瞧我们这个班初一(优秀20篇)

时间:2023-12-29 00:18:07 作者:雨中梧

优秀作文是一种艺术表达方式,通过独特的写作手法和深入的主题探讨,给读者留下深刻印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。

在我们这个年龄初一作文

花有花开日,花有花落时,灿烂似锦的花季,又能有几回呢?这盛开的繁花,正如那矫健的身姿;那嫣然的一笑,稚气的话语,便是青春年少的我们。

青春,简简单单的两个字,却闪射着异样的光芒,那么令人捉摸不定,那么吸引人心,楚楚的有着它的灵性。它是令人苦恼却令人想笑。是喜,是忧,变化多端,是好还是坏,我不得而知。

在我们这个年龄,正值花季的年龄。我们应该懂得感恩,懂得担当,懂得更多更多。我们开始明白生活中的喜怒哀乐…在我们这个年龄,当你脸颊长了一个青春痘,当你声音变粗一点的时候,你应自豪地宣称,自己长大了。其实,长大的不止外表,要有内在的长大。在我们这个年龄,没有绝对的成功。失败是常有的,所以做对或做错一件事时,不要骄傲,不要忧伤。正值学习时代,我们应好好学习,让这个年龄的我们不会后悔。在我们这个年龄,应学会毫无顾忌的开怀大笑,不要施加过重的压力。快乐做每一个有意义的事,拒绝忧伤。在我们这个年龄,应该坚强,”就像打不死的蟑螂“要相信只要是自己想做的有益于自己的事,那就大胆,自信,努力地笑。

我们这个年龄,应当保持微笑,应当面向阳光。我们应该拥有那样一份坚韧,可以冲破阴影,驱散乌云。也许在我们这个年龄,还没有多么坚强的承受能力,因为我们需要的是历练,是奋斗。

著名篮球运动员迈克尔乔丹曾经说过:“我可以接受失败,但是我绝不能接受自己都未曾奋斗过。”我相信,只要肯奋斗,再懦弱的90后,也必将能找到属于自己的未来!

新潮、时尚、骄傲、活力、叛逆,是我们这个年龄的代名词,我们站在青春期的的街头,看微风拂过命运的溪流,看阳光在溪上泛起了波澜,寻找被风吹散的过往,等待着幸运一次又一次地走遍我们的青春。

青春的夜空,是光阴的烟花在舞蹈,如此耀眼,又如此绚烂。

我们这个年龄,有足够的资格狂放,有足够的胆量去闯。我们奋斗着,也不曾错过青春的爱慕倾心,飞过期待的一片蓝空。看未来,一切都属于我们!

在我们这个年龄初一作文

对于一切的新奇事物,我们都想去尝试,但却又胆怯。看着表姐那纤长的细指在筝上灵动跳跃,那一串串曼妙的音符在空中弥漫,一声声乐音击打着我的心弦。

我也想尝试尝试啊!我总在心里想。

但是,我又害怕,因为那是那么新奇,但我却又从未尝试过。

坐在琴边,挑拔筝弦。花骨朵儿终究是要绽放的。这个年龄是那样年轻,有什么是不敢尝试的呢?我们拥有勇气,我们要尝试!我这样对自己说。

勾,剔,刮,抹,一个个音符灵巧地蹦出,像是要敲开那花瓣儿。略带生涩的手在筝弦游走,但散乱的音符正在逐渐聚拢,它们充满着能够跳出一支舞的希望。

它终于绽放了,这也是必然。当那灵动的双手在筝弦上起舞,当那一个个音符奏响了青春的乐章,当那一抹晨光轻抚过那张笑脸,那朵小花便知晓了,属于她的季节到来了。

琴声不再干涩,它是那么婉转、悠扬。因为自信,我终于获得了成功。

这是属于我们的年龄,这是属于我们的花季!不要惧怕,不要犹豫。带上自信,拉上欢笑,让我们去迎接那来自世界的新鲜。我常这样对自己说。

我们这个班初一作文

嘿!我们这个班,可谓是藏龙卧虎,汇聚了各方面的精英,其中我也占一行哦!我们都如一颗颗璀璨的繁星,闪烁在迷人的夜空中。

嘿!音乐双星。

我们的两位音乐之星都是弹琴的。在上次的赛歌会上我们得的第一名,有一半的`功劳是他们的。他们就是什么时候与别人打架或斗嘴都有理的李展和指挥官岳士力。最能让我佩服他们的是上学期的“黄河朗诵会”。因为他们在朗诵会结束时两人合奏了《两只小天鹅》那优美的样子让我仿佛看到了一只只小天鹅在黄河上戏水的样子,而且他们一副陶醉的样子也常常浮现在我眼前。他们总是配合的很默契,合弹时仿佛那曲子出自一人之手。这就是两位默契的音乐双星。

嘿!体育双星。

要说我们班最拔尖儿的体育健将男生就数马怡宁,女生就数田梦真了。班上的跳高跳远谁也挤不下他们。瞧!马怡宁要跳高了。他在原地弹跳了几下仿佛他会轻功似的很是轻盈,突然他一个箭步冲了出去因为他在短跑上本身就具有优势那速度让我的眼睛都跟不上,他略有弧度的冲到离杆子还有半米时来了一个华丽的一跳潇洒的完成了这次跳高。“啪、啪、啪”田梦真在跳绳呢,她跳时绳子抡的特别快仿佛把她围在了一个圆圈里。她还得过全县第一呢!这就是两位拔尖的体育双星。

嘿!乒乓双星。

哈、哈!终于轮到本人出场了。不用说就知道我的本领是乒乓球了,那可是我苦练多年的乒乓球,但现在因为时间太紧已经不去训练厅了。我的老搭档贺基辰还在练球。我们是班中球技最高的人水平也不相上下。因此我们经常被派去参加比赛,我们在上次县全运会中还得了全县第六,名次虽不高但重在参与而且我们已经尽力了。我觉得我们在打球时很潇洒而且很快乐,我现在虽说已经退出江湖了但一有空就去打球以免本领消失。好想念打球的时光呀,虽说劳累但得到的的是快乐呀!

嘿!我们这个藏星的班还有各种各样的繁星,有空来我们班瞧瞧吧!

我们这个年龄初一作文

在我们这个年龄,我们青春向上,彰显活力;在我们这个年龄,我们团结一心,心系集体。

早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言与天空攀谈,一缕缕地洒满了校园,操场上彩旗飘扬,鼓号齐鸣,分外隆重,同学们都穿着整齐的校服,排好整齐的方块阵走进操场。“一二一,一二一。”随着体委的口号声,同学们昂首挺胸,有力的摆动双臂,迈着矫健的步伐,挺直青春的脊梁,大步向前,走向主席台,喊起响亮的口号,展示着我们青春的风采。

在我们这个年龄,我们如同即将展翅的雏鹰,如同茧中等待羽化的蝴蝶,如同最新鲜娇美的花朵。我们自信,我们活力四射,我们充满希望。

运动会赛场上,有班里擅长体育的同学顽强拼搏,但没有参赛的同学此时也用自己的方式为班级荣誉贡献着力量——一篇篇宣传稿。下午的阳光毫无保留地穿过天空投射到草地上,十分刺眼。但写宣传稿的几个同学仍坚守在自己的“阵地”上:有的同学背对着阳光,坐在椅子上,把本子垫在膝盖上却仍认真地一笔一划,奋笔疾书;有的同学干脆跪在草地上,把本子放在椅子上苦思冥想;有的同学不断奔跑在交稿处与班级座位之间,只为了尽快送达稿子,为班级加分。“听,广播里读的好像是咱们班的稿子。”听到有同学兴奋地喊,正埋头苦写的同学们抬起头来,灿烂的阳光晒得她们的脸好像一朵朵飘浮的红云,眼睛里像盛满了一池亮晶晶的碎钻,心底的满足浮现出来,在嘴角漾成一圈圈的笑纹。

在我们这个年龄,我们热爱班级,不论以什么方式,我们都在用自己的努力为班级增光添彩。

到了自习课,那就是满教室沙沙的像蚕食桑叶的书写声,若是从讲台上向下看:有的同学在埋头苦写,只能看到她们的发顶;有的同学翻着辅导书,小声讨论着难解的题目;有的同学紧盯着作业本,皱着眉,圆珠笔拿起又放下,似乎在思考着解题的过程是否完善、是否有更简便的方法……大家都在努力着,我们知道,辉煌只有靠现在的勤奋才能创造,梦有靠自己的拼搏才能实现,未来,掌握在自己手中。

在我们这个年龄,我们一点一滴地编织着自己的梦想,要用自己的努力,绘出最灿烂的明天。

在我们这个年龄初一作文

我们这个年龄,犹如那待放的花蕾,是美好人生的开始。

我们这个年龄,梦想在心中扎根。我们不愿做温室的花儿,我们勇敢地迎接那肆虐的狂风,如火般的烈日,倾盆的大雨我们努力吮吸雨露,迎接阳光,只为了实现心中的梦想。

我们这个年龄,肯奋斗。我们为了实现梦想而无休止地奋斗,即使遇到困难、挫折,我们也会一往无前。

我们这个年龄,很自信。我们不会为了他人的一句话,一次考试的失意而沮丧。我们会从容地说:走自己的路,让别人说去吧!路在前方。

我们这个年龄,坚守善良。我们会日行一善,因为此时,我们已经有能力去帮助别人了。我们将帮助别人看作是一种乐趣,因而乐此不疲。

初一作文:在我们这个年龄

大树细细地数着岁月的年轮,花草轻轻地抚摸着春风吹来的嫩叶;动物们咆哮着驰骋在时光交织的森林。我们露出一排排雪白的牙齿,欢快地拍打着人生的浪花,谱写出一首属于我们的青春乐曲。

操场上,上演着一出出精美绝伦的“大灌篮”,那是活跃的男子们在互相攀比,渴望在女生们面前显示自己的英勇。草坪间,绽放出一朵朵五彩缤纷的花朵,那是女生们在互相簇拥,谈论着心中的喜悦。课堂上,欢呼声,拍掌声,读书声,声声入耳,那是学子们在津津有味地谈论学习的乐趣。也许,十四岁的花季就是这样。没有喧嚣,没有嘈杂,有的只是阳光沐浴下的那份感动与喜悦。

雨淅淅沥沥地下着,那是分离时不舍的泪水。拥抱,哭泣,祝福,刹那间如潮水一般涌来,男生们强忍着内心的澎湃,挥手说再见;女生们轻轻擦拭眼角的泪光,拥抱着说离别;老师们远远伫立在办公室,祝福着辛苦培育了六年的“成果”;学生们默默地凝视着眼前慈爱的老师,献上最真诚的感谢。也许十四岁的花季,正是这样,充满离别,充满悲伤,欠缺的只是那相遇时的一份欢笑。

日本地震牵动着无数人的心,十四岁的我们也摒弃前世的恩怨与仇视,默默地祈祷神灵为这些可怜的人降福。我们不在贪图于物质上的享受,消费上的攀比、攒下那一分一角,向灾区送上我们的爱。也许。十四岁的花季就是如此。没有民族的隔阂,没有历史的界限,有的只是横渡世界的那份抹不去的爱。

十四岁的花季,正如一朵鲜艳夺目的七色花:

红色,是我们炽热不屈,顽强拼搏的灵魂;。

橙色,是我们勇于攀登,追求幸福的山崖;。

黄色,是我们昂扬向上,向往光明的追求;。

绿色,是我们爱好和平,

保护环境。

的向往;。

蓝色,是我们纯洁可爱,天真烂漫的心灵;。

青色,是我们知错就改,完善自己的橡皮;。

紫色,是我们追求潮流,引领时尚的画笔;。

在我们这个年龄初一作文

秒针飞驰,岁月如梭。我们坐着时光老人的流年车,踏进了花季,面对着我们该面对的一切。

叮叮叮,我们走进充满诗意的校园。带着满怀的壮志与豪情,带着内心的希望与梦想,我们走了进去。日复一日,我们沐浴着知识的光,渐渐地踏进知识的海洋。

咚咚咚,那是时光老人在提醒我们,到了走进考场,检测知识的时候了。

在考场上,我们挥动着青春的舞笔,书写着青春的希望。不久,成绩出来了。它不甚理想,因而我们垂头丧气。但不一会儿,我们又扬起自信的头,因为我们懂得生活不光有成功,失败也是家常饭。

当当当,时光老人又在敲门了。原来到了走进会场,听罗莎老师演讲的时刻了呀!我们拍这充满青春风采的队,踏进了会场。

在那里,我们井然有序,没有发出丝毫的噪声,因为我们知道,青春的我们应该是这样。在罗莎演讲时,我们一个个流下眼泪,留下感恩的眼泪!从那天起,我们变懂得了爱老师爱父母。

咚咚咚,时光老人又在催我们启程了。我们原本不愿意,赖着温暖的被窝。但我们又毅然站了起来,跟着他的脚步,继续奋斗。

这时的我们懂得了:年轻就是资本,花季不能浪费。我们只带青春是有限的,因而我们不停止奋斗的步伐。这个年龄的我们知道该如何去面对失败与挫折;这个年龄的我们懂得的如何爱父母,爱老师;这个年龄的我们知道如何紧跟时光老人的脚步。

因为我们知道青春无痕,花季如清风拂过,岁月如秒针即逝。

在我们这个年龄作文初一

那天,还是这样的天气,仿佛一切都重合了一般,此情此景,唯独就只有你背着大包小包的行囊,向校门走去,离开这个你生活的两年的校园。校道边的木棉开了,那火红的花瓣真像那娃娃的笑脸。盛放在枝头,可惜你再也看不见这样美丽的光景了,亲爱的小霞。

我们从小学就认识,从相识相知到现在我们已经成为了非常好的朋友。一起学习,一起聊天,一起玩耍。这一切美好的时光现在只能用怀念来形容了。我无法抑制心中的不舍,难过。忍不住泪水,你再回头,我已热泪盈眶。

一切在乌云的沉淀中,显得格外的明亮,映衬着你的脸。你说,我们还很年作文轻,以后一定还会相见的。在我们这个年龄,一定会有离别的悲伤、有失败的痛苦,但是这一切都会过去的,我们的友谊是不变的……慢慢的,你渐行渐远。

积蓄了这么久,伴随着雷声的怒吼,倾盆大雨终于禁不住打了下来。我望向那颗红棉,它还是那样的红火。雨,望着这离别的光景,收敛了些。雨,打在它的花瓣上,花托没有掉在地上,反而在这水珠儿的映衬下显得更加娇艳。那场雨根本没有对它造成打击。轻轻地,我擦了擦眼角的泪痕,会心的笑了起来。

是啊,十四五岁的我们,拥有青春,拥有活力,我们或许会经历失败的痛苦,离别的不舍。但正是因为有了挫折与困难的衬托,我们的人生之花才会更加美丽,我们的意志才会更加坚定不移。

让我们的青春与活力在雨中绽放,让我们在这个年龄加油吧,少年们!

在我们这个年龄初一作文

走进花季,走进我们现在的世界,走进自己的一片蓝天。

——题记。

花一般的天空,花一般的年龄,充满着青春的活力,自信、坚强、乐观,是我们这一年龄的充分体现,在花季中的我们,在我们这个年龄,又学会了什么?又应该怎样地为未来不懈地奋斗,谱写人生新的篇章!

花季的我们,拥有着自信,对自己充满着信心,但绝对不是那种自负,相信自己,相信未来,相信能够成功,因为自信是成功的基石,虽然未来的路还很长,或许很艰辛,但我们相信自己,努力地奋斗,朝着目标去拼搏,对自己充满信心,让自己充满活力,向着朝阳去奋斗,相信自己,为之不懈地去奋斗,辛勤耕作。在我们这个年龄,拥有自信,充满青春的活力!

花季的我们,越挫越勇,困难,是人生路上的绊脚石,阻止你前进的脚步,生活中,也总会遇到这样或那样的挫折,而我们,总会勇敢地去面对,越挫越勇,将一块块绊脚石,踩在脚下,成为走向成功,登上山顶的垫脚石,欣赏到最美的风景。在我们这个年龄,对我们打击越大,我们就越勇敢,因为我们坚信“阳光总在风雨后!”

花季的我们,学会了承担责任,履行自己的义务,不再是幼时的无知,明白了责任的含义,懂得了承担,这更是对他人,对自己负责任的表现,明白了一件事情的严重性,不会再像原来的莽撞,多了一份成熟。在我们这个年龄,明白了责任的意义,并学会了承担。

花季的年龄,拥有着自己的一片蓝天,在我们这个年龄,展现自己的风姿,充满青春活力,谱写着青春的乐意!

我们这个年龄

十六七岁,如诗如梦,如樱花蓓蕾,还带着一丝甜味儿。不要说我们太幼稚,也不要说我们太复杂,我们的思想,我们的世界,只有我们才能明白。我们有理想,我们有希冀,我们有热烈的追求!

正值青春年华无拘无束我们不喜欢父母过分地管束和关心不喜欢他们唠唠叨叨老把我们看作不懂事的孩童不喜欢戴着假面具在阳光下行走。我们希望自已独立自已去“打天下”“闯世界”。我们讨厌别人谈论自已的父母因为他们的荣耀属于他们只有我们才属于自已。

躁动不安憧憬不已我们有不安分的眼睛不安分的嘴不安分的手不安分的脚……我们的思想也不安分我们想去巴黎圣母院听钟声回荡想去大沙漠看落日的余辉最想乘船越过百慕大三角哪怕葬身大海也不后悔。一会儿想一枚名牌大学的校微戴在胸前一会儿想戴上钢盔成为神圣的战士一会儿想当地质队员走南闯北一会儿想当水手纵横江海;一会儿认为开怀大笑风度翩翩为好一会儿认为笑不露齿温文尔雅才美。

我们喜欢绿色,因为它是春的指使者,心的希望,梦的向往;我们喜欢蓝色,因为它纯青、明朗、高远;我们喜欢红色,因为它热情、奔放、艳丽。凡是鲜艳的颜色我们都爱!当然我们并不排斥灰黑色,为了把自已隐藏起来,我们也是很喜欢的。

哦,,是洋溢着青春,充满着活力的年龄;,如诗如梦,如雾如纱,带着一丝甜味儿,也拥有少许忧愁。

2下一页。

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瞧我们这个班

我敢夸口,我们六年一班在学校可是没人不知,无人不晓!我可不是王婆卖瓜——自卖自夸,说起我们班的同学们,那可是琴棋书画,样样精通。

说完女生说男生。他们虽然没有女生们的优秀才艺,但他们聪明的脑袋瓜实在光芒四射,令人敬佩。就说文彬,他可聪明了,老师布置的奥数题,他不用几分钟就想出来了,而且正确率是百分之九十九,他曾连续两次在奥数比赛中取得了优异的成绩。冉俊伟可是我们班的“体育达人”,连体育老师都对他盛赞不已,跳高、跳远、蓝球都不在话下。在近期的小学生运动会上,他可是打破了跳远的记录,并在其他各项比赛中取得很优异的成绩,还代表了罗山街道参加了晋江市里的比赛,多么了不起啊!

虽然我们班人才济济,但也有不少缺点。的确,上公开课,我们班是最活跃的,但一旦回到平时,我们的“本性”就会暴露无余。有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话,骄傲自满,还有个别懒虫不爱做作业……但我相信,只要我们改正,我们的班级一定很团结很优秀。

没有十全十美的人,也没有十全十美的班级,我希望同学们努力学习,奋发向上,让我们的班级更加优秀!

瞧,我们这个班风,已随着时间的脚步走远,但转回身,在风的背影中又依稀发现曾伫立在风中的那些人那些事——如今时至初秋,当年的遗憾终于有了弥补的机会。„„镜头一:成......

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瞧我们这个班

这个团结友爱的班。在我们班上曾举办过不少有趣的活动大家在活动中共同进步。其中最令我感动的是“秋之韵''诗歌朗诵会这个活动。

“秋之韵''诗歌朗诵会是在一个晚上举行的,白天,大家才参加了运动会,晚上又朗诵诗歌,这是多么辛苦的呀!可大家都表现很好。

当语文老师在几天前宣布这个消息时,大家都非常高兴,语文老师把各个组的任务都分配下去了,大家都积极参加。中午,大家在安静地看书,写报道,有几个同学在黑板上美化,美化的同学中有几个是运动员,这几个运动员要不就是画画能手,要不就是写字能手,可他们因为太累了的缘故,一个个都腰酸背疼。但他们为了美化黑板,都挺了下来,有一位女同学脚痛得厉害,却坚持爬上爬下美化黑板,我帮不上什么忙,只能去扶着她,替他她粉笔,扶她的时候,我明显感觉到她都不太站得稳。我们劝她不要画了,她却坚定地摇头。我心中无限感激,在那一刹那,我突然感到眼角湿润了,在大家的共同努力下,黒板美化很成功。

最令我感动的事,也是最不凑巧的事。我们的两位主持人,都受伤了,而且都伤了腿,我扶着女主持人问她“你还能主持吗?实在不行就换吧!”她却说“不可能的事,你们放开我,我自己能走!”在她的再三要求下,我放开了她,她却跌在了地上,见我们一副担心的样子,她再度试了一次,这次终于成功了,她笑着对我说“可以吧,我还是可以坚持的!”

虽然同学们个个都“身负重伤”,但朗诵会丝毫没有受影响,反而是那么精彩。在此次朗诵会上,有朗诵自己创作的诗的人;有朗诵故事和现代诗的人等等,总之,这次诗歌朗诵会很成功,大家尽兴,老师开心。但我知道,这是同学们共同努力所创造的。

瞧,这就是我们班,一个团结友爱的班,也许并不是最好的班,但却是一个永远在同学们心中的大家庭!

我们这个年龄

在学校的时候,我喜欢挚友的笑声,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来就滑来滑去,圆滚滚的,晶亮亮的,一直不肯安静下来,对了,那种笑声真的好纯净,好澄澈。那个时刻,我总是觉得,欢乐和笑声是专属于的吧!

在上课的时候,我喜欢爽朗的读书声,那种整齐划一,井然有序的语调,读出文笔优美、行云流水的文段,让我不禁展开了天马行空的想象,那个时刻,我总是觉得,进取和学习是专属于的吧!

在考试的时候,我喜欢沙沙的书写声,那种凌乱混杂的响声回荡在沉寂的考场内,声声回绝不断,仿佛清泉敲击岩壁所发出的空灵,淡漠,却可以滴水穿石。那个时刻,我总是觉得,奋进和用心是专属于的吧!

在假期的时候,我喜欢被鸟鸣唤醒,那种特别细又特别娇的鸣叫,听了就让我想微笑,想再听。那个时刻,我总是觉得,轻松和悠闲是专属于的吧!

我躺在干净而舒爽的床铺上,一个人伸展着四肢,静静的微笑着,把脸贴近枕头,呼吸着最熟悉的空气,枕头套的布料细腻而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意,我想起了我的亲人,我的朋友,虽然我知道这个世界上没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可我还是在奢望着,在,花开永不败。

我们这个年龄

如同做梦一般,童年过去了,我们苏醒了,懂事了,成熟了,梦消失了。时光狠狠地想要将梦的回忆撕扯开,在我的心里只留下一个淡淡的印记——一个象征童年的标志。

在里,再没有了儿时的天真活泼,眼里仅剩的一丝稚气也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲伤中,新朋友也出现了。他们,能代替陪伴我六年的好同学,好朋友么?将眼泪擦干,取而代之的是自信的笑,要知道,笑着流泪是有多狼狈。,是我们掩埋悲伤的年龄,是我们擦干眼泪,学会坚强的年龄。

在里,新学校到了,新学期来了,新同学出现了,秋天也跟着来了。呆呆地看着树上没有一片树叶的树枝,呵,和自己真像。原本陪着它的树叶离开它了,不久就会出现更多的新叶子,不过,比起新树叶,它更想得到曾经那些树叶的陪伴吧。

在里,我们都初中了,学习更紧张了,压力更大了,我们进入了一个全新的学习阶段,忽然发现朋友的有无都无所谓了。我们都将自己全部的精力放在书本和习题上,心里想着的,不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好学习,不辜负父母的厚望。儿时那丰富的感情色彩已经变成单调的灰白,变成了只会学习的“书呆子”。

在里,我理解了父母,理解了老师,努力地朝着他们希望的方向前进,为了得到他们一个舒心的笑:他们都希望我们成才。那个悲伤的烙印,被知识冲刷得很淡很淡,几乎看不出来,但,它确实存在。

在里,我们正书写着自己的人生篇章,在一个个岔路口上,我们坚定,毫不犹豫地选择。,也许就是决定我们一生的年龄!

我们这个年龄

有一天,我写完作业,便与老爸去球场打羽毛球。

我们走到楼下大街上,准备过马路。对面是红灯,老爸停下了脚步,从包中掏出手机,开始看手机。一会儿后,对面变成了绿灯,我迈步向前走去。走了不远,一回头,咦,老爸呢?我在心中问。往再远一些望去,只见老爸仍然“屹立”在那头,正低头看着手机。我走回去对他说:“老爸,绿灯,该走了!”过了良久,老爸才茫然地抬起头,望了望红绿灯,可才走了几步,却又停下来,低下头去看着手机。我摇摇头,心想:看来,我得当回爸爸喽!于是,拉着他的胳膊向那头走去。

撞花坛。

过了马路,穿过公园便可以见到球场了。我叽叽喳喳地和老爸说着话,他却只“嗯嗯啊啊”地敷衍着,低着头看着手机直接忽略了我的存在,头也不抬,径直走上草坪,向花坛走去。

我决心让这个“低头族”吃一回教训,便低头“捡球”,用余光看。果然,老爸一刻不停地大步走向花坛,我“刚一抬头”,便听见“砰”的一声闷响。我扭过头假装没看见,老爸傻乎乎地伸伸踢上了花坛的脚,对我大叫道:“快走呀!怎么不走了呢?”说完,继续低头继续看手机。哎,老爸可真不长记性!

正中“靶心”

在,零零后不是“低头族”,我们是爱锻炼、爱学习、爱生活的新一代人!

我们这个年龄

在,一日三餐美食不断,漂亮而舒适的衣着,数不胜数的装饰品,方便快捷的交通,让我们的生活舒适而开心。我们在学校中有着亲切的老师,宽敞且先进的教室,整洁的操场,丰富的书籍和知识,以及一个温暖的家。我们犹如在大棚中的花朵,有着我们所需要的一切,然而,不是所有的花都有这般温暖。

在我们这个本应得到幸福和关爱的年龄,他们却被遗忘在群山里,遗忘在寂静的山村里,遗忘在沉闷的家里,他们消失在那些浮华人们的视线和意识中,贫困成为了这些人们的形容词——留守儿童,没有城市般的生活,没有琳琅满目的商品,没有宽敞的教室,甚至没有一个温暖的家,如稻草人一般的他们,守望着一个破旧的土屋,两位年过半百的老人,随风而成片舞动的麦田,连绵崎岖的山脉,以及远方四角的天空。如果给他们一个愿望,那红旗飘扬的地方便是他们最大的奢望,因为那儿有他们的期望和梦想。

在这群孩子们的眼里,最好、最为温暖的,便是学校了,因为在这简单的方形土地上,在飘扬的旗帜前,在与老师间笑中,他们才能体会的嬉到生活的美好,感受到在梦中父母给予他们的关爱,他们看并爱着这些老师,犹如在看和爱着自己的父母一样。这便是他们的期望。

知识就是力量,他们一直坚定并相信着它,能够带他们走出这大山,带给他们更加广阔的天空。所以在课堂上他们瞪大着眼睛,注意着老师所说的每一句话、每一个字,在书本上认真的写着、画着、舞动着。舞动着他们所有的期望、梦想,以及在他们这个年龄中,想要拥有的幸福。

我们这个班

我们的这个班可是大有来头哦!因为我们这个班是团结友爱的、快乐的、最棒的,所以是市里的优秀中队啊!

记得学校举行拔河比赛的时候,我们班的“大力士”全都出来拔河了,男生女生都有,其余的都当拉拉队。我们在比赛前说:“加油,如果``````,证明我们集体还没有那么团结,那我们也不要丧气,重在参与!”比赛开始的时候,我们拉拉队叫得山崩地裂。拔河队员们使尽吃奶的劲。最后男生第三名,女生第一名。我们都很高兴,正所谓,团结就是力量。

还有一次,我们班要去扫墓。全班同学都很荣幸能代表全校三千多人去扫墓。那一天,我们班全部穿冬服,戴红领巾,穿回力鞋,戴平安小标兵的帽子。在活动中,不违反纪律。所以,学校对我们班那次活动的表现大加赞赏。听我这样说,你会觉得我们班很有班级荣誉感和对活动的重视吧!

这就是我们的这个班,每个同学都有班级荣誉感,团结友爱,这就是五年级6班——一个优秀的中队。

我们这个年龄

“飞上天,与太阳肩并肩……我相信自由自在,我相信明天,我相信自己抬手就能碰到天……”我喜欢这首歌,喜欢它的旋律,喜欢这个年龄,在,生命是欢唱的。

的愿望和现实的迷茫交织成神秘的青春,我们的歌就这样响起。我从来坚守心中的目标,我从来热爱自己的个性。我就是我,向着永远的远方追着青春的梦想。

爸爸说起过他以前的往事:“我曾经傻傻地一个人坐火车去外地看奶奶,结果坐过了站。那时呀也不知怎的,就是想去看,瞒着家人就出发了,呵呵。”朋友啊!年龄?梦想?我们已经分不清了。生活就是一个梦,青春就是追逐梦的翅膀。也许为了一个意念执着,又随手一放为另一个目标奋斗。朋友啊!这个年龄有什么可犹豫的?看见沙漠中的海市蜃楼,追过去吧!看见西落的太阳,拦住它吧!在,没有不可能的。在,梦想是前进的动力,是青春,是少年的热血。

青春的歌啊!抗争与磨难,高潮与低谷,我们也曾哭着唱:“告诉苍天,我不认输。”向着梦的灯塔前进,难免被风雨颠覆。在,生命是曲折的,也是顽强的,固执的。我们可以用青春的绿装点昏黄的沙漠,我们的青春可以在磐石上萌芽。虽然有无数挫折与失败,但在,天不怕,地不怕,敢梦敢想,敢做敢闯。在,挫折与困难是成长的养分,我们有少年的自信,有浴火重生,破蚕蜕变的勇气。,未来是个谜,只有靠自己的奋斗才能赢得幸福!只有不惧磨难与艰险,才能使生命耀耀生辉。

用梁启超的话说,:“红日初生,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花出胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地覆其黄;横有千古,纵有八荒;前途似海,来日方长。”来吧,,就是用努力与热血创造奇迹的成长之歌!

我们这个年龄

正值花季而我们每一个同龄人就像彩色碟子的每一种颜色五彩斑斓却各有不同的象征。

红色,大家再熟悉不过了,红色在中国象征吉利。而我们的友谊就如红色,热情奔放,对朋友的信任与诚恳。若穿上了红色的衣服,犹如早回了自我,早回了自信;红色也有坚强的意思,充满斗志,面对困难不屈不饶。

橙色是今年最流行的颜色。它代表着友善、随和。但在我眼里,它酸溜溜的,令人不愉快,是忧伤、是忧愁。相反的,黄色能带给人希望,带给人光明。在我们最需要别人的帮助时,从中有些是我们熟悉的,而有些又是我们素不相识的,但是他们能伸出救援之手,那他们就能配得上这高雅的黄色。

紫色和粉色,都是我们女孩子喜欢的颜色,但是它们就有所不同了。紫色带给人的是薰衣草的感觉,使人心情舒畅、愉悦,也是一种带有神奇色彩的颜色它就像是我们对充满神奇的世界的好奇心。而粉色则是代表这可爱、甜美、温柔、纯真和优雅、高贵的风度,就像我们的笑容那样天真烂漫。

遇事沉着冷静、心态好,那最好的代表——蓝色,是最好不过了。熟话说“退一步,海阔天空”,海是蓝色的,海上翻滚的那些浪花便是蓝色的代表,是忍让,令人心平气和。

绿色是自然界中最优美、最重要的颜色了。是它带给人清新的空气,舒适的坏境,还有美化大自然的主要因素。绿色的含义是:幸运、善心、生命、理想等等。最有说服力的是生命。悬崖边的野草、冰山上的雪莲、沙漠的仙人掌,全都富有顽强的生命力。

这些颜色是性格最好的代表,当然,每个热所喜爱的颜色不同。但正是这些五彩斑斓的颜色,才会出不同人有不同的特征、性格。我也拿起画笔不禁在纸勾画出的内心世界。

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我们这个班

我们这个班可是无人不知、无人不晓、大名鼎鼎的“三·七班”。

我们这个班人才众多。比如“武术大家”——吴天雨,他多次获得金光闪闪的金牌,为我们班争得不少荣誉。有一次,我看到他练武时打的拳一招一式虎虎生威,连教练都为他叫好。

还有“小作家”——那就是我郅玮琦啦!我多次发表生动有趣的文章。有一次,为了写好老师布置的作文,我央求爸妈和我一起亲自去“百花园”看牡丹。每次我看到充满“铅香”的文章发表,我离作家梦的实现就又近了一步。

我的“死对头”——黄世齐。我们在学习上是“死对头”,可是我们又是非常要好的朋友。有一次,我的数学考了九十八分,黄世齐考了九十二分。他对我说:“郅玮琦,我不服你,下一次我一定超过你!”我说:“好啊!你能超过我吗?”

我们班涌现出这么多的人才,都是因为我们有个好老师,因为班主任马老师发现了我们的天赋并培养了我们。我们有个缺点就是上公开课太活跃了!

你想到我们班做客吗?

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