优秀作文具有丰富的内容和独特的观点，能够引起读者的兴趣和共鸣。范文中的观点和思考具有启发性，可以帮助我们开拓思维和提升写作水平。
体验马拉松初二作文
一年一度的马拉松又开始咯~早晨，我早早地起来和妈妈爸爸做在电视机前面观看马拉松比赛。
前几天还在看马拉松的拉拉队选拔赛，没想到时间过得飞快，马拉松这么快就到来了。
“怦”一声清脆的发令声一响，运动员就像脱了浆的野马一样冲了出去。不一会儿，八位运动员足下生风，你追我赶，谁也不甘示弱。其中以“黑”人最为突出。而那八个人中的那位中国的运动员柱宏英姿飒爽，斗志昂扬，保持不败，显然训练有素。旁边的拉拉队拼命的加油！到变成了“一落千丈”的运动员。美丽的“演武大桥”、“环岛路”风景怡人、令人心旷神怡。运动员还可以一边跑一边看这厦门的美丽风景，多好啊！在这世界上最优美的风光赛道上比赛真是一3“幸福”啊！我也有点想参加，巴不得能亲自上场比赛。回头看看那领先的几为运动员们。怎么只剩下五名了。原来，那三位运动员已经筋疲力尽、放弃了，甩在了面了。离终点还剩100km，只剩下两名运动员了，是中国的队员和那位“黑人”。那惊人的毅力，克服了种种困难，他们在运动场上有着永不止步的精神，这种精神感动了我！冲刺，中国选手柱宏赢了，他克服了困难。这时，我不由自主的象棋我们的口号：“厦门马拉松，有我更成功。谐外附小，健康每分钟。”希望有更多的人来参加马拉松，让这个比赛更加美好。
马拉松比赛一种考验毅力的比赛，非常有趣但我觉得真正有趣的是：“起跑线上人人平等，只要，坚持下来，不管输还赢。每个人都是胜利者。”我期待着明年马拉松的到来。
体验马拉松初二作文
电视上在播合肥国际马拉松赛，比赛刚刚开始，几万人一齐出发的场景可谓壮观。不知怎的，忽然想起仇老师的“马拉松理论”，几千考生一齐在道路上奔跑的场景在脑海里浮现的犹为清晰。
这次期中考试考得很差，若用老师的理论那简直是别人纵情狂奔，我却一个踉跄跌在泥坑里还偏偏爬不出来，正要昂起头用一个完美的45o角仰视目送别人一个个超过却只能喑自咬牙。我是有些不服气的，明明平时作业不比他们差，自己还经常“加夜班”死磕难题，怎么就比他们差呢？于是整个周末都打不起精神，做完作业便顶着家长不满的目光看马拉松赛。
比赛已经进行到后半程，三位非洲人组成的第一阵容无比清晰。导播显然觉得比赛无趣，分出一个窗口重播精华。渐渐地，我也看出了一些门道：差距从鸣枪那一刻便存在了，虽然有些人只是希望在电视上露个脸。专业选手和业余选手泾渭分明：专业选手全程都在坚持跑下去，业余的则是冲一段跑一段再走一段，不到1/3的赛段就早已掉队。而那3个黑人则更是让人有一种他们全程都在加速的错觉。记起当年北京奥运会的时候，采访冠军卡马乌的时候，那个黑人曾诚恳地说了句：“全程跑下去，超过你面前的每个人。”和号称长距离之王的基普辛格那句：“没有方法。”忽然有几分触动。
听说，周日就是嵩山少林国际马拉松了。而我，也是时候跑一段新的马拉松了。
体验亲情初二作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的体验亲情初二作文，希望能够帮助到大家。
“你……你……放下那个蛋糕。乖，听话！慢慢的放下它。”
“不！不要！我就要吃它！你给我吃嘛，我不管！”
“我滴小祖宗，你快把它放下好不好！你放下它我带你出去玩！”
不错，我正在和一个小魔头——我弟，作斗争。希望在他的“魔爪”下挽救回我的蛋糕。那个蛋糕可是我攒了一个星期的零花钱的成果啊。我只是出去了一小会儿，就到了这个小恶魔的“魔爪”中。终于，经过了激烈的斗争，由我家的最高代表——我妈，判决我弟胜利了。(此时我的心在滴血)。
这样的事情常常会出现，而我也只能屡次被迫接受那些“丧权辱国的条约”。这个小我四岁的.弟弟的出现，让我觉得他夺走了爸爸妈妈原本给我的爱，所以我在软硬兼施之后直接变成针锋相对，而我们家也因此常常“硝烟四起”，爸妈也只能是“各打五十大板”。
有一天，我和他打完一仗，我在客厅思过，他在屋里做功课。我正在客厅里无所事事的时候，看到了他的书包。这个书包他可是不让任何人碰的，他说：“这里面有秘密，不能让别人碰。”我觉得，身为他的姐姐我也很有必要“关心”他一下。于是一伸手把书包拿到自己身边，然后快速又仔细的翻找着。结果，我只从一堆作业本中找到了一个小本，剩下的什么都没找到。既然都拿出来了，就看看里面有什么吧！打开小本儿，只见扉页上“日记”两个字。就他还写日记，哼！这里面一定记着他做过的坏事，这样我就能抓住他的把柄了，哈哈哈！我随手翻开了一页，刚好翻到他与我抢蛋糕的那一天，他这样写到：“对不起，姐姐！我抢了你的蛋糕。如果这世界上的美好如那蛋糕一样，我愿意与你一人一半。”那一刻我才意识到，我原来是多么的幼稚和不成熟。
从那个时候起，我也开始学着会去忍让和分享，担当起一个姐姐保护弟弟的责任了，就连我妈都说我越来越有个姐姐样了。
谢谢你，弟弟！感谢你的到来，让我体会到了当姐姐的乐趣，也体会到了亲情。
体验初二作文
最近，我常常听说厦门地铁一号线已经修建完毕，全线运营了。一听到这个消息，我的心情非常激动，整个心思已经飞到了地铁站站口。今天好不容易说服爸爸带我来见见世面，感受一下祖国改革开放以来经济发展的惊人速度。
踏上扶梯，我感觉到自己与列车越来越近。为了更好的体验，我们购买了最后一站的票。购好票，我无比激动，心怦怦直跳，通过保安的安全检测，再一次踏上扶梯，慢慢的往下降。明明只过了几分钟，不知为何，仿佛过去了一个世纪。“呼――”长龙似的数节车厢从我眼前一闪而过，突然停了下来，这就是地铁。它很长很长，由数节车厢组成，如果你站在中间的车厢往旁边两侧望，几乎看不见头和尾。
我跨过列车与地板之间的缝隙。“滴~滴~滴”车门关上了，我的地铁之旅开始了。顺着铁杆，我走进了下一节车厢，按以往坐公车的经验，我估计这得一个多小时才能到站，我便静静地享受地铁之旅。列车内外整洁干净，没有一点儿垃圾。我抓着列车顶部银白色铁杆上的挂环，稳稳当当地走到了第一节车厢。在我正前方有一位身穿绿色工服的乘务员，一直站在那里一动不动，专心致志地工作着，随时准备协助车上乘客解决问题，当一位乘客的棒棒糖“当”地一声掉落在地板上，她立刻走了过来，捡起棒棒糖，握在手中。我的视线离开工作人员，仔细扫视列车四周，发现列车的每节车厢的顶上都会有空气调节装置，使车内温度保持在最合适的范围之内，让乘客坐得更舒适，现在的科技真是越来越发达了呢!
除了我所看见的这些，爸爸还跟我说，城市地面交通工具常受路面突发交通情况及天气的影响，但地铁却可以不受其干扰，正常运营。看来以后出行再也不用担心了呢!
当我正享受得津津有味时，已经到站了。我看了看手表，还以为是手表坏了呢!怎么只过了22分钟，简直神速啊!我以后与朋友相约，就再也不怕迟到了!我下了列车，看见一直站在车头的乘务员，把握在手中的棒棒糖扔进了垃圾桶里，默默地走了。这位阿姨真敬业啊，我要为她点赞!
这次地铁之旅，我收获了很多。地铁的便利、舒适、准点、快速，让我感受到了祖国发展之迅速，就如同地铁一样，又稳又快。祖国日益健壮，使百姓过上了更美好的生活，祖国经济与科技的迅速发展，为我们创造出了更美好的未来!
体验的初二作文
乐成一定有着一定的接洽。后来在评课的时候，教师们就给我指出，这节课的重点应该放在写出试验的颠末和自己的感触感染具体，而不是把心情作为重点。
第二次摔鸡蛋让我晓得了：探找文章的重点，是指导的要害。开端明确了写啥子内容，那就得进一步探找文章的重点是啥子。因为在指导中，要教学生根据习作内容抒发的需要选择材料的方法，写出自己奇特感触感染，啥子材料应该取用，啥子材料应该丢开，啥子地方详写，啥子地方可以略写，都得根据习作内容抒发的需要来确定。探找文章重点便成为了指导的甲等大事。
第三次摔鸡蛋：打破沙锅问到尽头。
一次一次的教学，每一次都有不同的感触感染，就在一次次的实践、反思中，我渐渐明白，不再是老虎，只要教师做一个有心人，做一个创设贴近学生生活实际的境地，引导学生关注生活，关注现实，抒发真实的生活感悟，就会成为学生心中不断涌出的一泓清泉。很抱歉，因为您在网易相册公布了违规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法拜候您的相册。
去帮助中心，相识如何重新恢复服务。
阳光明媚，晴空万里的星期五，我们全体六年级同学来到皇城沙滩。即将要过一个快乐而刺激、惊险的一天，因为我们要参加6项游乐设施。项项都是我们的所爱。
排着一条条长长的队伍，只听前面的“海盗船”里发出接连不断的尖叫声，听得我们排队的人心惊胆颤，有一些女同学听了都不敢尝试，纷纷走出队伍，奔向安全的游乐设施。我和几个女同学一起决定勇往直前。我口上说这有什么刺激的还是上海的“海盗船”刺激。360度。可是我的心里颤颤巍巍，不知所措。
坐在“海盗船”的船头，冥冥之中吹来一股股令人毛骨悚然的凉风。只听一声“嘟——”
“海盗船”开始运行了，起先是小幅度的摆动，我觉得没什么可畏惧的，慢慢的，运行速度快起来了，摆幅也大起来了，心里产生了畏惧，生怕被强烈摆幅甩出千里之外。当“海盗船”向上倾的时候只觉得强烈的风吹得睁不开眼睛，当“海盗船”从半空中猛的下来，心惊胆颤，心跳加速，心的下面似痒非痒，似闷非闷，有一种难以言表的难受。我不得不把头趴在前面一排靠椅的靠背上来减少自己的“痛苦”。虽然“海盗船”惊险刺激受众人喜爱，但是“智勇大闯关”更受众人的喜爱。
我们得到老师的同意，死疯子似的冲了过去，有秩序的排起队伍，踏上悬空的木条上，由于下面是一潭绿茵茵的水，我们都非常小心翼翼，就是平时粗里粗气的男生都变成了一个个小女生。
我踏上第一条木条，只听前面“噗通”一声，平静的水面上泛起了一丝丝波纹，当我踏到中间的时候又听到“噗通”一声，慢慢平静下来的水面又泛起了波纹。我的心里像被绳子紧紧困住似的，生怕自己会变成‘落汤鸡’。
有一个男生自高奋勇不踏用绳子吊起来悬空的木条，而是用自己的臂力从吊环上荡过去。他奋力一跳右手抓住第一个吊环，然后用左手抓住第二个吊环，就像热带雨林里的长臂猿在树枝头荡来荡去。连续当了五六个，大概是缺乏体力了，就停在那里，想过过不去，想退退不回，想跳下去，低头一看都是水，怕弄湿了衣服。后来他想伸手去抓木条上的绳子，可木条上有人在踏，绳子在不停前后摆晃，他一只手紧紧抓在吊环上，另一只手去抓绳子，可不管他怎么伸都抓不着绳子。经这一番折腾，他就筋疲力尽了，手一松“噗通”一声，成了‘落汤鸡’，让我们旁观者看得不亦乐乎。
这次秋游虽说是去了我们去了几十次的皇城沙滩，但是没有人说好无聊!因为这次皇城沙滩一日游使我动懂得再生心理障碍就等于战胜自我，体验快乐的无价。
如此众多美食，原料竟然就是一粒小小的，却十分不起眼的豆子，真让人佩服得五体投地。
一个左转弯，彩色的边框，花样年华的四个大字映入眼帘。进到馆内，讲解的阿姨告诉我们磨豆子的方法和如何读杆秤的数字。随后，我们便来了磨坊，一台台石磨整齐划一的摆在桌上，黄灿灿而又饱满的豆子躺在盆子里，散发着自己独有的气味，想着白白嫩嫩的豆腐是由这些美味的豆子做出来的，跃跃欲试的心情更加急切起来。因为刚才听课专注，称豆子的时候我一下子就能找到平衡的准心。轮到我磨豆子了，其他同学在一边，有的给我加豆子，有的给我加水，还有的在给我打气加油。我也想尽自己最大努力回应他们的好心。林老师也在旁边要给我拍视频，想把精彩的瞬间给我保留下来。我浑身充满了力量，我一手扶着石磨，另一只手紧握把柄，身子半蹲，摆好架势，随时待命。接到开始的指令，我就像电动小马达一样快速的转动起来，转几圈之后手就会打滑，减速，我眼捷手快，迅速的用力按手把。转动，惯性一般转动起来，一颗颗黄豆被石磨压得粉身碎骨，和水一起相融，粘稠的汁液从底座和上盘之间的缝隙缓缓流了出来。
成就感在心头蔓延，我好像非常投入这个角色中，自己成为一名制作豆腐的工匠。既然是工匠，必须有一种工匠精神。想起制作豆腐曾被称为最辛苦的劳动之一。此时，我只是偶尔体会，有点作秀，当做好玩罢了。一开小差，一个激灵，突然，把柄在我手中从空中划过一到美丽的弧线，顺带着豆浆也在空中划过一道线。脱离轨道，瞬间。豆浆在衣服上四处迸溅。周围一阵唏嘘。
我有些不好意思，却一时无以表达。收拾残局时，我思考我的小失误。同时感觉到从黄豆到豆腐绝非一蹴而就。这些过程，每一个环节都不能推离轨道。这岂不是告诫成长中的我为人道理。比如：必须称准黄豆的份量，必须合适的水分，不恰当好处，结局就不是理想的豆腐了。
今天的研学，石磨磨豆腐，在实践中我得到终身难忘的真知。
夕阳的背后，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成长的车厢里，体会到了它飞快行驶的速度以及不售往返票的无情，可又有些许的感谢藏于心底——是它，给予我一次次的机会，让我得到了一次次的体验，体会了人生的酸甜苦辣，也收获了由青涩至成熟的成长。
那时，欺人的诺言。
五岁的那个母亲节，我仔仔细细地思考了老师布置的“特别作业”，下定决心想为您分担一日家务，您听罢，赶紧摇摇头：“不用了，家务我来做就行。”我倔强地坚持：“今天是母亲节，您休息!”您还是没答应：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已经动摇，你又很快补了一句：“当然，我每天做家条可轻松啦!”我只是单纯地点了点头，可又按耐不住。在你午休时，冲进阳台，踩着凳子扯下抹布，学着你平日的样子劳动起来，又背起拖把，清洁地上的灰尘。起初还信心满满地哼着歌，可随着腰酸背痛的到来，最后下接“累趴”在地板上。待你醒来后，我大喊着：“妈妈是个大骗子，净说谎话……”弄得你哭笑不得。
一句欺人的谎言，在我信以为真的背后，又使我恍然悟，渐渐地了解了你对这个家的付出，也是这次偶然的体验，让我多了一个愿望——希望时光善待你，我的“大骗子妈妈”。
那时，“致命”的错误。
六年级时的数学老师以“毫无人性”著称。这不，刚考试完，又是一张卷子甩下来当作业。好在“老天有眼”，我惊奇地发现这是我前不久写过的复制品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，满怀信心，一定是全对。第二天，卷子发下来了，一堆的“红叉”怔住了我，骄傲和马虎让我无地自容。回到家，回想着发生的这件事，盯着卷子，我才反应过来自己是犯了一个何等低级又致命的错误。任何时候，一旦“骄傲”和“马虎”与你为伴，“进步”和“成功”定会离你越来越远。于是，自那以后，每当我又要“发作”时，我用这次失败的体验不断告诫激励自己，我可不想一个致命的错误“卷土重来”。
无论是谎言，还是错误;无论是欺人的，还是致命的，都是我坐在成长车厢里，在体验中的成长，让我明白了母亲的劳累与汗水，让我不断地成为了更好的自己，与体验共同成长。
20__年8月27日晚，我洗漱完后躺在宿舍床上。回想在行知中学这两天的经历，辗转难眠。来行知中学的前几天，我还是一个无忧无虑，对许多事情漠不关心的一个女孩。时时幻想校园风景，幻想新的班级，幻想住校生活。尽管可能有些不切实际，但光是幻想校园中的一草一木，一花一树，一人一事就足以让我兴奋激动好久。
8月26日上午报名相对来说还算简单，并不繁琐，所以我早早的就将行李箱拖着到了宿舍。一路上。煦阳将温暖与生机撒向大地，小鸟欢唱，知了乐此不疲，歌声此起彼伏，一声比一声嘹亮。微风习习，空气中微微弥漫着紫薇的花香，大树摇曳起自己的枝干。树影斑驳，投影在地面上，碎碎的与周围绿树红花，形成一副静谧和谐的风景画。
到了宿舍，与素不相识的室友打过招呼，妈妈便让我套被套。美其名曰，锻炼自己，学会独立，我展开被套，牵住两角在空中用力抖了几下放在床上。随后，我又将棉被展开，与床上的被套比了比，我本以为能顺利进行下去，信心满满的将棉被塞进被套，却发现棉被总是会皱成一团，这边刚弄平，那边又皱起来，这边刚弄进去，那边又退出来，折腾了许久，我灵机一动，在上铺床上向下装棉被，再用力抖抖，不就好了吗?说时迟那时快，我爬到床上，抓住被子，两角一抖，事与愿违，被子太重，猛地落在了地上，看来住校生活没有我想象的那么容易啊。
与被套斗智斗勇的之后，时间已不剩多久了，我又匆匆忙忙来到了教室。同学们拘谨地端坐在座位上，或是自顾自的做事，气氛十分冷清。我想和旁边同学搭话却没有勇气。左顾右盼深思熟虑后嘴巴像粘上了块橡皮糖一般。这种状态一直持续到上课，其中有一节队列训练课让我印象特别深刻，大家排着有序的队伍来到操场上进行训练，顶着烈日，艰苦训练，太阳毒辣辣的，小鸟叽叽喳喳，空气中弥漫的不再是花香而是浓浓的汗臭味。我们踏出的每个脚步变得沉重起来，尽管如此，我们还是咬牙坚持着。回到教室，老师告诉我们要学会吃苦耐劳，要做一个坚韧不拔的人，还表扬了我们今天做得很不错，已经开始成长为一个勇敢的中学生了!
初来行知，感慨万千，五味杂陈，虽然有陌生，有辛苦，但也有很多欢乐，好像和我幻想的学校不完全一样，又好像和我幻想的学校一模一样!
体验的初二作文
乐成一定有着一定的接洽。后来在评课的时候，教师们就给我指出，这节课的重点应该放在写出试验的颠末和自己的感触感染具体，而不是把心情作为重点。
第二次摔鸡蛋让我晓得了：探找文章的重点，是指导的要害。开端明确了写啥子内容，那就得进一步探找文章的重点是啥子。因为在指导中，要教学生根据习作内容抒发的需要选择材料的方法，写出自己奇特感触感染，啥子材料应该取用，啥子材料应该丢开，啥子地方详写，啥子地方可以略写，都得根据习作内容抒发的需要来确定。探找文章重点便成为了指导的甲等大事。
第三次摔鸡蛋：打破沙锅问到尽头。
一次一次的教学，每一次都有不同的感触感染，就在一次次的实践、反思中，我渐渐明白，不再是老虎，只要教师做一个有心人，做一个创设贴近学生生活实际的境地，引导学生关注生活，关注现实，抒发真实的生活感悟，就会成为学生心中不断涌出的一泓清泉。很抱歉，因为您在网易相册公布了违规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法拜候您的相册。
去帮助中心，相识如何重新恢复服务。
阳光明媚，晴空万里的星期五，我们全体六年级同学来到皇城沙滩。即将要过一个快乐而刺激、惊险的一天，因为我们要参加6项游乐设施。项项都是我们的所爱。
排着一条条长长的队伍，只听前面的“海盗船”里发出接连不断的尖叫声，听得我们排队的人心惊胆颤，有一些女同学听了都不敢尝试，纷纷走出队伍，奔向安全的游乐设施。我和几个女同学一起决定勇往直前。我口上说这有什么刺激的还是上海的“海盗船”刺激。360度。可是我的心里颤颤巍巍，不知所措。
坐在“海盗船”的船头，冥冥之中吹来一股股令人毛骨悚然的凉风。只听一声“嘟——”
“海盗船”开始运行了，起先是小幅度的摆动，我觉得没什么可畏惧的，慢慢的，运行速度快起来了，摆幅也大起来了，心里产生了畏惧，生怕被强烈摆幅甩出千里之外。当“海盗船”向上倾的时候只觉得强烈的风吹得睁不开眼睛，当“海盗船”从半空中猛的下来，心惊胆颤，心跳加速，心的下面似痒非痒，似闷非闷，有一种难以言表的难受。我不得不把头趴在前面一排靠椅的靠背上来减少自己的“痛苦”。虽然“海盗船”惊险刺激受众人喜爱，但是“智勇大闯关”更受众人的喜爱。
我们得到老师的同意，死疯子似的冲了过去，有秩序的排起队伍，踏上悬空的木条上，由于下面是一潭绿茵茵的水，我们都非常小心翼翼，就是平时粗里粗气的男生都变成了一个个小女生。
我踏上第一条木条，只听前面“噗通”一声，平静的水面上泛起了一丝丝波纹，当我踏到中间的时候又听到“噗通”一声，慢慢平静下来的水面又泛起了波纹。我的心里像被绳子紧紧困住似的，生怕自己会变成‘落汤鸡’。
有一个男生自高奋勇不踏用绳子吊起来悬空的木条，而是用自己的臂力从吊环上荡过去。他奋力一跳右手抓住第一个吊环，然后用左手抓住第二个吊环，就像热带雨林里的长臂猿在树枝头荡来荡去。连续当了五六个，大概是缺乏体力了，就停在那里，想过过不去，想退退不回，想跳下去，低头一看都是水，怕弄湿了衣服。后来他想伸手去抓木条上的绳子，可木条上有人在踏，绳子在不停前后摆晃，他一只手紧紧抓在吊环上，另一只手去抓绳子，可不管他怎么伸都抓不着绳子。经这一番折腾，他就筋疲力尽了，手一松“噗通”一声，成了‘落汤鸡’，让我们旁观者看得不亦乐乎。
这次秋游虽说是去了我们去了几十次的皇城沙滩，但是没有人说好无聊!因为这次皇城沙滩一日游使我动懂得再生心理障碍就等于战胜自我，体验快乐的无价。
如此众多美食，原料竟然就是一粒小小的，却十分不起眼的豆子，真让人佩服得五体投地。
一个左转弯，彩色的边框，花样年华的四个大字映入眼帘。进到馆内，讲解的阿姨告诉我们磨豆子的方法和如何读杆秤的数字。随后，我们便来了磨坊，一台台石磨整齐划一的摆在桌上，黄灿灿而又饱满的豆子躺在盆子里，散发着自己独有的气味，想着白白嫩嫩的豆腐是由这些美味的豆子做出来的，跃跃欲试的心情更加急切起来。因为刚才听课专注，称豆子的时候我一下子就能找到平衡的准心。轮到我磨豆子了，其他同学在一边，有的给我加豆子，有的给我加水，还有的在给我打气加油。我也想尽自己最大努力回应他们的好心。林老师也在旁边要给我拍视频，想把精彩的瞬间给我保留下来。我浑身充满了力量，我一手扶着石磨，另一只手紧握把柄，身子半蹲，摆好架势，随时待命。接到开始的指令，我就像电动小马达一样快速的转动起来，转几圈之后手就会打滑，减速，我眼捷手快，迅速的用力按手把。转动，惯性一般转动起来，一颗颗黄豆被石磨压得粉身碎骨，和水一起相融，粘稠的汁液从底座和上盘之间的缝隙缓缓流了出来。
成就感在心头蔓延，我好像非常投入这个角色中，自己成为一名制作豆腐的工匠。既然是工匠，必须有一种工匠精神。想起制作豆腐曾被称为最辛苦的劳动之一。此时，我只是偶尔体会，有点作秀，当做好玩罢了。一开小差，一个激灵，突然，把柄在我手中从空中划过一到美丽的弧线，顺带着豆浆也在空中划过一道线。脱离轨道，瞬间。豆浆在衣服上四处迸溅。周围一阵唏嘘。
我有些不好意思，却一时无以表达。收拾残局时，我思考我的小失误。同时感觉到从黄豆到豆腐绝非一蹴而就。这些过程，每一个环节都不能推离轨道。这岂不是告诫成长中的我为人道理。比如：必须称准黄豆的份量，必须合适的水分，不恰当好处，结局就不是理想的豆腐了。
今天的研学，石磨磨豆腐，在实践中我得到终身难忘的真知。
夕阳的背后，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成长的车厢里，体会到了它飞快行驶的速度以及不售往返票的无情，可又有些许的感谢藏于心底——是它，给予我一次次的机会，让我得到了一次次的体验，体会了人生的酸甜苦辣，也收获了由青涩至成熟的成长。
那时，欺人的诺言。
五岁的那个母亲节，我仔仔细细地思考了老师布置的“特别作业”，下定决心想为您分担一日家务，您听罢，赶紧摇摇头：“不用了，家务我来做就行。”我倔强地坚持：“今天是母亲节，您休息!”您还是没答应：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已经动摇，你又很快补了一句：“当然，我每天做家条可轻松啦!”我只是单纯地点了点头，可又按耐不住。在你午休时，冲进阳台，踩着凳子扯下抹布，学着你平日的样子劳动起来，又背起拖把，清洁地上的灰尘。起初还信心满满地哼着歌，可随着腰酸背痛的到来，最后下接“累趴”在地板上。待你醒来后，我大喊着：“妈妈是个大骗子，净说谎话……”弄得你哭笑不得。
一句欺人的谎言，在我信以为真的背后，又使我恍然悟，渐渐地了解了你对这个家的付出，也是这次偶然的体验，让我多了一个愿望——希望时光善待你，我的“大骗子妈妈”。
那时，“致命”的错误。
六年级时的数学老师以“毫无人性”著称。这不，刚考试完，又是一张卷子甩下来当作业。好在“老天有眼”，我惊奇地发现这是我前不久写过的复制品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，满怀信心，一定是全对。第二天，卷子发下来了，一堆的“红叉”怔住了我，骄傲和马虎让我无地自容。回到家，回想着发生的这件事，盯着卷子，我才反应过来自己是犯了一个何等低级又致命的错误。任何时候，一旦“骄傲”和“马虎”与你为伴，“进步”和“成功”定会离你越来越远。于是，自那以后，每当我又要“发作”时，我用这次失败的体验不断告诫激励自己，我可不想一个致命的错误“卷土重来”。
无论是谎言，还是错误;无论是欺人的，还是致命的，都是我坐在成长车厢里，在体验中的成长，让我明白了母亲的劳累与汗水，让我不断地成为了更好的自己，与体验共同成长。
体验马拉松初二作文
在这奥运圣火即将在北京上空点燃之际，作为一个中国人，我精神振奋，准备进行一次历史性的突破――体验马拉松。
我丝毫不敢耽误一刻地来到妈妈单位。面对洁净而又明亮的塑胶跑道，我耸了耸肩膀，满怀希望地对自己说：“张葆慧行，一定行。”接着，我劈开腿，开始作最后的准备。
片刻后，那种发自内心的`激情终于迸发出来，心中不灭的战火引我离开了起跑线。
我使劲全身气力，憋足了劲儿，向前方拐弯处奋进。这时，体育老师的教诲回响在耳旁：“双腿向前迈，身体向前倾，尽量不张开嘴。”于是，我按照老师说的长跑诀窍，又跑了几十米，果然，身子轻盈了许多。又过了一道弯，大约200米了。兴奋之余，我又加快了速度，更加用力摆动双臂。没过多久，我感觉胳膊有一点儿酸，见风使舵，为了保持体力，我又减少了胳膊的摆动频率，降低了跑步速度。就这样，又跑了一百多米。突然，我看到了起点，看到了希望，刹那间，体力增加了许多，本来已上气不接下气的我，又恢复了正常，一跃而起，轻松地迈过了起跑线。啊，400米终于跑完了，很累，但比我想象得要好。
由于跑了400米，体力消耗很大，所以，跑起来远远没有刚开始那么轻松。这时，就要看对速度的把握了。分析后，我决定还是以慢速匀速行驶。虽然比较慢，但还能保持一定的体力。又过了200米，实在憋不住了，只好深吸一口气。这一吸，可消耗了不少体力，无奈，只好停下来走一会儿。还剩150米，我咬紧牙关，趁着还有劲儿，拔腿跑起来。30米，20米，10米，9米……离起跑点越来越近了，我的心也随之沸腾起来。3米，2米，1米……我冲过起跑点，知道自己已经跑了800米了。
虽然离40公里195米还很远，但我已经尽力了，创造了我的个人纪录。其实，这种亲身体验，不但使我对马拉松的了解更透彻，同时，对斐里庇得斯的敬佩之情也油然而生。而且，还在无形之中锻炼了身体，增强了体质，使“坚持”一词永驻我的脑海中。
体验初二作文
——一套有的“刺激”的学习模式。
lifeislikeaboxofchocolates,youneverknowwhatyouaregoingtoget.(生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会从中收获什么。)。
——题记又到了扇着扇子吃冰湛淋的时节，回首同升湖畔两年的初中生活，我有着……。
a.玩弄新鲜愉快地感觉到，学习玩乐的同时，新鲜就如空气一般弥散在周围。初中部提出了后初中毕业生要求“四证一书”(全国公共英语等级证、普通话等级证、全国计算机等级证、毕业证)。当时，觉得是天方夜谭。现在看来，真的应了校长一句话“没有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通话考级，本学期结束近600人通过所定标准，一乙都有好几个，这可是省级播音员水平哦!这不省语委会还送来了“湖南省语言文字示范学校”金字牌，还说这是一个创举!我们还开设了公共英语课程，这又是一个超前的举措。董事长说要逐渐让一部分学生初二就达到大一水平，这已经不是难事，5月份初一、初二进行了一次模拟公共英语测试，估计通过“公共英语培训班”的强化培训，在9月的全国等级考试中有一百多个学生能稳过一级，有个别学生能过二级。到时，又轮到我们初中部“秀”一次了。
分层教学，也让我们过瘾。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飞的就飞”的感觉。
玩弄新鲜，嘿，还真是步步为赢呢!
b.花生老师花生，不像苹果，梨子，桃子那样，高高挂在树梢，它是那种埋在地底下的很朴实的东西。
——许地山如是形容老师就像花生一样，不剥开壳是不会知道他们朴实的外表下有着怎样一颗热忱的心，那种默默地把对学生的无私奉献当作信念般贯彻的精神。现在想想最喜欢的其实不只是这里的山、这里的水，更是这里的老师。小时候，感觉老师就是那种手执教鞭，你不听话就厉声指责你的人。那时候，对老师有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。来到这里，感觉老师就像朋友一样，会和你谈心，协助你解决问题，偶尔表现好，还会请你客吃个冰湛淋的那种“哥们”。在身边我所知晓的有一些因为各种因素而离开这里的学生说过：
“我想回来，我想同升湖的老师。”
心里话，大家的。
以前似乎总是老师走进我们的心里。现在，或许该换换角度了，换成我们走进老师心里的.45°角了。(45角是一个快乐的角度)。
吃花生的时候，总会想起老师。
c.镜中自己照镜子的时候，总会发现，自己又长高了，或者胖了，脸上的“小痘痘”时不时又跑出来了，总之，长大了。
一学期下来，总会发现，周围变了许多，或者说，是自己改变了许多。刚开始的时候，总觉得洗衣服是勉强的，清衣柜是麻烦的，就是搞晨炼，都是累的。慢慢适应了，就会觉得有点像幼儿园里学的一首歌——“劳动最光荣”。似乎洗衣服洗得干净会觉得连空气也清新。清完衣柜，看着衣服摆得整整齐齐，会想着老师来检查，自己也自豪。搞完晨炼后胃口大增，闻起来鸡蛋是香香的，劳动有意思了，自理不成问题，再也不是那种没达到自己目的就在父母面前又哭又闹的性子了。
再照镜子的时候，会会心一笑，为成长，为进步。生活如歌，渐行渐远，只可相遇，不可挽留。
或许初中生活就是如此，就该如此。
在脚步的绵延中,生活,仍在继续。
我们是挥着翅膀的孩子。
体验初二作文
初秋的天空晴朗而美丽，山脚下清爽而新鲜的阵阵微风吹走了一个暑假的懒惰和戾气，使人神清气爽。在这样一个可爱的季节里，我约上三两同学，走进京郊的一座大山，去学习制作一道古老质朴的美味京糕。
京糕就是咱们平日里吃的山楂糕，后来传到了宫里，才有了这么个雅名。鬓角花白的奶奶边讲着，边在装满了刚摘下来的山楂的大筐里，用簸箕翻腾着。灰土呛鼻的味道混杂了几分又酸又涩的气息，我不禁皱了眉。奶奶一边讲，手里的活却麻利极了，她把山楂分在几个竹筐里，交给我们，让我们到泉水下去洗，自己磨上了刀。不过几个翻覆，泥土就随着水流流走，如果不是上面麻麻赖赖的斑点，还真让人以为是硕大的宝石。
真正走进了厨房干起活，忙碌而祥和的气氛升腾起来。我学着奶奶给山楂去柄去核，看着她轻而易举地就剖开了一粒又一粒，我成竹在胸，这还难得倒我，没吃过猪肉还没见过猪跑吗！可是动起手来却差强人意，山楂厚厚的皮要用很大的劲儿才能切开一点，去柄时难免带走一些果肉。我为了寻找里面的核儿，把果肉搅和得稀烂，我本以为是自己天资不足，却发现大家刀下都是一片狼藉，哑然失笑，又继续去迫害起那一颗颗红润而饱满的果子。奶奶看了看我的惨案现场，笑道：反正一回生二回熟，下了锅都一样。
真是实践出真知！我们帮着拾柴、生火、添水、扇风，把混着汤汤水水的山楂兄弟们倒进锅，闷上盖子。清风吹干了几粒汗珠，半晌过去，嘿！瞧，锅里一团稠糊，大家早就融合得不分你我。我们又连忙拿起竹棍，搅、拌、揉、打，让本就面目不清的山楂索性抱团得更紧些。这时晶莹剔透的冰糖入锅即化，散发出清甜而怡人的香气。等到锅中冒出拳头大小的泡，出锅直接倒入玻璃盘中，再撒上一把桂花，齐活！
品尝着自己亲手做的山楂糕，亲切而香甜，我们体验了一道天然美食制作的全过程，真正体会到只有亲自动手，才能享受到收获的快乐。带着满满的收获，我们迎着夕阳回家了，我的心充溢着对生活的热爱，和山楂一样红通通的！
体验初二作文
昨天下午放学，我拿着《凡卡》那一课的资料往书包里塞时，不巧被老师看见了，在加上我有一篇作文拿到别的班去读，老师便要求我第二天去讲台上讲那一课，我没经验，老师不听，硬要我去。这时王倩毛遂自荐，老师又让我们共同去讲。我吐了吐舌头背起书包回家备课去了。
由于昨天晚上备课，十点多才睡，所以第二天早晨七点多才醒。我早饭也没吃，匆匆拿了两元钱买了个煎饼果子装到书包里。我的心就像那十五只水桶打水——七上八下，幸亏我是班里便跑得快的，差一分钟打预备，赶上上课。到了学校，我认真考虑每一个问题，又做了做心理准备，把心镇静下来，准备上课。
冯老师一步步朝教室逼近了，我开始紧张起来。老师进入课堂，我的心仿佛那小精灵在我的心里跳蹦蹦床，越来越响。老师站在最后一桌，叫我上去讲课，我都快心肌梗塞了，在讲台上我顿时哑口无言。再沉默了少许之后，我开始讲课。
我先提出了几个问题，看谁能回答。由于紧张，我把老师说的几点要求都抛到了九霄云外，虎头蛇尾的讲开了我批的问题和各个段落，把昨天向的条理都忘光光了。
我的心开始慢慢平静下来，但还是达不到水平标准。我在黑板上写了几点，写错了一个字，我急忙找黑板擦。造了老半天也没找着。索性用手擦了起来。我又叫了一个同学说。听见同桌叫我，我应了一声。这一应不要紧，要紧的是教师的威严让我给丢了。心不在焉的写了一个饿字，我又扭过去讲课了。我不知道还丢了一点。讲了半个小时，我才下讲台。
我在讲台下，看见少了一条，怪我粗心，又不能上讲台去改，心里只能暗暗叫苦。在听王倩讲课时，我承认她讲得比我好，情不自禁的想：哼！我在这上边不如你，其他方面你别想超过我！
下课，老师告诉我说把昨天她告诉我的条理都没有说，其是我比谁都清楚。但通过这件事后，我才体会到当老师时是多么不容易。一天光批改作业就够累了，在加上备课，就几乎没有闲心看书了。
老师的辛苦都是为了我们，我们要好好学习来报答老师，报答祖国。
体验初二作文
颜色，两个字看起来没有太多的意思包含在里面，而且看起来这两个字都非常好写，可若往深一步的去看、写和回忆这两个字，便可以发现许多奥秘在里面，还会有许多的趣味和知识等着我们去学习和了解呢！
记得在我10岁的时候，我走在公园里，春天是一个所有事物都苏醒，最温暖的季节，当我来到一颗茂盛的树木前面时，我停住了脚步，这不禁让我在闭上眼睛的那一霎那间，看到了整片森林，都是郁郁葱葱的，小鸟在树上欢快的唱着歌，树叶在刮下来时欢快的跳着舞，让人有一种流连忘返，想一直在这的感觉，所有的树木都是绿色的，让人非常的舒适，这就是绿色带给我们的魔力，当我再睁开眼睛时，还一时没有回过神来，还一直在回味着刚才的画面，从那一刻开始，我就爱上了去了解颜色，去了解所有颜色带给我的快乐，带给我的趣味。
红色，象征着吉祥喜庆、合家团圆、幸福平安的寓意，当我们在过新年时，家里都会贴有“福”字，都会用红色来表示，可以看出来各家人的喜庆、团团圆圆、合家美满，每个人的脸上都洋溢笑容。红色它让人看起来心情非常温暖，给人一种家里有的温馨感。
蓝色，象征着蓝天，给人一种心情舒畅，想把所有的烦心事都对着天空大声地倾诉出来，当仰头看到天空时，就像看到朋友一样，有一种亲切感，使人想让去和它诉说，去和它一起开玩笑。
这些颜色等等都有自己的含义，我喜欢这些颜色，更爱这些颜色带给我的趣味，让我体验到了一直没有过的快乐和满足感，大家也可以去试一试，体验一下哦！
体验初二作文
听到张彬老师的教育戏剧课又开讲了，我激动无比，按捺不住兴奋，于10月29日下午火速前往再次体验。
每次上张彬老师的课，总是让我轻松自如、快乐无限。这次的课也不例外，简洁明了介绍了戏剧的骨架后，又到了我们小记者当主角的时刻了。
和以往不同的是，这次一开始十几个人一起来到了舞台上，围成一个大圆圈，主题是以一个女孩的一句“你真是我的好朋友！”开始的，然后邀请朋友出去玩，演绎不同的场景，无限自由地发挥。参演者十分投入，语言快乐诙谐，精彩的演出赢得了阵阵掌声。
后面的微剧里，我也做起了主角，搭档是一位文静的女孩。故事中的“我”是一个非常矫情的男孩，搭档在两年多是时间里都没有把我约出去玩。其实，“我”还是非常想接受她的邀请，她搬家之前，对我发出了最后一次邀请，可“我”想着我是一个矫情的男孩，犹豫了一下，还是拒绝了。故事很简单，也很生活化，现代都市里不时会出现这样的场景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有点遗憾。
在张老师耐心、风趣的引导下，一次次地身临其境中，我们知道了要想演好一个角色，就得注意语速、表情、动作、情绪，更不要忽视情景细节，比如，怎么去开门，开门发出什么样的声音等，都要淋漓尽致地表现出来。
“在戏剧中体验生活”，这是张彬老师写下的寄语。在张老师的剧场里，每个人都是主角，总是互动不停，让大家自由发挥自己的表现和观点，我们非常活跃参与其中，积极快乐地在戏剧中体验生活。
一张一弛，文武之道；戏剧生活，相得益彰。在戏剧中体验生活，在生活中享受戏剧！
体验初二作文
似乎还没曾体验，初一已成为回忆。似乎没曾留意，时间就悄悄溜走，似乎没有察觉，我已进入初二的学习。
假如我们是铁板，那初一的生活就如同铁板在火中加热，现在是锤炼的时候了。
刚进入新的教室，面对新同学，心里自然有一些不习惯，面对更大的学习压力，我们也有些觉得喘不过气。但是，随着过去的一个月，我们已相互认识，相互扶持，在学习上，我们不再只会抱怨，而是学会了去接受一切，面对一切，我感觉得到，我们都长大了，不再孩子气了。
现在的下午第四节课并不是自习课了，一般情况下都在上课。没了这近四十分钟的自习课，我晚上回家做的功课就会相对的多一些，学到十点多也是常有的事情，虽然一开始不习惯，但从我渐渐地融入了初二的学习中就习惯了，觉得没以前那样累了。我十分明白，初二是至关重要的一年，无论如何我都不会对自己松懈。
初二的学习，我遇到的问题也不少，比如数学题不太懂之类的事，这时的我不再只会遇到难题就请教别人，而是尽量的靠自己拼命地去做。通过自己的努力取得成功是别样的感觉，这和让别人来完成一件事是不一样的，我珍惜每一次的成功，同时我也吸取失败的教训，争取下一次做的更出色。
然而在紧张的学习中也不缺快乐的影子，刚刚结束的校运会让我们放松了一把，看着运动员矫健的身影，我们呐喊助威，取得胜利时我们欢呼雀跃，我感觉得到，我们整个班级已融为一体。
其实压力大的时候好想放弃，但是一想到自己要创下优秀成绩时就打消了这一个念头，接着投入到学习中去了，我想勇敢前进，我要勇创佳绩。
初二的生活压力一定大，我要努力克服一切困难，永不言败，让花样的青春飞扬在校园中！