秋游活动之骑车（优秀20篇）

优秀作文不仅仅是写字，更是情感的宣泄，是人类思维和感知的抒发。在以下范文中，大家可以看到作者运用了丰富的修辞手法和生动的描写，给人以深刻的印象。

秋游活动之骑车作文

星期三，我们逸仙小学全体师生去了弘扬欢乐世界秋游。一路上，我们有说有笑。特别是我们女同学，有的还给老师们拍照，真像一群自由的的小鸟。不知不觉中，我们已经来到了弘扬欢乐世界。这里的风景真迷人呀！树木长满了路旁，格外碧绿，微风轻轻一吹，在阳光的照耀下仿佛在向我们招手。这里不但风景优美，而且有许多好玩的游乐活动，有急速风车、大摆锤、飙风飞椅，还有好多好多。我最感兴趣的是激流勇进，想玩的人很多，所以排了一条很长的队伍，等了很长时间，终于轮到我们了，我和邱晓楠一起坐在中间，开始了，车子一点一点的上升，我的心情也越来越激动，要下降了，速度很快，我简直看呆了。我两旁的同学都欢快的大叫起来。我也跟着叫起来，等到了终点，我们才发现自己身上已经湿透了。哦，激流勇进真刺激！

这次秋游真是太爽啦！哈哈！秋游万岁！

秋游活动总结

春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青秋游活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

4月11日龙沙小学少先队组织4—5年组师生到龙沙公园进行“我与春天同行”主题秋游活动，这次活动顺利、安全、圆满完成。现在总结如下：

1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：秋游教师安排及职责，临行前的秋游安全教育，活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导，是顺利完成这次活动前提。

2、班主任和带队老师密切配合。全体教师高度重视这次活动，认真落实学校的各项要求，整个活动气氛热烈，同学们热情高涨。各班出发前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺利完成工作的保证。

3、组织学生认真参观龙沙公园纪念展馆。在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的讲解，了解龙沙公园的百年历史，知道了先辈们历尽了艰辛，为家乡建设艰苦奋斗的精神。

4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教育意义

更远。在登高宣誓的活动中，个年组激昂的誓词，体现了各班同学争当阳光少年的积极热情，也体现了各班同学的凝聚力。

5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行动听指挥，有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强，组织的比较成功。

这次秋游活动，学生不仅领略了美好的春光，参观了龙沙公园百年纪念馆，而且开拓了视野、增长了知识，更是对家乡的文化遗产有了更深入的了解。

秋游活动作文

星期四，老师带我们去秋游。我等这天已经迫不及待了，便早早地来到了学校。

秋游的一路上，我看见树叶都枯黄了，只有松柏还那么苍翠挺拔，顽强地耸立着，像一位位站岗放哨的士兵，而那些枯黄的树叶尤如一只只蝴蝶从树上落下来，给大地盖上一层金黄色的毯子。现在没有蛐蛐的叫声，我想：蛐蛐一定在忙着准备过冬了吧。

瞧，府山上更是引人注目，树啊、草啊，叠翠流金，层林尽染，红的、黄的、绿的……真是五彩缤纷！

时间过得真快，我们马上要回去了，我忍不住捡了片黄黄的落叶，准备当书签呢！

秋天是我最喜欢的季节，因为秋天是五彩的、秋天是硕果累累的、秋天是喜悦的！

秋游活动总结

同学们期待已久，老师们却为秋游担心了好几天，今天终于告一段落。如果我对这次秋游做一个评价，我个人认为有一句话可以总结，那就是“学生实现了愿望，老师完成了任务”。虽然我不是这次活动的策划人，但我是这次活动的组织者，我应该承担责任！静下心来想想。这个活动好处少，问题多。从过去吸取的教训总结如下：

3、讲求秩序，组织纪律性强。各班学生少，不私报跑来跑去，保持队形，集合速度快；

5、出发前要分组，确定组长，并加强联系。这样，个别班主任就不会不堪重负；

8.指导班主任随时清理和检查学生的物品，以免丢失。这次，两个学生丢了衣服。

秋游活动之骑车作文

我从6岁开始学骑自行车，骑一次、倒一次，骑一次、倒一次……渐渐地，我居然一点点学会了。进步慢慢变大，自行车也跟随着进步慢慢“成长”，从6岁的13寸、7岁的14寸、8岁的16寸，现在居然直接跳到了24寸！

昨天，我们班去秋游啦！其中我最难忘的就是“自行车撞击”事件。

那天，我骑着大约15寸大小、座位又低又小，我称之为“迷你自行车”的“小家伙”，准备上山围着九龙湖绕圈。我们兴冲冲地骑上了山。山上的.上坡路特别多，大多数同学（包括我）遇到上坡都只能是推着上去。尽管这样，我一路上还是超过了许多人，然后牢牢地跟在了陈恩琪的后面。突然，陈恩琪突然一个急刹停了下来，我见了赶紧向左拐。可是，不幸的事情仍然发生了，我的自行车前轮擦到了陈恩琪的后轮，自行车倒了下来，重重地压在了我的身上，我的手肘直接擦到了水泥地，血流了出来，钻心地疼！起来后，随行的爸爸妈妈们都不让我再骑了。我的自行车只好给了刚才“搭车”的“虞大哥”。然后严思涵的爸爸把我送到了山下。虽然后半程我没能骑完，但是我希望后半程没有同学像我一样撞车受伤。

说到底，这次的秋游活动还带点儿遗憾呢！

秋游活动总结

学生们盼了很久，老师们愁了多日的秋游活动今天总算拉下帷幕。如果让我对这次秋游作一个评价，我个人认为有一句话可以概括，就是“学生达成了心愿，老师完成了任务”。我虽说不是这次活动的策划者，但我是这次活动的组织者，我应该承担责任！静下心来想一想，这次活动的优点很少，问题却多。前车之鉴，不得不吸取教训，总结如下：

5、出发前要分组，确定组长，并加强联系。这样就不会个别班主任不知所措；

8、叮嘱班主任随时清理检查学生物品，以免遗失，这次有两学生丢失衣物。

沈xx

秋游活动之骑车作文

又一次坐上这辆黑白相间的自行车，在操场上，人行道上，马路上，感受着骑车带来的无穷乐趣，与风来一次亲密的接触。在耳边响起的呼呼风声勾起了我的回忆，时光在记忆中倒退。

时间回到我七岁那年，我第一次坐上两轮自行车，可一把脚放上脚踏板，车身便摇摇晃晃，不一会儿车就翻了。我摔了个嘴啃泥。我没有哭，因为我有一个坚定的目标，就是要学会骑自行车，像大哥哥大姐姐他们一样在路上自由自在地骑着自行车，那该多自豪，多威风!于是我又站起来，仔细地总结着失败的原因。失败是成功之母，我在无数次摔到，站起，总结后，终于能第一次骑着自行车在路上骑几米了!这不起眼的成功对我来说却是十分珍贵，这是我用无数次的挫折换来的!骑车，让我在疼痛中变得坚强，在挫折中感到幸福!

九岁那年，我开始挑战难度------学习单手骑自行车。那时，我刚刚习惯骑大自行车，想在这上面学习单手骑，对当时的我来说，简直比登天还难!可为了自己心中的.理想，我毅然坚持练习。我在路灯下试着一边骑一边放开一只手，可左手刚离开手柄，车身就变得十分不平衡，我赶紧把手放回去。我试了几次，只要一放手，车便不停地摇晃，只能双手扶住车把。这时，一旁的爸爸开腔了：“学习单手骑一定要学会勇敢，摔到了也不要退缩，不然，你连自己也打不败，只能学会呢?”听了这话，我又精神百倍，接着正是满腔的勇气让我学会了单手骑!

现在的我几乎精通所有的骑车花样，当我又一次神气地骑上自行车时，总能想起学骑车的一幕幕，想起那挫折中的快乐，摔到中的勇气。骑车，带给了我真正的快乐!

秋游活动之骑车作文

在金色的微风中，我们迎来了期待已久的秋游。虽然说有小雨，但同学们还是兴致勃勃地提着鼓鼓囊囊的背包，笑容满面地整齐排列着。随着老师的叫声“走吧！”每个人浩浩荡荡地行进到十八个地方。

我们来到了18个空气清新、山川秀美的地方，闻到了一簇簇的小花喷发，吸引着蜜蜂和蝴蝶;听到鸟儿在树枝上高声歌唱，似乎在欢迎我们;看到新鲜柔软的树叶光滑翠绿，闪闪发光，与小花完美搭配，远处泉水叮叮当当的声音，真的是秋天的画面，我立刻小心翼翼地拿出相机，继续拍摄。

大家边吃边聊。过了一会，老师说收拾东西回去。我看见扎着两条辫子的李湘还在捡垃圾。多感人啊！回到教室，老师说：“谁秋游做得最好，谁为我们班争光？”是李翔，鼓掌！”突然，班上响起了经久不息的掌声。

秋游结束后，我还是很兴奋。这是我这学期以来最开心的一天！

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秋游活动策划

20xx年4月19日(暂定)

苏州西山风景区(4a级)

主办部门：

总经办

承办部门：

工会、行政后勤部、市场部

1、活动对象：xx全体员工

2、报名办法：请于4月16日下班前，以部门为单位，将参与人员信息汇总发至总经办xx处。

(一)活动流程

8：00在公司集合

8：30清点人数、准备物资，准时出发

17：30活动结束，清点人员返回。

(二)组织安排

1、总协调：xx，负责统筹协调，与各小组联络。

2、后勤服务组：xx，负责现场服务及后勤工作。

3、宣传：xx，负责活动海报制作、拍照，制作公司旗帜等。

4、现场协调：xx，负责协助统筹现场工作，维护秩序。

5、活动组织：xx，负责协助组织开展集体活动。

6、前期考察：xx，负责确定游览路线、餐饮安排。

(三)活动前准备

1、宣传用品：海报、公司旗帜、照相机等。

2、准备瓶装水、点心、水果若干。

3、准备简单的医疗急救用品：创可贴、纱布、双氧水、棉签等。

4、现场考察游览路线、确定餐饮安排及活动场地。

(四)路线安排：待定

(五)集体活动(待定)

(略)

1、注意保护环境，不得乱扔垃圾。

2、集团正进行摄影比赛活动，有兴趣的同事可以携带照相机。

3、提醒各位参与活动最好穿戴适合户外活动的服装、鞋子。

4、请听从指挥，注意安全，按照指定路线观赏游玩，不要擅自脱离队伍。

5、如遇阴雨天气或其他突发情况，活动顺延至下周末。

6、有苏州休闲卡的，请在报名时备注，可以免除部分门票费用。

按照惯例，人力资源协会在每年的秋季组织一次秋游活动，是新成员大会之后的又一次协会集体活动，旨在让广大会员相互熟悉，更好地融入协会。

充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。

20xx年10月25日。

人力资源协会。

人力资源协会全体会员。

协会计划于20xx年10月25日举行协会内部秋游活动。考虑到会员们兴趣情况，协会提供五个项目，会员可任选其一，汇总后所选人数最多的项目确定为最终出游项目(协会统一)。

项目：1、草帮水库野炊；2、游清沙湾；3、爬清源山；4、游西湖公园、闽台园5、游乐园。

项目

经费明细

草帮水库野炊

以组为单位，租野炊用具，买野炊、午餐食品，小计6元/人，总计36元/组。

游清沙湾

以组为单位，包车费用，租烧烤用具，买烧烤食物，总计50元/人。

爬清源山

午餐费用5元/人。

游西湖公园、闽台园

公交车费2.5/人，总共三趟7。5元/人，午餐5元/人，总计15元/人。

游乐园

游乐场内娱乐消费各自承担。

九、经费来源：

1、清沙湾：每位出游会员交费用50元/人，多退少补。

2、其它四项费用均会员自理，不必交费。

十、活动前期准备：

1、会员选择项目，周四前报至各自各部长处。

2、各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。

3、会长负责组织调配人员安排活动，去清沙湾需联系包车。

十一、活动意义及总结：

此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次协会秋游，得到放松与锻炼；对协会来说，有利于协会对会员的了解及培养，彰显协会活力。

秋游活动方案

1.经过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2.能大胆地与农民伯伯交流、提问，明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3.亲身体验劳动，能进取认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

1.选择收割的时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2.让幼儿明白参观的要求，想好自我要了解的问题。

3.幼儿每组带一个塑料带。

4.照相机一台。

（一）教师交代活动目的与要求。

（二）教师带领小朋友徙步到达目的地，注意路上安全。

（三）活动现场：

1.看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

师：近看每一株水稻上头长着什么？稻穗为什么是下垂的？

摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

2.问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情景。

交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3.做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？比一比哪一组小朋友拾得最多。

4.说一说，回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。

延伸活动：开展有关米的游戏活动。

秋游活动方案

――拥抱金秋，走进田野 活动目标：

1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

4、幼儿现场写生，能用画笔大胆描绘秋收的场面

活动准备：

1、选择秋收时开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

5、水彩笔(油画棒)、垫板、纸、

活动过程：

一、教师交代活动目的与要求。(应该注意的安全事项。交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 )

二、教师根据路程的远近，带领小朋友坐车或徙步目的地，注意路上安全。

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、做一做(分组进行)。a组：组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。b组：组织幼儿现场写生：《金色的秋天》 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动：开展有关米的游戏活动。

秋游活动方案

1、让学生亲密接触大自然，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识。

2、通过开展丰富多彩、健康有趣的集体活动，增进师生、生生、亲子之间的情感交流，积累情感体验。

：20xx年xx月xx日（周五）。

寻找秋天的足迹。

大连海之韵广场。

1、组织领导：总负责：叶萍。

2、各班人数及带班教师、配班老师安排如下。

3、具体安排。

（1）活动程序。

8：10全校师生在操场集中，分车。

8：30从学校出发。

9：30—11：30组织学生游滨海路、广场放风筝、观景活动。

11：30—12：30各班级午休、吃午餐。

12：30—1：00拍照留念。

1：00—1：20集合整队上车。

2：00返回学校。

（2）学生乘车安排（分两批）：第一批：小车（职业二班中三班）。

第二批：两辆大巴车（中二班小五班）（小四班学前）。

1、要求领导、班主任、配班老师手机必须开机，一切行动听从指挥，及时报告偶然性事件，不折不扣的做好服务管理学生工作，绝对禁止单独行动及擅离岗位，有超出活动安排的事，必须先请示总负责。

2、学生方面：

（1）各班主任利用周五下午负责做好布置、宣传教育工作，上报人数。

（2）要求学生在旅游点做文明游客，遵守各项活动规则。

（3）教育学生要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，一律不准单独行动。

1、成立医务小组：组长：葛军组员：各教研组长。

具体工作：准备一些紧急备用药品，随时听候安排。

2、突发事件处理原则：

（1）保持镇静、沉着应对。

（2）学生优先原则。

（3）就地抢救原则。

（4）报警求援原则。

（5）维持秩序、迅速疏散原则。

3、师生突发疾病、意外伤害处理办法：

师生突发疾病、意外伤害，班主任要立即与领导联系，由领导视轻重做处理，或就近送医院。

4、学生走失处理：

（1）、班主任、配班保证每次分散活动前及集合时清点人数，提醒学生关注结对同伴。

（2）、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织寻找。

（3）、班主任在活动前要教育学生，如果与班级队伍走散，应就地停下，发现同校的其他班级师生，应马上跟上，并通过其他班级老师联系本班师生。

（4）、班主任、配班发现学生走失马上电话通知领导。

鸭子骑车记活动反思

秋游活动总结

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——xx森林公园。走进森林公园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，提供了家园联系的机会。

当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是快乐，是喜悦，是快乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育，大大小小，高高低低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。

我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争高低，小朋友很荣幸的来到这个美丽的 “世外桃源”，怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队)，诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了，平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。

下午的活动，我们老师也一直和小朋友在一起，无论是电游还是散步游玩。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探索、发现、创造，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发现“新事物”，想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满足了孩子们的求知欲，激发了孩子热爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着周围“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?……带着这些疑问，孩子们倾听着，讨论着，思考着……，他们智慧的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。

在这里的一切，让我们真正体现了“素质教育”的内涵!这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然亲密接触，沐浴秋日阳光，呼吸新鲜空气，用眼睛去捕捉秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了快乐。

活动中，全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能互相帮助，幼儿与幼儿之间亲密无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子，孩子认识家长，这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，其实那都是孩子们的心意……看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为，我们感触很深。

这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，我们常常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验，放飞的是梦想。

秋游

秋游活动方案

为了丰富学生的学校生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践本事、自主活动本事，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既能够为全体成员营造一种简便自由的气氛，放飞同学们的心境，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的本事，又能够增强同学们的团体意识，培养学生互帮互助，礼貌谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

总领队：张文春。

副领队：夏静波。

成员：各班班主任。

10月31日。

青青世界。

李华君。

安全教育：

1.要求正副班主任、配班教师通讯坚持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从教师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

4.教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

5.各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。

礼貌教育：

1、在来回路途中要注意交通礼貌，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生礼貌：不乱丢废弃物，注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言礼貌：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为礼貌：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到礼貌、安全。

5、引导学生参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

1、本次秋游活动时间定为：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出发。)中午12：00从青青世界回到，12：20请家长到校接孩子。

2、如有不参加的学生必须要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任教师在活动前着重对学生进行安全礼貌教育，讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队教师的指挥。

5、提议学生讲究节俭，带适量的物品，不宜多。提议不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

6、活动结束后，对学生强调必须要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、提议同学统一穿校服、穿运动鞋。

秋游活动总结

“喜迎中秋庆团圆，欢乐笑语万里传。”20xx年9月29日晚，不知不觉，由北校团工委社团部主办、北校各社团协办的中秋游园活动在欢笑声中落下了帷幕。虽然不少同学只能与家人“千里共婵娟”，但与学友们共度的中秋之夜也一样精彩！

中秋游园，为了让大家玩得尽兴，各社团都使出浑身解数，我们三叶草协会也不例外。秉承在中大的土地上宣传中药知识的理念，经过一轮头脑风暴，三个有趣好玩的节目破壳而出。

这次中秋游园，我们的节目都取得了圆满成功。灯光下，我们的摊位前始终人影憧憧，充满了欢声笑语，大家玩得乐而忘返。同学们对游戏的参与和享受是对我们最好的肯定和支持。

而活动的成功，离不开协会各成员的共同努力。从活动策划，筹备到执行，大家都不遗余力，团结一致。这次实践增加了新旧成员的认识，同时也为协会举办活动增添了宝贵的经验。今后，我们将继往开来，以传承传统医药文化，宣传中药知识为宗旨，开办更多精彩的活动，让协会越办越好！

秋游活动总结

为丰富员工的文化生活，让员工在繁忙的工作中愉悦身心回归自然，加强同事之间的交流和沟通，促进团结协作，20xx年9月11日，西宁金色童年摄影公司组织全体员工与西宁友通公司全体员工开展联谊，野炊，郊游活动。

一大早，我们的车就飞快的驶出城区，将喧闹、嘈杂的城市远远抛在了后边，车子一路颠簸在蜿蜒曲折的路中行进，窗外一座座山峦此起彼伏，白云宛若玉带缠绕期间，云雾时而将山峰遮挡，时而又好似薄纱使其若隐若现。摇下车窗，和煦的秋风沁人心脾，路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿，她们有的迎风摇曳，有的翩翩起舞，好似在欢迎我们。

在活动过程中，员工们兴高采烈、兴趣盎然，手中的相机更是拍个不停。往上看是一望无际的蓝天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路观景，一路说笑，一派轻松、和谐的气氛。

余辉落下，一天的秋游活动在大家的欢声笑语中落幕了。愉快的秋游活动虽然短暂，但通过此次活动，拉近了彼此间的距离，进一步激发了全体家人参与公司各项活动的热情，营造了健康向上的公司文化，体现了金色童年人执着、乐观、奋发向上的精神，增强了大家作为金色童年家人的荣耀感。

《骑车的人》美术活动教案

秋游活动方案

南郊公园。

一、丰富学生的校外生活，拓展学生视野，让学生走进秋天。

二、在生活中实践，在实践中培养自我约束、遵守秩序、互相协作的意识和精神，实地进行爱护花草树木、环保、行为文明等教育。

三、每位学生带好垃圾袋，不仅可存放果皮和食品包装盒等废品用，而且学生应主动拾起地上的垃圾，争做“环保小卫士”。

1、各班要拟定切实可行、行之有效的组织计划，做到周全、细致、要考虑到各种可能出现的问题和意外；各种应急措施如何落实等。

2、各班班主任职责必须十分明确，从学校出发到顺利返校，要经常点到。确保没有学生走失。并以书面告诉学生自己手机号码，以便及时联系。

3、学校每个班联系了两台车，两名导游。车上坐位各组事先都要安排好，上车后不得争先恐后，开车后不得打开车窗门，晕车的学生、教师及女学生优先上车。

4、全体学生服从学校统一安排，任何人不得以任何借口擅自行动。

5、要求所有学生一律穿校服，不用佩戴红领巾，自备中餐和清洁饮用水。每人自备一个垃圾袋，背上书包，做好下雨上课的准备。

6、不去的学生在家自习，不准外出游玩。

总负责：总调度：医疗保健：照相：

一年级。

二年级。

三年级。

四年级。

五年级。

六年级。

1．后勤安全负责人职责：

（1）全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作；

（2）与有关部门签订好协议；并督促其严格执行协议条款；

（4）安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点；

（5）全面关注师生的安全；

（6）及时处理偶发事件。

2．班级负责人职责：各班主任。

（1）做好协调工作，督促带队教师按时到岗；

（2）全面关注学生的安全；

（3）及时妥善处理偶发事件。

3．带班老师职责：

（1）活动前要加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。

（2）和家长做好沟通，了解有特异体质的学生；

（3）组织学生带些常用药品；

（4）精心设计、安排学生的活动；

（5）活动中指导学生的活动，并维护活动、乘车秩序，做好疏散工作；

（6）关心每一位学生的身体状况；

（7）要密切关注学生，不让学生走出自己的视野，离开活动目的地必须清点人数；

（8）关注学生用餐安全卫生情况；

（9）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件；

（10）活动后关注孩子的接送、回家情况。

4．安全教育负责人职责：

（1）少先队大队部利用国旗下讲话和七色光广播站，对全校师生进行安全教育，安全教育的内容主要是乘车安全、活动安全、饮食安全，重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

（2）班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。重点落实在根据本班的实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。