工作计划书的编写可以激发我们对工作的热情和动力,使我们更加专注于任务的完成。如果你还没有写过工作计划书,不妨参考下面的范文来提高自己的写作能力。
寄宿班高年级组工作计划
本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处、政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理。实施全员育人的理念,进一步加强全体师生的常规管理,倡导优良的教风,学风和班风,大面积提高本年级的教育教学质量。
二、工作重点。
1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划,加强新课程改革的.培训与学习,重视常规管理,抓好养成习惯的培养,营造一个学风正,教风浓,以提高教学质量为根本,学知识,学做人并重的健康向上的新型发展环境。
2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培优”、“扶困”。探索适合我校实际的各科课堂教学模式,努力提高教学效益,争创一流教学成绩。
三、主要工作及措施。
1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯,严抓班级常规管理。利用班会时间继续对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《尚城学校学生一日常规》的学习,培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为,加强对学生优秀质量的培养。从抓学生的仪表、班级形象入手,规范学生的穿著,发型标准及要求,严格课桌椅、卫生工具的摆放,努力建立良好的级部风貌。
2、抓好班主任队伍的建设,加强学习,提高责任感,加强班主任工作经验的交流。
3、抓好全员德育工作队伍的建设,加强团结,使全级教师拧在一起,发挥集体的力量,充分调动每一个老师的积极性和主观能动性,使每一个人的能力得到最大限度的发挥。加强任课教师的责任心,使每位教师都教好课,育好人。
4、开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和尖子生要措施到位,并及时对家长做好回馈工作。
寄宿制学校工作计划
全体教职工要努力创建“文明、和谐、平安、益智”校园,牢固树立“四种意识”:责任意识、服务意识、质量意识、全局意识。以个体形象铸学校美好声誉,不断扩大办学影响。全体职工要提高认识,看到成绩,振奋精神,积极营造“比师德、比自律、比干劲、比业绩”的竞争氛围,精雕细琢抓质量,崇尚一流亮名牌,保证顺利通过市级实验小学验收。
影响教育学生。
1、修身养德、为人师表。全体职工要自觉遵守学校的一切规章制度,遵守教育教学法规,依法、廉洁从教:不搞有偿家教,不向学生摊派资料,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格,课堂上不接打手机等通讯工具。对违规违纪的,一旦受到举报,经上级查实,后果自负。要加强与学生家长的沟通,对学生家长来访要热情,争取学生家长对学校各项工作的关心与支持,要及时向学生家长宣传学生点滴进步、学校取得的成绩,畅通学校与家长的沟通渠道。学校将处理好人文关怀与制度约束的关系,着力建设严谨的校风、教风。领导班子全体成员要不断加强自身建设,严于律己,以身作则,在思想作风建设中做全体师生的表率。
合,使学生综合素质得到长足发展。进行节日教育:教师节,对学生加强尊师教育;国庆节,通过参观游览活动,激发学生爱家乡、爱祖国的情感;元旦节,教育学生珍惜时间,树立远大理想。少先队大队部组织1—2次主题队会。(4)开展文体活动。本学期将开展“与书交朋友”活动,从收集读书名言和名人读书故事入手,培养学生读书兴趣,引导学生多读书,读好书,启迪智慧、陶冶情操。通过国庆演诗歌朗诵会,元旦联欢会,体育运动会丰富学生生活,增长学生才干,促进学生全面发展。同时,还将通过“两操一队”展示学生的精神风貌。(5)注重环境育人。本学期,要通过组织参观校园,对学生进行爱校教育,增强学生的荣誉感和自豪感,教育学生自觉净化、美化校园。师生在校园内自觉讲普通话;课堂上,师生必须讲普通话;课间,教师之间,学生之间,师生之间要用普通话会话。(6)开设兴趣班。利用兴趣班活动培养和发展学生的兴趣爱好和特长。兴趣课要有计划、有组织、有成果。
要对家长开放,让家长了解孩子,了解老师,了解学校,加强家校的沟通与合作。
二、提高教学质量是重中之重,学校将坚持“教学质量中心”不动摇,责任意识放首位,努力使教育教学质量实现新跨越。
1、加强学习,不断提高教师整体素质。新课程呼唤新课堂,学校将严格执行新课标,以新课程理念武装教师,指导教学工作。全体教师要将新课程理念渗透到课堂中去,让课堂充满生命活力,充满人文关怀,即充满激励、充满赏识,充满尊重、充满期待,让学生想学、愿学、善学。各科教师要借区局组织的考学活动之机,认真学习教育法规、教学艺术、专业知识,自觉提高自身素质。
教研活动。
3、明确目标,扎实有效抓教学。全体教师要看到学校已取得的成绩,看到学校蒸蒸日上的发展态势,抓住发展机遇,团结一心,求真务实,实现教育教学质量新跨越。
(1)备课讲实用。倡导集体备课,由备课组长负责,以备课组为单位,分工协作,对每个单元、每一课的知识点进行梳理,形成知识网络,重视二次备课,杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英语学科必须写教后感,每单元至少有一篇不少于300字的教后感,技能科专职教师必须认真备课,提倡写教后感。备课科目有:音乐、体育、美术、健康、计算机、科学等。
(2)上课讲实效。做到“三个”保证:保证授课时间,保证授课内容,保证授课质量。课前,教者要作精心准备,提前3分钟进教室,严禁缩减上课时间(40或45分钟)。如果因特殊情况调课必须经过教务处,不得欠学生一节课。课堂教学内容要充实、密度要适中。各科教学,都要把握好课堂这个主阵地,向40分钟要质量。同时,教者要通过总结、反思,不断提高自身的课堂教学艺术,课堂上精讲巧练,由浅入深,举一反三,让学生在轻松愉快的气氛中获取知识,提高自主学习的兴趣和能力。
寄宿工作计划
围绕学校办学思想,坚持“以人为本、服务教学”的后勤工作理念,强化服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。努力做到后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。
1、搞好后勤服务、保障优质高效;
2、加强财务管理,向财务管理规范迈进;
3、抓好安全工作、力创“平安校园”。
其次,要有积极肯干、脚踏实地的工作作风,要自觉、勤奋;
第四,要团结协作、互相配合,做到完成中心工作不打折扣;
第五,要增强集体荣誉感,校兴我荣,校衰我耻,增强内部团结,有利于团结的话多说,不利于团结的话不说。
做好学校日常保障工作,提升服务质量。对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。为保障学校正常的运作,处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、良好的学习、工作环境和美好校园的`创建、突发事件的处理等等。
严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。所添置的办公用品先申报、校长审批、然后采购,最后部室管理员签名领取。
严格财务管理,严格遵守财经纪律,依法做好财务工作。平时及时结报费用,票据上一定要有证明人和学校规定的理财小组人员签字方可报销。严禁白条入账。做到账目明白,学校经费状况按月向校长汇报,努力做到财务规范,把有限的经费用到教学最需要的地方。
努力办好食堂。伙食工作是学校后勤工作的重要内容,它触及学生的身体健康,伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习,为此,努力做到:
1、把握采购环节,以新鲜、价廉物美为原则。
2、严格货物采购入库制度,未经验收人签字登记进入食堂,概不认帐。
3、对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。
4、食堂要确保师生吃好、吃饱,要采取各种方法调配花样,一日三餐不得吃重复饭菜。
5、严格贯彻落实食品卫生法,确保不发生任何大小食品安全事故。
6、要积极努力为师生充值服务好,认真做到帐目明白。
7、做好住宿生的管理工作。宿舍通风、消毒,干净卫生。
8、加强学校食品卫生的安全监管。措施:严格执行定点采购,索证、索票、验货、登记等手续、资料齐全,努力提高服务质量和饭菜质量。
寄宿制学校工作计划
20__年湖南龙山县全县初中毕业会考已拉下了帷幕,据县教育公布的信息,桂塘九年制学校实考总分600分以上共达56人,700以上3人。已被龙山高级中学录取29人,龙山皇仓中学录取68人,含10名特长考生,有4名学生上吉首大学师范学院分数线,2名学生上湖南省第一师范分数线,居召市地区第一名,县农村中学前列。
第一站,湘、鄂、渝的三朵金花。
具有戏剧性的是,在这次中考中,前三朵金花分别属于湘、鄂、渝三省市籍,并都达700分。剪利付,704分,湖南龙山县桂塘镇籍;彭英武,703分,湖北来凤县百福司镇籍;梁炎,700分,重庆市酉阳县大溪镇可达乡籍。除剪利付报得是龙山高级中学外,彭英武、刑梁炎都已被龙山皇仓中学录取。
桂塘镇地理位置特殊,人口众多,是龙山县乃至湖南省的西陲窗口重镇,位于湘、鄂、渝三省市交界之处,西北接湖北来凤县南陲重镇百福司,西南与重庆酉阳县东陲大溪、可达相连,距龙山县城114里,距酉阳县城144里,来龙二县隔河相望。长江洞庭水系沅江一级支流――酉水,与龙山八面山平行相依,作为三省(市)的界线,由北往南,贯穿龙山、来凤、酉阳三县,也把桂塘、百福司、大溪三镇人民紧紧连在一起。通婚、赶集和一年一度的边区农民运动会,使三镇人民从血缘、生活、文化上逐渐融合,成为一体。
原桂塘初中于1983年业已拆除,桂塘及部分边区学生只好分流到咱果中学(距桂塘38里)、县城中学(距桂塘114里)、召市中学(距桂塘59里)就读。
桂塘九年制学校“应愿而生”,由原桂塘华翔希望小学扩建而成。20__年6月份动工,现已初具规模。20__年春,开始招回各校初一、初二桂塘籍及边区学生,20__年秋有了九年级,成为一个真正的九年寄宿制学校。学校占地面积35亩,现有28个教学班,2639名学生,小学部1756人,初中部883人,其中寄宿生1223人,有教师员工91人。
在2639名学生中,其中湖北籍生87名,重庆籍生113名。在199名初三毕业生中,共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外,另有彭楚江、向玉珍两名重庆籍考生,分数达650分以上,都已被龙山皇仓中学录取。
回顾,列车的初步。
第一站的成功,离不开学校所有师生的共同努力。
学校初刚刚扩建时,就有人预言,桂塘坝是办不好初中的。听到这些,刚从咱果初调过任来的张光文校长感到了压力及老百姓们的期盼。当了解了这一届毕业生的情况时,这份压力就更重了。原来,本来学生就历经转校波折,对学生的学习习惯、养成习惯产生了很大影响,加上部分的“尖子生”留在了龙山县城中学和召市中学,并未回来。能否打好桂塘九年制学校的第一站,成了桂塘九年制学校顺利成功的关键。
有了压力,也就有了动力。怎样抓好管理,怎样提高教育教学质量,成了学校的首要课题。张光文校长带领学校班子成员,参考各方面意见,制定了一系列方案措施。班级管理上,重抓班主任工作,采用班级目标管理评比模式,进行班级管理,督促学生良好习惯的养成;教育教学上,注重现代教学手段的运用,向兴趣要质量,开办音、体、美兴趣班,举行各学科知识竞赛;特色上,根据学校特殊的地理位置,发动学生进行校园山歌传唱,让学生唱山歌,编山歌,通过山歌的形式,向学生进行思想品德教育;队伍建设上,张光文校长经常通过例会、谈话等方式,给老师们打气,经常组织开展与周边学校之间的交流活动,一有机会,就让老师们去外面听课学习,回来再上一堂汇报课。20__年5月30日,桂塘九年制学校成功地举办了第一届艺术节,获得了广大乡亲的好评,也换来了社会各界人士的认可。
不懈地努力,终于迎来了可人的成功,也换来了更多的认可和尊重。
下一站,没有终点。
学校第一站的成功,给学校带来喜悦与动力,也迎来了着新的挑战,当然,也将有更多的边区学子进入学校学习。正如学校张光文校长所讲,学校的第一站,是攻坚战,现在拿下来了,它离不开上级领导的关心,离不开父老乡亲的支持,更离不开所有老师们的努力;但俗话说“打江山容易守江山难”,我们应该享受成功的喜悦,但我们不能沉迷,我们更应该全心投入到学校的下一站工作中去,下下一站工作中去,我们是一辆没有终点站的火车,我们要打造的不是一站,而是无数站;学校应该更加重管理,求质量,努力使桂塘九年制学校成长为一所团结、奋进、和谐的边区民族示范校,这才是我们的终级目标!
寄宿制学校工作计划
以学校工作思想为指导,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
以保障学生的身心安全为前提,提高学生的文化道德素质为目标,结合本班的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面加强安全教育,提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识,培养良好的生活习惯,更好的服务于教学工作。
1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。
3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。
1、加强思想教育,健全监督制度,成立安全小组,由班长担任组长。
2、进一步健全完善安全工作制度,制订落实安全措施。
3、明确规章,和任课教师齐抓共管,实行责任制。
4、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。
寄宿制学校工作计划
宿舍是学校管理的重点也是难点,学生宿舍的文明等级能够体现宿舍管理能力、政治思想工作和维稳工作效率。我们为了进一步做好宿舍管理工作制定以下计划:
1.提高认识,理清思路。
宿舍是学生生活和学习的重要场所,学生在宿舍的行为举止能体现学生的思想品德教养。做好宿舍管理工作即可以提供优良的环境也可以创造和谐的社会环境,所以培养学生良好的生活习惯有助于身体健康和良好道德塑造。只要抓好每间宿舍的工作才能做好所有教室的工作,能够营造团结友爱、相互帮助、热爱集体、勤奋上进、积极向上的优秀班风和优秀宿舍风尚,之所以我们说宿舍管理工作是学生工作中重之之重的问题。宿舍管理第一要创造团结互助的人际关系;第二要创造干净整洁的环境;第三要营造积极向上的文明气氛。
2.统一思想、集中力量。
宿舍管理是长期的艰苦的任务,也是庞大的系统工程。不可能依靠分散的流动管理员工来实现宿舍管理,所以必须加强宣传力度,统一思想,在这一学年里我们讨论分析并与每一位班主任和宿管员一一展开动员大会、住宿生大会、学生会例会,楼道负责人例会等。
(1)统一宿舍管理领导小组的思想。
宿舍管理领导小组只有统一认识才能在宿舍管理的各类活动中被受支持,这样会在宿舍管理系统中形成把各类工作做的像一盘棋一样局面,以此逐步加强宿舍管理等级。
(2)统一管理制度。
依据学校宿舍管理的现实工作,在原有的住宿生制度的基础上纠正更新并施行12种规章制度,通过以制度教育人以制度管理人来推动工作。
(3)统一班主任思想。
班主任是宿舍管理的良好引导者也是良好的助手,并且是宿舍管理实施各类制度的对象。班主任对宿舍管理的认识和个人素质的高低决定一个班级的宿舍管理的好坏。只有统一班主任的思想才能实现宿舍管理的各项措施实施到位,从而能实现文明宿舍。班主任应该把宿舍管理纳入班级管理的日常工作当中,要经常走访学生宿舍了解情况,班主任在班会或单独谈话中对住宿生进行自我管理教育。
(4)集中学生干部的思想。
宿,如实记录是否住宿,是否抽烟酗酒、严查是否收藏麻醉药等。对无故不住宿或宿舍闹事的学生进行全校通报,对没有教改的学生给予警告处分。
(5)集中学生的思想。
3.做好各类预防工作、加强宿舍管理。
教育学生不准与校外陌生人打交道和反分裂,同时采取措施以防民族分裂势力侵入学校。让学生分清利弊签约维稳责任书。严查宿舍安全隐患,保障学生生命财产。
寄宿制班主任工作计划
进校已经一周多了,学校安排我担任四年级班主任,我逐渐认识到四年级的班主任并没有我原来想象的那样轻松。作为一个农村寄宿制的小学班主任,光管好教学是远远不够的,我还应该掌握如何学习、如何管理,养成良好的生活习惯。四年级的学生是初次寄宿的大班,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:
一、 班级基本情况
我班共有33名学生,男生18人,女生15人。他们全都是农村孩子,具有农村孩子特有的能干与淳朴,但由于他们年龄都很小,因此自控能力与生活自理能力都比较差,上课思想不集中和说话,卫生习惯较差,宿舍内的床铺也叠不整齐等等,很多行为习惯都有待进一步改善。
本学期重点培养本班学生的学习习惯,进取心。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,如卫生大扫除比较混乱,没有组织、纪律,经常要老师提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,作业不能按时完成,贪玩等品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但因初次寄宿,年龄也较小,不论学生自身的约束还是教师的管理都有欠缺。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队
伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;培养学生独立生活能力,互相帮助,团结友爱,尽快适应寄宿生活。
三、具体措施
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1.重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。利用课间时段,培养学生多方面的兴趣爱好。
2.重视后进生的转化
(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常不定时地与家长沟通,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家的表现。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1.重视习惯养成。每人做好分给自己的卫生,保持干净,自觉叠好被子,每天刷牙、洗脸。文具、课本摆放整齐,宿舍内用品摆放整洁。养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
2.加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,
组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。
(三)狠抓班集体建设。
1.培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每周七召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2.开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。
3.开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。
作为四年级的班主任,初次面对寄宿的大班学生,不论是在教学还是班主任管理工作,应该注意和做到的事情还有很多,以上计划只是我一点粗浅认识,还需要在今后的工作中不断进行补充和完善,不断向经验丰富的同志们学习,争取尽快成长为一名优秀的.班主任。
进入小学已经一周多了,学校安排我担任一年级班主任和一年级两个班的数学老师。我从刚开始参加工作的激动和兴奋中逐渐认识到,一年级的班主任并没有我原来想象的那样轻松。作为一个农村寄宿制的小学班主任,光是管好教学是远远不够的,我还应该如何生活、如何学习,养成良好的生活习惯。一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:
一、班级现状分析:
本学期全班学生共计40人,其中男生23人,女生17人,住校男生21人,住校女生15人,年龄5-12岁不等。他们全都是农村孩子,具有农村孩子特有的能干与淳朴,但由于他们年龄都很小,因此自控能力与生活自理能力都很差,具体表现在时常管不住自己,上课爱随便说话和做小动作,卫生不会做,宿舍内的床铺也叠不整齐等等,很多行为习惯都有待进一步培养。
二、班级奋斗目标:
第一,逐步完善班级管理制度。
争取让学生每天进步一点点,每天学会一点点。
第二,培养一批班干部。
通过筛选,培养一批班干部,使学生学会自己管理自己,达到一定的自控。
第三,养成良好的生活、学习习惯。
班级卫生、宿舍卫生落实到个人,每天早晨进行卫生、学习、纪律等方面的讲评监督。
三、具体措施:
(一)重视习惯养成。
(1)每人做好分给自己的卫生,保持干净,自觉叠好被子,每天刷牙、洗脸。加强监督。
(2)宿舍楼内不拥挤,不追逐,不吵闹。上下楼梯排队走。
(3)上课积极举手,下课礼貌问好,自习保持安静。
(4)作业按时完成,书写干净整洁。
(5)文具、课本摆放整齐,宿舍内用品摆放整洁。
(二)加强班级管理。
1、通过培养形成一支小干部队伍,进行班级管理监督。
2、遵守纪律,上课不迟到,睡觉不说话。
3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。
4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。
5、在楼道里安静不喧哗。
作为一年级的班主任,我应该注意和做到的事情还有很多,
以上计划只是我刚开始参加工作的一点粗浅认识,还需要在今后的工作中不断进行补充和完善,不断向经验丰富的同志们学习,争取尽快成长为一名优秀的班主任。
寄宿工作计划
桂塘九年制学校杜海斌。
20__年湖南龙山县全县初中毕业会考已拉下了帷幕,据县教育公布的信息,桂塘九年制学校实考总分600分以上共达56人,700以上3人。已被龙山高级中学录取29人,龙山皇仓中学录取68人,含10名特长考生,有4名学生上吉首大学师范学院分数线,2名学生上湖南省第一师范分数线,居召市地区第一名,县农村中学前列。
第一站,湘、鄂、渝的三朵金花。
具有戏剧性的是,在这次中考中,前三朵金花分别属于湘、鄂、渝三省市籍,并都达700分。剪利付,704分,湖南龙山县桂塘镇籍;彭英武,703分,湖北来凤县百福司镇籍;梁炎,700分,重庆市酉阳县大溪镇可达乡籍。除剪利付报得是龙山高级中学外,彭英武、刑梁炎都已被龙山皇仓中学录取。
桂塘镇地理位置特殊,人口众多,是龙山县乃至湖南省的西陲窗口重镇,位于湘、鄂、渝三省市交界之处,西北接湖北来凤县南陲重镇百福司,西南与重庆酉阳县东陲大溪、可达相连,距龙山县城114里,距酉阳县城144里,来龙二县隔河相望。长江洞庭水系沅江一级支流——酉水,与龙山八面山平行相依,作为三省(市)的界线,由北往南,贯穿龙山、来凤、酉阳三县,也把桂塘、百福司、大溪三镇人民紧紧连在一起。通婚、赶集和一年一度的边区农民运动会,使三镇人民从血缘、生活、文化上逐渐融合,成为一体。
原桂塘初中于1983年业已拆除,桂塘及部分边区学生只好分流到咱果中学(距桂塘38里)、县城中学(距桂塘114里)、召市中学(距桂塘59里)就读。
桂塘九年制学校“应愿而生”,由原桂塘华翔希望小学扩建而成。20__年6月份动工,现已初具规模。20__年春,开始招回各校初一、初二桂塘籍及边区学生,20__年秋有了九年级,成为一个真正的九年寄宿制学校。学校占地面积35亩,现有28个教学班,2639名学生,小学部1756人,初中部883人,其中寄宿生1223人,有教师员工91人。
在2639名学生中,其中湖北籍生87名,重庆籍生113名。在199名初三毕业生中,共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外,另有彭楚江、向玉珍两名重庆籍考生,分数达650分以上,都已被龙山皇仓中学录取。
回顾,列车的初步。
第一站的成功,离不开学校所有师生的共同努力。
学校初刚刚扩建时,就有人预言,桂塘坝是办不好初中的。听到这些,刚从咱果初调过任来的张光文校长感到了压力及老百姓们的期盼。当了解了这一届毕业生的情况时,这份压力就更重了。原来,本来学生就历经转校波折,对学生的学习习惯、养成习惯产生了很大影响,加上部分的“尖子生”留在了龙山县城中学和召市中学,并未回来。能否打好桂塘九年制学校的第一站,成了桂塘九年制学校顺利成功的关键。
有了压力,也就有了动力。怎样抓好管理,怎样提高教育教学质量,成了学校的首要课题。张光文校长带领学校班子成员,参考各方面意见,制定了一系列方案措施。班级管理上,重抓班主任工作,采用班级目标管理评比模式,进行班级管理,督促学生良好习惯的养成;教育教学上,注重现代教学手段的运用,向兴趣要质量,开办音、体、美兴趣班,举行各学科知识竞赛;特色上,根据学校特殊的地理位置,发动学生进行校园山歌传唱,让学生唱山歌,编山歌,通过山歌的形式,向学生进行思想品德教育;队伍建设上,张光文校长经常通过例会、谈话等方式,给老师们打气,经常组织开展与周边学校之间的交流活动,一有机会,就让老师们去外面听课学习,回来再上一堂汇报课。20__年5月30日,桂塘九年制学校成功地举办了第一届艺术节,获得了广大乡亲的好评,也换来了社会各界人士的认可。
不懈地努力,终于迎来了可人的成功,也换来了更多的认可和尊重。
下一站,没有终点。
学校第一站的成功,给学校带来喜悦与动力,也迎来了着新的挑战,当然,也将有更多的边区学子进入学校学习。正如学校张光文校长所讲,学校的第一站,是攻坚战,现在拿下来了,它离不开上级领导的关心,离不开父老乡亲的支持,更离不开所有老师们的努力;但俗话说“打江山容易守江山难”,我们应该享受成功的喜悦,但我们不能沉迷,我们更应该全心投入到学校的下一站工作中去,下下一站工作中去,我们是一辆没有终点站的火车,我们要打造的不是一站,而是无数站;学校应该更加重管理,求质量,努力使桂塘九年制学校成长为一所团结、奋进、和谐的边区民族示范校,这才是我们的终级目标!
寄宿生管理工作计划
一、寄宿学生必须遵守学校纪律,按时起床、就寝、做操、灭灯息谈,遵守住校的一切规章制度。
二、在校学习、生活、活动必须听从生活管理教师的指挥安排,遵守纪律和规定,用餐上活动课等要统一行动。
三、同学之间要相互关心,团结互助,相互谦让,不准打架骂人,不准以大欺小。同学之间发生纠纷,及时报告,由教师解决。
四、爱护学校公物,爱护花草,不准任意损坏践踏花草,开、关房门要轻,不得踢、撞、撬门,不准在墙壁上乱刻乱画。
五、住校期间不准私自外出。若外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周领导审批同意交由监护人领走方可。
六、注意安全,不做有危险的游戏和不安全的事,不能攀爬栏杆,寝室区内严禁跑跳,上下床不能随意翻越。
七、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔果皮纸屑和杂物,寝室内毛巾、脸盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、香(肥)皂、衣物、被子、床单、枕头均要摆放整齐。
八、不准带非住校生到寝室玩耍,平时未到开寝室时间,不得随意进出,未经别人同意不准随意翻拿东西。
九、养成良好的生活习惯,要勤俭节约,不挑食,不偏食,不浪费粮食。
以上制度违者必究。住校生违反以上制度条例者,均属违反校规校纪,情节严重者,取消其住校资格。
寄宿生管理工作计划
为了加强和规范我校寄宿生的管理工作,维护学校正常的教学秩序,确保各项工作落实到位,就进一步做好学校如下:
1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作,保障我校学生的生命安全,促进我校学生健康成长,办好人民满意的教育,服务社会主义新农村建设;寄宿生在校时间长,他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展,我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定,同时也关系到社会、家长对我校的评价。
2、配强力量,健全网络。学校成立以崔峰校长为主任,马喜曼为副主任,李建新、吕升堂,蒲志杰为寄宿生管理员的工作委员会。全力保障寄宿学生的健康与安全,组建一支强有力的寄宿生管理队伍。建立“校长、分管领导、寄宿生管理员、班主任、值班教师”的寄宿生管理网络。
3、强化安全管理责任。计划制定寄宿生安全管理工作责任制度,落实领导带班制度,将安全管理纳入学校目标管理范畴,将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确,岗位到人,责任到人,形成由校长全面抓,分管领导主要抓,生管教师具体抓,班主任和科任教师配合抓的局面。
1、办齐证件,规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证,食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明,从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度,每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查,把好采购关、清洗关、制作关。食堂物资要定点采购并索证、登记,食品要留验,杜绝食物中毒事故的发生。
2、定期检查,严加防控。要定期对食堂进行检查消毒,要保持食堂环境通风与清洁卫生,预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况,要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉,并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺,严防“三无”产品和不合格的食品进入校园,严防各种食源性疾病的发生。
3、改善膳食,收支公开。学校食堂由寄宿生管理员李建新负责管理。学校要管好用好寄宿生生活补助经费,要根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食,制定科学的菜谱,提高饭菜营养价值。菜金的收支要建立“台帐”制度,按月在校务公开栏和食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收支情况,确保“专款专用,用好专款”,实行“阳光”管理,确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。4、完善设施,合理布置。在食堂或餐厅的醒目位置张贴教育部、卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》,计划合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的提示语。
1、严格安全排查制度。建立学生宿舍日常安全检查工作制度,注重学校安全排查过程中的每一个细节,重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度,排查后填写“中小学校安全隐患排查与整改表”,排查登记要注重每个细节,发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患,应立即停止使用,及时维修或更换;学校若无力解决的,要采取相应的防护、警示措施,并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。
2、细化生管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应,非寄宿生不得在学校留宿,出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告,及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的,要履行请假手续。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。3.逐步改善生活设施,配足管理人员。积极争取资金,加大校舍建设投入,改善寄宿生的住宿条件,确保寄宿生宿舍区内有卫生间,寄宿生有洗澡、晒衣服的场所,有热饭吃,有开水喝。按照《天水市学校寄宿生管理工作实施细则(试行)》规定,配齐生管人员、配备简单医药箱。
4、将优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方,内容健康向上,符合学生的实际,创设具有浓厚氛围的.宿舍文化。生管教师值班室将张贴《生管人员岗位职责》。宿舍公共区的醒目位置将张贴《寄宿生住宿规定》、《寄宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》、《寄宿生周末乘车安全提示》等。宿舍物品摆放要做到“八个一条线”(口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线),力求整齐有序。
5、开展形式多样的活动。组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次,提高我校学生安全防范能力;针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比,实行动态管理,结合评比评选出星级寝室,并发星级流动牌;每周要安排好每天傍晚的活动,制定出活动安排表,将积极开展读书、歌咏、演讲、文体等丰富多彩的文娱活动,同时通过组织学生观看电视节目,开放阅览室、电脑室,为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。
1、建立“民主、平等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。同时号召学校领导、党员干部、班主任、科任教师要经常深入宿舍指导学生的学习和生活,生管老师要重视细化管理,从生活小事到学习,处处关注学生,关怀学生,让学生感受到宿舍大家庭的温暖。根据寄宿生的学科特长、兴趣爱好、学习习惯建立学习互助小组,利用自习课时间进行学习互助,使每一名学生都能够自主、自由的在合作中获得提高和发展。
2、关爱特殊学生。对一些家境贫寒、留守儿童、残疾学儿要重点关注,同时号召学校领导和党员教师要开展“一帮一”结对子帮扶活动,力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求学校心理健康教研组,关心寄宿生的心理及时解决寄宿生的心理健康问题。
1、积极探索,认真总结。我校要积极探索寄宿生管理工作的科学方法,推行人性化管理,努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境;及时总结经验和好的做法。
2、考核表彰,优先评选。计划将寄宿生管理纳入“教师年度量化考核”和“绩效考评的重要内容中,结合日常与年终考评,对寄宿生管理进行测评,对寄宿生管理工作取得明显成效的,成绩突出的老师,学校在“先进工作者”人员推荐时,予以优先考虑。
当年考核为不合格,并追究直接责任人和有关领导的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的,将提请有关部门依法处理。
寄宿生管理工作计划
学校寄宿生管理工作将紧紧围绕学校的工作思想和德育工作的指导思想,进一步完善规范我校寄宿生管理,调动一切积极因素,提高寄宿生生思想道德素质、生活自理能力以及学习成绩,办好寄宿教育,发挥寄宿优势,为学校的寄宿生创造一个良好的生活环境,进一步取信于家长,取信于社会。出处所有。
树立一种意识:以服务学生,确保学生安全、身心健康为工作的出发点和归宿点。
抓住两条主线:以行为习惯教育和寝室管理为工作主线。
实现三个转变:变说教为活动渗透,变单一教育途径为多种教育途径相结合,变被动接受为主动吸收。
1、加强工作人员的管理,为学生全面的发展铺好坚实的路基。
2、丰富学生的业余文化生活,为学生健康快乐的成长搭好舞台。
3、创设一流的生活环境,为学生和睦的学校生活带来温馨。
(一)建立以校长室为领导核心,寄宿生管理工作组组织落实管理,总务处、保卫处、各年级组长、班主任配合管理的寄宿生管理队伍。
(二)制定并完善《生活老师一日工作流程》、《生活老师岗位职责》、《长沙市第十五中学寝室专干兼生活班主任职责》、《长沙市第十五中学寄宿生晚自习管理条例》、《学生公寓文明寝室评比内容及标准》、《长沙市第十五中学寄宿生管理制度》、《就餐管理制度》、《学生寝室日常检查内容、方式及评分标准》等八个制度。
完善公开制度,将寄宿生的有关管理制度张贴,宿管专干职责、生活老师职责,寝室长职责、值日生职责公开,便于学生监督。文明宿舍评比结果及时公开,让学生明确哪方面做得不足,达到及时改正。
(三)加强生活老师、生活班主任的工作管理。
1、加强生活老师思想建设。在工作中通过各种途径与方式,加强生活教师牢固树立“安全第一”的思想,做到关爱学生,理解学生,尊重学生,做到学为人师、行为示范,以良好的师德示范促进学生品行的健康发展。
2、提高生活教师业务能力。开展寄宿生管理经验交流和学习优秀教育管理文章。要求生活辅导教师要不断加强自身学习,提高自身综合素质,要求他们积极撰写管理心得及个案分析,提高自身的理论修养等。
3、生活指导老师具体负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况,及时做好各项记录,发现问题主动及时上报寄宿生专干或年级组长、教育处主管、主管校领导。在日常工作中,坚持每天检查内务卫生、学生行为规范,对检查的结果坚持做到:日日通报、月月评比,并将检查的结果作为生活辅导教师考核评优的重要依据。
(四)加强各年级的晚自习管理检查。各年级做好寄宿生晚自习座位表交教育处专干,一式三份,学校办公室(行政值班检查)、教育处、年级组各留一份。
(五)组织落实住校生管理队伍的考核。
对生活指导老师从责任心、工作方法能力、值班情况、寝室的卫生评定情况等方面进行综合考核。同时要求班主任深入学生宿舍,了解本班住校生的生活情况或困难,及时协助住校生管理处,处理学生偶发事件,创造良好的生活氛围,并将年级组长、班主任参与寄宿生管理工作纳入年级组长、班主任工作考评。
1、学校每学期组织一次大规模的寄宿生会议,寄宿生家长会,宣读《寄宿生管理制度》和《学生寝室日常检查内容、方式及评分标准》,进行安全教育、思想教育。
2、成立寄宿生管理委员会(包括寝室长),定期进行业务培训。让寄宿生管理会成员每周进行检查,落实制度。
3、生活老师每周日晚6:20在楼道召开寄宿生例会,总结工作,安排工作,提出问题,表扬优秀者。(专干参加会议,收会议内容,整理成管理档案)。
4、加强学生在生活区的思想道德建设和文明养成教育是寄宿办管理工作的中心内容。生活辅导教师要充分发挥例会功能,宣讲文明就餐、就寝等管理规定。
5、倡导激励先进表扬后进,坚持以《寄宿生管理制度》和《管理台账》为准绳,周周评文明寝室,半学期评一次星级寝室。
6、寄宿生管理网络化,每周的学生量化情况上学校网站,以便班主任和家长及时了解学生在校情况。
7、倡导校园文明新风,帮助学生建立了良好的生活习惯,树立了正确的审美观、人生观、荣辱观和价值观,促进其良好道德品质的形成。
落实各项制度,创设一流的生活环境,为学生和睦的学校生活带来温馨。
加强寄宿生安全教育管理,做到警钟长鸣,确保学生人身安全,是工作重中之重。
1、加强学生人身和财产安全教育管理工作是每次生活辅导教师例会都强调的内容之一。
具体要求有:上下床注意安全;不在寝室打闹;不私接电源、不点明火;打开水时不拥挤,要预防烫伤;晚间就寝时,生活辅导教师要加强夜间查铺次数,确保学生睡的安全、安稳;教育学生不将贵重物品带入校园;个人现金要妥善保管,并教会学生:遇到贵重物品丢失时,如何及时采取补救措施。提高全体师生的安全意识和应对突发事件的处置能力。
2、加强巡查值班制度,及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。
3、进一步明确安全责任人制度,生活教师要牢固树立安全意识,消除隐患,做到人人讲安全,个个抓安全。
1、加强晨练,为更好的学习提供健康的身体素质。(本学期国际班将试行晨跑)。
2、设定学生课外活动点,通过丰富多彩的课余活动,来激发学生兴趣爱好,培养学生的创新能力。
傍晚放学的近1个半小时,利用学校机房、阅览室、体育馆等硬件设施,开设计算机练习、图书阅览、体育活动等多个活动点,由生活班主任协助专业教室老师负责管理,让寄宿生自我选择活动项目,让他们参与到自己想玩或想学的活动之中。激发学生的兴趣爱好,让学生在自我喜欢的活动中来陶冶情操。(国际1班)。
3、加强师生交流、生生交流,在相互交流中来培养学生的社交能力。(国际1班)。
寄宿生所处的环境相对狭小,面对的人员也相对固定,如何让学生多说话、会说话,如何培养寄宿生的社会交往能力,是摆在我们所有教育工作者面前的一个课题。生活班主任在学生中开设谈话课,规定一定的话题,让学生畅所欲言,并注意引导学生的说话方式;通过外出采风等活动来丰富学生的社会知识函养;同时进行日常礼仪教育,教育学生待人接物礼貌当头,体现礼仪之帮的良好风范。从而培养学生的社交能力。
4、教育育处、学生会、团委加强住校生寝室文化建设,丰富学生的课余生活。可以组织学生体育比赛,迎新联欢等。
寄宿生管理工作是繁杂的,可谓事无巨细,没有责任心不行,没有耐心不行,没有热心不行,没有细心不行。当然,如何科学合理有效去管理寄宿生,是个繁重、艰巨和需要齐抓共管的工程。在校领导英明领导、各部门通力合作下,我们的工作一定能取得新的突破。
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要......
2020范文住宿生管理工作是一项繁锁,细致的工作,它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面,需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。下面是小编收集整......
寄宿生管理工作计划
为整顿寝室纪律,加强寄宿生管理,保证正常的教学秩序,特制订寝室制度。
一、组织纪律。
1、建立健全宿舍舍长负责制,每人服从宿舍长管理;
2、不准在宿舍里的打架、骂人、抽烟、打牌,与校外人员串连打架,肇事者从严处理;
3、按时起床、睡觉,切实保证午间休息;
4、节约用电、用水,人睡灯熄;
5、不准在宿舍里点蜡烛。
二、安全保卫工作。
1、上课期间不经允许,任何人不得进入宿舍;
2、不随意破环别人东西,非经本人许可,不得随意挪用别人东西,更不能占为已有;
3、自己的学习、生活用品应妥善保管;
4、不得随意留宿非宿舍人员住宿,确实需要住宿者,需值日老师同意。
5、按时返校、回家,有事向班主任或值日老师请假。
三、清洁卫生。
1、天早晨内务整理,叠好被子,口杯、牙刷、毛巾、脸盆、桶、箱子放在指定位置。
2、坚持轮流打扫宿舍,宿舍内无果皮、纸屑、饭渣、剩菜、米粒。
3、晚间起床、进厕所,不得随地大小便。
4、勤洗澡、勤换衣服,不得乱泼脏水。
四、爱护公物。
爱护学校公共财产,如有损环照价赔偿。
五、文明宿舍评比。
1、每周评一次文明宿舍。
2、违犯以上规定者,三次以上,本期不能评学校三好学生、优秀干部、学习积极分子等。
寄宿生管理工作计划
为了加强和规范我校寄宿生的管理工作,维护学校正常的教学秩序,确保各项工作落实到位,就进一步做好学校寄宿生管理工作计划如下:
1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作,保障我校学生的生命安全,促进我校学生健康成长,办好人民满意的教育,服务社会主义新农村建设;寄宿生在校时间长,他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展,我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定,同时也关系到社会、家长对我校的评价。
2、配强力量,健全网络。学校成立以崔峰校长为主任,马喜曼为副主任,李建新、吕升堂,蒲志杰为寄宿生管理员的工作委员会。全力保障寄宿学生的健康与安全,组建一支强有力的寄宿生管理队伍。建立“校长、分管领导、寄宿生管理员、班主任、值班教师”的寄宿生管理网络。
3、强化安全管理责任。计划制定寄宿生安全管理工作责任制度,落实领导带班制度,将安全管理纳入学校目标管理范畴,将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确,岗位到人,责任到人,形成由校长全面抓,分管领导主要抓,生管教师具体抓,班主任和科任教师配合抓的局面。
1、办齐证件,规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证,食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明,从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度,每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查,把好采购关、清洗关、制作关。食堂物资要定点采购并索证、登记,食品要留验,杜绝食物中毒事故的发生。
2、定期检查,严加防控。要定期对食堂进行检查消毒,要保持食堂环境通风与清洁卫生,预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况,要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉,并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺,严防“三无”产品和不合格的食品进入校园,严防各种食源性疾病的发生。
3、改善膳食,收支公开。学校食堂由寄宿生管理员李建新负责管理。学校要管好用好寄宿生生活补助经费,要根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食,制定科学的菜谱,提高饭菜营养价值。菜金的收支要建立“台帐”制度,按月在校务公开栏和食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收支情况,确保“专款专用,用好专款”,实行“阳光”管理,确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。4、完善设施,合理布置。在食堂或餐厅的醒目位置张贴教育部、卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》,计划合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的提示语。
1、严格安全排查制度。建立学生宿舍日常安全检查工作制度,注重学校安全排查过程中的每一个细节,重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度,排查后填写“中小学校安全隐患排查与整改表”,排查登记要注重每个细节,发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患,应立即停止使用,及时维修或更换;学校若无力解决的,要采取相应的防护、警示措施,并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。
2、细化生管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应,非寄宿生不得在学校留宿,出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告,及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的,要履行请假手续。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。3.逐步改善生活设施,配足管理人员。积极争取资金,加大校舍建设投入,改善寄宿生的住宿条件,确保寄宿生宿舍区内有卫生间,寄宿生有洗澡、晒衣服的场所,有热饭吃,有开水喝。按照《天水市学校寄宿生管理工作实施细则(试行)》规定,配齐生管人员、配备简单医药箱。
4、将优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方,内容健康向上,符合学生的实际,创设具有浓厚氛围的宿舍文化。生管教师值班室将张贴《生管人员岗位职责》。宿舍公共区的醒目位置将张贴《寄宿生住宿规定》、《寄宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》、《寄宿生周末乘车安全提示》等。宿舍物品摆放要做到“八个一条线”(口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线),力求整齐有序。
5、开展形式多样的活动。组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次,提高我校学生安全防范能力;针对宿舍的'文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比,实行动态管理,结合评比评选出星级寝室,并发星级流动牌;每周要安排好每天傍晚的活动,制定出活动安排表,将积极开展读书、歌咏、演讲、文体等丰富多彩的文娱活动,同时通过组织学生观看电视节目,开放阅览室、电脑室,为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。
1、建立“民主、平等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。同时号召学校领导、党员干部、班主任、科任教师要经常深入宿舍指导学生的学习和生活,生管老师要重视细化管理,从生活小事到学习,处处关注学生,关怀学生,让学生感受到宿舍大家庭的温暖。根据寄宿生的学科特长、兴趣爱好、学习习惯建立学习互助小组,利用自习课时间进行学习互助,使每一名学生都能够自主、自由的在合作中获得提高和发展。
2、关爱特殊学生。对一些家境贫寒、留守儿童、残疾学儿要重点关注,同时号召学校领导和党员教师要开展“一帮一”结对子帮扶活动,力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求学校心理健康教研组,关心寄宿生的心理及时解决寄宿生的心理健康问题。
1、积极探索,认真总结。我校要积极探索寄宿生管理工作的科学方法,推行人性化管理,努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境;及时总结经验和好的做法。
2、考核表彰,优先评选。计划将寄宿生管理纳入“教师年度量化考核”和“绩效考评的重要内容中,结合日常与年终考评,对寄宿生管理进行测评,对寄宿生管理工作取得明显成效的,成绩突出的老师,学校在“先进工作者”人员推荐时,予以优先考虑。
当年考核为不合格,并追究直接责任人和有关领导的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的,将提请有关部门依法处理。
寄宿生管理工作计划
学校寄宿生管理工作将紧紧围绕学校的工作思想和德育工作的指导思想,进一步完善规范我校寄宿生管理,调动一切积极因素,提高寄宿生生思想道德素质、生活自理能力以及学习成绩,办好寄宿教育,发挥寄宿优势,为学校的寄宿生创造一个良好的生活环境,进一步取信于家长,取信于社会。出处所有。
树立一种意识:以服务学生,确保学生安全、身心健康为工作的出发点和归宿点。
抓住两条主线:以行为习惯教育和寝室管理为工作主线。
实现三个转变:变说教为活动渗透,变单一教育途径为多种教育途径相结合,变被动接受为主动吸收。
1、加强工作人员的管理,为学生全面的发展铺好坚实的路基。
2、丰富学生的业余文化生活,为学生健康快乐的成长搭好舞台。
3、创设一流的生活环境,为学生和睦的学校生活带来温馨。
(一)建立以校长室为领导核心,寄宿生管理工作组组织落实管理,总务处、保卫处、各年级组长、班主任配合管理的寄宿生管理队伍。
(二)制定并完善《生活老师一日工作流程》、《生活老师岗位职责》、《长沙市第十五中学寝室专干兼生活班主任职责》、《长沙市第十五中学寄宿生晚自习管理条例》、《学生公寓文明寝室评比内容及标准》、《长沙市第十五中学寄宿生管理制度》、《就餐管理制度》、《学生寝室日常检查内容、方式及评分标准》等八个制度。
完善公开制度,将寄宿生的有关管理制度张贴,宿管专干职责、生活老师职责,寝室长职责、值日生职责公开,便于学生监督。文明宿舍评比结果及时公开,让学生明确哪方面做得不足,达到及时改正。
(三)加强生活老师、生活班主任的工作管理。
1、加强生活老师思想建设。在工作中通过各种途径与方式,加强生活教师牢固树立“安全第一”的思想,做到关爱学生,理解学生,尊重学生,做到学为人师、行为示范,以良好的师德示范促进学生品行的健康发展。
2、提高生活教师业务能力。开展寄宿生管理经验交流和学习优秀教育管理文章。要求生活辅导教师要不断加强自身学习,提高自身综合素质,要求他们积极撰写管理心得及个案分析,提高自身的理论修养等。
3、生活指导老师具体负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况,及时做好各项记录,发现问题主动及时上报寄宿生专干或年级组长、教育处主管、主管校领导。在日常工作中,坚持每天检查内务卫生、学生行为规范,对检查的结果坚持做到:日日通报、月月评比,并将检查的结果作为生活辅导教师考核评优的重要依据。
(四)加强各年级的晚自习管理检查。各年级做好寄宿生晚自习座位表交教育处专干,一式三份,学校办公室(行政值班检查)、教育处、年级组各留一份。
(五)组织落实住校生管理队伍的考核。
对生活指导老师从责任心、工作方法能力、值班情况、寝室的卫生评定情况等方面进行综合考核。同时要求班主任深入学生宿舍,了解本班住校生的生活情况或困难,及时协助住校生管理处,处理学生偶发事件,创造良好的生活氛围,并将年级组长、班主任参与寄宿生管理工作纳入年级组长、班主任工作考评。
1、学校每学期组织一次大规模的寄宿生会议,寄宿生家长会,宣读《寄宿生管理制度》和《学生寝室日常检查内容、方式及评分标准》,进行安全教育、思想教育。
2、成立寄宿生管理委员会(包括寝室长),定期进行业务培训。让寄宿生管理会成员每周进行检查,落实制度。
3、生活老师每周日晚6:20在楼道召开寄宿生例会,总结工作,安排工作,提出问题,表扬优秀者。(专干参加会议,收会议内容,整理成管理档案)。
4、加强学生在生活区的思想道德建设和文明养成教育是寄宿办管理工作的中心内容。生活辅导教师要充分发挥例会功能,宣讲文明就餐、就寝等管理规定。
5、倡导激励先进表扬后进,坚持以《寄宿生管理制度》和《管理台账》为准绳,周周评文明寝室,半学期评一次星级寝室。
6、寄宿生管理网络化,每周的.学生量化情况上学校网站,以便班主任和家长及时了解学生在校情况。
7、倡导校园文明新风,帮助学生建立了良好的生活习惯,树立了正确的审美观、人生观、荣辱观和价值观,促进其良好道德品质的形成。
落实各项制度,创设一流的生活环境,为学生和睦的学校生活带来温馨。
加强寄宿生安全教育管理,做到警钟长鸣,确保学生人身安全,是工作重中之重。
1、加强学生人身和财产安全教育管理工作是每次生活辅导教师例会都强调的内容之一。
具体要求有:上下床注意安全;不在寝室打闹;不私接电源、不点明火;打开水时不拥挤,要预防烫伤;晚间就寝时,生活辅导教师要加强夜间查铺次数,确保学生睡的安全、安稳;教育学生不将贵重物品带入校园;个人现金要妥善保管,并教会学生:遇到贵重物品丢失时,如何及时采取补救措施。提高全体师生的安全意识和应对突发事件的处置能力。
2、加强巡查值班制度,及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。
3、进一步明确安全责任人制度,生活教师要牢固树立安全意识,消除隐患,做到人人讲安全,个个抓安全。
1、加强晨练,为更好的学习提供健康的身体素质。(本学期国际班将试行晨跑)。
2、设定学生课外活动点,通过丰富多彩的课余活动,来激发学生兴趣爱好,培养学生的创新能力。
傍晚放学的近1个半小时,利用学校机房、阅览室、体育馆等硬件设施,开设计算机练习、图书阅览、体育活动等多个活动点,由生活班主任协助专业教室老师负责管理,让寄宿生自我选择活动项目,让他们参与到自己想玩或想学的活动之中。激发学生的兴趣爱好,让学生在自我喜欢的活动中来陶冶情操。(国际1班)。
3、加强师生交流、生生交流,在相互交流中来培养学生的社交能力。(国际1班)。
寄宿生所处的环境相对狭小,面对的人员也相对固定,如何让学生多说话、会说话,如何培养寄宿生的社会交往能力,是摆在我们所有教育工作者面前的一个课题。生活班主任在学生中开设谈话课,规定一定的话题,让学生畅所欲言,并注意引导学生的说话方式;通过外出采风等活动来丰富学生的社会知识函养;同时进行日常礼仪教育,教育学生待人接物礼貌当头,体现礼仪之帮的良好风范。从而培养学生的社交能力。
4、教育育处、学生会、团委加强住校生寝室文化建设,丰富学生的课余生活。可以组织学生体育比赛,迎新联欢等。
寄宿生管理工作是繁杂的,可谓事无巨细,没有责任心不行,没有耐心不行,没有热心不行,没有细心不行。当然,如何科学合理有效去管理寄宿生,是个繁重、艰巨和需要齐抓共管的工程。在校领导英明领导、各部门通力合作下,我们的工作一定能取得新的突破。
寄宿工作计划
本学期,音乐教研组根据教科室的工作计划要点,结合音乐学科的特点,以扎实课堂教学和努力创新教学,创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴。
工作实施要点:
1、在工作和学习中,继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶,不断优化课堂教学。
2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书,看好书,不断丰富文化底蕴,提高专业水平,积极撰写论文。
3、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。
4、充分发挥教研组每位老师的专长,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确,注重实效,责任到人。确定特色活动项目,结合《学生个性化发展》的研究,开展艺术类学科特色活动项目建设。
具体措施:
1、继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲,开展集体备课、说课,互听课的.活动,一起探讨研究新的课堂教学方法。
2、进行每周一次学习,人人都要讲,制定好学习内容准备好学习材料,及时充电、及时交流。
3、提倡写教学后记、反思,积累教学经验。
4、在加强课堂教学的基础上,检查教学情况,给所有学生创设艺术实践的舞台。
5、开展课堂教学研究课活动,进行课堂有效性研究组内成员上好专题课。
6、继续抓好各种兴趣小组活动,丰富活跃学生的课余生活,做好提优工作。
7、认真排练节目办好学校六一文艺汇演,统一筹划安排节目形式、内容,从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。
8、加强音乐教师的自身提高,多到外面接受一些新的知识经验,积极参加教研活动。
9、确立课题并做课题研究方案,通过县级申报,应制定计划,做好开题论证、研究活动。
10、继续做好青蓝工程工作,上好储备教师汇报课。
20__年2月14日。
寄宿工作计划
一、指导思想:以学校工作思想为指导,以彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
二、工作目标。
以保障学生的身心安全为前提,提高学生的文化道德素质为目标,结合本班的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面加强安全教育,提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识,培养良好的生活习惯,更好的服务于教学工作。
三、安全教育工作重点:
1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。
3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。
四、安全教育具体措施:
1、加强思想教育,健全监督制度,成立安全小组,由班长担任组长。
2、进一步健全完善安全工作制度,制订落实安全措施。
3、明确规章,和任课教师齐抓共管,实行责任制。
4、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。
五、安全教育活动安排:
1、除每周随时注重安全教育外,将每月第一周定为安全教育周,开展安全教育宣传活动。
2、一次动员:利用班会开展一次安全教育总动员活动,教师讲话以安全教育为主题。
3、召开一次主题班会:各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。
4、开展板报宣传活动:班级内出一期以宣传安全知识为主要内容的黑板报。
5、认真进行自查:本周组织一次安全自查、检查活动,消除安全隐患。
6、认真总结:总结安全教育经验,进一步检漏补缺,确保万无一失。
六、各月工作重点。
九月份:对学生进行基础安全知识教育。采用小组比赛的形式,学生之间相互监督。
十月份:进行爱国主义教育,增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。巩固九月份安全教育成果。
十一月份:积极开展我爱我班的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员,开展季节安全教育教育。