感恩让我们懂得感激身边的人和事情,不再对自己的固有权益视而不见。下面是一篇感恩的例文,希望能够给大家提供一些写作的思路。
一年级学会感恩班会教案
一、活动背景:
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。
二、活动目标:
1、通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人。
三、设计思路:
由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
四、活动准备:
1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。
2、多媒体。
课件。
(1)诗歌《游子吟》。
(2)地震中的图片。
(3)背影音乐“再见警察”。
(3)“感恩的心”手语操等。
五、活动方法:
情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等。
六、活动过程:
(一)导入:
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学,
合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!
老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。
甲:当我呱呱落地。
乙:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!
甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!
乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们—师生齐:爸爸、妈妈我爱您!
(二)激发学生爱父母的热情:
2、老师小结:
3、丙:在生活中,父亲永远给我们挡风雨。
乙:母亲永远牵着我们的手。
甲:父母的爱是寒冬里的一把火。
乙:父母的爱是黑暗里的一束光明。
合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲:请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
4、教师讲述:
20xx年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。
5、听后随感:
(1)学生:主持人甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?
(2)学生:全班交流。
(3)教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的尊敬,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(三)感受亲恩,体会亲情:
2、学生:
(1)同桌互相交流。
(2)全班交流。
(四)亲子互动,体会亲恩。
教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)x同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)。
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?
2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?
(1)教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!
(2)学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)。
(五)讨论:我怎样对待父母?
1、教师:
2、学生:
(1)四人小组讨论。
(2)全班交流。
3、教师小结:
一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多,但是,我们必须做到的:
(1)听父母的话,不顶撞父母,接受劝告。
(2)对父母有礼貌。
(3)体贴关心父母。
(4)珍惜父母的劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃。
(5)不为难父母。
1、教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!
2、学生:通过自己的方式表达对父母的爱。
一、活动目标:
通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备:
1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程:
(一)开场。
小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!
(二)诗歌朗诵(过渡)。
甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:
《妈妈的手》。
妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。(两名同学朗诵)。
(三)难忘的回忆。
小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇。
日记。
一张照片让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)。
(四)谈话互动。
1、学生部分。
小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。
2、家长部分。
主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)。
如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?
小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?(采访同学)。
(五)游戏互动。
小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)。
如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。
(六)感恩父母方案收集。
小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
每位同学在前面说自己对父母感恩的话。
(七)赠送礼物。
小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福!(播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)。
(八)全体同学表演。
主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学)节目:《我有一个幸福的家》。
(九)结束语。
主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!
一、活动目的:
1、通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。
二、活动过程:
1、老师:
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
3、老师:
是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。
(二)诵古诗:
1、老师:从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)。
游子吟。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
2、老师:这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。
(三)读古诗,体会亲情。
(四)讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述:
20xx年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。
黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。
想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。
2、老师:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
(五)讨论,我们该怎样做?
1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天。
2、生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
3、帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
4、有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通。
5、努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心?
(六)为父母画一幅画、写一段话。
(七)全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会。
(八)班会总结。
爱让我学会感恩初中一年级作文
一次,我在书店里看到了一幅漫画,它虽然没有名字,但深深地刻在我的心上。
这个漫画讲的是:一名年轻的.儿子,是一位出租车司机,他载着一位拿着许多行李又十分年迈的乘客---他的老父亲,儿子把父亲载到楼下后,父亲吃力地提着行李下车了,准备上楼回家,儿子见老父亲这样吃力,并没有下车帮忙,反而喊道:爸,行吗?不行,我打电话,叫妈下来帮你一起抬,毕竟还要爬六楼呢!
不,不是的。是这个儿子缺乏孝敬父母,尊重长辈的意识,他们从小就被父母视为掌上明珠,父母一直用爱呵护着,扶持着他们慢慢长大,什么事情都让父母来解决。其实,父母也会老的,到那时,就要用儿女的爱向他们一点点偿还了,就需要无微不至的照顾父母了。
通过这幅漫画,我联想到了我自己的父母。我们要做些力所能及的事情,比如:在妈妈劳累时,帮妈妈倒杯茶;在爸爸进门时,替爸爸拿双拖鞋当然,我们虽然不能给予父母全部的爱,但我们要一直保持着一颗感恩的心。这,也是一种高尚的做人智慧。
文档为doc格式。
学会感恩一年级作文
我是滨河学校的一员,这个偌大的学校像一座花园,里面培育着“祖国的花朵”。虽然,我在这个学校还没有待到一年,但——这里是我的母校!
我爱我的校园,这里有我最好的老师——萧老师。老师是人生之路上的一盏引路灯,为我们指引前进的方向。萧老师她带了我们六年,既是我们的语文老师,也是我们的班主任。她是一位尽职尽责的老师,对我们总是淳淳教诲,对我们总是信心满满。她总说:“我们班没有笨孩子,我们班的孩子都很听话……”
记得我校举行第一届冬季运动会,我参加了女子八百米长跑。预备枪一打响,我如子弹般冲了出去。可是,最后冲刺时,我的肚子开始剧烈地疼痛。看着他们一个个从我身边飞驰而过,心里有种莫名委屈与不甘。可老师说:“名次是次要的,最好的是身体无恙。”这是一位多么善解人意的老师啊!或许,几年后,我还会偶然想起我小学时代曾有过这么一位老师。她每每为我辅导作文时,我清晰地看见她头上的几根白发与眼角的几丝皱纹······我的老师啊!
我爱我的校园,这里有我最好的同学。都说:“同学是沙漠中的一丝清泉,不仅为我们止渴,还为我们带来甘甜!”六年来,我们团结一心,共同努力。我们的卓越成绩值得骄傲,我们的品质同样也可以照亮我们光辉而灿烂的未来!我们一直相信:只要给我们一个支点,我们同样可以支起整个地球!
我爱我的母校——滨河。她培育我们这些“祖国的花朵”。我爱我的校园,她引领着我的成长;我爱我的校园,她陪伴我长大!
感恩初中一年级作文
公元前202年,刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒,即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺,从来也不怠慢。
有一次,他的母亲患了重病,这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年,卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤,并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了,才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药,每次煎完,自己总先尝一尝,看看汤药苦不苦,烫不烫,自己觉得差不多了,才给母亲喝。
刘恒孝顺母亲的'事,在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
“仁孝闻天下,巍巍冠百王;母后三载病,汤药必先尝。”刘恒在自己的母亲病危时,日夜候守躺着病榻上得母亲,每次喂药时都是自己尝一下,看看烫不烫,苦不苦再喂给母亲。
看到张恒那么爱自己的母亲,我就情不自禁的想起我的妈妈,我的妈妈是一位崇高无私的妈妈。但我躺在病榻上时,是妈妈一直在照护着我;但我遇到问题不懂时,是妈妈一直在我旁边细心的教导我;每次都先把好的东西给我,剩下的留给自己。
妈妈,我长大后一定会像张恒一样好好孝顺您。我不论工作有多忙,常回家看看,和爸爸、妈妈聊聊天;我不论挣不挣到钱,常回家看看,给妈妈捶捶背;我不论有没有成就,常回家看看。“母亲如春蚕,到死丝方尽;母亲如蜡炬,成灰泪始干;母亲如春雨,润物细无声”。妈妈,您是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美,那么您就是那朵甜美的爱之花。
学会感恩小学一年级作文
我们在取得成功时,你最想感谢的人是谁?是含辛茹苦哺育你的父母,是传授知识、无私奉献的老师,还是在你有困难时伸出援助之手的朋友呢?每个人的生命旅途中都会得到无数的帮助,所以我们要时刻怀着感恩的心,感谢帮助过我们的人、关心我们的人,甚至是指责过我们的人、伤害过我们的人。
懂得感恩的人是幸福快乐的,因为他们会怀着感恩的心去看待生活中的一切,会加倍珍惜,即使是挫折。所以,当我们面对失败不断抱怨时,不妨看看心存感恩的人是怎样对待失败的,不妨看看海伦·凯勒是怎么面对生活的。
海伦·凯勒,这个名字对于每个人来说都不会陌生的。不仅是因为她那优美的文章,更因为她是个残疾人。她两眼失明,别人看来在她的`世界里只有黑暗,但并非如此。因为她怀着一颗感恩的心去品味生活,用心去倾听大自然美妙的声音,用心去感受生活的美好。所以才能用美仑美奂的文字描绘出一幅幅美丽的大自然的图画,在她的文章中,我们读到的是一个快乐的海伦·凯勒。
感恩的心的力量多么强大啊,它可以使人们摆脱烦恼,走出阴暗。我们可以把挫折当作是馈赠的礼物,感谢挫折,因为它使我们的心智变得更加成熟,更加经得起考验,当我们面对朋友的背叛时,我们也要学会感恩,因为背叛让我们看清楚了一个人,提高了警惕。
我们也要感谢上帝赐予我在生命中的每一个人,因为人能相遇、相识,这需要多大的缘份啊!所以我们要珍惜生命的每一个人,用宽容的心去理解他们,用感恩的心去对待他们,在拥有中学会珍惜。
我们还要感谢上帝赐予了我们生命,能让我们来到这个美好的世界上享受生活,体验人生。每一个生命都是十分偶然的产物,我们都应该珍惜自己的生命。同时,生命又是短暂的,我们没有必要把时间浪费在苦闷和烦恼上。而是应该尽情地享受生活中的每一分钟,每一个细节。
让我们在众多挫折的生活中学会感恩,常怀一颗感恩的心,这样我们的生活才能更加绚丽多彩!
学会感恩一年级国旗下演讲稿
尊敬的教师、亲爱的学们:
大家好,我是一年级的×××,很高兴我能在那里带给大家一段演讲。今日我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的`基本道德准则,感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,感恩是一种美德,感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应当学会感恩,感激父母的养育之恩,感激教师的教诲之恩,感激同学的帮忙之恩,感激社会的关爱之恩。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮忙时时怀有感激之心。
学会感恩,就是要让你明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自我;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们,让我们进取行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的学校变的更加完美,使我们的未来变得更加灿烂,使我们的社会变得更加平安与和谐!
多谢大家,我的演讲完毕。
学会感恩小学一年级作文
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”这是《感恩的心》中最美丽的歌词,是对社会中曾经受过帮助,却不懂得感恩的人的一种最深切的呼唤。
现在,已习惯了使用快捷的信息网络的人们,每天总是忙忙碌碌地工作,可能早已忘记什么时候有人帮助过他,亦忘记“感恩”一词,或许,他们觉得“给予”是别人理所应当对自己做的事,没必要去回报。可是,正是因为我们完全忽略了“感恩”,使得这个世界变得冰冷。我们应换一种角度去思考,当有人给予你帮助的时候,也许他是第一次帮助别人,如果我们向他道一声简单的“谢谢”,他会信心大增,觉得帮助别人是一件非常幸福的事,他也许会想:帮助别人真好,看来这个世界还是有人知恩图报的,人们都是有感情的呀!反之,我们表示沉默的话,无疑是给他泼了一盆冷水,使他觉得帮助别人毫无意义可言。其实,他的出发点并不是希望得到人们的回报。
倘若,人与人的给予之间有一种蝴蝶效应,我觉得感恩便是一股重要的风力,牵动着成千上万的人,去学会给予,学会如何感恩别人。
没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命。生活中有许多值得去感恩的,我们需要用感恩去滋润我们的人生,让人生变得更有意义。
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,更何况是我们人类,我们的世界不需要冰冷,我们需要的是有感情的人类。
这不由得让我想起一个故事,发生在———天堂和地狱。讲述了给予和感恩所发生的事:上帝分发给天堂和地狱各一个汤匙,足有一米多长,让他们用这只汤匙喝汤。
上帝来到了天堂,映入眼帘的是温馨的画面,人们都在开心地喝着汤,他们把汤匙地送到对方嘴边,先让对方喝,对方则充满了感激之情,用同样的'方法,将汤送到另一人的口中,当然,这些受过恩惠的人最终都不忘道一声“谢谢,你的汤很美味。这是对给予者最大的鼓励。就这样,人们带着满意的笑容喝汤。上地看完这一切,高兴地点了点头。可是,之后发生的一幕,令上帝大吃一惊。他看到那些人面黄肌瘦,他奇怪地问使者,使者告诉他,这些人只有一个念头,都希望自己先喝,抢来抢去,结果一个也没喝到,只能干等着。上帝看着非常饥饿的人们,无奈地摇了摇头。
我不由得感叹,会感恩与不会感恩。差别竟如此之大。可能,他并不是希你去回报,但我们知道,每个人做事都是需要别人的认可才会有信心做。
人生是一场苦旅,很漫长,感恩就像春雨滋润着我们的生活,让我们的生活变得丰富多彩,。我们也知道,人性本来就有点自私,为何不尝试让自己先迈出,去感恩别人,抹去自己的自私,带动着他人。只要你愿意迈出,大家都愿意迈出,这个世界将是一个幸福,美好的世界!
学会感恩小学一年级作文
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个精彩的世界,因为感恩才让我懂得了生命的真谛。
感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的,感恩不需要惊天动地,只需一丝的关爱,一丝的感激。感恩的心是公平的,不论你是家财万贯的大富豪,还是贫困无助的穷苦人,感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心,你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母,用我们的爱回报他们无私的奉献,用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师,用我们的情报答他们无量的教诲,用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的`人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德,但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样,上苍会安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得了感恩的那一瞬间,我终于发现,原来---生活可以这样美好。我对每一个人充满感恩,回报我的是每一个人更多的关爱,这些关爱将我包围,使我身在爱河中,无比的幸福。
如果你还没有学会感恩,那么试着去多爱别人一点,慢慢的慢慢的,你就会发现,其实感恩很简单,很美好。这时你就已经懂得了感恩。
我学会了感恩。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”相信大家都听过这首歌吧。
每个人都有自己的父母,他们抚养我们,教育我们,给予我们家的温暖,他们对我们的恩情很重,我们应当报答他们,学会感恩。
在你的成长过程中,一定有许多人帮助过你。比如,老师。老师,许多人都把他比作辛勤的园丁,而我们,就是他哺育的花朵,他授予你知识,带你到知识的海洋里的遨游,他给予你智慧,让你在人群中出类拔萃。我们也要用优秀的成绩报答他们,成为对祖国对人类有用的人才。
“滴水之恩,当涌泉相报。”当我们享受着家人、朋友、老师的恩情时,我们应当报答。当我们有能力帮助别人时,应当友爱无私,不图回报,唯有如此,我们的国家才是和谐的国家,我们的生活才是美好幸福的生活。我们要学会感恩,作一个有情有义的人。让我们一起吟唱《感恩的心》。
每一个人都会受到别人的帮助,但不一定所有被别人帮助的人会回报。
在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里,像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她,连声谢谢都没有。
记得有一次,我发高烧,浑身难受,爸爸还出差不在家,我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱,嘘寒问暖。整夜守候在我身边,用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天,妈妈忙得满头大汗,我心痛的对妈妈说:“妈妈,你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说:“我不困,只要你快些好,妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说:“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说:“太好了,我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头,为我唱起摇篮曲,我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴,疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈,我一定好好读书,以后一定回报您对我的爱,不辜负你对的培育。
我学会了感恩。
小时候总有母爱相伴,长大后觉得与母亲日渐疏远,蓦然回首,才发现阳光依旧——母爱一直在我身边。
是什么原因使天公如此生气,一连几天都阴沉着脸。今天终于高兴起来,将温暖的阳光照到了久违的大地,我知道,今天肯定是个大晴天。我将被子抱出房间,将被子在铁丝上胡乱一搭,就上学去了。
下午放学回家,我发现早上被我乱搭的被子早已平平整整地放在了铁丝上。我的心被什么触动了一下,一种莫名的感动涌上心头。我走上前去摸了摸被子,啊,好暖!里面躲了个太阳,今天晚上我可以拥着太阳入睡了。在我被子的旁边还有两床被子,由于有阳光的地方都被我的被子占据了,它们只能待在这里。这是妈妈的被子。我走上前去摸了摸,冰凉冰凉冰凉的,就如同妈妈的手,那双即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服的手。她用她的手温暖了我,如今还要用她的身体去温暖被子!
我学会了感恩。
俗话说得好“妈妈是个宝”因为妈妈是你从小到大细心照顾你一辈子的“贴身护士”无论发生什么事,她都是第一个赶到你身边的人。
玲玲……上课了,同学们都安安静静地等着老师的到来。过了一会儿,老师进来了,她告诉我们:今天是西方的感恩节,这个季节好比我们的春节一样重要……老师给我们一个重要的任务:给妈妈洗脚,感受一下西方的感恩节重要气氛。说到洗脚,我有点愧疚,因为我连自己的脚都没洗过,都是我妈妈给我洗的,更别说给妈妈洗脚了。
放学了,我回到家了,妈妈立刻关心我今天过得怎么样?还问我有没被人欺负……我这时想起了老师给我们的任务。我立刻把妈妈拉到沙发上,让她坐下。妈妈好奇地问我要干什么?我没说话就走到浴室里打水,当我来出来时,妈妈就问:“你不会是要为我洗脚吧!”我害羞的点点头。妈妈这时已经快要笑出来了。我立刻将妈妈的脚抬起来,“哇”我吓了一跳,眼泪也随后流了下来。妈妈的脚长满了茧,我心疼的摸了摸并问妈妈疼不疼,只见妈妈疼得咬牙说:“不……不疼”我要是没看见这个情景的话,我现在包括以后可能永远也不知道。—妈妈每天打工需要跑来跑去。
我小心地洗着妈妈的脚,生怕弄疼了我亲爱的妈妈……从那以后,妈妈说的话我都听……。
在那件事,我终于学会了感恩……。
学会感恩小学一年级作文
“感恩”虽只有两个字,但不只这两个字。人人都要懂得感恩,善于感恩,感恩之心无处不在,感恩之情水可取代。
为什么结果会是这样呢?就是这位小男孩有一颗懂得感恩的心。
父母对我们的爱,我们一辈子都报答不了。在他们看来,付出是不需要回报的,而在我们眼里,付出终有回报,父母含辛茹苦、辛苦工作挣钱供我们上学,平常对我们嘘寒问暖。我们考试未考好,父母却不责骂我们,而是一个劲地鼓励我们,增强我们的.上进心。
父母对我们的关心无微不至,我们要感谢他们,报答他们。
感恩是无言的回报,学会对大自然感恩,就是感悟生命,理解生活。感恩父母,就是善待自己的生命。体验感恩,懂得感恩,善于感恩,我们将拥有整个世界!
学会感恩小学一年级作文
人人都知道感恩,但真正做到的有几个。
我听过这样一个故事。故事的内容是:
感恩是一种对待学习的态度。认真对待作业,让老师少操一份心,这难道不是感恩吗?
总而言之,人世间要感恩的数不胜数,希望我们认真去体会,让感恩伴随我们的成长。
二:学会感恩。
也许,感恩这个词,是在我们生活中最平常的一个词。可是,我们应该怎样做呢?
我们应该感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩他人为“我”做的一切小事……单子可以长长地拉下去。
当然,并不是只感激其中一种人,而是感激所有的人。比如说:不能只感恩爸爸妈妈,不感恩老师、帮助过你的人和朋友。
我们的父母亲为我们的成长付出了很多,几乎把自己全部的身心都花在我们的心上了。我们应该感谢父母,因为只有从感谢父母开始,才可能把你对父母的感恩移动到老师的教育,朋友、同学的.帮助。才会懂得爱你的亲人,爱你的朋友,爱你周围的人。
如果人人都怀着感恩的心态去面对世界上的万事万物,便能收获快乐的果实!感恩不仅要说出来哦,更要拿出实际行动呢!好好学习,健康成长就是第一步啦。
三:学会感恩。
亲爱的妈妈:
您好!孝顺是古今之外的传统。而我觉得父母为我们付出是应该的。不过有一次我发现我错了。我生下来是先天性斜视,导致先天性弱视,所以您带我到有名的医院看眼睛。最后我的主治医生说:“你这眼睛,需要做手术。我那时8岁,连打针都挺害怕,更别说手术。真不敢相信自己的耳朵。
于是,我住进了医院,我星期三手术,前两天,我非常担心,是您不断安慰我。到星期三了,我被推上手术台。过了四十五分钟我出来了,我那是什么也看不见,一出来就叫了声:“妈妈”。您紧紧我的握着我的手,用颤抖的声音回答我说:“妈妈在这”。我当时感到很温暖。后来,奶奶告诉我您一直在门口守着,身体颤抖着。我的眼睛湿润了眼泪从眼睛里涌出来。从那时我知道了,您想让我幸福我知道您每天给我夹菜,是想让我长高。从一个新生命的开始,您决定这一生都保护我,帮助我。
最后,祝您万事如意,工作顺利。
您心爱的女儿:佳欣。
四:学会感恩。
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有一个故事讲述了对母亲的报答。
从前,有一只乌鸦,她每天都不辞辛劳的为她的孩子找吃的,每天当孩子叽叽喳喳要吃东西时,母乌鸦不论有多忙,都要为他们去觅食。这些小乌鸦牢记在心,因为她要报答母亲。
终于有一天,母乌鸦累的病倒了,小乌鸦为了让母亲能好好享受到老年幸福,每天出门去寻找许多食物给母亲储存起来,自己一点也不吃。当母亲看到他消瘦下去,把吃的东西拿出来给孩子吃。孩子每次只吃一小块,因为他不想让母亲伤心。
动物知道感恩,为什么我们却不行,为自己身边的人做一些小事,做一些力所能及的事。懂得感恩,让生活更美好。感恩母亲,因为她们给了我们生命;感谢老师,因为他们给了我们知识;感谢工人,因为他们给了我们一个温暖的港湾;感谢清洁工人因为他们给了我们一个干净,整洁的环境。
感恩,让人与人之间的关爱永远新鲜。
初一年级学会感恩演讲稿
各位老师、各位同学:
大家晚上好!
我是来自x班的。我演讲的题目是《感恩是爱的接力》。
感恩很简单,就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是,我们常常忽略了别人的帮助,这样,感恩就无从谈起了。
我想,我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是,我们做到了吗?
对于别人来说,我们也许只是毫不相关的路人甲乙。但是,对于我们的父母,我们永远都是最宝贝的人。有这样的爱包围着,难道我们还不幸福吗?我们不该感谢他们吗?朋友们,让我们把手捂暖,然后拉拉我们的父母那双辛勤的手;张开双臂,去拥抱一下那为我们日夜操劳的身心;或者,我们还应该亲吻一下他们那已然不再年轻的脸颊。知道吗?这样做,他们会热泪盈眶,他们会快乐很久,很久。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。这样,那根叫做爱的接力棒就得到了传递。
古人说:“予人玫瑰,手留余香。感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。
让感恩于施恩并存,接过爱的接力棒,把它传给身边的每一个人。这样,爱的光环就会成为不落的太阳!
我的演讲到此结束,谢谢!
初一年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有一日为师,终生为父之说,同学们当然明白,自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘,它倾注了老师无数心血。因此,我们要感谢老师,因为知恩图报是中华民族的传统美德。
我们的老师如此辛苦,我们又该如何回报他们呢?我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业,那就是对老师工作的的尊重。除此之外,仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重,如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰,遇见老师的时候真诚地问候并主动让路,可以写一封信,可以打一个电话,可以寄一张贺卡,送上祝福,以表心意,更可以与几个同学相邀,共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中,变成看得见、摸得着的东西,时刻感受到感恩之心就在身边存在。
期末考试迫在眉睫,复习阶段,同学们的作业会比往常多一些,我们仍要一笔一画认真完成,切不要草草了事,或索性不做,那样,老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生,我认为当下对老师的感恩方法就是勤奋学习,刻苦钻研,考出优异的成绩,你们的进步是对老师的安慰。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我们来到世上的那一刻,父母肩上的担子又重许多,尽管这是一种沉重的负担,但他们总是任劳任怨,毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候,我总把这当作天经地义,总认为父母生育了我,就应该养育我,让我过上理想的生活。其实我错了,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在我长大了,我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母,应该担起照顾。孝敬父母的责任。
有的同学在节假日不回家陪伴父母,把父母抛在脑后。俗话说:儿行千里母担忧。他们是多么担心自己的孩子,日夜思念着他们的儿女啊!我们报答不了父母的养育之恩,但我们可以感谢他们为我们做的一切,因为是他们让我们站在这五彩的世界里体味人生的冷暖,父母之爱,深如大海。
羊跪乳,鸦反哺。同学们,我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少?我们是否留意过父母的生日?是否给父母送过一个礼物?民间有则。
谚语。
:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢?中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧。也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。据报道,今年北京某中学抽样调查显示:有近50%的学生竟不知道父母的生日,更谈不上对父母。
生日祝福。
在我们同学中,又有多少人能记住自己父母的生日呢?同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!
百善孝为先孝,其为人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!别再一味地索求他们的付出。感恩吧,感谢父母给予的点点滴滴。在此,祝天下所有的父母快乐!安康!!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今日我主要在那里跟大家谈一谈:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教师同学的支持爱戴,感激学校给予的机会,感激母亲的培养,感激我自我的付出。因为感激着这些,我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感激天神,感激主。当然,我们感激的,远比他们要多很多。
感激父母,他们给予你生命,抚养你成人;感激教师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感激朋友,他们让你感受到世界的温暖;感激对手,他们令你不断进娶努力。
感激太阳,它让你获得温暖;感激江河,它让你拥有清水;感激大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感激困难,感激挫折,不是乐观么感激对手,感激敌人,不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感激它,不是乐观么所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮忙了我们,我们随口说声“多谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感激他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,并且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
“感恩的心,感激有你,伴我一生,让我有勇气做我自我;感恩的心,感激命运,花开花落,我一样会珍惜。”学会珍惜你的幸福,学会感激你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多欢乐。
学会感恩小学一年级作文
有时候,上帝就是如此不公平。他总是去眷顾一些人,去偏爱一些人,但是,因此,他也忽略了一些人,忘记了一些人。
记得,读过这样一本书——《一公升的眼泪》,有人说,也许看过这本书的读者都会流一公升的眼泪吧。在十五岁,正想好好用功拼上自己心目中理想学校的亚也,却发现自己竟然得了罕见得绝症「小脑萎缩症」。
一开始这个消息将亚也的情绪降到谷底,不过亚也靠自己天生开朗的个性,认真、积极、勇敢的去面对可怕又无情的病魔,她相信有一天她一定会再好起来的。亚也的坚强真是令人佩服不已,十五岁就得病的她,一直捱到二十五岁他离开的那天,整整捱了十年的病。
也许,我会就此沦落下去,就此伤心下去,靠着我的爸爸妈妈,生活下去。度过我那和别人一样的但不属于我的花样的年华。真的很羡慕亚也,有那样的毅力,有那样的韧劲,真的很佩服她!
亚也一直在家人的关心中长大,她也一直在感恩中长大!因为上帝
学会感恩小学一年级作文
人生如一条路,有平坦的草地,也有崎岖不平的山坡。
新学期终于到了,我迫不及待的等来了第一次月考,在考试前我认真的复习,在考场上我也发挥的不错,我以为我至少也应该进前五名吧。终于等到了发成绩单的那一天,可成绩单来到我眼前的时候我惊呆了。“天哪,我才考了第八名”这远远超出了我的预料,我心里十分失落但那时我也下定了决心:我一定要进前五名。
一个月很快的过去了,期中考试也随之而来。考试一天就完了,几天后又一张成绩单来到我眼前,“on,mygod”我竟然与前五名就差那么一步—第六名,失败再次摧毁了我的自信心,但我又重新恢复了斗志:我一定要进前五名。
在第三次月考之前我努力的复习,在大课间的时候,别都出去玩了,而我还在教室里读书。别人放学的时候,我总是在教室里学一会习。第三张成绩单发下来了,我还是第六名。我的.自信心犹如从山顶跌入了谷底:为什么?我这么努力的学习到头来还是原地踏步走。我付出的这些努力都白费了吗?不,不行我的努力不能白费,我一定要在期末考试上大展身手。
在期末考试前的一个月我每天都学到晚上10点多。课间也不出去玩了在教室里做练习题。终于功夫不负有心人,我终于进了前五名并且还顺利晋级了级部优秀学生。
从刚开始的第八名,到后来的两次第六名,再到最后的前五名。我在一点点的进步,归根到底我成功的原因还是失败时的鞭策。
失败是成功之母,只要生活中多一些失败,就会多一些成功,只要我们克服了一次次的失败,我们就一定会成功。
学会感恩小学一年级作文
“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报;衔环结草,以报恩德”……这样的经典历经千百年,依然广为流传,因为它能告诉我们感恩是一种健康心态,感恩是一种品德,感恩更是一种责任心。我们需要感恩,因为父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学们对我们有帮助之恩,社会对我们有关爱之恩,祖国对我们有呵护之恩……世间真情,需要我们每个人去感恩。
其实生活中感恩的故事无时不有,无处不在,我曾多次真切地感受过。
一时不知所措,害怕极了,当我正想说:“老太太,你怎么样?我赔你钱”时,她对我淡淡地一笑:“看看,我都老糊涂了,走路没当心。小伙子,别在意,别在意啊!”我顿时楞在那里,感激地看着老太太转过身,理了理裤子,渐渐走远了……从那以后,我养成了推自行车的习惯,因为那淡淡的一笑已深深印在我的心里,让我懂得用一颗感恩的'心去对待一切。
心中充满阳光,即使雪花飘落也会融化,人生的道路上将充满诗意。
生活似乎冥冥之中安排着什么,让我感受真诚。冬天的一个晚上,我睡在暖和的被窝里,可是奶奶却怕我白天身体受凉,坐在灯光下戴着老花镜给我缝背心。呼呼的北风拍打着窗户,奶奶的手冻得通红,她还是坐那儿一针一线地缝着,不知不觉,我进入了梦乡……第二天早晨,我从梦中醒来,一件轻柔的背心放在我的床边,我连忙把它穿在身上。啊!大小正合适。我蹦蹦跳跳地来到奶奶面前,奶奶抚摸着我的肩膀,脸上的皱纹笑开了花。
2初中一年级感恩教育班会教案
活动目的:
通过“我的中国梦”主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入。
二、了解国旗的由来和象征意义。
国旗的象征意义:
五角星居旗的左上方为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、合唱国歌。
知道会唱国歌也是爱国的表现,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
2增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
四、班级特色展示。
下面请听独唱《走进新时代》、《我的中国心》。
五:班主任讲话。
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;我们是跨世纪青少年,努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
学会感恩小学一年级作文
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
感恩,它虽说是一个动词,一个很微笑的动作,而真正做到感恩的人却少之甚少。
“怎么办!怎么办!妈妈,你在哪里?妈妈……”我的心好乱,好乱。“妈妈,你在哪里,快点回来啊!妈妈……”好可怕、好可怕!多么希望,妈妈可以即时出现在我的面前,拉着我的手……“如果我做错什么让你伤心了,用力惩罚我,怎样都好过不理我……”这句歌词,和我当时感受是多么相似啊!
我们总是离不开父母。如果我们离开了父母,我们就会变得手足无措,因为我们总是那么依赖父母,相信父母,因为我们已经习惯了父母的付出,父母的唠叨。但是一旦没有了这些,我们就会变得不自在。以前,我们总是想着,如果没有父母管着我,那我该有多自由啊!那么我就可以无拘无束去做我喜欢做的事情,也不会再有人骂我,打我。如果你亲身体验过这种感觉,你就再也不会有这样的想法了!
父母总是全心全意地为我们着想,时时刻刻在我们耳边唠叨,而有时我们却觉得烦了,还反驳他们,这对他们是多大的伤害呀!让自己的心成熟一些,让我们为父母着想一些,不要伤害到父母为我们着想的心!
感恩朋友,是朋友在我们开心的时候,和我们一起分享;是朋友在我们困惑的时候,耐心地开导我们;是朋友在我们低沉的时候,热情地激励我们。朋友,让我们有了依靠,他们总是不仅和我们同尝甘甜,而且和我们共担苦难。是他们与我们牵手同行,伴我们走过人生的风风雨雨!我们和朋友共同走过许多开心与快乐,也一起度过了许多低沉与悲伤。无论走的这一段路平淡无奇,还是扣人心弦,都会在你生命中留下或深或浅的痕迹!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生——让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落——我一样会珍惜……”我感恩,感恩父母,感恩老师,感恩朋友。让我们合上双手,闭上眼睛,学会感恩!
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感恩,以前我从不知道,或者说从没想过这件事情。现在想来,是说当时的我是年幼无知呢?还是不知回报的自私呢?也许两者都有,但是人总是会成长的,一时的幼稚不代表永远,当然有时候也会因为一些契机。我就是因为一件事,让我终于察觉到了自己的自私与幼稚,察觉到了我所承受的那么多的——爱。
以往的我一直都被包裹在父母的关爱当中,每天过着除了学习就是玩耍的无忧无虑的快活日子。想到这里,我就想起学过的一句古文“入芝兰之室,久而不闻其香。”父母对我的爱就像这芝兰香一样,一直满满的把我的生活填满。在这将我包裹的爱中生活了这么久,渐渐的,我居然也忘了,父母对我的爱一直都在。
又一次,我在学校里因为一件事情和同学打了起来,虽然是对方的错,但是却是我先动的手。我们俩的家长都被请到了学校,妈妈到了后,在了解了实情后居然让我先道歉!我不能理解,我说了一些很重的话。但是,我后面孤立无援,只能含着委屈向对方道歉。但是对面的家长却在我道歉后依旧不依不饶。就在我害怕的时候,妈妈却把我拉倒了身后,我从没见过她这样的大声说话,但她的气势却把对面的家长压了过去。虽然气势很高,但是在我看来妈妈却依然非常的礼貌,只靠着说道理就将对面的家长压的无话可说。她紧紧的牵着我的手,我知道她很紧张,但是却依然挺身挡在了我的前面。
在发生了这样一件事后,我彻底的了解到了父母是我最可靠的靠山,我在回去后第一次和父母说了这么多的心里话。在那之后,我和父母的关系变得再没有什么间隙了。
以往我们只是当父母的思想已经过时,却从来没有想过,他们那丰富的社会经验,是现在的我们无论如何都比不上的!俗话说:“家有一老,如有一宝。”虽然我们的父母可能还不能称之为老,但对于我们,他们永远是我们的长辈,是关爱我们的'人,他们所积累的知识也是我们能借助的最大的财富。
回头看着摆在桌上的课本,我想到了我能拿出来的只属于我的礼物。爸妈一直都希望我能努力的学习,趁着临近考试,我要再多加把劲,把现在能拿出来得最好成绩,连着一封长长的感谢信,在考试结束的时候一起送给他们。