优秀作文应该注重思辨和批判精神，通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。在阅读这些优秀作文范文时，可以思考作者的写作技巧和表达方式。
假如我有一盒神奇的蜡笔小学三年级作文
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用黄色变出许多许多的金钱，送给那写灾区的人们，让他们不愁吃不愁穿，让失学的'儿童重返校园，好好学习，天天向上，长大后报效祖国。我还会把那些金钱送给残疾人，让盲人不再生活在充满黑暗的世界里。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会用绿色变出树木，让城市的空气变得更清新干净，老人小孩不用三天两头的跑去医院检查。炎热的夏天，小朋友可以在树下尽情的玩耍，大人们可以在树下乘凉聊天，以消除一天的疲劳。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会用蓝色变出清澈的河水，送给那些缺水的山区，让那里的人可以不用因为喝水而走上几十里的山路。送给那些水被污染的地区，让那里的人们喝上洁净的水，不再死亡。
我有一个神奇教室三年级作文
朋友们你心中未来神奇的教室是什么样的呢？我心中的神奇的教室大概是这个样子的，我和大家说说我心中的神奇教室。
随着科学技术的飞速发展，人工智能越来越深入化，教室应该是智能化、科技化、环保化的教室。首先，教室里有各种各样花花绿绿的泡泡，泡泡不但能美化环境，还能防止防止学生们偷偷摸摸h小话，做小动作，还能发出香味，让学生们赏心悦目，认真听讲，积极发言，另外泡泡还能根据你的喜好变换颜色，还能两种、三种的混合……班级门前有一个液晶屏幕，专门用来点名的，谁来了，谁迟到早退，都会在屏幕上显示出来；黑板前还多了一台打印机，帮助老师在黑板上打印字体的'，比手写快多了，还能打印图案呢，配合所需的课程变幻场景，包括四周的墙壁也很神奇，比如你该学《西湖》这一课时，黑板上的图案，和四周的墙壁也会产生图案和情景，会让你身历其境，感觉像真的在西湖一样；另外窗户上和门上多了一层薄膜，专门用来隔声和净化空气的哦，起到很好环保作用的；还有一点教室还能转换场景，比如你要上体育课，教室就能变成体育馆，让你随机学习体育知识；教室还能转成很多种场景，比如你要学习《海底世界》一课时，教室就能变成潜艇潜入汪洋大海中学习，再比如你在学习《美丽的蓝色星球》时，教室就会变成火箭或者ufo，到你到浩瀚的太空中了解星球。。。。。总之，无论你学习那一门学科，都能让你有种身临其境的感觉哦。
朋友们，我心中的神奇教室神奇吗，你喜欢我想象中的神奇教室吗，也请你写出你心中的神奇教室吧。
假如我有一盒神奇的蜡笔小学三年级作文
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要把春天画得更加生机勃勃；把夏天画得更清凉；把秋天的果子画得更饱满、更香、更脆、更大；还要把冬天画得更美丽，让它变成一个冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会画一台飞行器，飞到美丽的丹麦，这一天正好是新年前夕。这时，我看见一个长着金黄色长发，卷曲地披在肩上，看起来非常美丽的小女孩。她又冷又饿，这不是卖火柴的小女孩吗？我立即画出了一个时空隧道，把她送到了外婆身边。外婆把小女孩抱起来，紧紧地搂在怀里；再画出一栋房子，房子里放着一张桌子，桌子上放着精致的碗碟，还有梅子、苹果汁和冒着香气的烤鹅，还画了一棵美丽的'圣诞树。我告诉她，这些幸福不只属于你的，还属于世界上所有的穷苦人。临走前，我送给她一个布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会带着对不幸者的同情和帮助别人的快乐去寻找，到更需要我的地方。我会让世界和平，让人们变得善良，让世界充满阳光和爱。
三年级作文我有个神奇的爸爸
人人都说“世上只有妈妈好。”我觉得我的爸爸也不例外，在学习中，我有一个对我要求严格且耐心教育我的爸爸。在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸。
爸爸有一个高大魁梧的身材，油黑的头发下面有一双清澈的眼睛，如一泓泉水即深遂又明亮，和蔼而严厉，又给人无限的希望，眼睛下面是一个高高的鼻梁，鼻梁下面那一张能说会道的嘴巴，铿锵有调的声音让你能够学到了许多的知识。
爸爸非常关心我的学习，他教我许多的学习方法，给我讲了许多求知的道理，使我刻骨铭心。每当我写完作业，他都要给我认真检查，发现错，及时要求改正，并要我知道错在哪里，要是我不会做，他就耐心地教我，直到我听懂为止。
在生活中，爸爸也非常关心我，常用一句老话说：“身体是革命的本钱，”虽然我听不懂深刻的含义，但我知道必须身体要好，才能够很好的学习。
有一次深夜，我生病发烧，爸爸急忙背着我，领着妈妈往医院跑，路上叫不到计程车，我爬在爸爸的背上，虽然有些昏睡，但我能感觉到爸爸急促的呼吸声，到了医院，爸爸滩坐在椅子上，累得满头大汗，我心痛地流下了眼泪。护士阿姨带我们到一间病房，我吃力地爬上病床，准备给我扎针，我紧张极了，爸爸看出了我的心里，安慰我说：“不要怕，勇敢点，我一直会在旁边守着你。”听了这话，我心中涌出一鼓暖流，同时涌出无比的勇气，感觉不到疼痛了，渐渐地，我睡着了，醒来时，爸爸趴在床边，一只手握住我的小手，我感受到了爸爸的温暖。
爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远激励我前进，我一定会好好学习，报答您对我无私的爱。
假如我有一盒神奇的蜡笔小学三年级作文
假如我有七十二变，我会变为一位老师，教教学生正直与心地善良，让他们学会做人。
假如我有七十二变，我会变为一碗香喷喷的米饭，可供四川灾情群众食用。
假如我有七十二变，我会变为一个太阳，永远照亮大地，让这个甜美温馨的世界不再有可怕的黑暗。
假如我有七十二变，我会变为一把小伞，大雨时，我为人们挡风遮雨。
假如我有七十二变，我会变为一把椅子，人们累官了，可以躺在椅子上睡觉一下。
假如我有七十二变，我会变为一栋栋楼房，给四川人民居住于。
假如我有七十二变，我会变为一名科学家，我会研制一种仪器，他能提早预测地震再次发生的方位与时间，并向人们收到警报。
假如我有七十二变，我会研制一种机器，让四川在一瞬间完全恢复原样，让丧生的人民全部复活，增加国家的损失。
假如我有七十二变，我会尽我所能，为人民服务，作出我仅次于的贡献！
假如我有一盒神奇的蜡笔小学三年级作文
听老师说七色花有神奇的力量，能帮助人们实现各种愿望，如果我拥有一朵七色花那该多好哇！想着想着，我的眼睛就模糊了在朦胧中，我来到了河边，咦，这不是京杭运河，怎么变成这样啦：黑乎乎的河水，垃圾死鱼漂浮在水面，发出阵阵难闻的腥臭味，旁边的工厂突突地向河里排放废水一群小鱼游过来，浮出水面，张大嘴巴困难的呼吸着，眼泪汪汪的对我说：“你行行好，快救救我们吧，我们的同伴都快死光了。”对了，我不是有一朵七色花吗？我赶紧从口袋里取出七色花，扯下一个花瓣，扔出去，说：“飞吧飞吧，让京杭大运河变得清澈见底、让死去的鱼儿虾儿复活吧！”刚说完，河面就发生了巨大的变化：河水清亮清亮的，河底的卵石依稀可见，鱼儿虾儿在水中快活的游来游去，岸边树木摇曳，草色青青，花儿开放……看到这一切，我高兴极了。
接下来，我做了更多有益的事：我用七色花把坏人变成好人；变出巨大的彩虹桥将五大洲连接起来；救济贫困的孩子，让他们上学；带我去遨游太空。
铃铃，闹钟急骤的响着，我艰难地睁开眼睛，看看四周，原来只是一个梦。
我有个闲不住的奶奶三年级作文
春天为什么迟迟不来？打开门，一阵寒风钻进了我的衣服。门外的人们还穿着大衣，不过，我很开心，已经四月了，春天不远了！
我披上外套，出去游玩。小草仍呆在黑乎乎的土中呼呼大睡。为什么它还不出来？也许是大地母亲怕他们着了凉，也许她在为我们准备柔软的大毛毯。
又过了一个星期，一天早晨我从睡梦中醒来，忽闻得一两声鸟叫，委婉动听。打开窗，先是一阵草木的清香扑鼻而来。只见柳树抽出了枝条，鹅黄的迎春露出了笑脸，小河叮叮咚咚地演奏着《水边的阿迪丽娜》，一切都显得春意盎然。
我走进公园，鸟语花香，很有种世外桃源的'感觉。啊，春姑娘，如约而来。小露珠在小草上打着滚儿，小草笑得东倒西歪，柳条儿醉了，晃动着纤弱的腰肢。远处的油菜花，金灿灿的一片。仰望着蔚蓝的天空，呼吸着春天的气息，我的心情十分舒畅。
呵，春天，真是奇妙！
作文点评：
作文描绘了春天的美丽，多处运用了拟人手法，文笔比较生动。但内容比较一般。
我有个闲不住的奶奶三年级作文
春天迈着轻盈的脚步来到了人间。万物复苏，大地上的每一个角落都充满了春的气息。
春姑娘拉着我的手来到了柳树旁，柳树柔嫩的枝条上，抽出了嫩嫩的绿芽，在微风中摇曳，婀娜多姿，像一位亭亭玉立的少女站在那儿；我又春天迈着轻盈的拉着春姑娘的手来到了草地上，小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛、一簇簇，都探出了小脑袋，惊奇地望着外面的世界，于是，我和春姑娘在这片草地上玩耍、嬉戏······我们又看到花儿都像在赶集似的聚拢起来，有的已经盛开了，露出它那灿烂的笑脸；有的才展开两三片花瓣，饱胀得马上要破裂似的；还有的只是一个个花骨朵，像一个个害羞的小姑娘，不好意思地躲在那儿。
春天就像一位魔术师，变出了桃红柳绿；春天就像一位歌唱家，唱出了欢乐的乐章！
我有个闲不住的奶奶三年级作文
又是一年过去了，新的一年又到来了。我和春天的约会也渐渐的临近了。
微微的春风悄悄地跑进我的房间，把我给吹醒了。窗外的天空碧蓝碧蓝的，像一大张白色的布上涂满了蓝色的颜料。
来到楼下，一排排树上也是长出一个个小小的嫩叶。树下的花儿也开得更旺盛了，一片片五颜六色的花瓣笼罩着一个黄色的脸蛋。瞧，它们笑得多开心呀！
走到小池塘上的小桥下，俯身往下一看，鱼儿们正在水里玩着公安抓小偷的游戏。看，它们玩得多快乐呀！
抬头一望，一群群小燕子也从南方飞回来了。它们排着队，整整齐齐、浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
突然，一个“海绵宝宝”在天空上飞翔。哦，原来它是一只风筝。我也迫不及待地跑上楼，把风筝抱了下来。10分钟后天空上便有一位“仙女”在自由自在地飞翔着。一会工夫，我的“仙女”就比“海绵宝宝”高出了一截，我心里感觉开心极了。
这次的约会，让我看见了更多美丽的景色。等到明年，我想和春天再一次约会！
作文点评：
作文描写了春天的美丽。“与春天的约会”，文中有两种说法：开头说“我和春天的约会也渐渐地临近了”。第二种说法；“微微的春风悄悄地跑进我的房间”，这是写正在约会。对“约会”的说法前后不一致。作文句子通顺。
我有一个神奇教室三年级作文
我心目中有一个神奇教室，这个教室里的每一样东西都是神奇的，到底有多申请呢，下面我就给大家讲一讲这间教室的神奇之处吧！
首先，我们先要从神奇课桌讲起，我们每天上课背一个大书包，一定很累吧，书包里的东西也很乱吧，这个神奇课桌就解决了这个问题，在上课的时候，它会弹出相应的.课本，需要文具的时候，它也会弹出相应的文具，比如铅笔、钢笔、尺子或者橡皮。而且这不仅使学生们放轻松了，老师们也不用特别费嗓子管那些随意拿文具和玩文具的学生了。另外，老师讲课的时候也不需要白板了，只用拿粉笔在黑板上写出这节课的题目就可以了，因为，这时候黑板上立马显出来了这节课的所有内容，比如课文呀，生字呀，拼音啦，等等。这样老师就不用这么费劲的在黑板上写字了。
还有，如果有些同学上课说话的话，墙上的特殊物质会把他的声音吸收，这样别人就听不到他说话的声音了。也就不会影响老师讲课和其他学生专心地学习了。
这就是我心目中的神奇教室。！
我有一个神奇教室三年级作文
我想要的教室是平静地，而不是那么乱的。我想要的教室是人人平等，而不是所有人都很自傲的。
我想要的教室在外看的'时候看着小，可进到里面看时，就会大吃一惊。因为里面有一个大迷宫。在迷宫里走啊走啊就会出现一只萤光虫。它会带你到达语文教室。语文教室里的桌子上有两个按钮，一个是绿色的，一个是黄色的。按下绿色按钮就会出现一把椅子，按下黄色按钮就会出现一个小电风扇，在很热的时候就可以打开它，很温馨吧。
走出语文教室，走几步就可以到达数学教室。数学教室的桌子和语文教室的桌子一样。墙上有好多好多数字，可又不是贴的，会是因为什么呢？因为天花板上的等可以把墙上照的有好多数字，这样在上课的时候就会很用心了，非常好用。
数学教室的对面是英语教室。英语教室有一个非常大的特点，就是教室里面有一个机器人，这个机器人在下课时如果你有什么不知道的，就可以问这个机器人，非常有用呢。
音乐教室是最有趣的教室了，里面有只小鸟，小鸟是我们的音乐老师，它唱歌非常好听，有时候它非常的逗，也很好笑。
我们的体育老师是一只小松鼠，它灵活的很，如果松鼠老师看到有同学在偷懒的话，它就一下子跳到那个同学面前，厉害的不得了。
假如我有个妹妹小学三年级作文
奶奶和我说过一个宝葫芦的故事：曾经，有一个人叫张三，他在湖边捡到了一个宝葫芦，张三想要什么，宝葫芦就给他什么。我也想要张三那样的宝葫芦。
有一天，我到湖边钓鱼，钓到了一个梦寐以求的宝葫芦，只见宝葫芦的眼睛里流露出了一丝渴望的目光，好像在说：“把我带回家吧，求求你了。”我看他那么可怜，我便把他带回了家。
今天上学，我偷偷把宝葫芦带进了学校，叮零零……上课了，老师摞着几十张卷子进了教室，我心想：又要考试了，对于我们来说小考就是宵夜，大考就是大餐，根本不算什么。
我做题做到一半，被一道四则运算难住了，眼看就要收卷了，我绞尽脑汁了，还是百思不得其解。窗外一阵风刮了进来，树枝摇晃着，好像要阻止我思考似的。这时，宝葫芦把我的卷子做完了，而我前面李四对老师伤心地说：“老师，我的卷子明明做完了，前一秒还是做完的，后一秒就有一半空白了。”我眼睛射出一道绿光，愤怒地盯着宝葫芦，说：“原来你偷了别人的试卷，而不是帮助我做题！”宝葫芦拿着我的笔，在草稿纸上“刷刷”地写道：“我并不能思考，但我可以把别人的思考给你。”随后，把葫芦消失了。
我终于从梦中醒来了！还好这只是一个梦，从梦里，我明白了：种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘，一分收获的道理。
文档为doc格式。
我有一个神奇教室三年级作文
现在的教室太老旧了！除了一个ppt和四块黑板以外就没有什么教学器材了。我觉得现在的教室应该再改进一下，让教学课堂更加多彩多样。今天，我就带着你们一起走进我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警报装置的！如果一有坏人来了，这个警报装置就会发出“啪啪啪”的警报声。而且会把武警招来这样以后就再也不用怕坏人来我们学校了！这不更安全了吗？也不就少了一些安全隐患了吗？如果每天都带着害怕的心理去上学的'话，那就干脆不要上学了。
我心中的神奇教室是有特异功能的！如果某个同学想上厕所的话机器检查到以后就会把他/她送到厕所去。而这种有特异功能的教室没有老师！这是为什么呢？因为老师改成机器人了。如果上课那个同学想说小话那他/她说几句椅子就打他/她几下！
我心中的神奇教室是会飞的！假如哪一次要上科学课时，老师（其实是机器人）正在讲地球离某个星球的长度时，需要飞到太空去，那这整个教室就会飞起来最慢可达到每小时1千米！最快可达到每小时180亿千米！
这就是我心中的神奇教室。这个教室多彩多样很万能，而且很舒适！你们也来写写你们心中的神奇教室吧！
我有一个神奇教室三年级作文
每个时代都有每个的样子，而每个时代的教室也都不同。以前时教室，里面没有板凳，学生只能坐在地上，随着时代的变化，渐渐的，教室也变得更加美丽了。但我觉得未来的教室里肯定会有很多的新科技。
在我的想象中，原本教室里的白墙回变成一片草坪，而且还能根据季节变化那里的景物。让我们有种仿佛在大自然学习的感觉。而原来的`黑板，也变成了透明的颜色，在上面写的字就像是浮空的似的。每个同学的桌子上也都有一个显示屏，所有科目的书都可以从这里看到，这样就不会发生忘带书本的事情了。而且如果老师上课讲的没有学懂，在这上面也可以在学一遍。在这个显示屏上还装有摄像头，这样老师每天布置的作业写完，也不用组长再去一个一个的收了，直接用摄像头扫描一下作业，在老师那里就能看到每个人写的作业。教室里还有一个隐形空调，这个空调可以根据外面的温度调节室内的温度，这样整个教室就冬暖夏凉，教室里的板凳和桌子回根据同学的身高自动升降，这样可以确保每个学生都可以看到前面老师写的字。
一现在的发展速度，我相信，终有一天，人们回创造出这样充满科技的神奇教室。
我有一个神奇教室三年级作文
我有一个神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根据课程变换相应的场景。
比如上体育课的时候它会变成大型运动场，运动场内有足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场，一上体育课同学们就奔向大型运动场，足球场上设备齐全，同学们就快快乐乐的踢足球；篮球场上有两个球篮，同学们投得百发百中；羽毛球场非常崭新，那里排起了一对长龙，正在打羽毛球的同学玩得不亦乐乎。
当上阅读课的时候它会变成一个巨大的'图书馆，图书馆一共有四层，第一层是一到三年级的阅览室，第一层有一个电影院，可容纳五千多人，每逢周一会播放电影；第二层是四到六年级的阅览室，除了阅览室还有一个计算机房，每周一可以上网半小时；第三层有很多课外书，是提供给一到三年级同学观看的，里面有小说、作文，比如哈利波特系列，还有我最喜欢的漫画书《阿衰》、《星太奇》，不过很少；第四层是四到六年同学看的课外书，里面有：《十万个为什么?》、《改变世界的科学实验》、《博物》等。
上科学课的时候，它会变成一个巨大的实验室，实验室里面许多实验材料，有酒精灯、试管、燃烧瓶、药水、显微镜、各种标本等。酒精灯是我们自己做的，是用来给药水加热的，试管是用来装药水的，燃烧瓶下面放一个酒精灯就可以加热药水了。药水是用来混合和加热的。显微镜可以放大一百倍，用来观察各种标本，这里的标本各种各样，有蜜蜂的翅膀、洋葱皮、红细胞、土豆细胞等。
这就是我的神奇教室，我非常喜欢它。
我有一个神奇教室三年级作文
学校里有一间教室，是我最爱去上课的地方，每次上课有都出乎意料的惊喜。
在距离我有30米远的前方，虚拟的诗人李白出现了。这是运用全息成像技术呈现的，不仔细观察，你还会以为是一个真实的人在那儿呢，只见他缓缓地踱着步，轻轻地摇着头，抑扬顿挫的`吟诵着诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，在天空的上方，随着太阳的照射，还出现了彩虹。智能老师开始娓娓道来，给我们讲解这首诗的故事，随着不同的内容场景也在不断地切换。
一堂课，我就像身临其境一样，经历了各种场景，感觉特真实，印象特别深。不知不觉，故事讲完了，智能老师说“同学们，今天我们就学到这里，下课”。
老师话音刚落，教室就变回了我刚进来时的样子。哦，原来我还坐在椅子上啊。这样的课堂太有意思了，好期待下次再来这里上课。
我有一个神奇教室三年级作文
早上，我吃完早饭，穿上鞋子，背上书包的时候，然后脑子里想要到学校，我会立刻被送到教室里的座位上。坐到座位上以后，开始交家庭作业了，只需将作业放到桌子上。如果桌子右上角的灯是绿色的，那就说明你的作业合格完成了，如果是红色的灯，那就要把昨天的作业重新写一遍。
所有的课都在这个教室里上。比如上体育课的时候，这个教室会变成一个小型体育场。这个体育场是“露天”的。体育场上方有一个透明的天然屏障，阳光可以照进来，雨、雪进不来，室内的光线会因为阳光的强弱发生细小的变化：当室外没有阳光的时候，室内可以用储存的阳光来保持室内的光线。
放学的时候，我不用收拾书包，也不用打扫教室，因为这个教室是无尘教室，可以不定时的自动清扫垃圾尘土。我只要用心上课，认真听老师布置作业。等老师布置完作业以后，我就带着已经被自动桌收拾好的书包站在家门口了。
看，这就是我的神奇教室！