优秀的作文不仅要注重技巧和形式，更要有真情实感，让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。
宽容初二作文
宽容，能避免一场吵架、一场纠纷、一场争斗，能在人与人之间架起一座爱的桥梁。
记得一次，张老师让我们上午把作业做完。我上午尽玩，只写了一点，于是，午餐前唯一没完成作业的我笔走如飞，潦潦草草写完了，送到办公室给老师批，可老师却“鸡蛋里面挑骨头”，因而我被“扣”在办公室，做了一遍又一遍，急得我像“热锅上的蚂蚁——团团转”，抓耳挠腮。
“吁，终于好了”。都做了n遍了，张老师终于大发慈悲——过关！我长叹一声，跑回教室去吃饭，可哪有饭的影子？——值日同学早已将饭盒送食堂了！我不禁万分委屈：张老师，你也太严厉了吧，为了几道题目，这么晚才让我吃饭！现在同学都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自个儿去食堂吃了，多丢人！我今天就是不吃中饭了！我真想找个地方发泄一下心中的怨气，拳头不禁捏得紧紧的，无奈之下，只好独个儿生闷气，泪珠只在眼眶打转。
张老师听同学讲了我赌气不吃饭的事儿，来到教室站在门口久久地看了我好大一会，慢慢地走到我身边。弯下腰讲到：“今天是我疏忽了，已为你已吃了饭呢！结果同学也没把饭留给你，你也用不着‘惩罚’自己不吃饭呀，去食堂吃吧。”望着张老师和蔼的眼神，听着张老师耐心而又亲切的话。我诧异不已，没想到平时严厉的张老师也是可敬可亲的。我心中的怒火平息了许多，可我觉得如此就“屈服”了，那不是太没“志气”了？于是我耍起小性子，一扭头，任凭眼泪夺眶而出，就是不理睬张老师，张老师似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起来，搂着我说：“行行行，我请你吃好吃的，咱们一起去。”
出了校门，我与张老师肩并肩地走着，心里忐忑不安。到了小吃店，张老师点了份馄饨，坐在我对面，微笑着静静地看着我吃。我吃得很快，张老师不时提醒我：“别烫着了。”我更加不安了，明明是我有错在先，是我拖拉作业，不认真订正作业。而且，本来我可以在食堂吃，却还闹脾气，让工作忙碌的老师请我出校吃饭。虽然馄饨味道不错，可我食不知味！
吃完后老师用餐巾纸帮我擦去嘴角的残渣。我笑了，笑得有些难为情，更多的是快乐。
噢，老师用宽容的爱，包容我的“臭脾气”，从此，我与张老师心灵之间架起了一座爱的桥梁。
宽容初二作文
与人交往时，最重要的莫过于宽容他人，但往往一个人要学会宽容他人却十分不易。
我曾经是一个“严于律人，宽以待人”的典型，对他人的错误总是斤斤计较，然而对自己的.过错却全然不顾。从我的切身经历来看，这种性格会触犯很多人，对自己是有百害而无一利。到这时我才开始改正，也算“亡羊补牢，为时未晚”吧！
我在班上是一位课代表，每天的课堂作业都由我收齐，再交到老师办公室去。有时交作业的组长磨磨蹭蹭，我总是毫不顾忌别人感受，对别人大吼大叫；有时个别同学没有及时交作业，“为了不耽误我宝贵的时间”我便不等收齐就交到老师办公室去了，弄得该同学自己交到老师办公室去。有的同学在其他方面没有完成好，我也同样对他们大吼大叫，一点儿也不收敛自己的脾气。
直到有一天，我和妈妈谈论班上的同学时，说到一位比较内向的同学时，我对妈妈说：“我觉得那个同学看我的眼神似乎很惧怕，一副想要躲避的样子。”妈妈听了后语重心长地说：“这说明你在同学的心目中的印象不大好吧，别人看你的眼神都不一样。”通过妈妈的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同学不愿和我交往，原来也是有原因的，再想想自己以前对同学如同吃了火药一样，确实非常不礼貌，显得对人家极不尊重。现在，我决心要学会宽容，宽容他人的过失，磨砺自己的性格。
现在，我要努力挽回自己的良好形象，对同学宽容，我的心里也有了自己的计划，时刻想着妈妈的话，也记牢尼采的一句名言“生气，就是拿别人的错误折磨自己。”这样，慢慢养成良好的心态，逐渐对人心平气和，轻声细语。
目前，我已经大有改观，每次收作业，我都带微笑，给人一种和善的感觉，同学们对我的看法也在逐渐改变。那位内向的同学看我时的眼神也开始改变，变得更加友好了。这时我才发现，一切多么顺心，多么美好，原来宽容的感觉如此的好。
我想：我会慢慢学会宽容的。
宽容之心初二作文
秋在凉风中飘洒，但心莫在秋风中迷茫……人生在世，必然会面对人言冷暖，物欲得失的考验，这其中，我们必须要时刻提醒自己：最高贵的复仇是宽容。
“泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大”。若说责怪如同是春天骤降瓢泼大雨，那么宽容就是一把精美的花伞，为你遮挡风雨；若说责怪如同是夏天的烈日曝晒，那么宽容就是一缕柔和的清风，轻柔地抚慰着你的心灵；若说责怪是秋天的鹧鸪声碎，那么宽容就是一抹动人的青绿，给这样一个沉寂的季节增添生机，注入活力；若说责怪如同是冬天的万里雪飘，那么宽容就是一束灿烂的阳光，冰雪消融，波上寒烟翠，同时亦为你驱散心中的寒意，传递温暖。
缺乏宽容的心是一片荒漠，很难想象那里会草长莺飞，春和景明，只有宽容的时雨时时浸润，才会满眼新绿，葱葱郁郁。缺乏宽容的心如同一口枯井，了无生趣；宽容的清泉汩汩喷涌，将涌出一汪清冽，满井澄碧。
的确，生活之中存在着太多的误会与过失。人的心灵就好比河流的两岸，中间隔着浩浩流淌的河水，而河的两岸则是永远平行地延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要相互宽容与理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸需要架起桥梁，才能越过河水的阻隔，由此及彼。
子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。
林肯总统对待政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的'水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让当局者保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。可以说，这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。宽容就是潇洒。
宽容是诗，是歌；真诚的诗句最感人，善意的音符最动情。宽容之花朵只在真诚善良的田野里绽放灿烂。愿人人都悉心培植，让宽容之花开满心田。
“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。宽容是一弯浅浅的河流，宽容的河畔，蕙风和畅，金柳摇曳，好花常开，蜂蝶嬉戏——风光旖旎，永远镶嵌着令人迷醉的美丽！
宽容初二作文
校园中常常见到这样的事：两个朋友因为一点小摩擦大吵大闹，甚至大打出手，都希望对方服软；朋友犯了小错，期待你的宽容，你却恶语相向……人们总是忘了去宽容别人。
其实，宽容的力量是神奇的。你所说的一句“没关系”，做的一个动作，甚至一个眼神，一个微笑，但别人会从你的宽容中收获慰籍，快乐和鼓励。有了宽容即使深仇大恨、荆棘杂草，也可视之草芥；简单言行，海纳百川，也能暖人心。
宽容，需要一颗包容天地的心。心宽人才宽，才能宽恕他人的缺点与错误；心容人才容，才能在与人交往中给人以宽容，给自己宽容。
宽容需要真诚与信任。抛弃虚伪，真诚待人，信任别人，才能真实地包容世间万事万物。有人容物易，容人难；有人容与自己素不相识之人易，容亲朋好友难；有人乐于宽容自我而不屑于宽容别人……这些虚伪的宽容，皆因心灵的本质失去了固有的洁静澄澈。
宽容，需要一种宏伟的气度，非海纳百川之人不能为。以吵架为喻：有仅因小摩擦大吵大闹以致结仇结恨者，有因他人之误而心存嫉恨既而动手致人丧命者，还有只容他人一时之过却对其仇恨终生者……种种变味的宽容或源于激进冲动，或源于心胸狭窄。使人获益不多，受累遭害不少。
宽容，需要智慧。通过宽容他人，可以窥见宽容者的高尚与睿智，超凡脱俗的心灵，以小见大，于细微处窥见处世的奥秘，容一时即容一世，容小错可见大精神。以宽容之心面对，便享有故知互谅的欣慰；以狭隘之心面对，则感受与世界为敌的孤寂。当你身处仇恨与愤怒中，唯有宽容才能带你走出绝境去包容大千世界。
啊！朋友，学会宽容吧。学会宽容，宽容才会成为一块光彩夺目的宝石，为你折射出世界的美好。
初二宽容作文
古人云：自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。学会宽容别人，就是善待自己。
在日常生活中，人与人之间难免会发生一些不愉快的事情，其实过后想想，也没什么大不了的。在古时候，蔺相如因为帮助赵王"完壁归赵”有功被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，多次羞辱蔺相如，而蔺相如只是一味地回避、容忍。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如却说：“秦国不敢侵略我们赵国，就是因为有我和廉将军。我对他容忍、退让，是顾全大局呀。”不久，这话被廉颇听到，被蔺相如的宽大胸怀所感动，就有了“负荆请罪”的故事。想一想，如果蔺相如心胸狭隘，和廉颇不共戴天，赵国就会被秦攻破。蔺相如这种以大局为重的心态，值得每个人学习！
俗话说：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。宽容一次在公交车上踩到你的人；宽容一次父母因你的成绩而批评你；宽容一次朋友不小心伤害到你……因为，他们都是爱你的人。
宽容是一朵美丽的花，可以慰藉人内心的伤痛，给人生带来和平和幸福。生活中，要善待别人，不要冤冤相报，他在伤害别人的同时，也伤害了自己。自己受点委屈不算什么，关键是以德报怨，学会宽容，用博大的胸襟去宽容一切，和谐才是永恒！
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宽容初二作文
宽容，就像一缕缕温暖的阳光，能融化心灵深处的寒冰；宽容，就像一道道绚烂的彩虹，能照亮心灵深处的黑暗；宽容，就像一曲曲轻柔舒缓的音韵，能抚平心灵深处的创伤；宽容，就像一汩汩甘甜的清泉，能冲洗心灵深处的苦涩。总之，宽容，让生活更美好。在生活的现实中，处处都流传着感人宽容的故事。
温柔的原谅
小时候，家里穷，活儿又多，父亲不在家，母亲只好一个人忙里忙外。母亲是一个很节俭、脾气比较急躁的人。
记得有一次，母亲给了我十元钱，让我去买东西，我一蹦一跳地去了。拿着钱的我，早已忘记了要帮母亲购货，玩得不亦乐乎。当玩够了，玩累了，才想起母亲的吩咐，可是翻遍了所有的口袋，怎么找也找不到那十元钱。这时我心急如焚，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。为了十块钱，我在来的路上来来回回找了好几遍，可就是找不到。天渐渐地黑了……许多母亲都开始站在村口呼唤自己的孩子回家吃饭。这时我也有点饿了，可又害怕……我都不知道自己是怎样一步一步蹭回家的。当我走进家中，正在做饭的母亲看见我，迫不及待的问：“你买的东西呢？”我支支吾吾的说：“钱，钱，不翼而飞了……”我不敢抬头看母亲的脸，默默地等待着母亲的责骂。屋里静悄悄的，只能听见柴火燃烧的劈啪声。“你找了吗？”母亲接着问。“我找了，都找过好多遍了。”此时我浸满了哭腔。“丢了就丢了吧。”母亲叹了口气。想象中的暴风雨并没有来，一颗悬着的心本以为会坠落在石头上，却没想到掉到了棉花包中。
多少年来，这件事始终没有忘记。母亲责备的事很多，因为我是一个粗心的孩子。如果当时母亲责骂我，就如同那许多次的责骂一样，当时很委屈，但不久之后就淡忘了。而唯独此事，忐忑的心像从高空落到了棉花堆中，虚惊之后得到的，竟是温柔的抚慰、温柔的原谅。从那时起，我暗暗下定决心，做事一定要细心、认真、仔细，绝不能再让母亲失望。母亲的原谅与宽容，让我成熟、成长。
宽容是沙漠，不论大小，收容每一粒沙，所以广阔无垠；宽容是大海，不论纯净，收容每一滴水，所以波澜壮阔；宽容是草原，不论黄绿，收容每一棵草，所以碧野千里；宽容是母亲，不论愚笨，收容每一位孩子，所以母爱如天。
宽容初二作文
宽容，可以让你心胸愉悦；宽容，可以让天空更加广阔；宽容，可以让你容得下百川江海。
还记得去年六年级时，老是带我们去多媒体教室上课，回教室时，我看见我的好朋友周周的书还在座位上，但她的人却不在那，我就想着帮她把书带回教室，可我刚拿起来，就有个人跑过来把我的胳膊一撞，只听“嘶”的一声，我把周周画在草稿纸上的一幅她很喜欢的画撕了，正准备找那个撞我的人的时候，却不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我简直心急如焚，心想：怎么办，怎么办，周周会不会怪我呀？正在这时，周周走过问：“张欣瑞，你有没有看到我的数学书和草稿呀？”“我……那个……”我结巴着没说出话。“张欣瑞，你看到没有，下节课还是数学课，要是不见就完蛋了。”周周说。“周周，那个，对不起呀，我帮你拿的时候一不小心把你画在草稿纸上的那幅画给弄坏了。”我边把书和画拿出来边说。我不敢看周周，因为我怕她生气了。
过了许久都还没动静，我抬头看了一眼周周说：“周周，你没事吧，你别生气啊，我一定帮你粘好。”“谁说我生气了，看你紧张这样不就是一幅画嘛，弄坏了我难不成还要把你吃了吗。”周周笑着说。“谢谢周周肯原谅我！”我也笑着说。“好好，有胶布吗？我们把它粘起来。”周周说。“有。”说完我们就干起来了。
宽容，是一种美德，每个人都应该具有这项美德，这样，不仅自己会感到快乐，也会是被宽容的那个人感到快乐！
宽容初二作文
五彩缤纷的童年像一块缀满星星的天幕，许多往事都已被我淡忘，惟独那件关于小燕子的事，我将终生铭记。因为它教我学会了宽容。
那外表看起来很漂亮的燕子窝，常常引发我的好奇心：这个窝里面会是什么样子呢?一天，终于耐不住诱惑，我找来了一个梯子，请爸爸帮助摆在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里张望，突然，从燕子窝里伸出一个毛茸茸的小脑袋，唧唧地叫着，把我吓了一大跳，差点从梯子上摔下来，仔细一看，竟是一只刚出壳的小麻雀。
春天到了，那对可爱的小燕子又回来了。它们来到自己的窝边，不停地飞来飞去，显然已经发现自己的家被别人占了，飞了几圈后，它们落在不远处的小树上，相互唧唧地叫着，像是在商量办法。我望着那对燕子，心想：燕雀大战马上就要开始了!
突然，两只燕子一齐飞向蓝天。我想：大概是找它们的伙伴来帮忙。可是它们飞回来时的举动，马上否定了我的想法，因为，飞回来的燕子还是那两只，而且它们的嘴里还衔着草和泥。它们要和麻雀做邻居!
这个结局我真没想到，但我由此想到了许多。这两只燕子能和“侵占者”为邻居，是因为它们把原来属于自己的巢不仅仅看做是自己的家，而且看做是鸟类共同的家，有一颗宽容之心。
是啊，“海纳百川，有容乃大”。天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。宽容是一种博大的情怀，它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容也是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。宽容别人是大度，宽容自己是豁达。宽容看似退缩，却扩大着我们心灵的外延。生活需要有宽容，宽容后面是阳光。
让我们人人都学会小燕子的宽容吧!多一份宽容，多一份谅解!
初二作文宽容
宽容是一种坚持原则的豁达态度，是一种美德，是一种依靠和豁达的高尚境界，而不是无原则的迁就和退让。
所有的河流都流入大海，宽容是伟大的。在宽容面前，没有必要争吵和争执。就算拥抱真理，也不妨学会温柔。对于所受的伤害，宽恕比报复更高尚。宽容是一种美德，是一种包容，是一种境界，是协调人际关系的润滑剂。宽容不是天平一端的砝码，而是世间永恒的爱。
宽容是一种美。深邃的天空暂时容忍雷电风暴，这样才能阳光灿烂；浩瀚的大海暂时容纳了汹涌的波涛，无边无际；郁郁葱葱的森林经得起弱肉强食的法则，而且郁郁葱葱。宽容是泰山，屹立在巍峨的城墙上，是包容一切河流的江、湖、海。
宽容是一种博大、高尚、幸福的良好品德。宽容不会失去什么，反而能收获快乐和成功，给世界增添一些欢乐和温暖。
如果别人不宽容，不要乞求别人宽容，乞求宽容永远不是真正的宽容；如果你想包容别人，不要等别人来乞求。
宽容是做人的一种风气，是难得的胸怀，是一种文化的认同和积淀；宽容是理性的选择，是协调人际关系的杠杆。它的意义不在于如何给别人让路，而在于如何接受那些讨厌的人和事。
处处包容别人，绝不软弱，面对现实绝不无奈。在短暂的人生历程中，学会包容，意味着你的生活会更幸福。
穿越茫茫人海，面对一个小小的错误，往往一个淡淡的微笑，一句温柔的道歉，带来的是包容，这就是包容；在一个人的一生中，往往会因为一件小事或一句无心的话而不理解或不被信任，但也不要苛责任何人，用法律的节奏，用宽恕的心去原谅人。这也是包容。
有了宽广的胸怀和包容的胸怀，包容自然会散发出浓烈的香味。
因为包容，心更真实；爱，因为包容看不到.
宽容初二作文
在生活中，难免会因一些琐事而生气、愤怒，也就在这时，若微笑一下让‘它’过去，那么也就在这时，宽容是一剂退烧药；宽容也是使心情舒畅的开心果，我曾在不经意间读到了这样一个故事：一位母亲带着她五岁的儿子去爬山，母亲什么也没有带，而他五岁的儿子肩上有一个小包，爬到半山腰时，母亲问了儿子一个问题：“你身上有两个苹果，我们爬到山顶，如果我们都渴了，你会把苹果怎么样？”
儿子回答说：“我会两个都先要一口。”母亲听到这个回答，小脸立刻‘阴云密布’，但她没有立刻去训斥儿子，而是压住心中的不满，温和的问：“为什么？”儿子摇晃着脑袋，稚嫩的说：“我要尝一尝哪一个更甜，我要把最甜的分给妈妈！”
母亲听了儿子的回答，欣慰的笑了，然后他一把搂住了儿子，流出了感动的泪。
我为这位母亲有这样可爱的儿子而自豪，也为儿子有这样一个宽宏大量的母亲而高兴。
宽容真的可以避免很多不必要发生的事！
社会是一所学校，生活是我们的良师，在别人伤害我们时，我们学会了宽容。
宽容，会让明天变阳光，使黑暗有了明亮，让寒冷的冬天像夏日一样温暖，给予别人更多的宽容，就是让自己免受更多的伤害！
仰望天空，去感受大自然的美好吧……！
宽容初二作文
大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩才变得美丽动人;山峰因为宽容，才能汇集细土尘沙而巍峨耸立。
有一次，在学校我拿了我新买的铅笔盒，很漂亮，我也很喜欢它，任何人都不准碰它一下。然而没过两天，我的铅笔盒就被一个冲过来的同班同学给撞到了刚下过雨的泥地上，一瞬间，铅笔盒上就沾满了泥水，这个美丽的铅笔盒恐怕就此成为废品。我们都呆住了，而眼泪也顺着我的脸颊流了下来：“这可是我最喜欢的铅笔盒!你把它弄脏了!我不管!你赔我!赔我!”“对不起，我、我没想到会这样。我不是故意的……”他变得惊慌失措。然而没等他说完，我就哭着跑回了家。
回到家，我把这件事一五一十的说了出来，原以为妈妈会生气的找老师解决，却没想到只是蹲下来，我们脸对脸：“乖，你要知道，人应当宽容，你同学把你的笔盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原谅他吧!我再给你买一个铅笔盒。更何况，你们是同学不是么?”“恩。”我点了点头，虽然当时我不知道宽容是什么意思，但是我知道我应该原谅他，因为他不是故意的。
第二天到了学校，犹豫了一下，我走到他位置旁：“那个……对不起，你也不是故意的，昨天是我太冲动了，对不起。”“没事!我也有不对的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的铅笔盒也不会就废了的。”他不好意思的笑了笑，”对了，昨天我给妈妈说过了，周末的时候，我再赔你一个!”没事，不用赔了，你又不是故意的，我自己再买一个就行了。”我羞愧极了，这次要不是宽容，我就失去了一个好朋友啊。
拥有了宽容，我们就得到真挚的友谊;拥有了宽容，善良就不会缺席;拥有了宽容，世界才会和谐。
宽容初二作文
在我童年时，我的班级是全校纪律最差的，我们好像约定好了一般一起叛逆。违反老师命令的我们聚到了一个班级，好像真的实现了老师在上面讲，我们在下面玩的事实，对于老师的责骂，左耳朵进，右耳朵出，毫不在意。
带我们班的老师都十分辛苦，总是一个走了，又换了一个，对于学习都不在意的我们，又怎会在意换老师呢？那转折点就出现在其中。
那个学期的开学，忍耐了我们几年的班主任终于走了。一个年轻的女教师进入了我们的班级，我们估计她也是新老师，不然肯定不敢接手我们班。
她看了看我们的成绩单，感受了我们班的纪律之后，眉头皱得和苦瓜一样，他走出教室拍了拍胸口，平复心情之后，又重新进入教师给我们上课，还说一定要让我们班当上全年级第一。
她的教育方式与他人不同，没有责骂，只有无穷无尽的关心与劝导。我们每个人都对她身上散发出的那种邻家大姐姐的气息感到沉迷，我们上他的课也越来越安静，认真。
每天都能看到她在办公室里认真地批改作业，也会细心地了解我们每个人，有时上课都能看见她宛如熊猫的黑眼圈，不用说准是昨夜又在为我们操心，一夜未眠。
在他一次次努力下，一天天的坚持后，一次次的宽容中，我们变了。
我们开始变得听话，开始懂得感恩。
还记得教师节当天，你走进教室黑板上歪歪扭扭的写了几个大字，“老师辛苦了，我们爱您”！夺目而出的眼泪即，击垮了我们之间唯一的距离，小学毕业考试，我们班的成绩在全年级第一，我们做到了。
这难道就是快乐的力量？若宽容能让人进步，能让人成功，我愿意在我以后的.生活中也学习我们老师这种宽容的态度。
宽容初二作文
大连的海很清，很蓝。
我一直认为海是美的，是柔和的。可现在，我发现我错了。因为我看见了礁石，看见了它的沧桑，看见了它们被大海雕琢的痕迹，为什么？妈妈对我说因为它们的宽容。
画室对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。每天清晨，他似乎都会在这儿发疯一次。室中的同学频频发出怨声，我却一笑了之。因为妈妈常说要宽容。
也许，更因为老师对她爸爸说她可以在将来考师大，而对我爸爸说将来让我考清华或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不对，隐隐带着怒气。老师表扬我时，她撇嘴；要看我贴在墙上的画时，她瞅地板；指出我的不足时，她嘴角才会上翘。我一度很苦恼，虽然我的画技更多的博得了学长们的赞扬，虽然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后，我只好又想到了它――宽容。这两个字似乎有着神奇的功效，我不再心烦。见到她我会对她微笑，高兴时还为她改画。开始她很尴尬，后来我发现我成功了。
我相信我也感受过他人的宽容。
“老师，我想让您帮助帮助我的朋友，她干了不该干的事，我不知道怎样对她讲……”在无能为力的情况下，我把朋友干的事告诉了老师。
“哼，整人整到我的头上了，还是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就说，逢人就讲，一连串的坏话往我的耳朵里钻，同学们对我指指点点。
对于她的喊叫我显得很平静，虽然她让我在班级名声扫地。我一直在等待，她会醒的。
终于有一天。“hi，我很愚蠢是吗？我很讨厌是吗？我想求你的原谅……”她表情是真诚的。
她醒了，我很感谢她，如果她不宽容我，就不会醒。
我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了：海岩为什么宽容大海的雕琢？因为，宽容是美丽的。
宽容初二作文
古今中外，多少成功人士都有着一种宽容的美德，他们因为具备了这种美德，避免了许多矛盾,建立了和谐的人际关系，为自己的成功铺就了平坦的道路。我们也要培养宽容的美德，对周围的事忍让大度一些，会发现一些意外的收获。
德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾对他的作品提出严厉批评的批评家，对他盛气凌人的说：“我从来不给傻子让路。”而歌德却答道：“我正好相反”他用他的宽容和机智，避免了一场糟糕的结局，还巧妙的维护了自己的尊严。相反，如果歌德与他针锋相对的吵起来了呢？无论最后谁输谁赢，都会被世人看做他的烦心事。而他一句幽默的话却成了他人生的闪光点，成为了世人流传的佳话。
俗话说：“得民心者得天下。”我国古代的领袖，明智的都在想怎样的民心，其实宽容也是得民心的一种途径，也就是说对下属宽容一点，和气一点，也会赢得他们的尊重和爱戴。
北宋大臣韩魏公在大名府上任时，有人送他两只精美的玉杯，韩魏公格外珍爱它们，每次设宴都把它们摆在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都认为他会狠狠的惩罚这个差役而他却原谅了这位给他造成损失的差役，宾客们都赞叹韩魏公的宽厚。
正是他的宽容，才大幅度提升了自己的人格魅力，赢得了那位差役的感激和鞠躬尽瘁的报答，从而避免了一场尴尬的僵局。
宽容真的是人类历史上不可缺少的美德，如果人人都很宽容，就不会有两次世界大战的发生，如果人人都很大度，就不会有那么多的恐怖事件和紧张的气氛，那我们的发展就畅通无阻，我们的社会就永远和平美好了。让我们从现在开始，宽容的对待身边的一切吧。
初二作文宽容
早年，住着两个大家族，一个姓王，一个姓臧。臧家今年筑墙，依托他们在北京的师傅傅，在王家旁边奠基，只留下半米宽的小巷子。这让王家很不方便。他们在修房子的时候不能打开架子，下雨的时候也不能放水。王家指责臧家说：“古往今来，一家撞墙，两家方便，你却叫我家走窄公交路。这不是骗人的吗？”
臧佳傲慢地说：“只要你不在你的土地上建房，你就不能控制它。”
王家也很火。大师是北京翰林学院学士。他咽不下这口气。他立即派人到北京送信，请王翰林支援并拆除臧家的新墙。
很快，信使从家里带回来一封信，家人打开信，在里面写了四句话：
背着书走了几千里就是一堵墙，
让人三尺有什么不好？
长城今天还在这里，
当年见秦始皇。
家人仔细琢磨了这四句话，觉得有道理，就把臧家旁边的旧墙拆了，缩了三尺，又修了一堵墙。
臧家看到这个，很奇怪。仔细一打听，原来是这么回事。仔细想了想，觉得自己错了，就把刚砌好的墙拆了，缩了三尺，又砌了一面墙。
巷子宽敞，人家说他们两家格调高，有慈善精神。因为这条小巷位于一条街道的西面，人们后来把这条小巷叫做西施巷。
由于王翰林的宽容，这条六英尺长的小路应运而生。你的包容也为那些不会包容别人的人树立了榜样。让我们感受到宽容的力量。
宽容别人就是宽容自己。多一点对别人的包容，其实我们的生活多一点空间。生活中有朋友才会有关心和支持，才会有孤独和寂寞；有朋友的生活会少一些风雨，多一些温暖和阳光。其实包容永远是晴天。
初二作文宽容
有一个老师不仅教会了我很多知识，还教会了我要有一颗包容的心。这位老师是我们的班主任，王老师。
班主任是我们眼中的大美人，她的笑容好迷人。
记得有一次老师和同学一起搬桌子，但是桌子上有一瓶钢笔水，而且那瓶钢笔水没有盖紧，可能是老师和同学用力过猛，碰到了地上的钢笔水。那瓶钢笔水洒在老师的白衣服上，纯属巧合。我看到老师的表情似乎很严肃。知道自己犯了错，同学变得更认真了，怕老师说她。铃声，铃声，很快就响了。我看着老师远去的背影，心想：“老师一定会培养那个同学的。”
铃声又响了，班主任回来让我们带队，集体搬桌椅。这时，同学战战兢兢地走到老师面前说：“老师，我.我不是故意的。”。老师看了看同学，轻轻拍了拍她的肩膀，说：“老师知道你不是故意的，所以老师不怪你，你也不用难受。快回队！”这时，老师说：“来，把队伍带走！”看老师的脸没有任何异常，笑容还是那么甜。
我们初一有四个班一起搬桌椅，所以他们搬得很快。当我们看到只剩下几张桌椅时，我们放慢了速度。我发现班主任正在和几个老师谈论这个。在我旁边，我听到一个老师问班主任：“你的衣服怎么来的？”先是班主任笑着说：“我用钢笔把这个洗干净了。怎么样？”好看！”旁边另一个老师说：“你再用笔画一幅，就像一朵花。”班主任又笑了笑，说：“好，我回去试一试。”看着班主任轻松的回答，我们班有同学问老师为什么不怪她。老师说：“她不是故意的。另外，我自己做的。我告诉过你要宽容人。“我知道这是因为它是由我同学的粗心大意形成的。我很佩服老师的简单回答！有一颗美丽宽容的心。
从那以后，我就再也没见过穿那件衣服的。我猜那件衣服一定是老师贴的，但这件衣服和墨迹深深地印在了我的心里。