学习英语可以加强我们的思维能力,提高我们的逻辑思维和分析能力。在写英语总结时,大家可以参考以下范文,并结合自己的实际情况进行修改和完善。
读书经历作文
如果有人问我:“你最爱的东西是什么?”我便会毫不犹豫地回答:“书啊。”如果有人问我:“你最爱干什么?”我便坚定地回答:“我最爱看书啦!”著名作家高尔基说过这样的一句话:“书籍是人类进步的阶梯”。然而我的优秀成绩都离不开书的教育,书是我最明确的导师,是我真诚的朋友。我和书可以说是形影不离,如果没有他的陪伴,心里总是不舒服。
我很爱看书,可以说是非常爱看。因为我的书包里装满着书,睡觉的时候枕边还放着书,有时在卫生间里还是捧着书。呵呵,我的书并不少,我床头的柜子里总是放满了书,可我总觉得还不够。在家里,爸爸妈妈叫我小书迷,好朋友总是开玩笑地叫我读书积极分子。其实呀,我心里还甜滋滋的呢。
我想,将来的我会对这本书有更多更多的感受和体会。
就因为这样,渐渐的,我越来越爱看书了,日积月累下来,我的文笔逐渐丰富。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神!”我的许多习作,都在各种比赛中获奖了。书,使我说话底气十足,有理有据。书,使我懂得了怎么为人处事,怎么分辨是非。书,让我的生活变得更加充实、更加快乐。
我的读书经历,正在不断进行,而我需更加努力地读书,因为书,是我人生的导航,没了他,人生将会一败涂地。
读书经历作文
我是一个阳光少年,喜欢打羽毛球、骑自行车;然而,我最喜欢读书,因为书中有许多有趣的故事,给我带来许多欢乐,读书也能丰富我的课外知识,使我显得很有水平,我经常为此而很自豪,我的读书经历作文。
我与书的故事很多,记得有一次我上厕所,随手拿了一本我很喜欢的《西游记》,在厕所里津津有味地看了起来,不知道过了多长时间,妈妈叫我吃饭,我发现我竟然还在厕所里,我赶紧起来发现两腿发麻,差点摔了个跟头,原来我已经不知不觉在厕所蹲了半个多小时!还有一次放学回家路上,手里拿了一本书边走边看,一不小心撞到了一棵树上,晕头转向,原来我只顾看书,压根没看见前面的大树!
4岁的时候,我就已经开始读书了,一开始《格林童话》、《一天零一夜》、《安徒生童话》就是我起初认为的好书;我看的津津有味,就这样我一直读到5岁,书中各种离奇的故事伴随我一天天长大,有时做梦都会笑醒来,天长日久,这些书对我来说没有什么可读的了,我才依依不舍的放下它们来。
6岁的时候,因为要上小学了,我便开始读一些更有意义的书,四大名著中的《红楼梦》、《西游记》等变成了我的最爱,每天我至少要看5-6本才肯罢休,细细品味书中的每一个有趣的人和事,就这样我的知识量增加了许多。
现在这些书已经很熟悉了,我又读起了《聊斋志异》、《三国演义》以扩大我的知识量。
冰心奶奶说过:“读书好、读好书、好读书”。是啊,书是全世界的好营养,我们也要多读书、读好书。
读书经历作文
我找一天比较空闲的时候,收拾箱子里的旧书,无意间找出了许多漫画书。不由地让我想起幼儿园时爱看漫画书的往事。
大概是读幼儿园大班时,我特别爱看漫画书,从早到晚都捧着看。那时我最爱看《蜡笔小新》,其次是《叮当》。《老夫子》等。或许你觉得我很无聊,可我那时看漫画简直入了迷。每次看完一本就缠着妈妈买新的。买时多本后,妈妈就不愿买了,说这些书无益。我看着同伴一口气买了十多本回来,真觉得妈妈太坏了。于是,我用自己的零用钱买着看。妈妈知道后,骂我再也不能买,并且要我看课本有益的书,我捧着书,看着枯燥单调的自就讨厌。我常常背着妈妈煮饭时看漫画书,甚至有一段时间上厕所也带书去。现在想起来真好笑。
由于学习的需要,年龄的增长,我看书不再是漫画了。看得最多的是报纸。作文选……我的最爱已是《朝花夕拾》《鲁宾孙漂游记》等这些书。因为这些书给了我帮助和教会了许多道理。
鲁宾孙家庭富裕,家里吃。喝。穿都很好,但他毅然放弃这些优裕条件去冒险。在他刚到达那荒无人烟的岛时,他后悔自己不听父亲的忠告。但在以后的日子他坚强的活下去,因为他自道既然选择了这条路就必须走下去。最终他在岛上活了28年。
如今面对着学习上大大小小的困难当我想到鲁宾孙时,我会告诉自己:路是自己选的,无论如何都要走下去。这就是我从鲁宾孙那里学到的。
书演示着我成长途径,让我知道自己已经长大了,懂得去思考每一件事,也明白了我如何去走我人生之路。
读书经历作文
我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我两岁的时候就开始读书,那时候的书,只是一些小小的图画书。那时候我不认识字,只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界,从那些图片中,我了解到世界是多么的五彩缤纷。
直到我五岁的时候,我开始看一些故事书,这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住,刚买回来的书我一看就爱不释手,吃饭的时候看,睡觉前要看,甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣,虽然一知半解,但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌,还时常翻出来看,感觉回味无穷!
我七岁时,喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书,都会发现很多问题,我就把它们一一列出来,再从头看几遍书,直到把答案都找出来,并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。
现如今,我收藏的书已经好多好多,小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书,我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚,是很能体味个性的一件事情,更何况小说里面还蕴含着知识和道理。
今后,我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了:树种丰富的知识和所御寒的道理,不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,而在反复读书的过程中,每次你都会有新的发现和感悟。
读书经历作文
一谈到书,我的话可就多了。
书是我们精神的食粮,是我们打开知识宝库的钥匙,它能带我们走进奇幻的世界,也能带我们穿越上下五千年。
上幼儿园那时,妈妈就天天在耳边给我讲述《儿童知识大百科》《孙悟空三打白骨精》……当然,也是从那时开始,我小小的心里埋下了阅读的种子,我因此对阅读产生了很大的兴趣。
长大了点,我会自己看书了。通常,我都喜欢看科幻冒险之类的书,一看到它们,我就被故事里的情节所深深吸引,像中了魔法一样无法自拔。
上了小学三年级,我开始接触像《三国演义》,《水浒传》等中国古典名著。这些书的内容有丰富的历史色彩,而且蕴藏着深刻的哲理。书中的情节令人着迷,如:曹操挟天子以令诸侯,诸葛孔明借东风,武松林中打白虎……看了真是令人荡气回肠,激发了我对古典章回小说的无限兴趣。
上了四、五年级,我对小说产生了浓厚兴趣,尤其是对曹文轩写的田园系列小说十分钟爱。小说不同于其它类别的书,它文字简洁明了,故事生动,引发我们的想象。小说其实就在写生活,只要用心去体会,就会感到:生活原来如此精彩!
除此之外,我还喜欢阅读外国小说。它大部分都是反映一定的时代背景,蕴含深奥的思想,如《老人与海》中的一句话:“人可以被打倒,但决不可以被打败!”这句话告诉了我们不要轻言放弃!《战争与和平》却反映了一个时代人们内心的黑暗与贪婪,揭露了一个又一个黑暗的历史,令我们反思。
总而言之,统而言之,我看过的书不算少。因此,我才深刻地明白了:真正的好书,不在于它的语言文字有多精美,而在于它是否满含深情,留给读者深思的余地。
书中有生活,生活就是一本书,所以,我们永远都要记住冰心奶奶的一句话:“读书好,多读书,读好书!”
读书经历作文
打开记忆的窗户,脑子你记者许许多多的事,但有已件事让我记得清清楚楚。
那是我读一年级,我刚回家,便看见妈妈手里拿着一个精美的黑色盒子,我问妈妈这是什么?妈妈喊我闭上眼睛数三声才能睁,说给我惊喜。我赶忙闭上眼睛,心里有说不出的滋味。
可以睁开眼睛了。我急忙睁开眼睛,一看,原来是一本我早已想得到的一本书《汤姆·索亚历险记》。我赶紧拿着书,用精美的纸把那本书包起来,然后坐在沙发津津有味的看了起来。
到了我读四年级的时候,老师发下了借书证,我就天天向图书馆跑,天长日久,老师让我们写作文的时候,我就得心应手了,经常得到优。
我的好朋友——书,给我带来了乐趣,我还会再读其他图书,使我学到许多东西,成为国家的栋梁之才。
读书经历作文
过马路,闻着东西的香味,听到叫卖的声音,我放慢了车速。过了一会儿,我打电话给我哥哥,匆匆赶来。目的地不是这里,而是离这里很近的新华书店。
到了二楼,我和哥哥一起找书。当我们找到他们时,我们累了。新华书店有这么多书,为什么我们找不到一本满意的书来读?我们只能四处看看。
我随便翻了一下《违规智慧》这本书,觉得很有意思。我向哥哥推荐了这本书。哥哥爱上了这本书,问:“哥哥有几本书?”“三本!”我看了书皮,回了一句。
“你能以我们的速度完成吗?”
"我应该能读完这本书。"我看了看墙上的手表。
之后,我们会把它吞下去.
“啊!我看完了,你看了多少书?”“第三个!”弟弟从牙缝里吐出几个字。“快点,快点下班!”“嗯,我知道!”哥哥停了一会说:“我看了一大半,只剩几页了。”
突然注意到人群开始往外走,然后听到一个熟悉的声音“下班了,走吧!”每次回到书店都会听到这句话“怎么办?这本书我还没看完!”“废话,我当然是去那里看的!”因为我每次都是这个时候去,当然知道去哪里学习!
在回家的路上,我们愉快地回家了。我们还是笑着想:“谁说姜还是老的`辣?我觉得姜还是有点辣的。呵呵——。”
读书经历作文
说到了我的读书的经历,要从我很小很小的时候说起。
在我不到一岁的时候,我的爸爸的祖父、祖母(爸爷、爸婆)腿脚有些不灵便了,但精神很好。当时奶奶还在上班,妈妈有事要忙时,就把我放在她俩老人的腿上,爸爷或爸婆就给我读《龟兔赛跑》、《小马过河》、《花生船》、《丑小鸭》,我的嘴也跟着扭过来扭过去,耳朵也津津有味地听着。
在我三四岁时,我经常发烧,一发烧就住院,一住院我就带上几本连环画,比如《葫芦娃》、《西游记》、《七色花》等让跟我一起来的奶奶给我读,一读我就忘记了生病的不适,安安宁宁地听着。
到我五六岁是无就自己看书,我爱看童话故事,我有几本很厚很厚的,如《安徒生童话》、《智慧故事童话》和《格林童话》,有时间我就翻一翻,每一篇故事都让我回味无穷,浮想联翩。
现在的我上小学四年级了,我爱看的是长篇小说,故事中的人物遭遇总让我牵肠挂肚,比如《红楼梦》、《红舞鞋》、《完美的花朵》等等。我每次去图书馆看书,一看就是三四个小时,有时没有座位我就蹲着看,一直到妈妈叫我,我才如梦初醒。回家时我的头脑里就像放电影一亲重复着故事的情节。
读书经历作文
我有一个奇妙的读书经历,我给你们讲一讲吧!
2、3岁的时候,妈妈给我买了:幼儿1100数字、认识动物、小朋友们来认识蔬菜吧、幼儿拼音挂图买回来以后贴在楼下三张,贴在楼上五张,每天都蹲在或者是坐在墙根里,脸面着墙,每天都坐在那里看一看或者是睡觉之前蹲在那里看一张。
上了一年级以后,我就开始学习古诗和有点长的课文。我津津有味地听着老师讲课,觉得下课除了上厕所,其他的时间干嘛呢?对!我想到了书,我就让妈妈给我买一些我能看懂的书,妈妈回来以后,我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童话》,我高兴极了!我就把寓言故事放到了家里,把格林童话带到学校来看,真有意思!
不知不觉,我已经上三年级了,我已经开始学习一些比较长的课文了。我的妈妈放假的时候给我带了一本书,我一看,啊!是一本《列那狐的故事》,狐狸的故事能有什么呢?我就马上把这个问题“装到行李包里”,“走”进了书里去。
现在我已经上五年级了,我要看更多的书,积累更多的知识!
读书经历作文
谈起我的读书经历,那可是说来话长。请让我给你娓娓道来。要知道,不光现在,就是以前我也是一个地道的书迷呐!
我最早读书大概是从幼儿园中班开始的,读的书和其他孩子一样,也是《格林童话》,《安徒生童话》之类的。但是过了一段时间后,就感觉不像刚开始那样有趣了。可是对于妈妈的那些名家的长篇大作我却看不懂。于是,有一段时间我不怎么看书。
上学以后,我见的多了,懂的也多了。我又开始大量的看起书来,书的选择范围广了许多:看《鲁滨逊漂流记》让我惊心动魄,看《金银岛上的少年》又让我不得不佩服那些少年的勇气。我看书的速度也越来越快,杨红樱的小说我一天就可以看完一本。后来,在妈妈的推荐下,我开始接受那些大部头的世界名著。长篇小说的故事情节更加曲折,也更加吸引我。每天我是废寝忘食的看书,走路也捧着一本书看,甚至有一次看书入迷了,一头撞到了电线杆上。还有一次,我一边看书,一边上楼,都过了家门还浑然不知,直到上不动了才知道走过了。虽说看的快但基本上都是囫囵吞枣,遇到不认识的字就猜,猜不出来就跳过去,遇到难懂的,不好看的,我就直接整段整章地跳过去,都看完后有时间再回过头去看第二遍。就这样我看了许许多多的书,象《钢铁是怎样炼成的》,《神秘岛》等等,这些书一部分是自己的,一部分是向同学借的。这时,我最喜欢去的地方就是书店,到了那里不仅可以有很多的书可看,走时还可以选两本书归我所有。这段时期,我看了很多书,存书也越来越多。这段时期我称为“黄金时期”。这一时期是我最快乐的时期,每天我都在跟不同书中的不同人物进行交流如果我是鲁滨逊我会怎么做,如果我发现了一座金银岛我该怎么办。
在这之后,就是我的“灰色时期了”我的眼睛因为看书姿势不好和时间过长,近视了。并且度数还在飞速上涨。妈妈封了我的书柜。但是我在学校还能看从同学那里借来的书,妈妈管不住。在学校看书缓解了我的读书瘾。所以,我只要见到同学拿书,就会千方百计的去借。我对书的喜爱程度在班上无人,不知无人不晓。
每当我写作文时,就会有一些绝妙的词句出现在我的脑海,写出来之后,会发现它们为文章增彩不少。这自然是读书的功效。从三年级开始,我的作文便常常成为范文在班上朗读。这一切当然离不开我的老朋友——课外书。
总之,书的海洋让我的世界变得五彩斑斓,丰富多彩。
读书经历作文
每次我打开书就会涌起一股亲热的感受。
我觉得一本书就像一位朋友,帮你分担一些悲伤和快乐。一本书也像你的家乡,诉说着家乡的景色。一本书更像一顿宴席,带给你酸甜苦辣,也带给你伤感和愉快的心情。
我曾看过各种类型的书,但我最喜欢看的类型还是一些让人悲喜交加的小故事和一些传神的神话故事。比如说神话里的女娲补天。我觉得女娲是一个心地善良的人。她为了造福百姓,不仅历经苦难去寻找七彩石,最终找到了七彩石,填补了天上的大窟窿。我看完这个传说,心里暗暗佩服女娲为百姓无私奉献的精神。
女娲补天的故事让我看到了一位为百姓无私奉献的传神人物,接下来我又听了十二生肖的传说,感动得不禁流下了眼泪。
十二生肖的最后一个动物是猪,我也是属猪的,我特别喜爱猪。猪有一个这样的传说故事。从前村里有十二个动物,分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。那一年,统领整个世界的是冷血公主。
一天,村里下起了鹅毛大雪,马上就变成了白白的世界。在冰洞前的一个冰琵琶不见了,被冷血公主拿走了,她弹出优美的曲子,雪就越下越大了。她不停地弹,雪不停地下,村民们快要冻死了。村里的勇士带着大耳猪,经历了所有苦难,打死了冷血公主,但是冰洞还没被堵上,大雪一直在下。大耳猪用身体挡住了冰洞,雪停了,但大耳猪死了。人们为了纪念大耳猪,就把这一年定为猪年。看完这个故事,我伤心地流泪了。为什么大耳猪的结局这么可怜!这么悲惨啊!伤心过后,我忽然明白了大耳猪牺牲自己的价值,我要学习它勇敢的精神。
我喜欢看书,更喜欢品书。我觉得书就是一位朋友,有时会带给我悲伤和痛苦,有时也会带给我快乐和喜悦。我爱书,书是我人生的向导,一直陪伴着我,走向未来。
读书经历作文
书,被人称为“知识的宝库”,这个比喻,感染了我。
在我的脑海里,有许多闪闪发光的星星,每颗星星里都有我读书的经历,恰似一幅流光溢彩的图画,也似一湾连绵不断的泉水。
妈妈告诉我,在2、3岁的时候,妈妈给我买了一本“小画片”的书,书页上有五彩斑斓的景象,打开书里面有很多的水果或食物,我看见了就抱起书往嘴里塞,妈妈见了在一旁笑我。
开始我看的津津有味,天长日久,我就觉得没意思了。
有一次星期四的时候,我看《水孩子》忘了写作业,妈妈知道后狠狠的说了我两句,叫我再也不要这样了。我想:读书有什么错,再说你小时候还没有我这样刻苦,你还来说我呢,真是的。虽然妈妈说以后再也不要这样了,但是我还一直坚持每天睡觉前看一会儿书。
对了,我还读了一些作文书。
有一次,妈妈给我买了一本《优秀作文》,我拿到手上一看好厚好厚,我翻开一看,有好多篇,一篇都有3、4页,真是千篇一律。其实,我不喜欢作文,但我的作文水平还是不错的。过了一段时间,我慢慢的爱上作文书了,因为它可以扩展我们的想象力。
这就是我目前的读书经历,我想以后我也一定会坚持下去的,我一定会坚持下去。
我的读书经历
捧起书卷,在书海中泛舟。我在读书中经历恩怨情仇,在读书中品味自然滋味。
每一本优秀的书籍,都为我开启了一扇智慧之门,而每一扇门后都有一位智者在等候我的来访。
谈不上对书兴趣浓厚,然而书早已融入我的生活。虽然我很少品味每一本书籍,忘我地陶冶情操,可是我喜欢阅读。那些只是语言优美的散文总是让我摸不着头脑,小说与杂文便成了我的喜好。它们种类繁多,却都贴合我的口味。
每读一遍,我心中便为之一怔,随之忍不住去读第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少朴实而又平凡的道理与思想。阅读这些书籍,总是让我受益匪浅。我没有十足的热情去读书,然而书却成为了我生命中不可少的一部分。
书籍承载了知识,也承载了我的欢乐。我从读书中源源不断地获取了知识,也在自由忘我的读书中找到了欢乐。
捧起书卷,在书海中泛舟。我在读书中经历恩怨情仇,在读书中品味自然滋味。
我的读书经历作文:我的读书经历
总评:纵览全文,作者以个人成长为主线,串接与书的点滴过往,表达读书的感受,抒发对书籍的喜爱。在不同的时刻,描写的角度与倾注的情感各具特色,展示自己多年来对书款款深情,但遗憾的是作者没通过自己读书的感受说明书给自己带来的喜怒哀乐,且语句不够流畅,个别地方表意不清,影响了文章的生动性。
点评人:qzzl。
书,人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历,因为大家都知道书让我们受益匪浅。(本段属于感受内容,应该与文末两段整合。)。
(从)小时候的(开始,)我(就)可以算得上是一个书痴了。每天晚上(,我)都要爸爸妈妈给我讲故事,我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话,我不是急得在地上打滚,就是先跺几脚,然后嚎啕大哭,最后才含很(“恨”)入睡。(下划线标示语句让“书痴”形象跃然纸上,也说明了书籍在作者生活中的地位,深刻地表现出作者和书的不解之缘。)。
到了我上小学一、二年级时(表意不清楚,到底是一年级还是二年级?),我便开始读课外书来。(那时,)虽然我那时只认了一些字,对阅读内容深奥的书还是一知半解,但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候,那童话渐渐(已经)不能使我满足(我的读书欲望),于是我(便)看起了古典名著,如《东周列国志》、《红楼梦》、《资治通鉴》等。《三国演义》内的义士使我难忘,《水浒传》里的英雄让我刻骨,《西游记》中的神仙令我铭心……(伴随成长的快乐,书,总是带给作者难忘记忆。字里行间,也侧面感受到作者读书之广。在今后的作文中要注意前后内容的衔接与表意的清晰,比如本段中讲到进入高年级后,童话已经不能满足自己读书的欲望,但在叙述低年级的读书情况时却没有提高童话类书籍,而“内容深奥的书”指的是内容深奥的童话还是对自己来说生字量很多的书籍?)。
(读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,)读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强,还能(既)让我们增长(了)知识,(收获了快乐,并帮助我写作,又教我道理,)学会做人,懂得道理,收获快乐和帮助写作。
总而言之,读书的好处有很多,要不然莎士比亚怎么会说:“书籍是全世界的营养品”呢?(,我爱读书)(从前面的事例到最后两段的直抒胸臆,让我们看到读书对孩子的重要影响。在今后的习作中要注意语句的凝练!)。
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读书经历随笔
深夜,妈妈已经睡着了,但还有一盏小灯正在微弱的亮着——那是我,正在津津有味地看书。
那天下午6点,我闲着没事做,突然,脑海里闪过一个念头——看书,我立马打开书,一页,两页,我像一只快要饿死的小羊,疯狂地读着。等到10点,妈妈发现我还没睡,就在三叮嘱我快睡,自己先躺下了。等到12点,妈妈突然醒来,看见我还没睡,就大声骂我,我才睡。
还有一次,我凌晨三点就醒了,没事干了,突然看见昨天晚上看到一半的书,又有了兴致,看着看着,已经进入了童话世界,想象这故事里面的情节,自己已经成了里面的一个人物,正在欢乐当中,在里面和他们欣赏,游玩。
书是知识的海洋,我爱在书里畅游,玩耍,学会更多的知识,所以,我爱书,被它的魅力所折服。
学习英语的经历
学习水平低,但学习的信心和勇气一点都不能少。要提高学习成绩,就要多开口,就要敢于犯错误。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。学英语,简单地说,就是学说话。不开口显然不会犯错误,但永远也就没有进步的可能。有句很著名的话说:“畏惧错误就等于毁灭进步!”这话对语言的学习班来说是颇有哲理的。
如果读完一篇材料后进行阅读测试,发现阅读的正确率的上升,就断然决定降低读速,这是不科学的。其一是因为不符合阅读训练的真正目的,二是阅读正确率还与许多其他的因素有关,如文章难等。换句话说,在这种情况下,读速再慢慢已与正确率的高低关系不大了。
相反地,为了提高阅读水平,就必须进行广泛而大量的阅读,这样做的前提就是要进行快速阅读。
把单词公在一个个字母背熟并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的记忆中,要把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,也就是我们常说的“眼口手脑并用”。同时,为了加强记忆最好将之应用到句子里面。
受这种思想的支配,平日学习中就会常常大量背语法,具体进行语言实践时,也总是死抠语法,最终导致考试成绩一直不理想。这样做与现行的考纲或语言的发展趋势背道而驰,同时也忽视了语言的实践性和综合性。
面对具体的书面表达题无从下笔或写不出来,就错误的认为是单词记得少,那就试着直接阅读别人的短文或参考文,看能有多少单词是自己不知道、没记住的,想念一定会有新的认识。另一方面,即使把与文章有关的所有单词都能写出来,然而却难以找到一人完整的句子,那么在nmet书面表达满分30分的情况下,根据评分标准这种档次最多也超不过3分。事实上,不断培养和加强语感,树立句子运用意识是尤为重要的。
总之,学英语要想取得进步,就要大量地运用于实践,走出“五大误区”,定会找到成功之路的。
旅行经历英语作文
一天,美丽的蝴蝶妈妈来到了一片叶子上。这叶子真不错,蝴蝶妈妈想。于是,她产下了可爱的`蚕宝宝,她的名字叫朵朵。朵朵生下来后,开始了自己的旅行。
她首先来到了地面上,可突然发现肚子饿了,就找到一片落叶,开始狼吞虎咽的吃了起来。填饱肚子以后,蚕哥哥教朵朵吐丝。“看,像我这样……”蚕哥哥吐出了一条丝,一条雪白的丝。朵朵也跟着学,她也吐出了一条雪白的丝。“很好!”蚕哥哥说,“你已经学会了,能够自己生存了。”他说完就走了。
慢慢的,朵朵长大了,她应该给自己编个小屋了。就这样,她有了一间温暖的小房子。
她又慢慢长大了,她躺了一年,两年……她自己一点都不知道。可当她从小房子里出来时,她感觉身子轻飘飘的:轻盈的翅膀,细细的身材。天啦!朵朵变成了一只美丽的蝴蝶,她飞起来了!
我的读书经历
此刻我的右手,不知是第几次打开了你。午后,窗外的阳光倾斜进来,洒在你的身上,你借由那些细碎的光芒,反射出来的光束却使我一阵恍惚,迷眼间,彷佛忆起在那个懵懂时期里,我遇你第一次的正式会面。
那时的我不是一个目不识丁的小孩,半大的字都会认得了,所以父母就把你摆放在了我的眼前。我仍然记得当时的你“穿”着一身洁白的小洋装,“撑”着一把粉色的小洋伞,稚嫩脸上的笑容甜美而梦幻。那时的你呈给我的是一个个如同你笑容般,甜美而又梦幻的童话故事。
即使有那么几个字、几句话不懂,甚至不理解故事为何如此发展,但我随着你的心境而变化着:你欢乐时我展颜;你哭泣时我悲伤;你苦闷时我愁眉不展。在那个懵懂的时期,一切随你。
当我开始上学时,你同我一样换上了蓝白相间的校服,淡淡的稚气依然在你我身边围绕,但笑容却是那般朝气蓬勃。有时你化身成春天的使者,带着我向大地播撒种子;有时你坠落至井底,成了那井底之蛙,向我诉说:天仅有一方井口那么大;甚至有时你张着黑色的翅膀,睁着如夜空星云那般明亮的双眼,衔着石头一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔,只为那清澈的水。
而青春时期的你更为多变,不知是我影响了你,还是你促使了我的转变。在那个青涩略显朦胧的时期,我看着你身着十八世纪西方贵族的服饰,驾着马车从香榭里舍大道驶过;站在巴黎圣母院的钟楼上,望见你抱着吉普赛女郎呼啸地在月色下穿过;我也在可可西里广袤地大地上,看到你混迹在泛着金色光芒的藏羚羊队伍之中,用矫健的身法从我身边飞踏而过;我甚至在你的帮忙下来到了那时空的走廊,听见那一句句千古流传的诗句从流芳百世的诗人口中琅琅而出。
你啊,我最亲爱的朋友,他们都亲切地叫你“书”。而我抚摸着你承载着千万字字句句的纸张,从内心透露出的,是那般的喜悦之情!
从那个懵懂时期开始,你就一向不离不弃地陪伴着我,即使有时我忘了你,你也只是默默的;即使我伤害了你,你也从没喊过“痛”。
你,你是我最亲密的朋友,伴我一生一世!
读书经历随笔
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。
我也很爱看书,3岁的时候就开始读书了。
3岁时,我喜欢读折、剪纸之类的书。我看着上面的图案一步一步地学。这些折纸书带给我很大的快乐,每次去书城我都是直奔折纸书柜台。虽然有些字还不会。
看着看着,日久天长我大多数折法都会了,于是我开始寻找新的“猎物”。
啊哈,4、5岁的时候我又喜欢迷宫书了。我在书里面找啊找啊找出口,找不到啊!我继续找继续找,哈哈哈!找到了!我每次找到出口都会有胜利的喜悦。
三年级时,我们开始上科学课。因为考了一百分,而且实验都很有趣,所以我买了很多科学实验书。我在家里疯狂做实验,比如:“遥控点火”、“水能撑住几个硬币”这些书带给了我无穷的乐趣。
转眼之间,五年级了。我开始阅读一些名著、漫画故事书。
我已经把西游记、三国演义都读了。就是不喜欢《水浒传》《红楼梦》,我还看《撒哈拉沙漠求生记》《日本寻宝记》等。
书将伴随我的一生,我会继续把我的读书经历完善的。
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高中英语作文:英语角的经历
自从我上了初中以后,我就更加喜欢英语了。这是我最喜欢的科目,因为我们如果掌握一门外语的话,就可以帮助我更多地了解世界。我一直有一个梦想那就是有一天能够去环游世界,所以我要做的第一件事就是学好英语。
上周我的老师告诉我在我们学校最大的广场有一个英语角,有一天我带着兴奋的心情去到那里。我发现这里有一些外国的学生。我感到非常的紧张。
一开始,我只是听他们说话,虽然我很想和他们一起说英语,但是因为我很害羞,而且我的英语水平也不是很高,所以我害怕犯愚蠢的.错误。
直到后来,有一个外国人直勾勾地跟我说话,她说她见过我很多次了,还带我去跟她的朋友一起说话。我的心跳得非常快,仿佛有一只小鹿在撞着我的心,所以一开始我只说出了一些话。不过在大家的鼓励下,没过了一会儿,我们就可以很自然地交谈起来。这次我取得了很大的进步,我为自己感到骄傲!
旅行经历英语作文
相互帮助、相互关爱,是我们中华民族的传统美德,一次难忘的旅游经历使我对此有了更深的理解。那是在去年暑假刚开始的时候,我和爸爸、妈妈一起去河南省白云山旅游。在乘车去往目的地的途中,我晕车了,感到很不舒服,直想吐。这时,坐在车座前排的一位叔叔赶忙把自己的座位让给我,并对我说:“你坐前边会感觉好些的。”于是,我坐到了车座的前排。
可过了一会儿,我还是吐了。这时,坐在我旁边的一位阿姨赶忙拿出卫生纸,帮我擦嘴,然后又和妈妈一起清理我吐出的脏物。坐在后面的一位叔叔忙将自己的矿泉水递过来,让我漱漱口。一位年龄比我稍大一些的哥哥,忙递给我一片晕车药,让我服下,并告诉我:“别总想着晕车,想些愉快的事,看看窗外的美景,就会好些的。”于是,我按照他的说法做了,果然好了许多。
之后,又有几位叔叔和阿姨先后给我讲起了笑话,猜起了谜语,以分散我的注意力,使我慢慢地战胜了晕车。就这样,我们顺利地到达了目的地,共同度过了一个愉快的旅程。虽然之前我们互不相识,但是,在我遇到麻烦的时候,他们都争先恐后地关心我、帮助我、照顾我,让我感受到了人间相互关爱的美好,令我非常感动。这件事虽然已经过去近一年了,但是,至今我仍然记忆犹新。
兼职经历英语范文
根据县进修校初教部工作会议精神,参照县小学英语教研工作计划,结合本校的实际情况,,本学期在英语科中开展了一些工作,现总结如下:
一、认真落实县小学英语工作会议精神,组织召开英语教师会议,明确本学期的具体工作。
二、结合开学视导和日常专题视导,采取普遍听课,听家常课等方式,开展调研工作,撰写了调研报告,提出了改进意见和建议。
积极参加进取杯杯教学大赛,及时上交教学设计、反思、说课、评课等赛课材料,展示课改常规课堂教学成果,为教师学习提供课堂教学研究范例。
四、积极参与英语教学评价测试题的征集、评选活动,保证完成上级分配的各项工作任务。
五、积极参加上级组织的各种活动,撰写论文,认真学习常规手册并成立英语学习协作体,及时撰写,提高了教师执教水平及学习意识,推进全员练兵。
六、按时参加了uc教研活动,并积极发言。
七、建立了英语网上工作室,要好好利用此平台,提高本校英语教师的业务素质及教学水平。
我的读书经历
爱读书,这是一件好事情,可是读书也得有一定的极限,超过这个极限好事情也就变成坏事情啦。这不我就碰到这么一件事。
一个风和日丽的星期天,那时还是暑假期间,我写完作业后,心想:"平时妈妈不让我看书,这次我写完作业了,看你拿我怎么办?”我翻箱倒柜,找出了几本我从来没有看过的书,坐在地上就看起来。“把练习题做错啦”"知道"我一边看书一边不耐烦的说。“知道还不写?"马上”这样下去怎么行呀?我眼珠一转,想出一个好办法。
“我去厕所,回来马上写!”“那你快点呀”“知道”我挑了一本书,揣在衣服里。十分钟过去啦......“怎么上个厕所还这么长时间呀?”妈妈催到。“我拉肚子。”妈妈才不相信我这一套呢,便去厕所找我,当妈妈看到我在读书时,便让我出去做题,我捂着肚子大叫起来:“哎呦,痛死我啦,这次可是真的痛呀。哎呦......
妈妈见状,自己走出去啦,我还偷偷冲妈妈拌了个鬼脸。
当妈妈再进来时,我还坐在马桶上,妈妈生气啦,再次让我出去,无奈,只好出去。
晚饭过后,我趴在床上看书,妈妈进来看我睡觉没有,我急忙放好书,关上灯,装起呼呼大睡来,我知道,妈妈一看见我这屋有灯光就要检查好几遍。所以我拿出小电筒,把自己梦在被窝里,用小手电照着看。不知不觉我睡着啦。
第二天早上,我瞅了一眼闹钟“坏啦!九点啦!我答应过妈妈自己做七点的汽车去姥姥家九点了怎么办呀?”没办法只好忍痛拿出自己的五十元来“打的”走啦。
哎!看来看书真得有个时间限制呀!