心得体会是一种对自身成长和进步进行总结和归纳的方式。以下是小编为大家精心挑选的心得体会范文，供大家参考借鉴。
国家粮食安全个人学习心得体会
中国加入世界贸易组织已有十余年，在农业对外全面放开的背景下，我们必须用全球视野、战略眼光来理解中国的粮食安全问题。一方面，扩大农业对外开放，实施全球农业发展战略，是确保主要农产品有效供给、缓解农业资源环境矛盾的重要途径。另一方面，中国有能力、也有责任帮助发展中国家提高农产品供给能力，建设持续、稳定、安全的全球农产品供给网络，改善全球农业治理。中国正在推进“一带一路”建设，奉行互利共赢的开放战略，建设开放型经济新体制，提高中国在全球治理中的制度性话语权，这些都需要我们努力构建广泛的人类命运共同体。
显然，食物不足发生率是衡量饮食能量缺乏的一项指标，但是它仍旧无法反映食物安全和贫困人口面临的窘状。联合国粮农组织一再强调粮食安全的四个维度：粮食可供量、粮食获取的经济和物质手段、粮食的利用以及一段时间的稳定性。其实，概括地说，粮食供给不足和缺乏购买力是部分国家粮食不安全的重要原因。正如著名发展经济学家阿马蒂亚·森所言，饥荒并非因粮食总量不足引起的，而是由于分配不均导致的。对于完全依赖进口或粮食不能自给的国家，如果经济收入水平较高，那么其粮食只是一个供给问题而不是经济问题;如果经济收入较低，其粮食安全则不仅供给问题，还有经济调查。_年以来，全球粮价飙升，伴随着囤积现象和粮食贸易禁运，大大剥夺了消费者的食品安全感，恶化了穷人的福利。所以，提高粮食产量、增加可支配收入、扩大粮食自由贸易、稳定全球粮食价格对于他们至关重要。然而，作为迅速崛起的大国，中国应当在这个过程中扮演重要角色。
从历史来看，中国一直都有自己的责任意识和责任观。改革开放以来中国逐步确立了“负责任大国”的身份，也较为全面地参与国际政治、经济、安全、军控、环保、人权等各分支体系，越来越多地与国际体系实现了融合与互动。在融入国际社会的同时，中国在国际体系内既享有应有的权利，也认真履行应尽的国际责任和义务，正在构建新的经济和政治秩序，这也是中国为国际社会提供的公共物品，使世界上大多数国家受益。作为正在崛起的大国，中国将以更加积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国作用。毫无疑问，中国在人民币、军事等方面为全球提供的公共物品有限，但是当前在全球食物供给与治理方面，中国还有较大的努力空间，中国有意愿、也有能力去改善全球粮食不安全状况。
国家粮食安全个人学习心得体会
透过对“学校安全教育”的学习使我明白了：学校安全工作事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。所以，我们始终要把安全工作放在学校工作的突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，透过明确职责，落实措施，努力营造一个安全、礼貌、健康的育人环境。
这次学习必须会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的职责感、紧迫感、使命感。明确了学校安全管理的方针就应是用心预防、依法管理、社会参与、各负其责。二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有其规律可寻，只要我们把握住，就能够解决。
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的期望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，可是我们能够预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。所以学校要将安全事故的预防放在首位，把"安全第一，预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，仅有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。
适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生个性顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护潜力和预见行为后果的潜力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、决定潜力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是能够透过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样能够大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的资料，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。
安全教育的主要资料应注意以下几方面：
一、学生不良情绪的控制与心理调节。
情
绪，当学生受到太大的压力或理解过分的要求，比如家长会之后，学生容易害怕，感知迟钝，思维决定失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如何培养学生调整自我的心态，控制这些不良情绪呢？就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。首先要帮忙学生培养自我用心向上、健康乐观的情绪，这是控制不良情绪的基础，培养学生敢于应对困难，用用心的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从完美的一面看待周围的同学，看待自我的生活，给自我制定一个切合实际的目标，使自我持续用心乐观的情绪。第二，培养学生用冷静的理智控制自我过激的情绪，古人提倡"每临大事有静气"，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自我的个人修养，才能遇事做出冷静的决定。第三，帮忙学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信心，降低目标要求，发现自我的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自我的学习和生活，要有张有弛，持续适度的紧张。这些都能够帮忙学生控制不良情绪。
二、运动伤害的预防。
学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要把安全防护知识对学生讲清楚，个性是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项。另外要注意一些容易被教师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时光就很容易发生事故，如某校体育课之前，学生在体育教师没到的状况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，并且事故职责很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教育。
三、课余伤害的预防。
学生在学校有很多课余时光，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，状况复杂，不易受教师控制，学校应加强这一时光的管理巡视，教育学生在课余时光如何选取安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告教师并到医务室就诊。
四、宿舍安全事故的预防。
寄宿学校的宿舍是安全事故多发地，学生经过一天的紧张学习，回到宿舍，突然放松下来，产生松懈情绪，容易发生安全事故。所以，寄宿学校要健全宿舍管理制度，设立安全巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯，并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境。
五、群众活动安全事故预防。
学校的群众活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，学生群众上下楼梯，群众进出同一场所，十分容易发生严重安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。所以，务必将通道和进出口按班级分开，每个学生都要十分清楚自我就应走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。
六、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防。
学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等，也是学生十分感兴趣"神秘"场所，其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选取安全的地点活动。
国家粮食安全个人学习心得体会
1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
3、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
4、端牢国人饭碗，保障粮食安全。
5、节约粮食，从我做起，从现在做起。
6、节约粮食是每个公民的义务。
7、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。
8、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
9、节约粮食，从我做起，从现在做起！
10、节约粮食是每个公民的义务。
11、珍惜粮食，养成节约好习惯。
12、桌上一粒饭，农民一滴汗。
13、存粮如存金，有粮不担心。
14、爱惜粮食，从娃娃抓起！
15、好处安身，苦处用钱。
16、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
17、黄金本无种，出自勤俭家。
18、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
19、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。
20、有荒节约度荒，天荒节约备荒。
21、普及节粮知识，提高节粮意识。
22、生命诚可贵，粮食价更高！
23、节约需从点滴起。
24、桌上一粒饭，农民一滴汗。
25、手中有粮，心里不慌。
26、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
27、节约的就是利润，浪费的就是财富。
28、普及节粮知识，提高节粮意识。
29、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安邦。
30、爱粮节粮，建设节约型社会。
国家粮食安全个人学习心得体会
校园的食品安全教育主要有以下几个途径：一是健康教育。原先的体育课现已改成体育与健康课，并将营养、健康、食品卫生方面的知识纳入其中，通过体育与健康课对学生进行教育，让他们懂得这方面的知识，掌握相关的技能。二是通过宣传教育活动，包括校园板报、校园网络、宣传栏，甚至闭路电视、广播等途径对学生进行食品安全的教育。三是开展主题活动。
新的《食品安全法》10月1日正式实施，一方面要坚持食品安全法治建设，将食品安全治理纳入法治轨道；另一方面，要加强“尚德守法”教育，真正做到“三心”。
所谓“三心”即指一要有爱心。校园管理者和食堂经营者要像关心自己孩子健康和安全一样关心校园食品安全，保证校园食品安全。二是要有良心。校园相关人员务必要有起码的良心，要做到不糊弄人，不采购变质食品，时刻把孩子的健康和生命安全放在第一位。三是要有职责心。校园食品安全关系到校园的方方面面，每一个环节都务必严格遵照规章制度执行、操作、把关，这要求从业人员务必以高度的职责心认真做好每一件事情。
国家粮食安全个人学习心得体会
通常一提到人类对月球进行探测，大家多会想到美国第一次载人登月的时候，算起来也有51年了，中国起步较晚这一点不得不去承认。但若就此认为中国航天技术一直落后于美国就错了，这完全是两码事。
以往月球探测器返回时，是从月面起飞直接飞回来的，但嫦娥五号不一样，它采用的是全球最先进的月球轨道交会对接。比起地轨对接，月轨对接的难度要大多了，想要搭建月轨空间站，该技术是基础，想要打造月球基地，该技术是支撑。
在过去的十年里，美苏等国掌握了先进的航天技术，却坚决不肯吐露给中国分毫，所以嫦娥五号才会承载和44年前苏联月球探测器一样的任务，但是实现技术的途径却大不相同，以致于实现成本也是天差地别，这就是技术优势的好处。
别小看这些成本，在美苏争霸的岁月里，太空竞赛也被很多人看做是将苏联拖垮的罪魁祸首之一，因为美苏两国均在太空探测的问题上投入了重金，让整个国家都蒙受了沉重的经济负担。所以，苏联刚一解体，美国就开始不断缩小太空探测的规模。
当中国开始探月工程的时候，有不少人都担心这得要投入多少钱才够，中国的经济水平能否扛得住。单用性价比这个词来形容中国探月工程的经济性已经不足够了。按照叶培建的话说，中国是花小钱办大事，按照媒体的说法，中国是在用白菜价换取含金量十足的太空探索科研项目。
在很长一段时间里，但凡被中国拿下的尖端科技，价格就会跌到堪比白菜，很多人认为这是中国用工成本低的原因，主动放弃了暴力，其实这是技术升级造成的。设备作用相同，但实现技术的形式不同，成本自然也有所区别，技术优势就有这样的好处。
中国的探月工程根本谈不上是费钱费力，无论是经济还是科技，一切都是水到渠成，任何太空竞赛都不足以令中国畏惧。反观美国那从满心不屑转变成紧盯不放的态度，每当中国在某领域取得技术突破以后，美国都要高喊着中国要豁达一些，把技术分享给全世界，为全人类造福，这一次也是一样。
虽然美国人的做法已经没什么稀奇，但这份呼吁却值得人们深思。毕竟美国早在1969年就实现了载人登月，中国是在51年后才完成这项任务，中国手中获得的这些数据对美国人而言真那么有价值吗?美国人的反应告诉了我们答案，他们真正重视的是中国探月工程的技术路径，他们也想花最少的钱办最大的事。
粮食安全宣传学习心得体会
我是粮食战线上的一名新兵，-年调入新单位。在领导的重视和亲自安排下，我和同志们一起进行了为期一个多月的业务技能学习。重点学习了《粮食行政执法实用手册》上下册《粮食流通管理条例》三本书，在学习中，我作了读书笔记，并就一些疑难问题请教了单位的老同志，然后进行了认真的思考和总结。
通过学习，我初步了解和掌握了一些粮食行业的基本知识和我国目前的粮食政策、法律、法规及相关的规定。逐步理解和认识到全面推进依法行政是粮食流通市场化改革的必然要求，也是粮食行政管理部门职能转变的关键。《粮食流通管理条例》赋予了粮食行政管理部门明确的行政执法职能。在粮食购销市场化改革不断深入的新形势下，认真落实好粮食流通监督检查行政执法工作，是粮食行政管理部门实现国家粮食调控目标、确保国家粮食安全的重要保证。
行政执法实务两大块内容以及粮食行政管理部门行政执法依据。通过第一篇的学习，我初步了解了什么叫行政执法（包括行政执法的特征及种类以及行政执法的基本原则），行政执法的依据（宪法、法律、法规、规章、条例等）；什么是行政执法的主体以及行政执法的特征和种类。接着我们又学习了行政执法的行为（行政许可、行政征收、行政处罚、行政强制）及行政执法监督（层级监督、行政复议、行政诉讼、行政赔偿）。通过第二篇的学习，我基本掌握了粮食流通监督检查工作程序，明确了我们粮食行政职能部门最终目标只有一个，就是确保国家粮食安全。为了实现这一总目标，粮食行政管理部门需要两个抓手，一是执行宏观调控的载体，包括企业和市场。二是实现政策目标的机制，包括发挥载体调控作用的机制和市场监管的机制。认识到新时期做好粮食流通监督检查的意义有以下五点：
一、维护粮食市场流通秩序，保护种粮农民、粮食经营者和消费者的合法权益。
二、打击不法经营者的违法经营行为，维护国家粮食法律法规的严肃性。
三、保障国家粮食宏观调控政策的贯彻落实，为确保国家粮食安全服务。
四、保证粮食流通统计数据的真实，为国家宏观调控提供可靠依据。
五、检验粮食流通法律、法规、政策效果和反馈完善政策的建议。
以上是我学习的一点粗浅的体会。
我愿和同事们一道继续努力学习，掌握过硬的行政执法技能，切实做到依法行政,文明执法。为下一步尽快的开展工作奠定良好的基础。
粮食学习心得体会
粮食是人类生活的基本需求，学习了解粮食知识，并进行实践操作，不仅可以提高对粮食的认识，还可以发现其中的奥秘。通过粮食学习，我深刻感受到了粮食的重要性以及如何正确合理地食用粮食。同时，我也发现了一些问题和改进的方向。通过学习，我明白了粮食对人类健康的重要影响，了解了粮食的分类和常见的加工方法。通过实际操作粮食，我体会到了粮食的处理和运用的技巧。通过这次学习，我意识到粮食学习的重要性，并希望将来能更加深入地研究粮食与健康的关系。
第一段：粮食的重要性和学习的动机（300字）。
粮食是人类生活的基本需求，没有粮食无法维持生命。然而，在日常生活中，我对粮食的认知却一直局限于其作为食物的角色。因此，我希望通过粮食学习，了解粮食的其他方面知识，并学习如何正确合理地食用粮食，以提高对粮食的认识和利用水平。通过学习，我相信可以深入了解到粮食对人类健康的重要影响，并掌握科学的食用方法。
第二段：对粮食的认识和分类（300字）。
在粮食学习的过程中，我了解到了粮食的分类和营养含量，发现了不同种类粮食的特点以及对人体的不同影响。粮食可以分为主食和副食，主食包括稻谷、小麦、玉米等。不同粮食的主要区别在于其所含的营养成分不同，因此在食用粮食时要根据个人需求进行合理搭配。通过学习，我明白了如何选择适合自己的粮食，并了解到了不同粮食对身体的不同作用。
第三段：粮食的加工和运用技巧（300字）。
在了解了粮食的分类和营养含量后，我深入学习了粮食的加工和运用技巧。通过实际操作粮食，我体会到了粮食的加工过程和技巧的重要性。粮食可以通过碾磨、筛分、蒸煮等方法进行加工，使其更易消化吸收，并增加食物口感。在学习中，我体验了制作面食的过程，并通过不同的加工方法尝试出不同口感的面食。通过实践操作，我深入理解了粮食加工和运用的技巧，并对如何更好地利用粮食有了更深刻的认识。
第四段：问题和改进的方向（200字）。
在粮食学习的过程中，我也发现了一些问题和改进的方向。首先，我意识到自己对粮食的知识了解仍然相对有限，需要进一步深入学习和探索。其次，我在粮食加工方面的技巧还不够熟练，需要多加练习和实践。最后，我认识到粮食与健康的关系是一个复杂而庞大的领域，需要不断学习和研究。因此，我希望将来能够在这个领域深入研究，为推动粮食健康领域的发展贡献自己的力量。
第五段：粮食学习的收获和展望（200字）。
通过这次粮食学习，我不仅增加了对粮食的认识和了解，更发现了粮食背后的奥秘。我明白了粮食对人类健康的重要性，学会了如何正确合理地食用粮食。同时，我也意识到自己在粮食学习中仍有很多不足之处，需要持续学习和改进。将来，我希望能够在粮食健康领域深入研究，为推动粮食健康发展作出贡献，让更多人了解到粮食的重要性，并享受到健康的福祉。
粮食安全心得体会
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日。今年的主题是“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”，xx市退役军人事务局积极响应，进行一系列的宣传动员活动。
发展粮食产业就是助力乡村振兴。20xx年是十四五开局之年，也是全面推进乡村振兴的'第一年，粮食安全的重要性不言而喻。局领导高度重视，把创建节约型机关纳入年度任务计划，明确职责。业务科室召开专题会议，对创建节约型机关工作进行明确、分解，责任落实到岗位、工作进度到节点、事项细化到个人，确保工作有序开展。
我局积极参与收听收看国管局节能司组织开展全国公共机构反食品浪费政策宣贯“云课堂”活动，认真聆听专家讲授，思想意识得到了高度提升，大家纷纷认识到爱粮节粮的重要性。
退役军人事务局在世界粮食日当天，在室外led屏幕上进行宣传标语的播放，为创建节约型机关营造了浓厚的社会氛围，进一步加快了xx市创建文明城市的步伐，为共建和谐、美好xx贡献了自己的一份力量。
粮食学习心得体会
粮食是人类生活的基本需求之一，是人们的“生命之源”。近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们不再只满足于填饱肚子，而是开始更加注重粮食质量和健康饮食。为了更好地了解粮食的生长过程和科学的食用方式，我参加了一系列的粮食学习活动，收获颇丰。
第一段：参观农田，了解粮食的生长过程。
我参观了位于农村的一家农场，亲眼目睹了粮食的生长过程。看着一片片金黄色的麦田，我感到无比神奇。农民告诉我，粮食从播种到成熟需要经历阳光、水分、土壤等一系列条件的影响，粮食的生长需要科学管理和正确的耕作方法。我了解到，只有保证粮食生长环境的良好和耕作的科学合理，才能获得高产量和优质的粮食。
第二段：观摩加工过程，学习粮食的加工技术。
在一个大型粮食加工厂，我参观了粮食的加工流程。从去除杂质、研磨到筛选，再到精加工，我看到了一道道复杂的工序。工人们有条不紊地操作着机器，将原始的粮食加工成一袋袋洁白的粮食产品。在这个过程中我了解到，粮食加工需要专业的设备和技术，合理的加工过程能够确保粮食的营养价值和质量。
第三段：品尝粮食，享受健康的饮食。
通过学习，我深刻地认识到粮食对人体健康的重要性。经过加工，粮食中的糖、脂肪等营养元素会发生一定变化，饮食时需要根据自己的身体情况选择适当的食用。我逐渐改变了自己的饮食习惯，增加了对谷物类食物的摄入，并且选择了精细加工程度较低的粮食。这样的健康饮食让我感到更有活力和身体健康。
第四段：了解粮食的文化内涵，感受传统的风味。
粮食不仅仅是人类生活的基本需求，也蕴含了丰富的文化内涵。我参加了一次传统的粮食文化节，在活动中了解到了许多传统粮食的制作工艺和独特风味。我尝试着自己动手制作了一些传统粮食，并和家人朋友一起品尝。从中我体会到了传统文化的魅力，也更加珍惜了粮食所代表的丰收和快乐。
第五段：加强粮食安全意识，维护国家粮食安全。
通过粮食学习，我了解到粮食安全是国家安全的重要组成部分。粮食是人民群众基本的生活必需品，保证粮食安全对于国家的发展和社会的稳定非常重要。我认识到每个人都应该积极参与到粮食安全中来，减少浪费，科学合理地购买和食用粮食，共同维护国家的粮食安全。
通过这次粮食学习，我对粮食有了更加深入的了解，不仅仅是对粮食本身的了解，更是对其背后的文化和意义的鉴赏。同时，我也更加重视粮食的健康食用和保护，致力于促进我国的粮食安全。希望未来有更多的人参与到粮食学习中来，更好地关注和保护我们的“生命之源”。
粮食安全心得体会
珍惜粮食是人人都要做到的，在生活中，有很多关于珍惜粮食的名言，可是知道了却做不到。你们有想过粮食是哪来的吗？是从天上掉下来的？还是魔术师变出来的？这些都不是，是农民辛辛苦苦种出来的，肉类也是他们辛辛苦苦养出来的。
有些孩子吃饭总是挑三拣四的，一点青菜也不吃，只吃肉，这样不但会对自己身体不好，也会浪费粮食。还有些孩子在吃饭时，总是找各种理由不吃饭，还有时候趁妈妈不在的时候把饭倒掉。我小时候不懂什么叫珍惜，我吃饭时总是吃到一半就不要了，妈妈也总跟我说非洲人民吃不上饭的`故事，可我总是左耳进右耳出。直到我渐渐长大，懂得非洲人民的苦难，这时我才明白，原来还有许多人是吃不上饭的，妈妈说非洲人饥饿到只能吃土，可我还是不相信。直到我在电视上睇到，包括我们中国好多山区的孩子都食不上饭，这时才真正明白，粮食是多么可贵。后来，我再也不浪费粮食，我每天都坚持做到光碗行动，不剩一粒在碗里。
珍惜粮食，人人有责！就算你遇到自己不爱吃的菜，也要坚持吃完。当你去别人家吃饭时，别人没有坚持吃完，你也要告诉他不可以浪费粮食。每一粒米，每一道菜，每一块肉，都是农民为我们而做，他们留下的一滴汗水都是可贵的，你们必须记住：粮食，是我们的生命之源，我们必须怜惜它。今天，开启我们的光碗行动。节约粮食，从我做起，从现在做起。
粮食安全的心得体会篇记得小时候，语文老师教过我们一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗也在教育我们要珍惜粮食，爱惜粮食，每一粒粮食来之不易，不能浪费。在生活中，我的奶奶是非常珍惜粮食的人，为我做了榜样，她在洗米时总是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地捡起来放进锅里。这使我懂得了爱惜粮食。
在学校里，我们总能发现一些浪费粮食的现象，同学们午餐饭菜没吃完，看心情吃饭，吃一点就不吃，直接倒垃圾桶了，白花花的米饭堆了老高了。在餐厅里，人们习惯多点几个菜，吃不完就倒掉，严重的浪费粮食，也浪费金钱。看到这种现象，真；令人痛心。
我们家奶奶和爸爸妈妈都珍惜粮食，节约粮食。小时候，跟着爸爸妈妈去饭店吃饭，吃不完，妈妈会拿一个打包盒将剩下的一些饭菜带走。妈妈说："粮食来之不易，吃多少，点多少，节约粮食，很多人好吃不饱呢。要珍惜粮食，爱护地球资源。“妈妈言传身教，我懂了要做一个珍惜粮食，节约粮食的人。
珍惜粮食要从自我做起，要有节约意识，之后做起来很简单：吃饭时能吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。粮食，对人们来说太重要了，粮食是人们的生存需求的必需品，节约和爱惜粮食是大家需要的事情。让我们行动起来，以节约为荣，以浪费为耻，养成节约粮食的好习惯。
粮食筑牢粮食安全心得体会
“粮食是生命之源，粮食安全关系着国家和人民的根本利益。”这是中国政府提出的粮食安全第一原则。然而，在全球化和城市化的背景下，粮食安全问题日益严峻。作为一个公民，我深切意识到粮食安全的重要性，也切实感受到了筑牢粮食安全的必要性。下面就我从个人层面阐述我的心得体会。
为了筑牢粮食安全，我们需要了解什么是粮食安全。粮食安全包括四个方面的内容，即粮食生产、粮食流通、粮食消费和粮食浪费。其中，粮食生产的质量和数量直接关系到粮食安全，而粮食流通的畅通和规范、粮食消费的健康和科学、粮食浪费的减少都是不可或缺的组成部分。只有全面、系统地了解粮食安全，我们才能从各个方面着手铸牢粮食安全防线。
第三段：从生产入手。
粮食生产是筑牢粮食安全的第一步。我们需要从生产的质量、产量、环境和资源四个方面入手，着手解决生产领域的问题。例如，加强农业科技创新、优化土壤肥力、加强气象监测、改善灌溉设施、推广绿色农业、保护耕地资源等等。只有坚持科学、绿色、高效的农业发展，才能为粮食安全奠定坚实基础。
第四段：努力消费健康粮食。
粮食消费是筑牢粮食安全的另一步。我们需要从饮食习惯、食品营养和食品安全这三个方面入手，加强对消费者的教育和引导。在饮食方面，提倡饮食多样化、合理搭配和适量摄入；在食品营养方面，关注膳食搭配、合理选择和适量摄入；在食品安全方面，严格掌握食品来源、烹饪方法和保质期限等方面，确保消费安全。
第五段：减少浪费，节约粮食。
粮食浪费是筑牢粮食安全的最后一步。虽然不如生产、流通和消费重要，但其影响也不能忽略。我们需要从餐厅、家庭和个人这三个方面入手，严格把控粮食浪费。在餐厅方面，切忌过度上菜、大肆浪费；在家庭方面，注意清算库存、精打细算、科学存储等方面；在个人方面，计算饭量、避免剩饭剩菜、尽量克服特供情节等方面。只有减少浪费，才能节约粮食，从源头上保障粮食安全。
结尾：
总之，筑牢粮食安全是国家和人民的重要任务。在日常生活中，我们可以从了解粮食安全、从生产入手、努力消费健康粮食和减少浪费这几个方面入手，为粮食安全添砖加瓦。只有每个人都将粮食安全视为自己的事，才能万无一失地保障粮食安全。
粮食安全心得体会
“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”
从未过时，在米粒里。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，每个人踏入小学阶段学的第一首诗便是《悯农》，字里行间都在告诉人们不能浪费粮食。从三国时期诸葛亮的“静以修身，俭以养德”，唐代李商隐的“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，到宋代朱柏庐的“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，再到明代薛瑄的“节俭朴素，人之美德。”……中华民族上下五千年的文明史，“节俭”二字一以贯之，代代相传，从未过时。
居安思危，在米粒里。上世纪60年代初，在三年自然灾害时期，人们饿得啃树叶树皮，哪里还有粮食可浪费呢？一粒米就是活下去的希望，怎么能浪费呢？然而随着生活水平的不断提高，在不愁温饱的情况下很多人渐渐忘却了粮食的珍贵。据央视报道，国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。作为人口大国，任何个人小事乘以14亿，都是关乎安危的国之大事。“饱时不忘饿时饥”，特别是在新冠肺炎疫情的影响下，对于粮食安全我们更应该始终保持危机意识，仓廪足也应居安思危。
达成共识，在米粒里。节约粮食绝不是一句标语，一句口号，而应该实实在在转化为每个人的自觉行为。“粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。”坚决制止餐饮浪费行为，除了需要广泛宣传浪费可耻、节约为荣的思想观念，大力弘扬中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的美德外，还应该从法制层面建立起长效管理机制。应不断完善立法，强化监管，扎紧制止餐饮浪费的制度笼子，让人们从“不敢浪费”“不能浪费”，逐步形成“不想浪费”的良好风尚，真正让节约粮食成为一种国民共识。
米粒虽小，却关乎文明，关乎安危，关乎发展。珍重每一粒米，从这一刻开始。
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粮食安全的心得体会
扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校政教处向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，在全校范围内，举行以“节约粮食拒绝浪费从我做起”为主题的专题教育系列活动。
1.利用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节约粮食的宣传。
主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。
2.组织四、五、六年级学生开展“节约粮食拒绝浪费从我做起”征文活动。
教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做“勤俭节约”的好少年，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献!
3.明确责任，强化分工。
学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。
粮食安全心得体会
节约粮食也是一种美德，尤其是我们学生最需要去培养的。这一次就我学校要求学生节约粮食来谈谈我的体会。
这次学校没有要求我们节约粮食之前，我看到的是到处浪费的行为，尤其是食堂吃饭浪费的最多。都说粮食得之不易，从种子到发芽到长大到成熟，要经历一个漫长的过程。虽然这是大家都知道的事情，但是在生活中真正去做到珍惜的却很少。如果不是这次学校对我要节约粮食的要求，大概还会继续浪费很多的粮食。以往在食堂吃饭的同学，都是大得多吃得少，一般都是会倒掉的，很少有人去真正的做到光盘，就连我自己也是这样的，所以说说的简单，做起来难得多。
这次学校在食堂内贴了很多的关于节约粮食的标语，食堂阿姨也是被叮嘱了的。在通知我们要节约后，我们在食堂打饭，阿姨都会跟我们说吃多少，就打多少的。饭菜，不够再去向她添加。实际上这措施是不好实施的，学生会觉得自己权益被侵犯了，会觉得学校是故意不让他们吃饭似的。因此我在观察了一段时间后，包括自己也按照学校要求去做的时候，是有些不习惯的。但是于我来说，其实还算好的额，毕竟我本身吃的也不多，少给我大一点，刚刚好，只是有一点不太习惯这样而已。
在采取了这样的措施一段时间后，我发现除了前期大家很难适应后，后面同学们也都努力去适应了，开始知道要去节约粮食，也懂得节约的好处了。毕竟当他们没有吃饱的时候，阿姨是会再给他们添饭的，完全不会影响他们的温饱。只是大家原来都习惯了浪费，还没有把节约意识建立起来，因而没有办法短期内得到适应。但是看着越来越多的人在努力应学校这个要求去做，浪费的现象还是得到了缓解的，没有像以前那样严重。虽然还是会有，但是不可避免，毕竟实施的时间不长，那些为了告诫对大家不要浪费粮食的标语还没能深入人心，大家自然这种意识也就不强，还有待提升。不过我相信随着时间的加长，大家一定会培养起这个习惯和意识，一定会配合学校做好节约粮食的行动，也一定可以真正的做到节约。通过这样大的一个措施，也让我明白节约粮食是我们大家必须要去做到的，因为这样生活才会越来越好。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这是唐代诗人李白的一首耳熟能详的唐诗。它告诉我们节约粮食，合理用餐的文明理念。
随着人民生活水平的提高，经济的宽裕，不愁吃不愁穿。因而很多人养成了生活大大咧咧的坏习惯，这就助长了大家铺张浪费的生活习惯。
有一天中午，我和妈妈在一家饭馆吃饭，我们点了三道菜，津津有味的吃着，突然，隔壁的两个人吸引了我们的眼球，他们拿着菜单一下子点了十几道菜，没一会儿功夫，小小的桌子上摆满了饭菜。看见这一幕，我惊呆了，心想：这么多菜能吃完吗？不会是大胃王吧？但是，他们竟然没吃几口，把钱一交就走了。满满的一桌子菜，就被服务员给倒了，真可惜！
为了制止这种坏习惯，国家也制定了许多法规，提倡节约。每年十月十六日是节约粮食日，这就告诉我们应从这就做起开展节约。
我们应该每次在饭店，点适当的饭菜，不够吃可以在点，吃不完可以打包。不要因为没面子而浪费，通过国家这几年的宣传，这周星期五我们家在小六汤包吃饭，发现人们现在都是吃多少点多少，已经有了节约的好习惯。
浪费粮食就像给白纸上抹上了黑点，而珍惜粮食是传统美德，我们应该从自身做起，为节约奉献自己的一份力量。
粮食安全的心得体会篇民以食为天，人对粮食的需求与生俱来。记得小时候老家那儿把凡是能填饱肚子的食物统称为粮食。虽然每天与粮食形影不离，但在相伴的岁月里，我还是感慨无限的。
我的童年时代，感觉最深的是对饥饿的记忆，好像没有吃饱时候。乡下人每天一见面，第一句话问候语就是“你吃了吗？”直到我读大学时才改了见面说这句话的习惯。在二十世纪六七十年代，农村人基本上每天只吃两顿饭，玉米、红薯、野菜是主要食物。外婆那儿老南瓜多，到了春天青黄不接的月份，就是天天老南瓜稀饭，时间长了，见着这个就头疼。由于是吃的都是粗粮、野菜，胃都胀大了，成年壮劳力一餐吃近十斤粮食的人并不少见。那年代如果家里来了客人，外婆一般是弄点面条给客人吃，这时会让我们到邻居家去玩一会儿，面条的香味就飘出屋子，飘到了邻居家，我们留着口水趴在门缝里远远望着。
记得读高中时是在学校寄读，每周要从家里带粮食交给学校食堂，吃的主食是玉米饭，两天一餐米饭，吃饭时是十人一组，一组一个小铝铁盆，每人只有半洋瓷碗饭。当时师傅做的玉米饭，里面有好多面疙瘩，疙瘩中间有时还是生的，有时水加多了，硬的连那铁铲子都挖不动，让处于正是青春发育期的娃娃们营养不良，不时发生同学到相邻村民田里偷红苕、萝卜、水果充饥的事件。那时到餐馆吃饭除了钱，还要粮票，记得有一次我和同学到县城里买书，因粮票少，两人只吃了三个馒头。刚参加工作时，就听一位长辈说，同事老孙是很有学问的人，读过大学，只是三年困难时期因无法忍受在学校的饥饿就放弃了学业。
二十世纪九十年代以后，农村土地包产到户，人们才从饥饿中慢慢地解放出来。老家那儿什么都可以卖，就是不卖粮食，可能是饿怕了。
去年春天，我到省城里去看望一位老师，他是一名退休的教授，不抽烟，也不喝酒，带点什么合适的礼物让人还费了大心，左思右想，最后决定送点家乡的冷水田里生产的大米和植物油，当时我还是心存顾虑，觉得有些土气，没想到老师高兴得不得了，说他好长时间没吃到这些好东西了。老师的话，让我心里一块石头才落了地。
近年来，我因工作关系经常深入到远离县城几百公里的土家山寨，水泥路已经沿伸到农户家门口，不少外出打工人员返回，带来外面的信息，有的开办了自己的企业，有的开办了农家乐，带领一方乡亲富了起来，可乡亲们并没有放松对粮食的生产，我偶尔走到田园里看一看，那庄稼长势真是喜人。老乡告诉我，近几年粮食年年丰收。并说，种田人没有粮食吃，那可是丢人的事！
在计划经济的年代，粮食局是最好最大的单位，家里如有人在那里工作肯定是令人高兴的，如今县粮食局已经成了最小的单位，可以说是三十年河东三十年后河西，粮食局邓局长开玩笑地说，别看我们单位小，我们管理的粮库，有吃有喝时没人关注，一旦受灾胃它可是最重要的单位呢！
粮食是人们生活中不可缺少的物质，也是人的命根子。从某种意义来讲，珍惜粮食就是珍惜了我们的生命，也是珍惜了社会的财富。父母只能给了我们生命的长度，粮食给我们的却是生命的宽度和厚度，粮食要陪伴我一生。古诗云：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，珍爱粮食是我们中华民族源源流长的美德，我们要以感恩之心爱护它，更要加珍惜它！
粮食学习心得体会
近年来，粮食安全问题成为社会关注的焦点，为了更好地了解粮食生产、消费以及保障粮食安全的重要性，我参加了一次粮食学习活动。通过这次活动，我深刻体会到了粮食对人类生存发展的重要性，以及如何在平凡的生活中节约粮食等方面的实践意义。以下是我对粮食学习活动的心得体会。
首先，我清晰地认识到了粮食对人们的生存和发展有着不可替代的重要性。在学习活动中，我们参观了农田，亲眼目睹了农民辛勤劳作的场景，也了解了从种植、收获、加工到销售的一系列流程。在这个过程中，我认识到粮食作为人类重要的生活资料，其生产所需要的劳动和环境资源是巨大的。同时，我们还学习到了粮食是同时满足人类基本营养需求的重要能源，从而明白了保障粮食安全的重要性。
其次，我了解到了粮食浪费对社会和环境造成的巨大损失。在学习活动中，我们还参观了一个当地的粮食储存仓库。通过仓库职工的介绍，我了解到粮食的采收、储存和运输过程中，由于一些非自然因素或人为原因，粮食损失率是相当高的。而在我们的日常生活中，许多人对粮食的不珍惜，每年造成了大量的粮食浪费。这种浪费不仅无视了其他许多人急需的饥饿，还给环境带来了沉重的负担，使得人类所需要的粮食不仅在生产上面临压力，还在消费中造成了巨大的资源浪费。
此外，我认识到节约粮食是每个人应尽的责任。在学习活动的最后，我们进行了一次节约粮食的实践活动。通过观察和参与，我发现每个人在日常的餐饮和生活习惯中，都可以从小事做起，采取一些节约粮食的举措。比如，我们可以根据自己的需求订购适量的食物，避免浪费；用剩饭剩菜可以加工成美味的炒饭或者炒面等；还可以在购物时选择包装合理的商品，减少包装纸张的浪费等等。这些看似微小的改变，都可以积少成多，为粮食节约做出一份贡献。
最后，我深深感受到了粮食学习活动对于我们的教育意义。通过参与粮食学习活动，我们开阔了视野，增长了知识，增进了对于粮食的认识，激发了我们的爱国之心和社会责任感。这种实践教育不仅可以帮助我们更好地了解粮食问题，还能让我们体验到劳动的辛苦和创造的快乐，培养我们的美食文化素养和珍惜物质的能力。
总之，通过这次粮食学习活动，我深刻认识到了粮食对于人类的重要性和粮食浪费对社会和环境带来的巨大影响。同时，我也明白了每个人都应当从自身做起，从小事做起，为粮食节约出一份力。最重要的是，这次学习活动不仅为我们提供了丰富的知识和实践经验，更是一次有意义的教育，帮助我们树立正确的人生观，培养我们的社会责任感和爱国情怀。我相信，只有每个人都能真正意识到粮食的重要性并从实际行动入手，才能真正实现粮食安全的保障，让世界更加美好。