作文是语文学科中最重要的一环,写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。以下是一些经过筛选的优秀作文,它们能够展现出写作者的才情和思想境界。
学会共处的高中作文【】
我们都是单翼天使,只有彼此拥抱,才能飞翔。
——题记。
生活在大千世界,徜徉于茫茫人海,没有人是独自一人生活在孤岛中的,每个人都是社会的一部分。只有学会共处,才能使自身的价值得到最大限度的发挥,才能共同构建一个和谐美好的社会。
学会共处,需要宽容。“世事如棋,让一着不为亏我;心田似海,纳百川方见容人。”因为宽容,那些钩心斗角,那些小肚鸡肠,都褪去了色彩,而那份共处的和谐,渐渐焕发光亮。也许有人会说,人最应该善待的是自己,然而事实上,善待自己的最好方法就是善待别人,而善待别人的最好方法不正是宽容吗?以宽容之心与人共处,天更蓝,海更深,阳光更明媚。宽容温暖社会,温暖人心。
学会共处,需要分享。托尔斯泰曾说:“两个人分担一个痛苦,只有一个痛苦;而两个人共享一个幸福,却有两个幸福。”周国平亦曾云:“一个无人分享的快乐绝非真正的快乐,一个无人分担的痛苦才最可怕。”因为分享,痛苦渐渐被稀释,幸福慢慢被浓郁,充满幸福的共处之花,到哪里开放都能香飘四野。“独乐乐,不如众乐乐”,人与人共处,将快乐分享,将美好分享,幸福的接力棒便会在人人手中相传,永不停息。
学会共处,需要“和”。廉颇与蔺相如的“将相和”,自古以来都是一段佳话,文臣与武将以“和”来共处,缔造的是一个国家的兴旺与强盛。而那三个和尚,相互推诿,不愿合作,虽然“共处”在同一屋檐下,却因不“和”而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。此亦似古,此亦如今。在利益与利益之间寻求到平衡,以“和”相处方为贵。“和”,共处之道也。
曾看到一句话:一朵花盯着另一朵花,恨不得自己就是那只掐花的手。如此生动形象地道出群芳争妒的局面。与其群芳争妒,不如学会共处,共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。
以宽容为帆,以分享为桨,以“和”为舟wen.cn,学会共处,在和谐的海洋,远航。
学会共处的高中作文【】
诗人里尔克说:“创作者,他自身必须是一个世界,他必须在自身中和他自己所紧靠着的自然之中寻得一切。”
而这个世界,只能是一个全然完整的世界,有大树,必有小草;有光明,必有阴影;有水,必有火;有生,必有死。只选择和喜爱大树、光明、水和生,恰恰是对这个世界的最大障碍。正如剔除了小草,大树也无所谓是大树,更无法健全、良好而广阔地生存下去一样,这反而对大树本身造成了最大的障碍。这个世界没有那么多平行线,看似截然相反的东西必然要一再交集,光明和阴影要交集,痛苦和快乐要交集,失败和成功要交集,我们生命和生活中的两根线、诸多根线也必然要拧成一股绳,方才称得上坚韧、顽强和尽善尽美。学会跟这个全然的世界共处,跟自己生命的全部共处,这是每个人的必修课。不要把一切都分得那么清楚,更不要轻易地按照自己的喜好、欲望和私利划分敌我、改变世界和徒劳拼搏,时时处处都要从个人喜好出发的人,其实只有一根单线,他的生活是残缺着的。
共处,有和平美好的共处,也有忍耐着的共处,尤其是后者,更值得我们去做。当能够以水的心境忍耐火的考验时,我们才能够安然地屹立在大地上,仿佛在风暴中走向夏天的树木,迎来自己最饱满、最繁茂和最健壮的季节。里尔克还说过:“我天天学习忍耐,在我感激的痛苦之中学习,忍耐就是一切!”
多年以后,我开始学着缓慢而从容地忍耐着不可选择和剔除的痛苦、孤独、疾病、失败和灰烬,我不再徒劳地将它们从生命中区分开来,我接纳水的同时,一并将火和烟雾承受下来,减少抱怨和仇恨,努力恢复自己“最初”的感觉,重新探索自己生命源头的深处,越来越清楚自己不应该再像过去那样将一根绳子从中分开,这种缺乏勇气和智慧的徒劳的尝试,结果只能为我们带来更大的阴影、痛苦、失败和不安全感。没有一种体验是微不足道和可有可无的,也没有一种生活是完全可以人为选择的,“最微小的事件也像命运一样展开”,与其把生命耗费在挑拣、拒绝、排斥和伤害上,不如转向内心,珍惜和把握里里外外的丰富而永恒的“最微小的事件”上,让所有的火与水完全在自己内部,在静默中,在无意识之中,在自己达到和达不到的地方逐渐壮大、变化、巩固并趋于完美。
与孤独共处,孤独便成为一件深刻而重要的事情;与阴影共处,阴影便成为一种调和而平衡的色彩。渐渐地,忍耐也变成宁静,火也被放到最合适的位置,温暖着水,水里有了鱼,有了莲花,有了一个与以往不同的、充满祝福、感谢和爱的世界。
学会共处美文
尊敬的各位老师、同学,亲爱的同学早上好!我在国旗下演讲的内容是;学会感恩。蓝天下,迎着初升的晨曦,我们在这里举行庄严而隆重的升国旗仪式。今天是我们一周新生活的开始,是我们站在国旗下沐浴人生幸福的时刻。当我们抬起头注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起时,你们有没有想过:是谁带我们来到这个世界上。我们一生遇到过多少坎坎坷坷和困难,又是谁伸出了热情的双手帮助我们,是父母,是老师,是许许多多帮助我们的朋友.朗朗乾坤,堂堂中华几千年的文化传统极其丰富,同时我国又是闻名于世的文明之邦、之恩感恩之邦。“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人。
我们要感谢的人太多了,而我们最应该感谢的,则是我们的父母,老师和朋友。首先感谢父母。是他们给了我们生命,把我们带到了这个绚丽多彩的世界,让我们体会到了这世间的真情与真爱。在家中,当你吃着可口的饭菜时,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?如果我们现在不努力学习,整天无所世事,那你们长大了,要拿什么来回报父母?其次我们要感谢我们的老师,是他们赐予你无穷的文化,带你走到这知识的海洋。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔。我们还要感谢我们的朋友,是他们真诚的关心与陪伴,让我们不在孤单,懂得了友情的可贵。在我们伤心的时候,他们劝慰我。在我们痛苦的时候,他们帮助我。在我们受伤的时候,他们搀扶我。在我孤独的时候,他们陪伴我。因此,感谢他们就显得同等重要。送父母一份孝心,送朋友一片诚心,送老师一声亲切的问候和一份满意的答卷。我们相信,只要我们都怀着一颗感恩之心,我们的生活就会充满阳光,我们的世界会变得更加美好!
作者:酒泉市实验小学。
公众号:酒泉市实验小学。
学会共处的高中作文【】
随着一天天的成长,人生的旅途越来越艰难,前面的路充满了荆棘和坎坷。但我相信:我们只要和身边的人都相处融洽,我们前进的道路一定会容易很多。
也许你的身边有很多同学,很都(多)朋友,但试问:你们是否相处的融洽呢?在生活中,我们做事不能够“以我为中心”要多考虑别人的感受,吸取他人的意见。看到自己想到别人,你的。世界才会更加精彩。
我们要做一个诚实守信,少给别人添麻烦的人。我们不应该让别人在我的烦恼中烦恼,应该让他们在我的快乐中快乐,要学会理解别人,关心别人,在生活中多了心与心的相知,多了那许多快乐的声音,也许世界会变得更加和谐。做人要有一颗宽容的人(心),把自己的心胸放宽些,多容纳别人的错误,看到他人的优点,看不到他人的缺点。学会宽容,让自己有更多的朋友,让生活更轻松愉快。
我们要明白,我只是芸芸众生中小小的一个,我不是特殊的,我也不应该凌驾于他人之上,我们要平等待人,以一颗平等的心对待身边的一切事物,让自己融入集体,走进生活。
在我们的身边,如果多了一分理解,多了一点关心,多一颗宽容与平等的心,我相信,我们一定会相处的(得)更好。
有了以上的这些,我们的生命之途不再伴着孤独,在笑声中,宽容与理解中,我们伴着别人一起走过。生命之途将不在(再)那么艰辛,成功之路将不再如此遥远。
年高中必修5期末作文预测:学会共处
“全球化”将被称为21世纪的重要特征,人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存的程度越来越高,世界被称为“地球村”。时代对我们提出了一个十分重要的要求——学会共处。我们要学会与他人共同学习、生活、工作;要了解自身,发现他人,尊重他人;要学会关心,学会平等对话,互相交流;学会处理矛盾,解决冲突。
根据上面材料,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。
学会共处的高中作文【】
在一本书中课文中有一则故事,有位小男孩对收集蝴蝶标本有浓厚兴趣,他在日本收集到各式各样的蝴蝶,唯独一只很亮丽彷佛穿着闪亮蓝色礼服的蝴蝶没有捕捉到,他天天带着他如亲手足的网子捕捉日本特有蝴蝶。几次飞舞在树边,但小男孩尽全力地跳还是捉不到,蝴蝶飞太高,总是在小男孩所及能力之上,就像煮熟的鸭子飞了。眼看他要离开日本的时间步步逼进,他有如热锅上的蚂蚁着急起来。
距离离开时间剩一天,他抱着最后的希望来到再熟悉不过的树木边,幸运地,有一只微微拍打绚丽蓝色翅膀的蝴蝶停留在草丛边,他使力挥下网子,奋力一搏,蝴蝶刚好落在网子中,他欣喜若狂、随后准备药剂将它迷昏,但小男孩看到它奋力拍打翅膀飞向如洗的蓝天,一股心动涌上心头,他竟然把蝴蝶放开了,让它重回自由。
高中同学会感言
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:
大家下午好!
首先,我要代表宁德的全体同学感谢各位的光临,感谢大家带来的这个美好时光!
这两天,见到这么多老师、同学,真是太高兴了!有的同学是毕业之后就一直没见面的,这次总算见到了,大家的变化都很大,在一起总有聊不完的话题,彼此之间还是这样的亲切,这样的温暖,久别重逢的感觉真好!
时间过得真快,一晃二十五年过去了。回首往事,仍然历历在目,仿佛就在昨天一样。高中的那三年,真的过得很充实,闭上眼睛回想起来,每一件事都是那么的美好,那么的值得怀念。即使是当年非常生气、非常不愉快的事,今天每每回想起来也是那么的好玩,那么的有趣,却没有丝毫的怨气,只有深深的怀念、长长的记忆。
我们怀念点着煤油灯,躺在学校宿舍的床上,如痴如醉地看著名作家路遥写的长篇小说《人生》的日子,想象自己就是高加林,渴望有个像巧珍那样的姑娘深爱着自己。
我们怀念靠咸菜、酱油配饭的日子,怀念学校食堂那一牙杯五分钱的海带汤,那时如果能买上一牙杯,就是一顿最美的午餐。
我们怀念潘恒才老师给我们讲历史故事,引领我们穿越历史的时空,回到久远的过去,吸取古人的智慧;我们怀念星光灿烂的夜晚,周飞老师教我们认识星座,探寻宇宙的奥秘;我们怀念吴汉斌老师教我们放声歌唱《横断山》《四渡赤水出奇兵》,怀念“登琴伴奏”的日子;我们怀念吴明寿老师让我们的英语成绩突飞猛进,怀念他指导我们填报志愿,怀念章成汉校长、张济祥班主任、何烈华老师对我们的语重心长、谆谆教导,怀念张善长老师黑板上工整的板书,怀念他让我们帮助批改作业,在批改作业中学习提高,怀念周老师的帅气和每节课带来的半只粉笔。怀念各位老师曾经给予我们的无私的帮助,引领我们走上人生的康庄大道。正因为有了这么多可亲可敬的老师,才有了我们的今天。此时此刻,请让我代表寿宁二中86届全体同学,向在座的以及所有教过我们的老师说一声:老师,您辛苦了,谢谢您们!
我们的怀念很多很多、很长很长,我们怀念高高的龙岗上晨读的身影,怀念龙滩河畔朗朗的读书声;我们怀念应家山上的杜鹃花,怀念斜滩造纸厂流出的滚滚黄河水;我们怀念当年追着赶着看电视连续剧《霍元甲》热播的情景,怀念《血疑》给我们带来的爱情遐想;我们怀念偷来的大白菜,怀念烤熟的地瓜香;我们怀念那次龚翔同学游泳遇险、文峰同学飞渡抢救、在龚翔同学即将沉没的千钧一发之际,一把抓起龚翔同学的头发拖向岸边的永恒瞬间;我们怀念江同学穿着皮鞋飞快奔跑的身影,怀念叶丽榕同学美妙的歌声,怀念与胡玉荣同学扳手腕的样子;我们怀念秋秋同学可爱的脸、怀念柳燕同学深深的酒窝和娇羞的笑、怀念李英同学的健美、怀念陈青同学的白净、怀念惠团同学的挺拔、怀念晓芳同学的丰满、怀念东玉同学的阳光灿烂、怀念敏芳同学的文静典雅、怀念立梅同学长长的辫子、怀念凤麟同学洁白的牙齿;我们怀念偷看隔壁班和下年级漂亮女生的日子,怀念偷偷传递纸条的心情,怀念情窦初开时刻心灵的颤动,怀念我们心中永远的天使,怀念最大胆、最浪漫的金陵春梦,怀念第一次握手。我们还能怀念下去吗?不能了,再怀念下去就要想入非非了,让更多更美的怀念永远留在我们每个人的心中吧。
我们怀念高中时代,是因为那时正青春。青春是我们人生最美的记忆。
我们怀念高中时代,是因为那时有梦想。梦想使我们变得伟大。
我们怀念高中时代,是因为那时有激情。激情让我们充满活力。
我们怀念高中时代,是因为那时有真情。真情让人与人之间变得美好。
让我们永远保留那一份真、那一份美、那一份执着,继续弘扬自强不息、昂扬向上的精神,继续弘扬团结友爱、互帮互助的精神,继续放大我们的梦想,共同创造更加美好的人生!
我要借此机会,感谢为这次同学会的举办做出各种贡献的同学们。这次同学会的筹备工作是在寿宁同学会总会的指导下进行的,从去年酝酿开始,就得到86届全体同学的热烈响应,大家纷纷出谋献策,有钱出钱、有力出力,倾注了极大的热情。特别是在外省创业的几个同学,更是慷慨解囊,给予很大的支持。我们在西安创业的两位同学吴兴明和郭一韩,早早就计划回来参加这次同学会,但由于最近公司事务繁忙,“五一”节又有重要的接待任务,实在无法脱身,委托我在这里向大家问好,他们两个还分别捐款两万元和一万元。我第一天把凤麟的账号发过去,第二天,兴明同学就将两万元捐款打到账上,非常的爽快!一韩同学前两天也汇来了一万元,给我很大的惊喜。让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!我们还要感谢应兆群同学,是他带头认捐一万元,给了我们筹办这次同学会的信心,请应兆群同学站起来接受我们的感谢之情!还要感谢我们的美女同学叶丽榕,她原本准备带上孩子从杭州赶回参加同学会,火车票都订好了,因临时有事来不了,委托我向大家问好,她还慷慨捐款五千元,让我们用掌声向远方的她表示衷心的感谢!我们还要感谢吴东玉同学,她不仅从厦门赶回来参加,而且还主动联系外地的同学回来参加,并积极帮助筹措资金,自己也捐了一个很有意义的数字2500元,预祝我们二十五年同学会取得圆满成功,让我们向她表示衷心的感谢!我们还要感谢千里迢迢从遥远的北方赶回来参加同学会的刘寿明同学以及从江苏赶回的应兆群同学、范祥森同学、从上海赶回的王晓峰同学、缪锦良同学、从浙江赶回的吴国荣同学、胡端同学、陈明同学,还有从广东赶回的龚恒标同学、从泉州赶回的钟光相同学、从福州赶回的林桂全同学、王邦辉同学、龚乃清同学、李秋秋同学、柳燕同学,这些外地同学能够回来参加同学会,是非常不容易的,他们还慷慨解囊,支持办好这次同学会,其中,林桂全同学慷慨捐款五千元、刘寿明同学和范祥森同学、叶德样同学三人合捐一万元、王晓峰同学捐款三千元、吴国荣同学捐款两千元,胡端同学和陈明同学分别捐款一千元,让我们以热烈的掌声向他们表示感谢!在广州的黄灿辉同学、在厦门的龚乃贵同学,虽然因为工作繁忙没有赶回,也分别汇来了两千元和一千元,表达对同学的想念之情。还有,福安、寿宁、柘荣、周宁的大多数同学也克服诸多困难赶来了,很多人还捐款支持,其中,池树根同学和龚振阳同学分别捐款两千元,两千元以下的就不一一点名了,在这里也一并表示衷心的感谢!
我们还要特别感谢应邀前来参加同学会的各位老师,您们的到来让我们这次同学会蓬荜生辉。老师永远是我们的指路明灯,今天应邀到来的老师都是我们最尊敬的老师,也是我们的良师益友,他们能够光临也非常不容易,潘恒才老师退休后一直在福州生活,身体不是很好,但他一接到我的邀请电话就非常激动,当场表示一定要来看望大家,昨天上午他就赶过来了,让我们以热烈的掌声向他表示敬意!吴汉斌老师是大家非常喜欢的一位老师,上课幽默风趣,不仅教我们语文,还教我们唱歌,很受同学们特别是女生们的欢迎和想念,他现在任省委组织部办公室主任,工作非常繁忙,但他仍然赶来参加同学会,和大家交流,我们也向他表示衷心的感谢!还有从寿宁赶来参加的张善长老师、周飞老师、吴世遇老师,以及今天莅会的在宁德生活和工作的章成汉老师、吴明寿老师、叶洪康老师、郭一平老师,我们也向他们表示衷心的感谢!在宁德生活的龚宋元老校长因为去泉州没法赶回参加,还有何烈华老师因为在漳州也没办法赶回参加,还有柳伯玉校长、张济祥老师因身体原因没法参加,他们委托我在这里向大家问好,祝大家工作、事业取得更大进步!
说真的,要感谢的老师、同学太多太多,由于时间关系,在这里我就不一一点出来了。我们特别还要感谢具体负责筹办这次活动的宁德的同学,他们从百忙的工作中抽时间全力筹备,不辞辛苦、不怕麻烦、不计得失,先后五六次开会研究讨论,为这次同学聚会做了大量准备工作,有好多同学白天上班,晚上联络,而且做事十分的谦虚低调,始终默默地奉献,使我很受感动,宁德的同学每个人捐款都在一千元以上,在这里请允许我代表大家向所有付出辛勤劳动的热心肠同学表示衷心地感谢!
高中同学会邀请函
亲爱的同学:
同窗数载,温馨如昨,依然常驻心头!
青春岁月,依稀如梦,但愿常忆你我!
1988年,我们相聚相识于柏垫高中,虽有各自的梦想和憧憬,却是同样的热血和激情,高中同学聚会邀请函。我们相知相识,虽不识人生真谛,却共同经历了人生最纯洁、最美好的三年时光。如今,友情已如绿水长流,浩然成湖。二十年的分别,二十年的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。
无论你是容颜已老,还是已然歪瓜裂枣;
无论你是飞黄腾达,还是仍在风中摇曳;
无论你是咫尺天涯,还是躲在天涯海角;
只要不是临盆在即,只要还能下地前行;
请来到这里,一起见证属于我们的这一时刻,见证我们九一届的光辉岁月,邀请函《高中同学聚会邀请函》。我们和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往。为此,我们很想约你,约你到往事里走走,听听久违的声音、看看久违的面孔、说说离别的.思绪。就让你我暂时抛却尘世的喧嚣,丢弃身边的烦恼,走到一起来,尽情享受老同学相聚的温馨——说说知心话,叙叙同学情!
各位同学们,来吧,二十年沧海桑田,别因你的缺席而使聚会失色!
期待所有九一届的同学们看到这诚挚的邀请函时,尽快的和我们联系,请通过各种方式(q群号或者手机加入我们这个大家庭)
联系人:
时 间:20xx年5月2日 地 点:
参加人员:1991届柏垫高中文理科所有人员,班主任以及其他授课老师
筹备组成员:(暂定)胡义林、张忠健、龚承华、孙军、余敏、刘笑(排名不分先后)
1991届柏垫高中同学聚会筹备委员会
请同学们把你们知道的所有1991届同学的联系电话写上并相互转告,如果有表示一定会去的同学,而且你可以帮忙的话,请将你的联系方式联系筹备组,以方便前期组织 !谢谢!
学会赏识高中作文
人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”。而且,随着阅力的增加,这种“渴望”会变得更加深沉、炽热。你的一个信任的微笑,一格肯定的颔首;一个激励的眼神,一句鼓励的话语,可以为他人驱散积在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正迷失的价值追求的方向,可以为他人唤醒早已封尘的潜质、潜能,可以为他人诱发心中的创作的萌芽。
赏识在于心态的调整。赏识生长在和谐自由的空气里,生长在亲切平视的目光里。赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯激的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有美丽的真诚接纳。学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高,有了赏识如果软文已经有一个好的标题,它意味着一半的成功。如果你想让读者更好地吸收软文建议的信息,那么它在结构上是至关重要的,但绝大多数企业创作者似乎不知道如何使用新闻写作技巧来实现软文内容。即使是为企业服务的各类广告或策划公司的创作者也不知道如何写新闻,人才的存在也是相当稀缺的。但是,我们可以根据现有的软文模式来设置结构和这种风格,这应该更符合读者的胃口。世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
高中生学会学结
经过我们对鲁班湖多次细致的调查,已对当地的自然风光,人文景观,环境污染,生态农业以及旅游业的发展情况有了一个详细的了解。
这次活动,小组分给我的任务是策划具体行程和摄影,所以,这次活动的路线,时间以及采访计划是由我来安排的,还有就是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划,使我受益非浅,让我认识到了统筹安排的重要性,比如我们去蚕种场采访,由于我一时疏乎,忘了一个重要的采访对象,结果既耽误了时间,又使大家多走了近1公里的路;担任摄影,也使我学到了许多摄影的技巧,比如在选景方面要特别注意,不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时,手一定不能抖动,否则,照出的相片便会模糊不清。
这次活动给我带来的好处不仅是以上两点,还有许多;比如通过这次活动,使我更清楚地了解社会,为我以后进入社会打下了一个良好的基础;这次活动,也让我学到了许多社会交际知识,懂得了许多社会关系;这次活动,还让我把许多学到的知识运用到了实践上,学会让自己去找出问题,分析问题和解决问题,同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足,促使我下定决心要好好学习,为三台县以后的发展做出自己应有的贡献!
这次活动锻炼了我们的社会实践能力,特此感谢学校给我们的这个良好的机会。
3年的高中生活即将结束,回顾3年的学习经过,我得出这样一条经验:课内抓效率,课外抓广度。高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多,各科学习时间每天平均下来就很少,而一天中较多的学习时间都是在课堂上,那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力,并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限,而要做到在有限的时间内收到高效益,就必须使自己的思维主动,听起课来方能入神。要做到这一点,首先应在每堂课前保持清晰的思维状况,随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次,在听讲的过程中紧随老师的思路,对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清,这样不仅能掌握住知识,同时还能训练自己的思维逻辑性,有助于独立思考能力的加强。因此,在课堂上,我努力使自己的情绪与老师接近,尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中,在老师分析题目前自己先略加思索,然后再听老师的分析,从中找出自己思路上的障碍,加以重点解决,从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中,效果最好。当老师出题时,思维迅速反应,看看自己如何下手,随后再听讲解,在讲解的每一步结束后,自己又要迅速思索下一步的解决办法,看能否想到老师要讲到的那一步,这样下来,解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题,这时,切莫停下来仔细去想它而中断听讲,忽略了后面的讲解过程,否则就会“抓了芝麻,丢了西瓜”,因小失大了。每当这种时候,我就把问题记下来,等到课后问老师,再仔细想一下效果较好。其实,有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决,大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲,对知识的理解比较透彻灵活,因而在每次期中期末的考试中,都能取得好成绩,在班上名列前茅。
在有效利用了课堂时间之后,我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面:
第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后,我先把当天的课程掌握住,然后从中找到线索,做前联后引的工作,最终达到课程学完后,在头脑中有较完整的系统的知识网络,这样为考试前的复习就带来较大方便。
第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状,我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读,不仅丰富课外知识,并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系,这对巩固与补充课内知识大有好处。
经过不断地摸索总结,我找到了以上的两种学习方法,而且在学习中使用这两种方法,我不仅完成了学习任务,而且吸取了许多课外知识,常参加一些报刊、杂志的竞赛活动,丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤,就是我高中学习生活的最深体会,同时也是我以后学习的重要途径。
岁月匆匆,转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。
时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。
学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!
高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。
学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。
生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!
紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。
在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。
这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。
我能够掌握基本技能,料理个人生活。
进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。
学会共处心得体会
身处这个世界,没人能够独立生存。随着社会的发展,我们的生活范围与他人接触的机会越来越多。在与他人交往中,共处意识是相当重要的。为了让我们在共处中更加和谐,我们需要学会一些共处的心得和体会。本文将会从五个方面来探讨学会共处心得和体会,并对于读者的参考和帮助。
第一,要学会尊重他人,包括尊重他人的意见、生活方式和文化传统。在我们的交往过程中,意见的分歧是不可避免的。然而,我们应该在分歧中学会尊重他人所持有的观点,正确倾听他人所表达的意见,并接受相互之间的不同看法。尊重他人的生活方式也同样重要。不同的人有着各种各样的生活方式和习惯。我们应该试着去了解他人的生活方式,并尊重他们的选择。同时,因为不同的文化背景,一些言语或行为会有不同的含义。尊重他人的文化传统也是一个共处的基本。
第二,做到诚信。在现代社会,许多人选择将自己的利益放在第一位,无论他们的行为是不是合法道德。对于这些人,诚信的行为是很重要的。在生活中,我们应该对自己和他人守信用。这个信用不仅体现在口头上,而且还体现在行动上。只有这样,才能树立正面的人格和品行,赢得他人的客观评价,化解矛盾,互信互帮。
第三,认真对待与他人的交流。正确有效的交流可以消除误解、加深了解、化解矛盾、达成协议。因此,在交往中,我们应该认真对待与他人的交流。首先,要选择良好的沟通渠道。其次,要充分了解对方结构,了解对方说话的动机和目的,而且自己也需为此付出一定的努力。最后,则应该尽可能地简单明了地表达自己的观点,明确自己的意图。
第四,懂得学习与自我管控。为了与他人和谐相处,我们应该学习与自我管控。首先,要求自己了解人际交往技巧。其次,学习如何分析自己的行为和思维,寻求自我反省,增进认识。最后,则需要学习如何掌控自己的情绪,在威胁、压力之下,直面问题,以朴实、简练的话和表现来表达自己。
第五,保持宽容和包容力道。在我们日常的交往中,往往会因对方的某些言论或行为而遭遇到了他们的看法或非难,那时我们就需要具备宽容和包容力来平和看待事情,妥善处理。我们每个人都需要从自己做起,尽力让自己成为一个更加包容和宽容的人。在强化我们自己的包容力的同时,我们也要尝试理解别人的不同行为和动机,并以宽容的态度和方式来对待他人。
综上所述,学会共处应该是我们每个人所需要掌握的共同技能。社会的复杂性,要求我们每个人能够掌握如何更好地与他人通信,敏捷地解决问题,正确的处理冲突。我们需要保持一颗宽容、包容和学习的态度,来处理与人的交往,并向更加美好的生活不断前进。
学会共处美文
我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切,学会感恩。
我感谢……。
感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;
感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识;
感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自立;
感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;
感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;
感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;
感谢父母给了我生命和无私的爱;
感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;
感谢朋友给了我友谊和支持;
感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;
感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;
感谢生活所给予我的`一切,虽然并不全都是美满和幸福;。
感谢天空,给我提供了一个施展的舞台。
感谢大地,给我无穷的支持与力量;
感谢太阳,给我提供光和热;
感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏,初中一年级作文《学会感恩》。
感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;
感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;
感谢鲜花的绽放,绿草的如茵,鸟儿的歌唱,让我拥有了美丽,充满生机的世界;
感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;
感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;
感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;
感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;
感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;
感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;
感谢所有的一切~~~~~~。
感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。
高中同学会主持稿
男:尊敬的忠元老师、师母,亲爱的同学们,大家上午好。
女:二十二年前,我们怀着同一个梦想,齐聚武清师范63班,从此情结同窗;
男:二十二年后的今天,我们相会在东方之珠大酒店,再次重温同学谊、师生情。
女:二十二年前,我们是爸爸妈妈的孩子。
男:二十二年后,我们是孩子的爸爸妈妈。
女:二十二年前,恰同学少年,我们风华正茂,憧憬未来。
男:二十二年后,正人生盛年,我们风采依旧,豪情满怀。
女:走过人生的长河,回眸曾经的青葱岁月,我们深深地感觉:师恩永难忘,同学情最真。
男:是啊,多少次,教室里的欢笑,校园里的往事,留言本上的祝福,分别时的诺言,常常在午夜梦回里闪现。
女:二十二年了,二十二年的分别,二十二年的翘首以盼,让我们有了太多相聚的理由。
男:此时此刻,我们和大家的心情一样,激动万分。千言万语汇成一句话:你们好吗?
女:还记得校园里那悠扬的胡琴声么?二十二年前,他辛勤耕耘,给我们以翱翔的翅膀,二十二年后,他仍是我们学习的楷模。他,就是我们的恩师忠元老师,今天,他携师母一起来到了我们中间。让我们大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男:师恩重于山,师恩永难忘。下面,请同学代表向我们的恩师和师母献花(献花和送礼物)!
女:在今天这个特别的日子里,让我们的老师再给我们上一节人生大课。有请张老师(张老师讲话)。
学会共处心得体会
第一段:引言(约200字)。
学会共处是一个非常重要的能力,尤其是在现代社会中,各个人群之间的交汇变得越来越频繁。如果缺乏共处的能力,将会导致各种冲突和隔阂。而如果掌握了共处的能力,我们就能够像河流一样,和谐、顺畅地流动进发。在过去的一段时间内,我曾经遭遇到一些共处难题,但是通过不断地尝试、反思和改进,我终于有所收获。接下来,我想简单分享一下我的体会和感受。
第二段:了解自己(约300字)。
学会共处的第一步,就是要了解自己。我们每个人都有自己的思想、所处的环境、习惯和个性等等,这些因素共同影响着我们的行为和言语。了解自己的情况,就能够更有效地控制自己的情绪和言行,从而避免与他人产生不必要的矛盾。我发现,自己在和不同类型的人接触时,会有不同的表现。对于比较强势的人,我会显得比较顺从和退缩;对于比较柔弱的人,我会更多的表现出掌控和支配。通过这样的反思,我渐渐明白了自己的问题所在,并且开始有意地调整自己的行为方式。
第三段:理解他人(约300字)。
除了了解自己以外,理解他人也是学会共处的非常重要的一步。人与人之间的差异是无处不在的,不同的文化、背景和价值观等等,都可能导致不同的言行举止。如果我们能够理解他人,从他人的角度看待问题,就更容易做到忍让和谅解。在与他人交往的过程中,我试着学会换位思考,找到共同点,才发现有时候别人的不同只是因为我们的不同视角和思考方式。同时,我也学会了从他人的观点出发,避免提出针对他人的不舒适言论和行为,而是尽可能地尊重他们的不同意见和习惯,这样,我们共处的过程也更加顺畅和稳定。
第四段:解决冲突(约300字)。
共处过程中,难免会出现一些矛盾和冲突。对于这种情况,我们需要学会主动解决问题,而不是拖延或者回避。直接而坦率地表达自己的想法,寻求对方的意见,让两个人面对面交流是一种很好的方式。同时,我也认识到在解决冲突时,不应该执着于自己的立场和利益,而应该从整体、长远的角度出发,寻求一个双赢的结果。
第五段:结语(约200字)。
通过不断实践,我逐渐掌握了共处的能力。虽然还有很多需要学习和提高的地方,但是我相信随着时间的推移和经验的积累,我会越来越擅长与不同的人群相处。在我们这个社会里,学会共处是非常重要的,它关系到我们的个人修养和整个社会的和谐发展。我希望每一个人都能够认真地思考这个问题,并且在日常生活中努力实践,共同塑造一个美好的人际关系环境。
高中学会独立作文
如果说独立是一团旺盛的火,那么点燃它的必定是坚强不屈的木柴;如果说独立是一条霸气的龙,那么它穿过的必定是畏头畏尾的乌云;如果说独立是一笔永久的财富,那么拥有它的必定是自主顽强的人。
那个在风雨中摔一跤又摔一跤,最后像个落汤鸡似的,走进教室的身影现在还清晰可见。这是幼年时精彩的一幕,面对自己存在的依赖,我心中充满了对自主的向往,但是当我看见一个又一个孤独的身影时,我好像要退缩了,惧怕那无所适从的生活,从此我便定义了自己——渴望自主、尚有依赖。
我喜欢自己的事自己做,于是每当那一句句充满关爱的所谓“训话”被我听到的时候,对应的总会是一句话:“我心里有数。”我知道大人会一直把我当做小孩儿,可是我希望有属于自己的一片天,我经常自己独立的去做事,然后为我一次又一次的成功而欣喜,一点一点地捡拾着自信。可是那一次我失败了,我发现了自己与真正的成人还有着差距,在正装修着的房屋里,我开始尝试着和水泥,心里想:“这个光荣而艰巨的任务就交给我吧。”可我吃力地挥动着铲子,但总是费了好大的劲才勉强成功。别人劝我:放弃吧。但我想到我是一个不服输的人,于是我又充满信心,一点一点的去做。可终究也没有那股超越了年龄的力量,失败也在所难免。
我觉得,独立不见得就只是自己做了自己想做、能做、该做的,它不是一种孤单的'行动,它是一种精神:我们不见得做得会有多好,也不会让每一件事的成绩都归功于自己。但是我们应该拥有着一种精神,我们在内心上要渴求着独立,要一点一点的去做,这样我们才有可能更早适应一个崭新的生活。
我们要永远记住:靠自己撑起一片天空,那片天空最蔚蓝;靠自己开辟一块领土,那片领土最广阔;靠自己浇灌一棵绿树,那里枝叶最茂盛。
学会共处作文
我们都是单翼天使,只有彼此拥抱,才能飞翔。——题记。
生活在大千世界,徜徉于茫茫人海,没有人是独自一人生活在孤岛中的,每个人都是社会的一部分。只有学会共处,才能使自身的价值得到最大限度的发挥,才能共同构建一个和谐美好的社会。学会共处,需要宽容。
“世事如棋,让一着不为亏我;心田似海,纳百川方见容人。”因为宽容,那些钩心斗角,那些小肚鸡肠,都褪去了色彩,而那份共处的和谐,渐渐焕发光亮。也许有人会说,人最应该善待的是自己,然而事实上,善待自己的最好方法就是善待别人,而善待别人的最好方法不正是宽容吗?以宽容之心与人共处,天更蓝,海更深,阳光更明媚。宽容温暖社会,温暖人心。学会共处,需要分享。托尔斯泰曾说:“两个人分担一个痛苦,只有一个痛苦;而两个人共享一个幸福,却有两个幸福。”周国平亦曾云:“一个无人分享的快乐绝非真正的快乐,一个无人分担的痛苦才最可怕。”
因为分享,痛苦渐渐被稀释,幸福慢慢被浓郁,充满幸福的共处之花,到哪里开放都能香飘四野。“独乐乐,不如众乐乐”,人与人共处,将快乐分享,将美好分享,幸福的接力棒便会在人人手中相传,永不停息。学会共处,需要“和”。廉颇与蔺相如的“将相和”,自古以来都是一段佳话,文臣与武将以“和”来共处,缔造的是一个国家的兴旺与强盛。而那三个和尚,相互推诿,不愿合作,虽然“共处”在同一屋檐下,却因不“和”而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。此亦似古,此亦如今。在利益与利益之间寻求到平衡,以“和”相处方为贵。“和”,共处之道也。
曾看到一句话:一朵花盯着另一朵花,恨不得自己就是那只掐花的手。如此生动形象地道出群芳争妒的局面。与其群芳争妒,不如学会共处,共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。以宽容为帆,以分享为桨,以“和”为舟,学会共处,在和谐的海洋,远航。
我有一颗心,一颗中国心,一颗有梦想的心。这颗心装载的是华夏民族五千年的历史,中国人民的心血。绿色梦想,文明生活。每一个生命都有自己的价值。木木成林,滴水成海,文明与和谐共处,共盛一朵美丽的绿色之花。
有句话说的好“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来”。只有一个地球,人类应该同舟共济。生活在这个美丽的自然里我们一定要讲文明,生活中处处有文明,也离不开文明。这样我们的梦想将变成绿色的。
文明意为着有礼貌,有一颗包容之心,文明其实是一种有礼貌的`心态。文明是一条友谊之线连接人与人之间的关系,它对每一个人来说都是很重要的修养;文明能使人际交往变得轻松,文明也会给自己带来快乐,让气氛更清新。
当春风拂面而过,土壤的淡淡的香气在田野里飘扬,河流有节奏的缓缓流过,杨柳像一阵细雨似的窜过,这时杨柳倒映在河流里像用翠绿的颜料在河流的节拍中炫染,这不由的让人联想到,一股翠绿银光,刹那间冲上幽静的天空中,空气里都有欢喜的声音,就在那短暂的一秒钟里绿色梦想又再次燃起,这是自然完美的一刹那,是由河流与柳树的天衣无缝的合作,创制出来的和谐。
和谐意为和平友好,真正友爱,人与人之间相处得当。和谐如一朵和平之花,在七嘴八舌的辩论中开放,和谐如一棵苍天大树,在烦躁的心灵里发芽,和谐如一支蜡烛,点燃你心底早已熄灭的那盏灯。
一人之乐并非和谐,人人之乐亦非和谐,人与自然共乐乃为和谐。天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋,银线似的蛛丝在牛角上挂着,稻禾的淡淡香气在天空中迷漫着,为秋这幅水墨画洒上香水,碾着新谷的场院辘辘地响着,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,飘飘然如同坠入梦境。晚云飘过后,烟消雾散,水一样的莹光,冲洗轻柔的秋夜,秋的主打色是黄色,飘入千家万户,这样一幅美丽的图画是由“秋”,美丽的自然景观和人们的劳动创造出来的。因为这样自然才会变得充满绿色梦想,才会互相合作,有共同进步之意,文明与和谐共处分不开,文明是和谐共处,文明的生活。
绿色梦想,文明生活。让人与自然和谐共处将地球变成文明世界。一个绿莹的气泡诞生在你我心中,飞向天空组成和谐体。人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的,这样梦想才会更加灿烂。
高中同学会致辞
亲爱的同学们:下午好!
十年前,在花红柳绿的初夏时节,我们长寿三中七六级高四班的同学们曾经相聚在桃花溪畔,纪念高中毕业三十周年。大家一起重温寒窗苦读的深情厚谊,一起畅谈毕业30年的心路历程,一起享受期盼已久的欢乐盛宴。
转眼之间,十年光阴在我们眼前悄悄溜走。不知不觉,我们的眼角又多了几丝皱纹,我们的两鬓又多了一抹霜华。如今,一些同学已经光荣退休,一些同学已经升格为爷爷婆婆或外公外婆,一些同学正在向花甲之年迈进。不论你情愿还是不情愿,时光老人的脚步已经把我们带入了人生五彩斑斓的秋天。
秋天是金色的时光,秋天是收获的季节。秋天意味着丰收富足,秋天意味着宁静和谐。今天,我们再次欢聚在风光绮丽的长寿湖边,隆重纪念高中毕业四十周年。我欣喜地看到,大家的脸上比十年前又多了一份从容和自信,又多了一份成熟和淡然!同样的聚会,同样的主题,除了前面同学的精彩发言外,相信大家还有一些精彩的感悟,还有千言万语想要表达。
作为班长,今天我有三句话愿与亲爱的同学们共勉。
一是顺天应时,心态平和。孔老夫子说:三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳顺。十年前,我们还处在人生的上半场,还在憧憬着更加美好的明天并为之努力奋斗。如今年近花甲,经历了无数的酸甜苦辣,经受了无数的成功与失败,该得到的已经得到,经过努力得不到的也不要留下遗憾。既然“知天命”就应该“耳顺”,该放下的一定要放下,一定不要为曾经的功名利禄和进退得失耿耿于怀,一定要保持一颗平常心对待身边的人和事。
二是自强不息,身体健康。身体健康始终是人生最重要的基础,拥有健康的身体既能保持和提高自己的生活质量,又避免给家人增加负担。虽然走向衰老的自然规律不可抗拒,但完全可以通过自身的锻炼延缓衰老的过程。古人说“灵丹妙药自身求”,健康的主动权完全掌握在自己手里。我们只要选择一种或几种力所能及的体育锻炼形式,并持之以恒地坚持下去,就一定会使六十岁的自己始终拥有三十岁的心脏。
三是家庭和睦,幸福吉祥。花甲之年是承上启下的重要年龄,大多数同学在“上有老下有小”的基础上,已经进入“小又有小”的阶段,自己在家庭中所处的地位比过去更为重要,家庭成员之间的关系比过去更为复杂。古人说“家和万事兴”,我看还应该加一句“家和幸福长”。只有处理好了家庭与各方的关系,照顾好了家庭成员各自的利益,维护好了家庭的和睦团结,才能始终保持吉祥相伴幸福常在。
同学们,六十岁只是人生旅途中的又一个新起点,遥望远方彩霞满天风光无限。我愿意和大家一道继续奔跑二十年,三十年乃至四十年,让我们一起期待着:在毕业五十年、六十年乃至七十年的同学会上再次举杯同庆,再叙深情厚谊。
最后,向本次同学会筹备组的同学们表示衷心的感谢,并祝同学们身体健康,家庭幸福,万事如意!谢谢大家!
学会共处心得体会
共处是指在相同或不同的条件下,不同个体在同一空间内相互存在、交流、互动,共同承担和分担某些权利、义务和责任等。在现代社会中,每个人都需要学会共处,这是人际交往的基本要求。如何实现良好的共处,需要我们在实践中不断摸索、总结,学会共处,方能在不同场合下,与他人和谐相处。
第二段:认识到共处的意义。
学会共处意味着既懂得尊重别人的权利和自由,也理解并承担自己的责任和义务。同时,学会共处能够增强团队意识,提高沟通技能和信任感,以便更有效地合作完成工作。不仅如此,学习共处心得,还能促进人际关系的和谐,保持良好的社会秩序,提高个人修养和社会责任感,从而建立一个更加美好、和谐的社会环境。
第三段:实现共处需要掌握的关键要素。
学会共处并不是一件难事,只要掌握了以下三点,就能在实践中更好地实现共处。首先,要理解和尊重别人的观点和意见;其次,要注重自己的言行举止,以及避免伤害他人的行为;最后,要推崇团队合作,以达到共同目标为导向。
在日常生活中,我们常常处于不同的环境和场合,从而面临不同的共处情境。例如,与同事共事时,一定要遵守相应规章制度,保持理性、公平、公正;在社交活动中,多向他人表达好意和关心,尊重他人各自不同的习惯和爱好等。在实践中,我们应该珍惜与他人相处的机会,尽量保持良好的沟通和信任,不断提高自己的修养和人际关系能力。只有这样,才能在不断的演练中,更加熟练地掌握共处的技巧和策略,成为一个优秀的团队成员或社会公民。
第五段:总结。
学会共处,不仅关乎个人内心修养和社会责任感,更是与合作、沟通、信任相关的几个最基本的价值。因此,打造和谐共处环境不是临时行为,而是一种长期的、意识深化的过程。在实践的过程中,我们应该不断探索、不断总结、不断完善,积累更多可行的共处方案和方法,从而促进共处意识的传递和推广,在社会中形成共处的良好风气,共同努力创造一个更加和谐、美好的社会。