优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的案例，希望对大家在写作时有所启发和帮助。
小学2年级作文去爷爷奶奶家优选
今天是农历大年三十。早晨天气阴阴的。由于奶奶不跟我们住在一起，所以今天应该到奶奶家去给奶奶拜年。到了9点多，爸爸妈妈拿上一些礼品，与我一起去奶奶家了。
呵！路上的人真多，人来人往的。有的拿着水果，有的提着食用油，还有的提着一箱箱的牛奶。有的人步行，有的骑着自行车，有的骑摩托车，有得打的士。真是别有一番风趣。我想这些人也都是走亲访友，去拜年吧。
正玩得高兴时，大人们就叫我们该吃饭了。我与黄景彤洗完手，坐到了餐桌旁，午饭可真丰盛哪！鱼、辣子鸡等。我与黄景彤比赛谁吃得多、吃得快，结果我俩都吃完了。我们又一头钻进屋子去看他带来的书了。看的书有：《哪吒传奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都让着他。
不知不觉时间已是晚上9点多了，爸爸说该回家了，可我还不愿走，在我的一再恳求与奶奶叔叔的劝说下，爸爸只好同意了。我与黄景彤又高兴地跑进屋里，关上门，玩开了。晚上10点多，我与黄景彤再见，依依不舍地跟着爸妈回家了。
到了路上一看，天不知何时放晴了。我望着满天的星云，回忆着这个快乐的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！
小学一年级语文《奶奶笑了》优选教案
教学目标：
1.认识15个生字，会写7个生字。
2.流利地背诵课文。
3.读认生字，利用分析法和联想法记忆生字。
4.体会小溪变化的原因，增强学生的环保意思。教学重点：掌握7个生字的音、形、意。
教学难点：
了解小溪的变化与动物行为变化的相互关系。
教学准备：
生字卡片、投影器。教学方法：自学、探究、合作。
教学过程：
一、导语。
同学们，昨天我们都被春天的景色迷住了，就是因为春天中有美丽的颜色、悦耳的声音和感人至深的微笑——池塘在笑，小溪也在笑，它们怎么会笑呢?让我们今天带着这个问题来学习《小溪笑了》这篇课文。
二、学习生字。
1.请学生们试读课文，找出文中不认识的字。
着往医生仔细都溪扔屑猪些臭病。
请学生根据拼音试读这些生字，然后老师订正。
3.结合上述情况，指出应注意的生字。
着、都、病、
4.跟老师认读这些生字，特别注意刚才指出的几个。
5.学生练习读。
6.检查。老师点同学认出所出示的生字卡片，并及时订正。
7.你记住这些字的读音了吗?想不想和它们成为亲密的朋友?那么就有必要记住它们。
8.进行自学，你用什么方法记住字形。注意对难字指导。9.学生练习写，教师具体指导。
第二课时。
教学目标：
1.理解课文内容。
2.流利地背诵课文。
3.理解课文内容，有感情地读课文。
4.体会小溪变化的原因，增强学生的环保意思。
教学重点：
理解课文内容，有感情地读课文。
教学难点：
了解小溪的变化与动物行为变化的相互关系。
教学过程：
一、导语。
1.上节课我们已经掌握了课文的生字，这节课我们来学习课文。
2.理解课文内容。
3.学生观看灯片投影，说说这四幅图的情景。
图一、一条河水清清的小溪，正唱着歌快乐的流向远方。
图二、小兔、小猪、小猴正往小溪里丢垃圾，溪水变得黑黑的。
图三、动物们聚在一起商量解决的办法。大家都互相提醒着不要再往河里扔垃圾。
图四、小溪又唱着动听的歌流向远方。
这几幅额头画是本篇课文所反映的内容。请同学们试读课文，想想小溪开始是怎样?
4.请同学们读第一段，你认为在读第一段时应该怎么读?(高兴的心情)。
5.分小组读，看哪组读得，
6..小溪后来变成了什么样的了?是什么原因?
(小兔、小猪、小猴正往小溪里丢垃圾)。
7.这部分应该怎么样读?(读出不满)。
8.读到这里，你心里有什么感受?请说说。
9.那怎么样才能变回原样呢?(先找原因，再治理)。
10.动物们怎么样做?
11.结果怎样?
12.让我们带着高兴的心情来读这一段。学生试读这一部分。
三、有感情地朗读课文。
分小组进行朗读比赛。评出优胜者，进行鼓励。
四、学完这篇课文，你想对身边的小朋友们说些什么样?
(鼓励学生发言)。
五、全文小结。
本文主要写小溪前后变化，旨起我们思索——这是什么原因?原来是动物们不保护环境造成的。在生活中由于人们不注意保护环境的恶果造成的。想一想，你见到的有哪些，请同学们说一说，看谁说得好。
《小溪笑了》是一篇有趣的课文，文中用富有童趣的语言叙述了小溪从清到脏，再从脏到清的过程。告诉孩子不能乱扔垃圾，要保护好自然环境。课文以一些小动物前后行为的变化，导致小溪水的变化作为线索，进行对比描写，句子连贯而流畅，十分适合小朋友朗读感悟。
注重朗读训练，帮助学生理解课文内容。在教学中，我从学生的生活实际出发，如课前的谈话，课中间让学生谈谈自己生病时候的感受等，紧贴学生生活，从学生已有的经验和生活实际出发，引导学生观察小溪生病时的样子，把小溪生病和自己生病时候的感受相比较，体会小溪生病时的感受，使学生能真实地感受到小溪在遭受破坏时的委屈和难过，从而进行了有效的朗读训练。引导学生读出“着急、快乐”的语气，让他们在朗读训练中进一步理解句子的意思，孩子也会在各种形式的朗读中，随着文章小溪的命运有了不同的情感体验。
从教学手段来看，如果在教学过程中能恰当地运用多媒体课件，以及用音乐来丰富课堂教学，教学效果会更佳。在阅读教学开始时，先让学生看图说说小溪水怎么样?再让学生饶有兴趣地看根据课文内容制作的动画，整体感知课文。然后抓住“变”字学习课文，理解小溪生病时，黑臭的画面，让学生深深地关注小溪的命运，通过一前一后的对比，就会较好地突破了文章的情感目标。这样学文后，给予学生充分发表意见的时间和空间，他们将更深入地理解课文，从而受到爱护环境的深刻教育。
我的奶奶五年级作文
我的奶奶是一位普通的老人，她大个儿，头发苍白，满脸皱纹，背有点驼，她为人热情厚道，深得邻里人的尊重。
一天，我和奶奶上街上去买菜。卖菜的是个年轻的小伙子。黄瓜、土豆、西红柿……他带了满满的两筐。菜筐四周围了好些人。小伙子称菜算账真够忙的。
奶奶一会儿和熟人打招呼，一边看菜价：“黄瓜是多少一斤，豆角是多少一斤？”卖菜的说：“黄瓜三元，豆角两元。”“贵了点，每斤少五角吧！”“大娘，这黄瓜顶尖带刺的，豆角也是刚摘的，一点也不贵”“和气生财，便宜点我就来几样。”“不行，再便宜我就赔了。”“那得，咱不买了。”奶奶说完就要走。
“大娘，慢走，买什么，买几斤？”卖菜的急忙拦住奶奶。“黄瓜三斤，豆角两斤。”不一会，买的菜装满了小筐子。
路上，奶奶问我：“你再算算钱对不对？”我高兴的说：“今儿个咱可赚了，他多找了一块钱。”“你这孩子怎么不早说，咱快回去吧！”“您干什么去？”“退钱。”奶奶头也不回地向菜车走去。
回到家我问奶奶：“讲价不是为了少花钱么？为什么多找的钱要归还呢？”奶奶一本正经的说：“讲价是为了少花钱，他乐意卖，我乐意买，双方情愿。但是绝对不赚黑心钱，那样我们良心上也过意不去。”
瞧！这就是我的奶奶，她教会了我严肃做事，诚实做人。我想这在我今后的人生道路上，一定会是一笔无价的财富。
奶奶织围巾一年级作文优选
小时候，幼儿园的老师给我们了一个任务——在被套上绣名字牌，不管用什么方法，只要装上去就可以了。
奶奶在我家是最心灵手巧的，她缝合出来的，旧衣服和新衣服没有什么差别。连针脚都被藏得很好。妈妈把被套郑重地交给了奶奶，希望她能帮我完成这个任务。
奶奶要缝名字牌了！我迫不及待地跑进房间，拉开最上层的抽屉，捧出她的针线盒，针线盒是一个被我吃完的饼干盒，有些地方的漆也掉了，露出了难看的咖啡色，可是奶奶依旧非常珍惜它。奶奶笑着从我手里接过针线盒，小心翼翼地把它放在桌子上。从里面拿出一枚银戒指，两只手指头夹着戴到另一只手的指头上，我坐在一旁的地上，出神地看着。
一针，两针，三四针……奶奶越缝越认真，眉头皱了起来，鼻梁上的眼镜也一滑再滑，眼睛眯成了一条线，手一上一下地带动着针线在被单上穿梭。很熟练！她的针线盒就像一个万能的小助手，给奶奶提供着剪刀和线。
我默默地看着，默默地学着奶奶的动作，名字牌马上就要和被套合为一体了。“奶奶缝东西可真熟练呀！我也要像她一样！”我暗暗下决心。
我上小学了，奶奶的针线盒，依旧还是她的得力助手，妈妈的纽扣掉了，我的校裤破了，爸爸袖口的针脚散开了……哪里都少不了它。它虽然只是一个破旧，已经生锈的饼干盒，可是它里面有着五彩缤纷的丝线和我家幸福的的记忆。
一年级奶奶生病了作文
我从拥挤的街跑到冷清的医院。
奶奶病了，却从没有人告诉过我。
一进病房，我就用方言大声呼喊着奶奶，奶奶挣扎着起身急于看到我。
我是家中的次女，因为爸妈工作的缘故，我从一出生就被遣送回了老家，由奶奶来照顾。所以，奶奶和我的感情，是岁月掩盖不了的刻骨铭心。
我俯下身子拥抱奶奶，霎时，我感受到了奶奶近乎沸腾的体温。我想起小时候，总是习惯于在离门十几米的街上叫奶奶，奶奶也习惯于在听我呼喊后蹒跚着出门靠在门槛上对我笑，然后亲昵地叫我乳名，再充满怜爱地张开双手，让小鹿似的我跌跌撞撞充入怀中而如今，我已从七十厘米长到一百六十厘米了。凝望奶奶，看见了她皮肤上占据极大面积的老年斑，斑连斑成了团，好似繁殖极快的霉菌，而侥幸逃过老年斑的皮肤却是纸一样的苍白，血管紧张地蜿蜒在骨头上，妄想隐去自己的突兀又实在无所依傍。
我是何等地充满哀怜，我握着奶奶的收，听她沙哑的声音像吱丫的水车慢慢地给我述说她有多想我。暗示我，她有多瞧不起那个叫死亡的家伙。只是说着说着，泪水就忍不住掉下来，那一滴滴宛若九月初寒阡陌之上飘若碎砺的沉滓，在微凉的秋日黯淡着，陨落。
现实面前谁都无能为力。
回忆当中谁都难抑情衷。的确是这样，我望着奶奶的奄奄一息，却无法豪迈地豪迈一回，挥挥手，潇洒地把我再拉回到小时候，听奶奶甜甜地叫我一声妞妞。
这样仿若一岸繁华一岸颓败的情绪让我很累，我换不会的遗憾，我找不回的奶奶的爱怜的眼神，我唤不回的奶奶那暖暖的爱。
趴在奶奶的床头，透过奶奶憔悴的脸，我似乎看到了她慈爱的笑。这笑似乎在告诉我要坚强。一如我的眼神在告诉奶奶要挺过去一样。
我想，这种呼唤应该不需要声音，因为，这奇妙的感情就叫牵挂。
辛苦的奶奶三年级作文优选
考试成绩不理想时，一句：“加油喔！”；自己伤心时，一句：“别伤心了，勇敢点！”；为班级争得荣誉时，一句：“给你记一功！”……这些*常的话语，虽然没有华丽的词藻，可是它却又将老师的给予、老师的关心、老师的爱，诉说的淋漓尽致！
罗老师跟着我们串大街走小巷，从学校门口到小桥，小桥又到鱼市口，鱼市口又到五路口，五路口又到好吃街，好吃街又到中医院。这么长一段路，罗老师为什么不在办公室烤着电热板休息一下，为什么不回家照顾一下孩子，甚至忙得连出操都没回学校一下。
后来，我听到电视里在播放《每当我轻轻走过您窗前》。我懂了！我的眼睛湿润了。突然，一滴水——眼泪落了下去。在此时此刻，这温馨的眼泪融化了一切心里的伤心，师爱的力量如此伟大。
点点滴滴，因爱而聚，让梦想在熟悉的泪眼中冉冉升起！我终于明白了罗老师为什么要和我去医院了，因为这是师爱的力量，伟大的力量！
加减乘除，算不尽老师做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对老师的崇敬！在这里，我代表所有的同学们，向老师们献上我们深深的祝福：“老师，您辛苦了！”
给奶奶荚菜二年级作文
由于奶奶年纪大了，手脚不灵活。这一天，我将扫地和拖地的活儿全包了。
首先，我用扫把从卧室里每一个角落，甚至每一个没有人注意的地方，我都很细心地扫了一遍。
扫完卧室，该扫厨房了，厨房应该算是最难扫的了。因为平常厨房是奶奶用来做美味佳肴的地方，作料会撒一地。我一打扫，果然如此。
厨房算难扫的，但什么是最难扫的呢？答案只有一个——“客厅”。它是最脏、面积最大的房间了。爷爷在客厅修过东西，奶奶经常在客厅吃花生，而我，在客厅吃了不少零食。这一扫，竟扫出来一堆零件、花生皮和零食末儿！
扫完地之后，我该拖地了。我先把卧室拖干净了，因为那是我的卧室嘛！嘿嘿！拖干净了好呼吸新鲜空气。
该拖爷爷奶奶的卧室了。我也要把这里的病菌全都拖走，不让它们害我爷爷奶奶。
最大的考验来了——“客厅”。为了家人的安全，我可在客厅里花了不少功夫。我上拖下拖左拖右拖，都快累死了。至于最好打扫的房间就属“wc”了。我很快就完工了。
我今天虽然很累，但是我感到一种无法形容的快乐！
奶奶织围巾一年级作文优选
奶奶的房间内有一个铁制的锈迹斑斑的很大的老式月饼盒。那是奶奶用了多年的针线盒，奶奶视他如珍宝。它伴随着我长大，只要看见它，就能想起心灵手巧的奶奶，想起奶奶坐在窗前，戴着老花镜，一针一线地缝缝补补。那一幕幕时光，温馨且祥和。
记得我上幼儿园的第一天，从幼儿园一出来，我就委屈地向接我的奶奶哭着说：“奶奶，奶奶，老师今天批评我了……”因为忙碌的妈妈忘记在我的小被子和枕头上写名字了。没等我说完，奶奶心疼地搂着我说：“没事的，宝宝，奶奶晚上给你变个魔术。”第二天醒来后，我惊喜地发现，小被子小枕头上居然整整齐齐地绣着我的名字，一针一线工工整整，线与线之间一环套一环，既结实又好看。在我眼里这简直是世界上最完美的艺术品了。连幼儿园的老师都夸奶奶的手真巧。那时，天真的我真以为是奶奶变的魔术并缠着问她如何变的戏法，奶奶只是笑了笑说，因为奶奶有个“魔法盒”呀。
后来，我才知道那天晚上奶奶为了绣我的名字熬了整整一夜，我才知道奶奶所谓的“魔法盒”其实就是她爱不释手的针线盒。有了这个“魔法盒”，我的小衣服，小袜子总是焕然一新。
我打小就是个顽皮的孩子，衣服裤子总是会莫名其妙得烂个洞，掉个扣子，为此我没少挨打。记得上小学二年级时，我和小朋友坐在石头上贪玩，一天崭新裤子的的膝盖上便生出两只诚惶诚恐的“小眼睛”，想起难逃被打的厄运，我心绪不宁，不知如何是好。
突然间想起了奶奶的“魔法盒”。回到家便要求奶奶：“奶奶，快帮帮我吧！裤子又长眼睛了，妈妈知道了肯定要打我的，你能不能再变个魔术啊？”
奶奶嗔怪地看了我一眼，“你这娃娃，怎么那么费呢！”嘴上说着，手却心领神会地拿出了她的“魔法盒”。
我头一次仔细地看清楚了奶奶的针线盒。简直就是一个百宝箱嘛！不仅有不通规格的针，各种颜色的线，各种旧布头，旧绣片，还有从衣服上拆下来的旧拉链，各式旧扣子，应有尽有，分门别类，摆放的井然有序。看着惊讶的我，奶奶一边选着要补的布头，一边对我谁：“现在生活是好了，但也要勤俭，很多丢弃的东西说不定什么时候就有用的……”奶奶最后找了2个小花猫的绣片，这是我以前衣服上拆下来的，她麻利快速地遮住了我裤子上的小眼睛，简直天衣无缝，甚至更好看，很久妈妈都没有发现。第二年个子长高了，裤子短得都不能再穿了，不知为什么我却独爱这条裤子，一直舍不得让妈妈扔掉。
去年，奶奶回老家了，走之前，她知道我爱出汗，特意精心地为我做了一个蚕屎芯的枕头，枕头上整整齐齐地绣着四个字“好好学习”。临走前，她把针线盒和一枚太奶奶用过的顶针象宝贝一样传给了妈妈，并叮嘱妈妈一定要保管好。
半年之后，姥爷便打电话说，奶奶得了老年痴呆症，很多事情都已经记不清楚了。听到这些，我突然有种极为悲痛的感觉。
也许有一天，奶奶的记忆中不再有我，但我相信她的记忆中一定不会忘记对我的爱，对我们这个家的牵挂，还有她的宝贝针线盒。
我突然觉得针线盒不光是奶奶。
一生勤俭的缩影，更饱含了奶奶的一种生活态度，一种对家及家人的奉献。
在我心中，永远珍藏着奶奶和她的针线盒，根深蒂固！
感恩奶奶的六年级作文：奶奶的手
本站：文章以“手”为线索贯穿全文，字里行间流露出对奶奶的无限感激之情。下面我们一起看看这篇《奶奶的手》。
每一个人都拥有一双属于自己的手。清洁工人的手粗糙有力，白衣天使的手纤细柔软，而奶奶的手有很多皱纹和老茧，却给我们带来了无尽的幸福和温暖。
一天，奶奶高兴的说：“我发现咱们家后边儿有一大片荒地，不如在那种菜。”我们听了都一致反对，那么大的一片荒地，奶奶年岁也大了，岂不是要累趴下了吗?奶奶笑着说：“反正每天在家里待着没事干，干点活舒服!”我们拗不过奶奶，只好让奶奶去种菜了。
奶奶买了很多蔬菜的种子，然后拿来铲子，水桶，化肥，锄头开始有模有样地种菜了。不久，这片荒地变成了绿色的海洋。有细长的豆角，有鲜嫩可口的青菜，有又圆又大的西红柿……奶奶还把这些无农药无公害的蔬菜分给了邻居，邻居们一个劲的夸奶奶种的菜好吃，奶奶心里美滋滋的，脸上乐开了花。奶奶用她勤劳的双手为大家带来了快乐。
我的妈妈是一个非常浪费东西的人。有一次，妈妈把一个刚刚买的新床单扔了出去，奶奶见了，赶紧把床单收回来，她拿起针和线做了一个小被子。
奶奶做的饭也很好吃。有一天我们家里来客人了，厨师的位置当然非奶奶莫属了，她在厨房里做起饭来，饭还没做好，我已经馋涎欲滴了。不一会儿，红烧牛肉，红烧鱼，酱香排骨……一个个的端了上来，可谓是色香味俱全，客人们一遍吃一边夸奶奶的厨艺太好，可以拿去参赛了。
这年冬天，天气十分寒冷，我的毛衣小了，穿不上了，妈妈准备带我去超市买一件新毛衣，奶奶跑过来说：“买一个新毛衣都贵，我来这一件毛衣吧。”奶奶连夜给我织了一件新毛衣，我穿了上去，又柔又暖和。奶奶用她那长满老茧的手在严寒的冬日里，带给了我无限的温暖。
音乐家的手可以弹奏出美妙的乐章，科学家的手可以制作出精端的软件儿，奶奶长满老茧的手可以为我们全家带来无尽的温暖和幸福!
三年级奶奶的作文
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
从立秋、处暑、白露、到秋分、寒露、霜降，秋天是一个如此美丽清明的季节。此时最忆奶奶家的葫芦瓢子，还有我快乐的童年。
那是一个山间小村，奶奶家的后院有一座用竹子搭成的棚架，勤劳的奶奶种了毛豆、葡萄、丝瓜、南瓜、葫芦瓜。其中最有用的就是葫芦瓜了，等它完全熟透在树上以后，干枯了，就摘取下来。把那些长的特别大，形状不美的，就切成两半当瓢子，而形状均匀美丽的就在头部开口，当水壶与酒壶。
我常常拿一只葫芦瓢子，装上白米，和几个孩子一起捉麻雀。葫芦瓢子上面放着一个撑开的箩筐，箩筐下面一只麻雀鸣叫着，跳跃着。后来他发现了白米，一步跳进了瓢子里，于是我们欢呼着将箩筐放下，争着去捉那只小小的麻雀，快乐极了。
正如《论语》里所说“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
我喜欢奶奶家的葫芦瓢子。
辛苦的奶奶三年级作文优选
奶奶，您是一颗虽然苍老，但却非常慈爱的大树，而我，则是紧紧地纠缠着您，一生不想与您分离的藤……记得那是在5年级时发生的一件事。在一个夏日的夜晚，天热极了，屋外没有一丝风。哎！怎么偏偏在这时候停电呀！可让人怎么入睡呀！我躺在床上，只觉得浑身湿漉漉的。
凉丝丝的，好不舒服！我睁开眼睛，只见奶奶轻轻地为我摇着扇子。微弱的烛光映在奶奶那布满皱纹的脸上。我隐隐约约地看见了奶奶的额头上渗出了晶莹的汗珠。
见我睁开眼睛，奶奶轻轻的对我说：“睡吧，孩子，睡吧！”边说边从床头拿过一条湿毛巾，在我脸上面、身体上面轻轻地擦了擦。见此情景，我得心猛地跳了一下，忙对奶奶说：“奶奶，您去睡觉吧！我自己来扇。”奶奶说：“瑶瑶，快睡吧，不要管我了。”我又一次闭上了眼睛，又有一阵阵凉风向我吹来。炎热的夏夜，是奶奶的蒲扇吹散了我心头的暑气，是奶奶的爱伴我进入了甜甜的梦乡！
亲情是一股涓涓的细流，给我心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声融化；亲情是一个静静的港湾，让我远航的疲惫烟消云散；亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又隽永。亲情是美索不达亚*原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情，亲情……超越了时空，编织了人生美丽的彩虹。
奶奶，我想对您说：“从一出生到您带我长大，上了幼儿园，六年的我的幼儿时光在您的带领下快乐的走过，这六年里，您肯定为我操了不少心，您辛苦了！”
奶奶四年级作文
天下的节日可真多，你听说过”奶奶节"吗?肯定满脸疑惑吧，我就曾给奶奶过过这个特别的节日。你没过过，那就对了，因为这是我自己创造的。再过几天就是母亲节了，我可没放松警惕，狠狠心把自己的稿费拿出来为妈妈买了纱巾，袜子和她最爱用的洗发露，我很想知道爸妈是怎样给姥姥，奶奶过的节。
吃早饭时，我问爸爸妈妈："母亲节，老爸老妈准备给奶奶，姥姥送什么礼物“。妈妈说："我给姥姥100块钱“。爸爸更是不耐烦地说："小孩子，别问大人的事“。碰了一鼻子灰的我把自己关在小房间里，想起奶奶辛辛苦苦地拉扯我们，又毫无怨言地为我们做这做那，我就为奶奶打抱不平。这次我要用自己的钱，给奶奶买些礼物，让奶奶过一个快乐的”奶奶节"。
中午，我来到了超市，先选了一把奶奶喜欢用的木梳，奶奶爱穿红裤头，一件5元，好，来上4件，奶奶有糖尿病，吃无糖饼干正合适，好来它6袋.......
母亲节前一天，我谁也没告诉，自己悄悄的拎着我精心挑选的礼物到了奶奶家。
”奶奶，今天是奶奶节，祝您健康长寿!''。
奶奶接过礼物，先是一惊，而后就乐得合不拢嘴。
听着收音机里的老歌，奶奶流出了幸福的眼泪。
奶奶说："我大儿子，二儿子，每人给我100元钱，给我过母亲节孙女们也想着奶奶，我真是幸福极了。"”奶奶节",我咋不知道呀?"。
"这是我们王家独创!我和妹妹一口同声的答道。
三年级奶奶的作文
我过敏厉害，医生告诉要戒吃鸡蛋、海鲜、面食，不许喝牛奶……哎，这么多不能吃，真是惨死了！
反正，不吃也是为了身体好嘛！那我就只好吃其它的了。可是这样，我就不能在学校吃饭了，因为学校送的饭什么都有，也不能因为我一个人不让做这不让做那吧！所以，老爸只好找托管班奶奶帮忙，没有想到奶奶居然爽爽地同意，这下可把我高兴坏了。
自那以后，我就天天吃着奶奶的美味午餐啦。奶奶的午餐真的很美味，有土豆泥饭，当然，这里还有瘦肉丁丁、香菜叶放在一起，那才叫个香；有时，奶奶自己吃包子呀、饺子呀什么的，就用一个小小电饭锅给我煮一个小碗米饭，还炒个我最喜欢的豆角、菜花果包肉什么的；有一次，奶偷偷给我带个鸡蛋，我回去问怎么回事，哦，原来奶奶让我慢慢适应过敏，说不能永远不吃，感谢奶奶！
其实，奶奶给我做的午餐，真正美味的，是奶奶每次都要算计好时间，等到我们放学前20分钟，才让饭菜煮熟出锅，然后急急忙忙给我送过去。为了这个，奶奶常常休息都休息不好，所以，美味饭菜也不容易哟！感谢奶奶！
奶奶的美味午餐就讲解到这里，不讲那么多了，因为我再说，你们就流口水啦！哈哈！
三年级奶奶的作文
我有一个慈祥的奶奶，她今年63岁了，中等个子，微胖，其实也不是胖，是因为有点浮肿；奶奶看起来非常苍老，她头发已经白了，脸上布满了皱纹。
奶奶一直身体不好，在我还没出生的时候，她得了脑瘤，医生为她做了摘除手术，但由于脑瘤压迫了视神经，结果造成了双目失明，从此奶奶就生活在一种颜色——黑色的世界里，她的生活一直由爷爷照料着。祸不单行的是，前年，奶奶的胆囊又长了结石，又做了一次手术。我非常心疼我的奶奶！
奶奶最喜欢听南昌采杂戏了，每次想听的时候，爷爷就给她放碟子。有时，她会跟着碟子摇头晃脑地哼上几句。
奶奶有一个最大的缺点就是爱唠叨，其实也不是缺点。因为奶奶膝下有七个儿女和十五个孙子孙女，她把每个人都当作自己的心肝宝贝，每当有人要出门的时候，奶奶总会担心会出什么意外，所以总是千叮咛万嘱咐。
奶奶总是为我们着想，将来我长大了一定要孝敬她老人家，在这里，我祝愿她永远平平安安，长命百岁！
奶奶_四年级作文
我有一个现真的奶奶，她对金钱望得十分沉，她的主旨是：钱花的起码，后果呢，要最佳。平时，她让我跟弟弟觉得吝啬，所以我们要购货色齐找慷慨的爷爷。
过年了我向奶奶“讨债”，替什么？由于奶奶曾经在我每次考恶时皆说要奖励我可等掏钱时，就一再推脱，说功年给嘉奖。
不外，现名奶奶不是吹出去的，她首先对弟弟说：“你就算了，平时你在咱们野吃饭饭钱就不多了，”我差点鸣没来，按她这么说，似乎兄弟是寄养在她这个“生疏己”家面。
“我的呢？”我万般无奈地说。
“再等等。”奶奶转过脸来对我说，“吃饭的时候再给。”
“哦。”我应了一声，即和失踪、怀疑又无奈的弟弟一边玩去了，而奶奶则往忙本人的了，这一场“讨债”风波就从前了，但不是不了了之。
晚饭时，奶奶给了奖励，但却在世人眼前直晃弄。
这就是尔事实的奶奶。
小学2年级作文去爷爷奶奶家优选
在忙完了一个学期的学习之后，我迎来了又一个寒假。真是太好了！
二十四日，我参加完了毕业式，领了《成绩报告单》跟奖状之后，就去奶奶家了。我早就想去那里了！
奶奶那儿可好玩了。其一，正值冬季，又是山区，时有雪花纷纷扬扬地落下来，很是好看；雪下完后，大地上积起一层层的雪花，难免有种想要去打雪仗、堆雪人儿的冲动。其二，奶奶家有数字电视，节目多，每次做完作业与运动，最舒服的就是软绵绵地躺在靠椅上，边取暖边看电视了。其三，住在山区，每家每户都会有一两个火炉，每到傍晚，劳作一天的人们总会在吃完晚餐后伸出双手与双脚，围在火炉旁享受那份温暖与惬意；如果可以的话，还可以在炉子里煨个栗子、年糕或橘子，那叫那个香啊，我的口水都流出来了！啧啧啧，直冲心底的香啊！
当然，我不可能也不会只过这种悠哉悠哉的生活，偶尔也会做做作业——我可不喜欢被老师请去办公室“喝茶”。这不，我还为自己制定了一个“寒假计划”：首先，肯定是完成寒假作业喽，这可是必须的；其次，做点力所能及的小家务，比如拖地扫地洗碗碟等等……再然后，写写作文以提高自己的写作能力，或或者看些课外书籍以便丰富自己的课外知识。还有，最近总下雪，时间久了，全冻成了冰碴子，又硬又滑，走在上面像是在溜冰，这样的路难免会发生事故。于是，我与爸爸便扛上铁铲子，“嘿咻嘿咻”铲起冰来。虽累得汗流夹背，但也饶有趣味。
除夕看看春晚，大笑一场，更添一份乐趣。
总而言之，寒假去奶奶家，这个选择——对啦！
我的奶奶五年级奶奶作文
我的奶奶已年近七十岁了，她个子不高，胖胖的身体，头发花白，脸上布满了皱纹，但一双眼睛炯炯有神，散发着慈祥、聪慧的光芒。
因为各种的原因，奶奶只上到了小学四年级便辍学了。但那时，聪明的奶奶被称作“小华罗庚”。现在虽然年事已高，但她依然很爱学习，只要一有空闲时间，她就会拿起喜欢的书，在上面又是写，又是画，时不时还借我的字典翻翻看。不过，最多的时候还是读一些名人故事，并记在脑中，等到晚上我睡不着时讲给我听。当然，她并不是一个书呆子，家里电视、冰箱、洗衣机有些小问题，她都会试着修一修，新买的手机她更是比一些年轻人玩得还要溜!
我的奶奶非常爱做饭，这不仅源于她的勤劳，更是因为她心里觉得能让一家人吃上可口的饭菜，对于她来说就是最大幸福。四年级辍学后，她便给担负起给兄弟姊妹们做饭的重担，这一做就是六十年。
手擀面、饺子、包子、煎饼、米饭、排骨、各种家常菜等，在奶奶眼里这都不算事，但我最爱吃的还是奶奶做的包子。只见她将发酵好的面揉成条、剁成块，右手一把小擀面杖，配合着左手中面团的转动，顷刻间一个圆圆的包子皮就做成了。一勺肉馅搁在包子皮中央，又是左右手的巧妙配合，一个完美的包子便呈现在眼前。每当奶奶包包子时，我便在旁边观看，除了口馋，就是惊叹奶奶那娴熟的技术。这时，奶奶便会走过来，拿出一个包子对我说“数一数，一个包子十六个褶，不多不少，比饭店的也不差!”每当这时，奶奶言语中、眼神里满是自豪。
在我的印象里，奶奶非常疼爱我。小时后，我很胆小，刚学走路的时候，奶奶常常弯腰拉着我，一步一步耐心地教我走路。在她的帮助下，我很快学会了走路。我上小学时，奶奶每天送我上学，接我放学，无论刮风下雨，严寒酷暑，从不迟到。每天回到家里，她总是变着花样给我做饭，把各种好吃的留给我，希望我能营养均衡，健康快乐。
我的奶奶把自己的青春奉献给了整个家庭。她勤劳、好学、疼爱我们，也热爱生活，我要传承她的优秀品质。
奶奶五年级作文
也还记得那年的冬天特别冷，你病了。胖胖的身体现如今瘦得连小小的我都环抱的过来，脸上没有一丝血色，而你，依旧微笑着。
病房里，静得很，我小心地呼吸着，小护士仔细地寻找着静脉，好一会才扎下去，可是盐水却没有滴下来……妈妈生气了，大声吼起来：“换个水平好点的来。”我的眼泪不争气地往外流。你却微笑着说：“给人家个机会嘛，反正已经扎了。别急，也不要有心里负担，你继续吧。”从小护士的眼神里，我看到了小护士的感激。从你的眼神里，我明白了什么是世界上最美的语言，什么是世界上最宽广的胸怀。
现在，你已经走了，你短暂的人生之路，陪我走过了十来年的风风雨雨，让我学会了服输，让我学会了遇事心平气和，也让我学会了宽容，学会了用微笑面对人生……不能和你在一起，是多么的遗憾啊。奶奶，有你的日子，真好！
小学2年级作文去爷爷奶奶家优选
今天是农历除夕。早上多云。既然奶奶不和我们住在一起，我们今天应该去奶奶家给奶奶拜年。9点，爸妈带了些礼物，和我一起去了外婆家。
哦！路上那么多人。人来人往。有的拎着水果，有的拎着食用油，有的拎着一箱箱的牛奶。有些人走路，有些人骑自行车，有些人骑摩托车，有些人坐出租车。真是一点都不好笑。我觉得这些人都是走亲访友。让我们致以新年的问候。
到了姥姥家，拜年了姥姥，舅舅，舅妈，然后就忙着和舅舅的弟弟黄景通玩。黄京童7岁，长得可爱。他特别喜欢和我玩。他今天早上给我打了个电话，所以我必须早点来。我们一起玩了很多游戏。比如捉迷藏。
当我们玩得开心的时候，大人们告诉我们该吃饭了。我和黄景通洗了手，在桌旁坐下。多么丰盛的午餐！鱼，辣鸡等。我和吃得多吃得快的黄景通比赛，我们俩都吃完了。我们又一头扎进房子里看他带来的书。我看的书有：《哪吒传奇》，《一千零一夜》，《故事大王》等。因为我是姐姐，所以我给他一切。
不知不觉，已经晚上九点多了。父亲说该回家了，可我还是不想去。经过我奶奶和叔叔的一再恳求和劝说，我父亲不得不同意。我和黄景通高兴地跑进屋，关上门，打了开去。晚上10点，我和黄景通告别，依依不舍地跟着父母回家。
到了路上，不知道什么时候放晴了。我望着满天的星云，回忆着这快乐的一天，心中充满了喜悦。多么愉快的一天！