优秀学生注重自我管理和自我激励，他们能够主动地规划学习计划并持之以恒地执行。张涛是一名优秀学生，他在数学竞赛中获得了一等奖，并且还参加了多次社区志愿者活动。
小学生学会欣赏的作文
学会欣赏，你便懂得享受;学会欣赏，你便拥有快乐;学会欣赏，你便走近幸福。以下是小编给大家提供的关于学会欣赏。
作文。
欢迎大家阅读参考!
“人活着，或许有不少人值得欣赏，但你最应该欣赏的应该是你自己。”记得第一次读到这句话，不懂得什么含义，直到我了解了父亲鲜为人知的一面。
父亲心情不好时，欢喜在阳台上摆弄他的几株花。我的心情不好时，则喜欢到阳台上欣赏父亲的花。父亲说，浇花松土，除草是一种享受，我却认为赏花才是最好的感觉。
父亲的实验项目被人换了，他沮丧了好几天，闲时就到阳台上种花，我心疼父亲的身体，到阳台看他。父亲凝视着花盆里的一株小草，一动不动。“爸爸，为什么不把它拔了?”我问。父亲说：“它太嫩了，拔了可惜呀!”我觉得好笑，一株草竟也可惜!却听父亲喃喃地说：“它不值得我欣赏吗?”“爸爸，你欣赏这草?”我惊诧。父亲突然回过头来说：“不，我欣赏我自己。”
“啊!”我不禁一愣，一向书生气十足的父亲，这句话竟有几分书生以外的严厉和坚定。父亲忽然缓缓地说：“我欣赏我自己，因为我和这草一样坚韧不屈。你看，这花盆里净是些用来固定花苗的瓦砾，这草竟硬从瓦砾间钻出。我也是这样，我的实验项目被人换掉了，但我昨天又递交了参加实验的。
申请书。
我要参加这次我并不拿手的实验想看看自己人的能力仅这一点就值得自己欣赏。”我震惊地望着父亲的目光。我相信父亲一定能在这次实验中成功就凭他的这种目光我相信。
父亲顿了一下，爱怜地问我：“孩子，你欣赏你自己吗?”我又愣住了，这是何等高深的话题呀!父亲见我没回答，笑着对我说：“欣赏自己，就要发现自己的闪光点，要自信、要乐观。你是大人了，应该明白了。”父亲的话很深沉，但我听得很入耳，我知道父亲用深深的父爱，浇铸着我的品格、性格和人格。
学会欣赏自己的开朗自信，欣赏自己的聪慧大方，欣赏自己的情操高尚，这些都是父亲教给我的，我终于明白了以前说过的那句话：“人活着，或许有不少人值得欣赏，但你最应该欣赏的是你自己。”在豁然开朗后，我要向世界高喊：“我最欣赏我自己。”
我，就是我，一个独一无二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣赏一个独特的我。
我欣赏自己的坚强。无论遇到什么挫折，不管是来自家庭的，还是来自学校的，我都不会轻易掉泪。我三岁的时候，妈妈就离我而去，我的生活比别人多了几分孤独，少了几分母爱，我并没有哭，却磨练我的坚强。学校里，考试考差了，或者有同学欺负我，我也不会哭。
记得有一次，一直比我差的同学比我考好了，还嘲笑我：“英子，怎么样?你是这个!”边说边用手指往下指，真是气死我了，有什么了不起，这次只是我粗心了一点，让你暂时领先呗，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢着坚强，随之笑着说：“你凶，我输了，不过我高兴……”然后哈哈的笑起来。笑给我带来幸福，因此我不能让别人看我笑话——我要坚强。
我欣赏自己的乐观。因为我坚强，所以我乐观。随时随地，人们都可以看见我微笑的面孔。我天生就爱笑，把凡事都看到很开很简单，即使天塌下来，我也把它当作是香软的棉花糖，真的，够乐观了吧。课堂上，我乐观地听课学习，乐观地讨论问题，乐观地回答问题;课间里，我总是和同学们愉快地说笑着，或者扶在走廊杆上微笑地欣赏我们美丽的校园，或者笑看操场上活动的同学们。学校里我快乐，家庭里我幸福，社会里我乐观。这就是我，每天把灿烂的笑容挂在脸上，我很欣赏它。
我欣赏自己的善良。我是一个十分善良的姑娘。在街上，我看到一个乞丐，那可怜的面容、悲悯的讨声、残缺的身体总是打动着我，我会把自己的零花钱给他一半，即使旁边有人说他是骗子。在学校，有些男同学欺负我，即使我当时很生气，但只要他给我说一声对不起，我就很欣然算了。班上一有困难的同学，我就总是想办法帮助他们，尽管我的力量很薄弱。我真的很善良，我喜欢我的善良，我也希望同学们也欣赏我的善良。
欣赏自己，会给自己信心，注入鲜活的动力。一个人不会欣赏自己，就像花儿失去了颜色;一个人不会欣赏自己，就像太阳没有了光泽;一个人不会欣赏自己，就好比大树掉了树叶，会渐渐枯死;一个人不会欣赏自己，就好比天空没了白云，单调得乏味。我们要学会欣赏别人，更要学会欣赏自己，要善于发现自己的长处，欣赏自己的长处，成为一个乐观开朗的人。
不管是我乐观，还是坚强，还是我的善良，这都是我的优点，我要永远欣赏他们!欣赏自己，给力!
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。
这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。
因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
欣赏是一种美德，欣赏大自然的美景，可以让陶治我们的情操;欣赏人间美德，可以净化我们的心灵;欣赏自己，可以使我们对生活更加自信。
以前我只会欣赏别人，欣赏别人的字写的比我好;欣赏别人的舞跳得比我好;欣赏别人的考试比我考得好。我们应该学会欣赏自己，其实自己的身上有着别人没有的优点，只是你没发现。我学会了欣赏自己，当我的字没有别人写得好，我就会自己欣赏，然后给自己一点信心。
渐渐地，我发现我变了，我又变成一个会欣赏自己的人，我对生活从新有了自信。学会欣赏吧!它会让你的明天更灿烂。
学会欣赏小学生写事作文
我破壳而出都了，我生活在一个温暖，幸福的家庭里。生活的无忧无虑......
我拥有一个让我烦恼的老妈，我每天回家她就说个不停。问我在学校饭吃饱没?冷不冷啊?作业多不多啊?今天考试没啊考得这样啊。很多问题。
有一次老师叫我们去小区帮忙，我负者打扫完地上的落叶，我就马上带着扫把上了战场。没过一会我就扫完了地上的叶子。因为天气炎热我就打算去买一瓶水解解渴。刚买完就发现一个小孩把我扫了半天的落叶给搞乱了。散得一地都是，我当时很生气进去叫他小娃给我扫完。他娃哭了，他妈妈一会就来了，把我骂了一顿。就散人了。
星期4我发烧了在医院，我睡着床上，我被妈妈的声音给吵醒。我听见妈妈在问医生我的情况，我这才明白。妈妈的唠叨是关心的语气是幸福的。我也想到了天下哪有个妈妈不爱自己的孩子啊不叹服自己的孩子啊。
第二周我回到学校，中午去吃饭，因为我没带饭卡，没法打饭大家都把我看着我很不好意思。这是我的同桌他慷慨的拿出了他的卡帮我打了饭。我这才感受到友谊。
学会欣赏，欣赏的并不是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最亮丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。
小学生作文：学会欣赏
本站：学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路。下面就让我们一起来欣赏《学会欣赏》这篇。
作文。
吧。
期待已久的朗诵比赛终于拉开了帷幕。
首先出场的是低年级的选手，他们个个精神饱满，看他们样子个个好像冠军非他们莫属似的!我感觉他们朗诵的有点不怎么好，不是忘词儿就是听不见，可评委们似乎想给这些小朋友们一些鼓励，差不多个个都打高分儿，而我却在场下发呆，一点也听不下去，更不要说给予他们掌声了。
接下来出场的是中年级的同学，他们的朗诵比低年级的选手们好多了。这时我才有点进入状态，但他们朗诵的再好，我还是感觉我们班的才是最棒的，于是我又开始有点心不在焉了。最终，我还是对自己的掌声选择了吝啬。
最后出场的才是我们高年级的选手，这时我来了精神，态度也来了个一百八十度的大转弯，认真地听起来。我们班的王牌朗诵者王靖雯上场了，伴随着美妙略带伤感的轻音乐，王靖雯用她那动人的嗓音、自然的表情、深情的朗诵征服了所有的评委和同学。此时，我也激动地拼命鼓起掌来。
就要临到我上场了。我和搭档肖弈恒在后台摩拳擦掌，准备进行“战斗”。可是，从登台的那一刻起，我就感觉自己灵魂出窍，原来排练时的信心荡然无才存，一种想逃的想法油然而生。然而，就在我“卡壳”站在那里颇觉尴尬时，台下老师尤其是其他选手掌声的鼓励让我逐渐镇静了下来，也重树了我的自信，坦然的朗诵完毕。
作者：周紫阳。
指导老师：杨帆。
学会欣赏小学生写事作文
小时候，母亲教我读《笠翁对韵》，逐字逐句：“天对地、雨对风、大陆对长空……”没念几句，我顿觉索然无味，匆匆跑开。那时的我，并不懂得欣赏诗词中蕴藏的美。
幼时我待诗词，犹如待打油诗，只觉得这诗念起来琅琅上口，便端着漫不经心的态度学。那诗经的篇目又长，没了耐心便搁置在旁，不多久，便蒙上了薄薄的灰尘。
稍大了些，书本上的诗词内容丰富起来。我也有了耐心仔细思索诗词字里行间的意思，竟有了几首喜爱的诗，譬如《忆江南》中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”其生动而又平静的比喻，让我为之眼前一亮。
原来我以为，我和诗词之间的关系，会这样不温不火下去，却没想到，一篇古文彻底颠覆了我固有的印象。
偶然一次，我在书中觅得这样一句话：耳得之而为声，目遇之而成色。一时被之触动，似乎周遭的一切都被赋予奇妙的色彩，更加柔和，更加鲜活。我迫不及待地查阅了这句话的出处，“赤壁赋”三个大字跃然于眼前，三两行字被我逐个缓慢念出，一时耳边嗡嗡作响，只余留几句牢牢地攫信我的视线——“壬戌之秋，七月既望……飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”
我第一次知道，原来文章可以这么美。近乎缓慢地读完整篇赤壁赋，苏轼与客人泛舟江上，洞萧声凄然婉转的场面印刻在我的脑海中，与此同样挥之不去的，还有他豁达的宽慰之语，感慨声中深邃的智慧。
后来，我接触了更多诗歌。读《将进酒》时豪放酣畅的诗句，似乎在我眼前交织出青莲居士复杂而强烈的情感;读《虞美人》时，我又被南唐后主亡国之悲痛深深感染了;读及《湖心亭看雪》，我又为那浅淡的故国之思而怅然……凡此种.种皆让我流连于诗词之中，不愿分离。
慢慢地，我懂得了欣赏诗词的美，也沉醉于它深刻而隽永的美之中。
学会欣赏自我作文字小学生版
我是一个十分自信的女孩，可是谁知道以前的我是如此的没有信心。因为，我以前不会欣赏自己。
那是那学期第一次语文测试。题还是有一定难度的，而且我又是一个刚来的新生，所以我不抱考的很优秀的希望，只要考八十五分左右就可以了。可是，我的成绩出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投来了惊讶和赞许的目光。老师在班里大声说：“徐丽娅这个新生很不错，是个很好的语文坯子!”我捂着嘴，笑着，差点笑出了声。下课了，我的同学用调皮又羡慕口气对我：“现在你可是老师眼中的红人啦!”我的'心里很甜，比吃了蜜还甜呢。
从老师肯定的话语和同学们赞许的目光中，我知道了：其实我也有闪光的地方，也有过人的优点，只是我不会欣赏而已。从那以后，我便找回了信心，所以我好好的学习，上课积极发言。过一段时间后，我在班里不仅语文长居第一，英语和数学成绩也很不错，还在竞赛中拿过名次。当然，这些成绩离不开充满自信的心。
从此，我开始变得欣赏自己：我欣赏自己六年级纪律委员做的好，欣赏自己小组长和监督员负责认真，欣赏自己的朗读能力好，欣赏自己的学习进步快……总之，我欣赏自己的所有闪光点，欣赏自己值得欣赏的一切。因为学会了欣赏自己，我变得十分自信，十分开朗。
现在我在老家上学。虽然现在没有了老师的肯定，同学的赞许，父母的鼓励，也没有人发现我的优点，但我还是依旧欣赏自己：我欣赏自己的普通话说得比同学标准，欣赏自己的美术好，欣赏自己守纪律……我并没有因为没有别人优秀而忧伤，因为我知道我有比别人优秀的地方，所以，我不必忧伤。我的心情依然开心，依然开朗，我也依然开怀地大笑。
学会欣赏别人重要，但欣赏自我也不容忽视。学会欣赏自己，会让我们找回信心，不再伤心自卑，勇敢的大步向前!你也欣赏自己吧，欣赏自己的一切，就和我一样，从欣赏自己中找回信心，找到生活的乐趣。
学会欣赏小学生作文
欣赏如同美丽的花朵，通过欣赏你会发现世界万物的美丽；欣赏如同温暖的阳光，通过欣赏你会感受到人间的温暖；欣赏如同璀璨的宝石，通过欣赏你会发掘出无限的惊喜。欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。
躺在金黄的田野上，你会感觉天空是那么蔚蓝，鸟儿是那么自由自在，万物是那么的美好！懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。欣赏是一种学习，是一种专心致志的学习。在生活中，各有各的优点、各有各的缺点。学会欣赏，时时刻刻注重他人的优点，让他人的优点也成为自己的优点，“择其善者而从之，其不善者而改之”。那么，你也将成为一位优秀的人，在学习中，在欣赏中，你不断成长了。
欣赏是一种态度，是一种发自于内心的态度。当你翻开一篇篇经典，以真诚的态度去品味、去赏析时，你会感受那飘来的丝丝书香：或淳朴而淡雅；或清新而优美；或雄壮而豪放；或凄婉、迷离。欣赏是一种风格，是一种独特自在的风格；欣赏是一种力量，是一种自强不息的力量；欣赏是一种幸福，是一种豁达者才能享受的幸福；欣赏是一种美，是一种惊喜的美。懂得欣赏，生活愈滋润愈轻松；懂得欣赏，幸福则充满你的内心；懂得欣赏，人间美景，则尽收眼底。
生活中处处隐藏着无数的美好，无数的的惊喜。欣赏就像一个放大镜，通过它，你会发现生活中的一切的一切，找到那隐藏的美好与惊喜。用欣赏酿造生活，你会发现生活是美好的，是具有丰富的内涵的，学会欣赏，人间将会少一些仇恨，多一些友善;少一些气愤，多一些祥和;少一些叹息，多一些欢笑。带着欣赏的眼光走在蜿蜒的小路上，你会感觉空气是那么清新，阳光是那么明媚，世界是那么动人！学会欣赏吧！对待事物不偏不倚，正确的对待每一个事物，理智地分析它，从欣赏事物中提炼出对自己有好处的信息，那么这就是欣赏中蕴含的真正意义。
让我们学会欣赏，领悟美丽世界的种种奇观；学会欣赏，发现人生的种种美丽；学会欣赏，让我们从失败的阴影中走出一条成功之路......
学会欣赏小学生写事作文
欣赏是一种最美的情感，相信会欣赏的人情商一定是很高的!
我们先要学会欣赏别人。当别人做的好时，就不要吝啬自己的掌声;当别人取得好成绩时，也要把自己那份珍贵的赞赏献给别人;当别人某方面比自己优秀时，不要表现出自己的“心胸狭隘”，把自己最真切的欣赏与虚心递给别人!欣赏他人，经常欣赏他人的那个人，心胸一定是宽广的吧!所以，会欣赏他人，你会发现自己也可以收获不少!
其次，是欣赏自己。对，镜子面前的那个就是你，也许你会觉得，自己值不值得去欣赏?李白说过，“天生我才必有用，千金散尽还复来。”有李白的这句诗来“打底”，应该可以相信自己的。再来看看，镜子中的你吧，或许你眼睛不大，鼻梁不高挺，凑近点儿，或许你的皮肤也是粗糙的。可是你闭上眼睛，再睁开，是否发现，对你来说十分不漂亮的五官加在一起，还真体现了另外一种风格。茫茫人海，你就是那独一无二的!然而，再次转念，决定一个人的价值，外表当然不是最重要的，关键还是内心啦。
每个人的能力也不同。我们如果遇到比自己能力高的人，有些人免不了自卑。但是，只要找到合适自己的生活方式就可以了，每个人不一定都活得同样优秀，自己身上总有闪光点，对，那就是你值得欣赏自己的地方。过分欣赏他人，也只会让自己进一步自卑。总体来说，我们需要乐观对待，欣赏自己。
学会欣赏!欣赏他人，欣赏自己。换种念想、换个眼光，你会发现很多闪光点，等你去欣赏。
学会欣赏小学生作文
任何人在成长过程中，都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏给人们带来无穷的力量，得到他人的欣赏，就是得到他人的鼓励，自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之，懂得欣赏他人，自己也必然收获友谊和快乐。
看一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏别人。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，谁也不如我自己美丽，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。
在现实生活中，不乏有这样的一种人，看到他人的长处，心里像爬满了虫子，怎么都不舒服。在他看来，除了他自己之外，任何一个人都不应有优点，那么他自己真的是完美无缺了吗我们知道，只有心智健全的人才有能力欣赏他人的美丽。懂得欣赏他人，无疑是一种做人的美德和智慧。一个人在欣赏别人的同时，把慰藉和力量给了他人，也把激励和鞭策给了自己。懂得了欣赏他人，以真诚、友善、坦荡之心在人与人之间架起沟通、理解、关爱之桥，这样才更有利于促进社会和谐。当我们学会欣赏他人的美丽，以诚待人，学人之长，才能营造出融洽和谐的人际关系，从而集中精力干事创业。
一个人学会了欣赏他人的美丽，是一件很幸福的事。我们可以从张三身上看到他服务于大众的远大志向、从李四身上看到他经商理财的精明能干、从王五身上看到他坚韧不拔的毅力与超人的智慧，从他们身上吸取对我们自身有益的东西，就如孔子所言：“三人行必有我师，择其善而从之。”吸取了众人之长，脚踏实地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定会找到自己的位置，有一天你也成了别人的风景，能够给予他人以启迪，生命因此而充实。学会了欣赏他人的美丽，在现实生活中，就像置身于一个美不胜收的大花园，处处是绿草茵茵，满眼是繁花绚丽，内心充满愉悦，充满爱与包容，不再苛求他人，少了许多焦虑与烦躁，就会觉得这世上处处皆美。
小学生作文欣赏
佳句：老师的态度非常坚决，没有商量的余地。老师一听非常钦佩这个孩子，觉得这个孩子聪明，又肯思考。
心得：通过这个故事我知道了，在学习上不能只用蛮力要用智慧，要多动脑子才能想出办法解开难题，所以我们一定要勤于思考。
学会欣赏_
“世界上并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我觉得，不光要去发现，更要去学会欣赏它。
回头看一看父母。咦？我以前怎么没欣赏到原来妈妈穿大红色的风衣看上去如此高贵、优雅！我以前怎么没欣赏到爸爸穿灰色外套时看上去如此帅气！原来以欣赏的眼光看待父母，他们都是那么完美！
上体育课跑步时，我跑着跑着便肚子痛了起来，一下摔倒在地。在我身后的乙同学连忙将我扶起，问清缘由后，扶着我去了医务室。原来是没吃早饭的原因，乙同学松了口气，又奔跑着去小卖部买了些食品和水拿过来。看着她满头大汗的样子，我心生一丝愧疚。因为我曾经嘲笑过她的头上有很多头皮屑。我怎么以前没欣赏她乐于助人的优点呢？原来，以欣赏的眼光看待同学，他们都是有优点的，都是那么可爱热心。
在我的眼里，老师几乎都是刻板、严厉和冷淡的代表。因此，我从小到大都不爱亲近老师，更谈不上去欣赏他们了。
这一天，我莫名其妙的被英语老师叫去办公室。我忐忑不安地望着老师，却看见她满脸微笑地从柜子中取出了一盒小蛋糕递给我。我更加不知所措，却又见她笑着说：“我听你室友说今天是你生日，这是我给你的小礼物，希望你能开心度过每一天！”我有种受宠若惊的感觉，一时间语无伦次，半天才从嘴中挤出一句“谢……谢谢老师！”
从这天起，我发现原来老师们并不恐怖，我开始去欣赏每一位老师的一颦一笑。原来，以欣赏的眼光去对待老师，他们都是如此和蔼可亲。
朋友们，请学会欣赏吧！学会欣赏，会使眼中的世界更加美好。欣赏，如同一根金线，将我们的心紧紧连在了一起！
小学生作文欣赏
拉萨的春天，当万物开始生根发芽时，拉萨展现出了万水千山终是情，看大树开始长出嫩芽，山上的小草也偷偷的钻出了可爱的绿色脑袋，大地开始换上绿色的衣裳，人们的心情也豁然开朗了起来。仿佛是走在天堂的小路上，冬天冰封的河流，开始了往日的生机，圣城又开始了往日的生机勃勃，沧沧的大地，又开始往日的生街。
爱的种子发芽了，为什么？因为你给同学一份友爱的爱，给老师一份敬爱的爱，给残疾人关爱的爱，多一份爱多一颗小芽。我希望这个世界充满了爱，我只有一个愿望：让人民的心变红，让爱的种子在你的心甜里渐渐发芽。
爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱还可以怎么表达？让我们献出自己的爱，使生活变的更美好。
小伙伴们你们的爱献给了谁，让我们关注一下社会上需要你爱的人！
父母，这个词是我们一辈子所不能忘怀的！
是父母，在我们小时和什么都不会的我们，是父母一点一滴教给我们，他们就是我们的启蒙老师。
是父母，交给我们怎样用筷子吃饭，是父母，教给我们走路，握住我们的手，生怕我们跌倒，生怕受一点伤害。我的心中就在这个时候埋下了一颗爱的种子。
我终究有一天会握住你们手，也让你们感受到爱的真谛。
就是这样，当父母有一天老了，我们是否可以像当初他们教我们走路那样，握住他们的手一步一步向前走！
个人要友善，这样他的花朵才会在春天尽情绽放。
一群游客正兴致勃勃的参观一栋古老的宅院。它们都很纳闷，这座宅院的屋檐为什么这么大？为什么这个大屋檐下有一间小房子？正在人们纳闷时有一个人说：“呀，这家宅院的主人在古代的时候不是非常有名、有权、有钱。那他为什么弄一个大屋檐和这个大房子呢？”后来，听导游姐姐的讲解：“原来这个大屋檐和这个大房子是给那些过路人过夜和遮风避雨用的！”“原来是这么回事啊！”游客们不约而同的说。人们都在为这个古老宅院散发出来浓浓的人情味而感到欣慰。
对大自然的友善、对社会的友善……世界上一切的一切就都会变得和谐美好！
今天，是“三八”节，是妇女的.节日。我准备做一件让妈妈感动的事情，当礼物送给她。
下午，我们学校放假半天，我首先自觉完成了作业，然后我又练了练小提琴。晚上，我。
妈妈回到家一看，我作业完成的好，琴也练的好，高兴的的说：“今天你表现的真好！”我默默的说：“还有更好的呢！”
吃完晚饭，我端了一盆温水，放到妈妈的脚下，说：“妈妈你累了，让我帮你洗洗脚吧！”妈妈吃惊的不知说什么好，傻傻的坐在沙发上。我就像妈妈平时给我洗脚那样，认认真真的给妈妈洗完了脚，然后，我站起来对妈妈说：“这就是我送给你的节日礼物！”
啊！这是我一生中最困惑的事了，究其原因，我看最终的答案，是我没有吹笛子这行业的天赋吧！
“不用了，不用了，谢谢您。”我客气地说，“没事儿，做奶奶前面。”奶奶一边说，一边伸手来拉我。
我见不好推辞，就坐那儿了。我十分感激这位老奶奶，觉得她十分亲切，真的就像自己的亲奶奶；同时也为自己能遇上这么一位好心肠的老奶奶感到庆幸。这时语文课本上的一句话飞进我的脑海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。这位老奶奶的所作所为不正印证了这句话吗？这位老奶奶一定是把我看成她的孙女啦！
失去了，才懂得珍惜，可那时，幸福已悄悄地从我们的手中流走了。曾经有人说过“人的欲望是无法满足的，”当时年幼的我并不相信这句话，但现在回过头来看看生活，也的确是这样。
以前，听着妈妈的一遍遍唠叨时，我总想让她马上变成‘事业女强人’，因为这样她就没时间管我了。现在妈妈真的变成了把所有精力都投入到工作中去的‘女强人’，但现在的我又觉得自己像个没人爱，没人管的孤儿了。
朋友们，让我们珍惜现在的生活吧！不然，说不定明天它就悄悄的溜走了。
学会欣赏_
世间万物都有彼此存在的意义，我们要有一双善于发现美的眼睛，学会欣赏身边一切美的事物。
我欣赏荷花，因为它有着出淤泥而不染的高风亮节。如果说荷叶和花瓣上滚动的水滴是珍珠，那么荷叶就是碧玉的翡翠，荷花就是无暇的白玉。在炎热的夏天里，它们竞相开放着，一夜之间本还是含苞欲放的花骨朵儿，竟开出了如此美的花朵。他们白的想雪，粉的像霞，在荷叶的映衬下更是变成了一幅多姿多彩的画卷。它们有的在随风摇曳着，有的羞嗒嗒地躲在荷叶下不肯全部开出来。这些荷花仿佛就像一个个披着轻纱沐浴的仙子，含笑伫立；娇羞欲语；浑圆宽阔；碧盘滚珠；洁白无瑕......
我欣赏荷花的出淤泥而不染，而我更欣赏腊梅的傲霜立雪。
我欣赏腊梅，因为它有着傲霜立雪的精神。在寒冷的冬天里，那一片白雪的大地上，斑斑驳驳的鲜红映入眼帘。它们在风雪中挺立散发出阵阵幽香。出动的时候它们已经迫不及待地开放了，给人们展示着他们坚持，不肯低头的精神。
我欣赏腊梅，同时我也欣赏和腊梅有着一样精神的松柏。我欣赏松柏，因为它有着不屈不饶的精神。在春天里，松柏没有用那扎眼的绿色来点缀自己，也没有用任何的花朵来装扮自己，而是用最真实的面貌来迎接春天。丝毫也不虚伪地掩饰自己。松柏枝干笔直，直指蓝天；就连数值也是笔直的，并且紧紧地靠拢在一起。柏叶圆圆的，又坚又硬，想一根根短小而尖锐的针。柏树不仅有着刚强有力的姿态，还有这不屈不饶的精神。不管是在炎热的夏季，还是在寒冷的冬季，它都是碧绿的，昂首挺胸。大雨滂沱，电闪雷鸣，雨水顺着雨势翻腾下来，似乎要将一切都吞没。但松柏却在风雨中屹立着，好像对那狂风，那暴雨，那雷电发出无尽的嘲讽。放肆的雨水在松柏面前，也只能无奈的叹息。
我欣赏小草，因为它有着默默无闻的品质。在春天里，小草把深深地扎在泥土里，悄悄地享受着大地带来的恩惠。它们用那卑微的绿色来点缀着春天，在人们的漠视下生活着，它们只能在泥土里扎根，扎根，再扎根。直到“野火烧不尽，春风吹又生”。
这些事物教会了我们如何去做人；正如和它们有着同样精神的人，也教会我们如何去看待事物；我们也更应该用这双慧眼，来学会欣赏身边的事物。
学会欣赏[]
懂得欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品味，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有很多值得欣赏的东西，然而我们却总是缺少那双能懂得欣赏的眼睛。放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。
欣赏失败，你会觉得这其实没什么，如果没有一次次的失败，居里夫人怎能成功提取出镭；如果没有一次次失败，科学家们怎能研究和发现更多的事情；如果没有失败。它又怎样能成为成功之母呢？其实，当我们失败时感到的并不应该气馁，而是应该去欣赏它，因为它告诉了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
培根说：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰潮心城四海枯竭，丛山荒芜，让我们生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观，因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章，因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不伤心。”
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的地下，有古莲的胚芽，浩瀚的沙漠是，有燎原的绿洲。
欣赏是欣然的观赏，观赏你身边的快乐。
欣赏用心的观赏，观赏你身边的酸甜苦辣。
欣赏是用新的眼光观赏，观赏你身边的种种经历。
欣赏，欣赏是用你的目光来观察，欣赏是要用心来感受，用心去体会的……。
欣赏吧！让自己得到无尽的欢乐。
欣赏吧！让自己有无尽的知识与见识。
欣赏！心不可少。
学会欣赏
自己，相信自己是很棒的。不要把自己贬得一文不值，以为自己比不上别人。有一次，我参加竞赛考得不理想，回家沮丧地告诉妈妈，妈妈对我说：“在妈妈心中，你永远是最棒的！”从那以后，不管遇到什么事，我都有了自信，并学会了欣赏自己。自己，相信自己是最特别的一个。不要在观察别人时，将自己所有的优点忽略不计。对自己宽容一点，大度一点，相信你再多一点点努力，就会释放出无限光芒。
自己，相信自己很重要。妈妈的话总是在耳边回荡：“你现在是一个班干部，你的一举一动，牵动着许多人的.心，以身作则，做一个好榜样！至少你身上的品质感染了别人，这就是你的魅力所在！”
小学生诗歌欣赏
鱼虾戏水波光映，绿草清清足下行。
百鸟蹁跹云中去，影落涟漪湖面倾。
夕阳斜照游人茂，四顾放眼湖畔明。
不知何时入梦里，轻舟已至阳关景。
凤山观景。
凤山寺庙如画廊，青山丛中美名扬。
古刹百载风雨路，灵秀文章万里长。
极目春城草色翠，登高远眺彩云祥。
凤舞山下龙王庙，长蛇穿城仙境强。
中国石门坎。
洋人创业一牛皮，乌蒙山中出葩奇。
苗疆文化铭入史，躲进深山人未识。
柏高先贤历艰险，教堂陵壑俱相依。
如今遗迹尚且存，昨日辉煌留记忆。
法地石林。
巍巍奇观自然林，地塑天造似鬼门。
郭南遥望城全景，中心又见一座城。
百媚千娇风情在，走兽飞禽似如真。
不到石林非好汉，一览英姿振精神。
乌江源头。
神笔点蘸乌江水，书写迷人山水情。
百里画廊胜三峡，民歌声声伴尔行。
源头溪水潺潺流，岩溶变化怪兽惊。
两岸青山耸入云，雄浑壮美乌蒙景。
马摆大山。
绿草如茵景无双，石阶步履缓缓上。
天池灵泉沟壑深，犹似新闺房中躺。
遥望草海泉一湖，欲比天高把名扬。
登临巅峰视三境，好似此山还更强。
百草坪。
丽日晴空点点云，蓝天映衬百草坪。
屋脊高峰遥望处，骏马奔驰赛输赢。
山花野草烂漫处，绿毯铺垫一幕屏。
何处飘来芬芳味，草坪处处伴馨香。
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学会欣赏
欣赏是一种能力，也可以说是一种快乐。对懂得欣赏的人来说这就是他们一生中的快乐，而对学会欣赏的人来说这是一种品味。这是人能够去运用它就会发现一些使人心情或品格上都得到升华。对于我们来说，在我们的周围在我们的生活中都有许许多多值得我们去欣赏的东西。不论是人事、风景……这些都值得我们去发现、去欣赏其中的人物美或自然美。也能从中学得许多知识与高尚的思想之流。而我们不是不会去发现、去欣赏。而我们总是缺乏一双能够懂得欣赏的眼晴。
现今生活中，在我们周围放眼望去和放出自己的心去感受总能体会到。太多太多的事情需要我们去欣赏。
欣赏成功。在你我每当取得胜利时。内心总会情不自禁翻滚起那令人激动的胜利之浪、成功之浪。那多么令人喜悦的成功啊！当你深入去体这成功你会发觉，这不是挑战的终点，而是自己人生路上的起点。一次一次的成功，会激出我们不断向前的无穷力量。当你在某个时段回头看看自己去拼搏，自己去努力勤斗的成功并未有终点。它一直都在催促着你的前进，是它给了你不断追求的动力。成功无止境啊！不过正是因为它——成功，才会有成就的诞生。也正是它才给我们不断的希望、动力与无尽的喜悦。
而去欣赏失败，你会发现其实并未有什么的，你只不过在人生路上被挡了一下，并不会挡住你的前进，也不会阻碍你的前进。如果没有了失败，成功又从何说明。可以说是他孕育了成功的出现。只不过成功的光环使人兴奋、使每个人都想得到。而失败的阴霾是每个人都躲之不极的，没有人会想失败。而失败总在无人问津的角落。但成功却总是富丽堂皇。这让许多人都对它向往。其实放下一切去欣赏一下它——失败，它是一面镜子，反应出你的不足与缺点，它所射了你需要加强，需要了解的地方。
欣赏是欣然的观赏，观赏你身边的快乐。
欣赏是用心的观赏，观赏你身边的酸甜苦辣。
欣赏是用新的眼光观赏，观赏你身边的种种经历。
欣赏，欣赏是要用你的目光来观察；欣赏是要用心来感觉，用心去体会的你身边的每一件事、每一次感受。
学会欣赏[]
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们学会用欣赏的眼光看世界，会发现生活中有许多美。
欣赏，在于人与物之间。古代涌现出许许多多的诗人，他们以欣赏的眼光对待身边的事物，并且创造出了许多优美的诗、词，赢得了后人的赞扬。
此外，欣赏也存在于人与人之间。
我看到这样一个故事：在一个早晨，屠格涅夫外出打猎，一次偶然的机会，捡到一篇《现代人》的杂志，他随手翻了几页，竟被一篇叫《童年》的文章所吸引，而作者却是初出茅庐的无名小辈。但屠格涅夫却十分欣赏这篇文章，所以四处打听这位作者，千辛万苦，终于找到了作者的姑妈，原来这位作者是由他的姑妈一手带大的，屠格涅夫告诉作者的姑妈：“这篇文章写得很好，如果作者继续写下去，他的前途将不可限量。”作者的姑妈告诉了作者，并告诉他写《猎人日记》的屠格涅夫看了他的文章后表示肯定与赞赏。那位年轻人眼里一下子充满了希望。过去他总是信笔涂鸦，认为这样的生活真是没趣，现在他认为自己一定有能力赢得更多人的信任，于是便更加努力地写作。他经过努力，也成为了一名伟大的作家，这就是列夫·托尔斯泰。
简单地欣赏和鼓励，也能使别人进步。生活中隐藏着无数的美好、无数的温暖、无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜，拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏，拿到人生的放大镜！
学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它，正确地去对待它，从事物中去学习提炼有助于自己的信息，便是欣赏的意义存在了。一位老人说：“你要寻找什么，就会找到什么。”
常有人认为人生在世，会遇到许许多多的困难。他们在逆境中无法正确对待困难，常有消极思想。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的土地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。
欣赏来源于生活之中，学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你将会成为一个大写的人！
学会欣赏_
整日置身于喧杂的城市，如果可以捧着一杯清茶，静静地坐在幽暗的窗前，然后望着眼前的事物欣赏一番，那该多好呀！
欣赏是我们每个人必备的条件啊！可是虽然墙上闪烁的是他人的照片和自己的一些“自恋拍”；脑海里总出现一些影子在照像时开心的情景，一张张笑盈盈的脸，空中飘荡着歌声，书中排列的铅字，难道他们就甘心对别人的长处为观止，而忘了发掘自己的闪光点吗？罗斯福说过：“不经你的同意，没有人能使你自觉低劣。”学会欣赏一下吧！学会欣赏会让你觉得无趣的生活中而让你觉得变得多姿多彩。
如果站在镜子前，先熟悉一下平常被忽略的一些面部：头发短而尚有光泽，属于普通得不能再普通的一类，但它是我的，眉毛淡而缺乏线条美，但它是我的；我的嘴唇微薄，让人不也相信我说的一些话，即使是一些真正的……这一切的一切多么不起眼！多么不出众！但这些都是属于我的！属于我这个平凡双美丽可爱的女孩的，虽然自己外貌不咋的，但是我却在自己的生活中发现了一样东西，你也有的，那就是——闪光点，在我的生活中，因为我学会了欣赏，生活才会更美好！
学会欣赏，往往会使从受到挫折的人重新站了起来，学会欣赏，让我们生活中的每一人都发现自己的闪光点！
学会欣赏
试着用你心灵的视力去观察每一个人吧，你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。
别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美别人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了！
小学生日记欣赏
今天中午，快到吃午饭的时间了，我们在写拼音字母。我刚写好，交完作业坐到位置上，张老师来了。张老师凑在宗老师的耳边叽里呱啦说了些什么，我也不懂。然后张老师跑到我身边来，说：“跟我走。”我不知道她要干嘛。宗老师叫陈宗也跟张老师走，我不知道这到底是干嘛。
到了教室东边的走廊里，我听张老师说，就是去吃水饺。我不知道哪里有饺子的，我感觉有一点儿奇怪。我们就这样继续走着。张老师先问陈宗：“你可以吃几个?”陈宗以为是馄饨，她就说：“我能吃20个。”张老师说：“先吃4个吧，因为碗比较小。”张老师又问我，我说：“我随便吧!”
我们来到了最前面的一幢教学楼二楼的办公室，那里一片慌乱。有新买的电磁炉，有锅，里面装满了水饺，旁边还有好多个呢。我看到有二4班的冒老师，还有好几个其他的老师。我把饺子端到第一张桌子上，因为陈宗比我的个子矮，陈宗就跪在椅子上，而我就站在地上。
张老师又在旁边问我们俩要不要醋，然后她就端来了一点儿醋。我就蘸了起来。陈宗问：“有没有辣的呀?”张老师就拿来了辣酱。陈宗说：“我最喜欢吃辣了。”“哟，这个小屁孩怎么这么喜欢吃辣呀?我也挺喜欢吃辣的。”张老师说。
我首先吃了四个，张老师问我还要不要了。我想都没想，就答应了，说了一声：“要!”张老师又给我端了一碗。非常不幸运的是，我第一口就吃了个生姜。张老师说：“这里面没有生姜啊?这里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳，就这么多，怎么会有生姜的呢?好奇怪啊!”我也觉得好奇怪。
吃完我出去时，看见我幼儿园的同学杯子里养着水宝宝。他说他还有另外一个杯子，他们班上的同学都是这样子。我觉得这也太夸张了一点。我刚走到那儿，就看到有人在走廊里踢足球，我也踢了一脚，就走了。
今天的午饭没有在食堂吃，好特别!