优秀作文具备深刻的主题和丰富的内容，给读者留下深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作能力有所帮助。
写一次实验的作文:神奇的毛巾
编者按：毛巾有一种能力，叫摩擦力，就是毛巾折在一起的次数多了，这样什么人都拔不出来。下面就让我们一起来看看这篇《神奇的毛巾》。
刘老师带我们做了一个小实验，我们很高兴。可是刘老师拿出的却是普普通通的毛巾。
刘老师说，这可不是普通的毛巾哦!这下我们就好奇了。刘老师问我们班谁的力气最小，有的同学说李怡梦，有的同学说黄怡霏。刘老师让李怡梦上来。又问谁的力气大?这下我们都指向闫俊宇了。刘老师把毛巾折起来，让李怡梦用三根手指拿着，让闫俊宇拔。刘老师问闫俊宇能拔出来吗?有的同学喊不能，有的同学说能。开始了，同学们瞪大了双眼，结果闫俊宇没能拔出来。同学们好奇的问刘老师，刘老师笑眯眯的告诉了我们真相。
原来毛巾有一种能力，叫摩擦力，就是毛巾折在一起的次数多了，这样什么人都拔不出来。你们也试试看吧，一定要折的紧紧的，不要让对方拔开了，反正也是拔不开的。
作者：唐紫馨。
做实验的作文:神奇的毛巾
第二节语文课时，我们在写作文，我们大部分都写完了，老师迫不及待的给我们做实验。
实验开始了，我们大家激动万分的，想看老师的实验。突然，老师从手里拿出两条毛巾。我们心里想：“哎呦喂，不就是两条毛巾吗?真是伤透了我的心。”
老师说：“把我们班里力气最小的人叫出来，还有，把力气大的也叫出来。”我们心里又想：“叫力气大的和力气小的出来干什么呀?”我们把力气最小的李怡梦和力气最大的闫俊宇叫了出来。老师先让他们扳手腕。我想说：“哎呀妈呀，不能再看了，笑死我了。”最后闫俊宇胜利了。
老师说：“只要你们毛巾交叉，然后像叠扇子的一样叠起来，嗯，它接触的面积越大，摩擦力也会随之变大。摩擦力能让两个物体合拢让人无法分开，摩擦力越大就越结实。”
作者：柳邦。
公众号：读书吧。
做实验的作文:神奇的毛巾
下午刘老师给我们班同学说的，下节课表现好就给你们做实验，我们班同学高兴的不得了。
小提示：觉得有趣你也做一下这个实验吧!
刘老师把我们班同学一个力气最小的和一个力气最大的比扳手腕儿。我们班同学和我都很惊讶，一个力气这么小的和一个大力士能比过吗?最后，大力士还是胜利，老师说这可是一个神奇的毛巾。然后叫一个力气小的同学，用三个手指头拿着，大力士开始拔着两条毛巾，但是大力士失败了我很惊讶一个大力士怎么还把不开两条小小的毛巾呢?这有些疑问最后试了好几个，力气大的都没拔开。老师到最后才说了这个秘诀。是两条毛巾的角合在一起就像扇子一样叠折起来。大力士都拔不开，要拔也是毛巾断了，它非常有摩擦力，连大力士都拔不开喜欢的做个实验吧!
这个不是魔术，而是一个科学的实验。喜欢的做个实验吧，很简单。
记一次神奇的实验作文:神奇的毛巾
编者按：相信很多学生在做实验的时候都会觉得很神奇，其实这也是很不错的写作素材哦！下面就让我们一起来看看这篇《神奇的毛巾》。
老师喊上来一个力气，最小的和力气，最大的上来比力气一定是力气大的获胜呀，果然是老师又拿来两条毛巾卷起来让闫俊宇来拔你们猜它拔出来了吗?他居然没有拔出来，你知道这是怎样卷的吗是用折扇子的方法卷的，这是谁都拔不出来。
两个毛巾叠起来就会产生一种摩擦力，摩擦力是一种神奇的东西，每个物体都有摩擦。多做一点科学实验就可以增添一点知识。
作者：宋梓豪。
做实验的作文:神奇的毛巾
晴朗的一天里，我们亲爱的刘老师，给我们做了个小实验。
准备材料很简单只需要两个毛巾，老师叫两个同学一个是李怡梦非常弱小，还有一个力大如牛的闫俊宇。老师让他俩掰手腕，第一局闫俊宇胜，李怡梦本来就没有自信再加上输了那岂不是更没有自信了这一局老师不比掰手腕比拔毛巾像折扇子一样折起来，老师让李怡梦用三只手指头拿毛巾让闫俊宇拔两边可是闫俊宇怎么拔也拔不动最后李怡梦赢了全班都叫了起来老师说你们知道这是为什么闫俊宇说这是一种摩擦力。
小小的毛巾还可以这样玩，真是一个不可思议的毛巾!看来学习是学无止境的我们，一定要善于观察。
作者：袁晨皓。
公众号：读书吧。
做实验的作文:神奇的毛巾
十月份,我校举行了丰富多彩的科技月活动,有的年级是投掷纸飞机，有的是电脑绘画，有的是创艺大赛，而我们四年级则是在分部体育馆观看一些有趣的科学实验。其中给我印象最深的实验是“烧不坏的毛巾”。
这项实验需要的主要材料是一条毛巾和一瓶“水”。实验开始了，做实验的叔叔把一些“水”从瓶子里倒入一个烧杯内。这时候，下面的同学们好奇地对这个“水”议论纷纷，有的说是水，有的说是酒精，还有人开玩笑地猜是白酒。
接着叔叔把毛巾放入“水”里浸了大约5秒钟后取出，然后把毛巾放在酒精灯的火焰上。只见毛巾一下子就蹿出了蓝莹莹的火苗，并迅速地开始燃烧，周围的空气看起来都一晃一晃的。一开始我们都以为毛巾很快就会被烧坏，可是奇迹出现了！毛巾不但没有烧坏，火焰却越来越旺了，过了一会儿，叔叔把火焰吹灭了，毛巾“安然无恙”。
这时叔叔开始给我们揭开谜底了。哦，原来那些“水”是酒精，还真是“白酒”的“亲戚”呢。酒精燃烧时上面的温度高，下面温度低。叔叔用的是75%浓度的酒精，也就是说这份酒精溶液里有75%的酒精和25%的水。酒精易挥发，当浸过酒精的毛巾燃烧时，烧着的是酒精，而毛巾浸在25%的水里是烧不坏的。当然，如果这25%的水烧干了，毛巾也会烧着的。听了叔叔的话以后，我才恍然大悟，原来这个小小的实验中还含有着科学原理呢。
写实验的作文:神奇的毛巾
十月份,我校举行了丰富多彩的科技月活动,有的年级是投掷纸飞机，有的是电脑绘画，有的是创艺大赛，而我们四年级则是在分部体育馆观看一些有趣的科学实验，其中给我印象最深的实验是“烧不坏的毛巾”。
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实验的作文四年级:神奇的毛巾
编者按："神奇的毛巾"，并不是毛巾有多神奇，而是一场检验科学的实验哦！下面就让我们一起来看看这篇《神奇的毛巾》。
我们的刘老师带我们做了第一次实验，名字是"神奇的毛巾"。刘老师拿出了两条普普通通的毛巾，班里的快乐气氛瞬间消失了。
刘老师让我们班最大力气和最小力气的两个同学比赛，小力气的同学用三个手指拿着两条毛巾，让最大力气的同学拔，可是拔不动，原来细心不满的力气小的同学，一下子，信心就满满的了。刘老师问我们服不服?有很多同学不服，到后来大家都服了。刘老师给我们说这是摩擦力，因为两个毛巾在一起面积大，所以摩擦力也就大了。
我觉得摩擦力很神奇。回到家我给妈妈做了，妈妈也不怎么能拔开。
作者：许艺潇。
神奇的毛巾作文
未来的科技很发达，我也创造了样新奇物品，它能让你冬天变得很温暖，夏天又变得很凉爽，那就是毛巾了。
我的毛巾是用羽毛做的，它可以抵挡冬天的寒风，也能缓解夏天的炎热，那条毛巾，虽然只有三个按钮，但是不要小看它，如果一只恶狗向你扑来，你就可以按第一个按钮，它就会发出警报，尖锐的警报声会吓跑它，如果他依然不走，再次启动它，毛巾会卷成一根细长的警棍，这样你就足以对付它了。
第二个功能最实用了，如果你上学快迟到了，你就可以启动它，毛巾会变成很坚固的滑板，可以不到十分钟就把你送到学校。
第三个按钮最神奇，冬天和春天一样温暖，它可以挡住寒风。你们是不是很想知道？我来告诉你们吧，让他先变的.超大，超长。可以披在身上，挡住寒风，但是夏天它会变得和冰丝一样，在身上擦一擦，你立刻会感到一阵清凉。
这就是我的奇思妙想，未来的毛巾，大家是不是都想拥有它呢？
做实验的作文:神奇的毛巾
我们的刘老师带我们做了第一次实验，名字是“神奇的毛巾”。刘老师拿出了两条普普通通的毛巾，班里的快乐气氛瞬间消失了。
刘老师让我们班最大力气和最小力气的两个同学比赛，小力气的同学用三个手指拿着两条毛巾，让最大力气的同学拔，可是拔不动，原来细心不满的力气小的同学，一下子，信心就满满的了。刘老师问我们服不服?有很多同学不服，到后来大家都服了。刘老师给我们说这是摩擦力，因为两个毛巾在一起面积大，所以摩擦力也就大了。
我觉得摩擦力很神奇。回到家我给妈妈做了，妈妈也不怎么能拔开。
作者：许艺潇。
公众号：读书吧。
做实验的作文:神奇的毛巾
今天我们家发生了一件稀奇事儿，平时力气并不大的妈妈，只用两根手指捏住两条毛巾的重叠处，我用尽全身的力气就是拉不开这两条毛巾。
难道是魔法师赐予了妈妈神奇的力量？还是妈妈本来就把两条毛巾缝在一起了？
我让妈妈把手松开，发现这两条毛巾很普通，与我平常用的毛巾没什么两样。妈妈也没有把两条毛巾缝在一起。妈妈到底是用了什么魔法？我央求妈妈告诉我其中的奥秘。于是，妈妈手把手地教我：将两条毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米，再把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。妈妈让我捏着去给爸爸扯一扯，爸爸果然很难扯开。我哈哈大笑，我也拥有了这神奇的魔法。
妈妈告诉我，其实这并不是魔法，这是摩擦力在两条毛巾重叠处发出的力量。
哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把这个有趣的实验带到学校，与同学们分享这股神奇的力量。
做实验的作文:神奇的毛巾
编者按：大家有没有在学校和同学们一起做过实验呢？做实验的时候你有怎样的感受呢？不妨写下来哦。下面就让我们一起来看看这篇《神奇的毛巾》。
刘老师说给我们做实验，我们心里可高兴了!谁知道老师却拿了两条普通的毛巾。你可知道小小的毛巾，却有个大秘密!
刘老师说找一个力气小的，我们有的说李怡梦、黄怡菲，最后选了李怡梦。在找一个力气大的，我们都指闫俊宇。老师让李怡梦拿毛巾，闫俊宇拔我们知道结果，但们还有许多人说李怡梦会赢。
结果出来了，是闫俊宇胜利了，老师又让李怡梦拿，不过这回不一样。他怎么拔都拔不出来，刘老师又让很多人开拔，都拔不出来，后来，让黄怡菲拿着，可还是拔不起来。到底是为什么呢?让我来解开谜团吧!
是因为老师这回把毛巾折起来了，又像折扇子一样。两条毛巾在一起就加大了摩擦力!你们也是不是很想看看?那你们自己做一次实验吧!
作者：胡雨杰。
做实验的作文:神奇的毛巾
老师今天带我们做了一个小实验，我们非常高兴。
老师拿来了两条毛巾，我们就想：毛巾，有什么好玩的?在我们疑问的时候，老师让我们选一个力气最大的同学和一个力气最小的同学。我们就选出了李怡梦，她的力气最小，闫俊宇，他的力气最大，刚上台没多久，老师就让他们两个扳手腕。毫无疑问，当然是是闫俊宇的力气最大了;不出我所料，闫俊宇果然赢了。之后老师把毛巾卷在了一起，又让他们比一比，让李怡梦握紧了毛巾，又要让闫俊宇拉开，我们本以为李梦又要输了，谁知道?闫俊宇竟然输了。老师说：“我只要将它这样卷起来，谁都打拉不开。”老师又说：“打不开的原因是因为有摩擦力，我们听了以后觉得很有道理。
多做一点科学实验，对创造力和其他能力都有用。
作者：李约翰。
公众号：读书吧。
做实验的作文:神奇的毛巾
星期三下午，刘老师给我们大家做了一个实验。
刘老师说这两条毛巾很神奇，但我们大家都不信，老师说你们真的不信吗?我们大家说不信，老师叫了我们班力气最小的同学李怡梦，和力气最大的闫俊宇。他们俩比赛了一下，结果李怡梦输给了闫俊宇，老师说接下来的时候，闫俊宇不能拔开毛巾，我们都不信。
然后，老师把毛巾叠了一层又一层，老师终于叠好了，李怡梦轻轻地一捏，闫俊宇开始拔了起来，他竟然拔不开，我们大家都很惊讶!
但是，有的同学还是不信，他们就拔了起来，果然，他们都拔不开，我们还是不服气，于是又拔了起来，到最后都没拔开。
老师给我们说了，这是摩擦力，这个毛巾很难拉开。后来，老师还教我们叠毛巾，这实在是太有意思了!
你还有什么有趣的实验?如果有，快来和我说说吧!
作者：张子怡。
公众号：读书吧。
做实验的作文:神奇的毛巾
放了一两分钟，我沉不住气了，迫不及待地撩开盖在洗脸池上的毛巾。透过透明的塑料，我看到杯里竟然只有一两厘米深的水！在平时，两个这样的水杯都装不下了！原来有孔毛巾的阻力也有这么大！
捂紧了毛巾，把杯子倒过来，使劲摇晃着，本以为水一定会流出来，没想到一滴也没有，凑近了仔细看，眼睛都“吻”到杯子了，也没看出一点儿蹊跷来。
我觉得很奇怪，便上网查了查。原来，是水的张力使水的表面有了一道薄膜，这样，不论毛巾有几个孔，水也不会流出来了。哦，原来是这样！我恍然大悟。