写好一篇优秀的作文需要有耐心和毅力,不断地积累和提高自己的写作能力。以下是一篇经典的作文范文,不仅有优雅的语言,还有深刻的内涵。
陈老师作文
要说我们陈老师的两大法宝,那可就有趣了!两大法宝足够让我们毛骨悚然,听我慢慢道来吧!
夺命判官笔。
老师的“夺命判官笔“可非子虚乌有,只要她在试卷上重重地记上一扣,你父母绝对会在你的身体盖上好几十个“印章”(太夸张了吧)!有一回考试,嘉鑫刚转过身去问宇哲“whattime”,老师就闪电般地走过去大声地问:“嘉鑫,你干什么?是不是想对答案呀?你要答案,我有,要不要我把答案给你抄呀?“还不由得嘉鑫解释,陈老师就已经拿上“夺命判官笔”写上作弊。试卷是当场评分的,嘉鑫只考了48分(被老师扣了50分!)。第二天,嘉鑫卷起袖子露出胳膊说:“这就是命啊!”
金钟狮子吼。
“金钟狮子吼”是老师四大法宝最厉害的,又名“无敌超声波”。一次上课,老师讲到分子和分母的时候,老师忽然叫永浩来回答,永浩胡乱地说了一番,老师运气丹田,使出全身上下的力气,来了一招“金钟狮子吼”霎时,惊天地泣鬼神,便传来了一阵阵教导声:“永浩,你是全班最大的,你应该起带头作用,怎可这样呢?……”唠叨完了,也就下课了!
老师的两大法宝其实是为我们量身打造的,老师是为我们好的,来吧向我们敬爱的园丁,敬礼!
陈老师作文
炎炎夏日,烈日当空。美好的暑假已悄然走去,迎来新的学期。一进班,我就发现了这位与众不同的新老师。
为什么说他与众不同?因为他比以前的老师更加热情,总是笑眯眯的。这位老师姓陈,戴着一副灰黑色框的眼镜,身材稍高、偏胖,一个将军肚,圆圆的。
刚一上课,陈老师的本性就暴露了出来,他似笑非笑地介绍自己:“我姓陈,你们以后可以叫我陈老师,人送外号‘笑面虎’。”我们都很疑惑,为什么要叫他“笑面虎”呢?不过很快就得到了答案。因为紧接他就开始批评我们回学校纪律有多差。我发现陈老师批评人的时候,虽然脸是带着笑,但不怒自威,气场压人的气息是扑面而来呀!看来陈老师“笑面虎”的称号,果真是名不虚传了!
记得有一次,我们班上一位不知好歹的同学,居然敢在陈老师的课堂上开小差。结果,陈老师用手扶了扶眼镜,眼神一变,嘴角一弯,严厉说道:“某某同学,你站起来!”那位同学一个激灵,差点从椅子摔下来。陈老师微微一笑:“我看你跟同桌讲话挺认真啊,能把你们说的话重复一遍吗?”那位同学自知理亏大气不敢出。于是,陈老师叫他们放学时留下来,写完检讨才给回去。
别看陈老师那么严厉,可他也有另外一面。他上课非常幽默,每次上他的课总能听到教室传出来的笑声。课上,陈老师总是手舞足蹈地做一些有趣的动作,而且很会表扬人,被他表扬的同学一个个都是“下次要做得更好”的样子。
这位既严厉又幽默风趣的“笑面虎”,真是让我们又爱又“恨”啊!
我敬佩陈老师
我最敬佩的人是我的语文老师——陈老师。她中等身材,一头漂亮、蓬松的鬈发,圆圆的脸,弯弯的睫毛,高高的鼻梁,还戴着一副黑框眼镜,显得端庄典雅。她笑起来的时候,一对可爱的酒窝儿若隐若现,显得亲切可人。
陈老师的课生动精彩。对我来说,听她的课就是一种享受。她抑扬顿挫、优美动听的声音让我仿佛身临其境,进入美丽的语文世界。就这样,以前一上语文课就头疼的我深深地爱上了阅读和写作。
陈老师对每个同学都一视同仁。如果有人没听懂,她就会不厌其烦地、一遍一遍地讲。有一次,张超有一道题没弄懂,请陈老师再给他讲讲。正好那几天,陈老师嗓子特别难受。但是,她不顾嗓子里火烧火燎般的感觉,走过去用嘶哑的声音给张超讲了一遍又一遍。直到张超懂了,陈老师的脸上才露出会心的微笑。
陈老师,您永远都是我最敬佩的人!
陈老师作文
她,一个慈祥又严肃的语文人,言谈举止,字里行间流露出切切真情。
她留着一头酒红色的短发,手中总是不忘拎一只小红包,大多衣服的颜色都是围绕着红。每逢秋冬,总能看见她那件红色风衣,她一定很喜欢红色吧。当夏天悄无声息地来了,她也穿上了长裙,她的身型虽算不上苗条,却很丰满,她虽然没有特别完美的身材,却能把裙子穿得很优雅。
在不久前,她批评了我很多次。第一次是因为我背诵古诗。古诗明明早已背下来了。考试时的字却错得稀里哗啦,第二次是因为要考注释,原本定在周五的考试,因为我们没背太好推到了周一,这已经很仁慈了吧?可当我回家时,早已把它忘在了脑后,在外面疯玩了。一天半后,下午把作业急急忙忙地糊弄上。到了学校,第一节课就是语文,刚打完上课铃,她便一声令下“把书收起来,拿纸。”“啊?”我疑惑地目光向同桌望去。“老师说周一考注释。”“呀,完了完了。”急忙看书,可早已来不及。成绩下来我才考了50分,这也是在我意料之中了。在背诵译文时,她面色阴沉地走向我:”一琦,这几次考试,你考得都不好,回去好好背背。”我不敢直视她的目光,因为我心虚。
我们已经升高了一个年级,该收心了,不能再放纵自己了。初一已经荒废了一年。初二是人生的转折点,不能再挥霍光阴了。
我就像是一位母亲手中拉着的孩子,之前是她一直在拉着我向前走,现在不一样了,我要用自己的努力去跟上她的步子。
谢谢您,一位不是母亲却胜似母亲的您。
我敬佩陈老师
人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉向孩子们心里注入知识的甘露;老师像母亲般一样关爱着、呵护着我们;老师像……”我觉得我们班主任陈老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑澜的书。正是因为这关,使我很敬佩她。
上课的时候,陈老师像一本《百科全书》,带着我们从书中找到正确的答案,解决问题。她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们心中。一些同学提出不懂的问题的时候,陈老师并不马上从工具书上找答案,而是不厌其烦的为我们讲解,直到我们听懂,才讲别的题目。陈老量在我心目中的地位又高了许多。
出黑板报的时候,陈老师就像一本《美术》书。总在网上、杂志或报纸上找一些资料或漂亮的图片,让我们自己动手来写来画。陈老师会在一旁进行指导,告诉我们哪些地方需要改进,然后她再稍加修改,一幅幅漂亮的画面不一会就出现在我们眼前。
其实,陈老师更像一本《思想品德》书,每星期总会抽出一节或半节课,来跟我们讲哪些地方做得好;哪些地方做得不够好,需要努;要助人为乐;也要有一颗宽容心……俗话说得好:“世界上最宽阔的地方是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本《思想品德》书教会了我很多东西。
陈老师是一本“万能书”,陈老师万事皆能,我从心底里敬佩她。
陈老师作文
陈老师:
您好。
感谢您这四年来对我们学习的支持与帮助,您不仅负责教我们数学和信息技术,还经常关心我们的语文、英语等其它科目。
您的数学教学非常负责,经常给我们做练习,让我们复习学过的内容。您每次生病了,发着高烧还坚持来给我们上课,对学习能力差的同学您总不厌其烦的个别指导。回家作业您布置的也不多,让我们有更多的时间休息、放松、玩耍和自主复习。
记得又一次,您帮我们班每人借了一本《深林报》。为了提高我们的朗读能力,您还专门为我们举行了一次朗读比赛,在别人朗读时,您拍下了我们不尊重他人的行为,这也让我们懂得了要尊重他人的道理。信息技术方面您也很精通,您教会了我们如何使用word和ppt做小报,还教育我们如何用电脑学习更多的知识。
陈老师,您是一位工作负责,有爱心的好老师。在此,我代表全班同学向您表示感谢。
郑宇鑫。
陈老师作文
他叫陈大元,是东北人,应朋友的邀请来的深圳,先是给我大姨治病,后来遇到了我,做了我的一个大朋友。
他是一个壮汉,结实的肌肉如同蛇一般缠绕在手臂上,一头卷发,东北人扁平的脸,笑起来眼角的皱纹若隐若现,声音爽朗大方,用他的话来说是浑圆有力。这样一个彪形大汉,怎么也看不出他是一个干细活的。
他是中医,会针灸,我吃药永远好不了的鼻炎,被他往我脸上扎几针,立马好了。我问他为什么针扎进肉里不疼时,他说:“速度快呗”。
陈老师不反对我们瞎闹,但严格要求我们的为人,要求我们要正直,诚信,不多拿别人一针一线。他可不是什么好惹的角色,他说我们干什么坏事了,就把我们的手臂卸下来,在安回去,还跟我们讲了原理与肩关节的结构。
我们怕得不行……。
近日,古的妈妈给陈老师钱了,说是学费,但古韬驿上次因扫地五天没来,所以古妈给多了,陈老师意识到这点时古妈已经走远了,于是他用这些多的钱再自己垫一点给我们买了一大包零食和饮料。那天下午,我比古韬驿先到了一点,看到表妹再吃零食,就问那是哪来的,陈老师跟我说清了来龙去脉,便说:“我以身作则教你们了,不拿别人多的一针一线,钱是自己劳动挣来,坐在办公室里写文件是劳动,那些打世界比赛的也是劳动,不要贪小便宜!”
这几十块的零食,我们不吃也罢,但这是陈老师严谨诚信的做人原则,却让我们终身难忘。
“注重小节,方能成大事!”陈老师告诫我们说。此时,夕阳的余晖照在陈老师身上,他的身影甚是高大。
陈老师作文
老师,谢谢你对我们所有同学们的爱,我们一辈子都不会忘记的!
老师,你作为我的小学老师,从一年级一直带到五年级,都是我们的班主任,发生了有许许多多的让我们感动的事。
记得在三年级的时候,陈老师亲自组织我们班去少昊陵春游,从组织到安全以及行走路线都是您一个人安排的,爬少昊陵的安全问题,更是经过您的精心布置。一路上,老师您一直鼓励我们向前走,最终到达终点。最后要离开少昊陵时,您还亲自点名,以防有同学落下。
还有一次,更让我铭刻在心的是在今年元旦晚会。下午,我们布置好教室等同学到齐后,我们开开心心的开起了晚会,而您却在办公室里为我们做奶昔,一直忙活着。做好奶昔后,接着,让同学把您的战果首先让我们来分享。
在今年的运动会上,我们在阴凉下吃着零食看比赛,您却一声不吭地在后面的石头台子上批改我们的作业,真是太辛苦了!
在五年级的时候,老师带着我们去九仙山等一些山去旅游,也让我们一起去操场上跑步,老师竟然有一回跑了三十圈,真是敬佩!
现在到了六年级,老师依然带我们班,真是好啊!老师现在依然还是对我们笑眯眯的,从不过度的惩罚,只是让我们记住下回不再犯了。每次谁为我们班做了贡献,老师都会给我们一本本子作为奖励。
陈老师是我最难忘的老师!
难忘的老师陈老师
陈老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。
陈老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了陈老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了陈老师,她正在休息。陈老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。陈老师听了很高兴,立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,陈老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,陈老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。
听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是陈老师的那些话,我从心底感谢陈老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的人陈老师,她会永远在我的心中。
与陈老师作文
602班:是一个十分团结的班级,即使同学们之间吵架,也是闹着玩,很少来真的。但除了我们班的同学,其它老师要是对我们不好,同学们是会毫不客气地顶老师的嘴的。(当然有时也会为自己着想而顶老师的嘴)。
第一节英语复习课:(压力大得受不住)misschen一走进教室便让我们打开五年级英语书英语书上册,齐读u1,没有书的和同桌一起看,总之人人都要读!我们班大声地朗读着(大声应该是极大声,有些同学张大喉咙去读分明是闹着玩)。
当同学们一读完u1,misschen便又让我们读u1的单词(每个单词都要读,不分黑体与星号。读两次拼一次)好不容易才读完单词,“把这新本子发下去,这是听写本,发下去以后写好名字,每一页折好四折,写上日期,准备听写!”哇!真爽快我不禁叹道。“老师!没有组长!”这时,梁**大声地叫到,“是啊是啊”同学们齐声应道。“以前的英语组长发本子!”
听写好以后,misschen让我们同桌互相批改好以后,没有问错与对,只是又让我们读所听的单词。“有没有搞错?成天读读读读,真的想毒(读)死我们呢!”我的同桌不高兴地说道。我望着misschen的身影,我发现自己也开始讨厌misschen了。
同学们所盼望的.下课铃终于欢快地响了起来,可misschen没有让我们下课:“同桌互相检查单词是否能过关!”就这样折腾了五分钟,同学们开始不耐烦了,梁**首先开口:“老师,我好急啊!要去小便啦!哎哟,快要……”同学们也分别开口说话了:“能下课没?”“人家不用下课吗?”“……”misschen终于停止了我们的单词检查:“今天晚上的作业:1、背诵u1全部内容,家长签名第一页,注明日期2、听写u1单词3、抄写u1letread全部、译中。英语科代表把作业抄出黑板。好,下课!”“老师辛苦了!”(那老师也的确很辛苦)同学们站起来拖长声音说,这是同学们和诸位老师下课的习惯。
预知后事如何,且待下集分解。
想起陈老师
二年级快结束的时候,我们班同学丝毫没有发觉我们的数学陈老师将要离开我们班了。
好相处。”
我读着读着,仿佛有一种说不出的伤感和想念,我再也闻不到她身上的那股奇怪的味道。
温暖的笑容。
最近,我好像很少看见她,我想:她去哪儿了?难道去别的学校了?去比赛了?还是生。
病了?……我又会想起以前,她给我们上课,有时激动,有时安静,有时活泼,有。
时严肃。我们与她一起玩转数学,大家配合得十分融洽。下课的时候,我们总会一起聊聊天。
欢声笑语的。可她就这样悄悄地离开了我们班。
我多想她再过来陪伴我们班的同学一个学。
期啊,即使只上一节课或者路过遇见一下,我也开。
心了。
三年级的那次教师节,我做了一个独一无二的贺卡,准备送给陈老师当礼物。那天正要。
把贺卡送给她时,有些犹豫,一直想:到底送不送呢?怎么送好呢?想了半天,我最后偷。
偷把贺卡摆放在了陈老师现在班级的讲台桌上……。
我的老师陈老师
周小姐真是个美人。当我第一次见到她时,我不禁感到:我真幸运,有这么漂亮的班主任!
一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里,一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。
这是一个阳光明媚的休息时间,周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练,但总是不得不空跳绳,这真让人担心。我是班级长绳队的成员,我想代表班级参加长绳比赛!看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈,一个接一个轻盈地跳跃,我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声,我的心开始烦躁,但我的脚却不听使唤。我正在失去信心,感到非常沮丧。
就在这时,一个声音传入我的耳朵:“你会跳!大胆地跳进去!”"连周老师都相信我会跳,我一定会的!"我再次振作起来。轮到我的时候,我深深地吸了一口气,闭上眼睛,轻轻地跳了起来,“哇!这个时候已经过去了!我接通了!就像以前的同学一样,他们一个接一个地跳起来!”
我回头看了看周老师,她又给了我一个鼓励的微笑:“看,你做到了,太棒了!”周老师的话像春风,温暖了我的心。此时,绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙!
这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后,你和我一样喜欢她吗?
陈老师
陈老师中等身材,微微发胖,将近1米8的身高使他看起来身材魁梧。在他那智慧的脑袋上竖立着一头乌黑发亮的短发,特别是在他的额头上方,常常会有几根头发飘下来,有点像“三毛流浪记”里的三毛,特别可爱。
他最常做的动作无非就是故作思考状的时候,小嘴一撅,向上微微翘起。往往在那时,他的眼睛能够“杀死人”,超严厉。他的眼睛虽然有点近视,但透着十分锐利的目光。
陈老师作文
下课后,我向陈老师跑过去,诚恳地说:“老师呀,我最近买了些糖,您教我们太辛苦了,来一颗吧!”
陈老师看看我,笑了笑说:“不用了,不用了,你留着自己吃吧。”
我心想,这可不行,我哪能自己吃啊,这计划不就落空了吗?我得把陈老师的馋虫给钓上来才行。于是,我又满脸堆笑地说:“陈老师,这糖啊,又凉又甜,口味独特,我们这地方从来没有卖过,是我妈妈从很远的地方带回来的,你可一定要尝尝!”
陈老师的馋虫好像真被我钓上来了,便说:“好,那就来一点吧!”
我足足给陈老师手上放了大半袋,老师高兴地吃了下去……。
一会儿之后,老师的脸像红绿灯一样变换个不停,眉毛眼睛鼻子五官全都皱在了一起,整个脸都扭曲了。他赶紧跑到教室外,把糖吐在垃圾桶里,然后又好气又好笑地往我吼道:“汪子言,你个臭小子,你给我出来!”
我呢,早就逃之夭夭了。
事后,我还是向陈老师道了歉,老师望着我,发誓说:“我再也不会吃你的东西了!这事没完!”
我讨好地笑了笑,闪人了。
我的老师陈老师
陈老师教我们语文课。
他的个子不高,微微发胖的脸上,亮着一双慈祥的眼睛,鼻梁上架着一副黑方框眼镜,一头花白的短发更衬托了他的忠厚。他喜欢夸我们的作业本,喜欢夸我们改正了错别字。有时笑着说我们写的字“缺胳膊少腿”,不是为汉字办了“残疾字工厂”吗?说得我们跟他一起笑个不停。
陈老师讲课极好。他经常赞美我们的祖先创造的文字多么优秀、辉煌、伟大,每讲到这里,他总是慷慨陈词,感叹不已。他要我们怀着热爱汉字的感情,朗读课文,琅琅书声迎来了陈老师的笑脸,鲜花般开放的笑脸。
陈老师似乎不喜欢笔试,却喜欢教我们读课文。记得有个同学读课文悦耳动听,不漏不添不错,陈老师便静静地伫立在课堂的一角,微仰着头,眯起双眼,一脸享受的样子,仿佛在品味一首美妙的乐曲。当那个同学读完课文时,他像从睡梦中醒来一般,长舒一口气,满意地点点头,边写记分册边报出最高的10分。
后来,陈老师调到外校去了,亲爱的陈老师,我已经2年没见到你了,我深深地怀念着你。
本文作者:瞿宜菁(微信公众号:程老师教作文)。