心得体会是一种对自己成长过程的回顾和思考，能够让我们更加明确自己的进步和不足。以下是一些写作心得体会的技巧和方法，希望能对大家的写作有所启发。
暑假一本好书读书心得体会感悟
放长假在家里，就是看孩子，经过这段时间，我发现孩子有了自己的主意，父母的语言不对从而对孩子的影响有不一样的效果。从我执教这几年，如何教育好孩子，我总是小心翼翼的去处理。也会利用空闲时间看一些教育孩子的书籍，《养育男孩》这本书是我从网上看的书。
《养育男孩》是澳大利亚教育专家比达尔夫的作品，书中将男孩的成长分成三个阶段：一是六岁以前，这个阶段主要是以母亲的关爱和教育为主;二是六岁到十四岁，这个阶段，应该以父亲的教育为主，通过父亲与孩子的沟通互动，让孩子更多的学到男人的思维方式和习惯，也使孩子更有责任感和自我约束力;三是十四岁以后到成年，这个阶段，父母都要关注，同时，还需要为孩子寻找几个人生的领路人和指导者，帮助孩子正确的认识自己和外部的人与世界，使他从一个男孩变成一个真正的男人。其中对于孩子心智、性别、引导这几方面特别引起我的关注与思考。
一、入托不宜过早，入学不宜过早。
书中论点：与女孩相比，在智力方面，男孩子的发育有些缓慢，大约比女孩晚6-12个月，在完成精细动作所需的协调能力方面发育得尤为迟缓。他们仍处在“粗放式发育”阶段，更渴望到处炫耀自己的肌肉，因此他们无法安安分分、老老实实的坐很长时间。许多国家对此得出一个代表性结论：男孩子的入学年龄应该往后推迟一年，但是，男孩子在幼儿园的时间应该更长一些。这样，男孩的年龄总是比同班女孩的年龄大一岁，在智力方面，男孩已经和女孩站在同一起跑线上了。
二、关注男孩性成长。
男孩到青春期以后，雄性激素开始异常旺盛的分泌，这时，孩子普遍都不能很好的屈驾这种生命的源动力。于是，孩子的行为开始出现异常。我们要给孩子自我适应的时间，同时，父母和导师还要经常的给予孩子必要的提醒和指导。我儿子也在3年级下学期开始，也被投诉“骚拢”女生，搜索暴露图片等，我相信，他的这些行为，源于“好奇”，我们要做的就是“不回避，主动教育”。否则，他周围一些也不成熟的孩子就会把自己的一些胡思乱想的性观念灌输给孩子，使孩子对性的理解变得扭曲。当孩子开始看一些性有关的书籍时，父母不能一味的批评，要给予必要的帮助和引导，根据孩子的成熟程度给予一些真诚的建议。班主任推荐的《男生日记》、《女生日记》打开了他们的好奇之窗，也给了他很多疑问的答案。
三、寻找合适的引导者。
这是全书最值得一提的观点。书中介绍，有两件事可以帮助年轻人成长为成年人，我个人认为这两件事是引导孩子怎样从顺利度过青春发育期，怎样从身体的变化引发的一连串惊恐、自我保护或过度扩张中回复过来。
首先，他们需要一个或多个关心他们的人教授他们一些重要的生存技能。其次，在教授过程中的特定阶段，由年长者启发他们，教授他们一些社会入门知识。看到这，我开始检视我及我家庭的朋友圈，并适当地创造一些机会，让我这些关心、喜欢我儿子，更多地一起聊天、旅游，在过程中这些我儿子的长辈们也会征询他的意见、会欢迎儿子常去他们家中玩，使孩子成为他们家中受欢迎的人。也许以后的某一天，儿子会有些困惑需要更多人地支持，也许他会与我们产生意见的分歧，当这个时候，我希望儿子有这些长辈朋友，他们能倾听他的心声，给予理性的意见与支持。当然，我们也是这样与朋友的孩子们相处，从而形成一个互助圈、感情圈。
这本书的作者是西方人，从教育源头、社会环境来说，与我们所处的环境有所不同，但天下父母对孩子爱的心是永恒不变的，抱着爱的心去阅读，我从中找到了共鸣，也找到了方法。
暑假一本好书读书心得体会感悟
利用暑假时间，找到一本书来看，就是《会说话，你就赢了》。该书使用一些现实中的小故事来讲述对于不同人不同环境说什么样的话才得体、到位。这本书里面有一章内容我印象深刻，这里面有句话：我们没办法约束别人，但是能管好自己的嘴。
俗话说：皮肤上的伤口，随着时间的推移会逐渐愈合。而伤人的话一旦说出口，就会永远留下疤痕。想想有时候说话，也是不经过大脑思考就说出来了，也不考虑其他人的感受。该内容是以影视界巨星周润发在成名前做洗车工，受到语言侮辱后努力奋斗为例，所以在任何情况下，对任何人，讽刺挖苦的表达方式都要谨慎使用。想一想，如果你让别人当众丢脸，别人又怎么会给你好看?恐怕轻则对你反唇相讥，重则大打出手，最后必然得不偿失。那么要从根本上杜绝“出口伤人”的情况发生，建议从两点做起：
第一、不要让情绪控制你的头脑。
人都是感性动物，容易受到情绪的影响，但这并不能成为伤人的理由。感情用事，呈一时口舌之快的人，经常会伤到别人而不自知，有时甚至会让自己陷入孤立的境地，因此，无论何时，都要保持理性和冷静，做情绪的主人。
第二、不要说贬低别人，伤人自尊的话。
贬低别人，伤人自尊的话，无论何时，都不要从你的嘴里说出来。不伤害对方的自尊心，这是人们进行交流的底线，这个底线一旦被打破，关系就会破裂，难以修复。
身为教师的我们也是，在与学生交流的时候，都不要说伤人自尊的话。
暑假读书心得体会和感悟
今年署假，学校安排我们读一本书：《做卓越的教师》。打开书，我就被深深吸引住了，“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。上次读《教师阅读地图》自己感觉吃力不少，有的地方读四、五遍才弄明白是什么意思，而读这本书就如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿热情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心，深入浅出，浅显易懂，是近几年读专业书读得最快的一本书，并且从中吸取到不少自己所需要的营养，受益匪浅。
也许是年龄的原因，本书最吸引我、给我印象最深的是第二辑“做幸福的教师”。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我的指导意义重大。作为一名教师，我每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。但是，如果自己将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!回想自己从教26年的经历，虽然羡慕有的职业那么光鲜自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱!是啊!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”在工作中要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，自己就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束，用自己的方式决定自己的幸福。
“腹有诗书气自华”，是金海岸小学教师的语言。苏霍姆林斯基说过：“只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人”。作为一名教师，生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。本书中也写道：“读一本好书，是与一个高尚的人谈话。人只有一生，但只有一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。”读书使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得爱，境界提高了，胸怀宽广了，在快乐工作的同时开心的生活着。
本书中一些精彩语言，如“对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。“尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。”“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”“教而不研则浅，研而不教则浮。”等等，我都细细品味，反复咀嚼，如沐春风之中。
总之，我很喜爱此书，以后还会细细品读，不断汲取养分，促进自己健康的成长，提高教育涵养。
一本好书读书分享心得体会
读书是我们日常生活中常见的一种活动。它不仅可以增长知识、拓宽视野，更可以悟出人生哲理，受益终身。而读书后的分享则可以让我们更加深入地理解和领悟书中的内容。在这篇文章中，我将分享我通过一本好书读书所得到的心得体会。
第一段：本书介绍及感受。
我选择了《活着》这本书，这是一本讲述人生的小说。小说主要叙述了一位老百姓的一生：从年轻时无忧无虑的生活，到遭受各种困难和苦难的人生经历，以及最后对生命的思考和领悟。我读完这本书后，深深地感受到，生命的可贵，有时候我们常常忘记了它的存在，却也离不开它。
第二段：书中的哲理和感悟。
在阅读过程中，我发现了很多书中所呈现的哲理和感悟。生活中充满了不确定性和苦难，也有一些无法改变的事情。但是，面对这些问题，我们唯一可以做的就是耐心等待和坚持不懈地追求自己所要做的事情。毕竟，人生只有一次，我们应该好好地珍惜时间，不断地努力追求自己的目标。因此，人生就像一场修行，通过生活中的经历，我们逐渐明白自己的所需所求并找到真正的幸福。
第三段：分享的重要性。
在这个信息丰富的时代，我们可以从各种途径获得大量信息，但是不同的人会从同一个信息中获得不同的体验和收获。因此，分享对于我们的成长和学习至关重要。分享可以帮助我们对所学知识进行加深理解和确定所掌握的技能。同时，在分享的过程中，自己也会学到很多新的知识和技能。因此，我们应该每天呈现自己的成果和收获，与他人分享我们的经历和所得。这不仅可以增加我们学习的深入度，更可以让我们形成良好的交流习惯。
第四段：分享的技巧。
如果你想有效地分享你读到的好书，需要一些技巧。首先，必须确保你已经完全理解书中的内容，并能够清晰地表达你的想法。其次，注意言辞的选择，选用一些有说服力的库词，并尽可能简单易懂。第三，一定要增强听众的兴趣。要尝试去挑战听众的思维，使他们对你的分享产生好奇心和兴趣，也更容易受到表达的影响。
第五段：总结。
读书和分享是我们日常生活中常见的活动。一本好书读后，能感悟生命、领悟哲理，或许能够给我们带来充实的人生。而分享则可以促进我们更好地理解读书的内容，增强交流技能。我们应该努力学习读书中的哲理和技巧，并善于分享，让人生更加充实、快乐，同时也让别人受益。
暑假读书心得体会和感悟
我喜欢书。这是个让人有喜有忧的双面手。
读书，有时让人十分恼火，既不能喜新，也不能厌旧;既要十分认真，还要理解透彻。有些名着，不是只读一遍就可以了。书读百遍，其意自见。通过自己语文功底的深厚，就会理解得更加透彻了。
不过，书也让人高兴。孤独时它把你带入美妙的童话世界，让你领略世界各地的风土人情，一个个精彩的动作、语言、场景描写，让我们留恋忘返，让你为书而狂。
生活是苦尽甘来，而读书更像一把宝剑，历经千锤百炼，才能削铁如泥。虽然有苦，但成功后，回首那酸甜苦辣，却是一番美丽的风景。
暑假一本好书读书心得体会感悟
初读《童年的秘密》，刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。
比如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。
其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。”
一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即“效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们成人确实经常犯这样的错误。
每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。
实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读。
暑假一本好书读书心得体会感悟
时光荏苒，转眼间，20__年已经是我从事教师行业的第三个年头，身为一名青年教师，满腔的热情毫无疑问是有的。然而，在这种不知不觉中越来越发现自己的认知，自己的角色定位似乎有些模糊。对于如何提高自己的专业水平，如何提高自己的业务素质，如何处理与其他同事的关系，如何处理与学生的关系，如何处理课堂上的一些问题，如何更加有效率地提高学生兴趣，从而提高学生的成绩，自己不知如何着手。
前段时间，学校发给每位青年教师一本由王晓春主编的《给青年教师的100条建议》。当然，它不仅仅一本书，它充分地寄托着学校对每位青年教师的殷切期望，提醒着身为青年教师的我们要有不断学习的态度。细细地去品读这本书，发现这本书正好主要谈了教师的自我认识与自我超越、思维方式、教育、教学等几方面。对于我来说，实用性、实践性都很大。
王老师在书中建议所有青年教师都成为“学习型”的教师，做一个思想者，建议我们用一只眼睛盯着学生，用另一只眼睛来盯着自己，观察和分析自己。身为教师，首先要找准自己的定位，王老师提到“自我心理暗示”要正确：
4.长远意识强于短期意识，切勿只顾眼前的分数，要有可持续发展的意识，要去注重学生的学习能力以及思维能力的提高。
王老师在自我认识与自我超越这一面，不断地提到教师一定要避免去做“脑力劳动者中的体力劳动者”，而要去做“真正的脑力劳动者”，青年教师要更多地凭智慧，从“老黄牛”变成“智多星”，成为研究型、学者型的教师。反思我的工作，确实不像脑力劳动者，更像体力劳动者——很多时候，我不会去问为什么，只管着怎么去做。遇到问题，我不去探究发生的根源，而是迫不及待的想要找到立竿见影的方法。
王老师在思维方式这方面则是去不断地提倡青年教师多问为什么而不是怎么办。遇到一个问题要学会横向思考，纵向思考，发散思考和类比思考，要学会用好奇、探究的态度思考问题，用好奇心抵抗愤怒，用好奇心抵抗焦虑，用好奇心抵抗沮丧。与此同时，王老师强调在人生活在科技产品中，不要被网络“网”住，少上网，多读书，多动脑勤思考，少说话多做事。
其次，在教育教学方面，王老师提到的“教育是慢功”，我深有同感。在刚刚开始教学时，有时候觉得自己讲过了，学生应该马上就会的，总是希望教育能立竿见影，其实这种做法不但违背了教育本质规律，还让自己产生了挫败感。教育从来不是一蹴而就、一劳永逸的。教育没有神话，教育是老老实实的、耐心细致的，急功近利只会拔苗助长、适得其反。
在教学上，王老师提出要处理好管理与教学的关系。管理与教学，它们既相互支持，又可能相互干扰。好的管理能给教学创造良好环境，良好的教学也能促进管理。在课堂上，一般说来，教学是第一位的，管理要为教学服务，须知学生到学校主要是求学来了，不是表演纪律来了。他还向青年教师提出了问题——“离开教参，你能备课吗？”教师搞公开课，只有拿教材上没有、教参上也没有、网上也查不到资料的课文让教师当场备课、设计教学方案，才能看出其真水平。这个问题也给我们青年教师提出了高要求，要求必须磨练好内功，不断地去挖掘自己的内部潜力，为我今后的备课提出了努力的目标。
读完此书，受益匪浅，收获颇多。总而言之，言而总之，身为一名青年教师，在教育教学方面一定要去找准自己的定位，多读书，多思考，多研究，多反思，去无止境地提升自身的学养和精神境界。
暑假一本好书读书心得体会感悟
暑假到了，我们可以让自己疲惫的身心得到放松，在放松的同时，有一个良好的作息时间才是最重要的。读几本好书，我想这一定是首选。
没有看过《三国演义》的人也许会认为，书里尽是写打打杀杀的，为了城池和自己的雄心壮志而战斗。其实不然，如果细细品味，也可以品出另一番味道。
大家都知道曹操，都知道小说中的曹操是一个坏人，但是在历，他是一个有着雄心壮志，爱惜人才，才华横溢，却又不失计谋的人物。曾经有一个人，他得罪过曹操。有一天，他在路上遇到了曹操，曹操也看到了他，于是曹操想要邀请他到府上一聚。他的心中忐忑不安，唯恐曹操要找他算账，心中的不安与害怕让他选择了逃跑。其实曹操并没有想过要他的命，只是看在他是个人才，想要他为自己所用。曹操可以甘心得罪过自己的人在手下做事，可见其心胸，及他多么重视人才。
还有一件事也同样可以证明曹操的珍惜人才：在一次战役中曹操捉住了关羽，并要求关羽为自己所用。但是，关羽的忠心耿耿是出了名的，他绝对不会出卖刘备，无论曹操怎样规劝，关于始终不肯，曹操却放了关羽。曹操是不会杀一个人才的。
《三国演义》诠释的是忠义、雄心，还有许多关于这类的故事。
我想无论是哪本书只要细细品味，一定会有另一番味道。也许很多人都不喜欢名著，因为有些名著都太枯燥乏味了，其实并没有必要去特意的读一些自己不喜欢而又看不懂的书。也许看到最后，啊~~总算一口气看完了，但是最后，看了一些什么呢？可能你会说出个大概，但你并不知道其中的精髓。因此这样读书是没有效果的。
我在暑假中读书时，即使要看名著，也会看个大概，并将其中最感兴趣的或最重要的细看，这样才能记得牢。
在暑假的读书计划中我学到了很多，希望在学习上能够再接再厉！~~~~。
一本好书读书分享心得体会
读书是一种美好的享受，也是人类文明进步的一个重要组成部分。每当我读到一本好书时，总觉得自己的生命被注入了新的活力。在这样快节奏的生活中，我们更需要那些能够带给我们心灵慰藉和启迪的好书，因此，我非常热衷于读书并分享我读过的好书。
第二段：选择书籍的标准。
在选择好书时，我首先看重的是书籍的内容和质量。好的书籍不仅应该贴近读者的生活与精神需求，而且应该有一定的文学价值，即能够激发读者的思考和情感共鸣。其中，有些书籍也注重探讨当代社会的热点问题，使我们从书本中更好地理解人类社会的种种现象。
读书分享让我从中获得了很多收获。首先，通过分享书籍，我更加深入地了解了自己。读书是一种个人的体验，读者会因为自身的情感状态、生命经验、生活环境等因素来理解同一本书，从而产生不同的解读。然而，通过与他人分享阅读经历，我们可以了解到不同的人对同一本书的不同见解，扩展了我们对同一个故事的认知。
其次，我们可以通过分享书籍发现那些不足之处，也可以探究那些存在争议的问题。有时候我们会因为对一个问题的认识不足而忽视某些特别的细节，而当听到其他人的见解时，我们不仅可以发现自己的认识不够深刻，同时也可以获得新的想法和启示，进而更好地理解这本好书背后的深刻内涵。
第四段：分享阅读体验的途径。
现在，我们有很多分享阅读体验的途径。其中，书评、讨论群、朋友圈，都是非常好的分享平台。通过书评，我们可以向他人分享一本好书的印象、主题、作者以及读后感受，尤其是写出深入细致，有独特见解的书评更有助于吸引读者的兴趣。而通过线上讨论组或朋友圈的方式则更能让我们的设想更多的观点和交流机会。
第五段：总结。
阅读一本好书并分享阅读经验对读者来说无疑是一种非常重要的体验。分享书籍的体验不仅可以让我们理解阅读经验的多样性，从而更好地反思自己的想法，并提高自己的阅读能力，还可以获得来自不同阶层，不同阅历的读者的反馈和建议，进一步提升我们对书籍的感悟与理解。总之，读书分享是一种美好的读书体验，如果你也喜欢读书，那么别忘了与身边的人分享你的读书体验！
暑假一本好书读书心得体会感悟
根据《县书香溢校园读书活动方案》和《市第十一届暑假读一本好书征文活动方案》要求，决定在全县中小学开展xx县第十一届暑假读一本好书读书征文活动，现将有关事项通知如下：
一、活动内容。
组织广大中小学生利用暑假深入开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加合肥市暑假读一本好书征文有奖评选和xx县演讲比赛。
二、活动时间。
20xx年暑假期间为学生阅读写作时间。20xx年10月20日为读书征文截稿日期。继续采用在线投稿，超过期限上传的作品不予评奖。12月底公布获奖通知并颁发证书。演讲比赛在九月底举行，具体方案另行通知。
三、奖励措施。
征文分别设小学组、初中组和高中组一、二、三等奖及优秀教师指导奖，同时根据各学校上传作品数量及获奖情况，评选并颁发优秀组织奖。优秀组织奖若干名（学校），由市教育局统一颁发获奖证书和奖牌。
优秀作品将推荐在相关报刊发表，本次活动结束后将对获奖作品进行汇编，由安徽教育出版有限公司出版并在时代教育在线网发布，特别优秀的作品将由安徽少年儿童出版社以正规出版物的形式结集出版。
为鼓励学生积极参与，多读书，此次读书活动市教育局还将联合省少儿出版社开展十佳书香少年微评选活动和阅读互动送购书现金抵用券活动。
1、凡在暑假期间，将阅读推荐图书的照片、名家名作精彩片段、好词好句、名人名言等发送到指定微信号即可参加这一评选，获奖者将获得精品图书大奖。
2、凡积极参与微信互动活动，均有机会获得安徽少儿出版社天猫旗舰店购书现金抵用券。（详情请关注微信号：长满书的大树）。
四、有关要求。
1、要高度重视学生暑期读书活动，将读书活动作为提高中小学生思想道德素质和文学艺术修养的一项重要任务。各学校在暑假工作会议上要做专门部署，做到有落实、有检查、有总结。活动推荐的图书可以到当地新华书店自愿购买或图书馆借阅，严禁组织学生统一购买。
2、征文体裁、字数不限，题目自拟，必须为学生原创。稿件请注明作者姓名、县（市）区、学校和班级，有教师指导的学生，作品注明指导教师姓名及点评。
3、送稿方式。本次征文活动不收纸质稿件，与安徽教育出版有限公司时代教育在线网站合作，全部采用在线投稿。
活动结束后，安徽教育出版有限公司将对优秀作品汇编进行出版。参加活动的作品著作使用权属于活动主办方，活动主办方永久享有免费使用作品的权力，有权以电视、报刊、、手机、图书及其他任何形式的载体发表或使用该作品的部分或者全部。使用时，作者享有署名权。
4、上传作品的操作办法：
进入时代教育在线网站点击第十一届暑假读一本好书读书征文活动专栏，进入到活动页面，点击在线报名（按提示进行操作）和发表作品，上传成功后不可重复上传。按要求正确填写作者姓名、学校、班级、指导老师信息以及选择分组（小学、初中和高中）。提交作品请将作品电子稿复制、粘贴，即完成作品上传。
有条件的学生自行完成作品上传，没有条件上传作品的学生由指导教师进行上传（请务必注明学校及指导老师准确信息）。
5、设立活动专区。时代教育在线网为县（市）、区教育主管部门和学校建立活动专区，方便县（市）区各单位及时了解活动进展情况。
《寄小读者》暑假读书心得体会感悟
《寄小读者》一开始就写了冰心奶奶离开母亲，在火车上看到一对母女，女儿不住地撒娇要水，而母亲和她谈话的态度，又似爱怜，又似斥责。这一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母亲，临风偷洒了几点酸泪。那是冰心奶奶第一次离开家，离开父母，而冰心奶奶硬是没有在父母面前挥泪，当看到了火车上的母女两人，却又触情生情。
生活中，我们总是不断向父母索要，全然是家里的王子公主，过着衣来伸手饭来张口的生活，却从未体会过父母的感受。冰心奶奶写这一章，写自己离开父母的怀抱，不正是想让我们长大，不正是想让我们明白，从现在起记得多拥抱一下父母，多孝顺父母，只因他们为了我们奉献了青春，奉献了一切，他们硬是把毕生的期望都寄托给了我们。而这只是第一章，她的一次见闻，而她的第一个见闻，就给予我们这么多感慨。但如果单单从文字，从一本书的角度说，《寄小读者》的每个字，每一句都能让我体会到文字的美妙，不得不说《寄小读者》是一本浸润心灵的美文集。
当我闲余之时翻开这本书、这封信，就像徜徉在无尽的春景中，沐浴着舒服的暖阳，一路欢歌，一路奔跑。细细凝神体会这些文字的奥妙时，我又会为冰心奶奶路上的见闻低头沉思，为冰心奶奶童年的趣事扬起微笑。
冰心奶奶对少年儿童是多么喜爱，而我们也喜爱着冰心奶奶的童心，喜爱。
着她这一部暖心之作——《寄小读者》。
一本好书岳飞传读书心得体会
“纯正不曲，书如其人。”，这样的你，我有幸在史式的《中国不可无岳飞》中与你邂逅，素昧平生的我们因你惊才绝艳的一生，此后我对你少了一分陌生，而多了一丝探究，渴望着走进你的世界。
随着又一本关于你的书《岳飞传》的阅读，我何其幸运地走进了你的世界。
从你的母亲在你背上刻下“精忠报国”这铿锵四字起，就注定了你在那个山河破碎、满目疮痍的时代悲恸的命运。年仅24岁，你已收复了建康，尔后几年，你又率领着号称“冻杀不拆屋，饿杀不打掳”的岳家军，这样的一支纪律严明的军队甚至令其敌金人都不得不称赞：“撼山易，撼岳家军难。”。可想而知，你是个多么颖悟绝伦的能者，只可惜，正当你打了胜仗意气风发之际，却得令：班师回朝！你只得愤惋泣下：“十年之力，废于一旦！”后，无奈撤兵回朝。可是，你还不曾马革裹尸，却因恣睢的秦桧等人让你蒙受了千古奇冤，最终英年早逝于大理寺。
你对国家的忠心，却只造就了人亡城破的一段哀歌，世人可知，他们不仅在自掘坟墓，还让你的艺术才华伴随着你的陨落湮散得灰飞烟灭，在弥留之际，就只留下：“天日昭昭，天日昭昭。”这绝笔八字。
我陶醉于你“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”的豪气与雄心，我敬佩于你“誓将七尺酬明圣，怒指天涯泪不收。”的忠心与爱国，但同时又忍不住叹惋，如此人才，若不是生不逢时，又怎会落得如此下场呢？你如此过人的才情，在乱世之中，却无用武之地，不知多少惜才的人为此惋惜、为此落泪。
我缓缓地走过你的世界，喜你所喜，忧你所忧，愤你所愤，又痛你所痛。心怀天下，心怀苍生，却只含冤而去，我一向迟钝的神经末梢却敏锐起来，随之而来一阵痛入骨髓的心疼，几乎压得我透不过气来，那种痛，萦绕上心房，如同一桶冰水，浇熄了之前的期待。
暑假读一本好书心得体会精选
威尔逊说“书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户”近日，我去书店转了一圈。想要买些课外的书。此刻，一本名为《中国民间故事》的书吸引我的眼球。怀揣着一份好奇买下了它。带着一颗好奇的心认真读完了。的感慨便是：中华文化之博达精深！
万里长城也有人叫八达岭长城，曾经在那一带住着两户人家，分别姓孟和姜。说到这儿，想必大家都知道肯定和孟姜女有关。没错，我要说的是鮮为人知的她的来历。话说某年孟家种的瓜秧爬到了隔壁的姜家，并在墙边结了个瓜。秋收时，这个瓜被一分为二，一家一半。切开时便出来个女孩儿，两家取名孟姜女。
随着时间的推移，女孩儿长大了，与一个名叫范喜良的喜结良缘。而那时正值秦始皇招人修建万里长城。毫无疑问，范喜良被抓走了。可怜的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可见她是何等的伤心难过。可一直等待的范喜良始终没有回家，于是她决定去找范喜良。从此便开始了寻夫这路。
历经千辛万苦来到长城脚下，映入眼帘的是官兵拿着皮鞭凶残的对待那些可怜的壮士，正因为这样，长城脚下的一堆堆白骨就形成了。如此悲惨的场面，让孟姜女悲愤不已！便开始拼命的寻找丈夫。可有人告诉她，她要找的人早在三天前已经死了。孟姜女第一反应就是痛哭，于是长城倒了，露出了她丈夫的尸骨。作为一国的秦始皇听说这事岂能不生气，便处死了孟姜女。从此孟姜女哭倒长城的感人故事便在民间传开。
关于牛郎织女，都是妇孺皆知。而我看完这则故事后，觉得主人公更应该是牛郎身边的那头憨厚忠诚的牛。那个憨厚朴实的孩子敌不过哥嫂的霸道，便只得了一头牛和一点田地后被哥嫂赶出家门。
某天黄牛，哦不，应该叫神牛。当它对牛郎说该娶媳妇的时候，牛郎无奈自己的穷困只得摇摇头。老黄牛便为他支招。牛郎有幸娶到了仙女织女，有情人终成眷属。牛郎与织女不但在一起了而且还有了孩子。
可好景不长，王母得知这事，无疑是雷霆大发！捉走了织女。而老牛为了牛郎能追回织女，牺牲了自己。这张充满神力的牛皮助牛郎飞上天去寻找织女。
传说后来牛郎和他的两个孩子变成了星星，最中间的就是牛郎星。而织女也变成了星星。他们相隔一个银河的距离。而之后每年的农历七月七日他们才能借喜鹊搭建的鹊桥见上一面。
小时候听老人说，七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以听见牛郎和织女的谈话呢。遗憾的是，关于这个传说，我一直没有得到验证，当人们在感慨牛郎织女的悲惨爱情时，我却佩服老黄牛的默默奉献。留下的一段传奇佳话是他们的，他什么也没有。
每一个简单的小故事都能引起我的深深思考。透过现象看本质，然后检讨自己，完善自己。正如罗曼.罗兰所说：从来没有人为了读书而读书，一定要在书中读自己，在书中发现自己，检查自己！
一本好书岳飞传读书心得体会
此书对我感触最深的是岳飞、宗泽、韩世忠等将士英勇作战，精忠报国的忠勇行为，体现了我们中华民族反对民族压迫，反抗外来侵略的优良传统，鞭笞了秦桧等人的投降卖国，陷害忠良的丑恶行径。所以，《说岳飞传》这本书不愧为一本好书。
在深深敬佩岳飞英勇作战、”精忠报国”的同时，我也深深替岳飞婉惜。他虽愚忠，但忠的有骨气，他的好身手，对人民对祖国的爱让我们感动，但他的死却是一遗憾，没有使他的伟大升华到更智慧的境界，始终是一个遗憾啊。
俗话说：“将在外，君命有所不受”，假若岳飞知道这句话的含义，假若岳飞没有糊里糊涂的愚忠，而有自己的主见，那么秦桧就是发上120道金牌也召不回岳飞，一个民族英雄，一个顶天立地的男子汉，怎么会轻而易举地被“自家人”以“莫须有”的罪名杀死呢？因此我们的家长也好，我们自已也好，不仅要“有才”，而且要“明理”。
看了岳飞传后，我终于懂得了岳飞的伟大，他所看中的是为百姓谋福，也不在乎谁掌权，谁夺利，他是个老实人，也是因为这一点，才让那么多的英雄好汉拜服在他的脚下吧。
岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。我们只有把对岳飞的感叹实现在学习他的忠和勇，让他的精神保留在中华大地上，永远流传。
一本好书岳飞传读书心得体会
《岳飞传》是我最喜爱的一本书，男主角岳飞是一个机智过人，勇猛无比，深得人心的一位顶天立地的大英雄。
每当我读到“他勇计策打败了兵强马壮的匈奴，杀的敌方人仰马翻、片甲不留”的时候，我仿佛身临其境，就像看倒匈奴被杀的大败而逃的情景。这真是一位机智过人的将军啊！
每当我读到“岳飞见小梁王对自己百般刁难，一下子就火了，他朝小梁王的心口刺了一枪，小梁王就这样被取了性命”的时候，我就会想到人人都怕的小梁王被岳飞发现了轻敌的弱点后，加上岳飞高超的武艺，就把小梁王给取了性命，这真是一位智勇双全的将军啊！
每当我读到“岳飞被秦桧的部下被绑倒一根柱子上，被害死的时候，他的所有部下就全都不为朝廷干了”时，我想这样一位顶天立地的大英雄最终被奸臣给害死，真是可惜！但他的部下全部不干了，说明岳飞也是一位深得人心的将军。
岳飞，你是一个忠臣，我们要向你学习，学习你的机智勇敢，我们长大了要向你一样报效祖国！
“暑假读一本好书”读书
在去年寒假中，我读了一本使我受益终生的书——《海伦-凯勒》。这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了震憾和许多教育。
这本书描述了一位美国的盲聋女作家、教育家海伦-凯勒的一生，海伦在一岁半时因病丧失了视觉和听力。对于我们来说，这是一件多么可怕的事呀!然而，，小海伦并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，学会了用手指“读书”。并经过自己的艰苦学习，掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克女子学院。此后，她将自己毕生的精力投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中，受到了许多的赞扬与嘉奖。
一个耳聋人能取得这么大的成就，是多么令人震惊的事呀!海伦-凯勒，她是一位多么勇敢而又坚强的女人呀!面对残酷的人生，她并没有向命运屈服低头，反而以惊人的毅力，坦然地面对并潇洒地走在自己那坎坷的人生道路上，并为人类作出了卓越的贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。海伦的一生是不平凡的，她给予了人们极大的鼓舞使那些虚度光阴的人万分惭愧。读完这本书后，我深刻地认识到：一个人的成败，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有了奋斗的目标和精神，就会有无穷无尽的力量来帮助自己去实现。
在今后的学习和生活中，海伦-凯勒就是我的榜样，她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步，应该迎难而上，不仅如此，我还要将海伦-凯勒的事迹告诉我身边每一位同学，让他们也将海伦-凯勒作为自己的榜样，时刻鞭策自己，不断奋发进取!用自己优异的成绩来回报父母和老师的谆谆教导，用自己的实际行动为祖国的.建设添砖加瓦。
《海伦-凯勒》是我受益非浅的一本书，也是我最喜欢看的一本书!
第三天想要过一下正常人的庸常生活。
读完后，我深切感受到了海伦、凯勒是多么渴望得到光明。也许我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求对我们来讲太容易了，所有这些都轻而易举就能实现了。可是你想一想海伦?凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能有三天光明看到这一切就觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好!
这个故事忠告我们这些视力和听力健全的人们一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去观察、聆听、学习更多的知识，不要浪费这恩赐的天赋。有位哲学家曾说过：勇敢寓于灵魂之中，而不是强壮的躯体。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个健全的小学生呢，有良好的学习条件，可我们只知道贪玩，在学习中遇到一点困难就要退缩，缺乏坚强的毅力。我坚信有这样一本好书做我的良师益友，以后的生活和学习中会激励我加倍努力的!
读着现代著名女作家冰心作家的《只求凡人的幸福》一书，感觉非常的温暖。她把人生苦乐看得通透，她用词清丽优美，不矫情，她把人生经历的感悟心语真诚细腻的贯穿始终，在炎炎假期读着这样的书感受着那份宁静与淡然。从她轻轻诉说中，能明白人生苦乐参半，看过风雨后的淡然，有一种历经世俗的睿智。
“相思”两字在中国，尤其在诗词里是常见的字眼。唐诗中的“愿君多采撷，此物最相思”……作者冰心用雪地上的枯枝构成“相思”两字。
话说“相思”
我在美国威尔斯利女子大学研究院读硕士学位时，论文的题目是《李清照词英译》。导师是研究院教授l夫人。我们约定每星期五下午到她家吃茶。事前我把《漱玉词》一首译成英文散文，然后她和我推敲着译成诗句。我们一边吃着茶点，一边谈笑，都觉得这种讨论是个享受。
有一次——时间大约是一九二五年岁暮吧——在谈诗中间，她忽然问我：“你写过情诗没有?”我不好意思地说：“我刚写了一首，题目叫做‘相思’”：
避开相思，
披上裘儿，
走出灯明人静的屋子。
小径里冷月相窥，
枯枝——。
在雪地上。
又纵横地写遍了相思!
这其中蕴含了作者对中华文字的赞美和对国家的热爱与思念。如今，身处繁华都市的人们在高楼大厦和水泥道路的包围中，手舞足蹈地演奏着金钱、权利的合奏曲，快节奏的工作、生活压力让人感觉到的是烦恼、恐慌、焦虑和厌倦，然而又有谁愿意领悟、体验和向往古今中外文人墨客笔下的如花似草的生命之美，。读冰心的作品，享受着至真、至善、至美的快乐与幸福。冰心在书中还这样写道：“我就对这种既浓艳又有风骨的花，十分向往，但我那时还没有具体领略到她的色香，和那尖锐的刺。”我们每一个人生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。每当你失落时，就应该向冰心一样，始终不放弃对美好生活的追求。
是啊!新学期已经来临，让我们相互鼓励、相互搀扶一起风雨同舟的扬起生活的风帆，快乐工作、快乐生活，感受凡人的幸福，生命的精彩。
分享一本好书读书心得体会
读书是一种博览群书的方式，不仅能够提升我们的知识和修养，还能够营造一种宁静的心灵空间。在我们繁忙的生活中，我有幸读到了一本精彩的书籍，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享这本书给我带来的阅读体验和重要的心得体会。
段落2：书名及作者介绍。
这本书的名字叫《活着》，是中国著名作家余华所著。书中讲述了一个普通农民的一生，通过描述主人公的遭遇和经历，深入探讨了人生的意义和价值。
段落3：阅读体验和感悟。
在阅读《活着》这本书时，我被余华深入而细致地揭示出的人性的脆弱和抗争所打动。主人公在遭受了家人的死亡、囚禁和剥夺之后，仍然坚持活着。他用自己的一生告诉我们，即使身处逆境，即使意志被打击，生活依然有值得我们奋斗和坚持的东西。这本书以简洁而诗意的语言，让我深入思考人生的价值观和意义。
段落4：对人生的思考和启示。
通过阅读《活着》，我深刻地意识到生命的宝贵和人生的短暂。每个人都不会永远活着，所以我们应该珍惜每一天，把握当下。无论遇到什么困难和挫折，我们都应该勇往直前，不放弃对生活的热爱和渴望。这本书让我明白了一个重要的道理：人生的意义不在于成功与否，而在于我们从中获取的经历和成长。
段落5：对他人的推荐和分享。
《活着》这本书以其真实而深刻的描绘赢得了许多读者的喜爱。通过主人公的故事，我们不仅可以看到中国农村的变迁，还能够在其中找到人性的真谛。因此，我非常推荐这本书给其他人阅读。当你读完这本书时，你会深思人生，思考自己的存在和价值。
结尾：总结。
通过阅读《活着》，我对生活和人生有了更深刻的理解。读书可以带给我们启示，开阔我们的眼界，让我们更好地面对生活中的困难。在我们忙碌的生活中，不妨花些时间读书，享受阅读的乐趣，从中获取力量和智慧。