在撰写事迹材料时,可以通过添加细节、描写心情和分享感悟等方式,使读者更加身临其境地感受到事件的魅力和影响力。【某某之旅】是一段拼搏与成长的旅程,它向我们诠释了坚持和努力的重要性。
师徒主要事迹材料
从徒弟到师傅搞好“传帮带”
各位领导、同志们:
大家好!我叫李尊重,现任五市政三分公司安技科科长,大学毕业进入五市政之后参建了沈海复线高速公路和蓟汕高速公路。很荣幸能在这里作为优秀师徒代表发言。
首先先跟大家分享一下我到公司以后的第一位师傅。他是我刚毕业在福建莆田项目的师父郑文均。在我刚刚毕业对现场施工和安全管理一窍不通的情况下,他不厌其烦毫无保留的教导我,从他身上我学到了很多东西。在和郑师父相处8个月时间里我的收获颇丰。白天跟师父去工地检查收费站配套房建施工、施工现场文明以及农民工宿舍等,晚上在办公室跟师父一起做资料。福建业主对施工安全标准化、文明施工要求高,检查也多,尤其是对安全内业资料要求更高,在和郑师父一起工作的过程中我学到了现场文明施工和安全生产标准化。当时郑师父负责安全和后勤行政,施工现场的各类行政问题都找他,他也随叫随到不厌其烦,也是那时我在师傅身上学到了怎么处理工作和生活中遇到的各种问题。师父经常告诉我说,做工作要有始有终,要么不做,要做就做好了。经过师父的悉心教导,我一步步从一个刚刚从学校毕业的业务“小白”,成长为一个对施工现场安全管理得心应手的专职安全员。
第二位师傅是20xx年初我到蓟汕项目的纪文清。因为我是第一次接触桥梁的项目,对架体安全、临时用电还停留在研究规范阶段。了解了我的情况后,纪师父就在第一联架体搭设时候一边监督架子工搭架子,一边拿着规范告诉我架子管多厚算是合格、扫地杆怎么安装合格。由于蓟汕项目工期紧、作业点位多、用电量大、用电设备多,用电安全在整个项目上格外重要。纪师父从入场初期就带着我以及现场电工按照临时用电施工组织设计对现场线路进行监督、检查,发现问题立刻处理,每月定期对各个电闸箱漏电开关进行检查,这个习惯使得蓟汕项目在三年的时间里用电没有出现过事故。我最佩服纪师傅两点,一是他对农民工安全教育的工作方式,众所周知施工现场农民工的安全教育不好开展,纪师傅教导我们安全教育要从农民工角度出发,让他们知道我们安全员的所做工作就是为了他们的安全,让他们潜意识里就把安全放到第一位。他在工作中发现有不安全行为时以安全教育为主,处罚为辅,通过自己丰富的经验告诉作业人员违规操作的后果以及他知道的事故案例。二是是他在现场安全标志标牌制作和安放非常专业,同时好多现场标志标牌都是他带领我们自己动手使用现场现成材料做成的,不仅警示作用不比在广告公司做的差,而且标志标牌使用的非常得当。师傅的言传身教让我学到了很多原来书本上学不到的知识和经验。在大家的努力下,项目部在20xx年底的市安监中队质量安全检查中获得了全市通报表扬。
20xx年年底纪师傅光荣退休,于是我就担当起了师傅的角色,我的师弟也就成了我的徒弟。我深深地感觉到“带徒弟”不仅仅是传授知识和技术的过程,更是一个教徒弟如何做人、如何处事的过程,以及师傅提高自我修养的过程。由于蓟汕项目涉及到跨高速施工,很多工序都是在既有高速路面上或上方完成,既得保证作业人员安全,同时还得保证既有高速车辆的安全,这就需要我们做很多前期工作。项目领导会安排给我们部门工作,同时很多工作自己得提前想到,这样才不会在施工时存在这样那样的安全隐患。通过参建蓟汕项目,我学到了做工作和看问题都从要项目整体上去看,这样才能不影响施工进度,同时保证项目不出现安全事故。20xx年9月在业主举行的劳动竞赛中,我荣获优秀安全负责人,我的徒弟金旭荣获优秀安全员称号。这给予了我们更大的工作热情和动力。作为师傅,更应该勤奋好学,严格要求自己,做好徒弟的榜样,我于20xx年荣获集团级二星级岗位能手的称号。同时,我也是一名刚刚毕业刚满三年的年轻人,各方面能力和知识还很欠缺,我会和我的徒弟一起向工作经验丰富的老师傅们学习,不断提升工作能力和业务水平。
工作本身是枯燥乏味的,我认为在我们日常工作中最重要的是自己发掘工作中的乐趣,这样才会有动力做好本职工作,就要从现实做起,从自己做起;勇于主动承担工作责任,不知难而退,尽心尽责;注重自身能力的培养,加强学习,提高业务能力,提高自身综合素质,做到干一行,精一行;工作中细致认真,尽心尽责,及时发现问题并解决问题,不推脱不逃避,勇于实现工作中的创新;结合自己岗位的特点,树立自己正确的事业观、价值观,规范自己的行为。
拜师仪式上师父代表发言稿。
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
首先感谢车间领导给我这个机会在这里发言。更要感谢车间领导为我们创造条件,搭建年轻学员培养发展的平台,能让我借助师徒结对活动的契机,与大家相互切磋,共同提高。我相信所有在场的师父们都有同感:能给充满活力的青年学员当师父是车间的信任,更是责任。今天的拜师仪式,让我想起十几年前,我走出校门,参加工作时候的情景,更让我想起,我从一名学员成长为今天的机车司机,我师父对我的帮助和教导。今天我想对在座的每一位新学员说:祝贺你们!在你们乘务生涯刚刚起步的时候,就有领导和同志们的关心,给你们搭建好了成长的平台。
我们都知道,机务系统是铁路的第一线,我们车间更是担负着牵引旅客列车的`重大责任,确保安全是我们的首要任务,只有不断的学习、进步才能有足够的技能来确保安全。在这里,我作为师父代表,代表在座的所有师父们,向车间领导和各位学员承诺:发扬山海关运用车间师徒结对“传”、“帮”、“带”的优良传统,热情关心青年学员的进步,在尊章守纪和执行标准上为徒弟们做出表率,积极主动地传授行车经验,对他们的一次乘务作业给予具体的指导,发现和肯定他们的长处,尽全力使徒弟们成长为优秀机车乘务员。
最后,我代表全体师父们,希望各位新学员能够青出于蓝而胜于蓝,希望你们在实践中成长,在岗位上成材,祝你们成功!加油!!
各位领导、同志们:
大家好!我叫李xx,于20xx年毕业于河北工业大学城市学院工程管理专业,正式成为五市政的一员,入职后被分配到二分公司,并拜二分公司常务副经理姜连宝为师。参与了天津大学新校区工程的施工建设,担任质量员、安全员和资料员。经过学习和锻炼,在师父的带领和教导下,在同事、领导的关心和帮助下,业务水平、职业技能及为人处事等方面有了很大的提高。下面我将入职两年来的工作经历简要总结如下。
20xx年7月-20xx年1月:先后参与天津大学新校区基础设施一期工程二标段,天津大学新校区基础设施第三批道路、排水工程,天津大学新校区基础设施室外综合配套工程,担任质量员、安全员,负责现场施工及安全、质量控制,质检资料、安全资料的整理。在紧盯工程施工质量、安全与施工技术的同时,与监理、建设单位协调配合,参加各方的组织协调会议等,并且进行一些内业资料整理以及施工图纸、技术规范学习、研究,克服诸多困难,最终项目的质量、安全、工期等均得到建设单位的好评。我参与编制的“废旧混凝土再生骨料在路面基层施工的技术研究”的qc课题,在公司及分公司领导和同事的共同努力下,先后获得了集团二等奖、市级一等奖、全国优秀质量管理小组等荣誉。
20xx年1月-5月:我多次进入公司开发部进行项目投标工作学习,为公司的投标工程编制施工组织设计等工作,并且经过和同事的努力,中标了天津大学新校区中心岛广场及运动广场工程、天津大学新校区基础设施停车场工程。
20xx年5月-20xx年2月:先后参与天津大学新校区中心岛广场及运动广场工程、天津大学新校区基础设施停车场工程,担任质量员、安全员,负责现场施工及安全、质量控制,质检资料、安全资料的整理。在此期间和同事张磊学习计量并报过两次计量。我参与编制的“彩色透水混凝土在天大停车场应用的技术研究”的qc课题,在公司及分公司领导和同事的共同努力下,先后获得了集团二等奖、市级二等奖和全国优秀质量管理小组等荣誉。
20xx年3月至今:年初在公司开发部帮忙,负责资格标、资信标、技术标的编制及开发部部长交给的其他任务。随后借调到八分公司芥园西道项目,负责现场施工质量管理,质量、文明施工措施落实、部分工程资料的整理等工作,协助编制芥园西道项目专项施工方案,编制四川省内江市绕城高速施工组织设计、总体进度计划。白天紧盯工程施工质量、安全与施工技术,并且与监理单位协调配合,晚上进行施工图纸、技术规范学习、研究,虽然工作挺辛苦,但我尽心尽责,克服诸多困难,有不懂的虚心请教,不断理清工作思路,逐步的适应了各项工作内容与工作强度。遇到施工的问题,我和同事们积极进行沟通,确定解决方案,保证施工顺利进行。
总之,我在工作岗位上履行了自己的职责,取得了一定成绩。但是,成绩只属于过去,接下来的工作重点首先是要抓好安全,确保项目不出安全事故;其次是保证工程质量稳中求高,使工程质量再上一个新台阶;还有就是要更加细心踏实,把内业资料做好。同时,要提升个人工作管理能力,为适应分公司快速发展做出自已的贡献。我将迎接新的挑战,珍惜新的机会,扬长避短,做好新的工作,争取新的进步!
师徒主要事迹材料
“青年兴则企业兴,青年强则企业强”,为了更好的引导青年学生在顺利走上工作岗位,同时帮助青年学生在工作岗位上成才,培育青年岗位能手,带动提高公司员工的整体素质,特在公司开展“导师带徒”活动。为了明确师徒职责,实现预期的教、学效果,双方在自愿的基础上签订师徒协议,并共同遵守。
1、双方本着尊师爱徒的原则,在技术、管理工作中师傅向徒弟传授自己的实际工作经验和方法。
2、学生应严格遵守公司的各项规章制度,尽快掌握本岗位的相关技能,并不断的钻研进步。
3、师傅按照工作计划和承担的职责给徒弟下达相应的攻关项目、工作任务,对所带徒弟应严格要求并进行考核。
4、师徒协同工作,要以公司生产、管理的工作要求为内容,双方协同合作,共同完成工作任务并承担相应职责。
5、师徒应共同创造业绩,以公司的责任目标为出发点,在工作中,师傅应尽最大努力协助徒弟完成其工作目标。
6、师傅在工作中对于徒弟提出的相关问题,应认真负责地予以解答,对徒弟提出的合理要求应最大程度的给予满足。
7、协议期满经考核达标后,公司将根据实际情况给予每位师傅一定金额的奖金,以示表彰。
8、双方不得私自解除协议,但可以向公司主管部门提出建议,解除师徒合同须由公司裁决。
9、协议在公司主持下签订,自签订之日起生效。协议一式三份,师傅、徒弟、公司各保存一份。
10、协议有效期自年日至月日。
师傅:徒弟:
日期:年月日日期:年月日
师徒主要事迹材料
根据分公司有关规定,结合工地实际和本人需要,同志为师,自签定本协议书之日起,俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处,保证教与学的质量,双方达成如下协议:
一、师傅的职责。
1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定,把带教好徒弟视为自己的责任和义务;
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能,努力使徒弟早日出师;
3、手把手,言传身教,从基本的技术要领和知识教起,不马虎;
4、对徒弟既帮思想又带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;
5、保证严谨地教学,对学徒严格要求,严格训练,达到严师出高徒;
6、做到胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟;
7、热心待徒,对徒弟提出的疑难问题,耐心解答,有问必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况。
二、徒弟的责任义务。
1、尊重师傅,心甘情愿地跟师傅学习;
2、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;
3、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏,听从师傅安排;
4、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;
5、善于察观,多动脑筋,认真回答师傅的问题,经常向师傅汇报;
6、力争通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。
三、本协议书一式三份:师傅和徒弟各一份,一份留公司存档备案。
签约人:
师傅:20xx年月日。
徒弟:20xx年月日。
签证部门:
师徒主要事迹材料
金山大道项目目前已经进入收尾阶段,市政道路单位和绿化单位都在完成和完善各自最终工程量的任务。我所负责的机场路至银桥段的市政道路也在修补人行道的边边角角,调整车行道站石线形以及全断面场地清理。刘立迩则负责硚孝高速和银桥至机场路的绿化施工,平时我总是能看到刘立迩背个包,骑着电瓶车在整个断面视察问题和组织工人施工,能够看到年轻人的干劲和冲劲。我提醒他在安排各绿化单位完成各自剩余工程量的同时,要对发现绿化缺种少种和补苗的地方逐个去安排工人落实整改问题,并且还要协调绿化单位与市政道路单位、管线安装单位的交叉施工作业的问题。这不仅仅提高了刘立迩的专业知识本事,也提高他管理协调本事,我将沿线发现的绿化问题告诉他位置后,他都能及时安排人员过来清理。
项目越是进行到最终,越是看重精细化施工问题,市政道路方面的精细化施工尤其重要,我也跟刘立迩多次提出完成一段、收尾一段的要求,尽快把绿化这层好看的“外衣”给金山大道披上。
二、带徒方式带徒经验分享。
本月刘立迩所负责的绿化工程都在进行收尾中,项目越是到最终越是注重外观质量。我安排完市政道路整改队伍的任务后,就沿线拍照查看所有问题,并一一发给刘立迩,配合他一齐完成整改工作,他对于其中不懂的地方会主动找到我进行咨询,我觉得带新人要有反馈机制,对于提出来的问题及时解决后应当举一反三,思考原因,查找资料,看专业书,彻底弄懂每一处的问题。
师徒主要事迹材料
时间如白驹过隙,转眼间一个学年即将过去。这一学年,我很荣幸能成为谭宏杰老师老师的徒弟,他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高,成为了师徒结对活动的一名受益者。
下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学年的收获:
首先在教学上,谭宏杰老师在数学教学上有着自己独特的风格,他的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点,同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向他学习的最直接也最常用的方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
第一、如何备课?所有的老师上课前都要备课,年轻老师更要备好课。备好课是上好课的前提,备课时要特别注意以终为始,也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面谭宏杰老师都给予我很多的指导,并且师傅在他的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地讲给我,使我在课堂上能够避免一些问题,让我少走了不少弯路。
第二、正确对待听课。只有多交流,多听取意见才能进步,很多。
年轻老师都惧怕被听课,怕出丑,所以端正态度是第一位的。听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。比如我上课的时候特别容易说的口头禅,有时形体语言过于频繁,这些问题都是我自己平时无法注意到的,在师傅的帮助下,我渐渐有了改善。听课后要能够把每一位老师反馈的意见和建议真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努力的过程,要多思考,多总结,才能真正的掌握教学的技巧。
第三、善于利用评课机会查找不足,(个人总结)做一个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如:在某个教学环节问题上,我可能从教师的角度觉得没有任何问题,而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处,这样的时候,谭宏杰老师会在评课时及时地反馈给我,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都仔细斟酌,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
课;主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。
第五、多向师傅取经。我听师傅的课收获颇丰,谭宏杰老师上课不仅思路清晰,有条不紊,而且很重视鼓励学生,真正的做到了让学生在思考的氛围中学习知识。我们时常一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到他的教学风格,并且渐渐地能把握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。
这一学年以来,谭宏杰老师的为人处事,经验心得,他的热情、负责、真诚与自信,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。在谭宏杰老师的悉心指导下,在他认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。我所任教的科目在全镇统考中均排名第一,所辅导的学生有10余人次获区、市级竞赛奖励,其中周天娇同学在学科能力竞赛中获全国二等奖。我自己参加区师德师风演讲赛获总工会一等奖,加入长沙市师德师风典型事迹报告团,并被评为长沙市师德标兵。作为青年教师的我,更深知自己的责任重大,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,才能不断地提高自身的素质,我也将不断学习,不断提高,向更高的目标迈进,争取早日成长为一名合格且优秀的中学教师。
师徒主要事迹材料
寒假不是来了吗,所以我们跆拳道就会布置寒假拍视频打卡任务,每天一次。为什么说我对这个任务有起劲儿呢?因为每次我做完任务发到群里的时候,教练会在第一时间里给我点赞或是找出我做错的地方,然后再鼓励我。所以我一次比一次来劲儿,就这样,我才在教练的鼓励下慢慢成长,一直坚持着。其他人没有一个发的,他们只能做非常懒惰的吃瓜群众。也有发的,可是隔三差五的发,有的就发一次,有的才发两次。所以我现在一直在第一的王牌之路走着,我一直坚持着。可是没想到感动了教练,于是教练也开始打卡发视频了。所以我们每天都竞争着,看谁做的好,看哪儿做错了。我赞扬教练,教练赞扬我。我指出教练的错误,教练指出我的错误。
我有我的优势,教练有教练的优势。我做仰卧起坐做的非常快,而且根本不费什么劲儿,可是教练做的时候却大喘粗气。但是我做俯卧撑的时候胳膊总是弯不下去,而且我做的大喘粗气非常费劲儿,但是教练做俯卧撑却非常标准,胳膊撑地有力,做的非常快,我要向教练好好学习。教练踢滑步侧踢这个腿法踢得非常好,非常有劲。而我踢得这个腿法却光想栽倒,踢得也不好。可是我踢的旋风踢踢的好呀!我踢的很高,还很顺。教练踢得可就没我好啦!教练还有好多厉害的招术,我要一点一点的学,变的越来越棒!
我一直和教练坚持着、竞争着,在他的指导下,我会迅速的成长,比我的道友们厉害多了!
师徒主要事迹材料
时间飞逝,很快半年年就过去了。公司组织的“师徒结对”活动,使我获益匪浅,师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。首先,作为一名职工,仅有不断在工作中学习、积累经验,才能不断提高。在师傅的指导下,我坚持平时及时充电。因为是新手,应对一切都是陌生的,都需要自我去摸索、探寻,刚开始把握不好的工作;在师傅的指导下,经过这半年的学习、摸索,我真的学习到很多知识和工作经验。可是需要学习和积累的知识还有很多,仍需我不断努力。
公司组织的“师徒结对”活动,对我收益匪浅,我更深知自我的职责,此刻又是一个起点,以后的工作过程中仍然会有陌生的事情发生,所以今后我要更加主动地、虚心地向师父多学习,多请教,努力工作,进取创新,多听听师父的教诲。
师徒主要事迹材料
根据工作需要,(工种)同志拜(工种)同志为师,自本协议书签定之日起,与确定为师徒关系。为达到预期师带徒培训学习效果,培养职工职业道德,营造良好的学习环境和氛围,全面提高职工理论水平和实际检修操作技能,促进职工岗位成才,结合检修部特点和职工队伍现状,特制定本协议。
1、总体要求。
1.1师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系,协议书签订一年之内,师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
1.2师傅由职业道德良好、技术水平全面、经验丰富的职工担任,由部门审核确定。
1.3部门根据各班组的实际情况下达培训计划和要求,各专业班组结合实际情况制定相应的新职工阶段性培训计划和要求,师傅按照培训计划和要求开展新职工培训工作。部门定期组织人员对新职工进行考核,考核成绩作为转正考评依据。
1.4师傅应本着尽职尽则的工作态度,努力完成下达的培训任务,班组人员对师徒培训负有监督义务。
1.5班组技术员应随时掌握培训情况,每月定期总结新职工培训工作情况,同时给予新职工培训相应的技术指导。
1.6各专业班组必须营造良好的学习环境,准备相应的培训资料。
1.7师傅、徒弟应认真履行相应的职责。
2、师傅的职责。
2.1负责徒弟的日常管理,向徒弟宣传公司企业文化、员工行为规范及公司的各项规章制度。
2.2负责向徒弟提供学习上的便利和解决徒弟在工作中遇到的疑难问题,坚持以身作则,言传身带,从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,切实把一技之长传授给徒弟,在传授技艺的同时,把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟,引导徒弟良好行为习惯,培养良好的职业道德。
2.3负责向徒弟传授检修经验及相关的`理论知识,认真履行带徒义务。在训练过程中严格执行安全规定和操作规程,坚持安全第一,杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象发生。负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作,负责徒弟的现场安全监护管理。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故,师傅要负连带责任。
2.4负责按照培训计划指导徒弟的学习,围绕帮学目标,结合工作实际,制定考核期带徒目标和计划,开展形式多样的经常性岗位教学活动,热心传授理论知识和实际操作技能,提高解决实际问题能力。
2.5负责日常指导及解答技术上的有关问题,开发徒弟的创新意识,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定,并定期检查徒弟学习效果。
2.6协议期满,师傅要保证徒弟通过部门组织的统一考试。
3、徒弟的职责。
3.1正确理解公司企业文化,遵守公司员工行为规范及各项规章制度,严禁参与黄、赌、毒活动。
3.2听从指挥、服从管理,吃苦耐劳,爱岗敬业,牢固树立安全意识,严格按有关技术规范和操作规程进行作业,认真学习岗位工作技能。
3.3尊师重友,勤奋学习,虚心求教,刻苦钻研,认真实践,积极参加各项技术培训,按要求完成学习培训任务,做好相关学习记录。
3.4每月定期进行工作总结,发现自身不足并逐步改进。
3.5协议期满,保证通过部门组织的统一考试。
3.6协议期满,要撰写一份培训学习总结报告。
4、部门的职责。
4.1负责徒弟的`入职安全培训,培训安全工作规程和相关管理制度。
4.2负责提供师带徒培训学习所需相关用具及安全保护措施。
4.3负责确立师徒关系,为每一名徒弟指定一名有知识、有技能、素质高的师傅,但每名师傅带徒人数不能超过3人。
4.4随时检查师带徒培训情况,掌握徒弟学习情况,并定期对徒弟进行学习情况抽查考核。
4.5组织师徒关系确立仪式。
5、师徒培训学习时间年月日至年月日。
6、本协议自签字之日起生效。
7、本协议书一式三份,签订协议的师傅和徒弟各执一份,部门一份。
师傅(签名):年月日。
徒弟(签名):年月日。
部门(签字或盖章):年月日。
师徒主要事迹材料
光阴荏苒,转眼间已经到了公司一年了,身边也逐渐多了些新面孔,让我感慨颇多,去年的今日,我就是这样带着憧憬和向往来到了天创市政,而此刻,依然带着斗志和信心努力做好每一天的工作。在这一年的师带徒活动中,作为一名徒弟,我从我师傅韩文杰身上学到的不仅仅是专业技能,更多的是天创的铁军精神。
二、学习方法学习心得分享。
这个月主要做的是收尾工程,机场路到银桥这个断面经过几个月的艰苦奋斗最终迎来了收尾阶段,我开始以为会很简便,可是真正经历了之后我才发现不是那么简单。杂事,琐事也很多,这需要多方面协调,与多方沟通。这个月我和师傅每一天从早上七点到晚上十一点坚守岗位,现场两公里一向来回跑来跑去,每一天的微信步数都在两万步以上,做到了真正的守在现场,时刻了解现场情景。师傅明白我刚来才第一年,经常让我干到十一点半就回去了,他自我还继续坚持到工人和机械都走完了他才离开,然后第二天早上七点钟又精神抖擞的出此刻了工地。师傅用他的行动告诉了我越是收尾越是最终,就越不能有打马虎、得过且过的心态,我们是一支战无不胜的铁军,仅有秉持这个心态,才能把工作做好,对得起公司对我们的栽培!
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师徒主要事迹材料
师傅:
徒弟:
签订日期:
双方经充分协商,自签订本协议书之日起,双方确定为师徒关系。为提高徒弟的专业理论知识和技能水平,双方愿意订立包教、包学、包会协议书,以资双方共同遵守。
一、师傅职责。
1.师傅必须具有良好的职业道德和各岗位应具备的全面专业技能,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。
2.师傅制定切实可行的月度带徒计划,并按照计划实施。
3.从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用。
4.负责指导和解答技术上的有关问题,及时发现和纠正存在的问题。
5.与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺,鼓励、支持徒弟的创新意识。
6.对徒弟的德、能、勤、绩方面应做好一周一次的考核记录,保证徒弟在学徒期满考核合格,并接受人力资源部的定期考核。
二、徒弟职责。
1.遵守公司的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,能吃苦耐劳,团结同事。
2.在生活、工作中要尊重、关心师傅,服从师傅的安排。
3.严格按专业技术规范和操作规程施工作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证生产安全,并认真做好完成一周一次的学习笔记。
4.认真钻研新技术、新工艺,利用所学知识,并加以运用。
5.师带徒期间,完成月度工作总结,并接受人力资源部的定期考核。
三、考核。
学徒期徒弟要认真做好学习笔记和总结,人力资源部、师徒所在单位(部门)将按月进行师徒工作考核。
学徒期满后,人力资源部将根据平时检查结果,对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估,确定优秀、良好、合格,经考核不合格者,视为不能胜任此项工作,将调整岗位,若仍不能胜任调整岗位者,将与其解除劳动关系,并取消其师傅的资格。
四、奖罚。
五、监督检查。
本合同一式四份,人力资源部、师徒所在单位(部门)、师傅、徒弟各持一份。由人力资源部、师徒所在单位(部门)在合同期内监督检查协议的执行情况。
六、起止时间:
年月日至年月日。
七、订立双方签字:
师傅:徒弟:
年月日年月日。
八、鉴证部门:人力资源部。
主要事迹材料
魏某某同志入职以来热爱党的教育事业,始终按照党员标准严格要求自己的言行,坚持将党的先进理论教育学习常态化,学深悟透,知行合一,不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟,树牢信仰之基,锤炼党性修养。
工作方面,该同志一直秉承以学生为中心的教育理念,以立德树人为教育的根本任务,严格按照高校教师师德师范标准来要求自己,认真备课,不断创新思想,提高教学质量,多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,激发学生课堂参与的积极性,并帮助学生形成良好的英语学习习惯。科研方面也能积极学习,扎实做好学术研究工作,申报各项课题和发表多篇学术论文。
该同志在教学科研中切实做到全心全意为学生服务,为学院服务,群众基础良好。教学过程中以无私的`奉献精神、责任意识、服务意识,履行教书育人的职责,是一名优秀的党员教师代表。
主要事迹材料
于小舟同学是周村区实验中学初二、一班的班长,学生会学习部委员。该同学有理想、有抱负、有明确的人生目标和持之以恒的拼搏精神,在思想品德、学习态度、学习方法、学习习惯、学习成绩及人生追求等各方面都有突出的表现。有正确的人生观、价值观。是非观念明确、自我管理能力强,有强烈的竞争意识和社会责任感。能很快适应新环境,适应能力强。能在大起大落中,保持平和的心态,心理素质好、承受能力强。为人正直、坦率、诚实守信,善于主动与老师、长辈沟通,理解老师和家长的良苦用心,主动配合老师做好班级工作及学生的思想工作,合作意识强。是老师和家长的小助手,是同学的好榜样、好伙伴。学习成绩连续六次名列级部第一名,上学期期末考试以680分的成绩,名列周村区第一名。在成绩面前能很好地把握自己,对自己的成绩与不足有较客观、公正的评价,具有比较健全的人格。才艺方面也成绩裴然。曾在国家级刊物中发表过文章,文章多次在校报上发表。在学校英语口语大赛中,获得第二名;曾代表学校参加过“文艺汇演”、知识竞赛,并获一等奖。多次获学校各种才艺展示一等奖;多次独立主持班会,组织文娱活动和其它课外活动。曾被选为校播音员。在去年主持预防“非典”主题班会,获得了学校领导的赞誉,并在周村区广播电视台播放,为学校赢得了荣誉,展示了周村区中学生的风采。是学校推广素质教育以来,德、智、体、美、劳各方面素质得到全面发展的典型代表。
20xx年3月于小舟同学被淄博市教育局评为“市级优秀学生干部”,20xx年5月,被共青团周村区委、周村区教委、周村区少工委评为“周村区‘好少年’”。20xx~20xx学年两次被周村区实验中学评为“优秀学生干部”,20xx~20xx学年两次被周村区第三中学评为“优秀学生干部”。20xx~20xx学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”,20xx年6月被周村区第三中学评为“优秀少先队员”,1999~20xx学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”。
他自主意识强,有一定创新能力和管理能力。自小学二年级以来,一直担任班长,多次协助老师组织班级活动,开展学习帮扶活动,在同学中有很高的威信,深得老师的赞赏。在老师外出或开会等特殊情况,经常临时代老师管理班级,为同学讲解问题,主动带领同学有效利用时间,替老师排忧解难。经常与同学谈心,了解同学的心声,做同学与老师沟通的桥梁。是同学学习的楷模,老师的得力助手。多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”。
他学习认真、扎实;肯钻研、善思考;好学博问,博览群书。自小学以来,学习一直名列前茅;进入中学以后,每次都是年级第一名。在20xx~20xx学年期末考试中,总分为周村区第一名。但他并不满足于现状,在他心里有更高、更远大的目标,那就是将来能为祖国的科学事业作出自己的贡献。
他爱好阅读、爱好历史、地理、文学……,只要对增长知识和提高自身素质有帮助的,只要有时间,他愿意阅读中外名著,阅读有关古今英雄、伟人、风云人物、成功人士的事迹,并汲取其精华,陶冶情操,加强自身修养(文化修养和思想修养),提高分辨是非的能力,提高分析问题、解决问题的能力。事实证明:通过阅读,不仅丰富了他的课外知识,更增加了他对历史、对当今社会形势的理解,使他看待问题更深刻了,观察、理解事物更敏锐了。这无疑对他综合能力的提高起到了非常重要的作用。因此,逛书店、到图书馆借书是他的一大乐趣;坐下来看书,是他解除疲劳、缓解学习压力的最佳方法;随时随地学习是他的一大习惯。(这是很小的时候就养成的好习惯,几乎是与生俱来的,因此也是别人羡慕而很难学到的一招。)。
他活泼好动、爱好广泛,乐观豁达、积极进取,不懈追求,一丝不苟,不骄不躁、永不气馁。他乐于助人、团结同学,尊敬师长、遵纪守法。他乐于参加各项活动,多次获得演讲比赛一等奖,在初中一年级英语演讲比赛中,获得第二名。曾代表学校到周村区参加文艺演出,并获得一等奖;曾被选为校播音员;曾在学校组织的《中学生日常行为规范》学习与行动中,评为第一名;在学校组织的“唐诗八十首背诵”活动中获得第一名,在周村区交通局组织的“交通知识竞赛中,获得第一名。他优秀的记忆力和较强的口头表达能力在各项活动中得到了很好引证和发挥。同时,这也是他对待任何事情精益求精,严于律己的很好体现。
在写作方面,他经常有独到的见解和深刻的洞察力,语言表达能力较好。曾在国家级刊物“中学生创新作文”杂志上发表过题为“我胆小”的文章,多次在周村区实验中学校报上发表文章,作文多次被老师作为范文,在班级阅读。文章中表现出来的观点,既有接受传统观念、优秀文化遗产、历史英雄人物事迹的正面阐述,也有对现代观念、现实生活中某些问题的反思。文章中所表现出的现代中学生特有的思维方式和尖刻辛辣的表现手法,是他们将来开创社会新局面所必需的,也是素质教育培养新型人才所应提倡的。
在适应能力方面,他有突出的表现。通过长期的观察和验证,他应该是同龄人中较强的。主要体现在:无论在什么地方,他都能很好地把握好自己,对自己有足够的信心。他能在大起大落中处于平和状态,发挥自己的特长,克制自己的弱点,使自己最终处于优势。因为主客观各方面的因素,他曾转过三次学:学前班在周村区第三中学,小学一年级、二年级在周村区市南路小学,小学三、四、五年级回到周村区第三中学,初中在周村区实验中学。在每次转学时,他并不情愿,因为熟悉的环境对任何人都比较轻松。但经过家长做工作,他每次又能理解家长、配合家长、顺利度过适应期,并且在最初的一段时间内,他会选择沉默,然后在学习、平日表现各方面认真表现,时间不长,老师、同学就会重新发现他、认可他,最后,他又会凭着自己的突出表现,重新当上班长、学习尖子,成为新环境下的佼佼者。
他有很要强的个性,很自信的天性,“要做就做最好”的韧劲。这是极富竞争意识的表现。在一次发言中,他直言不讳他的个性,并且把他的成绩归功于这一个性。其实,有竞争意识是每一位成功者所应该具备的品质。但他并不认为自己有超人的能力、有区别于其他同学的非凡品质。他自己评价说:他只是广大中学生中普通的一员,是一个极其普通的男孩,自身也有很多缺点和不如人意的地方。他愿意与同学们一道探讨学习、探讨人生、探讨所有同龄人感兴趣的话题。他深刻地体会到只有不断的学习,才能永远处于不败之地。他常用于自勉的话是:天讲降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
这就是普通又不平凡的于小舟,这就是他平凡人生中的一些闪光的点点滴滴。
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20__年参加工作以来,我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下:
一、“爱”是我工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累,让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动,使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度。
俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度———班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。
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委政法委、市中级人民法院、县委政法委及本院评为信息、宣传调研先进个人和先进工作者。
一、爱岗敬业乐于奉献。
作为一名司法工作人员,杨帆同志始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,本着“公正司法,一心为民”宗旨,在思想和行动上与党中央保持高度一致,具有较强的大局意识、责任意识;在工作中敬岗爱业,乐于奉献,始终坚持以工作需要为标准,把全部精力用于工作上,事事以大局为重,从不计较个人得失。自从事信息、宣传、调研等文秘工作以来,为了把工作做好,加班加点对于他来讲是家常便钣,在全省法院系统开展的思想作风整顿活动中,在院党组的正确领导下,杨帆同志克服孩子小,无人照顾的困难,加班加点,高质量地按时完成信息、宣传、及领导安排的各项任务,罗山县法院也被省委政法委、省高级人民法院作为先进典型在全省进行宣传。
二、开拓创新勇争一流。
在全省政法系统,新闻宣传、信息等文秘工作,虽然多年来一直被纳入各部门年度工作目标考评,但一度被视为软任务,有些单位领导不够重视,干警参与热情低,各级媒体上稿率也低。以来,为打开此项工作新局面,罗山法院党组对此高度重视,在政策、经费、人员上给予大力支持和倾斜。杨帆同志作凭借从事信息、宣传等文秘工作经验较为丰富的优势,注意自己平时的表率作用,经常与有一定文字功底的同志沟通交流,切磋业务技能,再加上院党组在物质上对新闻宣传、信息、调研进行奖励,使全院干警在业余时间大兴写作信息、宣传、调研之风,上稿率大幅度提升。至,杨帆同志在市级以上报刊杂志上发表各类文章900余条(篇),其中国家级报刊上发表130余条(篇),省级报刊上发表180余条(篇),较好地宣传了法律,宣扬了法院文化和法官的风采,树立了政法机关的良好形象,为建设和谐社会和社会主义新农村提供了较好法制平台。为此,罗山县法院在-连续二年被省高级法院评为优秀基层法院,罗山法院又荣获集体一等功。
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我是电气信息工程系09高专应电班学生,09年考入我们学校,成为我们学校的一分子,从此开始了紧张而又充实的大学生活。作为新时代的大学生,我努力拼搏进取、积极向上,追求德、智、体全面发展。自09年入学到现在,一年半的时间已经过去,在这一年多的时间里,我时刻一一名优秀大学生的标准严格要求自己,在大学一年的生活和学习中我学到了很多,努力学习,积极参加学校活动,曾获得了春季运动会4*100m一等奖,校优秀学生干部,第一界公益广告创意大赛优秀奖和国家励志奖学金等。在这一年多的大学生活中使我在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。
思想————追求进步。
一、思想——追求进步与时俱进大学第一年我就向党组织提交了入党申请书,并不断学习当地思想纲领,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,坚持科学的发展观。积极进取,按时递交思想汇报和读书笔记,积极向党组织靠拢。在大一下半年参加业余党校培训,较为系统的学习了党的思想纲领以及入党程序条件等,平时坚持党的理论的学习,关注一些社会问题,并且与同学一起探讨学习,积极向一些先进人物学习,不断丰富自己的理论知识,提高自己的思想觉悟。让我思想上得到升华,并以良好的成绩党校结业,向党组织靠拢。在未能正式成为一名党员是,我时刻以一名党员的要球严格要求自己,余党保持一致,在思想行动上为同学们做好榜样。
二、学习——认真努力争取最好学习——认真努力——在学习上,我适应了大学的学习方式,在课下做好预习,做好笔记,上课认真听讲,做好课堂笔记,此外,我所修的专业是我最喜欢的专业,这让我有更大的兴趣去钻研,学习预装也相关的知识,在大一的一年里,做为班委的我用热情支配自己的精力去工作、学习,让学习和工作两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩,专业排名前几名。获得“20xx-20xx学年国家励志奖学金”。我还想全面提高自己,努力提高自己在计算机和英语方面的能力,向计算机二级英语四级努力,争取取得等级资格证书。在学习上我还很乐意帮助同学,有不会的问题也和同学们讨论,团结同学,此外,我还努力提高自己的实践能力,在试训期间认真思考,严格要求自己,把自己的作品做到最好。
三、工作——团结同学做好榜样工作——团结同学——我相对性格内向,但爱好广泛,做事认真踏实,责任心强。开学时我积极参加学生会,但由于不适合,没能进入,在班里做了体育委员,从小事做起,真正提高自己,当学校有什么活动时,我都第一时间通知同学们,在组织参加学校各项活动是我都积极鼓励同学们参加,自己也做好榜样,积极参加活动,是我们班在第一年的体育方面有一定的成绩。在班里我团结同学,协同班长和其他班委,共同为班里服务,在课余,组织一些活动,让同学们更好的交流,作为班委,在学习方面,我热心帮助同学,带动寝室以及全班同学学习,提前进班,做好上课的准备,给老师留下好印象,协调好和老师的关系。
四、生活——严于律己宽以待人生活——严于律己——在生活中我乐于助人,和同学们的关系好,当同学们遇到困难时,我很乐意帮助,生活上我严格要求自己,家住农村的我,家庭相对拮据,今年在老师的帮助下,我顺利的办理了助学贷款,因为家里的突发事故无力支付学费,因此在学校生活俭朴,为给家里减轻负担,星期天有时还做一些兼职,补给生活费,寒暑假也出去找工作,减轻家里负担的同时锻炼自己,提前适应社会,为自己做好基础,提高自己的社会实践技能。我也热心公益事业,参加了无偿献血活动,参加了捐款赈灾活动等。
“天行健,君子以自强不息”,不论是在学习、工作还是生活上,我都曾遇到过很多困难,面对贷款的压力,面对家庭经济的困难,面对一次次的考验,我不肯低头,更深知这一切的来之不易,所以我倍加珍惜这难得的学习机会,一直坚持不懈,努力奋斗,并将自己书写的“自强不息”挂于宿舍以自勉,决心用自己的成绩来回报社会并走出自己的一片天空。
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从小我就没有觉得我自己该有一个女生该有的文静,跟着大我几岁哥哥们到处调皮捣蛋,上树下河“无恶不作”。正是这样的童年,我感觉我的运动细胞一直都比别人发达,高中即使学习再紧张我也会到抽出时间到操场上跑几圈,或是打会儿球,这样就觉得挺好。
进入大学之后机缘巧合之下体育课选了篮球,当时正好碰上迎新篮球赛,我就报名去参加,正是通过这次球赛我不仅收获了诸多友谊,也学会了一门技能,同时也得到了一个锻炼自己的机会,进入了学生会体育部工作。有的时候我感觉一项活动不仅仅是考验大家的技能问题,更多的还是人与人之间的合作。这也是我喜欢参加体育运动的一个重要原因。
大一下学期我们又碰到了三年一届的“雄风杯”排球赛,作为体育部的副部,我和我的另一个搭档我们两个分别负责女排和男排,在训练期间真的感觉彼此的队员都很努力,也许最后的结果不能令所有人都满意,但是我觉得大家都尽了彼此最大的努力,并不应该有遗憾。特别是我,在训练期间我不仅得注意训练,还要给大家做好服务。另外,我们大家这是一个团队,我还会特别注意整个团队的合作能力和团队和谐氛围建设。这次的排球队组建一直都是由我负责,所以在排球赛结束之后好长一段时间我都感觉心里空落落的。整个过程虽然很累,但是我感觉很值,其中的个中滋味只有自己能够体会,而我觉得这滋味是甜的。
我认为一个热爱体育运动的人不仅仅是爱参加它的人,也应该是能组织它的人,前者只要凭借一腔热情即可,而后者是在诸多次的比赛中锻炼出来的。我很庆幸自己能够有幸机会参加并组织体育运动,虽然在参加体育运动的过程中会有受伤、矛盾、不和,但是我感觉最重要的还是这个过程,以及在这里面你学到的东西。
虽然比赛有时候会不尽如人意,但是我们很享受训练和比赛这个过程,比赛不仅仅是要争荣誉的,我们要的是这个过程,是在这期间彼此的收获。不管是参与,还是组织,我感觉这都是对我能力的一个提升,我很享受这个过程,享受这个比赛,享受这份工作。
我会加油,大家也会,政管也会!
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___同学在班级担任学习委员工作,责任心重,能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召,提高自身的素质。提携后进,积极配合班主任的工作,使班级各方面更加优秀,团结同学,尊敬师长,不打架,不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!
在学习上,___同学目的明确,态度严谨、踏实。勤于思考,肯于吃苦。勇于创新,乐于助人,始终在年级名列前茅。多次获的校“三好学生”的光荣称号。
在学校组织的各项文体活动中,能够起到优秀团员的先锋模范作用,在学校的读书活动中,能积极读书,踊跃为学校广播台投稿。而且还担任学校广播台的广播员。
___同学平时为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。平时生活简朴,拾金不昧。诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于利己,对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人,尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业,积极发言,穿戴整洁,不说脏话。
___同学还能积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事,并随时同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上,汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
___同学尊重他人,能做到团结互助,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,考试从不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导,从不顶撞,不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助时积极地帮助他们。说话和气从不骂人,不起绰号,不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作,积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时,热情欢迎。不在背后议论他人,有良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。遵守公共秩序,爱护公共设施,爱护庄稼和花草树木。待人热情大方,从不说谎,有错就该且能听取他人意见。
___同学是我校共青团员中的优秀代表,特此推荐。
主要事迹材料
钟梦歌,女,2019年11月3日出生,是济南市长清区文昌街道十里小学六年级的学生,担任班级班长,是一名品学兼优的学生,四年级时被评为:“市级三好学生”,五年级时被评为:“市级优秀学生干部”。在家中,从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,她会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。她一向积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,六年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。班集体这个荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。并且在班级工作中,主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。在学校开展“讲文明”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的各项活动中主动担当主持人,为敬老院的老人、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领有特长的同学参加社区文化广场活动,近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些设区、广场、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识,在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
钟梦歌同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
这就是她-----钟梦歌,一个有爱心、恒心、诚心的优秀少年,美德少年。
少年主要事迹材料
我是xxx。现就读于石嘴山市二十二小学,身为中队长的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。对自己严格要求,努力把自己打造成爸爸、妈妈的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,老师的好帮手,同学的好榜样。
每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。
在家中,我是一个好孩子,经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候,我都会给他们倒一杯水,然后有礼貌的坐在一边听大人们说话,从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。爷爷腿脚不好,每次走路都要拄着拐杖,只要我在家,我总是围在他的左右,当他的小拐杖。帮他端水拿药,扶他到外面晒晒太阳,妈妈不在家时,给爷爷做简单的饭菜,虽然不是很美味,但爷爷却吃的非常开心。
我还是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊节日,我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品,或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在妈妈身上,每次妈妈干完农活,总是腰酸背痛,我给妈妈捶肩、敲背。
今后我将不断在学习中增长知识,始终遵守做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。
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掌声与泪水相伴,鲜花与感动相随。她,一个在家孝顺长辈,在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩,让我们对生命和爱有了新的认识。她叫谢运兰,今年7岁,在城关三小一年级读书。她是父母的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,是老师的好帮手,同学们的好榜样!
感恩是一种品德。
她从小就知道使用礼貌用语,向长辈问好,深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地,一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工,母亲在帮别人卖衣服,看到长辈这么累,她总是悄悄地把脏衣服揉洗干净,把屋子打扫地干干净净。
去年冬天,她母亲生病,躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸,妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样,费力地打来一盆水,打湿毛巾,敷在妈妈的头上,一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见,爷爷奶奶叫她休息她不让,她寸步不离地守在妈妈的床前,喂妈妈喝水,为妈妈端稀饭,帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来,她才松了一口气。妈妈笑了,她也笑了。
“妈妈,您累了,快坐下,我给你捶捶背!”“爷爷奶奶,您们年纪大了,盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影,听见那甜美而暖人的话语,父母感动,爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一种责任。
在学校,她尊敬老师,关心集体。她的一言一行,一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期,身为班级劳动委员的她,不怕苦不怕累,天天早出晚归。擦拭窗台,清理垃圾,同学们不会干的活她带着干,同学们会干的活她抢着干。这学期,身为副班长的她,中午两个半小时的午休时间,忙完家务,完成作业后,她还积极地来班上管纪律。在她的带领下,同学们懂事了,教室里一尘不染,早读时书声朗朗,午休时寂然无声,一次次被评上“流动红旗”。这时,笑得最甜的便是她。
感恩是一种文明。
团结同学,乐于助人的她人缘很好,同学们都愿意接近她。同学们只要有困难,就会去找她。只要力所能及,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙,从不推辞拒绝。看见同学不会读书,她一句一句地教;同学感冒了,她帮着取药、倒开水。同桌周鹏,头脑灵活,但父母外出打工,随舅舅生活,缺少管束的他上课不专心,作业好快。于是,运兰同学便成了周鹏的小家长,上课提醒他认真,多发言,做完作业帮他检查。功夫不负有心人,周鹏听话了,去年参加一年级语文学科知识竞赛,荣获二等奖。这次分班,周鹏还成了一(5)班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后,看见瓦砾下的伙伴,她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!
感恩使心灵飘香。
她品学兼优,一脸书生气,一眼望去并没什么特别,然而就是这样一位普通学生,成绩优异,全面发展。她自上学以来,一直勤奋好学,因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分,上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名,为班级赢得了荣誉。本学期,她毅然决心拿下语文、数学双课一百,以此报答父母和老师的厚爱。
在学校召开家长会,运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏,她的妈妈非常欣慰的说:“有这样的好女儿没白活,再苦再累也值。”
感恩是崇高的,感恩是快乐的。谢运兰同学,用行动奉献爱,在自强中感恩,在感恩中成长,谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律,一次又一次拨动我们的心灵,一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子,都能以谢运兰为榜样,在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!
教师主要事迹材料
xx,现年xx岁,中共党员,是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘,用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中,尽已所能,真诚相助;她在与家长的沟通中,及时反馈,耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱,把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质,也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。
“没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点,也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使,都有着巨大的潜力,她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子,她为每个孩子准备了星星本,每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星,孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜,常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星,这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分,每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主,到了三年级就以自评为主了,她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜,每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐,很累人,但她为了孩子们能在评价中更好地成长,一直都在坚持。
她的办公桌上总是有许多表格,都是她自制的,有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等,而每项表格的背后都是许多具体细致的工作,这些工作不是任何人强加给她的任务,而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流,以一个朋友的身份去了解他们,并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导,并鼓励他们主动向老师同学请求帮助,还在班级成立了互助小组。
为了激发学生学习的自主性,她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组,定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来,在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容,并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血,经常为了教育教学工作自愿加班,累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦,她时常带病坚守岗位,至今没有请过一次病假。
xx在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚,并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞,主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时,她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程,努力做好每一件事,任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享,会在大会上讲述自己的特色做法,也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中,她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议,经常向家长反馈孩子各方面的情况,包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、qq、微信等渠道与家长沟通,加强家校之间的合作,加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可,她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间,但她认为只要能够联手家庭教育,共同促进学生的成长,一切付出都值得。
总之,xx作为学生的灵魂师表,她把一腔热血回报给了教育事业,她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。