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我们的校园小学五年级作文
巍巍会稽山，悠悠鉴湖水……”在绍兴市内有一座闻名遐迩，人才辈出的百年名校――北海小学。
迎着朝阳，来到校门口，“北海小学”四个大字在绿色的衬托下显得格外有力，格外精神，不锈钢自动栏门在学校门口威武的竖立着，像忠诚的士卫守护着我们的校园，多么气派的校门呀！
我怀着激动的心情来到学校广场，广场真大呀，三四百个人在这里开会一定不觉得拥挤，更妙的是：广场左右两边都有一个美丽的花坛，这里一年四季景色优美。春天，百花盛开，争奇门艳；夏天，绿树成阴；秋天，鲜果飘香，一幅丰收的景象；冬天，白雪一片。我们在这里可以嬉戏，玩耍！
广场的正前方是我们的教学楼。蓝色的尖顶，雪白的粉墙，真像一幢童话的城堡。它是我们的学习园地，成长的乐园，给我们带来了欢乐，带来了笑语。我们教学楼有三幢，它们像兄弟姐妹一样手足情深，永远也不分离。第二幢第三层便是我们的教室，正前面是我们的磁性黑板，旁边是一台宽大的电视机，后边是我们精心打扮而成的黑板报。早晨，教室里传来了琅琅书声，时而轻。时而响，时而缓，时而急，时而像轻快的溪流声，时而像高昂的交响曲。中午，同学们争先恐后的给大脑进餐，一本又一本的阅读书中的知识。
红色的塑胶跑道中有一个绿色的操场，我们兴高采烈的打篮球、排球，跳长绳，真热闹呀。
这时，我的耳畔响起了校歌“……德为先，勤为本……”是呀，做一个勤奋的小少年，做一个有成就的小少年，今天我以北海为荣，明天北海以我为荣！
我们班的新成员小学五年级作文
我们家又来新成员了，这回不是兔子了，是一只龙猫。
我的一个姨买了一只龙猫。据说这只龙猫很贵，花了1000多块钱。姨把笼子、小窝、玩具，全都给它置办齐了。可是姨最近工作比较忙，没有时间照顾龙猫，决定寄养在我们这儿，让我照顾它。
龙猫来之前，我想象着它长什么样。宫崎骏有部动画片《龙猫》，那个龙猫有呆萌的眼睛、胖胖的身体和俏皮的耳朵，可爱聪明。我觉得姨这只龙猫也一定可爱极了，所以非常乐意地接受了这个任务。
姨把龙猫送到我们家时，我赶紧从房里跑出来去看龙猫。龙猫的长相，让我失望透顶。它长得跟老鼠一样的皮毛颜色，像松鼠一样的尾巴，像兔子一样的身体，简直就是一个三不像。不对，它特别像一个巨鼠，很难看。
龙猫的笼子特别大，我们家的阳台上又有许多东西，所以放不下它了。妈妈决定让奶糖更上一层楼，她把奶糖的笼子搬出来，把龙猫的笼子放在奶糖笼子的位置，再把奶糖的笼子架到龙猫的笼子上。
这只龙猫十分挑食，不像我们家奶糖，什么都吃。早上，我给龙猫的碗里放了一些提摩西草。放学回家，龙猫碗里的提莫西草一根没动，我只好给它换了一些苜蓿草，它才肯赏脸吃一些。
龙猫的吃相很有意思，而且吃得多。我在它的笼子里放了一根苹果枝，它把苹果枝抓在手里，从左啃到右，再从右啃到左，没5分钟就吃完了。我家兔子要两天才吃得完，它五分钟就吃完了，真厉害。
妈妈对我说，不能逗龙猫，它的脾气特别倔，你递给它吃的，它伸手来拿过去时，你如果突然把吃的缩回去，逗它玩，那么，它以后就再也不会拿你给它的东西吃了。
我暗自窃喜，还好之前我没有去逗龙猫。如果逗了，我们两个的关系，绝对会一直僵下去。
不过，这个龙猫我可不太敢碰它，更别说像抱我家兔子似的抱在怀里了。每次给食物时，我多给奶糖一些，少给龙猫一些，而且给磨牙棒时，我总是挑最大的给奶糖，那种小的自然就给龙猫了。
我妈说我是一个妈妈带着两个孩子，一个孩子是亲生的，一个不是，这个妈妈会待亲生的好一些，我就是这个妈妈。哈哈，我确实是有点偏心。
希望这个三不像龙猫能和我渐渐熟悉起来，我对它的感情就像对待我家小奶糖一样。
我们的校园小学五年级作文
我在西昌市第四小学读书，这里是四川省天府名校，是全国文明单位，更是许多小朋友向往的地方。
进入学校的大门，映入眼帘的就是我们的校园之美。它是美丽的、它是宁静的、它是诗意的，同时它也是“喧闹”的，因为有那么多的小鸟在枝头歌唱。
我们的校园是美丽的，每天清晨，当初升的太阳把第一丝阳光洒向大地的时候，我们的校园显得那么的美丽：操场周围花台里的小树正如代表着学校的四棵黄角树一样，迎着晨风，跳着优美的舞姿，这多像我们的老师教导着我们。教学楼里，在此刻传出了那朗朗的读书声，迎合着美丽的朝阳，一切都是那么的协调和秩序井然。
每当我们上课的时候，校园里是那么的宁静，唯独只有小鸟的歌唱萦绕。那耸立着的黄角树，仿佛聆听着同学们教室中的朗朗书声，随着它，小鸟在一旁飞翔。此时，时间仿佛凝固了。
可是，这宁静可能很快就会被打破。随着下课铃声响起的刹那，同学们的欢笑就这样响起。有的三个一群，五个一伙的玩耍着，嬉戏和游戏着；有地拿着乒乓球和拍子，跑向球台；还有的玩着各自喜爱的游戏。整个校园里一下沸腾起来了，呈现出一派五彩缤纷的色彩，这一刻，我们和小鸟们在一起玩耍。
每当夕阳下，校园里的一切都穿上了它们最华贵的衣服，校园被铺上了一层金丝绸。小鸟们用它们的鸣叫为同学们告别，目送着同学们满载一天的收获，快乐地离开美丽的校园。
我喜欢我的校园，喜欢它的宁静、它的美、它的“喧闹”！它将陪我度过我学习的美好时光。
我们班的新成员小学五年级作文
我的老父亲可谓是我家的生命主干。我家的生命不只是几个人，还有花草树木，狗和鱼，都是父亲的担子。
孔雀鱼可谓是我最爱的一种小鱼，但我爸总是搞不定它们，总是脱离我爸手掌去到另一个极乐世界。
偶尔一次，好友邀我去她家玩，刚进屋，我目瞪口呆。因为她的姥姥不仅养活了它们，而且还是四个小鱼缸，密密麻麻的。我跑过去，端详这它们，一天天向我奔来，貌似十分欢迎我，一座布满斑迹的小石拱桥矗立在中央，小鱼们在小桥那来回穿梭，好像有些小鱼在赴约，有说有笑或诉说心里话。看着，看着我感觉我也是一条小鱼，与它们一起嬉戏，甩着尾巴，说时迟，那时快，我的朋友一下打破了我的美好遐想。当时，我还有些流连忘返，因为这群鱼真美啊！我沉默着，目不转睛坐在沙发盯着正前方的三条独立的小鱼，它们简直没到发光，它们与其它鱼截然不同，它们像有着主角光环，光芒四射，也许命运安排我们相遇吧。里面一条摇着红色的透明的尾巴向我扑面而来，但鱼缸却阻碍了它投入我手心的征途。它好像有些许失落，又转头游到了水草儿那儿。就在这会儿我听到朋友姥姥问我想要吗，我当时激动极了，我想要呀！我急忙点头，怕朋友姥姥反悔，她慈爱地笑着，指了指对面那三条鱼，亲切的说：“红色的好看吧，你拿走吧，你还可以再从其它鱼缸选两条好看的。”我十分惊喜，看着那条与我命中注定的鱼儿，满是欢喜。
我对着布满满脸岁月的痕迹的奶奶说：“奶奶，我只要它们三个，因为它们是一家的，少一个另外两天会伤心的。”奶奶眯着眼睛，点了点头。用一个小袋子，装满了水，但水是奶奶晾了好几天的水，绑了个小皮筋，递给我。当时，拎到鱼儿们，我的心喜悦到跳出来，我紧握着袋子。奶奶摸着我的头，蹲下说：“以后它们可就是你们的了，你要认真负责哦！”我点了点头如拨浪鼓一般，愉快的拿回家，爸爸帮我放进鱼缸，准备喂食，可我制止住了说：“以后我会负责的！”我拍了拍胸脯，为自己点了个赞。
我望着它们做好了十足的准备，当一位负责的主人。
我们班的新成员小学五年级作文
这是一个阳光明媚的早晨，温暖的阳光很是慈详的抚摸着我们，连家门口的喜鹊都在喳、喳、喳叫个不停。我有一种预感，今天有喜事。果然，当我们正在吃早餐的时候，爸爸在楼下大喊：玲玲，玲玲，下来，快下来！那声音里透露出喜悦。我赶紧放下碗筷，嘴里还含着一口粥，应道：哦，来了，来了！什么事嘛？妈妈也真是的，也不会先告诉我？妈妈肯定知道。不过给我留下一个悬念也好。我三步并着两步跑下楼去。还没到楼下的院子，爸爸就大声说：玲玲，你看！你最喜欢的礼物。喜欢不？原来爸爸带回了一只可爱的小狗。
我是属狗的，我特别喜欢小狗，一见到小狗我就觉得特别亲，就会忍不住去摸它抱它逗它。我觉得小狗非常通人性，全然没有别人说的`那种讨厌的感觉。我一直对爸爸说我想要一只小狗，但爸爸因为妈妈不喜欢小狗也就一直没有答应我。今天是开了什么花，或是太阳从东边升起，他会送给我这么一只可爱的小狗？难道有什么阴谋？管它呢！先看看小狗再说。
这小狗太可爱了，一身洁白的绒毛，没有一点杂色，仿佛是画家用白颜色染上去的，不，画家的颜色不可能这么可爱和谐，你看那柔和的白绒毛，就忍不住想要去摸它。还有那黑幽幽的眼珠，简直就是两颗黑宝石。我在那黑宝石看到了一种亲切，这小白狗和我太有缘了。再看看那鼻子，太可爱了！我太开心了，伸出手去摸它，但它却一连退缩，好像我要害它是的。我连忙说：别怕，别怕，我是你的朋友啊，我会很好的待你的。过来，过来。可它还是害怕得趴在地上，并汪汪叫起来，声音很小，不过很清脆很悦耳。爸爸看见了，笑着说：别急，玲玲，因为它刚来到新的环境，不认识你这个新的主人，和你陌生嘛，所以才会这样的。我们只要经常接近它，亲近它，它自然会很听话，还会跟我们玩呢。这是肯定的，还要您说吗？我小声嘟嚷着。爸爸又是开心地笑了起来。
我家新增了新成员！我希望它早日成为我的好伙伴，到时我要带着它到小区里逛，去散步，让那些人去嫉妒羡慕恨吧。
我把它抱起来，一只手不停地抚摸它，一边轻轻地对它说：走，小白，我们去看看新家。
到了客厅，奶奶早已拿好一床小棉被，说是要给小白当被子。我知道，那是妈妈的意思，她喜欢干净，不想让小狗跑到我的床上去。无所谓，反正我现在有小狗了嘛，它睡哪里都一个样。我不是可以去看它吗？爸爸对我说：玲玲，我还给小狗安了一个家呢。爸爸就是想得周到。
下午，我开始带着小白去小区逛。小白开始和我亲近了。我一边走一边说：小白，这是我们的小区，我们的小区可是有名的干净的小区，文明的小区哦，你可要给我挣面子，不能随便拉大小便哦。明白吗？小白汪汪两声，像是回应说：好的，好的。我带着小白走了一圈又一圈，感觉小区的人都向我投来了羡慕的目光，他们好像都在说玲玲真是幸福哦，你看，她牵着小狗的样子真有形态。有形态，有形态，我恨不得全世界的人都知道我有这么一只小白，一只可爱的小白。对了，我明天要告诉老师，告诉全班，让所有的人知道。
天色渐渐暗下来，我还舍不得回去。妈妈在喊我回家吃饭了。我才慢慢地回家。
进到家门，妈妈瞪了我一眼，说：现在你有了小狗，什么都不管不顾了，叫你回来吃饭都不肯了是不是？这样，明天叫你爸爸将小狗倒送走算了。啊！不，不可以这样的，我是很爱小狗的，您是知道的。它是我们家的一个成员，您不能这样做。我急了，话不择语了。
哈哈哈，爸爸妈妈奶奶都笑了起来。笑声回荡在我们的家。
我们的校园小学五年级作文
我们的校园内有一个小公园，公园正中有一个人造假山，清澈的泉水“咕咚咕咚”往外涌，汇成了一条小溪，快瞧！成群接队的鱼儿在水底嬉戏，在小溪周围还有一棵棵美人蕉，每当秋姑娘来临时，这些头带红帽子的少女们就会向同学们招手，或许是它们喝醉了酒吧，要不脸怎么会通红的呢？还有一棵粗壮的柳树俯临小溪，每当春天时，它就会梳理它那长长的新发，或是和小溪窃窃私语，它还是同学们的好朋友，疲倦了，坐在大柳树下，感觉舒服极了，包围着小公园的是一大片竹林，每当看到这些竹子，我就会想到：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这句诗句，是啊！这些竹子兄弟们不正是靠着这种精神来对严寒的'冬天的吗？走出小公园我们就会看见一排的大树，而在这些大树伯伯的旁边则是一张张精美的桌凳，这些小凳子正的还是树梗的形状哩！这些桌子上都刻上了各种下棋的棋盘，，有象棋、五子棋、围棋等，而那一棵棵挺拔的大树伯伯们就回为我们着风、挡雨。
我们校园里还有健身广场，塑胶跑道等，我就不一一介绍了！你们还是来亲眼看一看吧！
你们瞧，这就是我们的学校吧――一个美丽的校园！
我们班的新成员小学五年级作文
这是一个阳光明媚的早晨，温暖的阳光很是慈详的抚摸着我们，连家门口的喜鹊都在“喳、喳、喳”叫个不停。我有一种预感，今天有喜事。果然，当我们正在吃早餐的时候，爸爸在楼下大喊：“玲玲，玲玲，下来，快下来！”那声音里透露出喜悦。我赶紧放下碗筷，嘴里还含着一口粥，应道：“哦，来了，来了！”什么事嘛？妈妈也真是的，也不会先告诉我？妈妈肯定知道。不过给我留下一个悬念也好。我三步并着两步跑下楼去。还没到楼下的院子，爸爸就大声说：“玲玲，你看！你最喜欢的礼物。喜欢不？”原来爸爸带回了一只可爱的小狗。
我是属狗的，我特别喜欢小狗，一见到小狗我就觉得特别亲，就会忍不住去摸它抱它逗它。我觉得小狗非常通人性，全然没有别人说的那种讨厌的感觉。我一直对爸爸说我想要一只小狗，但爸爸因为妈妈不喜欢小狗也就一直没有答应我。今天是开了什么花，或是太阳从东边升起，他会送给我这么一只可爱的小狗？难道有什么阴谋？管它呢！先看看小狗再说。
这小狗太可爱了，一身洁白的绒毛，没有一点杂色，仿佛是画家用白颜色染上去的，不，画家的颜色不可能这么可爱和谐，你看那柔和的'白绒毛，就忍不住想要去摸它。还有那黑幽幽的眼珠，简直就是两颗黑宝石。我在那黑宝石看到了一种亲切，这小白狗和我太有缘了。再看看那鼻子，太可爱了！我太开心了，伸出手去摸它，但它却一连退缩，好像我要害它是的。我连忙说：“别怕，别怕，我是你的朋友啊，我会很好的待你的。过来，过来。”可它还是害怕得趴在地上，并汪汪叫起来，声音很小，不过很清脆很悦耳。爸爸看见了，笑着说：“别急，玲玲，因为它刚来到新的环境，不认识你这个新的主人，和你陌生嘛，所以才会这样的。我们只要经常接近它，亲近它，它自然会很听话，还会跟我们玩呢。”“这是肯定的，还要您说吗？”我小声嘟嚷着。爸爸又是开心地笑了起来。
我家新增了新成员！我希望它早日成为我的好伙伴，到时我要带着它到小区里逛，去散步，让那些人去嫉妒羡慕恨吧。
我把它抱起来，一只手不停地抚摸它，一边轻轻地对它说：“走，小白，我们去看看新家。”
到了客厅，奶奶早已拿好一床小棉被，说是要给小白当被子。我知道，那是妈妈的意思，她喜欢干净，不想让小狗跑到我的床上去。无所谓，反正我现在有小狗了嘛，它睡哪里都一个样。我不是可以去看它吗？爸爸对我说：“玲玲，我还给小狗安了一个家呢。”爸爸就是想得周到。
下午，我开始带着小白去小区逛。小白开始和我亲近了。我一边走一边说：“小白，这是我们的小区，我们的小区可是有名的干净的小区，文明的小区哦，你可要给我挣面子，不能随便拉大小便哦。明白吗？”小白“汪汪”两声，像是回应说：“好的，好的。”我带着小白走了一圈又一圈，感觉小区的人都向我投来了羡慕的目光，他们好像都在说“玲玲真是幸福哦，你看，她牵着小狗的样子真有形态。”有形态，有形态，我恨不得全世界的人都知道我有这么一只小白，一只可爱的小白。对了，我明天要告诉老师，告诉全班，让所有的人知道。
天色渐渐暗下来，我还舍不得回去。妈妈在喊我回家吃饭了。我才慢慢地回家。
进到家门，妈妈瞪了我一眼，说：“现在你有了小狗，什么都不管不顾了，叫你回来吃饭都不肯了是不是？这样，明天叫你爸爸将小狗倒送走算了。”“啊！不，不可以这样的，我是很爱小狗的，您是知道的。它是我们家的一个成员，您不能这样做。”我急了，话不择语了。
哈哈哈，爸爸妈妈奶奶都笑了起来。笑声回荡在我们的家。
东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶。
我们的校园小学五年级作文
我的学校位于嵊州的西面。它像北京的四合院，有四进房子。
走进学校大门，就可以看到两座高大的教学楼立在两旁，中间一条碧绿的塑胶道路伸向远处。在教学楼的前面有一个小花园，那里植物繁多。夏天，我们可以乘凉、嬉戏。春天，我们漫游在花园中，沿途可以观察各种植物。在教学楼的最下层，有一间乒乓球室，那是我流下汗水最多的地方。几年下来，我在那里艰苦拼搏，英勇奋战，取得了非常好的成绩，获得了“乒乓小将”的称号。
去三号楼，要经过一个斜坡，那是害苦我的一个地方。有一次，我在奔跑，跑到这里，由于我脚步不够大，小斜坡又有斜度，我就摔倒了。我的手腕擦伤了，腿摔疼了，还我哭了整整十分钟。往斜坡上走，我们就来到了三号楼，它就是我所在的教学楼。不管走到哪儿，地面都是洁白无暇，并不时传来朗朗的读书声，我喜欢这里。
说起我们学校，我不得不说学校的防空洞。我上三年级时，每天都要经过这里。它用石头砌成，成拱型，洞顶上贴满了报纸。小防空洞可有用了！下雨时，我一走到小防空洞就躲开了雨。夏天，我一热，就立刻跑到小防空洞，靠在石壁上，我的背立刻凉爽起来，从背一直凉到心脏。走上石洞就到了后三楼。它可是一座老房子，有一百年的历史了，古色古香。站在这里，嵊州市的景色大半收在眼底。
我爱我的校园，它使我茁壮成长！
我们班的新鲜事小学五年级作文
“现在是下课10分钟新闻，今天下午第二节课下，小张和小周在走廊打架，他们都很愤怒，双目直视双方……”“大嘴巴”大王又开始“叽里呱啦”地广播了。小张和小周打架？我们班从来没人打过架，这可真是一件新鲜事。
只见他们两个眼里充满怒火，似乎里面有一片森林在燃烧，头发汗毛也气得几乎竖起来，像两只刺猬相对怒目，好像这走廊就是他们的战场。啊！我真希望他们停能下来，但他们都握紧拳头，头上青筋都暴了出来，好像气得要变形了。他们的脚有力地站在水泥地上，似乎要把地面站出一个大洞来，又似乎想用脚蹬一下猛地冲过去。这架势也太凶了。我左看右看，想找两个人来阻止他们，但没有人愿意。
战斗开始了，小张提前出手，一个像馒头似的拳头挥向小周，手旁边还带着“呼呼”的“风朋友”。我很惊奇：这拳似乎用了全力呢！“砰”，小周身子不动，手随意一抓就把小张的手捕到了，只有脚向前挪了一步！这也太厉害了，我从来不知道小周这么厉害呢，这真是一个新鲜而奇怪的事。难道他偷学了什么绝世武功？不过，我还是希望他们停下来，毕竟打打杀杀是不对的`！
我张大了嘴巴，眼睛带着不可思议的眼神向小周射去。“呼”，小周一个扫堂腿，腿像铁扫帚一样扫向小张，小张似乎很灵活，一跳，躲过了“铁扫帚”的攻击。但是他被激怒了，手呈爪状，胳膊向前直伸，要“黑虎掏心”似的，舌头也伸出来，围着嘴唇转圈，似乎想把小周吃掉般冲了过去。小周嘲笑着说：“你太垃圾了！”
这时，小张嘴角上扬，似乎想到了什么新鲜的策略，旁边的“观众”刚才像看完一场新鲜电影似的，议论纷纷：
“小张发怒了！”
“小周要完蛋啦！”
“等着看好戏吧！”
我朝办公室望去，希望老师快点出现。如果老师出现，那这场纷争就能平息了。
小张以风的速度跑到小周面前，利用自己个儿小身体灵活的优势在小周附近边躲边打，弄得小周团团转，好像小周是小张的玩偶。小张连续像这样做，体力已经不多了，我真为他担心，我也希望停下来，不打架了，那样两人都会受伤的。
这时，老师来了，一把将他们两个扯开，两人立刻战战兢兢地立着，动也不敢动了，硝烟立时散尽，我担心的事终于解决了。我真心希望，以后，我们班级里所有同学都能和睦相处，不再发生这危险的“新鲜事”了。
说说我们的班级小学五年级作文
我们的班级是三年二班，男女同学共有64名。64名同学组成了一个温暖的集体。你瞧，教室的窗台上摆了几盆花花草草，不仅美化了我们的班级，也改善我了们的学习环境。
我们的班级就像一个太阳系，栗老师就是宇宙的中心——太阳，全班64名同学就是那些绕着太阳转的小行星。我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取“太阳”发出的光和热。老师您辛苦啦！
我们的班级是个人才荟萃的集体，班里的知名人士，还真不少啊！有无所不知的小学者陈勇同学，在我的印象中，他好像没有不知道的，厉害；还有颇为仗义的李佳焱同学，每次看到有不公平的事情发生，他总是要上前去当一名小法官，主持公道，正义；女生也不甘落后，学委吴欣仪，看她很瘦小，但是哪位同学如果学习上有困难，需要她帮助，那么我们的吴学委就会义无反顾的冲上去，用她自己的话说，我们是一个整体吗！佩服！
我们的班级是个爱荣誉的集体。每次学校举行运动会，同学们都积极的报名参加，没有参加比赛的同学，就成为了我们班级最忠实的啦啦队，如果场上有三年二班的运动员，那么，你就会听到全校最响亮的口号声：三年二班加油！加油！
这就是我们可爱的班级，我喜欢这个班级，喜欢每一位老师和每一名同学，相信在老师的教导下，我们今天上实小，明天上北大拉！
我们班的体育课小学五年级作文
教学内容：1.上两步掷垒球或沙包(二)。
2.跳背。
教学任务：
一、准备部分：(8')。
1.学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力。
z.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。
教学过程：
一、准备部分：(8')。
1.开课式。
2.队列练习：齐步走一跑步一立定。
3、准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6节。
二、基本部分：(28')。
1・上两步掷垒球或沙包(二)。
(1)动作：迅速，连贯地完成上两步和向后引球的动作，再按蹬右腿、向左转体、挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。掷出的球必须从前面的两条横绳中间穿过。
(2)讲解示范。
(3)练习方法和注意事项参看第10课。
2。跳背。
(1)动作：两人一组。一人两脚左。
夸夸我们班_小学生五年级作文
一听到潘美静的名字，你一定会想到一个文文静静的小姑娘，其实，她一点也不文静。体育课上，她是最活跃的，短跑能拿班里前三名，跳绳比赛，第一就非她莫属了，她一跳起绳来，我们根本看不清绳是怎样从她脚下过去的。这不，体育老师正让她准备参加区里的跳绳比赛呢！
潘美静的硬笔书法还特别好。这学期，她才刚刚转到我们班，第一次在课上写字帖时，老师挨个看书写情况，当看到潘美静写的字时，吃惊得张大了嘴巴。然后，老师拿起她的字帖，让我们传着挨个看一看，我一看，果然写得很棒！从此，同学们都拿潘美静当榜样。上个月，她还在庞中华硬笔书法展示活动中获得了一等奖，因此我们班还掀起了一股练字的热潮。
潘美静不仅字写得漂亮，还能写一手漂亮的文章。平时写作文，我们大多也就写一页稿纸，她轻轻松松就能写三页多。记得有一次作文课上，老师读了她写的作文，她举了三个事例写老师讲课细致，辅导耐心，对学生很关爱。我们一听，都是前一段时间发生的真事，我们却写不出来。在以后的作文课上，老师经常用她的作文当范文，给我们讲解抓住人物特点、选择典型事例、使用过渡句等作文技巧。日子久了，我们真是对她佩服得五体投地，每次老师留了作文，同学们都最想听听她打算怎么写。
潘美静的优点，我就是写上半天也写不完，她是我们班同学学习的榜样！
说说我们的班级小学五年级作文
我们这个班的人呀,就是热心肠!
记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡.时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操.但我非要去做不可,她们拿我没办法,与我一起来到了操场.结果--我还是被老师“赶到了办公室”.
我们这个班的人呀,就是这么夸张!
我们这个班的人呀,就是这么的怪!
我们有时是那么的关心同学,有时又是那么的不团结!就是为了一件琐事儿,同学们就大动干戈.真受不了!就像前不久,小b发现小c没完成作业,只是及时告诉了我.他们两个就吵的不可开交.小b居然还“招兵买马”来“收拾”小c.把同学之间的关系搞的是那么的尴尬.
我们这个班的人呀,就是非同寻常!
发生在我们这个班的故事举不胜举,但是每一件事都会给人留下深刻的印象.总而言之,我们这个班呀,就是不平凡!
哎,我们这个班呀......
我们的节日春节小学五年级作文
时间过得真快啊，转眼间，2020年就向我们说再见了，2021年的新年钟声敲响了又一个新春佳节再向我们招手——春节。说起春节，它就是我们中华民族最隆重的、最喜庆的、我们小孩最高兴的节日。
春节快到了，我们全家大扫除，叫除尘，贴上亮晶晶的春联，挂上红灯笼，看着春联，就让我想起了王安石的诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过春节时大家一起吃团圆饭，走街串巷去拜年……最有趣的是我们几个小伙伴围在一起放鞭炮。
那一天，爸爸给我带来一些鞭炮，我蹦蹦跳跳地约上了邻居家的小伙伴，来到了空地上，开始玩了起来。我拿出了一个小圆盘似的“老鼠追”，点上火，它就像小老鼠似的不停地转着，转着，突然，它就从我胯下钻了过去，只听“嗖”地一声，跑得无影无踪了。现在轮到“黑蜘蛛”上场表演了。别看它个子小，但威力可大了，我拿起一个“黑蜘蛛”，点燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不断地冒出灰色的烟，不一会儿，只听“砰”地一声，爆炸了。最有趣的就是“魔术棒”了。我拿起一根长长的“魔术棒”，点燃了它，只听“啪”的一声，一枚子弹飞向空中，一朵鲜红的花儿在空中开放了，接着黄的、绿的、蓝的……一朵接着一朵在空中盛开怒放，把天空染得五彩缤纷，那景象简直就是天女散花，多么美丽呀！
啊！美丽的烟花啊，响亮的爆竹啊，你给我们的节日增添了无限的乐趣。
我们的班主任小学五年级作文
新的学期开始，我们换了新的班主任，她是我们学校的副教导主任。她的知识非常丰富，有一肚子的.“知识墨水”，许多我们不熟悉甚至还没听过的成语就脱口而出。她的教学方法与众不同，对我们好像朋友似的，和她在一起，一点儿也不觉得有约束，她有时温和，有时幽默，有时严厉。
郭老师的样子很时尚，四十九岁的教师了还染了金黄色的头发，柳条似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面是一个朱唇皓齿。郭老师爱穿着一件红色的衣服，手里拿红色的小包，郭老师一定非常喜欢红色。
郭老师对我们的学习非常严厉，那天下午，老师让我们读书做笔记，话音刚落，我就拿起作文书仔细地查找我喜欢的作文。我突然看到有一个新颖的题目出现在我面前，我翻开一看，呀！写的果然很好，我变津津有味地读了起来。由于我的速度比较慢，所以别人都写好了，我才开始写。当老师开始抽查时，我犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然，老师点到了我的名字。这时，我真想找到一个地缝赶快躲起来。我只好硬着头皮和老师如实交待，老师说我写的字都非常美观，还“罚”我认真写完一页之后才下课。
这就是我们知识丰富的郭老师！
我们班的体育课小学五年级作文
小学五年级体育课教案作者：随风小学五年级体育课教案。
教学内容：1.向后转走(齐步)。
2.迎面接力跑`。
教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
2.发展速度和奔跑能力。
教学过程：
一、准备部分：(8')。
1.开课式。
2.队列练习：立正、看齐、稍息。
3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)。
二、基本部分：(28')。
1.向后转(齐步)。
(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法：学生集体练习。
(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑。
(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。
(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。
三、结束部分：
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容；
4.下课。
说说我们的班级小学五年级作文
一、基本情况概述：
自我担任五年级班主任工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。起初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班级工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班级工作总结如下，向领导和同仁汇报。
二、取得的成绩与经验：
1、加强班集体建设，树立良好班风。
2、强化日常行为规范训练。
3、开展丰富多彩的班级活动。
4、培养学生的健康向上的心理素质。
5、加强对学生进行安全教育。
三、采取的方法及措施：
1、对学生进行爱的教育，教育学生严于律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用班级活动、学科教学对学生进行安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与到班级活动中来。
4、经常召开班级干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班级干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班级干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。
1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们五年级成为真正的先进集体。
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说说我们的班级小学五年级作文
在我们这个班里，有许许多多的“奇才”，像文坛奇才、金嗓子、运动健将、幽默大王，下面由我来向大家介绍：
运动健将——李文风。
李文风是何许人也，此人身高1米六，打篮球为全年级第一，某日，竟要与体育老师比。到了比赛那一天，我等将操场围的水泄不通，只见吾李哥气势汹汹的向老师靠近，体育老师悠然自得，仿佛早已胜券在握，李文风首先发球，只见他攻势凌厉，打得体育老师节节败退，最终以0：8结束比赛，我等皆为狂喜，为李文风喝彩。
幽默大王——李科。
为何称此人为幽默大王，皆因打趣，搞笑，全为此人特长，现举一事为大家说明。
某日，吾师因为有急事没来，让我等上自习，我等在老师走后开始讨论“国家大事”，这时李科站出来说：“今日不知大家听没听说过一支歌。”我等问曰“什么歌？”李科放开了嗓子，唱曰：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包。我去炸了学校，老师不知道，点上火，赶紧跑。”逗得我等皆为大笑，正失色间，发现吾师已站在门口，老师一声怒吼：“唱啊，继续唱。”后果可想而知，李科挨了顿“皮炖肉”我等皆被罚抄课文。
怎么样，我们班的两大“奇才”好不好，除此之外，本班还有别的奇才、怪才、歪才，欢迎来本班参观。
说说我们的班级小学五年级作文
我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，骄傲的班级。
我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。
在班级中，我有种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。尽管，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但是它却很温馨。
在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的'教导。
我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。
我们温馨，美满的大家庭，也是一个“爱的乐园”。我们用我们的爱心和四川省什邡市八一小学的同学结对了，我们用我们的爱心为八一小学的同学树立了信心。我们又用爱心义卖的方式，帮助了一些有困难的地区，随后，我们中队又在学校开启了“爱心超市”在爱心超市中，大家买到了自己想要的学习用品，又为爱心尽出了自己一些微薄的爱心事业。我们做的爱心之事不仅仅是这些，因为我们每一位同学都有“帮助别人，快乐自己”的美好品德。
在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。
大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了好多的温暖，幸福和快乐。
我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。
在这一个大家庭中，我们有胜过亲情的感情，我们是一个和睦的大家庭，我们永远都爱我的班级！
夸夸我们班_小学生五年级作文
我们六（4）班是个大家庭，每个人都在为我们整个班做贡献。所以今天，我要夸夸我们班。
牐牻裉煳乙夸的，就是我们班的陈晨，她是我们班公认的“小小书法家”，不管是语文、数学，还是英语，书写都是那样的端正、漂亮，常常得到许多五角星。所以，每次出黑板报，几乎都是由她抄写的。我想：在陈晨的身上，“以貌取人”这个词还是改成“以字取人”更为合适。一看她隽永而大气的字，就知道她是一个学习认真的好孩子。的确是的，她不但书写好，而且学习也是顶呱呱。上课时的她真所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”午间活动时，同学们都在外面玩得开心，而陈晨手捧好书津津有味地读着，读着，完全沉浸在美丽的书海中。
牐牎鞍簿玻“簿玻币簧峡危老远就能听见301班的陈晨在管理班级。直到教室了静得能听见掉在地上的针声，她才心满意足地回自己的座位坐好。嘿，好一个“小陈老师”！同学们打心眼里佩服她。
这就是我们班，你觉得我们班好吗？你们班又是怎么样的呢？
我们班的体育课小学五年级作文
健康体魄是青少年为祖国现代化建设服务的基本前提，促进青少年学生健康体质提高有着非常重要的现实意义，它不仅是学校体育义不容辞的责任，更应是每个体育教师日常教学工作中贯彻的原则。我们应当意识到，真正树立健康第一的指导思想是多么重要。因此，本学期在体育教育教学中，我们注重贯彻《中华人民共和国体育法》《全民健身计划纲要》，力求教学内容丰富多彩，使之有益学生身心健康发展。
一、挖掘内容，拓展教学方式。
由于我校是新建学校教学设施比较简陋活动场地还不完善，我们就动脑筋、想办法，因陋就简，尽力给学生创造良好的体育学习环境，努力使教学内容得到拓展，教学方式也呈现多样化趋势。我们就充分利用学校场地器材，开展了丰富多彩的体育课活动。如在教学年级的课中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳远以及跳绳等活动，“一物多用”，使学生不但课上得好，玩也玩得开心。重点学习第三套儿童广播体操，武术少年拳第一套，小兔舞蹈。布置学生每人制作2个沙包，在体育课中，学生又是高抛，转体接，又是高抛拍手接虽然有的能掷得又高又远，有的还不太会接与掷，但是同学们玩得开心极了。
二、适应趋势，提高教学难度。
近年来由于受到安全问题及忽视运动技术教学等因素的影响，学校体育教材的技术难度明显降低，针对这种情况，我校采取循序渐进原则始终保证一定的运动量，一定的技术要求。从数量上、质量上，增加一定的难度，经过一段时间练习，学生的跳绳技术、能力都有一定的提高。再如：教耐力素质跑的能力时，我们采用跑与走相结合的方法，首先对学生进行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，树立健康第一的思想，让学生认识到，体育锻炼，能促进身体正常发育，也能促进脑的发育，以及促进心理健康发展，让学生能主动地进行体育锻炼，以求达到事半功倍的效果。其次在实际耐力跑教学中，同样是采用循序渐进的方法，从量小、距离短、慢跑，到量的逐渐增加、距离的增加，再到中速跑最后到完整的跑。给学生一个认识过程，一个适应过程，从而达到一定的技术强度，这也是一个极好的教学尝试。
三、认真督促，抓好两操工作。
课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证，也是促进学生健康的必备条件。做好课间操能培养学生良好习惯及集体主义精神，还能调节身心，提高学习效果。可能说，做好两操是提高学生体育能力的需要。我校每天由班主任带队督促学生认真做好，学校每天都有督导队检查记录，每周评比一次，使各班主任更加积极地配合学校抓好课间操及眼保健操工作。特别是学生做完课间操后，各班分别组织学生绕操场进行慢跑，场面热闹非凡。学生积极锻炼，身体的热情非常高。而眼保健操的严格进行，为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好两操，使学生的心理、生理都得到了良好的发展，为全面提高学生的身体素质、思想素质打下坚实的基础。
四、积极开展，丰富课外活动。
我校为了丰富学生在校生活，创建一个良好的学习氛围和环境，每学期都会举办多种多样的体育竞赛活动，以活动的形式带动学生锻炼身体的积极性，为学生掌握一、两项体育技能打下良好基础。每次举行比赛的激烈程度，不亚于市区比赛，班级学生的拼搏精神、团结精神得到了最好的体现，还有我校三，四、五、六年段的拔河比赛。另外，我校的田径队、篮球队、乒乓球队的训练，也能做到按部就班、按时进行。
五、多方配合，开展体卫工作。
树立和坚持全面提高学生体育素质的指导思想，是我校体育工作的根本任务。而增强学生体质，促进学生身心健康发展，使学生的体质、综合体育素质指数逐步提高的水平，应该是衡量学校体育卫生工作质量的重要标志。因此，在校领导的殷切关心下，我校的《健康心理教育》课每2周上一次，雷打不动，班主任及科任老师还利用黑板报、班会等形式举办健康教育知识讲座，丰富学生的健康知识。学生九月份进行体检。学校从认真落实学校体育卫生工作，《学校体育工作条例》，到课程建设及体育教学与健康教育的整体工作，从课外体育锻炼到课余训练竞赛，及常见病防治，以及《学生身体健康测试》、安全意识的培养的具体事项等，我校都一一落实到位，使整个学校体育卫生工作的管理，有章可循，有法可依，并在实践中不断总结，不断完善。
简而言之，学校体育教育教学要树立“健康第一”的思想，切实加强体育卫生工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，为终身体育锻炼打下良好的基础。俗话说得好：“身体是革命的本钱。”如果没有一个好身体，有再好的本领也无法报效祖国。为了使祖国的花儿、苗儿日益健壮，我们将齐心协力，为学校的体育事业倾尽全力。
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