消防演习消防演练大全（21篇）

优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。以下是一些经典的优秀作文，希望能够对大家的写作有所启发和指导。

学校消防演习总结学校消防演练现场总结

为了进一步增强广大师生的消防安全意识，提高学校师生整体应对火灾的能力，12月1日，一场大型的消防疏散实战演练及消防宣传教育培训活动在盐亭中学校本部举行，该校3000余名师生参与了这次演练活动。

当天上午9:40分，盐亭中学预设火灾点教学楼三楼突发火情，刺耳的警报声在学校上空响起。随着总指挥的一声令下，全体师生立即进入应激状态，迅速采用湿毛巾、手帕，或者袖子等捂住口鼻的安全防护措施，猫着腰，火速、有序、安全地按疏散路线撤离，接警赶来的消防官兵立即设置警戒区域，并协助疏散师生逃离着火教学楼，同时组织力量对着火教室“被困学生”进行施救，同时出2支水枪对着火建筑建筑进行扑救。班主任随即对撤离到操场的学生进行人数清点。因为平常训练有素，再加之“消防应急疏散演练”开始前学校各部门、各班班主任及相应的任课教师提前到位，准备充分。师生们动作迅速，撤离有序，无掉队、冲撞、踩踏等事件发生。整个消防演练程序紧凑，环环相扣，用时短，效率高，取得了圆满的成功。

随后，消防官兵还在操场为全校3000余名师生进行了消防知识培训，从多个角度向在场的师生们阐述了校园消防安全教育的重要性，并结合学校实际情况，详细讲述了校内教室、寝室、实验室等常见火灾发生的原因及预防措施、初期扑救方法、火场逃生等消防安全知识。消防官兵还带着灭火器走进学生群体，让学生们近距离地观摩、学习如何使用干粉火器的技能，并且现场选取学生代表上台，手把手地予以指导，学生现场进行扑灭油盆火灾操作的练习。通过现场观摩，官兵讲解，实际操练，学生们增强了在紧急突发火灾的情况下，能够快速处理火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失的应对能力。

最后，学校副校长河涌章对这次消防应急疏散演练进行了总结发言，指出了这次演练的意义在于防患于未然，提高全体师生面对火灾的应急能力，积极打造平安校园、和谐校园的能力;肯定了全校师生在这次演练中从容镇静、应对自如的良好表现;同时，也指出了在这次演练过程中还值得改进的地方。

此次消防应急疏散演练，进一步增强了学校师生的消防安全意识，提高了师生们火场逃生自救技能，为预防和遏制重特大火灾事故，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，奠定了坚实的基础。

消防演习记录范文

一、领导高度重视，安全意识增强。

学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；体卫艺处详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、精心组织，层层发动。

深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样，教育效果显著。

1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语。

2、11月7日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。

3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。

4、开展消防专题讲座。体卫艺处邓主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

6、学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。汪校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

消防演习演练方案

消防演习通知

各部门、各年级部：

为进一步宣传防火安全知识，提高学校重点部门及教职员工的防火、救火能力，学校安保处根据本年度工作计划，报学校领导批准，准备于xxx年x月9日开展学校防火安全演练，现将有关事项通知如下：

通过演练，进一步宣传防火安全知识，加强全校师生的防火安全意识，提高防火、救火应急能力和措施，将火灾事故损失减少到最底限度，形成群防群制的`良好局面。

防火基本知识、灭火的基本技能、明火扑救、火场逃生及人员疏散的基本方法。

学校安保处全体人员、学校宿舍管理全体人员、学校食堂相关人员、各年级部综合组长、学校实验室、图书馆、档案室、后勤根据需要选派相应人员参加，选派人员名单提前报学校安保处。

时间：xxx年x月9日下午15：30—16：30。

地点：

1.学校消防监控室：理论培训。

2.学校工地：实际操作。

xxx。

20xx年x月x日。

幼儿园119消防演习活动设计幼儿园119消防演练总结反思

我院定于20**年3月22日15:00--17:00，组织幼儿园全体职工及在园幼儿、消防、保安进行虚拟场景(幼儿园内电线短路起火)消防演练。

因小班年龄小，我们会提前给孩子做好心理准备，请家长心里有数，在家也提前给孩子一点提示。

特此通知!

幼儿园小班。

幼儿园119消防演习活动设计幼儿园119消防演练总结反思

各位老师：

为创造良好的消防安全环境，提高教师和幼儿对突发安全事件的灵活应变能力，培养幼儿从小具备火灾防范意识，掌握必要的消防安全知识和更多的自救、逃生、自我保护的方法，从容应对火灾等突发事件的能力，我园初定于xxx年4月30日下午举行幼儿园消防演习活动。

详情请见下发的《消防演习方案》，如有时间变动，将及时通知。

xx幼儿园。

xxx.3.31。

消防演习通知

尊敬的。各位居民朋友：

为进一步加强景源里社区消防工作，全面落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，确保居民群众生命财产安全，维护社区和谐稳定，提高居民的消防意识和应对火灾突发事件的处置能力，制定此次消防演练。

演练内容：官兵灭火技术展示和表演、组织灭火演练、消防器具的使用与互动；

演练时间：20xx年6月16日（星期四）上午8：30；

演练地点：景源里社区西苑电子显示屏下方广场；

演习指挥：社区干部xxx、社区民警xxx。

注：欢迎各位居民亲临现场观摩。

xxx。

20xx年x月x日。

消防演习记录范文

通过组织志愿者到彭德怀故居参观、学习，旨在对学生进行爱国主义教育，丰富学生的课余生活，同时增进志愿者之间的交流与合作，为进一步形成教育合力、更好地为志愿者提供优质服务奠定坚实的基础。

“铭记革命历史，争当志愿先锋”

2010年10月31日上午7:00—12:00。

湖南电气职业技术学院全体志愿者以及思政课教研室全体老师，共约200人。

本次活动由外联部从湘潭市公交公司租借了5辆公共汽车，并按要求签署相关租车协议。

1、活动前期安排：

1）定于10月27日，召开各部门负责人会议，召集新生班级班长参加，会议选出各班带队队长，并由09级志愿者协助队长做好服务工作。

2）会议后由组织部长和队长发布关于开展爱国主义教育活动公告，倡议全院志愿者参加，并具体落实参加活动的人员。

2、工作分工。

安排广播员现场解说彭德怀革命事迹。安排好人员分发彭德怀革命事迹的宣传单。3）组织部组织部分志愿者穿好志愿者服装，携带志愿者旗帜。组织各班志愿者按照车号上车；上车后由各队队长清点人数，组织部长最后汇总。活动结束后在11：30以同样的流程组织志愿者上车原路返回。

3、出发集合。

1）7：00到校门口办公楼前集合。

2）各班车辆安排。

1号车：10风电01班和10风电01班。

2号车：10风电01班和10风电01班。

3号车：10风电01班和10风电01班。

4号车：10风电01班和10风电01班。

5号车：10风电01班和10风电01班。

3）清点人数后7：20出发。

4、参观彭德怀故居（8：30x9：30）。

要求志愿者保持安静，注意环境卫生，并对故居前后的垃圾进行全面清理，爱护周边的一草一木。认真参观故居，认真听取解说，了解彭德怀的革命事迹。9：40参观后统一集合，分组进行登乌石峰比赛。对团体前三名进行奖励。

5、活动结束后在11：30集合，由各队队长清点人数。汇总后乘车原路返回。

1、统一思想，提高认识。

爱国主义是思想道德修养的一个主要方面，各部门要充分认识开展此次活动重要意义；认真安排和部署。

2、注重宣传，精心组织。

本次活动意义大、时间紧、任务重，在我院属第一次，各部门认真履行好各自工作职责，明确专人负责、专人实施，突出宣传重点。发放宣传资料，组织活动策划和实施，多途径发布信息，确保本次活动取得实效。

3、认真总结，不断完善。

各部门要认真总结工作经验，形成书面材料，在11月1日将其报送至办公室xx，联系电话：xxxxx；学术部当日汇总材料写好报道上报至学院网站。

感谢学院和公共课部领导的大力支持，祝志愿者爱国主义文明出行活动取得圆满成功！

消防演习记录范文

（2013—2014学年第一学期）。

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。

1、演练时间：2013年11月4日下午。

2、演练地点：教室、校园。

3、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

4、演练项目：教室因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

5．参演人员：全校师生。

6．组织指挥：学校应急救援小组。

7．火灾事故应急援救演练过程记录：

（一）此次演练经过多次的研讨和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：第一阶段：演练前各班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

（二）实施过程。

（1）安全知识教育及组织安排。

下午14时20分，通过各班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从六个教室，两个安全出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

（2）逃生、自救、互救。

14：30，警报拉响，演练开始。

各班学生迅速有序出班，以队列形式从两个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校260多名师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。

（3）校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

2013年11月4日。

消防演练方案

1.消防演习方案应提前一个月报业主或业主委员会，由物业管理企业或物业服务管理项目部审批。

业主或业主委员会批准后，报消防负责人备案，并征求消防负责人对消防演习方案的意见。

2.消防演习实施通知应在消防演习实施前两周送达物业管理区客户。

在消防演习前两天，应在公共区域张贴告示，进一步提醒客户进行消防演习。

3.(1)消防总指挥负责向消防值班人员或其他有关人员了解火灾的基本情况:命令消防值班人员启动相应的消防设备;责令物业管理企业的从业人员按照工作分工迅速上岗;掌握火灾现场的灭火情况，责令消防队采取相应的灭火措施;责令救援队采取相应措施，掌握消防相关系统的运行情况，并责令配合指挥员采取相应措施:协助消防部门查明火灾原因;处理火灾后的相关事宜。

(2)消防的副总司令是负责执行的职责总司令在缺乏消防部门的总司令:配合消防部门的总司令在消防工作中,和发出订单根据总司令的意见。

(3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和物品。根据先救人后拿物品的原则:把伤员送到附近医院抢救:把火灾现场急需的消防物品拿出来。

(4)外围秩序组负责维护火灾现场周边秩序，指导客户疏散，保证消防通道畅通，保护贵重物品。

(5)综合协调组负责等待指导协助消防车:与火灾现场指挥中心及外围保持联系。

(6)现场消防队负责火灾现场的消防工作。

(7)现场设备组负责火灾现场消防设备和工具的正常使用和充分准备。

(8)机电、给水、通讯组负责保证应急电源，切断非消防电源;启动消防泵，确保消防应急供水:确保消防电话、消防广播畅通;为保证消防电梯的正常运行，其他电梯返回一层停止使用，启动排烟和送风系统，继续正压送风和排烟。

4.消防演习前，对物业管理企业全体员工进行消防演习方案培训和宣传，使各消防队员掌握自己的工作范围、操作程序和注意事项。

演习前，应以挂图、视频、板报、横幅等形式向客户宣传消防安全知识。

5.消防演习前一周，准备好消防器材、消防器材等，并将消防器材、设施、消防器材等准备好。

检查消防广播设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况;准备各种灭火器、消防水管等工具;准备通信设备;选定“火场”，准备制造火源用品及器材和设备，防止事故发生;准备救援设备、工具和物资。

确保所有消防设备和设备处于良好的状态和准备就绪。

6.前三天的实现准备消防演习,消防总指挥应导致相关负责人进行最后的综合检查消防演习准备确保演习的顺利实施以及避免混淆,包括人员配备、责任评估、消防器材和设备准备、运输工具、疏散路线和其他信息。

7.实施消防演习(1)启动消防广播，通知客户消防演习开始。

消防演练的作文：消防演练

听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。

一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速集合!”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己!”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。

站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。我的心中充满了自豪。接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。”大家听了连连点头。这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。台下又是一片热烈的掌声。

消防演练总结

为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，xx年10月19日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。

学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。

根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

消防演练于xx年10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1、师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3、演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。

5、 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。

消防演练方案

经过本次演习能够让商场超市员工掌握基本的消防技能，包括报警救助、疏散客户、逃生自救等。提高员工预防和处理突发时间的本事，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。

20xx年10月10日。

全体员工及导购员（包括休息人员）。

1、演习指挥总指挥：

职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作。

2、副总指挥：

职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作。

3、演习协调组。

组长：

职责：负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作。

组员：

职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。

4、演习报警组。

组长：

组员：

职责：发现火情，接到指令后立即拨打演习模拟电话报警，电话号码：（消防控制中心电话）向模拟消防部门（现场指挥部）求救。

报警方法：首先报警人员拔通火警电话（指定电话），接下来要说明清楚发生火灾的地点（什么路、什么巷、门牌号）、火灾的性质（什么物质发生火灾）、火势的大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。

要求：报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作（此为锻练员工的报警本事，实际发生火灾时一人报警即可。）。

5、演习灭火组。

组长：

职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾。

组员：

职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾，在消防单位未赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火。

灭火要求：在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警铃声后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火（假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源）。

道具：s-3500消防演习烟雾弹、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个。

6、演习疏散组。

组长：

组员：

职责：发现火情立刻打开备用电源，将在本职责区域的顾客（由员工扮演）疏散到安全地带（大门外），确保顾客的人身及财产安全。

疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。

规范广播语言资料：各位尊敬的顾客，您们好。现本商场服装区发生火灾事故，目前火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场有个安全出口，请你们选择最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅！

道具：喊话器2~4个，手电若干支。

7、财物抢救组。

组长：

组员：

职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。

注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的情景下才抢救财物。

道具："保险柜"1个、"贵重物品"、"重要文件"2箱。

8、演习医疗组。

组长：

组员：

职责：对演习中或火灾中受伤人员及时有效简单进行救护与包扎。

急救方法：在火场，对于烧伤创面一般可不做特殊处理，尽量不要弄破水泡，不能涂龙胆紫一类有色的外用药，以免影响烧伤面深度的确定。为防止创面继续污染，避免加重感染和加深创面，对创面应立即用三角巾、大纱布块、清洁的衣服和被单等，给予简单而确实的包扎。手足被烧伤时，应将各个指、趾分开包扎，以防粘连。

道具：药箱、其他药用物品。

9、演习警戒组。

组长：

组员：

职责：严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事，现场采取"准出不准入"管理。

注：以上各组人员可由商场根据实际情景决定。

1、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单，并由商场正经理与防损主管对人员进行培训，确保各人员明白自身的职责与岗位技能。

2、演习前要先由正经理召开各组组长会议，细化各组长演练时负责的工作，再召开全体员工会议，强调相关事项。

3、防损主管在演练前要准备好所有演练的道具，并对道具进行检测，确保各道具能正常使用。

4、演习时先拉开s-3500消防演习烟雾弹，再拉响警铃，然后总指挥宣布演习开始，各级接报警、灭火、疏散、财物抢救、医疗、警戒依次展开，当其中一组在演练时，其他组人员要在一边观看学习，防损主管在一旁指挥与讲解，另指派一人摄影（注：真的发生火灾时各组须同时开展工作）。

5、演习后要召开全体员工总结大会，总结经验，指出不足，并向防损部交一份总结汇报。

1、演习时疏散逃生路线要提前确定好并公布。

2、演习道具要准备好。

3、必要时可按照各组职责组织一次综合演习，各组同时开展工作。

消防演练方案

1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

总指挥：顾晓红。

副总指挥：吴惠娟。

主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕。

倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长。

总指挥：顾晓红。

现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东。

广播、警报：许惠芳杜燕飞。

计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华。

摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬。

各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕。

各楼层转弯处由年级组长安排负责人。

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。

1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。

3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

1.德育处、总务处：制定演练方案。

2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。

消防演练总结

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，系领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

消防演练于20xx年11月6日下午15时到16时进行。同学积极参与，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

通过消防演练，学生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场组织人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。

通过这次的消防演练，进一步增强了同学们的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保同学们的安全。

消防队消防演练的简报

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持”安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在突发灾害时，能临危不乱，且有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，我校于2022年9月8日下午五点三十分开展了消防安全疏散演练。

演练开始前组织召开消防安全演练部署会，参会人员校部领导，全体班主任及相关教师，就此次演练的具体工作做详细说明与部署。

5点30分整，教学楼涌出滚滚浓烟，随即刺耳的警报声响起，消防逃生演练拉开序幕，同学们在老师的组织下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地从各教室向操场安全地带疏散，到达后，带队教师立即清点人员，确保每位学生的安全。

新生军训教官对全体学生进行消防培训，讲解了防火、灭火、逃生等内容。“火灾发生怎么办?”、“大火封门怎么办?”、“突遇火灾怎么跑、怎么捂鼻?”、“多高的楼层可以跳、怎么跳?”，教官使用提问的方式，和学生进行了良好的现场互动，讲解内容生动有趣，取得良好效果。同时，还系统讲解了消防应急照明灯、手提式干粉灭火器、消防水枪、消防水带、逃生面具等灭火工具的使用方法，指导学生如何在火灾现场自救逃生。

演练结束后，学校主管安全副校长尉金国对演练过程存在问题进行了总结，既肯定了演练的成功之处，也明确指出了存在的问题，强调了演练改进的方向，并对下一阶段消防安全工作做了部署。

这次消防演练活动顺利完成，学生在毫无预兆的情况下，能够快速、安全、有序地撤离“现场”，既强化了学生的安全意识，也切实加强了学校的消防安全教育工作，使抽象的消防安全演练变成具体的实战演习，让全校学生基本了解了灾害发生时的应对措施，为创建“平安和谐校园"夯实了基础。

消防作文

星期四下午，我们四年级在学校里举行了一次难忘的消防疏散演习。

举办这次消防疏散演习是为了让同学们在发生火灾的时候能够做到迅速、安全地撤离现场。所以李老师对我们进行了前期培训，让我们每人准备一块毛巾，并教会我们正确的使用方法。大家都怀着好奇、兴奋地心情盼望着。盼啊盼啊，终于盼到了那一天，我们坐在教室里静静地等待着。不一会儿广播里响起了校长亲切的话语：“一实小消防疏散演习正式开始。”接着，广播里响起了急促的警报声，大家的心跳也随之加快了。校长又说：“请四（3）班、三（5）班撤离。”听到走廊里纷乱的脚步声，我们更紧张了，因为马上就要到我们了，可千万不能出错。忽然校长宣布：“请三（3）班撤离。”同学们立刻行动起来，在李老师的指挥下，第一大组先撤离了教室，我们二、三、四大组紧随其后。当我们快速、有序地走到二楼走廊的时候，只见那里浓烟滚滚，大家被熏得直咳嗽，同学们都有些慌乱。这时我们忽然想起李老师对我们的叮嘱，大家连忙拿出折好的毛巾捂住嘴，猫着腰继续前进。当全班都快速、安全地到达前操场后，李老师立刻开始清点人数，我们班一个也没少，大家都松了一口气。

消防演习在浓浓的烟雾中结束了。这消防演习不仅让我们掌握了逃生技巧，还让我们了解了更多的消防知识，使我永远难忘。

消防演练方案

有效预防各类火灾事故，本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。

秋冬季节风高物燥，是火灾隐患的高发期。进入冬季以来，现场用电日趋增加，诱发火灾的各种可能因素逐渐增加。

现场专职安全员及全体员工。

总指挥：xxx。

职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

分项指挥：xx。

职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

技术负责人：xx。

职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

信息联络负责人：xxx。

职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。

协调工作负责人：xxx。

职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

安全负责人：xx。

职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

1、灭火器6个。

2、木材10kg、柴油4kg。

20xx年12月28日15：30。

木材堆放处空旷处虚设一个着火点。

1）20xx年12月28日8:30～9:30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

2）12月28日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。

3）消防知识现场讲解灭火器使用方法。

1、15点整有人发现施工现场内一处起火，立即查看并报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。

3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。

4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消防队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组长拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。

5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。

6、总指挥对演练进行点评，请项目办、总监办观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。

7、演习结束后，整理现场，根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

消防演练的作文：消防演练

3月3日上午课间休息时，班主任说下午要进行消防演练，让我们每人准备一个湿毛巾。一听这个消息，教室里立刻沸腾了起来，男生们聚在一起谈论演练是如何刺激，女生们则讨论演练后如何写一篇。

作文。

等啊等啊，好不容易熬到中午第二节课，大喇叭里终于传来消防演练马上开始的通知，接着就是一阵刺耳揪心的警报声，老师立即让我们2人一组紧张有序地朝楼下奔去!

到了楼梯口我们立刻就被浓烟弥漫住了，老师让我们用毛巾捂住口鼻，以防浓烟吸入鼻中，但是有好多同学还是忍不住的笑了。随着时间的推移，六(1)、(2)、(3)班……都撤离到了操场，各班班长也都在依次报告各自的人数;这时只听五(2)班的班长说：“报告，五(2)班共有81人，安全撤离80人，报告完毕!”。不好，五(2)班还有一名学生被困在了教室里!这时，消防队员立即冲上楼去，不到五分钟，一个小女孩就被抱着“拯救”下来，操场上立刻响起了一阵雷鸣般的掌声和呼喊声!

接着消防队员给我们介绍了火灾逃生的常识和灭火器的使用方法，只见他们拔下一个称作“保险销”的小棍子，并说把这个取下就可以灭火了!说着就举起灭火器，右手拿着管子，对着烘烘燃烧的火苗喷了几下，火就立刻熄灭了。

消防演练总结

“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师幼在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2017年11月8日上午10：10分，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从活动室撤离到校园安全区域，历时五分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1.为进行这次演练活动，幼儿园成立了以杨园长为总指挥，各年级主任为副指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2.演练前，杨园长根据演练要求开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3.11月8日上午10：10分，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速疏散和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4.撤离演练准备工作做好后，随着园内广播室鸣响火警警报信号，幼儿园消防疏散演练开始了，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕捂着口鼻，弯腰有序地按指定路线“逃生”，各班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时五分钟，做到了快速、安全、有序。随后各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

5.演练结束后，杨园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回活动室。各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。

通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全工作中，新城区幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。

2017年11月。

消防演练方案

为加强员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障工作安全运营无事故，决定在7月15日举行一次消防逃生演练活动。具体实施方案如下：

1、进行学习动员。进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《中华人民共和国消防法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。

2、为明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果，成立消防演练领导小组和执行人员，小组名单如下：

组长：徐东明。

副组长：徐殿江贾洪源。

成员：王学武司鹏举李振宇孙敬东王彦桢事务执行：孙敬东王彦桢。

灭火小组成员：孙敬东王彦桢。

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在领导小组的统。

一部署下，全部人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的'消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项，并进行操作示范。

办公室事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆，演练开始，点燃柴堆，组织人员利用须更换的灭火器，进行防火演练的模拟操作。

1、汽油少许。

2、水桶1个。

3、灭火器8只。

4、毛巾若干。

以上材料由办公室准备。

通过演练，提高支行全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使员工具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证日常工作的正常开展。