策划方案应该包括明确的目标和指标，以便评估项目的进展和成果。策划方案编写的过程中，需要注重市场调研和用户需求的分析，以下是一些相关的资料和案例供大家参考。
小学活动策划方案
为了进一步深化我校“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的开展；促进学校的美术教育教学工作，进一步提高全校学生绘画水平，丰富少年儿童校园文化生话，发现和培养少儿文化艺术人才，举行学校学生现场作画。现将有关活动事宜通知如下：
校园溢满书香，好书伴我成长。反映学生热爱读书、热爱校园、奋发向上的精神风貌；体现健康的情感、美好的追求及快乐的童年生活或古诗配画等。
国画、水粉画、版画、油画棒、水彩笔等形式均可。
国画尺寸不超过四尺宣3开、图画纸四开。
在规定的时间内完成一幅作品的创作（包括上色）。
每班选4名学生参加比赛
评奖以年段为单位，评出一等奖4名、二等奖4名、三等奖8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任请于20xx年三月底将参赛人员名单上报到美术组刘文英老师处。
科普活动策划方案
为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展;为提高学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的`生活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的科学素养，发展学生的个性特长;进一步培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神;进一步促进校园文化建设。把科技教育、环境教育与学校德育教育、素质教育相结合。在全面推进素质教育的进程中，打开我校科技工作的新局面。
组长：xx(校长)。
副组长：xx(书记)xx(副校长)xx(副校长)。
组员：xx(分管)、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
20xx年5月4日——5月31日。
“科技与环保同行”
全校学生。
(一)活动项目。
1、“科技与环保同行”主题班会。
2、20xx年科技节专题黑板报。
3、环保科普小报。
4、区青少年活动中心专家讲座。
5、环保知识竞赛。
6、“汉字图形化”标识创意设计比赛。
7、美好家园摄影比赛。
8、未来生活畅想征文竞赛。
9、创秀低碳——创意环保时装秀活动。
10、科学想象力绘画比赛。
(三)各项活动细则：略。
小学活动策划方案
为增强师生体质，深化“阳光体育”活动，弘扬奥运精神；响应和落实教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的活动理念，以“丰富学生业余生活，全面增强学生的体质，创设校园健康向上的体育文化氛围”为宗旨，学校以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。
通过体育健康月活动推进学校体育工作发展，树立“我运动，我健康，我快乐！”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特产，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
本次体育健康月以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位，点面集合，结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
活动时间:
（一）活动地点： 昆山市庐柏实验小学操场体育馆等
（二）参加对象： 全体师生
1、体育健康月领导小组成员
组长：xx
副组长：xx
组员：各班班主任
2、组织机构
执行组：体育教研组
宣传组：少先队大队部、红领巾电视台
摄像组：xx
仲裁组：体育教研组
器材组：体育教研组
1. 大力宣传营造“体育健康月”氛围，通过动员、黑板报等形式展现各班特色。
2. 活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
3. 通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。
4. 体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。
单项奖：奖励各单项比赛前六名
团体奖：取一等奖、二等奖、三等奖
小学活动策划方案
“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。
1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。
3、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
活动重点：
1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。
2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
活动难点：
1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。
2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
学生课前准备：
1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。
2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;
3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。
教师课前准备：
教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);
课题导入
同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。
(同学们齐声高喊：好。)
做汤圆、吃汤圆
(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)
(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?
(齐声高喊：好)
老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。
(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。
小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。
注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)
(3)、师生合作下锅煮汤圆;
(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)
(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)
(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。
“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”
(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)
(2)请学生各抒己见：
看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;
请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。
做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。
另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。
过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。
让学生展示收集到的关于元宵节的资料。
(学生自由地相互参观，评说。)
(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)
向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。
让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)
讨论：
(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?
(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?
(3)怎样防止丢失钱包?
(4)有了垃圾该怎么办?
(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?
诗一：生查子・元夕诗二：元宵
欧阳修唐寅
去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
今年元夜时，月与灯依旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神
不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。
(译文见书上，老师作适当的解释。)
小学活动策划方案
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。
4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。
5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。
第十三周(星期四)下午第二节课进行。
新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。
3―6年级每班选出5名优秀学生。
80分钟(闭卷笔试)
试卷为100分，各年级段的综合性知识。
(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)
三年级：方楚兰
四年级：张彩夏
五年级：江畅
六年级：黄少香
注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。
各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。
2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。
小学活动策划方案
1.按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。2.尝试解决简单问题。活动准备：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陈列最大的、大的、最小的帽子、围巾鞋子、上衣、裤子、袜子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排对。
1 、有三只小狗要出去散步，它们嚷嚷着要去买帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排头，结果吵起来了!
3、请幼儿告诉小狗应该怎样走?(排排队走)
4、引导幼儿观察这三只小狗有什么不一样，应该怎样排队?
5、问幼儿谁愿意来帮小狗们排排队?并请幼儿说一说你是怎样帮它们排队的?
二、小狗买帽子。
1、到了超市，三只小狗就抢着试帽子：最小的狗一戴上大帽子，像钻进了黑洞洞，啥也看不见了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗们急坏了!
2、谁会给小狗挑帽子?请个别幼儿为小狗买帽子。
3、引导幼儿知道并说出：最大的帽子给最大的狗，大帽子给大狗，最小的帽子给最小的狗。
三、为小狗买东西
1、引导幼儿看一看、说一说超市里还有什么?
2、老师请一部分幼儿做售货员，要求售货员必须将物品整理好(物品可从大到小排;也可以从小到大排。)另一部分幼儿扮演顾客帮助小狗买东西。要求售货员要热情，顾客要有礼貌。
3、教师观察售货员能否正确排序，观察顾客能否帮助三只小狗买到合适的物品，如我给最大的狗一条最长的围巾;给大狗一条长围巾;给最小的狗一条最短的围巾。教师观察顾客能否运用语言来表达排序结果。
4、给狗儿们送礼物。
5、送完礼物后跟狗儿们道别。
全国科普日活动策划方案
20__年9月20日—26日。
二、活动主题。
创新发展，全民参与。
三、活动内容。
三是围绕创新在我身边，重点开展科技创新的基本常识、基本方法，以及公众身边的.创新创造等方面的科普活动;四是围绕创新圆我梦想，重点开展公众自主参与科技创新创造、科技创新对公众工作生活的帮助、公众对创新创造的期待等方面的科普宣传活动。
四、主要活动。
围绕活动主题，旬邑县20__年全国科普日期间重点开展以下活动：
1、全国科普日示范活动。一是全国科普日联合行动。9月20日，组织动员全民科学素质工作领导小组各成员，联合开展广覆盖、多形式的科普活动，向广大公众全面普及科学知识，激发广大公众的创新创造热情，积极营造全国科普日浓厚的氛围。二是青少年科普联合行动。组织开展青少年科学体验、科普专家进校园、青少年科技创新大赛和青少年机器人大赛成果展示等科普活动，激励青少年积极参与科技创新实践活动，提高广大青少年的动手能力和创新意识。三是全国科普开放日行动。在全国科普日期间，组织和动员相关院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社区科普设施、学校科普活动室等科普活动场所免费或优惠向公众开放，积极推出与创新发展主题相关的科普展览或科普宣传活动。四是社区科普益民行动。组织动员科普示范社区，特别是获得“社区科普益民计划”奖补的城关社区，开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动，使社区居民了解创新、参与创新、享受创新。五是农村科普惠农行动。组织动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队，特别是“科普惠农兴村计划”奖补单位，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等与科学技术相关的科普活动，使广大农民同享创新成果。
2、全国科普日网络在线行动。广泛组织动员社会公众，特别是青少年，通过网络参与全国科普日活动，积极参与中国科协“全国科普日在线学习宫”、“青少年科学调查体验活动”、“青少年科学影像节”、“公众创新大擂台”等网络活动。各有关单位要将开展的科普活动信息及时上传中国科协“20__年全国科普日在线”网络平台，积极推选上传本地数字化科普资源至“全国科普日在线平台”与全国共享。同时，要结合实际，充分运用互联网、手机、移动终端等媒体手段，开展网络科普宣传活动，推动科普信息化，让科学知识在网上流行。
3、开展“创新发展全民行动”媒体系列宣传活动。活动通过对创新知识、创新方法的宣传，以及对优秀创新人物的业绩和成果的宣传，弘扬敢为人先、锐意创新的精神，传播创新思想，激发全民创新、创造热情，在全社会营造大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，把创新思想渗透到社会发展的各个方面。
五、有关要求。
1、加强领导，周密部署。各有关单位要积极争取党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请党政领导与公众一起参与科普日的相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定工作方案及计划，认真组织实施。
2、加强管理，统一规范。围绕活动主题，采用规范的名称开展活动，着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：20__年__×学会(县、学校、科普教育基地…)全国科普日活动。
3、贴近公众，务求实效。结合实际，围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织开展科普日活动中，要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，贯彻落实党的群众路线教育实践活动成果，落实中央八项规定，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。
4、加强宣传，营造氛围。充分发挥广播、电视、报刊、互联网等新媒体作用，加大活动宣传力度，让更多公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。
六、工作考核。
1、各单位、各部门务必于20__年9月25日前将20__年全国科普日重点活动实施方案、活动照片、活动总结(含电子邮版)报送县全民科学素质工作领导小组办公室(县科协办公室)。
2、县科协会同县考核办根据各单位报送的总结材料，对科普日活动进行工作考核，对活动组织工作扎实、成绩突出的单位和特色活动进行评选，并择优推荐上报市上进行表彰，同时参加省科协组织的“20__年全国科普日活动优秀组织单位”、“20__年全国科普日优秀特色活动”和“20__年全国科普日优秀网络在线活动”评选工作。
小学活动策划方案
为进一步加强学生法制教育，有效预防学生违法犯罪，保护学生合法权益，促进少年儿童健康成长。我班特开展本次“关爱明天、普法先行”学生普法教育活动。为确保活动收到实效，现制定本活动方案。
关爱明天，普法先行。
通过在全体学生中开展普法教育活动，进一步引导学生知法、懂法、守法、用法，提高他们的法律素质，增强自我保护意识，有效预防违法犯罪。
六(6)班全体学生。
以法律常识的普及教育作为重点，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动，并结合各学校实际特色，有计划、分阶段地进行学生普法教育。
(一)准备阶段
1.学习文件精神。组织全体学生认真学习有关文件精神，深刻领会活动要求，提高对少年、儿童普法教育的认识。
2.成立活动小组。班里成立“关爱明天，普法先行”小学生普法教育活动小组，班主任任组长，中队委为副组长长。
3.制定活动方案。在充分调研的基础上，按照上级相关文件的要求，结合本班实际制定切实可行的具体实施方案。
(二)实施阶段
1.搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传活动的目的、意义，积极引导全体学生参与到活动中来。
2.开展读书活动。并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动，引导广大学生积极学法，用法，守法。
3.发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和安全教育课，充分利用现代化教学手段，多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透，在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点，找出渗透方式，通过学科教学进行科学渗透。
4.开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用，定期组织法制教育专题报告会。
5.观看普法视频。充分利用多媒体设备，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，每月观看2―3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道，并定期组织开展观后感的'写作和评比活动。
6.积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动，深化教育效果。
7.组织知识竞赛。根据班级实际情况，积极组织学生参加统一开展的“关爱明天、普法先行”少年儿童法律知识竞赛。检验和进一步巩固学生对基础法律法规知识的掌握和理解情况。
社区科普日活动策划方案
为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下：
一、活动名称。
全国科普日活动策划方案
进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，提高科学创新意识和创新精神，唤醒学生的丰富的想象力。
科学生活，科学学习，美丽附小
xx年9月16日—20日。
全体师生。
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的`发放等。
4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料，包括方案、照片、总结等，并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式报送至大队部。
1.国旗下讲话——科普活动专题。
2.各班出好一期专题黑板报。(大队部进行评比)
3.利用学校“附小电视台”做好一次科普知识宣传。
4.科学小论文、树叶画评比。
5.校园布置科普画廊。
6.校园紧急疏散撤离演练。
7.月相手抄报评比。
8.科技创意设计作品评比
社区科普日活动策划方案
为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下：
一、活动名称。
二、活动宗旨。
围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。
三、活动主题。
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康。
四、时间安排。
20xx年9月18日——24日（各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排）。
五、活动方式。
组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。
六、活动地点。
镇涌泉广场、主要公共场所、辖区学校等。
社区科普日活动策划方案
根据《全民科学素质行动计划纲要》中“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的要求，20__年全国科普日将于9月中旬在全市范围内展开，为切实做好我区科普日的`各项工作，特制定实施方案。
一、活动名称。
二、活动主题。
20__年__区“全国科普日”活动的主题是：食品安全与公众健康。根据《20__年全民科学素质工作要点》精神，__区20__年全国科普日的各项活动要突出纲要的工作主题，针对辖区四类重点人群，以开展系列科普“进三园”活动，采用多种途径和方式，动员社会和公众广泛参与，将落实科学发展观转变为自觉行动。
三、活动时间。
20__年9月15日-21日。
四、活动内容及安排。
紧紧围绕__区20__年科普日活动主题，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，依托辖区科普资源优势和企事业单位特点，组织广大科技工作者和科普志愿者，重点组织开展以下几个方面的活动。
1、区科协和区文体局联合举办__区20__年科普日启动仪式暨科普文艺纳凉晚会。9月17日晚(待定)在宗关街发展社区科普广场(待定)举办科普日启动仪式暨科普文艺纳凉晚会，内容包括精彩的文艺表演、食品安全科普知识有奖问答。拟邀请省、市科协、区四大家领导、中科院武汉植物园科普部、宗关街及及区相关领导参加。
(二)实施重点人群科普活动。
2、“的秘密”科普报告会。9月6日，与区委宣传部联合“以__区委中心组理论学习(扩大)会”的形式，举办大型科普报告会，邀请军事专家为我区领导干部和公务员普及相关科普知识，激发大家的爱国热情，传播科学思想、科学方法和科学精神。
3、在科普日活动期间，到辖区重点企业进行调研走访。按照区委办硚文办【20__】44号文件要求，与区科技局联合到武汉材保表面新材料有限公司等四家企业走访，慰问科技工作者，为企业服务。
4、古田街、宗关街、汉中街等街道及所辖社区开展关于食品安全、消防、节能环保、家装等科普知识讲座，主要针对社区居民、青少年等群体。
(三)开展贴近居民系列科普活动。
5、8月下旬开始，由区科协制作的食品安全知识展板在全区进行巡展，此次巡展的目标是覆盖全区涉及小餐饮业整治的重点社区，让居民更加关注食物问题、注重食品安全并掌握食品安全知识。
6、科普日活动期间，古田街、韩家墩街、汉正街、六角亭街、易家街等开展的食品安全宣传活动，结合制作展板、张贴挂图、散发传单等形式，覆盖所辖社区居民，使食品安全更加深入人心。
7、古田街、宗关街、荣华街、汉水桥街、六角亭街等街道还将开展低碳环保、节约用水、生活常识等贴合百姓生活的宣传活动。
8、与区机关工委、__区关爱协会(反邪教协会)共同组织开展“崇尚科学，拒绝邪教”有奖知识竞赛及主题征文活动，此活动面向全市开展，8月中旬开始，9月底前结束并组织专家评审。
(四)组织各类专题科普活动。
9、科普日活动期间，组织辖区内血液科普馆、桥梁科普馆等科普教育基地将免费对居民开放，向居民普及各类科普知识，让居民养成崇尚科学、相信科学、热爱科学的良好习惯，全面提升居民的科学素养。
10、9月份在全区内组织食品安全科普知识竞赛。借助“全国食品安全科普知识竞赛”活动平台，动员组织辖区公众积极参与，其目的是促进公众积极学习相关食品安全科普知识。在科普日活动周期间，在纳凉科普晚会上穿插食品安全科普知识有奖抢答，向参与晚会的社区居民普及食品安全科普知识，让居民养成崇尚科学、相信科学、热爱科学的良好习惯，全面提升居民的科学素养，促进幸福社区建设。
11、科普日期间开展活动还有韩家墩街图书漂流展示会、荣华街环保创意树叶手指画以及古田街以旧换新绿色家园活动，都将以提升居民的科学素养为目标。
五、组织领导。
组建__区实施20__年科普日活动工作组委会，由区科协党组书记周巍、主席李光任主任，区科协副主席胡永江任副主任，各街道科协主席、各学(协)会和科普教育基地负责人为成员。组委会办公室设在区科协，胡永江兼任办公室主任。
六、工作要求。
1、突出重点，精心组织。各单位要突出以人为本，服务居民的根本要求，结合学习实践科学发展观的工作重点，利用、整合各种科普资源，大力开展经常性、群众性、社会性的食品安全主题科普宣传，精心组织安排好科普日系列活动，服务于辖区重点人群科学素质的提高。
2、统筹协调，形成合力。各成员单位要围绕科普日重点活动，加大统筹协调，形成工作合力，推出一批适合公众需求的精品活动，进一步扩大科普日的覆盖面和影响力。各街、区各科普教育基地要把举办科普日活动作为提高公众素质的一项重要任务来抓，要充分利用辖区科教资源，在内容和形式上不断创新，让科技成果真正惠及人民生活。
3、高度重视，确保安全。各级领导要切实负起安全工作的责任。各有关活动的主办单位和承办单位，要与所在地公安、消防、城管等部门通力合作，认真制订科普日的安全保卫方案及应急预案，使安全保卫工作做到组织落实、任务明确、责任到人。
4、加强宣传，做好总结。要认真做好科普日的宣传工作，各成员单位要及时向组委会办公室反馈活动情况，重点做好活动信息反馈;要认真做好总结工作，活动结束后，各成员单位要及时进行总结，形成20__年科普日活动总结，连同有关图片等资料，于9月23日前报送区科协科普日活动组委会办公室。区科协将结合社区科普益民项目，开展对科普日活动组织奖、活动项目奖和优秀工作者给予表彰奖励活动(具体方法另行通知)。
社区科普日活动策划方案
20xx年是开展全国科普日活动的第xx年。为深入贯彻党的精神，进一步落实《全民科学素质行动计划纲要(--)》，宣传普及生态、环保科普知识，推进生态文明、美丽中国建设，根据中国科协、教育部、环保部和省州科协、教育、环保部门关于举办全国科普日活动的通知精神，巴东县科协、教育局、环保局将联合举办20湖北省全国科普日活动。现将活动方案通知如下：
一、活动时间和主题。
20xx年巴东县“全国科普日•恩施科普月”活动于9月举行。主题为“保护生态环境，建设美丽巴东”。
二、主办单位：
巴东县科学技术协会、巴东县教育局、巴东县环境保护局。
三、重点行动。
(一)全国科普日•恩施科普月巴东县启动式暨主场活动。
9月14日，巴东县科协、巴东县教育局、巴东县环保局、信陵镇西壤坡社区、京信友谊中学“建设美丽巴东—我们共同的责任”为主题的年全国科普日恩施科普月巴东县启动式暨主场活动，全面普及生态环境相关知识，提高全县公众环保意识，促进美丽巴东建设，并充分发挥示范引导作用，带动全县科普日活动的深入开展。
(二)全县科普日联合大行动。
科普日期间，全县各级科协组织、各学会(协会)、乡镇环保站、各中小学等开展科普日联合大行动，深入农村、社区、学校等开展广覆盖、多形式的科普宣传活动，向公众全面普及生态环境知识，营造全社会共同关注、维护环保事业，保障人民群众生活环境的良好氛围。
(三)科普教育基地开放日行动。
各类与科普日活动主题相关的科普教育基地，包括青少年活动中心、地灾试验场、环境监测站、与活动主题相关的各部门实验检测监测站所室，在全国科普日活动期间，要积极开展免费或者优惠等环保科普开放日活动，要积极推出与生态环境主题相关的科普展览或科普宣传教育活动，发挥科普宣传教育阵地的作用。
组织动员各级科普示范文明社区创建单位，特别是获得国家“社区科普益民计划”表彰奖补的西壤坡社区带头，围绕科普日主题，结合社区实际，带头开展贴近居民实际的生态环境保护、垃圾分类等环保方面的科普知识宣传，增强社区居民环保意识，建设美丽家园。
(五)农村科普惠农行动。
组织科普志愿者深入农村和偏远山区开展环保科普活动，普及环保和科学生活知识，积极参与农村环境整治宣传教育活动。农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队，特别是国家“科普惠农兴村计划”和“省科普助力新农村”计划表彰奖补对象，要带头围绕科普日主题，结合本地实际，开展农业新技术讲座、新品种推广、美丽乡村建设等生态技术相关科普活动。
(六)“万名学生环保科普大行动”
各职业学校、各中小学校要积极组织“万名学生环保科普大行动”，发动在校学生开展回收可再生垃圾、节约一度电一滴水、爱护绿化花草树木、保护古树名木、倡导保护生态环境共建美丽家园的环保行动，并通过学生的环保行动，影响家庭其他成员的环保意识，宣传环保思想和科普知识。
(七)中小学科技辅导员培训。
组织各中小学辅导员，开展青少年学生科技教育活动、校园科技节开展、青少年科技创新大赛等专题辅导培训，提高各中小学科技辅导员科技教育教学水平，促进学校素质教育提高。
(八)环保科普“随手拍”
全国科普日活动期间，主办单位将与新闻单位合作，组织各科普志愿者、摄影摄像爱好者、环保志士，开展环保科普“随手拍”活动，题材以反映环保城镇、乡村、企业特征面貌以及热心环保人的感动瞬间，记录各类科普活动，体裁为照片和短片，只求内容精彩，格式不限，大小不限，专业余不限。“随手拍”活动图片、dv短片等作品由县科协统一收集，请于9月30日前，将作品电子文档发至县科协普及部，邮箱bdkxsym212@，qq379380184。活动期间优秀作品选送县新闻媒体刊登播出，活动结束后，由巴东县全国科普日活动主办单位组织评选20副优秀摄影作品，5部优秀短片，进行表彰。省科协将对参加全省“环保科普随手拍”优秀作品进行评选，参加省随手拍评选作品请于8月20日前将其电子版发省科技馆，邮箱：248703121@。
四、活动要求。
(一)加强领导，周密部署。
巴东县3013年全国科普日活动由活动领导小组统一组织、指导、督办，领导小组由县政府副县长为组长，县科协、教育、环保局主要负责人为副组长，分管领导、相关部股室负责人为成员。县主场活动邀请县委政府领导与公众一起参与，各乡镇、部门、学校科普日活动邀请相关党政领导参与。各学会协会、乡镇科协，各中小学，乡镇环保站要根据活动总体要求认真谋划、制定本地本部门的科普日活动计划，认真组织实施科普日活动。要在活动时间内，围绕活动主题，加强科普日活动的管理，着力提高科普日活动的吸引力，提高公众参与科普日的积极性和主动性。
(二)贴近公众，务求实效。
各学会(协会)、乡镇科协、中小学、乡镇环保站要结合实际，可以围绕上述七项重点行动，统一在全国科普日期间开展相应的科普活动。也可以围绕主题，根据实际情况和公众需求，创造性地开展科普日活动。在组织开展科普日活动中，要严格按照中央关于改进工作作风、厉行节约的有关规定，力戒形式主义，着力在提高实效上下功夫。
(三)加强宣传，营造氛围。
全国科普日活动期间，县主办单位与县各新闻媒体将全面合作，广泛开展环保知识宣传和活动典型报道，乡镇要利用本地广播电视中心开展合作宣传，并充分利用手机短信、科普画廊、科普宣传栏的传播作用，加大对全国科普日活动的宣传力度，让更多的公众了解全国科普日活动，提高公众参与全国科普日活动的积极性和主动性，扩大活动的受益面，进一步提高活动的影响力。
五、其他事项。
糖尿病科普活动策划方案
20xx年11月14日是第x届“联结国糖尿病日”，糖尿病是要挟我国居民瘦弱的'次要慢性病，预防控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化非常重要内容，特制订《大安山乡镇20xx年“联结国糖尿病日”宣传活动方案》如下：
20xx年11月14日。
大安山乡卫生院20xx年“联结国糖尿病日”宣传活动糖尿病教育与预防。
糖尿病教育与预防。
1、在大安山乡政府举行“健步走”活动。
2、在大安山乡卫生院设立咨询点，免费发放糖尿病防治知识宣传资料。
3、在医院大厅播放“应多糖尿病，立即举动”的字幕。
4、选派经验丰富的临床医生为前来参加活动的咨询人员解答无关糖尿病地防治知识。
5、张贴标语，并要求村卫生室张贴。
1、病教育与预防。
2、应答糖尿病，立即举动。
本次活动由大安山乡慢病防治领导小组担任组织实施。
社区科普日活动策划方案
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的.全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
一、活动宗旨。
为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活动主题。
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
三、活动对象。
碧海社区全体居民、共驻共建单位。
四、活动时间。
五、活动原则。
社区科普日活动策划方案
（一）以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。
（二）资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
六、活动安排：
1、宣传发动：
在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日。
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展：
参加对象：社区内居民。
针对人群：社区书画爱好者。
活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动（学生、家长活动）：
参加对象：社区内居民，
针对人群：在校中小学生、家长。
活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：
参加对象：社区内居民。