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读书经历作文
一谈到书，我的话可就多了。
书是我们精神的食粮，是我们打开知识宝库的钥匙，它能带我们走进奇幻的世界，也能带我们穿越上下五千年。
上幼儿园那时，妈妈就天天在耳边给我讲述《儿童知识大百科》《孙悟空三打白骨精》……当然，也是从那时开始，我小小的心里埋下了阅读的种子，我因此对阅读产生了很大的兴趣。
长大了点，我会自己看书了。通常，我都喜欢看科幻冒险之类的书，一看到它们，我就被故事里的情节所深深吸引，像中了魔法一样无法自拔。
上了小学三年级，我开始接触像《三国演义》，《水浒传》等中国古典名著。这些书的内容有丰富的历史色彩，而且蕴藏着深刻的哲理。书中的情节令人着迷，如：曹操挟天子以令诸侯，诸葛孔明借东风，武松林中打白虎……看了真是令人荡气回肠，激发了我对古典章回小说的无限兴趣。
上了四、五年级，我对小说产生了浓厚兴趣，尤其是对曹文轩写的田园系列小说十分钟爱。小说不同于其它类别的书，它文字简洁明了，故事生动，引发我们的想象。小说其实就在写生活，只要用心去体会，就会感到：生活原来如此精彩！
除此之外，我还喜欢阅读外国小说。它大部分都是反映一定的时代背景，蕴含深奥的思想，如《老人与海》中的一句话：“人可以被打倒，但决不可以被打败！”这句话告诉了我们不要轻言放弃！《战争与和平》却反映了一个时代人们内心的黑暗与贪婪，揭露了一个又一个黑暗的历史，令我们反思。
总而言之，统而言之，我看过的书不算少。因此，我才深刻地明白了：真正的好书，不在于它的语言文字有多精美，而在于它是否满含深情，留给读者深思的余地。
书中有生活，生活就是一本书，所以，我们永远都要记住冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书！”
读书经历作文
如果有人问我：“你最爱的东西是什么？”我便会毫不犹豫地回答：“书啊。”如果有人问我：“你最爱干什么？”我便坚定地回答：“我最爱看书啦！”著名作家高尔基说过这样的一句话：“书籍是人类进步的阶梯”。然而我的优秀成绩都离不开书的教育，书是我最明确的导师，是我真诚的朋友。我和书可以说是形影不离，如果没有他的陪伴，心里总是不舒服。
我很爱看书，可以说是非常爱看。因为我的书包里装满着书，睡觉的时候枕边还放着书，有时在卫生间里还是捧着书。呵呵，我的书并不少，我床头的柜子里总是放满了书，可我总觉得还不够。在家里，爸爸妈妈叫我小书迷，好朋友总是开玩笑地叫我读书积极分子。其实呀，我心里还甜滋滋的呢。
我想，将来的我会对这本书有更多更多的感受和体会。
就因为这样，渐渐的，我越来越爱看书了，日积月累下来，我的文笔逐渐丰富。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神！”我的许多习作，都在各种比赛中获奖了。书，使我说话底气十足，有理有据。书，使我懂得了怎么为人处事，怎么分辨是非。书，让我的生活变得更加充实、更加快乐。
我的读书经历，正在不断进行，而我需更加努力地读书，因为书，是我人生的导航，没了他，人生将会一败涂地。
读书经历作文
过马路，闻着东西的香味，听到叫卖的声音，我放慢了车速。过了一会儿，我打电话给我哥哥，匆匆赶来。目的地不是这里，而是离这里很近的新华书店。
到了二楼，我和哥哥一起找书。当我们找到他们时，我们累了。新华书店有这么多书，为什么我们找不到一本满意的书来读？我们只能四处看看。
我随便翻了一下《违规智慧》这本书，觉得很有意思。我向哥哥推荐了这本书。哥哥爱上了这本书，问：“哥哥有几本书？”“三本！”我看了书皮，回了一句。
“你能以我们的速度完成吗？”
"我应该能读完这本书。"我看了看墙上的手表。
之后，我们会把它吞下去.
“啊！我看完了，你看了多少书？”“第三个！”弟弟从牙缝里吐出几个字。“快点，快点下班！”“嗯，我知道！”哥哥停了一会说：“我看了一大半，只剩几页了。”
突然注意到人群开始往外走，然后听到一个熟悉的声音“下班了，走吧！”每次回到书店都会听到这句话“怎么办？这本书我还没看完！”“废话，我当然是去那里看的！”因为我每次都是这个时候去，当然知道去哪里学习！
在回家的路上，我们愉快地回家了。我们还是笑着想：“谁说姜还是老的`辣？我觉得姜还是有点辣的。呵呵——。”
读书经历作文
我是一个阳光少年，喜欢打羽毛球、骑自行车；然而，我最喜欢读书，因为书中有许多有趣的故事，给我带来许多欢乐，读书也能丰富我的课外知识，使我显得很有水平，我经常为此而很自豪，我的读书经历作文。
我与书的故事很多，记得有一次我上厕所，随手拿了一本我很喜欢的《西游记》，在厕所里津津有味地看了起来，不知道过了多长时间，妈妈叫我吃饭，我发现我竟然还在厕所里，我赶紧起来发现两腿发麻，差点摔了个跟头，原来我已经不知不觉在厕所蹲了半个多小时！还有一次放学回家路上，手里拿了一本书边走边看，一不小心撞到了一棵树上，晕头转向，原来我只顾看书，压根没看见前面的大树！
4岁的时候，我就已经开始读书了，一开始《格林童话》、《一天零一夜》、《安徒生童话》就是我起初认为的好书；我看的津津有味，就这样我一直读到5岁，书中各种离奇的故事伴随我一天天长大，有时做梦都会笑醒来，天长日久，这些书对我来说没有什么可读的了，我才依依不舍的放下它们来。
6岁的时候，因为要上小学了，我便开始读一些更有意义的书，四大名著中的《红楼梦》、《西游记》等变成了我的最爱，每天我至少要看5-6本才肯罢休，细细品味书中的每一个有趣的人和事，就这样我的知识量增加了许多。
现在这些书已经很熟悉了，我又读起了《聊斋志异》、《三国演义》以扩大我的知识量。
冰心奶奶说过：“读书好、读好书、好读书”。是啊，书是全世界的好营养，我们也要多读书、读好书。
读书经历作文
每次我打开书就会涌起一股亲热的感受。
我觉得一本书就像一位朋友，帮你分担一些悲伤和快乐。一本书也像你的家乡，诉说着家乡的景色。一本书更像一顿宴席，带给你酸甜苦辣，也带给你伤感和愉快的心情。
我曾看过各种类型的书，但我最喜欢看的类型还是一些让人悲喜交加的小故事和一些传神的神话故事。比如说神话里的女娲补天。我觉得女娲是一个心地善良的人。她为了造福百姓，不仅历经苦难去寻找七彩石，最终找到了七彩石，填补了天上的大窟窿。我看完这个传说，心里暗暗佩服女娲为百姓无私奉献的精神。
女娲补天的故事让我看到了一位为百姓无私奉献的传神人物，接下来我又听了十二生肖的传说，感动得不禁流下了眼泪。
十二生肖的最后一个动物是猪，我也是属猪的，我特别喜爱猪。猪有一个这样的传说故事。从前村里有十二个动物，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。那一年，统领整个世界的是冷血公主。
一天，村里下起了鹅毛大雪，马上就变成了白白的世界。在冰洞前的一个冰琵琶不见了，被冷血公主拿走了，她弹出优美的曲子，雪就越下越大了。她不停地弹，雪不停地下，村民们快要冻死了。村里的勇士带着大耳猪，经历了所有苦难，打死了冷血公主，但是冰洞还没被堵上，大雪一直在下。大耳猪用身体挡住了冰洞，雪停了，但大耳猪死了。人们为了纪念大耳猪，就把这一年定为猪年。看完这个故事，我伤心地流泪了。为什么大耳猪的结局这么可怜！这么悲惨啊！伤心过后，我忽然明白了大耳猪牺牲自己的价值，我要学习它勇敢的精神。
我喜欢看书，更喜欢品书。我觉得书就是一位朋友，有时会带给我悲伤和痛苦，有时也会带给我快乐和喜悦。我爱书，书是我人生的向导，一直陪伴着我，走向未来。
读书经历作文
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我两岁的时候就开始读书，那时候的书，只是一些小小的图画书。那时候我不认识字，只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界，从那些图片中，我了解到世界是多么的五彩缤纷。
直到我五岁的时候，我开始看一些故事书，这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住，刚买回来的书我一看就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉前要看，甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣，虽然一知半解，但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌，还时常翻出来看，感觉回味无穷！
我七岁时，喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书，都会发现很多问题，我就把它们一一列出来，再从头看几遍书，直到把答案都找出来，并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。
现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是很能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识和道理。
今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了：树种丰富的知识和所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现和感悟。
读书经历作文
我有一个奇妙的读书经历，我给你们讲一讲吧！
2、3岁的时候，妈妈给我买了：幼儿1100数字、认识动物、小朋友们来认识蔬菜吧、幼儿拼音挂图买回来以后贴在楼下三张，贴在楼上五张，每天都蹲在或者是坐在墙根里，脸面着墙，每天都坐在那里看一看或者是睡觉之前蹲在那里看一张。
上了一年级以后，我就开始学习古诗和有点长的课文。我津津有味地听着老师讲课，觉得下课除了上厕所，其他的时间干嘛呢？对！我想到了书，我就让妈妈给我买一些我能看懂的书，妈妈回来以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童话》，我高兴极了！我就把寓言故事放到了家里，把格林童话带到学校来看，真有意思！
不知不觉，我已经上三年级了，我已经开始学习一些比较长的课文了。我的妈妈放假的时候给我带了一本书，我一看，啊！是一本《列那狐的故事》，狐狸的故事能有什么呢？我就马上把这个问题“装到行李包里”，“走”进了书里去。
现在我已经上五年级了，我要看更多的书，积累更多的知识！
读书经历作文
谈起我的读书经历，那可是说来话长。请让我给你娓娓道来。要知道，不光现在，就是以前我也是一个地道的书迷呐！
我最早读书大概是从幼儿园中班开始的，读的书和其他孩子一样，也是《格林童话》，《安徒生童话》之类的。但是过了一段时间后，就感觉不像刚开始那样有趣了。可是对于妈妈的那些名家的长篇大作我却看不懂。于是，有一段时间我不怎么看书。
上学以后，我见的多了，懂的也多了。我又开始大量的看起书来，书的选择范围广了许多：看《鲁滨逊漂流记》让我惊心动魄，看《金银岛上的少年》又让我不得不佩服那些少年的勇气。我看书的速度也越来越快，杨红樱的小说我一天就可以看完一本。后来，在妈妈的推荐下，我开始接受那些大部头的世界名著。长篇小说的故事情节更加曲折，也更加吸引我。每天我是废寝忘食的看书，走路也捧着一本书看，甚至有一次看书入迷了，一头撞到了电线杆上。还有一次，我一边看书，一边上楼，都过了家门还浑然不知，直到上不动了才知道走过了。虽说看的快但基本上都是囫囵吞枣，遇到不认识的字就猜，猜不出来就跳过去，遇到难懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳过去，都看完后有时间再回过头去看第二遍。就这样我看了许许多多的书，象《钢铁是怎样炼成的》，《神秘岛》等等，这些书一部分是自己的，一部分是向同学借的。这时，我最喜欢去的地方就是书店，到了那里不仅可以有很多的书可看，走时还可以选两本书归我所有。这段时期，我看了很多书，存书也越来越多。这段时期我称为“黄金时期”。这一时期是我最快乐的时期，每天我都在跟不同书中的不同人物进行交流如果我是鲁滨逊我会怎么做，如果我发现了一座金银岛我该怎么办。
在这之后，就是我的“灰色时期了”我的眼睛因为看书姿势不好和时间过长，近视了。并且度数还在飞速上涨。妈妈封了我的书柜。但是我在学校还能看从同学那里借来的书，妈妈管不住。在学校看书缓解了我的读书瘾。所以，我只要见到同学拿书，就会千方百计的去借。我对书的喜爱程度在班上无人，不知无人不晓。
每当我写作文时，就会有一些绝妙的词句出现在我的脑海，写出来之后，会发现它们为文章增彩不少。这自然是读书的功效。从三年级开始，我的作文便常常成为范文在班上朗读。这一切当然离不开我的老朋友——课外书。
总之，书的海洋让我的世界变得五彩斑斓，丰富多彩。
读书经历作文
打开记忆的窗户，脑子你记者许许多多的事，但有已件事让我记得清清楚楚。
那是我读一年级，我刚回家，便看见妈妈手里拿着一个精美的黑色盒子，我问妈妈这是什么？妈妈喊我闭上眼睛数三声才能睁，说给我惊喜。我赶忙闭上眼睛，心里有说不出的滋味。
可以睁开眼睛了。我急忙睁开眼睛，一看，原来是一本我早已想得到的一本书《汤姆·索亚历险记》。我赶紧拿着书，用精美的纸把那本书包起来，然后坐在沙发津津有味的看了起来。
到了我读四年级的时候，老师发下了借书证，我就天天向图书馆跑，天长日久，老师让我们写作文的时候，我就得心应手了，经常得到优。
我的好朋友——书，给我带来了乐趣，我还会再读其他图书，使我学到许多东西，成为国家的栋梁之才。
读书经历作文
说到了我的读书的经历，要从我很小很小的时候说起。
在我不到一岁的时候，我的爸爸的祖父、祖母（爸爷、爸婆）腿脚有些不灵便了，但精神很好。当时奶奶还在上班，妈妈有事要忙时，就把我放在她俩老人的腿上，爸爷或爸婆就给我读《龟兔赛跑》、《小马过河》、《花生船》、《丑小鸭》，我的嘴也跟着扭过来扭过去，耳朵也津津有味地听着。
在我三四岁时，我经常发烧，一发烧就住院，一住院我就带上几本连环画，比如《葫芦娃》、《西游记》、《七色花》等让跟我一起来的奶奶给我读，一读我就忘记了生病的不适，安安宁宁地听着。
到我五六岁是无就自己看书，我爱看童话故事，我有几本很厚很厚的，如《安徒生童话》、《智慧故事童话》和《格林童话》，有时间我就翻一翻，每一篇故事都让我回味无穷，浮想联翩。
现在的我上小学四年级了，我爱看的是长篇小说，故事中的人物遭遇总让我牵肠挂肚，比如《红楼梦》、《红舞鞋》、《完美的花朵》等等。我每次去图书馆看书，一看就是三四个小时，有时没有座位我就蹲着看，一直到妈妈叫我，我才如梦初醒。回家时我的头脑里就像放电影一亲重复着故事的情节。
我的读书经历
爱读书，这是一件好事情，可是读书也得有一定的极限，超过这个极限好事情也就变成坏事情啦。这不我就碰到这么一件事。
一个风和日丽的星期天，那时还是暑假期间，我写完作业后，心想:"平时妈妈不让我看书，这次我写完作业了，看你拿我怎么办？”我翻箱倒柜，找出了几本我从来没有看过的书，坐在地上就看起来。“把练习题做错啦”"知道"我一边看书一边不耐烦的说。“知道还不写?"马上”这样下去怎么行呀？我眼珠一转，想出一个好办法。
“我去厕所，回来马上写！”“那你快点呀”“知道”我挑了一本书，揣在衣服里。十分钟过去啦......“怎么上个厕所还这么长时间呀？”妈妈催到。“我拉肚子。”妈妈才不相信我这一套呢，便去厕所找我，当妈妈看到我在读书时，便让我出去做题，我捂着肚子大叫起来：“哎呦，痛死我啦，这次可是真的痛呀。哎呦......
妈妈见状，自己走出去啦，我还偷偷冲妈妈拌了个鬼脸。
当妈妈再进来时，我还坐在马桶上，妈妈生气啦，再次让我出去，无奈，只好出去。
晚饭过后，我趴在床上看书，妈妈进来看我睡觉没有，我急忙放好书，关上灯，装起呼呼大睡来，我知道，妈妈一看见我这屋有灯光就要检查好几遍。所以我拿出小电筒，把自己梦在被窝里，用小手电照着看。不知不觉我睡着啦。
第二天早上，我瞅了一眼闹钟“坏啦！九点啦！我答应过妈妈自己做七点的汽车去姥姥家九点了怎么办呀？”没办法只好忍痛拿出自己的五十元来“打的”走啦。
哎！看来看书真得有个时间限制呀！
我的读书经历作文：我的读书经历
书被人类称为知识的海洋，我在海洋中畅游，吸吮着知识甘甜的乳汁。
我最早的读物是硬纸的绘本，书很大，但除了一些精美的图画外，根本没几句话。《三只小猪》、《小熊睡觉》、《小毛驴》、《小白兔》、《乌鸦喝水》都是我看过的绘本。有时候，有了新绘本，一回家什么都不干了，往沙发上一坐，就看起绘本来。经常是一本书，看好几个星期，看了一遍又一遍，纸都翻烂了，也看不厌烦。这些画着精美图画的绘本，是我最早的读物。
开始，我看得津津有味，但天长日久，也可是瘾了。
之后，楼上阿姨买了一套童话大全，我看得如痴如醉，《安徒生童话》、《格林童话》、《王尔德童话》这几本著名童话是我手不释卷的几本童话书。一有闲空儿，我就抱着这几本看了好几遍的童话书津津有味地看起来，一看就是几个小时，常常忘了时间。
再之后，妈妈给我买了几本国际大奖小说。新书一到，我便把那几本早已看了无数遍的童话书扔在一边，又看起这些国际大奖小说来。《蓝色的海豚岛》、《苹果树上的外婆》、《桥下一家人》、《五毛钱的愿望》、《一百条裙子》、《女巫》，我都一一阅览。其实，我读得很快，一目十行，囫囵吞枣，经常是一本书，只明白大概资料，至于书里的那些好词佳句，常常只是扫一眼或瞄一下就过去了。所以一本厚厚的书，一天就看得差不多了。渐渐地，国际大奖小说也不是我宝贝的书了。一些名著，如《童年》、《红楼梦》、《悲惨世界》、《假如给我三天光明》又像磁石一样吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一样源源不断地流进我的手里，流入我的书柜里。那些故事里的各种人物的遭遇使我看得如醉如痴，让我牵肠挂肚。
高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”记得又一次，我们班举行了拔河比赛，回到班上，教师布置了作文，名儿就叫《拔河比赛》。平时，因我积累了许多类似的好词好句，觉得到了大显身手的好机会了。我用上的好词佳句把竞争的激烈和失败的挫折表现得淋漓尽致，结果得了“三星加两个三角”，教师在文中又圈又画，并将它当范文在班上朗读。
这点儿小小的光荣使得我悟得了一点道理：好的作文，离不开平时的积累。作文练习开始是离不开借鉴和模仿的，它奠定了我们写作的基础。好的文章，也离不开仔细地观察，仅有把观察结果与平时的积累结合起来，才能写出真正打动人心的文章。
旅行经历英语作文
一天，美丽的蝴蝶妈妈来到了一片叶子上。这叶子真不错，蝴蝶妈妈想。于是，她产下了可爱的`蚕宝宝，她的名字叫朵朵。朵朵生下来后，开始了自己的旅行。
她首先来到了地面上，可突然发现肚子饿了，就找到一片落叶，开始狼吞虎咽的吃了起来。填饱肚子以后，蚕哥哥教朵朵吐丝。“看，像我这样……”蚕哥哥吐出了一条丝，一条雪白的丝。朵朵也跟着学，她也吐出了一条雪白的丝。“很好！”蚕哥哥说，“你已经学会了，能够自己生存了。”他说完就走了。
慢慢的，朵朵长大了，她应该给自己编个小屋了。就这样，她有了一间温暖的小房子。
她又慢慢长大了，她躺了一年，两年……她自己一点都不知道。可当她从小房子里出来时，她感觉身子轻飘飘的：轻盈的翅膀，细细的身材。天啦！朵朵变成了一只美丽的蝴蝶，她飞起来了！
读书经历随笔
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。
我也很爱看书，3岁的时候就开始读书了。
3岁时，我喜欢读折、剪纸之类的书。我看着上面的图案一步一步地学。这些折纸书带给我很大的快乐，每次去书城我都是直奔折纸书柜台。虽然有些字还不会。
看着看着，日久天长我大多数折法都会了，于是我开始寻找新的“猎物”。
啊哈，4、5岁的时候我又喜欢迷宫书了。我在书里面找啊找啊找出口，找不到啊！我继续找继续找，哈哈哈！找到了！我每次找到出口都会有胜利的喜悦。
三年级时，我们开始上科学课。因为考了一百分，而且实验都很有趣，所以我买了很多科学实验书。我在家里疯狂做实验，比如：“遥控点火”、“水能撑住几个硬币”这些书带给了我无穷的乐趣。
转眼之间，五年级了。我开始阅读一些名著、漫画故事书。
我已经把西游记、三国演义都读了。就是不喜欢《水浒传》《红楼梦》，我还看《撒哈拉沙漠求生记》《日本寻宝记》等。
书将伴随我的一生，我会继续把我的读书经历完善的。
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我的读书经历作文：我的读书经历
总评：纵览全文，作者以个人成长为主线，串接与书的点滴过往，表达读书的感受，抒发对书籍的喜爱。在不同的时刻，描写的角度与倾注的情感各具特色，展示自己多年来对书款款深情，但遗憾的是作者没通过自己读书的感受说明书给自己带来的喜怒哀乐，且语句不够流畅，个别地方表意不清，影响了文章的生动性。
点评人：qzzl。
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，因为大家都知道书让我们受益匪浅。（本段属于感受内容，应该与文末两段整合。）。
（从）小时候的（开始，）我（就）可以算得上是一个书痴了。每天晚上（，我）都要爸爸妈妈给我讲故事，我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话，我不是急得在地上打滚，就是先跺几脚，然后嚎啕大哭，最后才含很（“恨”）入睡。（下划线标示语句让“书痴”形象跃然纸上，也说明了书籍在作者生活中的地位，深刻地表现出作者和书的不解之缘。）。
到了我上小学一、二年级时（表意不清楚，到底是一年级还是二年级？），我便开始读课外书来。（那时，）虽然我那时只认了一些字，对阅读内容深奥的书还是一知半解，但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候，那童话渐渐（已经）不能使我满足（我的读书欲望），于是我（便）看起了古典名著，如《东周列国志》、《红楼梦》、《资治通鉴》等。《三国演义》内的义士使我难忘，《水浒传》里的英雄让我刻骨，《西游记》中的神仙令我铭心……（伴随成长的快乐，书，总是带给作者难忘记忆。字里行间，也侧面感受到作者读书之广。在今后的作文中要注意前后内容的衔接与表意的清晰，比如本段中讲到进入高年级后，童话已经不能满足自己读书的欲望，但在叙述低年级的读书情况时却没有提高童话类书籍，而“内容深奥的书”指的是内容深奥的童话还是对自己来说生字量很多的书籍？）。
（读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，）读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强，还能（既）让我们增长（了）知识，（收获了快乐，并帮助我写作，又教我道理，）学会做人，懂得道理，收获快乐和帮助写作。
总而言之，读书的好处有很多，要不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？（，我爱读书）（从前面的事例到最后两段的直抒胸臆，让我们看到读书对孩子的重要影响。在今后的习作中要注意语句的凝练！）。
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高中英语作文：英语角的经历
自从我上了初中以后，我就更加喜欢英语了。这是我最喜欢的科目，因为我们如果掌握一门外语的话，就可以帮助我更多地了解世界。我一直有一个梦想那就是有一天能够去环游世界，所以我要做的第一件事就是学好英语。
上周我的老师告诉我在我们学校最大的广场有一个英语角，有一天我带着兴奋的心情去到那里。我发现这里有一些外国的学生。我感到非常的紧张。
一开始，我只是听他们说话，虽然我很想和他们一起说英语，但是因为我很害羞，而且我的英语水平也不是很高，所以我害怕犯愚蠢的.错误。
直到后来，有一个外国人直勾勾地跟我说话，她说她见过我很多次了，还带我去跟她的朋友一起说话。我的心跳得非常快，仿佛有一只小鹿在撞着我的心，所以一开始我只说出了一些话。不过在大家的鼓励下，没过了一会儿，我们就可以很自然地交谈起来。这次我取得了很大的进步，我为自己感到骄傲！