写作过程中，我们需要注意语言的运用和修辞手法的使用，使作文更加生动有趣。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以了解到一些成功的写作技巧和方法，希望以下范文能给大家带来一些启发和指导。
改革开放后人们生活的变化作文
自从改革开放以来，*和外国的先进技术互相学习，为人们带来很多方便，因为国家富强了，所以人们的生活水*也就提高了。
改革开放三十年以来，国家飞速的发展，大家的生活水*提高了不少，大家从吃不饱、穿不好变成了吃得饱、穿的好。现在家里有一套一百*方米的房子不为稀奇，有一辆私家车等是*常的事。在以前，有一些人的梦想就是当一名公交车售票员，因为以前车是很少见的，所以在那时候做了这个工作也是比较幸福的。
现在我家的生活水*也不错，家里有新房子，也有小汽车。还有，我爸爸的这份工作很忙，几乎每周都要出差，一出差就坐飞机，这是我爸爸小时候做梦也没有想到的！
从一九七九年改革开放以来，不知不觉的，改革开放已经走过了三十个年头。这三十年来，大街小巷从冷冷清清变成了热闹非凡；道路从小土路变成了大马路；房屋从破破烂烂变成了高楼大厦……总之，自从有了改革开放，*可以说是从贫穷到富裕，我们的国家会更加富强！
改革开放后人们生活的变化作文
晚上，饭桌前，母亲谈起了她记忆深刻的陈年往事。
她说她们那个时代，电视是没有的，连“电视”这个名字都没听说过。
她还讲了一些关于那个时代的事。那时多生了个孩子，还要被罚款。我和姐姐就是被罚了钱的，每个五千元，相当于现在的好几万元。可那时又能怎么办，不可能把我姐俩扔到大街上吧。父亲那时靠着微薄的收入，东借西借，才让我和姐姐平安出世。
现在我家就不一样了，我们住在高级的小区里。家里装了电视、电脑，各种各样的东西都是以前没有的。现在也不用担心多生一孩子要罚钱了，现在所担心的是你会不会生少了。父亲的收入也显著提高了。
你看，我正在写作业。母亲凑过来，看了一眼，说：“你都用上钢笔了，我小时候还没用过钢笔呢！你生在这个时代，可真走运。”母亲一直盯着，半天没动，脸上露上羡慕的表情。
我呀，无时无刻不在憧憬着美好的未来，未来那更美好的生活。
春夏秋冬人们的生活变化作文
春天是个绚丽多姿的季节，夏天是一个炎热而又欢乐的季节，秋天是一个丰收的季节，冬天是一个银装素裹的季节。真是四个美丽的季节呀！
春天到了，每年的三月它都会出现在我的眼前。春天非常美丽。潺潺的流水唱着歌，水中的鱼儿自由自在地游着，几棵柳树在河边梳洗秀发，那柳枝很柔软，在微风中摆动枝条。
夏天到了，一群群小鸟在枝头乱蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。太阳把地面烤得非常烫；一阵风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着。老人们在树阴下乘凉，休闲地摇着扇子。
秋天到了，村里，农民收获着玉米、高粱和豆子，呈现出丰收的景象。天渐渐转凉了，我站在院子里，抬头仰望天空，看到了大雁正在往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，嘴里还不停的叫着，好像在和我们告别。
冬天到了，只见整个世界都是银装素裹，房顶上、树上、地上都铺了一层厚厚的雪，就连庄稼也铺上了洁白的被子，真不愧是一个银装素裹的世界。
喔！一年四季的变化真是太美丽了！
人们生活方式的变化教案
《人们生活方式的变化》介绍的是我国在改革开放后，人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化及我国就业制度和社会保障体系的建立和完善。其中人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化是学习重点。这一内容与现实生活联系非常紧密，所以我把学生分成以“衣、食、住、行”为主题的四个探究小组，指导学生积极开展与各小组主题相关的调查访问活动。充分利用课本中的'图片和小字部分的资料，抓住改革前的“单调”“限制”等关键词，通过学生的讨论交流小组合作，充分感受改革开放前人们生活方式的单一，同时展示改革开放后人们在衣食住行方面的巨大变化，从而使学生产生对改革成果的深刻认识，进而引导学生奋发图强，为改革的进一步深化而努力奋斗。
对于本课的难点就业制度和社会保障体系的建立和完善，通过设置历史情境“公费医疗”让学生了解“铁饭碗”与医疗改革的必然趋势，让学生在表演中体会，感受历史。通过课前投入、分组探究交流的学习方式，培养了学生的收集、整理、归纳各种信息资料的能力，增强了社会实践能力和创新精神。通过展示、交流提高了学生的口头表述能力、思考分析问题能力，真正体现了以学生发展为本的教学理念。本次是同课异构，在听完其他两位教师的课后觉得有些地方的设置还可以更好，如在新旧四大件对比是可以让学生自己各自代表不同的物件，然后陈述自己的变迁史这样课堂气氛会更好。
改革开放后人们生活的变化作文
三十年前的那个春天，有位慈祥的老人为*的发展指明了一条宽广的坦途——实行改革开放。长年酣睡的东方巨龙，在改革开放的春雷中开始苏醒，*960万*方公里的土地上到处演绎着神话般的传奇。
虽然我只是一名小学生，但是改革开放，我并不陌生，因为我的母亲就是沐浴着改革开放的阳光成长起来的。听母亲说，改革开放的时候，她才7岁，每当她回忆起过去那穷苦的生活，看那神情，仿佛事情就发生在昨天。
母亲说，当时人们在生产队里干活挣工分，干好干坏一个样，人们干活没有积极性，地里庄稼和现在比，那真是麻绳提豆腐——提不起来。村里家家户户都穷得叮当响。玉米饼、红薯粥是人们的一日三餐，可连这还是吃不饱，要想吃上顿饺子，简直是奢望。至于香蕉之类的水果，在当时见也没见过。后来，由于改革开放的好政策，土地实行了承包责任制，农民成了土地真正的主人，干劲十足，粮食产量大幅提高。人们高高兴兴下地种田，快乐地养猪、养鸭，生活有了很大改善。母亲也以优异的成绩考取了师范学校。入学那天，外公把母亲送到了学校门口，说：“孩子，要好好学习呀。你的学费来得可不容易呀！”母亲当时特别难过，她知道：这钱可是外公外婆靠养猪、养鸭积攒了半辈子啊。听母亲讲到这里，我情不自禁地想：在当时，孩子上学是件多么不容易的事啊。现在多好啊，国家实行了义务教育，实行了“两免一补”，家长再也不用为孩子的上学发愁了。
母亲又说过去交通很不发达，进一趟城特别困难。100多里的路程要骑上几个小时的自行车，许多人只能长期待在封闭的乡村里。可是现在不同了，村村通上了公路，宽阔的公路上车水马龙，人们很方便地来往于各个城市之间。交通发达了，人们富裕了，就连我国的*也克服了“多年冻土、生态脆弱和高寒缺氧”三大难题，建成了世界上海拔最高的铁路——青藏铁路！
妈妈今年三十七岁了，见证着三十年间我国翻天覆地的巨变，见证着改革开放这不*凡的三十年。1997年香港回归，1998年特大洪水，1999年澳门回归，2003年使人闻风丧胆的非典疫情，2008年特大雪灾，汶川地震……妈妈说，面对困难，她从未害怕过，因为她对*充满了信心。事实的确如此，我们中华儿女手挽手心连心，众志成城，将一个个磨难踩在脚下！我虽然年仅12岁，但我也看到了改革开放的辉煌，看到了经济特区的日益繁荣，看到了“嫦娥”扶摇上月球，还看到了“鸟巢”孵化中华梦想。
我们享受着改革开放的累累硕果，我们在新时代绚丽而幸福地成长。我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌灿烂的三十年，中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪。我们将永远为*而骄傲！
人们生活方式的变化教案
（1）以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
（2）知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
（3）以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
[教学目标]。
1.知识与技能：
(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。
(2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。
(3)培养学生的历史发展观和进步观。
(4)培养学生辩证思维的能力。
2、过程与方法：
(1)安排学生采访或社会调查,收集改革开放前后人们在衣、食、住、行方面的变化为第一手资料,作为课堂教学内容的补充。
(2)利用多媒体展示一些制度,数据。用数字有力说服,实施探究式学习,从而培养学生的辩证思维能力。
(3)采用“举办小型展览会”、“编写历史小报”等形式,培养学生的历史发展观和进步观。
3.情感态度与价值观：
(1)了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化,这是社会的进步,也是改革开放的胜利。
(2)认识到国家关于就业制度的改革,打破“铁饭碗”是社会进步的要求,人才竞争的需要。国家逐步建立和完善社会保障制度,是适应社会发展的需要。
[重点]。
改革开放后人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。
[难点]。
改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。
[教学设计思路]。
教师组织学生有“节奏性”的活动,对比观察民国时期、近代的系列照片、社会调查、实物展示等，引导学生主动进入角色,深入理解变化现象及其内涵。
[教学过程]。
导入:。
一、衣、食、住、行的变迁。
学生分为四组分别通过调查、采访了解改革开放前后衣、食、住、行等方面的变化。
1、衣。
[家庭照片展示讲解]。
[服装表演]。
[小品表演]《抢购》。
[数据展示]1990年城市居民衣着人均消费275.6元。
城市居民衣着人均消费537.5元。
2、食。
[年夜饭调查]（地点、内容、花钱数、原因等）。
[实物展示和解说]学生搜集的各类票据。
[小故事]伤心往事。
3、住。
“小康不小康，关键看住房”学生(或小区)家庭住房情况调查。
（资料展示）国家统计局住房调查统计数据。
中国房地产协会副会长顾云昌“这十年来中国的房地产发展规模之大格局变化之快居世界之首。”
4、行。
[社会调查]：
（1）近十年家庭日常交通工具的变化。
（2）近十年南京市公路市政建设调查。
[小品表演]：重回故土。
二、就业和社会保障。
1、就业制度的改变。
[创设情境]报纸上的招聘广告、大学生人才交流会随处可见。
[采访]。
（1）年轻人如今的就业观念。
（2）年长的教师他们年轻时的就业观念。
（3）下岗的父母了解其下岗的经过及再就业的情况。
[讨论]“铁饭碗”的打破是好事还是坏事？
为了选择更好的就业机会你认为应该做哪些准备？
2、社会保障体系的建立和逐步完善。
[录象]社会保障体系的建立和逐步完善。
[数据展示]。
（1）到20底全国参加养老保险的职工1.4亿人，是1990年的2倍。
（2）企业离退休人员基本养老金社会发放率由的12%提高的6月的99.3﹪。
（3）到208月城镇职工基本医疗保险制度覆盖人数达8200万人。
[谈一谈]社会保障体系的完善给你带来的感受？
板书设计：
人们生活方式的变化教案
知道在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。
【过程与方法】。
通过本课学习认识到改革开放前后，人们在衣食住行用等方面的显著对比中知道是改革使人们在社会生活方式上产生了前所未有的巨大变化，提高用数字、数据、图片、图像等资料分析对比的能力，透过现象看本质的能力。
【情感态度与价值观】。
通过本课学习认识：改革开放后，人们在衣食住行用等方面都发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。实行能者上岗，就业制度的改革，打破“铁饭碗”并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
二、教学重难点。
【重点】在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。
【难点】对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。
三、教学过程。
环节一：新课导入。
多媒体放成龙从小到大照片，请学生发现照片之间的区别和变化。
教师小结：你们想了解成龙小时候到现在这期间人们生活的变化和变迁吗?今天我们就来学习一下人们生活方式的变化。
环节二：讲授新课。
1.服饰的变化。
幻灯片放映改革开放前后的服饰图片，让学生发现并总结改革开放前后的服饰特点，并进行对比。
教师总结：改革开放前颜色非常单调、单一，改革开放后服装争奇斗艳，而且服装不但成为人们穿着、用的东西，还是显示人们个性、风格的一种亮丽的风景线。
2.饮食的变化。
幻灯片放映改革开放前粮票、油票和厨房的图片，教师讲解粮票、油票的用途：油票和粮票就是当时改革开放前的那段时间的钱，只有用这个才能买到吃的、喝的，实行着统分统配的政策，规定了你一个人一个月能有多少规定量，油有多少斤，粮食有多少斤。学生总结改革开放前物资非常紧缺。
幻灯片放映改革开放后人们饮食的图片，让学生结合自己生活经验谈谈现在饮食的特点。
教师总结：改革开放之前匮乏单调，甚至温饱都困难，之后讲究营养均衡、绿色食品、粗细搭配。
幻灯片放映改革开放前、改革开放初和现在的居住条件图片，学生观察居住条件循序渐进的变化。教师引导学生从内部和外部两个角度进行对比。并引入“四大件”的知识。
教师总结：外部：改革开放前就是看看哪边的风水好就在哪边建，现在要整齐规划，粉刷漂亮。内部：从旧“四大件”(缝纫机、自行车、手表、收音机)到新“四大件”(汽车、手机、电脑、数码相机)。
询问学生的出行方式，引入改革开放前，人们是怎样出行的。幻灯片放改革开放前后交通工具的图片，通过蒸汽火车使学生联系已学过知识。对比改革开放前、改革开放初和现在的出行图片，学生总结变化趋势。教师总结：道路设施逐渐完善，出行方式多样化。
教师提问：从这些图片中能发现什么问题?应如何解决?
学生自由讨论回答。
学生回答。
教师总结：改革开放前是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏。改革开放后是由于经济迅速发展、物资丰富、城乡居民收入极大增加和人们思想观念的解放。
5.就业和社会保障制度。
学生自主探究，看教材、互相讨论，完成改革开放前后就业和社会保障制度对比的表格。
教师最后总结。
教师提问：就业制度的变化给大家带来了什么变化?
学生回答。
教师提问：自主择业带来个问题是弱势群体，我们应该怎样帮助弱势群体呢?
学生思考，互相讨论回答。
环节三：巩固提升。
通过随堂练习，学生对本课的重难点尤其是就业和社会保障体系加深理解。
环节四：小结作业。
请学生总结本节课学到的知识，教师引导小结，感受改革开放给我们生活带来的变化。改革开放的实质就是解放和发展社会生产力。
学生完成练习作业。
人们生活方式的变化教案
（1）以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
（2）知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
（3）以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
[教学目标]。
1.知识与技能：
(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。
(2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。
(3)培养学生的历史发展观和进步观。
(4)培养学生辩证思维的能力。
2、过程与方法：
(1)安排学生采访或社会调查,收集改革开放前后人们在衣、食、住、行方面的变化为第一手资料,作为课堂教学内容的补充。
(2)利用多媒体展示一些制度,数据。用数字有力说服,实施探究式学习,从而培养学生的辩证思维能力。
(3)采用“举办小型展览会”、“编写历史小报”等形式,培养学生的历史发展观和进步观。
3.情感态度与价值观：
(1)了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化,这是社会的进步,也是改革开放的胜利。
(2)认识到国家关于就业制度的改革,打破“铁饭碗”是社会进步的要求,人才竞争的需要。国家逐步建立和完善社会保障制度,是适应社会发展的需要。
[重点]。
改革开放后人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。
[难点]。
改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。
[教学设计思路]。
教师组织学生有“节奏性”的活动,对比观察民国时期、近代的系列照片、社会调查、实物展示等，引导学生主动进入角色,深入理解变化现象及其内涵。
[教学过程]。
（导入1）。
历史老照片对比（或学生家庭照片对比）。
（导入2）。
改革开放前后新旧四大件对比引入。
（导入3）。
学生描述自己一家一天的生活，包括衣、食、住、行、用等方面的内容，由现在的生活状况，引出学生对以前人们生活探究的欲望。
(导入4)。
刘兴民《生于七十年代》中的一段描写引入。
一、衣、食、住、行的变迁。
学生分为四组分别通过调查、采访了解改革开放前后衣、食、住、行等方面的变化。
1、衣。
[家庭照片展示讲解]。
[服装表演]。
[小品表演]《抢购》。
[数据展示]1990年城市居民衣着人均消费275.6元。
城市居民衣着人均消费537.5元。
2、食。
[年夜饭调查]（地点、内容、花钱数、原因等）。
[实物展示和解说]学生搜集的各类票据。
[小故事]伤心往事。
3、住。
“小康不小康，关键看住房”学生(或小区)家庭住房情况调查。
（资料展示）国家统计局住房调查统计数据。
中国房地产协会副会长顾云昌“这十年来中国的房地产发展规模之大格局变化之快居世界之首。”
4、行。
[社会调查]：（1）近十年家庭日常交通工具的变化。
（2）近十年南京市公路市政建设调查。
[小品表演]：20年重回故土。
二、就业和社会保障。
1、就业制度的改变。
[创设情境]报纸上的招聘广告、大学生人才交流会随处可见。
[采访]（1）年轻人如今的就业观念。
（2）年长的教师他们年轻时的就业观念。
（3）下岗的父母了解其下岗的经过及再就业的'情况。
[讨论]“铁饭碗”的打破是好事还是坏事？
为了选择更好的就业机会你认为应该做哪些准备？
2、社会保障体系的建立和逐步完善。
[录象]社会保障体系的建立和逐步完善。
[数据展示]。
（1）到20底全国参加养老保险的职工1.4亿人，是1990年的2倍。
（2）企业离退休人员基本养老金社会发放率由19的12提高的6月的99.3。
（3）到208月城镇职工基本医疗保险制度覆盖人数达8200万人。
[谈一谈]社会保障体系的完善给你带来的感受？
[课外拓展]。
1、反映改革开放前后生活变化的历史小报。
2、专题研究：从票证看历史。
人们生活方式的变化教案
探索理解提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用。
（a.旧的“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。b.新的“四大件”原先指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调；现在正朝着电脑、手机、住房、汽车发展。）。
承上启下，教师讲授：从旧的“四大件”发展到新的“四大件”，说明我们的生活发生了巨大变化，就象俗话所说的那样——芝麻开花节节高。为什么会发生这么大的变化呢？请同学们阅读课文。（安排学生阅读，要求作出读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）。
组织学生学习和探究新课。
衣食住行的变迁。
1哪位同学来介绍一下改革以前人们衣着有什么特点？（被称为“蓝(灰)色的海洋”，很单调，而且要凭“布票”购买衣服。）。
2现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰？（不仅用来遮羞御寒，而且可以展示个性、显示风度，变得丰富多彩起来。）。
教师引导学生回顾“xx年‘走进历史’展览会”上见过的《计划经济时代里的票证》，联系“大跃进”、“人民公社化”后三年经济困难时期的内容，说明那时人们不但“穿”的单调，“吃”的水平也很低，营养严重不足。有些地方有些年份甚至难以果腹，只好以野菜、粗粮充饥。
人们生活方式的变化教案
二、就业制度的改革和就业保障。
1就业制度的改革内容。
2就业保障体系的内容及作用。
布置作业。
1练习册。
2课堂的动脑筋。
教学后记。
本节教学内容较为简单，学生容易理解。因此我采用自学的方式，学生掌握快，知识通过对比牢固，效果好。
改革开放后人们生活的变化作文
我国自从改革开放以来，发生了翻天覆地的变化，并且一年比一年繁荣、昌盛。这个伟大的工程的总设计师是^v^爷爷。改革开放使我们的“衣”“食”“住”“行”发生了巨大的变化。
改革开放以前，农民的生活条件非常落后，件件衣服都有补丁，即使过节也只能买一件款式非常难看、价钱非常便宜的衣服;现在，人们的生活向小康过渡，思想观念更为开放。人们的服饰在急速变化，穿衣打扮讲求个性和多变，很难用一种款式或色彩来概括时尚潮流，强调个性、不追逐流行本身也成为一种时尚。
改革开放以前，吃的饭也非常简单，只有过节的时候才包一次饺子、吃一次肉;今天，我们的物质生活已经极大地丰富了，菜场、超市、大卖场，琳琅满目的食品应有尽有。人们对于吃的要求也越来越高，不仅要“吃好”，还要吃得健康，科学卫生观念深入人心。人们讲究营养均衡，粗细搭配，口味清淡，要多吃蔬菜水果，少吃高脂肪高胆固醇的食物。以前因粮食不够用来充饥的野菜、粗粮，如今却成为餐桌上的健康食品。
改革开放以前，住的地方也非常简陋，一家几代人只能住一间约20平米的屋子，拥挤不堪;如今，居住面积扩大，居住条件有了明显改善人们居住的选择更多了，有高层住宅区，有复式楼，有花园小区，甚至还有单门独院的特色别墅。住，也成为人们最基本的生活条件。
改革开放以前，人们的出行也很不方便，一家最多就有一辆自行车，甚至连一辆摩托车也没有，大街小巷常见的是马车;现在我们看到大都市的道路可谓是生机勃勃，人群涌动，车流穿梭。公交路线增多、设施改善;火车中也加入了新伙伴：d字头列车，磁悬浮列车也研制出来了，正在普及中;出租车招手即是，私家车也屡见不鲜，地铁、轻轨等新型交通工具出现。
改革开放后人们生活的变化作文
岁月泥泞的路上记录了*踏下的每个脚印，时代浪涛推波助澜，*在这条道路上走得坚定而遥远，一直没有放弃的，不过是信念二字。
再次翻开一幕幕画卷，你会感叹你见证了怎样一个民族的重生。
过去的我们故步自封，拘泥于眼前的现状，仿佛一只井底之蛙，正是改革开放放下一根绳索，让我们看到外面的世界别有洞天，走出去，引进来，文化交流越发繁盛，中华文明的未来就越发光明。蛟龙探海，悟空升空，原来上天入地从来就不是幻想。
我们结束了车，马，邮件都慢的生活，乘上高铁，奔向回家的路途。有人做过实验，在高铁座椅上放置一杯水，惊人的是，从高铁启程直至目的地，滴水未出，这便是远近闻名的*速度，快而稳，稳而*，亦如*在民族之林的发展势头，为人惊叹。
丝绸之路经济带的建设不仅是对我国古时历史的延续，也是改革创新新的风向标。在*自己获取利润的同时，也为周边国家谋取福利，*努力的方向从来不是成为最强，而是让世界更好。
曾经，我们鼓舞学习外语，为的是有机会去国外借鉴优秀文化，现如今，正是由于*一步步的努力，推动了一股汉语热，无数孔子学院在国外建起，同时也为我国部分人才提供了岗位。
正所谓越努力，越幸运，其实不然，是因为当你足够努力之时，你已不惧怕任何坏结果的来临。那个满口之乎者也的时代早已过去，现在倡导的是改革之风。
*改革的步伐异常坚定，这些脚印在阳光下熠熠生辉。它代表的是一个民族的崛起之路；一个国家的开放之路；一个灵魂的升华之路。
忆改革之步伐，望中华之澎湃，我眼中的改革开放犹如凤凰涅槃，潜龙腾渊，这个历史舞台，*从未退场。
为新时代的建设添砖加瓦，为新*的创新出谋划策。怀着一颗感恩之心，聆听时代最强音。
改革开放后人们生活的变化作文
一个改革的政策如一场春风，吹绿了大江南北；一个开放的决断如一场春雨，滋润了华夏中原。岁月如梭，似乎只是在转眼之间，祖*亲在改革开放的征途上意气风发走过40年。
爷爷的祖国：“泥房木房混合住，粗茶淡饭少钱粮，文化生活更贫乏，想看电影串村庄，煤油灯下苦思量。”这是爷爷回忆年青时的写照。爷爷常会笑着说：“我们那时候有一句顺口溜：雨天似胶，晴天如刀，走路闪腰，骑车摔跤。那时腿是我们主要交通工具……”爷爷还常开玩笑说，你奶奶是我找人借5元钱买的，奶奶每次听到这，总会瞪一眼爷爷，然后我幸灾乐祸地“哈哈哈……”大笑起来。
爸爸的祖国：“老老少少住新房，吃饱穿暖没问题，文化生活更充实，观看电视精神爽，家家电灯喜开颜。”这是爸爸回忆年青时的写照。事实证实：“*像一头睡狮，静静的睡着，但是，当它苏醒的时候，吼声必将震惊全世界！”爸爸总自豪地说：“我和你妈结婚时不仅有彩电、席梦思、空调，电脑，还用上了冰箱和太阳能，生活真是幸福！”
我的祖国：“改革开放结硕果，市场经济放光芒。吃穿住行样样精，今昔对比两重天，犹如地狱与天堂。”这是我现在的生活写照。00后的我，完全是沐浴着改革开放的阳光成长：住的是别墅；出门是专车；吃的是应有尽有；穿的是五颜六色……你看，改革开放后的*与四十年前那个*形成鲜明对比。
为民族伟大复兴，我们将保持昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人，意气风发走进新时代，发出震惊世界的力量，圆我们的*梦！
改革开放后人们生活的变化作文
“我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉，我对生活是多么热爱，勤劳勇敢的*人，意气风发走进时代……”这首优美动听的歌曲，我耳熟能详，因为——我小的时候就经常听到爷爷奶奶反复哼唱。虽然还不太明白歌曲中的真正意义，但是随着我的见识越来越丰富，我渐渐发现：我们的祖国一直在前进！
向这个伟大的时代致敬！
向改革开放40周年致敬！
向每一个为美好生活奋斗的人致敬！
生活在红旗下的我们，是祖国承前启后的一代，我们要坚守梦想，不懈努力，做一个奋斗者、奉献者和践行者，让祖国更好地发展起来，为这个伟大的时代增光添彩。撸起袖子加油干，努力建设幸福生活！
改革开放后人们生活的变化作文
时光易逝，不知不觉改革开放已走过了四十年的漫长历程。自改革开放以来*获得了翻天覆地的变化，*不再是那个处于寒冬之中，身上千疮百孔的国家。*正在走一条属于自己的大国崛起之路。
有人说，高考是大多数*人改变命运的唯一一次较为公*的机会，而事实也的确如此。可是这个对于*人如此重要的高考却惨遭废弃长达十年之久，直到1977年才重新恢复。那一年，数以百万计的莘莘学子抱着最后的希望走进了高考考场，迎来了人生中最重要的转折点。但可惜的是只有极少数幸运儿获得了进入高校深造的机会。说是“千军万马过独木桥”也不为过。
经济的高速发展需要很多的人才，但获得进入大学深造机会的人却寥寥无几，以至于我国出现了严重的“用工荒”。人口大国却无人可用，这怎能不引起人们的深思呢？于是99年，高考迎来了一次重大的变革：“扩招”。高校录取率得以年年攀升。
时至今日，上一所大学已不再是遥不可及的梦想，上一所好大学才是如今大部分人努力的方向，这一切都应归功于四十年前那一个伟大的决定。
在*刚刚改革开放的时候，街上总能看到很多人骑着自行车往返于家与工厂之间，那时汽车在*还没有那么普及，自行车是每家每户必不可少的出行工具，同时也是一家人出游的首选工具。自行车承载了一个孩子对于家的温馨的美好回忆。
随着现代交通工具的发展与普及，自行车逐渐退出历史的舞台，曾经的“自行车王国”渐渐从人们的记忆中消失，取而代之的是电动车，汽车，地铁，高铁等新式交通工具，路上很少能再看到长辈们骑自行车带小孩子外出游玩的身影，曾经的车铃叮当似乎正在离我们远去。
16年底，沉寂多年的自行车重新迎来了属于自己的春天。随着“共享”概念的兴起，共享单车在个大城市蓬勃发展。几乎是一夜之间，城市中就出现了一道道靓丽的风景线，装点了市容。共享单车的存在不仅方便了人们的出行，而且也让人们为打造一个更美好的家园贡献了一份自己的力量。
在过去这辉煌的四十年里，*的军事科技力量也得到了极大的发展。2020年，我国自主设计的第一艘航母成功下水，标志着我国自主设计建造航母取得重大阶段性进展。同年，我国自主研制的歼—20服役，这标志着我国成为继美国之后的第二个配备了五代战斗机的国家。运—20大型运输机入列，055大型驱逐舰入水等等，无不彰显着我国的军事科技力量正在无法阻挡的迅猛发展。
这一切一切的变化，都是中华儿女共同努力，用汗水和心血所换来的成就。
这些变化令我感慨万分，这些伟大的成就全都来之不易，我们需要尽我们所能去珍惜，维护，并在此基础上更进一步。我们坚信，中华民族一定会出现一个又一个辉煌的四十年！
改革开放后人们生活的变化作文
时间如车轮在飞转，转眼间，我们的祖国、我们的家乡已度过了伟大地60周年。
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
在号召要全面建设小康生活时，不管在城市、农村都掀起了热潮。我们的吃、住、衣、行都发生了翻天覆地的变化。经济迅速的崛起，蓬勃发展。当中国的第一栋楼房盖起来的时候，人们那时会想到吗?以后会住在楼房里面。但我们吃到肉时，会想到我们以后的饭桌上每天都会有大鱼大肉吗?但我们穿上颜色多变、样式不同的衣服时，我们的心情有多么的高兴，我们的柜子里不会只有一件或几件衣服了，也许会越来越多的。但我们骑上自行车时，也许我们无法想到我们以后会坐上汽车。这些都是我们的母亲、我们的祖国帯给我们的。
1949年，^v^成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
那时的中国，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了几年的时间就恢复了国民经济。
经过改革开放、第一个五年计划等等的政策，国民经济得到根本的好转，工业生产已经远远的提高上去了。但是和发达国家的距离还是差很多的，这只是发达国家的九牛一毛呀。所以国家进行了有计划地进行社会主义建设，它成为了祖国工业化的起点。
祖国的变化首先带来了城市的发展，从城市的景色面貌到市民文化的素质，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。以前的城市到了夜晚都是黑茫茫的一片，而现在晚上和白天一样，霓虹灯照亮了城市的每一个地方，天空上的星星都躲了起来，像含羞草一样不敢见人。城市的道路从泥土变成了水泥和沥青，后来又有了高速，人们不在为出行而烦恼了。随着第一辆的汽车发明出来后，越来越多的人拥有了汽车，而现在在城里，购买轿车已不再是遥远的梦想，在宽阔的道路上，“大众”“奥迪”等品牌家用轿车正自由地疾驰。城市居民更是从以前的平房转变成现在的小高层，复式住宅，人们的居住都向着“更高大，更宽敞，更环保”的方向发展，处处折射出人们住房条件的极大改善，空调、彩电、冰箱、洗衣机等现代家用电器一应俱全。夏季，人们只能靠摇着蒲扇来解暑，如今也被空调所替代了。城市的变化不仅是表面的，还有很多地方都发生了变化。在政治、经济、军事、文化、体育、人民群众的生活水平和社会发展水平都得到了极大的提高，国际地位和声望不断增长。这些都是城市的.变化，这些都是我们的母亲带给我们的好处。
祖国的变化还带动了农村的发展。当拖拉机第一次驶入农村时，农民群众还十分好奇。而现如今，传统的耕作方式正逐渐被轰鸣的拖拉机、收割机等农机所代替，许多农民已不再满足于“日出而作，日落而息”的传统生产生活方式，农民买拖拉机或汽车，已不再稀奇。农村人民的生活方式是一家几代人都生活在几平方米的地方，今天，随着生活水平的日益提高，农民们家家户户都盖起了新楼。农民不在为了买东西，翻山越岭的去赶集市去买自己所需物品，而现在随时随地都能买到了。现在的农民都有了医疗保障，许多农村家庭没有后顾之忧，不再害怕得病，加之家庭收入和生活条件飞速提高，农村平时从细微之处开始关注自己的身心健康，从过去的“大病小治、小病不治”的现象有了较大改变。这些都是祖国、我们的母亲带来的变化。
祖国·母亲·变化，我们展望未来，我们有理由相信，中国的明天会更好，我们的生活会越来越富足!