结束了。十年过后,我怎能才能找到在母校被我度过六年时光的课桌?我怎能才能找到教育自己的老师呢?可能我的课桌已经没了,可能我的良师已经退休了!但我们的心还在那里!

毕业了!那时候我们足迹会永远可在我们的母校中。

六年级即将毕业的作文

回忆小学的时光,时间过得真快呀!一眨眼的工夫,就将要离开母校了。

看看现在,妈妈正急着让我考进一所重点初中,真可是望女成凤。紧接着,妈妈又找了好多老师,要我去补习。所以一到周末,她就会拎着我来到补习班,走之前还不忘再三叮嘱我好好学习,要听老师的话……星期六上,想睡懒觉,没门。下午要是想看会电视,玩会儿电脑,这次就是连窗户都没了。一整天,我就浸没在奥数的题海里,啃着堆得像山一样的习题。到了晚上9点,我终于可以回家睡个好觉了。可是谁知道,老师们都那么有责任心。第二天,模拟卷子一张接一张,不,应该是一本接一本,难度一层层提高,生怕有一丝遗漏。

回到学校,问了问同学们,没想到竟然还有比我老妈更严格的母亲,真是山外有山,人外有人。比如同学a!他告诉我,星期六早晨先去语文指导班,接着下午去数学指导班。晚上回到家还要做他他妈妈精心挑选的“食物”——几本习题。直到你想睡着了,才可以。星期天早晨,去奥数班。下午做作业,晚上只有30分钟可以看电视。我听完后,只能拍着他的肩膀说:“节哀顺变。”

回到家,妈妈对我说再忍一个月吧!只要我考进了“xx中学”我就可以轻松了。我想真是:“吃得苦中苦,方为人上人吧!”我是学校的校排球队的,练排球更紧张。为什么说紧张呢?你看,来到体育馆,先是10~15分钟的发球练习。之后,要么是打比赛,要么是练习扣球,要么就是其他的。最后,也就是体力训练。其中有蛙跳,侧移,快跑等等。这时候就是大家最害怕的时间,这些练习有时连老师吃不消。

回忆这将要离开的六年生活,现在更好的珍惜吧。

即将消失的工艺品六年级作文

一直想寻找儿时家里常用的、农家编织的器皿,却一直没遇见。

今天中午放学后,远远看到十字路口摆着令我感觉熟悉的、亲切的、多年不见的东西,不禁喜出望外。急忙回家,放下包,拿起相机就往外走。

老公说:“你去哪儿?”

“我去拍个照片,一会就回来。”

“有什么好拍的?”

我笑而不答,走出家门。

穿过马路,来到十字路口西北角。一位六十多岁的老人坐在三轮车上,后车厢里及地上摆着他要卖的东西:簸箩、笆斗、簸箕,家住农村的人对这些东西比较熟悉。

我问老人:“这些是您自己编的吗?”

老人说:“是啊,用簸箕柳编的!”

一般的柳树枝条可以吗?”

“不行,垂柳枝条易断啊!”

“这些簸箕柳是您家栽种的吗?怎么去皮的?”

“不是,是从兰考拉来的。两个人用小木棍捋住脱皮啊。”

“你们那里编这些东西的人多吗?”

“早些年我们村都编这个,现在只有几位老人会编,年轻人都出去打工,也不学编织了。”

谈话间,几个中年人问价钱。老人说:“一个小笆斗30元,大笆斗80元。一个簸箕60元。”

一位妇女笑着说:“原来买一个簸箕只两元钱,现在咋恁贵啊?”

老人说:“刚开始分地时,一个小笆斗才2毛钱。现在什么东西不涨价啊!”

“我可以给您编的这些东西拍照吗?”

老人笑着说:“可以啊!原来还有记者去我们村采访拍照呢。”

可以想象当时他们村编织这些器皿时的壮观,整个村里都会编织。每天忙完地里的活,推了饭碗就拿起柳条编织起来。心灵手气巧的庄户人,一家人一起忙碌着。有时,能忙乎大半夜,聊着话手里也不闲着;有时,几位老人坐在树荫下一起编织,互相比赛着谁编的好看,谁编的速度快;谁家东西卖的价钱好、销量大。编织这些东西是他们村的副业,也是零花钱的主要来源。

至今,老人不仅编织速度快,且质量好,物件做工密实精致。他说:"一个大笆斗一天就编好了。"看老人说起来很轻松,但我知道编织这些东西很费手劲,而且长时间坐着会腰酸背疼,腿脚麻木,一天下来也是很累人的。老人之所以说得如此轻松,是他对编织手艺的热爱。看着自己编织的东西让大家使用,他老人家有一种幸福感和满足感。他更想让编织这样的手艺一代代传递下去,让更多的人学会编织,使用这绿色环保的器皿。

笆斗、簸箕、簸箩上的柳条一行行整齐排列,洁白干净。想象着簸箕柳葱郁的叶,细细长长的枝条哨兵般伫立在河岸、沟沿,一棵棵、一片片在春夏之季茂盛的生长着,到了秋,人们便把它们砍伐下来,一人手里拿着两根小木棍夹住枝条的皮,另一人站在对面抓住里面的瓤,边走边拽,一条条赤裸裸的白柳条就出来了。然后,就到了这些能工巧匠手里。这些老人细心挑选枝条,就编成现在的模样。

想起小时候,老家用的东西几乎都是利用地里种植的东西编织的。

最常见的是每天盛馍的筐,大号的叫馍筐,用簸箕柳编的;小型的六个角用高粱最上面的细杆编织的,叫馍盘。过年时,凉馒头用的叫箔,用麻绳把玉米秆织在一起,散热后放在囤里,这个囤是麦秸秆织就的。这个箔,平时围成一个大圆柱,里面放的是红薯干,在麦子更农作物低产时,农家吃的主要是红薯和把红薯su成片,晒干后放在里面,叫“红薯站”。谁家订亲,娘家人会去看男方房子及房子里的`粮囤和红薯站大不大,就知道家里是否富裕,来决定让女儿嫁不嫁。油炸丸子时,用来捞丸子的东西叫笊篱,也有用细枝条编织的。

家里坐的小草墩,是把剥掉的玉米皮晒干编制成的,坐上去比木质板凳软和。床上铺的席是把芦苇或高粱秆弄扁,去瓤,以剥皮编织成的。快手一天能编四五条席子呢。

赶集买菜、走亲串友,盛礼物的长篮子,去地里割草,用来盛草的篮子都是用藤条编织的,村民们叫它“粪箕子”。因为那时很少有化肥,人们都挎着篮子捡拾动物粪便当肥料。人们背的篓子是用竹子编织的。

记得学写作文时,老师打比方说:“编席编篓全在收口”,是说编织篓子时,要看篓子口编的是否圆,是否自然。我们写文章也是一样,无论前面如何精彩纷呈,如果结尾写不好,整篇文章也是败笔之作。

这些民间食用的器皿,不仅仅是一件件使用的物件,更是一件件工艺品,凝聚着自古至今一代代劳动人民的心血和智慧。可如今,随着科技的发展,这些东西离我们越来越远,几乎要离开我们的视线,消失在时光隧道里。

在没有那么多塑料和铁铜铝不锈钢器皿时代,这些物件成了千家万户的生活必用品。在讲究绿色环保、生态平衡、减少污染的今天,可否让这些东西重新散发出生命力、发挥他们的功效呢!

致即将分别的我们六年级诗歌

一.

无意间翻开日历,

突然发现,

在一起的日子,

不过这几天了。

五月它走了,

六月它来了,

我们就散了。

二.

我想你不会忘记的对吧,

操场上奔跑的`我们,

教室里奋笔疾书的我们,

一起哭过笑过的我们。

明年教室又会坐满了人,

可惜不再是,

曾经的我们。

三.

不要再浪费时间了,

马上就要各奔东西了,

何必因一些鸡毛蒜皮的小事,

闹矛盾呢。

从陌生,

到相知相识,

都是一场缘分,

是偶然,

更是必然,

何不珍惜呢。

四.

嘿,朋友,

你哭什么,

不必悲伤,

天下没有不散的筵席,

分别是为了更好地相聚。

愿在相聚的那一天,

归来的我们,

还是现在的少年。

即将消失的工艺品六年级作文

黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它寻找光明,寻找支撑我前进的力量。在我的成长中,有一种力量,是历经困难,坚定不移的,这种力量从未消失。这就是——爱。

小时候经常去外婆家玩,外婆总会放下手中的活计,为我张罗各种美味。“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”记得外婆家的小院中有一棵桂花树,开花时节,外婆总会做出甜糯美味的桂花糕给我吃。可随着时间的推移,我看望外婆的次数越来越少,可桂花糕的香味一直在我脑中挥之不去。去年国庆假期。还在睡梦中的我被一阵敲门声惊醒,我急忙打开门,外婆,你怎么来了?我惊喜地叫道。随即将外婆一进屋内,外婆微笑不语,打开背包,将一包蒸好的桂花糕拿出来。我顾不得说话,立刻捏起一块塞进嘴里,记忆中的味道一点儿也没变。桂花糕的香味流入嘴中,韵味无穷,而我再度抬起头时,却看见外婆那加深的皱纹,那一路途遥远而浸湿的衬衣。

渐渐地,我踏入了中学,在这里我遇到新的同学,新的朋友。一次上数学课时,我的笔正好用完了,正当我看着桌面因不知如何是好,而发呆时。同桌小骆将她的笔放在我的桌上。什么也没说,只是朝我笑了笑,小骆是我最好的朋友,我深知。她有每种笔都只带一支的习惯,当我用诧异的眼神看向她时。小骆仿佛读懂了我的心思,微笑着说道,你先用我用铅笔先写待会,再补笔记。我看她那坚定不可商量的眼神,让我彻底打消了还笔这个念头。我清楚的记得,那次数学课的笔记,是我记得最工整、漂亮的一次。仿佛不这样,就对不起小骆和这支笔了。

熟人对自己的关爱固然可贵,而陌生人对我们的帮助虽然微小,但仍会让人感动不已。那是小学的学雷锋日活动,我被老师安排在街边发传单。一开始,我对这份工作抱有很大热情,但不一会儿,炎热便将我的热情全部击散了。闷热的人偶服下,我佝偻着背,手中拿着厚厚的一沓纸,半晌却没有送出一张纸。初春的三月,空气凉爽,不时吹来一阵微风,可穿着厚厚衣服的我,额角豆大的汗珠不停地滑落,几乎睁不开眼睛。我不禁心灰意冷,完全失去了信心。正低头不语时,一个小小的身躯,闯入了我的视野,是一个小男孩。他急忙递给我一瓶水。接着赶紧扭头跑走了,我立刻摘下头套,用戴着手套的手擦拭汗水,随即拧开瓶盖,仰起头一下就喝完了半瓶。清凉为我驱赶了疲劳,我一下子精神了很多,发传单也有劲了。活动结束后,我总是后悔没问小男孩儿的名字,现在想起来,不留名恰恰是小男孩儿想要的吧。

曾经听人说过,真正的爱是踢不烂的。当时听这句话,只当是浮云一般,但当真正回忆往事爱的种.种,才发现这也许是对爱最好的解释。走向现实,走向高不可攀的山巅,走向遥不可及的溪谷,走向自由。走向爱,便是对生活最美的追求。

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