一个好的活动方案能够确保活动的顺利进行和达到预期的效果。下面是一些成功的活动方案分享,希望对大家的活动策划有所启发。
校园歌手大赛活动策划方案
为繁荣校园文化,丰富我院学生业余文化生活,努力营造活跃、和谐的校园文化氛围,积极推动我院精神文明建设,充分展示我院学生积极向上的健康风貌,我校特别举办第六届校园十大歌手比赛。本次歌手大赛秉持公平公正公开的宗旨,师生共聚一堂,表达学院对同学们的关心与期望,让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院,尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时,通过本次大赛发掘我院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,提供一个展现个人魅力的舞台。
为庆祝春节元旦的到来、缓解学生紧张气氛。
唱响青春旋律,展现个性自我。
(填写校园名称)。
xx中学。
地点:初赛、复赛均在教学一楼大厅举行。
决赛将在元旦晚会当场表演,由同学选出最棒的十大歌手。
时间:初赛:11月25日复赛(待定)决赛:晚会期间。
xx中学的全体学生,自主报名参加。
1、进行海选报名。
2、初赛(评委:由每班代表、年级老师、音乐老师评判)。
3、复赛(评委:由专业音乐老师点评、指点选出)。
4、决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。)。
(1)着装要求:。
服装均由校园美术老师、音乐老师、服装设计师共同设计、挑选。
(2)表现要求:
1、歌曲内容必须健康向上、不得选取爱情歌曲。
2、表现力丰富,富有激情,感染力强。
(3)音乐制作。
负责人:学生委员会。
晚会前拷贝选手的参赛曲目,并在录音室制作光碟。
(4)评分细则---(见附表1)。
(1)前期组织报名工作。
1、报名方式:各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名,也可以到各系学生分会文艺部报名,最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间:11月25日之前。
(2)中期组织初赛工作。
1、初赛地点:教学楼一楼大厅。
2、初赛时间:11月25日。
3、初赛评委:由每班代表、年级老师、音乐老师评判。
4、初赛结果:由学生会主席副主席张贴至校园公告栏处。
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作。
6、筹备决赛时的.场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)。
7、活动场地申请工作。
(3)后期组织决赛工作。
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。(注:所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排)全部到位,并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置。
1、决赛时间:艺术节期间。
2、决赛地点:文艺馆。
3、决赛评委:各专业老师及相关领导,决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。
4、决赛事项如下:
分两轮演唱,第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。第二轮采取抢擂,攻擂形式。
第一选择出列的选手为擂主,其他选手自由选择攻擂。
演唱完毕后。由评委老师打分,分数最高者为冠军候选人之一。剩余两为选手由20位大众评委投票,票高者进入冠军争夺战。
冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲,由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。
1、活动大赛开场秀。
2、由两位主持人致辞,宣读开场白,介绍评委以及嘉宾等。
3、大赛正式开始。
4、按照事先安排的顺序进行演唱,每几个演唱穿插一个表演节目。
5、评委打分,统计分数,公示最后结果(此期间由特约节目演出)。
6、选出前三强,进行守擂夺冠巅峰时刻。
7、宣读大赛获奖情况,颁发奖品。
8、主持人致结束辞,活动结束。
一等奖一名(冠军)。
二等奖两名(进入第二轮选手)。
三等奖三名(分数排名4.5.6名者)。
优秀奖四名(由每班代表、学生会成员对大赛歌手的喜爱度评出)。
1、场地布置工作:院学生会文体部成员。
院团委会素质拓展中心成员。
2、评分表、奖品等用品悬挂横幅、彩旗、气球、音箱调试、碟片到位。
校园歌手活动方案名称
一、活动目标:
1、了解瓢虫的外形特征,初步了解瓢虫的命名方式。
2、学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征。锻炼手部动作的灵活性。
二、活动资源:
各色手工纸,糨糊,抹布,瓢虫图片若干。
三、活动重点:
学习制作瓢虫。
四、活动难点:
瓢虫的命名方式。
五、活动流程:
图片导入。
制作瓢虫。
展示欣赏。
(一)图片导入。
出示图片。
1、提问:你们看,今天老师请来了谁(瓢虫,先出示7星,介绍完之后再引出它还有很多朋友,我们来看看它们长的什么样?)。
2、你们仔细看看,他们长得哪些地方是一样的,哪些地方是不一样的?(形状一样,背上的花纹不一样)。
3、小结:瓢虫是一类非常漂亮的甲虫,圆圆的身体,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点;体长通常在1-15毫米之间。
4、逐一介绍瓢虫:这只背上的花纹是怎么样的----它叫xx瓢虫(7星是益虫,其它都是害虫)。
5、教师小结:我们见到或捉到瓢虫时,往往会数一数鞘翅上的斑点数,随后会说几星瓢虫,有时这种方法真的管用。因为瓢虫的种类很多,不易记住名字。一般只要数一数鞘翅上的斑点或条纹,说几星或几条瓢虫就可以对69.2%。不管怎么样,我们看到瓢虫时,还是要数一数它的星点数。
(二)制作瓢虫。
1、讲解方法:
(1)教师出示范例作品:
——“看看这只是什么瓢虫?”
“这张作品看上去和平时的剪纸作品有什么不一样?”
(2)幼儿议论,教师告诉答案是用目测徒手撕的作品,所以瓢虫的边线不像用剪刀剪出那样光滑。
2、尝试新方法:
(1)教师讲解目测徒手撕瓢虫的方法:
可以将纸对折撕出完整瓢虫身体。
可以将瓢虫的身体分开表示在飞。
撕贴完成后,添上瓢虫的`花纹、眼睛、触角。
(在粘贴瓢虫时,要呈现瓢虫的不同方向,使画面生动。为表示瓢虫在飞时,可以粘住瓢虫一半的翅膀,另一半翅膀向外翻折。)。
(2)幼儿操作练习,教师巡回指导。
3、展示欣赏。
幼儿介绍自己作品,欣赏同伴作品。
(这只是谁做的,这叫什么瓢虫,哪里最可爱,我们给他取个好听的名字)。
建构我们的幼儿园。
建构游戏:我们的幼儿园。
目标:
1、通过讲述了解自己幼儿园的结构,并讨论用什么可以制作幼儿园中大型玩具,
2、初步进行分工合作,培养幼儿的坚持性。
准备:
有关幼儿园的图片,幼儿园的结构图,提前准备有关可以制作玩具的材料。
过程:
引导幼儿说说我认识的幼儿园。
教师与幼儿共同设计幼儿园规划图。
引导幼儿讨论可以用什么制作房子,用什么制作马路,用什么制作大型玩具?
教师与幼儿共同讨论制作的程序。
讨论如何分工?确定那哪些工种?
提要求:要求幼儿要坚持工作,指导幼儿要在一件工作完成的时候再进行另一工作或者可以委托别的幼儿完成,却不能放弃自己的工作。
文档为doc格式。
校园歌手活动方案名称
为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富我校学生的业余文化生活,展示我校学生锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,特举办此活动。
二、活动主题。
唱响校园,畅享青春,畅想未来。
三、活动时间。
20xx年12月初宣传并接受报名。
20xx年12月上旬进行初赛选拔(前20名进入复赛)。
20xx年12月中旬进行复赛(前10名进入决赛)。
20xx年12月下旬进行决赛彩排及决赛。
报告厅。
五、参加对象。
本校高一、高二全体学生,以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求。
可以从参赛曲目中选择,要求内容健康,积极向上。
七、活动步骤。
活动共分为两个阶段:第一宣传、报名阶段;第二比赛、展示阶段。
(一)、宣传、报名阶段。
1、赛前准备。
写好详细策划,防止无序组织和赛事进行,对大赛做好宣传,保证同学们充分的参与。
2、报名工作。
报名方式:参赛报名表发到高一、高二各班级,学生自愿报名(每班限报5人),12月3日前上交给团委何娟娟老师(教学楼三楼小办公室)。
(二)比赛、展示阶段。
1、初赛:比赛方式:选手自己准备歌曲(从参考曲目中选择),初赛按照抽签顺序依次进行,演唱歌曲部分片段,演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛:比赛规则:从初赛中选取前20名选手参加,选手自己准备一首歌曲(初赛时的歌曲也可),并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。最后选出10名选手,即成为第二届“校园十佳歌手”,并参加决赛。
3、决赛:比赛规则:选手各自准备一首歌曲(复赛时的歌曲也可),并于决赛前上交歌曲伴奏音乐,决赛的晚会现场由评委为各选手打分,现场亮分,现场评出名次,并颁发证书、奖品。
八、评分标准。
(一)、初赛、复赛评分标准:
此次评分采取100分制,其中音准及演唱技巧50分,舞台表现力25分,整体效果:25分。
(二)、决赛评分标准(10分制):
1、参赛曲目符合要求1分,要求内容健康,积极向上。
2、音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。
4、舞台表现力为3分,要求参赛选手舞台表现力强,舞台感染力强。
九、奖项设置。
此次大赛设“校园十佳歌手”十名,并于决赛时评出一、二、三等奖。
十、活动意义。
以此丰富学生的课余生活,激发同学们对生活、对艺术的热爱,同时也能让同学们展现自我、展示才艺。
校园歌手大赛活动方案
为推动我校校园文化建设,活跃在()校生的业余文化生活,同时本着让同学们锻炼自己,展示自己的目的,展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌,我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
(一)赛事安排。
1、xx年11月25日,上。下午进行校级预赛;
2、xx年12月1日进行校级决赛;
3、地点:河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排。
2、xx年11月21日或23日,上午12点前,校级预赛选手资格核对,各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、xx年11月25日上。下午进行校级预赛。
5、xx年11月27日,确定入围决赛名单,全校范围进行公示。
6、xx年12月1日,进行校级决赛。
7、xx年12月2-6日,公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。(时间如有变更将另行通知)。
(一)参赛办法。
1、参赛单位:各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;
3、为确保比赛公正有序,请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定,如出现违纪现象,赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)比赛办法。
1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;
4、决赛中加入综合测试环节,分数为2分。测试方法:才艺展示(一分钟以内)、即兴歌曲名称应答。
(三)比赛选手要求。
1、选手歌曲自选,要求内容健康向上,美声、民族、通俗唱法均可;鼓励各院配备伴舞;
2、选手服装自备,贴合歌曲内容,符合大学生积极、健康的形象。
3、鼓励选手以多种形式参赛,如对唱,小合唱(限5人以下)等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。
5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格,如发现违反规定,上报错误信息,取消其所在学院的优秀组织奖资格。
(四)录取名次与奖励办法。
2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个;
3、非专业组选手中,由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
(五)选手比赛的几项附属规定。
1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定,严禁冒名顶替,违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象,一经发现取消选手参赛资格。
3、选手要绝对服从评委及记分组,违者取消比赛资格。
(一)宣传方面。
1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅;
3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等,鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。
(二)纪律方面。
2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导;
4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定,严禁冒名顶替,违者取消比赛资格;
5、学院学生会若发生严重影响比赛事件,将取消全院参赛资格;
6、选手绝对服从评委及记分组,违者取消比赛资格。
(三)观众组织。
1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油,啦啦队道具由学院自行筹备;
2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排;观众需在指定场地就坐,服从现场工作人员安排。
(四)后勤保障。
1、物品配置。
(1)评委席:评委老师的座次牌,饮用水,桌椅板凳,打分用的纸和笔。
(2)场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。
(3)参赛选手用品:比赛时要使用的选手号码牌。
2、人员分工。
1、校学生会自律委以及各院文化艺术部,分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干,负责迎宾等工作。
3、音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。
4、大赛结束后,由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者,将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。
(一)大赛评分采用“10+2”分制,即10分的歌手演唱得分,与2分的综合测试得分,具体评分细则如下:
1、选手歌曲内容健康向上,有时代特色,此项占1分;
2、选手服装大方得体,贴合歌曲内容,此项占1分;
3、选手节奏感觉良好,音准概念清晰,无跟不上节奏,跑调现象,此项占6分;
5、选手台风大方,表情丰富,符合歌曲内容,有一定的控场能力,此项占1分;
6、综合素质满分为2分。
(二)选手经评委评出的演唱分数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后取平均分为选手的演唱得分,分数精确到小数点后三位,最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。
(三)为保证打分公平,前三位选手演唱完毕后,由评委综合对比后再进行打分,其他选手则分别打分。
邀请特殊嘉宾献唱,更能活跃现场气氛。
校园十大歌手比赛活动方案
一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动,在以往的活动中,我部积累了大量的成功经验,每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星,在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校,同时有许多具有文艺特长的同学,为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作,将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。
中南大学二零一六年度校园“十佳”歌手大赛。
一活动时间:xx年11月27日。
二活动地点:中南大学铁道校区大礼堂。
三主办:中南大学铁道校区团工委、学生会。
承办:中南大学铁道校区学生会文艺部。
四晚会主题:
*弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区,做属于同学自己的节目,丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力,大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五思路阐述。
1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进,教育对象的`主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想,我们大胆创新,借用更丰富的表现空间,在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出,富有创意。晚会格调应是:热烈明快,激情蓬勃,富有内涵,晚会要坚持思想性和艺术性的统一,表演性与参与性的统一,教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时,尽可能提高艺术水平,同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技,中间穿插闪亮嘉宾登场,使整台晚会高潮迭起,充满活力。
4、本次晚会还将与各个校区学生会合作,将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六组织形式。
1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会,负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组,由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作,保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排:
办公室:负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组:分宏观和微观两部分,宏观组把握整台晚会的方向、思想,精心制作节目流程,保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节,抓每个节目质量,并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组:精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备,灯光,预先对晚会全过程进行音乐合成,设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组:对整个活动进行多层次,全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)。
外联组:取得赞助商支持并负责协调与其关系,联系省内外各大媒体对此次活动进行报导,努力使整台晚会产生更大的影响。
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校园十大歌手活动策划方案
二活动地点:中南大学铁道校区大礼堂。
三主办:中南大学铁道校区团工委、学生会。
承办:中南大学铁道校区学生会文艺部。
四晚会主题:
*弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区,做属于同学自己的节目,丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力,大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五思路阐述。
1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进,教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想,我们大胆创新,借用更丰富的表现空间,在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出,富有创意。晚会格调应是:热烈明快,激情蓬勃,富有内涵,晚会要坚持思想性和艺术性的统一,表演性与参与性的统一,教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时,尽可能提高艺术水平,同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技,中间穿插闪亮嘉宾登场,使整台晚会高潮迭起,充满活力。
4、本次晚会还将与各个校区学生会合作,将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六组织形式。
1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会,负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组,由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作,保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排:
办公室:负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组:分宏观和微观两部分,宏观组把握整台晚会的方向、思想,精心制作节目流程,保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节,抓每个节目质量,并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组:精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备,灯光,预先对晚会全过程进行音乐合成,设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组:对整个活动进行多层次,全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)。
外联组:取得赞助商支持并负责协调与其关系,联系省内外各大媒体对此次活动进行报导,努力使整台晚会产生更大的影响。
篇二。
一、活动背景:
为繁荣校园文化,丰富我院学生业余文化生活,努力营造活跃、和谐的校园文化氛围,积极推动我院精神文明建设,充分展示我院学生积极向上的健康风貌,特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨,以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体,弘扬时代精神,激发青春激情。师生共聚一堂,表达学院对同学们的关心与期望,让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院,尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时,通过本次大赛发掘我院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的:
丰富校园文娱生活,给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题:
“唱响青春旋律,展现个性自我”。
四、活动主办单位:
长沙商贸旅游职业技术学院。
五、活动承办单位:
院学生会文体部、院团委会素质拓展中心。
六、活动地点和时间:
地点:初赛:德业楼a304复赛:德业楼a304决赛:体院馆。
时间:初赛:12月5日复赛(待定)决赛:艺术节期间。
七、活动参与对象:
长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生。
八、大赛形式:
1、进行海选报名。
2、初赛(评委:xx年校园十佳选手及学生干部)。
3、复赛(评委:在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)。
4、决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。)。
九、活动整体要求:
(1)着装要求:。
1、外表:青春、健康、积极向上、大方。
2、服饰:服装大方得体,不得过分暴露。
(2)表现要求:
1、歌手充满活力,积极向上。
2、表现力丰富,富有激情,感染力强。
(3)音乐制作。
负责人:院学生会文体部干事。
晚会前拷贝选手的参赛曲目,并在录音室制作光碟。
(4)评分细则---(见附表1)。
十、活动的整体开展:
(1)前期组织报名工作。
1、报名方式:各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名,也可以到各系学生分会文艺部报名,最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间:12月5日之前。
3、报名要求:认真填写报名表;。
(2)中期组织初赛工作。
1、初赛地点:a304。
2、初赛时间:12月5日。
3、初赛评委:院学生会文体部,院团委会素质拓展中心相关人员。
4、初赛结果:选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排。
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作。
6、筹备决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)。
7、活动场地申请工作。
(3)后期组织决赛工作。
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。(注:所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排)全部到位,并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置。
十一、活动总决赛的具体安排:
1、决赛时间:艺术节期间。
2、决赛地点:体育馆。
篇三。
一、活动主题:唱青春旋律、扬真我风采。
二、活动对象:面向xx中学全校学生。
三、活动方式及规则:
本次活动分为:初赛、预赛和决赛;。
初赛要求:由各班团支部承办,在各班内选拔选手参加复赛。(各班取前三名进入复赛,比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。
复赛要求:每名选手各准备参赛歌曲一首,形式不限,从各班推举的选手中取前12名进入决赛。
决赛要求:(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛;(2)参寒服装及伴奏带选手自备。
四、活动时间、地点:
4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点:多媒体教室。
五、奖项安排:
一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名。
附:xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则:
(一)、复赛评分细则:本次复赛采用评委打分的方法,总分为10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正,前三名选手一起打分,从第四名选手开始,每位选手演唱完后,评委打分,打分保留两位小数。
(二)、评分标准如下:
1、歌曲内容健康、向上。(2分)。
2、对参赛歌曲的内容理解准确,演唱处理得当,声情并茂。(2分)。
3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养,音质较好,字正腔圆,无音准、节奏错误。(4分)。
4、台风得体,服装端庄、大方,表演动作符合歌曲内容,有较好的现场感染力。(2分)。
小学校园小歌手比赛的活动方案
为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活,展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。
一、活动主题、对象、时间及地点。
1、活动主题:唱响主旋律展现新风采2、活动对象:我校在校生。
3、活动时间:12月21日19:30分4、活动地点:实训室4楼会议室。
二、活动内容与形式。
内容:本次活动的内容要求围绕主题,表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
形式:比赛通过选手现场表演,评委现场打分的方式进行,确定20xx年迎新晚会节目。
三、机构及人员安排。
1、组长:李青海。
2、成员:各班主任。
3、音响:赵泉。
4、摄影:唐泽体。
四、活动要求。
1、各班通过自己排练、教师指导,确定参赛选手参加初赛;
2、各班选好的节目报到政教处,便于统一安排;
4、曲目由选手自定,但要求内容积极健康,能够反映当代中职生积极向上的精神风貌;
5、参赛选手自行准备着装,但要求大方得体,否则,评委将视情况给予扣分;
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛,组合参加比赛若获名次,以个人计;
7、选手参赛顺序抽签决定;
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
五、评分标准。
2、完整准确地演唱全曲,有一定的演唱技巧(2分);
3、舞台形象优美,表演自然大方(2分);
4、对音乐有一定理解,演唱富有感染力(4分);
六、评分办法。
1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委;
2、采取十分制,小数点后保留两位有效数字,去掉最高分和最低分后的总分取平均值,分数相同者取小数点后三位。
3、评委名单:张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分:何方新张春芽。
校园十佳歌手活动方案
为迎接2x13年元旦到来,活跃百年淮中广大师生的校园文化生活,弘扬青春、阳光的`校园文化,展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,经研究决定举办淮阳中学“校园十佳歌手”大奖赛。具体方案如下:
激情放歌迎元旦,唱响青春展自我。
2x11年12月10日——12月28日。
淮阳中学团委、
淮阳中学艺术组、
淮阳中学学生社团联合会、
天使之翼音乐社团。
1.参赛对象:淮阳中学在校无违纪记录学生。
2.参赛形式:选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式,用钢琴、电子琴或cd伴奏。
3.参赛曲目:风格不限,内容健康向上,有鲜明的时代感,旋律优美,融思想性艺术性于一体。美声、民族、通俗均可,时间3分钟左右。
1.比赛秉着“平等竞争,公平评判”的原则,聘请有关领导和专业教师担当评委,采取当场打分,当场公布成绩的方法进行。
2.演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上,具有一定的艺术性。
3.各种演唱形式统一评奖,从演唱的技巧,咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。
校园十佳歌手活动方案
为活跃百年淮中广大师生的校园文化生活,弘扬青春、阳光的校园文化,展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的'精神风貌,经研究决定举办淮阳中学“校园十佳歌手”大奖赛。具体方案如下:
激情放歌迎元旦,唱响青春展自我。
20xx年12月10日——12月28日。
淮阳中学团委、
淮阳中学艺术组、
淮阳中学学生社团联合会、
天使之翼音乐社团。
1.参赛对象:淮阳中学在校无违纪记录学生。
2.参赛形式:选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式,用钢琴、电子琴或cd伴奏。
3.参赛曲目:风格不限,内容健康向上,有鲜明的时代感,旋律优美,融思想性艺术性于一体。美声、民族、通俗均可,时间3分钟左右。
1.比赛秉着“平等竞争,公平评判”的原则,聘请有关领导和专业教师担当评委,采取当场打分,当场公布成绩的方法进行。
2.演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上,具有一定的艺术性。
3.各种演唱形式统一评奖,从演唱的技巧,咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。
12月10日——12月5日。
学生社团联合会。
初定于12月5日---15日学生社团联合会,筛选出20名选手进入决赛。决赛选出我校“20xx年度校园十佳歌手”
校园歌手大赛活动方案【】
让音乐成就梦想,为丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境,丰富我校同学的'业余文化生活,加强校园精神文明建设,在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,传递正能量。
舞动旋律,唱响青春。
学校艺体部。
王峰山、贺锡莹、徐晓亮。
七、八年级各班,九年级自愿参加,名额不限。
1、报名时间:截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。
2、比赛时间:20xx年4月下旬。
1、内容健康向上,格调高雅,能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位(每组)选手唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏(也可清唱)。
3、演唱形式可以是独唱,也可以是重唱,也可是合唱,演唱方法不限,美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
总分10分,选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分(2分):要求着装整洁大方,得体;演唱姿势优雅;表情自然;富有美感。
2.基础分(3分):歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
3.技术分(5分):音高、节奏旋律准确,咬字、吐字准确、清晰,能正确表达歌曲的思想感情,准确掌握歌曲的风格、特点,有较强的表现力;能做到声情并茂。两人以上的演唱形式,配合要默契、和谐。
校园歌手大赛方案
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响我们的青春年华,我的青春,我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。今天,本着丰富大家课余生活,展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。为此,我院(现代管理工程学院)文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来,这场只属于我们的狂欢。
xx年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯”我的青春我做主·myshowtime校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧!
1、激发我校学生的.爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活,弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上,热爱生活,热爱艺术的一群人。更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动,让各系部的同学有更多的交流平台。
湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部。
现代管理工程学院团总支外联部。
比赛分为三个部分:
预选赛。
时间:xx年4月18、19日(中午、下午)。
地点:图书馆教室。
复赛。
时间:4月21、22日(其中一天)。
地点:图书馆教室。
决赛。
时间:4月29日晚上7:00。
地点:图书馆前坪。
参赛要求:需属于本校,思想道德健康。
参赛形式:独唱、组合形式、乐队形式均可。
报名参赛:带上本人学生证在报名地点个人资料。
报名地点:。
东湖校区:一栋前面马坡岭校区:待定。
预选赛:
2.参赛选手可清唱或乐器演奏。
3.参赛选手所选曲目需积极向上、无不良内容,可以以多才艺形式展示。
4.每位选手限时2分钟,期间评委可任意中止。当场公布结果,无待定。
5.每场比赛时间为1个小时。
6.评委:院文娱部部长。
各系文娱部部长。
复赛:
3.可适当的进行才艺展示。
4.评分以10分制,赛中统计排名,排名靠后者淘汰。
5.两个赛区共有16选手进入决赛。
6.评委:院文娱部部长。
各系文娱部部长。
决赛:
3.选手自己根据决赛赛制准备比赛。
4.赛中统计排名,赛后宣布排名。
5.评分以10分制。
6.评委:各系部指导老师。
院文娱部部长。
管理系文娱部部长。
第一名:待定。
第二名:待定。
第三名:待定。
其他奖项:待定。
宣传:摆点宣传、“每周一歌”下班宣传。
横幅宣传(至少需要4条横幅)、海报宣传(自画打印皆可)、摆点宣传报名。
器材准备:桌椅,活动宣传资料,报名表、饮用水(一件)。
预选赛:
器材准备:记录本、笔、报名资料、饮用水(一件)。
宣传资料:海报、活动宣传资料。
复赛:
宣传资料:海报(制作)、复赛选手人气榜。
决赛:
宣传资料:海报、决赛选手人气榜、赛程简章、曲目名单。
其它:证书、奖品等。
九、经费预算。
1.印刷宣传资料、海报、报名表、策划书、评分表等。
2.饮用水四件。
3.布置赛尝舞台、教室舞台装饰等。
4.租用音响、灯光等设备。
共计700元。
其他细则:暂无。
校园歌手大赛方案
为繁荣校园文化,营造健康向上的文化氛围,发挥文化育人功能,不断丰富和满足青少年学生日益增长的精神文化需求,促进少先队员德、智、体、美全面发展,学校少先大队决定举办第二届校园歌手风采大赛。
1、班级初赛20xx年5月8日。
2、年级复赛20xx年5月15日。
3、总决赛20xx年5月27日。
1-6年级全体少先队员。
参赛曲目要能反映丰富多彩的校园生活和当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的`审美情趣。
比赛分为初赛、复赛和决赛。可以是独唱、组合演唱。每人(组合)限唱一首歌曲,演唱时间原则上限制在6分钟以内。(进入复赛的同学需要准备一首“红歌”展示)。
1、5月4日—7日,各中队推荐报名。
2、5月8日下午班会时间以班级为单位举行班级初赛。
3、5月15日下午班会时间举行年级复赛。(具体地点时间另行通知)。
4、5月27日举行总决赛。
5、6月颁奖,一等奖获得者参加学校教育教学汇演。
1、金、银、铜奖,比赛设金、银、铜奖若干名。
2、校级优秀组织奖。
校园十佳歌手活动方案
丰富校园生活,提高学生素质和艺术修养,发挥学生的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神面貌,促进学生与学生、学生与老师、学院与学院之间的.感情。
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人、礼仪、邀请评委、伴奏的收取及发放,音箱灯光,发送请柬等。
(2)宣传部负责前期宣传、出海报、负责全场的布置、统计分数、准备荣誉证书等。
(3)生活部和体育部负责会场座位安排。
(4)自律部和组织部负责会场的纪律安全。
(5)各部门注意负责后场的秩序。
(6)拍摄人员负责留下精彩的瞬间。
(7)生活部和秘书部负责会场卫生。
(8)其他部门另行通知。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
人气奖、台风奖、创意奖、活力奖。
宣传费:250元。
证书:xx元。
奖金:一等奖200元、二等奖两名各100元、三等奖各50元。
奖杯:300元。
奖品:500元。
舞台:3000元(音箱、灯光、背景等)。
服装费:xx元。
评委主持费用:xx元。
其他费用:500元。
预计总费用为:xx元。
1、海选阶段:
(1)领表报名、抽签、分组进行选拔。
(2)场地:多媒体大教室。
(3)准备1分钟到3分钟的清唱、歌曲内容、形式不限。
(4)时间20xx—4—5至7日的晚上18:xx到21:xx(海选进行三天晚上)。
(5)素质问答:在每个歌手演唱完毕后抽取相应的序号进行回答。
(6)评委:学生会主席、老师。
2、复赛阶段:
(1)场地:多媒体教室。
(2)复赛选手:20—30人。
(3)主持人:文艺部部长主持。
(4)时间:20xx—4—8。
(5)评委:学生会主席、老师。
3、决赛阶段:
(1)场地:大型多媒体教室。
(2)决赛选手:20人。
(3)主持人:文艺部部长(女)和副部长(男)主持。
(4)评委:学生会主席、老师和院长。
(5)时间待定:20xx年4月9日。
(1)选手领取参赛资格证并详细介绍“校园十佳歌手大赛”
(2)此次比赛分预赛、复赛、决赛。
(3)参赛选手自备伴奏。将参赛曲目、曲名填写到报名表上。
(4)选手资料与比赛前一天交给此次大赛的工作人员统一保管。
(5)参赛所有选手于当日晚上5点40分准时到场并听从工作人员统一安排。
(6)学校团委学生会全体人员当日晚5点30分准时到场并按照事先安排投入工作。
(7)生活部负责把评委、嘉宾及观众引入会场并安排指定座位就座。
(9)晚上7点4分,由主持人介绍到场评委及嘉宾。
(10)晚上7点过6分,由主持人介绍并请出第一位参赛选手。
(11)晚上9点25分,最后一位上台表演。
(14)晚上9点半,由宣传部计算选手最后得分。
(15)晚上9点半,由主持人采访评委和嘉宾。
(18)由学校团委、学生会全体成员清理会常。
(1)问题:
1观众结群去洗手间,导致现场有些混乱,影响演唱者的情绪。
2演员紧张,突然晕倒。
3麦克风不响、插头松了等。
(2)解决方案:
1纪律部要控制好现场观众的纪律,避免演唱现场的混乱。
2必须要有专业的人员辅导选手上场,让演员提前做好准备。
3必须要有专业的人员管理好麦克风和现场设备。
校园歌手大赛活动方案【】
各教学班中所有声乐专业的学生经过班级预选赛后,优秀者参加本次大赛。具体名额分配如下:
一年级:5人二年级:7人三年级:10人。
26班:6人27班:3人。
20xx年10月30日班会后,各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
20xx年11月1日第三节课后,请各班选手到综合楼前集合抽签。
20xx年11月3日(周四)晚7:00在后餐厅进行。
本次大赛设一二三等奖,并设优秀辅导奖和组织奖。具体如下:
一等奖:1名。
二等奖:3名。
三等奖:6名。
优秀辅导奖:1名。
组织奖:1名。
1、专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外,要注意到学生参赛时的服装,入退场等细节;要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。
2、班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员,积极开展班级预选赛;要教育学生注意维护比赛现场的`秩序和卫生;从赛前学生入场到赛后学生退场,班主任要亲自到场并参与组织。
3、20xx年11月2日上午,各参赛选手要将本人所用伴奏磁带贴好标签(在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目)送教务处汤会喜老师处试放。
4、20xx年11月3日晚6:30各班主任组织学生集合入场,所有参赛选手到双面楼一楼东楼梯口集合。晚7:00比赛正式开始。