在学业上，优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析，还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手，可以帮助我们提升作文水平和思维能力。
最美的手小学五年级作文
我们家人口众多。爸爸妈妈和我们兄弟姐妹五个，再加上厨艺高超的奶奶和任劳任怨的爷爷，组成了我们这个和谐的大家庭。谁要是当上这么一个大家庭的“一把手”，权利可不小哦！
家里每个人都想得到“一把手”这个荣誉称号。奶奶是个大能人，特别会做饭，她烧的菜可是色香味俱佳，我们家每天的饭菜都是奶奶做的，因此我们五个小馋猫毫不犹豫地把家庭“一把手”这个光荣的称号授予了她。可爷爷不服气，嚷着说：“凭什么让她当？我也不比她差，只是没有大显身手的机会罢了！”听了爷爷的话，我们几个在旁边偷笑。姐姐悄悄对我说：“爷爷能担此大任吗？他可从来没炒过菜呀！”我说：“是呀！我看爷爷肯定是吹牛。”碰巧这两句话被爷爷给听见了，爷爷不服气地说；“谁说我不行呀！今儿我就让你们瞧瞧我的手艺！”说着便挽起袖子，操刀上阵。奶奶在一旁笑眯了眼，说：“这回我可以好好休息休息了，说不定还能看场好戏呢！”说完就在大厅悠闲地看起电视来。我们则在厨房门口盯着爷爷，观察爷爷的“表演”，等着看他的笑话。弟弟贴着我的耳朵悄悄地说：“看爷爷现在的样子好像胸有成竹，莫非他真有一手？让我们拭目以待吧！”
过了好久，爷爷才满脸汗水地端出一盘乌黑的菜。我们快步围到餐桌前欣赏爷爷的“杰作”。哇！我们顿时傻了眼，mygod!看着眼前这盘乌黑的“大白菜”，顿时让我想起了鳄鱼身上那又黑又粗的皮，真恐怖！上面还不断地冒泡泡。面对爷爷的“佳肴”，平时贪吃的我们没有一个动筷。奶奶看到我们的反应，在一边得意的说：“你想跟我争“一把手”？还早着呢！多学几年，要不干脆拜我为师吧！哈哈……”爷爷扮了个鬼脸，笑着说：“看把你奶奶紧张的，争“一把手”是假的，逗你们玩是真的。”奶奶说：“可别饿着我们的四位小公主和一位小王子呀！”立刻，厨房里噼里啪啦地响起了锅碗瓢盆奏鸣曲。
最美的手小学五年级作文
我的梦想是带着我的长笛上台表演，那些大哥哥大姐姐们在台上吹奏着好听的乐曲，我听着真是羡慕他们。
爸爸说要想上台表演就得不分昼夜的练习，不管是白天还是黑夜，我想需要这么辛苦啊，但是转念一想为了实现梦想，辛苦也是值得的。在练习的时候爸爸妈妈说吹奏的时候准备速度要快，指法转换也要迅速，这样吹的时候才能吹的好听点，去上长笛课的时候，老师也是这么说的。为了加强音准，老师还给我们发了一个和收音机相似的东西，老师说那叫调音器。如果吹奏的时候调音器上显示的灯是绿色的那么音就吹对了，如果调音器上显示的灯是红色的那就是音吹的不准，要么高了，要么低了。老师让我们练习标准音“西”，如果把“西”吹对了，尽量让绿灯显示的时间长一点，那就表示成功了。
法国民歌《月光》，里面由三个音组成，这是我们学的第一首曲子。老师刚开始的时候，是让我们齐吹，慢慢地，老师要求我们一个一个单独吹奏。就快要轮到我了，我很紧张，怕我吹不好，可是就在我快要放弃的时候，心里浮现出爸爸妈妈对我说过的话“不要放弃，加油哦！”心中顿时鼓起了勇气……下课了，我回家吹奏了两遍曲子，有几个音我不太吹得响，在我沮丧的时候，心里又出现了爸爸妈妈鼓励我的那句话，仿佛这句鼓励的话已经长在了我的心里，在我胆怯不敢吹奏给我的小伙伴和家人们听的时候，在我每次吹奏累的想放弃的时候，随时给我勇气和力量。
为了让我吹奏练习时可以静心，于是爸爸妈妈教我做瑜伽，让我呼气尽量长一点，我将老师告诉我们的话也告诉了他们，就是先深呼吸再吐气，最好吐气吐的长一点，爸爸告诉我道理是一样的，并且细细地教我。这时我想起来，老师说吹奏时乐器要摆好，身体要站的正、站的直，还要注意口型，于是我站了一会试试，觉得手好酸，整个人都快倒下来了，不过为了我的梦想，我又咬牙坚持着。虽然我现在吹奏的还不好，但是我也能感觉到自己一天天在进步中，真是叫人高兴啊！
梦想在招手，追逐梦想的路很长，也许我无法实现自己的梦想，但是我知道，我绝不能放弃。因为如果我放弃了，那么就连看舞台的份都没了，梦想就变成了梦和想。我坚信，带着爸爸妈妈的那份鼓励，我一定能吹好我的梦想，一定一定！
小学五年级最美的人作文
跟我坐过的同桌很多，要说关系最密切、最要好的，要数校外学习处脑瓜灵、反应快、学习好的周洁了!
她和我同岁，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像给你传递着智慧和友好的信息。
周洁的脑瓜灵，反应快，大部分都体现在课堂上。每次在那里的课堂上，老师的提问，她总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，她总是在很短的时间内，写出很好的文章。课余时间，大家都喜欢和她讨论问题。她对知识的理解和掌握，使我们感到由衷地佩服。
周洁的'学习非常用功。她每个星期六都按时到校，上课认真听讲，有时下课后，别的同学都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看书，看得那么认真，那么入迷。每次放学回家，她总是先完成老师布置的作业，再预习下一次的功课。如果有多余的时间，她还要做一些课外练习。为了扩大知识面，她每个星期都会去书城购买大量书藉，以供知识面的扩大。由于她的认真学习，不管是平时的小练习，还是每次的单元测试，或是每周的周末作业，她的成绩都不会差。
这样一位好朋友，那是必交不可的知己啊!
小学冀教版五年级上六单元作文：心中最美的画
每个同学都有自己心中最美的图画，我也不例外。我心中最美的图画是一道美丽的风景。你知道这道风景是什么吗?告诉你吧!它是森林公园这个美丽的地方。
一进森林公园的大门口，就有一个非常大的钟表，他时时刻刻都在提醒我们要抓紧时间，不要把珍贵的每分每秒都浪费掉。它发出的声音很宏亮，能传出很远很远。钟表的后面刻着一个个历史人物，让我们了解了更多的历史知识和历史故事。
森林公园里最美的就是人工湖了!夏天，荷花发出阵阵清香，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花和粉荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得好像马上要破裂似的。
可爱的小鱼在湖里自由自在地游泳。小鱼的颜色各种各样:有点小鱼是黑的，有点小鱼是红的，还有的小鱼是红黄相间的。。。。。。好看极了!小鱼的姿态也不同:有的大胆地浮出水面，来吃人们为它们的爆米花;有的像害羞的小姑娘一样，跳出来吃一个爆米花，又迅速的回到湖里。
在晃桥那边的人也不少。许多大人们陪着小孩们到晃桥上玩儿，小孩儿们嬉笑着，奔跑着。不知他们有多么开心，多么欢畅呢!有一些小孩们在晃桥上用力的蹦着，跑着。。。。。。玩累了就到晃桥旁边的大理石椅子上休息一会儿，休息完以后，又开始跳呀，跑呀。。。。。。
森林公园很漂亮吧!我相信，通过我的介绍，你一定也非常喜欢森林公园这个美丽的地方的!
最美的手小学五年级作文
指导老师王雪萍。
同学们，还记得吴菊萍阿姨吗？她用双手一托，给了妞妞第二次生命，她自己的手臂却骨折了。她是最美的妈妈，她拥有一颗善良的心。她这双美丽的手将永远留在人们心底。
在我的心底，还有一双手，一双万能的手。这双手，能洗衣做饭，能修车裁衣，能把我弄乱的房间理得整整齐齐，能把积满灰尘的玻璃擦得一尘不染，能将我嫌大的衣服改得合身，能包美味的饺子、做一桌可口的饭菜。这就是我妈妈的手。
妈妈的手，平凡又朴素。记得有一次，我和妈妈从超市买了东西出来，快到小区门口时，看到前面有位老奶奶拎着两大袋东西慢慢走着。妈妈快步走上去接住老奶奶的物品，还问她住在哪一幢楼。到了岔路口，妈妈把我们自己的东西放在一块石头上，叫我看着，而她要先把老奶奶送回家。等妈妈回来再接我一起回家的时候，我看到妈妈的手上已被沉甸甸的袋子勒出了一道道深深的'印子。
妈妈的手，温柔又耐心。有一次我考试考得不好，心情一塌糊涂，回到家就哭了。(小学生作文)妈妈用她那温暖的手擦干了我的眼泪，说：“儿子，不要紧，一次失败算不了什么，只要我们找出失败的原因，并克服它。”这番话激励了我，让我在下次考试来临之前抓紧复习，考试时尽力认真读题，终于取得了好成绩。
双手一托，救了一个幼儿。双手一接，帮了奶奶。双手一擦，激励了我。我相信，这世上所有的妈妈都有万能的手，这一双双平凡又温柔的手，让世界变得更美好！
点评。
“妈妈的手，最温柔。”小作者从最美妈妈的手联系到了从自己妈妈手中传递的爱――以对老人的关爱来进行潜移默化的教育、以耐心温柔来鼓励受挫的小作者。本文选取了两件典型事例，描绘了妈妈万能的手，表现了母亲博大的爱。文章结构很清晰，首尾呼应又照应文题，在每段事例之前又设有总起句。清新朴实的语言让人回味！
王雪萍。
小学五年级最美的人作文
生命中每一个日子都有美丽，每一处风景都值得我们好好欣赏。欣赏美丽，需要一份平和的心态，需要一份轻松的喜悦，需要快乐的心情。我的身旁就有一位美丽同学。
记得在那一场考试之中，我因为晚上没有准备充分，而导致我的钢笔没了墨水。我当时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。当我急得快要哭出来时，坐在旁边的小伙伴默默地把自己手中的钢笔递给我。我接过钢笔，连一声“谢谢”都没来得及说，就奋笔疾书起来。
第二天，发试卷了，我取得了自己满意的成绩。我刚转头准备问小伙伴考了多少分，却看见她低着头，望着卷子。我凑过去一看，原来考试时她只有一支钢笔，而且她还把它给了我。我拍了拍她，说：“谢谢你考试时把那支钢笔给我。可是你明明知道如果把这支钢笔给我，你就不能很好的完成试题，你为什么还把它给我?”
她微笑着对我说：“因为我们是朋友嘛!”
最美的同学，你身旁有吗?
最美的风景小学五年级学生作文
天气越来越干燥，秋风也带走了最后的一丝暖意，迎来了暖冬的第一场雨。
这是一场突如其来的夜雨，我还没有感觉到空气的压抑，它便如珍珠般滚滚弹落，敲打着我的窗。我打开窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我温温的手上绽放，宛如生命的花，那样的美丽。
抬起头来，正如有篇文章里的一句话“在黑洞洞的雨夜里，没有星光也没有月华华的时候，便是我们最有感触的时候。”那连绵起伏的山在雨做的屏风后面显得朦胧；原本小树苗的青嫩小叶也变得发绿；而横跨田野的那条小溪也泛起了阵阵涟漪……一切都是多么的美好，让人浮想联翩，思绪万千。
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，发出了清脆的响声，打断了我回忆的锁链，但它却像奶奶的声音一般动听。冬天的第一场雨啊，来去也匆匆，只剩下弥漫在空中的清新，还有给我的`无限回忆。
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最美的声音五年级作文
有人说，世上最振奋人心的，莫过于慷慨激昂的交响乐，也有人道，天下最清脆悦耳的不就是优美柔和的歌声吗?而吾曰，人间最美，最甜，最香，最动听，最温暖的，无疑是母亲的声音了，作文最美的声音。幼时，母亲专门买了辆小自行车，我总爱骑着它在院里转。这会儿，母亲必定在旁守护。常在河边走，怎能不湿鞋?倾倒，绊倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此时，母亲往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展开两臂，向我伸出双手，亲切地说：“宝宝爬起来，到妈妈这儿!”阴霾渐散，鲜花又回到脸上，我拍拍身上的沙尘，扑进母亲春天的怀抱，欢声笑语飞满天。
母亲一次又一次的叫唤，使我懂得：从哪跌倒，就得从哪站起来，而且必须靠自己的力量。上学了，我每天都归心似箭，急忙踏上“风火轮”回家。那天，我和小伙伴们开着“火车”，接二连三奔于路途，哪知“天有不测风云，人有旦夕祸福”。不料，“火车头”越轨了。我与石子撞了个头破血流。之后，天空立刻暗了下来，我隐约听见有人不断叫唤着我的名字，越来越清晰，越来越明亮，那不是母亲的声音吗?啊!没错，真是母亲的声音!我慢慢张开眸，眼前是母亲。她塌陷的眉毛下，红肿的.眼中闪着明珠的泪花。母亲一声又一声的呼唤，让死神望而却步。中学时代已到来，课业任务如山压。考试像“飞机坠毁”事件时有发生，母亲常常安慰：“没事，老虎也有打盹的时候嘛!”最近，母亲三天两头就杀鱼宰鸭，她说:"妈了解，你读书苦，就特意弄些好吃的，给你补补身子。如果累了，就停会儿休息休息吧，不必太过于用功，伤了身体就不好了。”母亲一回又一回的鼓励，一直是我学习进步的动力。
母亲的声音伴我成长。世上只有妈妈好，母爱是自然界的第二个太阳，最美最美的声音，更是来自于母亲，它必将永远在真空中的宇宙空间，回荡，回荡。
最美的五年级作文
每个人的心中都有最美的东西，定义不一样，看法也就不一样。下面是小编为大家精心整理的关于最美的五年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
世上最美的语言，不是让人感觉好听的甜言蜜语，而是一种不引人注目的肢体语言。
有一天，我和我的好同学小李在体育场踢足球。烈日炎炎，我们在烈日的曝晒下奔跑。我们和初中同学踢足球，费了九牛二虎之力终于抢到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息后，立刻向球门靠拢。我用力一踢，一个飞球传到他的头上，他的头一甩，“球进了”我们激动地喊起来，我们默契地拍了个手。
不好，小李有危险，我立刻挥手向他示意，他看到我的挥手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之势传给我，可恶!我一发呆球被别人抢走了，我马上用手示意，告诉他两边夹击。我俩像离弦的箭似的向那个全身魁梧的大哥哥飞奔而起。我顺利抢到球后，迅速逃跑，后面那些人像一群狗仔队似的，怎么也甩不掉。没办法，我只好向小李传递消息。我迅速将球传给他，小李乘人不备，奋力一踢“球进了”我和小李激动的一蹦三尺高，我们以2：1赢得了冠军。
我和小李凭着那不起眼的默契，赢得了胜利。这就是我认为世间最美的语言。
在寒冷的冬天给你一壶热;在火热的的夏天给你一杯凉茶，在需要的时候伸出援助的双手，这种品质叫做美，我的身边就有这样的人，而他就是雷佳欣。
他有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发，挺拨的鼻梁，最重要的是他还有一颗善良的心。
雷佳欣就是这样喜欢助人为、乐的人，他是最美的!……。
暑假的一天清晨，我路过一个小公园时，忽然听到里面传来一阵阵爽朗的笑声，我不禁心生疑惑。一看表，时间还早，不妨进去看看。
于是，我走进公园想去探个究竟。只见一大群老爷爷、老奶奶正在做健身运动。瞧，老爷爷正在舞剑耍太极，老奶奶有的踢毽子，有的跳舞。他们有的姿态优美，还有的显然是初学，憨态可掬。人群中不时爆发出一阵阵发自内心的快乐的笑声，真有趣!我坐在旁边的长椅上，悠闲地欣赏着他们的表演。
一位满头银发的老奶奶从我身边跑过，却又慢悠悠地倒退了回来，在我面前一边踏着步，一边笑呵呵地对我说：“孩子，要不要和我们一起运动运动啊?俗话说：‘天天锻炼身体好’，你们这些年轻人呀，也要多运动运动才行哇!”看着她热情的样子，我忽然有点不知所措，半天才从嘴里挤出一句：“不了，老奶奶，谢谢您!您还是继续跑吧!”“哎!现在的年轻人……”老奶奶摇摇头，笑着跑远了。
我走出了公园……。
人活着，只要拥有一颗童心，再苦也不觉得累，再老也不觉得丑，因为天底下最美的就是那颗纯真的童心!
最美的风景五年级作文
时间像琥珀，泪一滴一滴被反锁。
幼时，他牵她走过一个个黄昏，散下一段段回忆。
长大，她扔开他的手，开始对他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，却在转身时湿了眼角。
其实，她一直都懂;其实，她一直都明白。只是，性子的倔强、骨子里的高傲没能让她说出口。
她回到原来一同牵手的地方，空气的余温似还弥漫着那时的美好。一对父女牵手走过她的眼前，她似乎看到她幼时他那副小心翼翼的样子。她没哭。
回到家，打开电脑她突然看到一个短片，情节的`内容没有那么华丽，却朴素的想叫人流泪。但是，她没哭。
出了房门，准备去看书。他走进来，轻柔的说了声——饿了吧！我去烧饭，抬头望了望，看见他在房里那忙碌的样子，她——哭了！但却仍是倔强的抹去眼泪。
饭后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮点点头。走到那熟悉的地方，一对对父女牵手从他身边走过。他好羡慕，却没敢牵她的手。
但手上突被握了一下，回头一看，她牵着他的手，但脸上仍装着一副冷漠的样子，她温和的笑了。继续向前走去。
“咔咔”一声，她与他闻声看去，驻留了下来，又是“咔咔”一声。一个男子笑着说这是我看到的最感人的画面，也是最美的风景。说着把照片给她，让她保存着。她装作不在意的样子将照片收起，挽着他向前走去。
回到家，他又开始忙碌起来。她回到房间，看着那张照片，眼底有点湿。又像是明白了什么。走出了房间。
走到他身边，他正在看电视，却把声音调成静音，怕影响到她。奈何眼睛又不太好，只能将身子靠前瞅瞅。头上又有几缕白发露出。
她突的有些想哭，从身后抱住他。沉默了许久，他有些惊讶的望着她。她看着他说出了那句沉默已久的话——爸爸，我爱您！
他哭了，白发变得更耀眼了，但又笑着说，我知道了，呵呵！
她望着他，笑了。笑得好美！
她望着手里的照片，笑了！
她说——这是我照的最好的一张照片，这也是我心中最美的景，最爱的人，最美的那个他！
爱本就是一件千回路转的事，不曾懂得爱的意义，不曾被爱过，怎懂得爱人?
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最美的风景五年级作文
时间像琥珀，泪一滴一滴被反锁。
幼时，他牵她走过一个个黄昏，散下一段段回忆。
长大，她扔开他的手，开始对他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，却在转身时湿了眼角。
其实，她一直都懂;其实，她一直都明白。只是，性子的倔强、骨子里的高傲没能让她说出口。
她回到原来一同牵手的地方，空气的余温似还弥漫着那时的美好。一对父女牵手走过她的眼前，她似乎看到她幼时他那副小心翼翼的样子。她没哭。
回到家，打开电脑她突然看到一个短片，情节的内容没有那么华丽，却朴素的想叫人流泪。但是，她没哭。
出了房门，准备去看书。他走进来，轻柔的说了声——饿了吧！我去烧饭，抬头望了望，看见他在房里那忙碌的样子，她——哭了！但却仍是倔强的抹去眼泪。
饭后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮点点头。走到那熟悉的地方，一对对父女牵手从他身边走过。他好羡慕，却没敢牵她的手。
但手上突被握了一下，回头一看，她牵着他的手，但脸上仍装着一副冷漠的样子，她温和的笑了。继续向前走去。
“咔咔”一声，她与他闻声看去，驻留了下来，又是“咔咔”一声。一个男子笑着说这是我看到的最感人的画面，也是最美的风景。说着把照片给她，让她保存着。她装作不在意的样子将照片收起，挽着他向前走去。
回到家，他又开始忙碌起来。她回到房间，看着那张照片，眼底有点湿。又像是明白了什么。走出了房间。
走到他身边，他正在看电视，却把声音调成静音，怕影响到她。奈何眼睛又不太好，只能将身子靠前瞅瞅。头上又有几缕白发露出。
她突的有些想哭，从身后抱住他。沉默了许久，他有些惊讶的望着她。她看着他说出了那句沉默已久的话——爸爸，我爱您！
他哭了，白发变得更耀眼了，但又笑着说，我知道了，呵呵！
她望着他，笑了。笑得好美！
她望着手里的照片，笑了！
她说——这是我照的最好的一张照片，这也是我心中最美的景，最爱的人，最美的那个他！
爱本就是一件千回路转的事，不曾懂得爱的意义，不曾被爱过，怎懂得爱人?
最美的陪伴五年级作文
什么是陪伴？这问题一直徘徊在我的脑海中，久久不能解决。今天，我终于能用三个事例表达“陪伴”。
（一）发烧。
晚上，我洗好澡，僵在床上昏昏欲睡，总觉得脑子里一片空白，头非常的沉重。不知不觉中我迷迷糊糊地进入了梦乡，但并没有那么甜蜜。半夜，已经是晚上十二点钟了，我渐渐地醒来了。听着街上摩托车的“轰轰”声，自行车的“叮叮”声，以及小车的“滴滴”声，心中难免睡不着。只觉得自己全身热乎乎的.，便跑到妈妈的卧室，跟妈妈说明情况后，妈妈为我量了下体温。糟了！发烧三十九度了。妈妈二话不说，穿着睡衣，抱着我跑到医院，身影浅了，浅了……在医院母亲一直陪着我。
（二）象棋。
中午，吃过午饭，家家户户的老人、大人、小孩都出来了。老人在树荫下乘凉；大人有的浇花，有的……小孩便成群结队地像小鱼一样跑出去玩了。我却与众不同，拿着一副象棋去找老爸玩。“老爸，那就开始吧！”我一副胸有成竹的样子对老爸说。老爸也只是动动嘴唇，微微一笑，伸手下了第一步，我也不甘示弱地出棋。过了好久，我们才打了个胜负，最终，我还是下不过技术高超的老爸。这是父亲的陪伴。
（三）体育课。
上体育课了，我迫不及待地冲下了楼，排好队，等待老师“发令”。“跑操场四圈”。老师一声令下，同学们像一匹匹野马飞跑，我也不例外。但是，等我跑到第三圈时，不小心摔倒了。脚上擦破了皮，流出了大片血，有几位同学扶我到医务室，自己在门口等候。我在里面，看到了他们的身影，不禁热泪盈眶，流下了眼泪。这是朋友的陪伴。
现在，我知道陪伴是父亲的陪伴、母亲的陪伴、朋友的陪伴，成长中有许许多多说不完的陪伴。
最美少年作文小学五年级
最美孝心少年这些孩子的孝心感动天和地;千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。
他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。现在大部分的孩子是衣食无忧的一代，是被很多人关爱着长大的一代，看节目时，他们也会掉眼泪，那更多的是同情的泪水，她们难以找到内心的共鸣，因为没有相似的经历，所以很难体会。但是只要他们能知道，在同一片蓝天下还有这样一群少年，他们把生活给予的磨难当作自己人生的历练，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上，值得所有人学习。
对于这一代孩子，孝行不该是个口号，而应该是行动。首先，能自己的事情自己做，而不是要求别人代劳，就是孝行。第二，能做力所能及的家务事，也是最好的孝行。第三，能主动帮助有需要的人，从小事做起，从平凡事做起，也是孝行。
爱的指引，带我们众里寻你;孝的承诺，温暖了你我的心。
一颗清纯的，圣洁的心…最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤…。
文档为doc格式。
最美的老师五年级作文
世界上的美有许许多多种，而有一种美，不张扬，不浮夸，虽朴实无华，却能深深打动人的心灵，就像我们的班主任——可亲可敬的朱老师。
如果你听到课堂上传来铿锵有力的讲课声，那一定是朱老师在向她的学生们传授知识。对待教学她总是一丝不苟，时而滔滔不绝，时而绘声绘色，上朱老师的课简直是一种享受。美丽，则在朱老师的一举手一投足间展现出来。
记得那是期末考试前夕，朱老师在课上认真地为我们讲解习题，对于比较难的，大家一知半解的题，朱老师不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到大家都理解才罢手。正当大家全神贯注之时，朱老师却突然停止了讲课。同学们顺着朱老师的目光齐刷刷地投向最后一排，原来是一位男同学开起了小差，不认真听讲，饶有兴趣地玩着橡皮。
朱老师严肃地走了过去，教室里顿时鸦雀无声，这位男同学肯定要受到老师严厉的'批评了。瞧着他涨红着脸，不知所措的样子，大家都为他捏了把汗。没想到耳边传来的却是朱老师温柔的声音：“橡皮是很好玩，但也要分场合玩，马上就要期末考了，课堂上的内容对每位同学都很重要，你这样玩会影响到期末成绩。“朱老师的话虽然和颜悦色，却字字说到了人的心坎里，可比训斥责骂更管用，这位男同学不仅认识到了自己的错误，也为全班同学敲响了警钟。在此后的每节课上，都没有任何同学再开小差，而我们班在期末考试中取得了优异的成绩。
夜空中最美的是闪烁的繁星，骤雨后最美的是绚烂的彩虹，而在校园里、在课堂上，最美的就是我的老师，这份美丽，永远不会改变！