个人简历的目的是向对方展示我们的素质、能力和经验，让对方对我们有一个全面的了解。探索这些行业顶尖人士的个人简历，了解他们如何展示自己的专业能力和才华。
科研人员个人简历
姓名：xx性别：男。
学历：本科专业：轻化工程。
联系电话：***********。
电子信箱：***@。
目标职位：其他，服装/纺织/皮革跟单，打样/制版，质量管理/验货员(qa/qc)。
目标行业：检测，认证，服装/纺织/皮革，计算机硬件，计算机服务(系统、数据服务，维修)。
期望薪资：面议。
期望地区：xx。
到岗时间：待定。
xx家纺研发部面料开发技术跟单，熟悉提花染色全流程，熟悉色织提花全流程，熟悉印花及染色全流程，控制新品开发各流程的时间节点，保证按时完成面料开发，配合新品款式的制作打样和上市。控制打样费用，了解常规价格，核实具体费用并结算乡音费用。熟悉印染机械和纺织机械，熟悉转印印花各环节以及数码打印印花各环节。
工作三年来积累了一些关于纺织印染行业的实际经验.争取继续学习,努力向高级工程师迈进。
2007.9-2008.8在xxxx纺织印染有限公司so实验室工作学习(负责印花测色配色，客户来样的小样打样，调整花型色彩和效果，并指导生产)。
前处理用水的水质测定，纺织品成品的各色牢度测试和评定，成品规格门幅、克重、密度等的测定)。
2005.9——2009.7苏州大学轻化工程本科。
主要注重纺织品的印染和整理,涉及一些纺织服装知识。
了解一定的电工电子技术，了解一定plc技术，了解一定的金工技术。
学习科目有：高等数学，大学英语，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，大学物理，机械制图，电工电子，金工技术，染料化学，助剂化学，纺织品印染，纺织品整理，纺织品检验，纺织设计，服装学概论等。
2014/2初级工程师优良。
2008/7全国计算机等级二级。
英语：良好。
普通话：熟练。
技能名称熟练程度使用时间。
mspowerpoint精通240月。
outlook精通240月。
internetexplorer精通240月。
msexcel精通240月。
本人xx大学材料学院轻化工程专业毕业,工作三年了,现为染整助理工程师，一年的印花技术经验和两年的染色整理技术经验。英语水平良好，电脑技术一流，熟练掌握办公自动化.为人友善,思想进步,积极向上。在打企业内就业，这两年见识到更多的东西，了解更多工厂实际生产和工艺上的知识，学习到更多的为人处世知识，丰富了自己的能力。
实验室技术负责人个人简历
1.转基因植物种植管护工作，并负责田间表型性状鉴定。
2.协助事业部领导统筹农业种植布点及技术支撑，部门实验基地农技团队的培训和工作协调。
3.现为水稻育种团队负责人，负责水稻育种、制种及新品种推广示范。
教育经历。
/9—/6中国农业大学林业科学本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语（良好）听说（良好），读写（良好）。
生物科研个人简历
阅读本文同时请阅读以了解到更多简历写作，很多求职者都是以为一份简历就行了，其实是不够细节的大学生个人简历建议求职者在求职时最好带好一份求职信与自荐信，那么求职信与是要怎样写才能够赢得更多的面试机会呢以这份为写作参考。
实验室科研人员简历样本
实验室科研人员求职时的简历要怎样以专业写简历，还是按自己的求职技能来写一份实验室科研人员简历，以个人求职不同而定，小编提供化工技术应用实验室研究员专业简历阅读。
姓名：文书帮
两年以上工作经验|男|26岁(1990年8月5日)
居住地：成都
电话：138*******(手机)
e-mail：
最近工作[8个月]
公司：xx有限公司
行业：学术/科研
职位：实验室科研人员
最高学历
学历：本科
专业：生物资源科学
学校：四川大学
求职意向
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：学术/科研
目标地点：成都
期望月薪：面议/月
目标职能：实验室科研人员
工作经验
2014/12 – 2015/8：xx有限公司[8个月]
所属行业：学术/科研
实验室实验室科研人员
1. 产抑霉菌活性物质菌株的筛选与鉴定;
2. 污水中强势菌群的筛选与纯化;
3. 污水中优势酵母菌、乳酸菌、芽孢杆菌、光合菌群的联合培养;
2013/7 – 2014/11：xx有限公司[1年4个月]
所属行业：学术/科研
实验室实验室科研人员
1. 珍稀食用菌牛肝、块菌、干巴、松茸的.分离，成功长出活性菌丝;
2. 芽孢杆菌的dna的提取与鉴定;
3. 芽孢杆菌的牛奶、甘油管、沙土管的保藏。
教育经历
2009/8— 2013/6 四川大学生物资源科学 本科
证书
2010/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取，态度认真。
科研人员个人简历
毕业生很多在写时都是写了几个职位的，那么想问一下，你刚刚毕业你什么都会做了吗?还是你自己都不明确你的自己想做什么?求职意向是简历中很重要的一项因为你写的简历内容都是要以求职意向而写的。但很多求职者并没有重视求职意向这一项，在写求职意向时要么写几个职位还有的`求职者只是选择了一个大类岗位，另外还有不少求职者选择了很多个根本不太相关的职位，这让人看起来的感觉就是根本不知道你自己能做什么，想做什么。以下由文书帮小编提供医药技术科研人员个人简历范文阅读参考。
姓名：文书帮
三年以上工作经验|男|28岁(1988年2月13日)
居住地：上海
电话：151******(手机)
e-mail：
最近工作[1年6个月]
公司：xx有限公司
行业：学术/科研
职位：科研人员
最高学历
学历：本科
专业：
学校：上海海洋大学
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：学术/科研
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：科研人员
工作经验
2013/6 — 2014/12：xx有限公司[1年6个月]
所属行业：学术/科研
海洋学院 科研人员
1. 担任助理工作，带领学生上实验课，去基地实习;
2. 人工鱼礁投放出海调查;
3. 绿潮爆发机制研究出海调查;
4. 中华鲟保护区水质的实验室研究等。
2011/8 — 2013/4：xx有限公司[1年8个月]
所属行业：学术/科研
海洋环境 科研人员
1. 制定合理的实验计划;
2. 对南海水样中的石油讲解菌进行富集，纯化和分离;
4. 使用 dnaman 软件同 genbank 数据库中亲缘关系比对，确定石油降解菌的种属关系。
教育经历
2007/9— 2011/6 上海海洋大学 海洋生物技术与环境 本科
证书
2008/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
勇于学习，刻苦耐劳，喜欢实践。领导协调能力强，独立工作及执行能力强，原则性强，做事认真。熟悉实验室管理和各种操作，有一定实验室筹建经验，一定质量体系认证经验，有丰富外企工作的经验，有一定的管理经验，做事比较投入，学习新事物的能力比较强，安排工作比较有计划性，爱好广泛。
实验室管理个人简历
本人自少就生活在农村，（qq个性签名网 http:///）从少就培养了吃苦耐劳的`个性，而且适应能力强，工作认真负责，沟通能力较好。在校期间，刻苦学习，取得很好的成绩。另外，还利用课余时间到校外做兼职，一方面帮补家用，另一方面，增长了社会经验。学习上，我认真地学好了有关大气环境监测、水体监测、分析化学、普通化学和环境影响评价等专业知识，有较强的实验操作技能，能够熟练操作bod5、cod、氨氮、总磷、六价铬、铜、高锰酸盐指数、溶解氧、挥发酚等常规性监测项目的实验。同时，我成功考取了“中级污水化验监测工”和“高级化学检验工” 技能证书。能熟悉使用721、722型分光 光度计，原子色谱仪等仪器。即将毕业的我，需要一个很好的实习经历，希望您能给我一个机会，我会做得很好！诚祝事业蒸蒸日上！
科研/实验室个人简历
涉猎广泛知识。能够掌握办公室的基本技能；会制作网站、管理后台；会使用大型实验仪器（xrd、紫外光谱仪、色谱仪等）。
具有高的团队意识。能够坚决服从安排，协助各方完成任务。在求学阶段多次担任班长或团支书，统筹班级工作，组织活动并得到大家的认同。
考取英语四级证书，国家职业资格证书，此方面持续刷新！ 能吃苦耐劳！
实验室技术负责人个人简历
1.负责检测人员技术培训和考核，制定培训计划，指导检测人员及时、准确的完成各项分析工作。
2.负责组织各项分析方法计划方案的`制订，并对分析方法进行更新、确认、验证。
3.组织进行相关项目的评审与重大仪器购置的论证，批准与技术相关的作业指导书，负责重大仪器的验收。
2014/6—/3：xx有限公司[9个月]。
所属行业：学术/科研。
科研/实验室个人简历
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：170cm。
诚信徽章：未申请体重：54kg。
人才测评：未测评。
我的'特长：
求职意向。
人才类型：在校学生。
应聘职位：人事助理：，科研/实验室：，行政专员/助理：
工作年限：1职称：无职称。
求职类型：实习可到职日期：一个星期
月薪要求：面议希望工作地区：海珠区,天河区,越秀区。
工作经历。
公司性质：私营企业所属行业：其他行业。
担任职位：财务。
工作描述：财政记录及日常事务。
离职原因：上学。
公司性质：其它所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历。
担任职位：成员。
工作描述：活动宣传的准备，节目的参与。
教育背景。
毕业院校：中山大学。
专业一：应用化学专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语良好粤语水平：良好。
其它外语能力：
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
涉猎广泛知识。能够掌握办公室的基本技能；会制作网站、管理后台；会使用大型实验仪器（xrd、紫外光谱仪、色谱仪等）。
具有高的团队意识。能够坚决服从安排，协助各方完成任务。在求学阶段多次担任班长或团支书，统筹班级工作，组织活动并得到大家的认同。
考取英语四级证书，国家职业资格证书，此方面持续刷新！能吃苦耐劳！
实验室技术员个人简历
实验室技术员的毕业生要怎样写好一份个人求职简历，以这份实验室管理人员简历范文写作参考模板，以下是文书帮小编为大家推荐下面这编实验室管理人员个人简历阅读参考。
姓名：文书帮
一年以上工作经验|男|26岁(1990年3月25日)
居住地：北京
电话：185*******(手机)
e-mail：http:///
最近工作[11个月]
公司：xx有限公司
行业：石油/化工/矿产/地质
职位：
学历：本科
专业：化学
学校：北京理工大学
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：石油/化工/矿产/地质
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
目标职能：
2014/8 – 2015/7：xx有限公司[11个月]
所属行业：石油/化工/矿产/地质
技术部
1. 负责实验室试验操作，进行小试及放量反应操作。
2. 测试产品样本，并分析数据结果，负责试验结果记录及文档处理。
3. 做好实验设备的安全使用、存放及破损处理工作。
2014/4 – 2014/7：xx有限公司[3个月]
所属行业：石油/化工/矿产/地质
技术部
1. 负责公司多个品号的乳化炸药、改性铵油炸药和起爆具检测数据统计分析。
2. 负责完成各车间工艺指标执行情况考核和现场管理考核。
3. 对出现的质量情况及时向技术部领导及相关部门反馈信息。
2009/8— 2014/6 北京理工大学 化学 本科
2009/12 大学英语四级
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
能承受一定的工作压力，能服从上司的工作安排，并有着自己的工作方式。本人具有比较强的专业理论知识，为人诚信开朗，勤奋务实，认真负责，有较强的`适应能力和协调能力，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。旨在实践中学到更多的知识，提升自己的能力。
生物食品科研人员个人简历
年龄：
身高：未知。
婚姻状况：未婚。
所在：青州。
求职意向。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：2000~3000。
期望从事的岗位：其它酒店类职位。
期望从事的行业：网络游戏,交通/运输/物流,其他行业。
教育经历。
起止年月：2006年7月-2009。
学校名称：中专。
专业名称：计算机。
获得学历：中专。
工作经历。
起止日期：2008年12月
企业名称：食品。
从事职位：技术人员。
医院实验室科研管理平台采购项目招标文件
目录技术要求医院实验室科研管理平台一、首页序号物品名称规格、技术参数及要求1我的首页可以查看实验室待办事项，实验人数统计，实验仪器预约数，仪器当前运行状态，最近仪器使用记录，耗材使用统计，仪器使用教程，考试及练习，并加以分析，系统公告；（需提供截图证明并在演示中演示）二、基础资料设置序号物品名称规格、技术参数及要求1实验室管理分类展示中心实验室情况，同时实现维护实验室详细资料功能；实现查看和打印实验室相关实验项目信息、实验人员信息、实验课程信息及实验仪器信息等功能。管理中心各个实验室的各项规章制度等信息，做到实验室相关工作都有章可询。
2实验流程管理任务可以分工到实验室、实验小组或实验人员，支持附件上传；支持对协检人员的分工，提示实验人员的工作负荷；对于分工明确的实验室，可以实现全自动分工；适用于比较自由的审批或转发流程；任务可以无限次自由转发；大任务可以被拆分成若干子任务；对报告自动编号；可定义多种报告模板，实现报告全自动编制（支持pdf、excel、word等格式）；可以按项目或者时间分类提取试制过程中的问题记录及解决过程。支持网上浏览、网上审批、定位批注；支持电子签名、电子印章、防伪水印；支持在线图片二次编辑；支持报告批量打印，限制打印次数；报告领取、发送记录管理。审批权限管理：测试人员上传报告以后，需要负责人审批后才能发布。
实现原始记录的无纸化管理；用户可通过excel自定义电子原始记录；支持对公式的定义及自动计算；支持数据自动修约、判定；支持图片的上传、在线编辑；支持原始记录的打印；3仪器设备管理提供设备台账的管理；支持设备的分类管理；支持设备图片的上传；提供设备检定/校准、期间核查、维修、报废等周期的管理及预警功能；提供设备状态、日志的管理；支持设备附件的上传；提供设备信息的批量添加功能；维护设备和检测项目的关系，设置设备的运行周期，为设备排工做撑；能够展示设备使用规范，使用方法说明，设备保养方法;实验室环境条监控：监控每个房间的温湿度，可以设置采集时间，温湿...
实验室科研实践心得体会
科研实践是一个相对艰辛的过程，但是也是一个充满挑战和可能性的过程。在实验室里，我们要经常面对失败和挫折，但一旦获得成功和进展，就会感到无比的兴奋和满足。在这里，我将分享自己的实验室科研实践心得体会。
第二段：知识积累是基础。
在实验室里，知识积累是我们最基本的任务。研究前，我们需要对相关的文献和实验操作方法进行全面认真的学习，久而久之，我们也会发现自己的知识结构越来越完善。在往后的实验过程中，我们可以随时利用所掌握的知识来解决实验操作难题，这时的自信也是从知识积累而来的。
第三段：耐心与恒心。
实验室的科研之路并不轻松，许多实验操作需要时间和经验的累积。不时会遇到让我们十分困惑的问题，需要不断地研究和尝试才能得到解答。这时，耐心和恒心是必不可少的。即便是失败了多次，我们也必须保持乐观向上的心态，这样才能不断地进行试验尝试，最终得到预期的结果。
第四段：团队合作。
一个优秀的实验室团队必须是充满团结和友爱的。在团队合作中，我们不仅可以互相分担实验的压力和困惑，还可以共同探索问题的解决方案，发挥优势互相补充不足。团队中的每一个成员都很重要，他们每个人都负责不同的领域、不同的方面，合作协调可以让我们更快更好地完成任务。
第五段：结论。
科研实践是一次对个人能力的考验。相信每一个参与科研的人都会在不断尝试与实践中，对自己的实验操作能力与科学研究知识面有着更深的认识与掌握。在这个过程中，我们必须学会耐心、勇气、刻苦和灵活的思维方式。而这些都需要时间，需要对自己的实验要求与知识推广的不断完善与提高，这样才能成为一名真正的实验室研究人员。也正因如此，我深刻体会到了这一实验室科研实践心得的重要性。
大学实验室科研助理简洁的工作总结范文
学校要发展，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。在科研活动过程中，做到“点”、“面”结合。我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，使其掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践;对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体。因此，我校科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高。
科研技术人员个人简历
我2007年3月毕业于东北大学资源与土木工程学院矿物加工工程专业，4月来到金川集团公司镍钴研究院矿物工程研究所工作，于2011年4月来到广州某公司研发部工作。
2007年8月-10月，我参与完成了加拿大某镍矿的小型选矿试验，该试验采用国外的工艺流程和药剂制度，试验获得了较好的选别指标。
2007年11月-2008年4月，我参与了加拿大费格森铜镍矿可选性试验研究。试验探索了多种选矿工艺流程方案，经过对比选取了最优的流程结构、药剂制度和产品方案，为公司在国外资源的投资提供了评估依据。
2008年2月-6月中旬，我担任了矿山工程公司选送的两批次内蒙古阿右旗超低品位镍矿石的小型试验可选性试验研究的.课题组长。此项目通过探索试验、磨矿细度及段数试验、浮选药剂试验等，确定该矿样最佳选别工艺流程，获得了较好的选别指标。
2008年4月，参与了兰州大学新药剂清水试验研究，负责粗选工作。该试验主要是验证兰州大学配制的新药剂在浮选金川铜镍矿石上能否获得良好的浮选指标，与金川公司选矿厂现在使用的药剂相比是否具有更好的优越性。
2008年6月-11月，我参与了中国矿业大学与金川公司选矿厂联合进行的尾矿再选半工业试验，取得了不错的指标。
2009年我担任金川二矿贫矿开发技术模型建立项目组长，通过此课题探索处理二矿区贫矿的选别工艺方案，对不同原矿品位的矿石开展选矿试验研究，确定二矿区不同原矿品位对回收率和精矿品位的影响，建立回归方程，从而建立低品位铜镍多金属硫化矿资源的开发利用经济模型，集团公司可以根据生产成本，镍、铜金属市场价格，合理规划开发自有低品位矿石。一方面极大地解决资源紧缺问题，另一方面自产原料是公司利润的主要部分，大幅提高自有资源在生产中的比重，可以极大的增加公司利润。
2011年以后，我进行了以下专业技术工作。
进行了湖南怀化某金矿的可选性试验研究。通过磨矿细度、浮选药剂试验、碱性条件下浸出试验等，确定该矿样最佳选别工艺流程，获得了较好的选别指标。
对云南巍山某难选氧化铅锌矿矿石进行了可选性试验研究，采用浮选、浸出、焙烧等工艺进行试验，确定了最佳选别工艺流程。
大学实验室科研助理简洁的工作总结范文
学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探索：
第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;。
第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣;。
第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;。
第四，开展学习竞赛;。
第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。
把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写;请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋。
科研管理人员的个人简历
姓 名： 性别：
婚姻状况： 民族：
户 籍： 年龄：
现所在地： 身高：
联系电话：
电子邮箱：
希望岗位：软件测试
工作年限： 职称：无职称
求职类型：全职 可到职日期：随时
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任助理研究员。主要工作是1、提出并完善水稻转基因突变体库的不同农艺性状的'温室和大田高通量抗逆筛选的标准化操作流程;2、设计实验方案和确立筛选指标;3、负责水稻基因功能验证流程的提出和完善，设计实验对来自不同筛选小组的候选基因过表达转基因株系进行基因功能验证，记录表型并分析实验结果;4、参与田间管理和农艺性状调查;5、参与对北京、海南和银川的临时及新雇工进行播种、移栽、灌溉、安全施药及收获等一系列的农艺操作的指导培训与管理;6、与公司在海南基地和宁夏基地的员工及当地政府部门相关工作人员的联系交流;7、定期做工作汇报，与主管交流讨论工作事宜，提出建设性建议;8、与公司安全团队及其他部门进行合作。
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
毕业日期：xx-07
专 业：科学
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
本人英语、计算机熟练，专业基础扎实，参考文献阅读量大，知识面较宽，具有较强的独立工作能力和分析解决问题的能力，考虑问题较周全，任何事情都会考虑正反两面，遇事可以冷静处理。
高校科研实验室建设与管理初探
摘要：从高中物理实验室的规划建设，硬件设备维修、保养，规章制度制定与执行以及如何创设实验基地等方面，阐述了关于中学高中物理实验室建设与管理的一些见解，力求为物理教学提供优质服务。
关键词：物理实验室；管理；仪器设备；规章制度。
《物理新课程标准》实施对实验室建设与管理提出了新的要求，无论是教师演示实验还是学生分组探究实验都是物理教学中不可缺少的一部分，而且大部分实验都需要在物理实验室进行，可见物理实验室建设与管理的好坏对物理教学质量有着重要的影响。笔者所在学校从20年前一所职业中学发展为天河区示范性高中，各个方面都发生了很大的变化，物理实验室也由一间增加到十几间(3个校区，初、高中共计)。作为一名有着20年执教经验的专业物理实验教师见证了物理实验室翻天覆地的变迁，对如何做好物理实验室建设与管理，力求为物理教学提供优质服务有深深体会，下面就此谈几点看法，以供同行斧正。
一、实验室合理规划与实验设备保养是管理的基础。
做好实验室规划是整个建设与管理的前提条件，实验室规划建设一旦固定了，以后想改变就很困难，如果规划不当，不仅会造成很多不必要的浪费和麻烦，也会给日后管理带来很多困难。同时实验仪器设备的使用与保养是实验室日常工作的重心，做好设备管理工作是维系实验室正常运转的基础。
1.科学合理规划各类实验室。
笔者所在高中在2008年选址新建时，实验室建设受到校领导的高度重视，由校长亲自担任建设领导小组组长，总务处主任、教导处主任担任副组长，由学科负责人与实验室专职人员任组员，按照2010年教育部发布的《高中理科教学仪器配备标准》等相关规定，参照国家示范高中办学标准，再结合学校实际情况我们建设了能同时满足电学、力学、光学等各类教学实验的综合性实验室，完全可以满足高中阶段所有物理实验所需[1]，单物理实验室就占用了整一层楼，共7间，其中4间学生实验室、2间仪器室及准备室，还有1间探究实验室成为各区同行参观学习的示范实验室。同时在实验室的设施上也紧跟时代步伐，安装配套先进的多媒体设备，如电子白板、投影、录播系统等，为教学提供更多手段，让课堂气氛更加活跃，让师生互动得到更好的发挥。
2.做好各种仪器设备管理与保养工作。
在做好物理实验室规划的基础上，各种仪器设备的管理与保养维修也是工作的重点[2]，它是维系整个实验室正常运转的基本保障。要做好这点，可以从以下几点开展工作。(1)做好各种实验仪器摆放位置的规划一所学校的物理仪器有几百种，数量有几千件之多，如何让这些仪器使用方便、快捷呢？关键要做好仪器存放位置的规划。依据笔者从事实验室管理的'经验，物理仪器应该按类摆放，先分大类，再分小类。物理仪器有两大类：一类是计量仪器，另一类是通用仪器，各大类中又有小类区分。如计量仪器可分长度、质量、时间、温度、电表等；通用仪器类可分一般类、支架类、电源类、力学类、振动和波、热学类、静电和电流、电磁和电子类、光学和原子物理类等。在分类基础上加上仪器顺序编号相结合的方法，在摆放过程中原则上按顺序摆放，有时也灵活处理调整一下，质量大的，体积大的仪器可放在仪器柜偏下的位置，质量小的，体积小的放在偏上的地方。总而言之，仪器的规划摆放要遵循安全第一，分类摆放，方便取用的原则进行。(2)做好各种实验仪器的日常维护与保养工作仪器在使用过程中可能会有不同程度损坏，实验室管理人员必须学会如何修理损坏的仪器，在仪器重新入柜时要确保仪器能正常使用，绝不允许将未修好的仪器放入柜内。而对于一些仪器，虽未有损坏，但为了保证正常使用，也要在规定时间重新取出进行测试保养。如学生示波器，每年该仪器使用次数很少，也要定期为该仪器通电，以保证仪器内部电容正常工作；又如学生万用表，在不使用时，要及时将仪器内电池取出，以免电池漏液对仪器造成损坏；再如感应起电机，在每次使用后要做好相应除尘，干燥工作，并用干净塑料膜包装完好，以保证下次能正常使用。做好各类仪器的日常维护工作，可适当延长仪器使用寿命，避免重复购买仪器资金浪费，为学校节约办学经费。(3)做好各种实验仪器损坏登记与后续购买工作实验仪器一定要本着不仅够用，而且要有多几件备用的原则。在每个学期末一定要清点各种仪器设备数量，损坏的仪器及时做好登记，因损坏造成库存不足的仪器要做好相应的采购计划，做好预算，及时购买，确保能随时满足教学实验的需要。除此之外，每学期初也要做好相应消耗品的采购计划。
二、制定与落实好实验室各种规章制度是管理的保障。
有了好的实验室与仪器设备等硬件，还需要有好的制度等软件做保障，软硬件相结合才能使实验室更好运转起来，为教学保驾护航。
制定相关的规章制度，其目的是使实验室管理日趋规范化。没有规矩不成方圆，好的硬件设备有了之后，就应该制定相关的使用制度，让教师、学生用好实验室与各种仪器，充分发挥其功能，做到物尽其用。如制定《物理实验室仪器装备管理使用规则》《物理实验学生实验规则》《实验室使用流程等表》《物理实验室分组实验学生情况登记表》等一系列相关制度，让教师、学生做实验时有章可依，有表可填，有证可查，真实记录实验室的使用情况。
2.认真落实与完善制度规范实验室管理工作。
制定好相关的规章制度后，要将制度最终落实才有意义，规章制度的落实是一个动态磨合的过程。在执行相关制度前，首先要对实验室规章制度进行广泛宣传，让师生充分知晓，然后让教师与学生的共同学习，在大家取得共识的基础上才能很好地执行，在每次做实验中，要认真对每次实验的情况进行跟踪记录，确保各项规章制度落到实处。只有认认真真落实各项规章制度，让教师、学生在进入实验室那刻起就能做到有“章”可依，有“章”必依，执“章”必严，违“章”必究，认真做好每一步，实验室的管理才能更加规范化。
三、让实验室成为学生学习探究基地是管理品质提升的表现。
笔者去过很多学校物理实验室，里面标准配置只有几十张整洁干净的台凳，一套多媒体设备系统和墙上挂一些相关的规章制度。这些配置都是按照相关规定配置的，很标准，看似没有问题，因为大家都只把物理实验室当作是一个做实验的场所，每次实验课，教师与学生大多是来也匆匆，去也匆匆，好像实验室是一个没有特别吸引学生的地方。如何把实验室营造成一个教师、学生都喜欢学习探究的基地？这也是实验室建设与管理的一个重要方向，可以从以下几个方面着手。
1.加强实验室场外知识长栏建设。
可以根据光学、电学、力学不同功能实验室的特点建设场外知识长廊，定期做好更新工作。知识内容可以是介绍实验室各种仪器设备的功能作用及操作方法，也可以对新引进的仪器设备进行宣传介绍，还可以就如何开展学生探究实验进行讲解等。通过加大对这些知识的宣传力度，引起学生对知识的求知欲，进而引起他们对动手操作实验的渴望。
2.向全体学生开放实验室成为学习探究的基地。
高中由于有高考的任务，学习课时相对比较紧张，许多教师为了赶课时进度，对于学生分组探究实验能减就减，或者几个实验一起开，学生动手操作实验的时间有限，有些实验都没做明白，更别说想把自己的一些实验想法运用到实验中去。针对这个问题，笔者利用第二课堂时间向学生开放实验室，让学生可以自主选择他们没做好的实验进行重做；也可以去把一些课外实验搬到实验室来做；或者让学生自己设计实验，勇于去开发新实验。此外，笔者还开发了一些校本课程，丰富学生的课余生活，让学生有更多的动手和动脑的机会。如开设了无线电测向、无线电装配、趣味物理实验等，学生有机会学习电路板、焊接知识等课本无法学习到的知识，扩展学生的视野，丰富学习内容。另外还可以发动一些对物理有兴趣的学生与教师一起开展自制教具的活动，让学生有更多的机会来实验室参与学习与实践，锻炼学生动手动脑能力，提高学生物理学科素养，使实验室成为学生探究学习的基地。
四、结束语。
物理实验室作为物理学习的一个重要教学场所，它的建设与管理的好坏，绝不是实验教师一个人的事，它需要全校师生的共同努力，只有多方的努力达成一致，才能让实验室最好地服务于教学，发挥实验室应有的功能作用。
参考文献：
[2]张良姣.仪器室管理浅说[j].教学仪器与实验,2014(7):23.
作者:李群单位:广州市天河中学。
文档为doc格式。
生物食品科研人员个人简历
姓名：应届毕业生求职网。
性别：男。
出生年月：1981-5-9。
民族：汉族。
最高学历：硕士。
现居住地：河北省。
工作年限：应届毕业生。
到岗时间：随时。
婚姻状况：未婚。
求职意向。
应聘类型：全职。
期望工作地区：石家庄市。
期望月薪：1500-。
自我评价。
工作经历。
xx农大-10至至今：助理实验员。
所在部门：xx研究中心实验室。
工作描述：主要负责实验室课题撰写、汇报及完成相关试验和设备维护工作。
河北xx市xx乳品有限公司-3至2011-6：技术员。
所在部门：研发部。
工作描述：产品质检研发。
xxxx公司-3至2010-6：技术员。
所在部门：研发中心。
工作描述：产品质检研发。
xxxxxx食品配料有限公司2010-7至2010-9：研发员。
所在部门：液态奶研发部。
工作描述：红枣冰红茶八宝粥研发。
教育背景。
-9至2010-6学校名称：xx农业大学。
专业名称：食品科学与工程。
取得学历：本科。
校内活动职务描述：性格外向、积极主动、踏实肯干、交际管理能力强，能独立完成任务，有很强的.团队合作精神。在校期间曾担任校学生会生活部干事，副部长，在班担任班长的职务。
2010-9至-6学校名称：xx农业大学。
专业名称：xx学遗传分子生物学方向。
取得学历：硕士。
校内活动职务描述：性格外向、积极主动、踏实肯干、交际管理能力强，能独立完成任务，有很强的团队合作精神。硕士期间所做分子生物学方向，硕士论文题目为《xxxxxxxxxxxxxx》。
it技能。
技能描述：计算机，英语操作能力：能熟练使用office办公软件以及photoshop，进行文字、数据、幻灯片及图像的处理。英语水平国家四级，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能熟练查阅翻译专业参考文献。爱好体育运动(足球，篮球，乒乓球等)、计算机、读书等。
语言技能。
外语语种：英语外语水平：四级。
培训记录。
所获证书名称：食品检验工三级/高级技能职业资格证书。
培训详细描述：在xx农业大学通过此次培训，并获得此证书。
所获证书名称：机动车驾驶本c1。
培训详细描述：3月通过考试获得机动车c1驾驶本。
联系方式。
联系电话：xxxxxxxxxxx。
电子邮件：xxx@。