熟悉的人的学生大全（23篇）

优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考，让人深感作者的才情和能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考。

我熟悉的一个人的小学生作文

我熟悉的人有很多，比如：老师、同学、家人······可是，我最熟悉的一个人就是和我朝夕相处的妈妈。

我的妈妈个子不高，中等身材，留着一头长长的秀发。一双水汪汪的.大眼睛上戴着一副近视镜。小小的鼻子还有一张樱桃小口。

我从幼儿园就开始学习舞蹈了，由于爸爸在外地工作，所以接送我的事情都由妈妈承担。不管刮风还是下雨，妈妈都坚持送我，这一送就是五年。记得有一次我发烧了，妈妈没有逼我必须得去跳舞，只是问我能不能坚持，我看到妈妈慈爱、鼓励的眼神，于是带着病去上了舞蹈课。

记得一、二年级的时候，每次我写作业时，妈妈总是陪在我旁边看书或者织毛衣，很少看电视或者玩电脑。每当上课的时候，我总是很认真地听讲，因为我感觉一双眼睛微笑着注视着我。我知道是妈妈的爱一直在我身边。

我爱我的妈妈，正是有妈妈的爱才让我每天都快乐地成长。

写熟悉的人的一件事小学生作文

我身边有许多熟悉的人，我妈妈是我最熟悉的人。我不会的题妈妈教我，我生病时妈妈照顾我，而且我妈妈也很乐于帮助别人。一天上午，外面下起倾盆大雨，我和妈妈每人打一把伞去超市买东西。刚出楼一会儿，我和妈妈就被雨点儿打湿了裤子。这时对面走来了一位阿姨，突然阿姨停住了，原来她的鞋带开了。阿姨左右看了看，旁边没有避雨的地方，她为难地看着自己的鞋带。这时妈妈走过去问：“请问需要帮助吗?”阿姨点了点头。于是妈妈帮阿姨打着雨伞，阿姨弯下腰系上了鞋带。阿姨笑着说：“谢谢，再见。”我妈妈也笑着说：“不用谢，再见。”我想我以后一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的人还是不熟悉的人。

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发，粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，个子又高又大，显得十分有精神。记得有一年秋天，天气非常冷，树叶变黄了，纷纷地落了下来。我出门时，坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了，我冷得发抖，爸爸看见我在发抖，就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿，只剩下一件背心。我心疼了，连连摆手：“不，爸爸，这样您会感冒的!”“没关系，你还得上学，如果你感冒发烧了，就不能上学了。”爸爸笑眯眯地说。我非常感动，只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸，一个关心体贴他人，慈祥的人。等我长大了，一定要好好照顾他。

我爸爸是我最熟悉的人。

他有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于长时间在外面工作，皮肤晒得黝黑黝黑的。我的爸爸是一个万事通。我们家一遇到什么难事，有了万事通，一切困难迎刃而解。有一次，我在做数学作业，一道数学题给我难住了。我就问爸爸：“爸爸，这道题我不会，给我讲一下。”爸爸说：“别着急，有爸爸呢。”讲完一遍，爸爸问：“听懂了吗?”我说：“没懂。”爸爸不怕费劲，又给我讲了第二遍。我还是不明白。爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止。会了以后，爸爸给我出了类似的两道题，就对了一道题，我很伤心。爸爸说：“没事，只要你掌握了这种方法，反复练习，以后再出这样的题就小菜一碟了。”听了爸爸的话我反复练习，果然这样的题怎么出都不怕了。

我很喜欢我的爸爸，他很有学问，我也很羡慕。不过我相信，只要我努力学习，以后肯定会比他有学问。

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的同桌王伟，我十分了解他。

王伟个儿不高，有点小胖，一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善，乐于助人，被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时，我流起鼻血，他赶紧向老师请假，拉起我向水房跑去。可能是天太热，洗了半天都无法止住。我不知如何是好，这时王伟果断地拉起我，往校医室跑去。经过校医的处理，鼻血止住了，我静静地躺在校医室的床上，看着忙得满头大汗的王伟，感激之情油然而生。

前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款，急得直掉眼泪。王伟知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让他献了爱心，了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕，可我却没做到，我又一次对他产生了敬佩之情。

王伟就是这样一个乐于助人，心地善良的人，就是一个我最熟悉最敬佩的人。

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记得那是一个晴空万里的下午，我们都在兴高采烈的玩着，不一会他就回到屋里，我想：平时他最爱玩了，今天是怎么了？我越想越不对劲，好奇心把我拽到了屋前，让我看个究竟。只见她拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被“修改”的好看多了，他要出来了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，小伙伴们笑的肚子都疼了。他来了，我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”说了这话，我们得意起来。他怔住了，不一会，他又换了一个态度说：“你们懂什么？我这叫挂彩，有本事什么试试。”见我们一声不说，接着一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者。”这短短一语显示出了他的幽默和机智。

小学生写人的作文我最熟悉的一个人

他在学校的时候，是老师眼中的乖学生，因为他上课很认真，发言又积极。他是同学们的`好伙伴，每次发生矛盾的时候，他总能让着别人，同学们都喜欢和他做游戏。在家里他是爸爸妈妈的小宝贝，他们都非常爱他，而他也总能逗他们开心。

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这一个人，他的面貌非常俊俏，一双洁白而又干净的牙齿为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩，他嗅觉非常灵敏，能在几米之内闻到食物的香味，不亚于“狗”的嗅觉。一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的眉头上“坚守岗位”，还有他那大脑力的智慧，好似星空中的繁星一样可捉摸；好似海底深处的沙石一样深不可测；又好似海上航行的航空母舰一样不可轻视。他的眼睛闪烁着希望的目光，好似已经看到了他的未来，他非常幽默和机智。而且他的柳叶眉还经过修改呢！（小学生作文）。

我熟悉的一个人的小学生作文

在我们的生活中，接触了许许多多的人，很熟悉的一定有几个，都很有特点。而我今天也要介绍一个我熟悉的人。

他，长得黑黑的，可以说是从非洲快递过来的······两个眼睛炯炯有神，嘴巴薄薄的。长得还算高，腿也还算长，所以他有一个特点，那就是——跑得快!

他就因为这个特点，为我们班争了光，为学校争了光!在一小体育节之前，我们几个人进了候选，每天都要练习、练习、练习，基本上一天下来，整个人都要累趴了。而他就跟稍微的跑了一下一样，喘了几口气，就又跟平常一样了。后来到了一小体育节时，我们班本来是落后好几名的.，到了他这一棒的时候，他奋起直追，超过了好几名对手，取得了好成绩。

还有一点，我不得不说。那就是，他特喜欢损人。一次，我做作业时，一道题怎么也想不出来，大叫一声：“我不活了。”他却说：“放心吧，我不会眼睁睁的看着你‘死’的，我会闭上眼睛的!”顿时，我彻底无语了。

这个人，就是本班的——许志强!

我熟悉的一个人的小学生作文

我们大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的妈妈了。妈妈长着一头乌黑的亮发，明亮的眼睛，还长着一张能说会道的嘴巴。

有一次，我们全家正在逛街，我吃完香蕉随手就把皮扔在地上，妈妈看见了，大发雷霆，她对我说：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果别人踩上去摔倒了怎么办，还不赶快捡起来扔到拉圾桶里。”我不情愿的把香蕉皮捡起来扔到拉圾桶里。可是，我心里想：不就往地上扔一个香蕉皮吗，有什么大不了的，还发那么大的火。可是回到家里以后我又仔细想了想：妈妈骂我也是为我好，是为了让我改掉随手乱扔拉圾的坏毛病。不是有一句俗语：“打是疼，骂是爱吗﹗”

这就是我最熟悉的人，也是我最爱的人。

小学四年级我最熟悉的人的小学生作文

最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。

记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。

我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

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我熟悉的一个人的小学生作文

爸爸今年35岁了，高大的个子，胖胖的身躯，最具特色的小眼睛，挺直的鼻梁，他在药监局工作。

爸爸在工作之余，非常喜爱品茶、唱歌、养花、喂鱼。家里的茶叶有很多种，但爸爸最喜欢喝福建安溪的铁观音。家里的热带鱼，被爸爸养的胖胖的，一有时间，我们就聚在鱼缸前，看那些漂亮的鱼儿在水中游来游去。爸爸的歌声最好听了，每次去唱歌，爸爸都是主角，大家总是让爸爸唱了一首又一首。有时间了，我弹着琴，爸爸也能唱上几句的。爸爸有个好习惯，从来都不抽烟，我们是个无烟家庭。

爸爸在工作中，也非常的努力，每到年底，我们全家比赛谁拿得荣誉最多，每次都是爸爸夺冠。

生活上，我的爸爸周到细心地照顾我。妈妈每次外出学习，照顾我的任务就落到爸爸一个人的肩上。爸爸最愁得就是梳头，为了给我扎出漂亮的马尾，爸爸就在我的娃娃上做实验，他笨手笨脚的给娃娃梳了很多次，终于给我扎出了漂亮的马尾。

这就是我熟悉的人―我的爸爸。我爱我的爸爸。

我熟悉的一个人的小学生作文

我的妹妹，比我小将近6岁，超可爱，也超有趣，特别爱表演。

我们去小区广场玩，妹妹看到那里的大理石台子就两眼放光，先是对妈妈说：“妈妈，我上。”说着就爬到上面去，然后就问妈妈：“我唱什么歌？”妈妈有时候就说：“两只老虎吧！”听了妈妈的话她更来劲了。不管下面有没有人，她就开始说了：“大家好，我叫王**，今年2岁，我给大家唱两只老虎。”

说完这些，就开始表演了，她奶声奶气地唱着：“两只老虎，两只老虎，跑的快……”唱到没有眼睛就挤挤眼，唱到没有尾巴，就扭扭小屁股，两只小脚跳着，小手挥舞着。那可爱劲儿，真是比一只真正的小老虎更惹人喜爱。

她唱完了，就等着我们给她鼓掌，有时候，我们忘了鼓掌，她就用她那黑亮亮的眼睛看着我们说：“鼓掌呀！”

小区里，公园里，家的客厅里等，只要有些像舞台的地方，就有她表演的身影。她真是个爱表演的小孩吧！

我熟悉的一个人的学生作文

昼夜交替，时光轮回，每天我都在谱写自己新的人生篇章，每天我都会遇到形形色色的人，发生各种各样的事，有一个人，她虽然不是我最熟悉的人，但却是我熟悉的人中最想说的一个。

我还清楚地记得她的模样。

她，不太高，身材有些娇小，皮肤晒得黑黑的。头发盘得不高，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，虽然不是特别好看，但是给了我一种快乐的感觉，鼻子特别小，很可爱。嘴巴有些大，可能是经常说话讲解和老是笑的原因吧。

这个她呢，就是我这次去厦门旅游的导游。

在火车站门口一见我们，她就满脸笑容地相迎，这亲切地问候我们来自哪里，坐火车累不累啊，要不要先休息下。她先带我们游玩了一个景点，然后带我们到旁边的沙滩上休息，自己又要到火车站去接另一班晚点了的客人。再去走一次行程，本来其他导游肯定会让我们等人到齐再出发，这样自己就轻松多了，不用那么累。而小赵导游还是为我们着想。她特别开朗，直爽，说话大大咧咧，常和我们唠家常，介绍了不少厦门人的风俗习惯。她告诉我们不要去那些网络炒作的店铺，那些店的东西味道只是一般，可价格却出奇地贵，本来卖18元一盒的馅饼，那儿卖36元一盒，相同的份量却足足差了一半。她还告诉我们哪里的菜好吃，哪里的东西便宜。到了胡里山炮台，太阳毒辣辣的，她很贴心，妈妈没带太阳伞，导游看了便说，太阳伞你拿去用吧！我不好意思地推辞了，她说：“没事的！”我才接受了。在珍珠湾的沙滩上堆沙时，导游走了过来说，你涂一些防晒霜吧，太阳那么烈。我挤了一些涂在身上。好奇地问：“你为什么不涂呀！”“我呀，是导游么，做了2年，都晒得这么黑了，涂不涂都无所谓了！”导游幽默地说。到了万石植物园，它掏出一支药膏给我涂说：“这能防蚊止痒，大家都涂一点吧，这里的蚊子特别毒，一叮就会有一个大红包。”

我与小赵导游相处了3天，她为我们安排了最好最满意的行程，虽然只是我生命中的匆匆过客，但她的开朗、热情和敬业的精神让我深深地记住了她。

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小学四年级我最熟悉的人的小学生作文

教学要求：

1、学会用一件事写一个人的方法，把人的特点或二品质表现出来。

2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。

3、进一步提高学生的语言表达能力。

教学时间：2课时。

教学过程：

一、导入新课。

今天这节课，由我来给大家上课，欢迎吗？好，我很高兴，哪个同学能向在座的老师和同学介绍一下我呢？都不能啊！为什么呢？（根据学生回答板书：熟悉）。

看来，一个不熟悉的人我们很难把他介绍给别人的。我姓孙，来自桔园小学，今天到这儿来借班上课，我希望通过这节课，我们能互相熟悉起来。

我，你们现在还不熟悉，哪你们熟悉的人有哪些？（板书：我、的人）。

在刚才你们所说的这么多人中，你最熟悉的人又是谁呢？（板书：最）。

最熟悉的人平时一定接触的多，自然了解得很多，谁来说说自已最熟悉人的一些基本情况。（比如长得怎样，多大年纪，有什么爱好，有什么特点等）。

二、明确要求。

通过你们，我今天又认识了许多没见过面的人，不过，孙老师今天还很不过瘾，，很想听听你们最熟悉的人有过一件什么事给你留下了深刻的印象。（板书：一件事）。

不过，说这件事的时候有个要求，什么要求呢？我先不说，大家打开课文198页读读这页的文字，看谁能猜出老师的要求。

（根据学生回答板书：怎样发生、经过怎样、结果怎样、怎么说、怎样做）。

猜得非常好，老师想听你熟悉的人的一件事，要讲清事情是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，在这件事中，这个人说了些什么，又是怎样做的。

三、学习例文。

我们这儿就有一件按这要求说的一件事，这就是课文199页的《亮亮》，谁愿意帮助老师，站起来把课文念一下。其他同学边听边思考：亮亮是个怎样的人，这件事是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，亮亮在这件事中说了些什么，做了些什么？用小圆圈有文中标出来。

（检查反馈）。

四、实现迁移。

你看，多可爱的小男孩，小作者这样一写，一个栩栩如生的亮亮仿佛就站在我们面前，在座的同学们，我们也来向这位小作者学习，把你最熟悉的人的一件事生动地讲给大家听。

小结：说得（），这一定是他平时注意留心周围的人和事的结果。同学们，哪怕是最熟悉的人，我们平时也得处处留心他的一言一行，只有这样，留下的印象才会深刻，讲述起来才会生动细致。

下面，大家就拿起笔。把你要介绍的最熟悉的人按刚才的要求写下来，这也就是课文中的作文要求：用一件事写人（板书：）。

六、课堂总结。

板书设计：

怎样发生。

怎么说。

一件事经过怎样。

怎样做。

结果怎样。

学生作文：熟悉的人

我熟悉的人是表弟，他是一个很可爱、活泼、开朗的人。

我的表弟有一双大眼睛，炯炯有神，小小的鼻子，一个樱桃小嘴能说会道，还有一双胖乎乎的小手，我真的很喜欢他。表弟很贪吃，每次吃蛋糕他都高兴极了，总是不停地站起来又坐下。表弟也很调皮，有时候他不听话，还把泥巴涂到脸上呢！他呀，有一个爱好，就是玩电脑，你知道他怎样玩电脑吗？他很奇怪的，每次来我家就叫我开电脑，其实他也不会玩，我就按优酷给他看动画片，他指哪个我就按哪个，如果不喜欢他直接按关机，电脑老是被他这样按，可能坏了！

有一次家里买了个“小黄人”，那个公仔的眼睛大大的，他看见了，只会叫“大、大、大”，我知道他在叫“小黄人”，我拿走弟弟就哭。没有办法，小黄人只好送给弟弟了。

我喜欢我可爱的弟弟！

写我最熟悉的人的作文：我最熟悉的女孩

有这样一个人：她今年十岁，属蛇。她圆圆的脸儿上总是带着微笑，一对柳眉下有一双明亮的水灵灵的眼睛，像夏日荷叶上的露珠一样晶莹闪烁。一张小嘴像樱桃一样，说出的话儿甜蜜动听。她留着一肩乌黑的头发，在阳光下闪闪发光。她平时最爱穿颜色鲜艳的衣服。

她的性格很开朗、很活泼。她爱唱歌、跳舞；她喜欢语文、数学课；她爱春天，更爱春天的花朵和小草。

她是双鱼座，她的心比玻璃还脆，轻轻一碰就碎了，那泪水比夏天的雨水还要多，那一哭简直是惊天地泣鬼神。

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写我最熟悉的人的作文：我最熟悉的女孩

姥姥的个子是170厘米，皮肤很黑，姥姥很爱笑，她是个很勤劳的人，我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。

姥姥很喜欢种地，每一点地都不舍弃。有一次，我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方，姥姥说：“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁，姥姥撒化肥，撒的非常仔细，每一个空上都撒了化肥，我种下玉米和大豆，姥姥夸我播得非常好，我的心里甜滋滋的。

写熟悉的人的作文

熟悉的人的一件事

刘叙——我的好朋友。他，诚实可爱；他，活泼机灵；他，乐于助人。他有许多优点。

去年冬天的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难受，恶心想吐。终于，我实在忍不住了，“哇：”地吐了出来。我吐了一桌子，前桌的刘叙也未能幸免，书包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我发火。说不定还会让我赔衣服呢。出乎意料，他不但没说我，还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包，让我很受感动。

从此，我们学在一起，玩在一起，成了好朋友。

我熟悉的人的作文

王悦老师是我们的班主任，一名严格要求而又和蔼可亲的老师。

她那红红的脸蛋上常常挂着甜甜的微笑，更让我感到亲切的是她和我妈妈一样，都有一双炯炯有神的大眼睛，也从不穿高跟鞋。从我上一年级开始，她就陪伴在我们身边，我觉得比妈妈陪伴我的时间还长。

王老师给我们班定过一个规矩，上课说话的同学要把老师讲的内容抄写十遍。记得有一次，我们班有个同学上课说话被老师发现。王老师非常生气，瞪大了眼睛，说话的声调也抬高了，要求她把刚才讲的阅读理解抄写十遍。我能从老师的脸上看到着急和痛心，她一定是希望我们认真听讲，把她讲的每一个字都能学到。

一年一度的秋季三跳运动会快要开始了，我跟我的好朋友黄奕铭参加了一带一钻小绳项目。虽然一二年级我俩一直是搭档挺默契的。可是这次的项目实在是太难了，我俩练习了好几周却连一个都跳不成功，简直要崩溃了。王老师看到后，没有着急反而笑嘻嘻地对我俩说：“你俩练习得很用心，但还要讲技巧”。她一边演示，一边喊着节拍，还告诉我们钻的时候不仅要迅速敏捷，还得注意节奏。一句话把我俩点醒了，我们按王老师的指导加紧练习，最终获得了a组第五名的好成绩！

这就是我最熟悉的班主任王老师，我希望她可以一直陪着我们！

熟悉的人的作文：我最熟悉的陌生人爸爸

生活必然是这样的，有波澜不惊，也有阴霾骤起。一个窘迫的男人，一个卑微的务工者，在坚硬粗糙的岁月里，没有惊惧地尖叫着跌下去，碎成一地绝望的粉末，而是选择在疼痛里开花，开一路温暖的黄花，笑着或歌着，走过那些或平坦或崎岖的路。

每一次遇见他，都是偶然，许多个偶然的一瞥，竟也串联成一个完整的他。我不得不惊异于命运的巧合，原来这世界上根本就没有什么陌生人。

第一次看见他，是在我上小学的时候。那时候他还是个拉煤球的，成天蹬个三轮车，一身的煤灰，脸上、身上也都是黑兮兮的，一顶总习惯歪戴的棉帽子和总不习惯系拢的外套是他雷打不动的造型。他似乎生来就那么瘦小，一张脸真正是棱角分明。却凭着这样一副小身板，他每天清晨总是很及时地蹬着装满煤球的三轮车，哼着不着调的老歌，穿行在大街小巷里。许多时候，顾客总拿他开刷说“小伙子，什么时候娶媳妇啊？”“明天，明天就娶”他爽朗的应着。又蹬上车子，唱着老单身汉的情歌，挨家挨户的送煤。

我熟悉的人的作文

我有很多熟悉的人，其中最熟悉、最让我喜欢又恨得牙痒痒的就是我的妹妹。

我的妹妹小名叫安安，今年六岁，她有时温柔有时很凶。她比我小四岁，个子比我矮一个头左右。她之前留着齐耳短发，过了个春节长了不少，但还是比我的短一点点。她的皮肤也比我的黑一点。妹妹最喜欢的动物是猫咪。

有一次，妈妈去上班了，后来给我发微信让我督促妹妹做幼儿园布置的作业：教孩子读咏柳，画一幅关于柳树或者春天的画。我教妹妹读古诗的时候，她总是乱读，所以我就让她先画画了。画完后，我继续教她读古诗。我把手机打开，给她看这首古诗的图片，然后教她读。可是她总是把咏柳读成咏梅，把贺知章读成什么章鱼，还把似剪刀读成像剪刀。我深深地怀疑，她就是故意的！最后我也没办法了，只能发微信告诉妈妈，等妈妈下班回来再教她。

前两天我在书房写作业，妹妹从客厅闯进来，在我旁边的椅子上坐了一会。后来她可能觉得坐得不舒服，又或者是觉得无聊了，就故意笑着把坐垫披在我肩膀上。坐垫的拉链正好卡住了我的头发，我忍不住叫起来：妹妹，你缠住我头发了！说完，我把坐垫扔回她的椅子上。妹妹顿时火冒三丈，她用力地掐了我的脸。我也不甘示弱，也掐了她一下。但是妹妹掐得比我大力多了，我的脸蛋都被她掐红了。我把妹妹赶出书房，锁上门就给妈妈打电话了。直到今天，我脸蛋被掐的地方才稍微好了点。

这就是我的妹妹，爱捣乱又鬼灵精怪的妹妹，她是我最熟悉的人！

记熟悉的人的作文

我最熟悉的人是我的奶奶，奶奶已经年过六旬，额头上长满了皱纹，头发花白。平时总是戴着一副眼镜，看上去是那么的和蔼可亲。

由于爸爸妈妈工作很忙，我几乎是奶奶一手带大的。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，每天送我上学、接我放学的几乎都是奶奶。每天送到学校门口奶奶都不忘叮嘱几句：“你呀，上课认真听讲，先做完作业再出去玩！”放学时奶奶总是早早的守在校门口，而且还不忘给我带点零食，生怕我饿着了，而她自己却舍不得花一分钱。每当我感冒发烧躺在床上的时候，守在我身边悉心照顾我的也总是奶奶。

在奶奶的细心呵护下，我在不知不觉中长大，看着奶奶不断增添的白发和日益苍老的'面容，我想告诉奶奶：“奶奶您为我日夜操劳，太辛苦了！现在的我已经是一名三年级的小学生了，我会牢记您平时的教导，努力学习，用优异的成绩来报答您！”

熟悉的人的一件事

想起我熟悉的人，我就会想起很多很多，不过，我最熟悉的人就是我的姐姐----徐江丽，姐姐长得很漂亮，头发很长，眼睛很大。

一起听听我和我姐姐的事吧！

我和我姐姐的事是这样的：

暑假的时候，我和姐姐去洗衣服，我们有时一天要去洗三、四遍，新买的洗衣粉三天就用完了。

有一次，我们看见了几条小鱼，我们就在洗衣服的时候边洗边抓，也就是一心两用。我们好不容易抓了两盆子，回家以后就把小鱼养起来。于是我们天天去抓，抓了几天抓不着了，小鱼好像聪明了，我们太生气了，它是怎么聪明的？我也想试试。后来爷爷和奶奶给我们做了个网，那个网像婴儿的帽子，可爱极了。

可是暑假快结束的时候，小鱼都死了，我和姐姐可伤心了。

这就是我.

《最熟悉的人》的作文

说到这个，我的哥哥明xx一定就是我最熟悉的一个人了!我和他玩的特别好，暑假的时候，他来过我家。

他已经十五岁了，在杨集上初二。我感觉我对他的印象特别好，我们有许多共同的话题，所以我和我的哥哥在一起我非常开心。

他很阳光开朗，无论见到谁都会笑一笑，然后打个招呼。谁见到都会很开心的。而且就算我做错了什么事情，他也不会吵我的!

我把他当作亲哥哥，他也把我当作亲弟弟!记得有一次还是多亏了他，我才没有挨一顿吵的。我很感谢他!