优秀的作文常常能够体现作者的独特观点和思考，引起读者的思考和讨论。以下是一些优秀作文实例，通过阅读这些范文，您可以更好地理解什么是优秀的作文。
我的家乡三年级学生作文我的家乡三年级作文写景
我有一个疼我、爱我的爸爸。
我的爸爸名字叫花治平。爸爸身高1米7几，身子胖胖的，体格健壮，像一只胖乎乎的大肥猫。爸爸很喜欢看体育台，他的.一双大眼睛只要盯着篮球的频道，眼睛瞪得又大又圆，像夜里看到食物的猫头鹰。他那一张大嘴巴，吃饭时，三分钟不到1碗饭就吃完了，像一只大猛虎在吞食一样。
爸爸教训我时很严肃。每天早上，当我还在睡梦中，爸爸一阵“炸雷”把我惊醒了，“快一点起床。”晚上我正在吃饭的时候，爸爸的“雷声”又追来了，“快一些吃，等一会儿还要搞学习。”你看爸爸教训我是不是很严肃。
爸爸也很爱我，每天晚上加班加得很晚，爸爸早上也很早的起床为我买早点。每天反反复复的对我说：过马路时一定要小心一点，当心有车子，上课时一定要认真的听讲，不懂的一定要问老师。
我爱我的爸爸。
小学生三年级写景作文
北戴河位于秦皇岛市西南部，一脉青山，山光积翠;一江碧水，水色含情，北戴河海滨环境优美，风光秀丽，风景区西面是婀娜俊美的联峰山，山色青翠，植被繁茂。每逢夏秋季节，山上草木葱笼，花团锦簇，各种松柏四季常青，北戴河如练，沿山脚婉入海，山中文物古迹众多，奇岩怪石密布，各种风格的亭台别墅掩映其中，如诗如画，南面是悠缓慢长的海岸线，质细坡缓，沙软潮平，水质良好，盐度适中。沿海开辟的30多个专用和公共海水浴场，为游客嬉戏大海，尽情享受海浴、沙浴等的理想场所。哈哈，看着旅游广播，你是不是也想去玩了呢?!
看着我在北戴河泡海水浴、玩沙子、看海底世界的照片，我真希望赶快又能到北戴河去玩哦!
我爱美丽的北戴河!
小学生三年级台风写景作文
我再变成超能力者，看清了怪兽的弱点是脚。恋着，爱着，想着，念着，幻化成天际最亮的虹，点亮世界的空。
２００２年高考题《心灵的选择》，讲的是一个天方夜谈似的故事：一个登山人遇到大风雪，正在危急之时，忽然发现一个浑身冻僵的人。经过许多人的劝架，他们才停手不打了。
有时候，我会和长颈鹿一起玩耍，我爬到它的头上，双手抓住鹿角，就像坐上了飞机一样。我做得头昏脑涨，心想：算了，不做了，大不了明天补做，今晚先爽快了再说。”妈妈惊奇的问：“乖孩子，你什么时候起来的？新学期，开学了。”后来他爸把他接走了，原来他还有点不舒服。
我并不恐惧，因为所有都是再三考虑，只是感觉到一种蜕变，超乎寻常地改变，那是我不曾有过的勇气，却在特殊意念的撺弄下滋生，那不无危险，我却执意，这便是自以为成熟的思虑?瞧，这里有一根小小的塑料管，变成汤的时候，它可以这样吸，我感觉这个小模具非常好玩。等到开始放出的线被拉直后，右手开始一圈一圈地放线。
小学生三年级台风写景作文
放学时，我冲出教室，却发现雨地里微笑着的爸爸。
我感觉到那个手指光滑地流过我的眼角，像泄过去的一线泉水？怎么成了1月2日了。如果我是老班长，我就不会自己吃鱼骨头，因为我是一个自私的人。’’的痕迹，每当他们拿着锋利的石头在我身上刻时，那种刺骨的疼痛啊，我痛苦的呻吟着，可他们全然不理，还一副嘻嘻哈哈很高兴的样子?当家里的东西很乱时，机器人就会把家里清扫得很干净。
我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们。阡陌纵横的田野，混杂着水稻的青色清香，在湖泊河流遍地的空气里，发酵成一坛芬郁的佳酿！
梁舒雯好像和陈紫眉数了人，整整多了七个人。1.不要乱涂乱画。
”幼稚的嘴唇在奶奶那早已爬满岁月的额头上印下了响亮的一记号；春春，独一无二的春春，绝版的春春，站在舞台上能主宰一切的春春，我会永远的记住你的“绝版”帅，我是你坚强的后盾，我永远支持你。
地上立马写出一个黑色的胜字。亏得记忆还不停地问我：“还在吗！
老师也讲过：成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。暂时把你放在那儿吧。就好象他用他强大的力量将我从寒冷的天地拉到温暖的校园中;”“蒲公英真伟大，为了一个毫不相干的小动物奉献自已。有太多的罪孽。
小学生三年级写景作文
这个暑假，我和妈妈回泰顺老家探亲。
泰顺是一个不为人知的深山村野，一座座廊桥风景遗落山林。列入世界文化遗产的古廊桥我终于看到了。廊桥是个拱形的桥，是古人用勤劳的双手一一造成的，桥底呈现梯形，桥面由64根柱子组成，里面由三幅龙凤相似的画，桥顶用一片片瓦片组成，覆盖了整座桥，可供游人遮阳避雨，整座桥像一只威风凛凛的大雄狮，吸引着许许多多的中外游客.泰顺附近还有很多其它的景区，西北有国家保护区“乌岩林”东南有神奇的“承天氡泉”临近的还有著名景区“雁荡山”和“楠溪江”.我的家乡是个山清水秀、风景优美的好地方。
写景三年级学生作文
下午最后一节课，下课铃响的前五分钟，同学们通常都已按耐不住想冲出教室的冲动，总会冒出许多细碎的响动来，那是只有说话双方才能听见的耳语：“今天你去排队吗？”“先去超市还是食堂？”“可能吃不到饭了，帮我带点东西吧，今天我要回宿舍洗头。”
下课铃一打，大伙儿便如脱缰的野马，浩浩荡荡穿过操场、教学楼，直奔食堂的各个入口。瞬间就见里面人山人海，每一队都排得老长。地上通常是湿滑的，不慎还会摔倒。绝大多数人争先恐后穿过拥挤而狭窄的'走道，只为能在二楼吃上一碗热面条。有些人站在门口，便望而却步，只能转战超市，买点干粮垫肚子，以保证体力能在晚自习后抢到中意的夜宵。
食堂人虽多，但不乱，队伍都是排得整整齐齐的。倒剩饭菜时如果人流量大，也会自动站成几列。插队这种不道德的行为会立刻引起众怒，可能没有几个人当面大声吼出来，但会在背后阴阳怪气地内涵，或者翻几个白眼表示不满，和同伴们小声议论插队之人没素质等等。那人就成为了众矢之的。脸皮薄的，在审视的目光下，默默退出战场；脸皮厚的，脸不红心不跳，顺利打到饭，后面的同学一个个忿忿不平。
有些同学到了窗口面前，还在犹豫不决，指指这样菜，算了吧，又摇摇头，另一种或许看上去更不错？食堂阿姨也拿着勺子根据他的指向摇摆不定。在身后同学的包原理，慌乱间只好随便选了一荤一素，可能并和自己的口味。
食堂时光，是忙碌学习中的片刻放松。这里的饭菜并不美味可口，但令人享受的是那段等待的时光，和朋友聊天时的全神贯注，为自己这一对比朋友那一堆走得更快时的窃喜。看着周围青春洋溢的面孔，总会畅想几十年后，自己是否会特别想念当初生龙活虎的自己、想念熟悉或是陌生的“食客”们。
写景三年级学生作文
你听，知了在树上不停地叫着，仿佛在告诉我们：夏天到了！夏天到了！春姑娘听到了知了的声音，带着几分惋惜向我们说再见，去迎接夏姑娘的到来。
夏天的雨来得非常易，常常会一连下好几天，有时是绵绵细雨，有时是倾盆大雨。每每这个时候，平日里平静柔和的河水就发起怒来，掀起一阵阵巨浪，敲打着河边的石头。大雨过后，河水又恢复了往日的平静，微风吹过，激起层层波纹，阳光洒在上面，波光粼粼。这时，会有许多人在河边嬉戏，在河里游泳，热闹极了，闷热的天气也不再闷热。
夏天，昆虫们也出来玩耍，知了、蟋蟀一起演奏一曲动人的音乐，有时青蛙也会“呱呱”叫上两声。蝴蝶、飞蛾在空中翩翩起舞，蜜蜂伴随着歌声悠闲的采蜜，鸟儿在空中盘旋，一点都不在乎这酷热的天气，小伙伴们则在这大自然中快乐的玩耍、嬉戏，毫不收敛，都释放着自己的天性。
夏天的天空上往往会有很多白云，我常和小伙伴们观察云彩，把白云想象成动物啊，食物啊，交通工具啊，反正每一朵白云都有它自己像的东西。下午，忙了一天的太阳公公准备下山，但还是有点舍不得，偷偷的露出几抹残阳，观望着这生机勃勃的大地，把周围的白云映得通红，真可谓是“诗情画意”啊！
大家都知道，秋天是丰收的季节，但是夏天却为秋天的五谷丰登、瓜果飘香做了奠基。你瞧，大雨和小雨为粮食作物们提供了充足的水分，使瓜果们飞快的生长、积累养分，在秋天的时候结出又大又甜的果实。
夏天是一个疯狂地季节，正是我最爱的季节。
三年级小学生写景作文
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，万物复苏，阳光明媚。在上学的小路旁，我发现了春天！
在上学的路上，有许多刚刚发芽的小草，显得生机勃勃。小草的头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉，风儿吹过，小草摇晃着身子好像在得意的说：看我的帽子多漂亮啊！接着往前走，我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色，因为它嗅到了春天的气息，正仰足了劲往外冒呢！走着走着，一阵香气飘入我的鼻子里，这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳，它那美丽的色彩，让我看了十分入迷。梅飘香而送暖，梅花盛开说明春天来了！
我喜欢春天，她是那么的生机勃勃；我喜欢春意盎然的景色：春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景，要好好学习，天天向上！
小学生三年级写景作文评语
每一位小学生在语文写作方面少不了的就是写关于景物的。
作文。
评语。
1.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
2.借景抒情托物咏志很特色。
4.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
5.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
7.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
12.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
13.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
14.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
15.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
17.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
4.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
5.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成。
6.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
7.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。
10.详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
11.全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
12.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
13.全文通俗易懂趣味性强。
14.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
15.注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
16.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。
17.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
18.取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
19.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
20.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
1.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
2.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
4.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
7.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
8.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
9.结尾含蓄点明主题。
10.结束得有点突然夸张了。
三年级小学生写景作文精选
九寨沟位于四川省九寨沟县。这里景色迷人，下面就请同学们跟我一起去看看吧！
九寨沟的湖水清澈见底，连里面的枯枝都看的一清二楚。湖里面还有一些小鱼，时而跳出水面，时而欢快的游着。微风一吹，湖面就漾起了一圈圈波纹，好看的很。有时，一些蝴蝶和蜻蜓飞到湖旁边玩耍蝴蝶在水的上方翩翩飞舞，蜻蜓则是伴展着翅膀在水面轻轻滑过，犹如一架轻巧的滑翔机。
九寨沟里的瀑布也非常壮观。瀑布沿着山石从上面一下子倾泻到下面，那声音真是震耳欲聋。九寨沟里的花草也十分引人注意。草地上，翠绿和浅绿色相互交错着，看上去眼睛非常的舒服。那些花的颜色更是各种各样了，玫瑰红、天空蓝、茄子紫……像是给草地缀上了五彩缤纷的宝石，把草地装扮得如一条大花毯。
九寨沟的美，美的让人心醉！
三年级写景作文
我的家乡有一片美丽的大海，哪里风景优美，空气清新，是游泳胜地。每到夏天，那里人山人海，还有很多人在游泳，热热闹闹的。
中午，阳光照在海水上，还水金灿灿的，美丽极了！最有趣的是那些躲在岩石后的小螃蟹啦！黄黄的身子，10只脚，一对强壮的钳子，一对横着走的脚，其他的脚都是用来捕捉食物用的。
傍晚，夕阳照在沙滩上，沙子像一个个黄金似的。三年级作文三年级写景作文200字文章三年级作文三年级写景作文200字出自，此链接！。还有沙滩上的贝壳，贝壳，贝壳形状各异，颜色不一，像天上掉下来的仙贝似的，沙滩上的沙子软软的，如果有人踩上去，就会有踩在白云上的感觉。
还有很多人在沙滩山玩耍，有的在堆沙堡，有的在堆沙球，有的在挖沙子，有的在游泳......
这就是美丽的大海，我家乡的大海。
三年级写景作文
我的家在古城——黄冈的市委大院，在龙王山脚下和赤壁公园紧紧连着。
我们院子后面有一座山，山上有好几户人住着呢！不过，山上也很危险，因为上面也有许多野兽。
院子的大门口前面有个市委领导的办公楼，办公楼的入口站着一位解放军战士，因为这个办公楼不准小孩子入内，所以我很少进里面去玩。
我们院子里还有一棵白玉兰，这几天我仔细观察它，没想到它是先开花后长叶的。
春天，天空上的太阳把大地铺上了金黄的地毯，小朋友也出来玩耍，老人们也出来锻炼了。
夏天的晌午，太阳高照，老人和中年人在树荫下乘凉，小朋友在旁边打打闹闹，展现一幅热闹的景象。
冬天，下起了鹅毛大雪，人们都穿上了暖和的棉妖。白玉兰的枝条光秃秃的，被披上了银装后，真有点像雪的造形。
你说我的家园美不美！
三年级写景作文
有一个好地方——畲族安亭。它位于我们浙江省丽水市的景宁县，是一个半遮半掩的畲族山村。在崇山峻岭中，古老而质朴的安亭村，像一颗山间明珠，镶嵌在云遮雾绕的群山里。
因为安亭村海拔比较高，所以得走一段山路。虽然山路坑坑洼洼的，但沿途风景特别迷人：在山脚下，你一低头便可看到石缝间长出的野草和野花，当微风吹过，它们迎风飘曳，仿佛在向你打招呼；你一仰头便可看到一望无际的蓝天和一朵朵盛开的白云。
走到半山腰，你会看到用枯树枝搭建而成的鸟窝，竖起耳朵一听，时不时会传来“叽叽喳喳”“啾啾啾啾”的鸟鸣声，仿佛在弹奏欢迎之曲。待你走至山顶，也就是进入了畲族风景区，层层如诗如画的梯田便会映入眼帘。你吸吸鼻子，定能闻到带着甜味的空气，沁人心脾，仿佛一下子神清气爽了呢！
安亭村不仅自然风景优美，畲族人民还十分热情好客。
这就是让我流连忘返的畲寨安亭村，一座环境优美，蕴含民俗文化的古老村落。推荐你来游玩哦！
三年级写景作文
夏天悄悄地走了，秋天静静地来到了欢快的田野上，来到了美丽的山坡上。
周末我和爸爸妈妈闻着秋天的气息，带着欢快的心情去了团结乡。
我看到了秋风吹黄了麦苗的脸庞像是在乐呵呵地演唱；它咧开嘴笑了，漏出了白白的牙齿。它笑得很开心，因为自己辛苦成长了一年，终于到了收获的季节。
我看到了秋风吹黄了玉米的衣服，一排又一排的立在地里昂首挺胸，像一个个正在站岗的士兵一样，看上去威武极了，它们背上背着又大又长的玉米棒子，满载着丰收的喜悦。
我看见了秋风欢快地在山坡上奔跑，小草随风翩翩起舞。多姿多彩的野菊张开了它那甜甜地笑脸，可爱极了，它的笑脸有白的、黄的、紫的、仿佛在迎接秋天的到来。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，时而嬉戏，时而与花儿低声交谈，看上去温馨极了。
啊！秋天是迷人的，秋天的团结乡更迷人，我喜欢秋天。
三年级写景作文
冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。
瞧，池塘边的草地上，绿油油的小草探出了可爱的小脑袋，好奇的地打量着美丽的世界。一阵微风吹过，小草们轻轻点头，真有礼貌。柳树害羞的摇动着枝条。哦，她正悄悄地对着平静的水池照镜子呀。
天空中飞来飞去的小燕子抚摸着柳树姑娘的长辫子，好像在说：“这绿色的长辫子真美丽！”小蝌蚪游来游去，像写出一曲《春之圆舞曲》。
春天真美丽！
三年级写景作文
你是五彩缤纷的，满身布满着五彩的颜色，像一幅不褪色的画，十分动人。
黄昏缓缓向你走来，时间刚过五点，丹霞就安静了下来，自丹霞穿上这衣服后就养成的习惯？没有说话的声音，没有走路的声音，没有口哨的声音。
夕阳洒在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔细观察丹霞的纹路，线条分明，色泽鲜亮，合成那一条条镶着金边的云朵，以及微微发红的夕阳，让人感觉不再看一片丹霞，而是在欣赏一张无比精美的油彩画。
忽的就飘来一股沁人心脾的清香，我转头寻找香味的来源，一低头便见到身下有一从淡黄野花。我不知它名字，而它却给这美丽的丹霞添加了一些生机，这沁人的清香在这丹霞里让人进入一种迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就这样静静的看着丹霞，从一块石头，一丛小草，一片野花到一个小丘，一座山坡，望向远处小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人产生幻觉。
啊！这迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，这七彩的颜色让人流连忘返。
三年级写景作文
乡下的山是美的，是高大的`，乡下的天是蓝的，是舒服的。乡下的树是绿的，是柔美的……。
经过一小时的奔波，我们到达了乡下——梅古村。一下车，我的眼中便成了绿色。树的枝叶被飒飒秋风悄悄的摇，伴着草丛中的金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩翩起舞，奏出一首轻快的歌曲，我们的心也跟着融进来。
继续前进，映入眼前的是一片金黄的稻田，一台收割机正在忙着收割，另一边，一台拖拉机在轰轰的叫。看着稻谷堆得像小山一样高，听着那轰隆隆、哗哗哗、沙沙沙的混合声音。忽然，我觉得这才是真正的晨曲。
嘿，前面有一棵果树，好像是一棵枣子树，浓密的枝叶在伸展开来的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看见在那枝叶中的闪闪露珠了吗？就像是在黑夜中的星星呢！一个小亭子衬托着风景，水塘也把这美丽的风景点缀的漂亮，赶紧掏出手机，快门一按，“咔嚓”！笛声又响起来了，那不是剧场里的笛子独奏，是那种从远处丝丝缕缕漂过来的，悠扬婉转。
这美景，难道不令人陶醉吗？