科研实验室个人简历（精选21篇）

个人简历能够提供一个全面的个人信息档案，为雇主或招聘者提供对应聘者的直观认识。在制作个人简历过程中，以下这些范文可以提供给大家一些思路和写作技巧。

实验室技术负责人个人简历

1.转基因植物种植管护工作，并负责田间表型性状鉴定。

2.协助事业部领导统筹农业种植布点及技术支撑，部门实验基地农技团队的培训和工作协调。

3.现为水稻育种团队负责人，负责水稻育种、制种及新品种推广示范。

教育经历。

/9—/6中国农业大学林业科学本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语（良好）听说（良好），读写（良好）。

生物科研个人简历

科研/实验室个人简历

1.转基因植物种植管护工作，并负责田间表型性状鉴定。

2.协助事业部领导统筹农业种植布点及技术支撑，部门实验基地农技团队的培训和工作协调。

3.现为水稻育种团队负责人，负责水稻育种、制种及新品种推广示范。

教育经历。

2010/9—2014/6中国农业大学林业科学本科。

证书。

2011/12大学英语四级。

语言能力。

英语（良好）听说（良好），读写（良好）。

科研/实验室个人简历

实验室技术负责人个人简历

1.负责检测人员技术培训和考核，制定培训计划，指导检测人员及时、准确的完成各项分析工作。

2.负责组织各项分析方法计划方案的`制订，并对分析方法进行更新、确认、验证。

3.组织进行相关项目的评审与重大仪器购置的论证，批准与技术相关的作业指导书，负责重大仪器的验收。

2014/6—/3：xx有限公司[9个月]。

所属行业：学术/科研。

化工实验室研究员个人简历

岗位描述：

2、负责化工产品生产过程的控制，分析解决异常技术问题；

3、负责新产品、新工艺的导入和跟踪；

4、负责现有生产装置的技术改进和新技术的.引入，。

任职资格：

1、本科及以上学历，化工工艺、日用化工、精细化工、应用化学等相关专业；

2、2年以上化工生产或技术工作经验，有化工技术管理经验者优先；

3、对化工设备、容器等有充分的了解和接触，有扎实的理论基础和实践经验；

4、具备较强的沟通能力与分析能力，有一定解决问题能力，创新能力，试验设计能力；

5、有较强的责任心和事业心，能吃苦耐劳，

实验室管理个人简历

实验室科研人员简历样本

科研人员个人简历

姓名：xx性别：男。

学历：本科专业：轻化工程。

联系电话：***********。

电子信箱：***@。

目标职位：其他，服装/纺织/皮革跟单，打样/制版，质量管理/验货员(qa/qc)。

目标行业：检测，认证，服装/纺织/皮革，计算机硬件，计算机服务(系统、数据服务，维修)。

期望薪资：面议。

期望地区：xx。

到岗时间：待定。

xx家纺研发部面料开发技术跟单，熟悉提花染色全流程，熟悉色织提花全流程，熟悉印花及染色全流程，控制新品开发各流程的时间节点，保证按时完成面料开发，配合新品款式的制作打样和上市。控制打样费用，了解常规价格，核实具体费用并结算乡音费用。熟悉印染机械和纺织机械，熟悉转印印花各环节以及数码打印印花各环节。

工作三年来积累了一些关于纺织印染行业的实际经验.争取继续学习,努力向高级工程师迈进。

2007.9-2008.8在xxxx纺织印染有限公司so实验室工作学习(负责印花测色配色，客户来样的小样打样，调整花型色彩和效果，并指导生产)。

前处理用水的水质测定，纺织品成品的各色牢度测试和评定，成品规格门幅、克重、密度等的测定)。

2005.9——2009.7苏州大学轻化工程本科。

主要注重纺织品的印染和整理,涉及一些纺织服装知识。

了解一定的电工电子技术，了解一定plc技术，了解一定的金工技术。

学习科目有：高等数学，大学英语，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，大学物理，机械制图，电工电子，金工技术，染料化学，助剂化学，纺织品印染，纺织品整理，纺织品检验，纺织设计，服装学概论等。

2014/2初级工程师优良。

2008/7全国计算机等级二级。

英语：良好。

普通话：熟练。

技能名称熟练程度使用时间。

mspowerpoint精通240月。

outlook精通240月。

internetexplorer精通240月。

msexcel精通240月。

本人xx大学材料学院轻化工程专业毕业,工作三年了,现为染整助理工程师，一年的印花技术经验和两年的染色整理技术经验。英语水平良好，电脑技术一流，熟练掌握办公自动化.为人友善,思想进步,积极向上。在打企业内就业，这两年见识到更多的东西，了解更多工厂实际生产和工艺上的知识，学习到更多的为人处世知识，丰富了自己的能力。

实验室技术员个人简历

科研/实验室个人简历

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：170cm。

诚信徽章：未申请体重：54kg。

人才测评：未测评。

我的'特长：

求职意向。

人才类型：在校学生。

应聘职位：人事助理：，科研/实验室：，行政专员/助理：

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：实习可到职日期：一个星期

月薪要求：面议希望工作地区：海珠区,天河区,越秀区。

工作经历。

公司性质：私营企业所属行业：其他行业。

担任职位：财务。

工作描述：财政记录及日常事务。

离职原因：上学。

公司性质：其它所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

志愿者经历。

担任职位：成员。

工作描述：活动宣传的准备，节目的参与。

教育背景。

毕业院校：中山大学。

专业一：应用化学专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：良好。

其它外语能力：

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

涉猎广泛知识。能够掌握办公室的基本技能；会制作网站、管理后台；会使用大型实验仪器（xrd、紫外光谱仪、色谱仪等）。

具有高的团队意识。能够坚决服从安排，协助各方完成任务。在求学阶段多次担任班长或团支书，统筹班级工作，组织活动并得到大家的认同。

考取英语四级证书，国家职业资格证书，此方面持续刷新！能吃苦耐劳！

科研人员个人简历

汽车科研技术人员个人简历

大学实验室科研助理简洁的工作总结范文

采用先进的嵌入式单片微处理器作为主控器件，设计了四路交流稳压输出，不但能提供整个监测系统所需的交流电源，而且还在超温、超载和火灾(烟雾)时自动切断电源，并有室内温度数据输出(0-5v)等。针对自动监测仪器的特点，保证足够的稳压精度，延时时间的调整范围较大。交流稳压部分达到了三高：高效率、高功率因数、高可靠度;三低：低波污染、低环境污染、低电磁干扰。具有突波吸收器、lc滤波电路、重复载滤波器、尖峰吸收器。并且采用距离饱和很远的电感，可抗不对称波形干扰，不会产生磁场辐射干扰或对电网产生传导性干扰。

增加的野外用或维修用直流稳压电源具有以下性能特点：

1、直流稳压电源输出：+12v，最大提供电流4a;。

2、直流稳压电源输出：+5v，最大提供电流1a;。

3、直流稳压电源输出：-12v，最大提供电流0.5a;。

实验室科研实践心得体会

实验室科研是大学生活中必经的一段历程。在这个过程中，我们不仅能学习到理论知识，还能将理论运用到实践中去，体会到科研的乐趣和挑战。本文将从我个人的角度出发，总结我在科研实践中所感受到的心得体会。

第二段：认真的态度。

在实验室科研实践中，我体会到的第一点就是认真的态度至关重要。在每一次实验前，我们都需要认真地阅读实验指导书，了解实验步骤和注意事项，以避免在实验中出现错误或影响实验的可行性。在实验过程中，我们还要仔细地观察实验现象，并记录实验结果和数据，以便于后续分析和总结。同时，我也认识到在科研实践中，有时候可能会遇到无法解决的问题，但是只要拥有认真和耐心的态度，相信问题总会有解决的方法。

第三段：合作和交流。

实验室里的科研实践是需要合作和交流的。首先需要与实验室同伴合作，共同完成实验和数据分析。在实验过程中，我们需要相互协作，进行实验器材的安装、样品制备等，因为只有每个人的责任落实到位，才能使实验顺利进行。另外，我们还需要与导师进行交流，向导师请教问题，听取导师的意见和建议。这有助于我们树立正确的科研思路，拓宽研究视野。同时，与他人交流经验也能提升自己的学习能力。

第四段：勇于尝试和创新。

在实验室的科研实践过程中，我发现成功的实验并不是总能发生的，甚至可能会面临多次失败的挫折。在这种情况下，我们需要勇于尝试和创新。试验的过程中，我们需要反复思考、试错和修正实验方案，不断进步改进。在实验中，有时候我们需要用到一些没有尝试过的新方法，这就需要我们勇于尝试并探索。如果遇到新问题和挑战，我们需要以乐观的心态看待它们，利用自己所学知识，尝试进行创新，寻找突破。

第五段：收获和体会。

在实验室的科研实践过程中，我不仅深刻认识到了科研严谨和认真、合作和交流、勇于创新的重要性，而且获得了颇丰的学习收获。通过实验，我对许多抽象的理论知识变得更加深入了解，甚至还发现到学习中的很多错误和漏洞。我相信，在接下来的科研生活中，我将继续保持积极的心态，努力挑战自我，不断提升自己的科研水平。

总之，科学实验是一种跨越理论和实践的综合性活动。在实验的过程中，我们需要有认真、耐心、合作、创新的态度，这样才能真正地从实验室中获得成长和收获。

高校科研实验室建设与管理初探

摘要：从高中物理实验室的规划建设，硬件设备维修、保养，规章制度制定与执行以及如何创设实验基地等方面，阐述了关于中学高中物理实验室建设与管理的一些见解，力求为物理教学提供优质服务。

关键词：物理实验室；管理；仪器设备；规章制度。

《物理新课程标准》实施对实验室建设与管理提出了新的要求，无论是教师演示实验还是学生分组探究实验都是物理教学中不可缺少的一部分，而且大部分实验都需要在物理实验室进行，可见物理实验室建设与管理的好坏对物理教学质量有着重要的影响。笔者所在学校从20年前一所职业中学发展为天河区示范性高中，各个方面都发生了很大的变化，物理实验室也由一间增加到十几间(3个校区，初、高中共计)。作为一名有着20年执教经验的专业物理实验教师见证了物理实验室翻天覆地的变迁，对如何做好物理实验室建设与管理，力求为物理教学提供优质服务有深深体会，下面就此谈几点看法，以供同行斧正。

一、实验室合理规划与实验设备保养是管理的基础。

做好实验室规划是整个建设与管理的前提条件，实验室规划建设一旦固定了，以后想改变就很困难，如果规划不当，不仅会造成很多不必要的浪费和麻烦，也会给日后管理带来很多困难。同时实验仪器设备的使用与保养是实验室日常工作的重心，做好设备管理工作是维系实验室正常运转的基础。

1.科学合理规划各类实验室。

笔者所在高中在2008年选址新建时，实验室建设受到校领导的高度重视，由校长亲自担任建设领导小组组长，总务处主任、教导处主任担任副组长，由学科负责人与实验室专职人员任组员，按照2010年教育部发布的《高中理科教学仪器配备标准》等相关规定，参照国家示范高中办学标准，再结合学校实际情况我们建设了能同时满足电学、力学、光学等各类教学实验的综合性实验室，完全可以满足高中阶段所有物理实验所需[1]，单物理实验室就占用了整一层楼，共7间，其中4间学生实验室、2间仪器室及准备室，还有1间探究实验室成为各区同行参观学习的示范实验室。同时在实验室的设施上也紧跟时代步伐，安装配套先进的多媒体设备，如电子白板、投影、录播系统等，为教学提供更多手段，让课堂气氛更加活跃，让师生互动得到更好的发挥。

2.做好各种仪器设备管理与保养工作。

在做好物理实验室规划的基础上，各种仪器设备的管理与保养维修也是工作的重点[2]，它是维系整个实验室正常运转的基本保障。要做好这点，可以从以下几点开展工作。(1)做好各种实验仪器摆放位置的规划一所学校的物理仪器有几百种，数量有几千件之多，如何让这些仪器使用方便、快捷呢？关键要做好仪器存放位置的规划。依据笔者从事实验室管理的'经验，物理仪器应该按类摆放，先分大类，再分小类。物理仪器有两大类：一类是计量仪器，另一类是通用仪器，各大类中又有小类区分。如计量仪器可分长度、质量、时间、温度、电表等；通用仪器类可分一般类、支架类、电源类、力学类、振动和波、热学类、静电和电流、电磁和电子类、光学和原子物理类等。在分类基础上加上仪器顺序编号相结合的方法，在摆放过程中原则上按顺序摆放，有时也灵活处理调整一下，质量大的，体积大的仪器可放在仪器柜偏下的位置，质量小的，体积小的放在偏上的地方。总而言之，仪器的规划摆放要遵循安全第一，分类摆放，方便取用的原则进行。(2)做好各种实验仪器的日常维护与保养工作仪器在使用过程中可能会有不同程度损坏，实验室管理人员必须学会如何修理损坏的仪器，在仪器重新入柜时要确保仪器能正常使用，绝不允许将未修好的仪器放入柜内。而对于一些仪器，虽未有损坏，但为了保证正常使用，也要在规定时间重新取出进行测试保养。如学生示波器，每年该仪器使用次数很少，也要定期为该仪器通电，以保证仪器内部电容正常工作；又如学生万用表，在不使用时，要及时将仪器内电池取出，以免电池漏液对仪器造成损坏；再如感应起电机，在每次使用后要做好相应除尘，干燥工作，并用干净塑料膜包装完好，以保证下次能正常使用。做好各类仪器的日常维护工作，可适当延长仪器使用寿命，避免重复购买仪器资金浪费，为学校节约办学经费。(3)做好各种实验仪器损坏登记与后续购买工作实验仪器一定要本着不仅够用，而且要有多几件备用的原则。在每个学期末一定要清点各种仪器设备数量，损坏的仪器及时做好登记，因损坏造成库存不足的仪器要做好相应的采购计划，做好预算，及时购买，确保能随时满足教学实验的需要。除此之外，每学期初也要做好相应消耗品的采购计划。

二、制定与落实好实验室各种规章制度是管理的保障。

有了好的实验室与仪器设备等硬件，还需要有好的制度等软件做保障，软硬件相结合才能使实验室更好运转起来，为教学保驾护航。

制定相关的规章制度，其目的是使实验室管理日趋规范化。没有规矩不成方圆，好的硬件设备有了之后，就应该制定相关的使用制度，让教师、学生用好实验室与各种仪器，充分发挥其功能，做到物尽其用。如制定《物理实验室仪器装备管理使用规则》《物理实验学生实验规则》《实验室使用流程等表》《物理实验室分组实验学生情况登记表》等一系列相关制度，让教师、学生做实验时有章可依，有表可填，有证可查，真实记录实验室的使用情况。

2.认真落实与完善制度规范实验室管理工作。

制定好相关的规章制度后，要将制度最终落实才有意义，规章制度的落实是一个动态磨合的过程。在执行相关制度前，首先要对实验室规章制度进行广泛宣传，让师生充分知晓，然后让教师与学生的共同学习，在大家取得共识的基础上才能很好地执行，在每次做实验中，要认真对每次实验的情况进行跟踪记录，确保各项规章制度落到实处。只有认认真真落实各项规章制度，让教师、学生在进入实验室那刻起就能做到有“章”可依，有“章”必依，执“章”必严，违“章”必究，认真做好每一步，实验室的管理才能更加规范化。

三、让实验室成为学生学习探究基地是管理品质提升的表现。

笔者去过很多学校物理实验室，里面标准配置只有几十张整洁干净的台凳，一套多媒体设备系统和墙上挂一些相关的规章制度。这些配置都是按照相关规定配置的，很标准，看似没有问题，因为大家都只把物理实验室当作是一个做实验的场所，每次实验课，教师与学生大多是来也匆匆，去也匆匆，好像实验室是一个没有特别吸引学生的地方。如何把实验室营造成一个教师、学生都喜欢学习探究的基地？这也是实验室建设与管理的一个重要方向，可以从以下几个方面着手。

1.加强实验室场外知识长栏建设。

可以根据光学、电学、力学不同功能实验室的特点建设场外知识长廊，定期做好更新工作。知识内容可以是介绍实验室各种仪器设备的功能作用及操作方法，也可以对新引进的仪器设备进行宣传介绍，还可以就如何开展学生探究实验进行讲解等。通过加大对这些知识的宣传力度，引起学生对知识的求知欲，进而引起他们对动手操作实验的渴望。

2.向全体学生开放实验室成为学习探究的基地。

高中由于有高考的任务，学习课时相对比较紧张，许多教师为了赶课时进度，对于学生分组探究实验能减就减，或者几个实验一起开，学生动手操作实验的时间有限，有些实验都没做明白，更别说想把自己的一些实验想法运用到实验中去。针对这个问题，笔者利用第二课堂时间向学生开放实验室，让学生可以自主选择他们没做好的实验进行重做；也可以去把一些课外实验搬到实验室来做；或者让学生自己设计实验，勇于去开发新实验。此外，笔者还开发了一些校本课程，丰富学生的课余生活，让学生有更多的动手和动脑的机会。如开设了无线电测向、无线电装配、趣味物理实验等，学生有机会学习电路板、焊接知识等课本无法学习到的知识，扩展学生的视野，丰富学习内容。另外还可以发动一些对物理有兴趣的学生与教师一起开展自制教具的活动，让学生有更多的机会来实验室参与学习与实践，锻炼学生动手动脑能力，提高学生物理学科素养，使实验室成为学生探究学习的基地。

四、结束语。

物理实验室作为物理学习的一个重要教学场所，它的建设与管理的好坏，绝不是实验教师一个人的事，它需要全校师生的共同努力，只有多方的努力达成一致，才能让实验室最好地服务于教学，发挥实验室应有的功能作用。

参考文献：

[2]张良姣.仪器室管理浅说[j].教学仪器与实验,2014(7):23.

作者:李群单位:广州市天河中学。

文档为doc格式。

大学实验室科研助理简洁的工作总结范文

通过这次科研训练项目锻炼了我们的直觉思维能力、逻辑思维能力、联想思维能力、发散思维能力、逆向思维能力等方面。

同时通过本项目，为我论文写作打开了思路，历史4个月，我的论文《关于安徽省城市社区卫生服务发展现状的思考》从初稿再经过孙群老师的多次修改，形成终稿，同时和研究生交流，了解发表论文的具体方法和相关技巧，最终在长春大学学报得以成功见刊。这个过程让我充满了成就感，也为我后来两篇文章的发表奠定了基础。

近一年来，在孙老师的精心指导下，在团队的努力合作下，我们顺利地结束了本科研训练项目，完成了对安徽省社区卫生服务现状的调查，同时针对当前安徽省社会卫生服务存在的问题提出了相关对策，并从各方位、各角度对安徽省社区卫生服务趋势进行了预测。这个成果是可喜的，是我们整个团队都倍感珍惜的，我首先要感谢孙老师对我们的指导，同时感谢我们团队里的每一个人，是他们让我有了这样一次难忘的经历!在整个科研训练项目的实现过程中，我也对“科研”有了进一步的理解。在参加这个项目所产生的自豪感中，我体会到，“科研”离我们的生活并不遥远，只要我们积极发现，努力思考，科研就在我们的身边!

历经一年，我不知道我们的付出可不可以得到评委们最后的认可。尽管我们都很希望我们的努力可以有个圆满的结果，但是，这已经不是最重要的了，因为最重要的是在科研过程中，我们努力了，付出了，在这期间，我们也成长了，成熟了。我想，不管最终结果如何，在今后的时间里，我会继续努力，把科研精神更好地投入到接下来的学习、工作与生活之中。当然，最后还是希望我们的付出可以得到评委们的认可，我们的努力可以有个圆满的结果!参加了这次科研训练项目，让我受益匪浅，我会继续本着一颗执着的心，积极投身于科学之中，在科研中快乐地学习，成长!

生物食品科研人员个人简历

年龄：

身高：未知。

婚姻状况：未婚。

所在：青州。

求职意向。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：2000~3000。

期望从事的岗位：其它酒店类职位。

期望从事的行业：网络游戏,交通/运输/物流,其他行业。

教育经历。

起止年月：2006年7月-2009。

学校名称：中专。

专业名称：计算机。

获得学历：中专。

工作经历。

起止日期：2008年12月

企业名称：食品。

从事职位：技术人员。

科研技术人员个人简历

实验室科研实践心得体会

科研实践是理论与实践的结合，是学生在校园内进行前沿领域的研究的最好途径。而实验室科研实践则是包含理论、实验、数据分析等多个环节的综合体验。在大学的日子里，我有幸能够走进实验室，参与科研实践。在这段时间里，我积累了许多经验，也有不少体会，下面就一一道来。

第二段：认真学习理论知识。

在实验室的科研实践中，首先要进行的就是仔细学习和掌握所需的理论知识。实验室的科研项目通常与某个领域的研究有关，而科研研究中往往需要运用到大量的专业知识和技术。因此，在实验室科研实践中，理论知识的运用占很大比重，对科研结果和个人科研能力的提升都至关重要。

第三段：掌握实验技能，多动手实践。

实验室的科研实践不仅仅是理论知识，更需要实践能力。不同的研究领域需要不同的实验技能，因此有必要掌握基本的实验技能和多多实践。在实验过程中，只有实验技能的娴熟和精确，才能保证数据的准确性和科研成果的可靠性。

第四段：独立思考与动手实践相结合，提升个人科研水平。

在实验室科研实践中，动手实践只是一个必要的环节，更为重要的是独立思考。只有将独立思考和动手实践相结合，才能更好利用实验室的资源和条件，不断提升自己的科研水平。在实验室的日子里，我们不仅需要跟随导师进行实验，还应该有自己的思考和想法。通过独立思考，我们能够得到更加深入的认识和理解，从而取得更为优异的科研成果。

第五段：总结。

回顾这段时间的实验室科研实践，让我的语言、思维、动手能力有了很大的提高，在科研方面也取得了一些成果。因为不仅仅是实验室科研实践中的技术能力，更是对于科学领域的认知境界的提升。

实验，不仅是知识的学习和技能的训练，更应该成为自己的修行路径。只有时刻坚持涨知识、提升技能、锻炼思维、优化方法,科学实验才能真正放射出自己的光芒。

生物食品科研人员个人简历

姓名：应届毕业生求职网。

性别：男。

出生年月：1981-5-9。

民族：汉族。

最高学历：硕士。

现居住地：河北省。

工作年限：应届毕业生。

到岗时间：随时。

婚姻状况：未婚。

求职意向。

应聘类型：全职。

期望工作地区：石家庄市。

期望月薪：1500-。

自我评价。

工作经历。

xx农大-10至至今：助理实验员。

所在部门：xx研究中心实验室。

工作描述：主要负责实验室课题撰写、汇报及完成相关试验和设备维护工作。

河北xx市xx乳品有限公司-3至2011-6：技术员。

所在部门：研发部。

工作描述：产品质检研发。

xxxx公司-3至2010-6：技术员。

所在部门：研发中心。

工作描述：产品质检研发。

xxxxxx食品配料有限公司2010-7至2010-9：研发员。

所在部门：液态奶研发部。

工作描述：红枣冰红茶八宝粥研发。

教育背景。

-9至2010-6学校名称：xx农业大学。

专业名称：食品科学与工程。

取得学历：本科。

校内活动职务描述：性格外向、积极主动、踏实肯干、交际管理能力强，能独立完成任务，有很强的.团队合作精神。在校期间曾担任校学生会生活部干事，副部长，在班担任班长的职务。

2010-9至-6学校名称：xx农业大学。

专业名称：xx学遗传分子生物学方向。

取得学历：硕士。

校内活动职务描述：性格外向、积极主动、踏实肯干、交际管理能力强，能独立完成任务，有很强的团队合作精神。硕士期间所做分子生物学方向，硕士论文题目为《xxxxxxxxxxxxxx》。

it技能。

技能描述：计算机，英语操作能力：能熟练使用office办公软件以及photoshop，进行文字、数据、幻灯片及图像的处理。英语水平国家四级，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能熟练查阅翻译专业参考文献。爱好体育运动(足球，篮球，乒乓球等)、计算机、读书等。

语言技能。

外语语种：英语外语水平：四级。

培训记录。

所获证书名称：食品检验工三级/高级技能职业资格证书。

培训详细描述：在xx农业大学通过此次培训，并获得此证书。

所获证书名称：机动车驾驶本c1。

培训详细描述：3月通过考试获得机动车c1驾驶本。

联系方式。

联系电话：xxxxxxxxxxx。

电子邮件：xxx@。