宽容是诗初二(专业18篇)

时间:2023-12-06 10:55:48 作者:字海

优秀作文是一种思想的传递和交流方式,通过文字表达出深沉的感情和独特的见解。现在,请大家跟随小编的脚步,一起来欣赏下面这些优秀作文的范例,相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。

宽容初二作文

校园中常常见到这样的事:两个朋友因为一点小摩擦大吵大闹,甚至大打出手,都希望对方服软;朋友犯了小错,期待你的宽容,你却恶语相向……人们总是忘了去宽容别人。

其实,宽容的力量是神奇的。你所说的一句“没关系”,做的一个动作,甚至一个眼神,一个微笑,但别人会从你的宽容中收获慰籍,快乐和鼓励。有了宽容即使深仇大恨、荆棘杂草,也可视之草芥;简单言行,海纳百川,也能暖人心。

宽容,需要一颗包容天地的心。心宽人才宽,才能宽恕他人的缺点与错误;心容人才容,才能在与人交往中给人以宽容,给自己宽容。

宽容需要真诚与信任。抛弃虚伪,真诚待人,信任别人,才能真实地包容世间万事万物。有人容物易,容人难;有人容与自己素不相识之人易,容亲朋好友难;有人乐于宽容自我而不屑于宽容别人……这些虚伪的宽容,皆因心灵的本质失去了固有的洁静澄澈。

宽容,需要一种宏伟的气度,非海纳百川之人不能为。以吵架为喻:有仅因小摩擦大吵大闹以致结仇结恨者,有因他人之误而心存嫉恨既而动手致人丧命者,还有只容他人一时之过却对其仇恨终生者……种种变味的宽容或源于激进冲动,或源于心胸狭窄。使人获益不多,受累遭害不少。

宽容,需要智慧。通过宽容他人,可以窥见宽容者的高尚与睿智,超凡脱俗的心灵,以小见大,于细微处窥见处世的奥秘,容一时即容一世,容小错可见大精神。以宽容之心面对,便享有故知互谅的欣慰;以狭隘之心面对,则感受与世界为敌的孤寂。当你身处仇恨与愤怒中,唯有宽容才能带你走出绝境去包容大千世界。

啊!朋友,学会宽容吧。学会宽容,宽容才会成为一块光彩夺目的宝石,为你折射出世界的美好。

宽容初二作文

宽容是冬日里的一团篝火,在冷冽的寒风温暖你我,宽容是夜空中的一首歌谣,在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉,在绝望的时刻,给予你我期望,让我们重新扬起生命的风帆。

以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年,楚庄王平定叛乱大捷,特宴请众将,百官,并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中,一个人拉住许姬的衣袖调情,许姬不许,顺手扯下了那个人的一个衣角,并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声,道。

“酒后狂态,难免如此,若治罪,必伤人之心,百官不欢而散,得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上,有位战士异常奋勇,为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此,他说:“殿上之事乃者。”

其实,做到宽恕并不困难,也不需要付出很多,用一扇敞开的心扉多包容一些,一切够了,可是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往所以酿成了不可挽回的杯具。

卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容,忍让,和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素,它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡,小人常戚戚。”在人生这一路上,即使被打击的一塌糊涂,也能够从这个底线上重新起航,因为那里有一种理性叫宽容———对别人,也对自我。

宽容初二作文

海纳百川,有容乃大。我们最序号的,正是这一颗宽容他人的心。

我是一个天生活泼的男孩,每到一处定广交朋友。因此,我每天都在众多的朋友的陪伴下快乐地学习、玩耍、但是,爷爷奶奶对我的百般宠爱,是我拥有了一个“好脾气”——动不动就对别人发脾气,甚至恶言相对。这也使我身边的一些朋友疏远了我。

初一的一节体育课,我把我的白色外套放在球场的旁边就和同学们一起打篮球。正当比赛激烈的时候,意外发生了:小明被人推出球场,他的脚不偏不歪,刚好踩在我的外套上面,一个不怀好意的脚印宣布了它的“登陆”。我一看就发怒了:“小明,你看你都干了什么好事!”小明不住地道歉:“对不起,我不是故意的……”“‘对不起’值得了多少钱?你是眼瞎了还是脑子傻掉了?”正在火上的我更是开始骂人,小明此时也喷发了,旁边的同学马上过来拉开我们,防止了一次打架事件的发生。

晚上自修,得知此事的“老班”专门为我作了一次心理辅导。他给我讲了一个故事:从前有一个孩子,他和我一样,总是动不动就发脾气,他爸爸为了教育、开导他,就让他发一次脾气就在木桩上钉上一颗钉子,原谅了别人就拔掉一颗。最后他终于明白到乱发脾气的危害,并改了过来。

老师对我说:“宽容的心,对别人,对自己都是最温暖的……小卫啊,你是我看重的学生之一,我希望你多一份对别人的宽容,好吗?”我重重地点了点头。此后,我几乎都没乱发过怒。

我捡起受伤的眼镜,微笑着说:“小方,没事。不就是一条镜腿吗?再说你也不是故意的……”

是啊,宽容他人,对别人说是一份保护,对自己来说更是一份责任

宽容初二作文

一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它,却把香味留在那脚跟上,这句是宽容。

自古以来,狭溢向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不齿。

庞涓是狭溢的,他不愿孙膑胜于,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭义的,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃她一马,她杀对方一家,死后为人所辱骂,这都是有了狭溢之心的结果。告别狭溢之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于人,也成就了自己。

有一次楚庄邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚王以一颗宽容的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激,在下一次战役中奋勇杀敌。这边是宽容的价值。

刘秀大败王郎,攻八绀郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文,但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说;‘如果追查,比会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容了他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。’是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。

从古至今,没有一个心胸狭溢者能成就大事。宽容是每个人遵守的原则。

林肯对政敌素以宽容着称、这引起了一个议员的不满。他说;‘你不该试图和那些人交朋友,应该消灭它们。’林肯笑着回答;‘当我们把它们变成自己的朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗。’这正是宽容最好的诠释。

如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来他的辽阔之美;

如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来他的深邃之美;

如果森林不宽容,容忍不了强肉强飠的一时规律,何来它的原始之美;

如果宇宙不宽容,容忍不了星座变裂的一时更替,何来她的神秘之美;

如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一是虚掷,何来她的延续之美;是宽容成就了他们。

泰山不辞抷土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。

让我们告别狭溢之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。

宽容初二作文

宽容,就像一缕缕温暖的阳光,能融化心灵深处的寒冰;宽容,就像一道道绚烂的彩虹,能照亮心灵深处的黑暗;宽容,就像一曲曲轻柔舒缓的音韵,能抚平心灵深处的创伤;宽容,就像一汩汩甘甜的清泉,能冲洗心灵深处的苦涩。总之,宽容,让生活更美好。在生活的现实中,处处都流传着感人宽容的故事。

温柔的原谅

小时候,家里穷,活儿又多,父亲不在家,母亲只好一个人忙里忙外。母亲是一个很节俭、脾气比较急躁的人。

记得有一次,母亲给了我十元钱,让我去买东西,我一蹦一跳地去了。拿着钱的我,早已忘记了要帮母亲购货,玩得不亦乐乎。当玩够了,玩累了,才想起母亲的吩咐,可是翻遍了所有的口袋,怎么找也找不到那十元钱。这时我心急如焚,急的像热锅上的蚂蚁——团团转。为了十块钱,我在来的路上来来回回找了好几遍,可就是找不到。天渐渐地黑了……许多母亲都开始站在村口呼唤自己的孩子回家吃饭。这时我也有点饿了,可又害怕……我都不知道自己是怎样一步一步蹭回家的。当我走进家中,正在做饭的母亲看见我,迫不及待的问:“你买的东西呢?”我支支吾吾的说:“钱,钱,不翼而飞了……”我不敢抬头看母亲的脸,默默地等待着母亲的责骂。屋里静悄悄的,只能听见柴火燃烧的劈啪声。“你找了吗?”母亲接着问。“我找了,都找过好多遍了。”此时我浸满了哭腔。“丢了就丢了吧。”母亲叹了口气。想象中的暴风雨并没有来,一颗悬着的心本以为会坠落在石头上,却没想到掉到了棉花包中。

多少年来,这件事始终没有忘记。母亲责备的事很多,因为我是一个粗心的孩子。如果当时母亲责骂我,就如同那许多次的责骂一样,当时很委屈,但不久之后就淡忘了。而唯独此事,忐忑的心像从高空落到了棉花堆中,虚惊之后得到的,竟是温柔的抚慰、温柔的原谅。从那时起,我暗暗下定决心,做事一定要细心、认真、仔细,绝不能再让母亲失望。母亲的原谅与宽容,让我成熟、成长。

宽容是沙漠,不论大小,收容每一粒沙,所以广阔无垠;宽容是大海,不论纯净,收容每一滴水,所以波澜壮阔;宽容是草原,不论黄绿,收容每一棵草,所以碧野千里;宽容是母亲,不论愚笨,收容每一位孩子,所以母爱如天。

宽容初二作文

世界上最宽广的是海,比海更高远的是天空,比天空更博大的是宽容的情怀。

—题记

一只脚落在路边的野花上,花瓣碎了,花香却留在了那脚后跟,这便是宽容。宽容是一种美德,一种气度,一种修养。穿梭于茫茫人海,生活于市井百态,人与人之间难免会发生一些摩擦。面对别人小小的过失,如果能报以大度的微笑,淡淡说上一句没关系,便可以化解许多的不愉快。

记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯,并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说,可是一个出风头的好机会。于是,还没等同桌苗苗准备好画笔,我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。

第二天,学校的宣传栏里,有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间,也是最受欢迎的一张——朴素的楼梯上趴着一只可爱的小狗,狗狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼,衬托的整幅画静中有动,清新活泼。老师评语:想象丰富,创意大胆。

而那个蓝铃铛,除了苗苗和我,估计到现在为止,也没有人知道它是一次意外和宽容结下的果实。

宽容,是一束照射在冬日里的阳光,融化误解这座冰雕;宽容,是一座明亮在黑夜中的灯塔,指引迷失者找到方向;宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,舒缓犯错者焦灼的心田。宽容,让你在帮助别人打开一扇窗的同时,自己也能够看到更广阔的天空。

有宽容的生活,真好。

宽容初二作文

与人交往时,最重要的莫过于宽容他人,但往往一个人要学会宽容他人却十分不易。

我曾经是一个“严于律人,宽以待人”的典型,对他人的错误总是斤斤计较,然而对自己的.过错却全然不顾。从我的切身经历来看,这种性格会触犯很多人,对自己是有百害而无一利。到这时我才开始改正,也算“亡羊补牢,为时未晚”吧!

我在班上是一位课代表,每天的课堂作业都由我收齐,再交到老师办公室去。有时交作业的组长磨磨蹭蹭,我总是毫不顾忌别人感受,对别人大吼大叫;有时个别同学没有及时交作业,“为了不耽误我宝贵的时间”我便不等收齐就交到老师办公室去了,弄得该同学自己交到老师办公室去。有的同学在其他方面没有完成好,我也同样对他们大吼大叫,一点儿也不收敛自己的脾气。

直到有一天,我和妈妈谈论班上的同学时,说到一位比较内向的同学时,我对妈妈说:“我觉得那个同学看我的眼神似乎很惧怕,一副想要躲避的样子。”妈妈听了后语重心长地说:“这说明你在同学的心目中的印象不大好吧,别人看你的眼神都不一样。”通过妈妈的提醒,我才恍然大悟,回想起有的同学不愿和我交往,原来也是有原因的,再想想自己以前对同学如同吃了火药一样,确实非常不礼貌,显得对人家极不尊重。现在,我决心要学会宽容,宽容他人的过失,磨砺自己的性格。

现在,我要努力挽回自己的良好形象,对同学宽容,我的心里也有了自己的计划,时刻想着妈妈的话,也记牢尼采的一句名言“生气,就是拿别人的错误折磨自己。”这样,慢慢养成良好的心态,逐渐对人心平气和,轻声细语。

目前,我已经大有改观,每次收作业,我都带微笑,给人一种和善的感觉,同学们对我的看法也在逐渐改变。那位内向的同学看我时的眼神也开始改变,变得更加友好了。这时我才发现,一切多么顺心,多么美好,原来宽容的感觉如此的好。

我想:我会慢慢学会宽容的。

宽容初二作文

五彩缤纷的童年像一块缀满星星的天幕,许多往事都已被我淡忘,惟独那件关于小燕子的事,我将终生铭记。因为它教我学会了宽容。

那外表看起来很漂亮的燕子窝,常常引发我的好奇心:这个窝里面会是什么样子呢?一天,终于耐不住诱惑,我找来了一个梯子,请爸爸帮助摆在房檐下。

我爬上去,站在上面,向里张望,突然,从燕子窝里伸出一个毛茸茸的小脑袋,唧唧地叫着,把我吓了一大跳,差点从梯子上摔下来,仔细一看,竟是一只刚出壳的小麻雀。

春天到了,那对可爱的小燕子又回来了。它们来到自己的窝边,不停地飞来飞去,显然已经发现自己的家被别人占了,飞了几圈后,它们落在不远处的小树上,相互唧唧地叫着,像是在商量办法。我望着那对燕子,心想:燕雀大战马上就要开始了!

突然,两只燕子一齐飞向蓝天。我想:大概是找它们的伙伴来帮忙。可是它们飞回来时的举动,马上否定了我的想法,因为,飞回来的燕子还是那两只,而且它们的嘴里还衔着草和泥。它们要和麻雀做邻居!

这个结局我真没想到,但我由此想到了许多。这两只燕子能和“侵占者”为邻居,是因为它们把原来属于自己的巢不仅仅看做是自己的家,而且看做是鸟类共同的家,有一颗宽容之心。

是啊,“海纳百川,有容乃大”。天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩翰无比。宽容是一种博大的情怀,它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容也是一种境界,它能使人生跃上新的台阶。宽容别人是大度,宽容自己是豁达。宽容看似退缩,却扩大着我们心灵的外延。生活需要有宽容,宽容后面是阳光。

让我们人人都学会小燕子的宽容吧!多一份宽容,多一份谅解!

宽容初二作文

宽容,能避免一场吵架、一场纠纷、一场争斗,能在人与人之间架起一座爱的桥梁。

记得一次,张老师让我们上午把作业做完。我上午尽玩,只写了一点,于是,午餐前唯一没完成作业的我笔走如飞,潦潦草草写完了,送到办公室给老师批,可老师却“鸡蛋里面挑骨头”,因而我被“扣”在办公室,做了一遍又一遍,急得我像“热锅上的蚂蚁——团团转”,抓耳挠腮。

“吁,终于好了”。都做了n遍了,张老师终于大发慈悲——过关!我长叹一声,跑回教室去吃饭,可哪有饭的影子?——值日同学早已将饭盒送食堂了!我不禁万分委屈:张老师,你也太严厉了吧,为了几道题目,这么晚才让我吃饭!现在同学都吃完了,值日生已整理教室了,我只能自个儿去食堂吃了,多丢人!我今天就是不吃中饭了!我真想找个地方发泄一下心中的怨气,拳头不禁捏得紧紧的,无奈之下,只好独个儿生闷气,泪珠只在眼眶打转。

张老师听同学讲了我赌气不吃饭的事儿,来到教室站在门口久久地看了我好大一会,慢慢地走到我身边。弯下腰讲到:“今天是我疏忽了,已为你已吃了饭呢!结果同学也没把饭留给你,你也用不着‘惩罚’自己不吃饭呀,去食堂吃吧。”望着张老师和蔼的眼神,听着张老师耐心而又亲切的话。我诧异不已,没想到平时严厉的张老师也是可敬可亲的。我心中的怒火平息了许多,可我觉得如此就“屈服”了,那不是太没“志气”了?于是我耍起小性子,一扭头,任凭眼泪夺眶而出,就是不理睬张老师,张老师似乎猜出了我的心思,笑了,拍拍我的肩膀,一把把我拉起来,搂着我说:“行行行,我请你吃好吃的,咱们一起去。”

出了校门,我与张老师肩并肩地走着,心里忐忑不安。到了小吃店,张老师点了份馄饨,坐在我对面,微笑着静静地看着我吃。我吃得很快,张老师不时提醒我:“别烫着了。”我更加不安了,明明是我有错在先,是我拖拉作业,不认真订正作业。而且,本来我可以在食堂吃,却还闹脾气,让工作忙碌的老师请我出校吃饭。虽然馄饨味道不错,可我食不知味!

吃完后老师用餐巾纸帮我擦去嘴角的残渣。我笑了,笑得有些难为情,更多的是快乐。

噢,老师用宽容的爱,包容我的“臭脾气”,从此,我与张老师心灵之间架起了一座爱的桥梁。

宽容初二作文

古人云:“宽则得众,宽厚德福。”人们在生活中不可避免会发生冲突,如果不及时处理,就会感到不愉快,甚至会发生更为极端的现象。要想使自己生活愉快,顺利,学会宽容就是最好的办法。每一个人都要学会宽容。我们学生也不例外,在这个学习的氛围里。

我们要懂得如何与人相处,善待他人就必须要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种包罗万象的情怀。“人非圣贤,孰能无过?”即使犯了过错,也不要冷眼相对。毕竟,“过而能改,善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格,古有廉颇“负荆请罪”的美谈;有“春风化尽千层雪,相逢一笑泯恩仇”的感慨,这是宽容的力量,宽容无与伦比的魅力。学会宽容,就学会如何与人友好相处。生活中,批评会使你不甘,咒骂会使你愤怒,讥笑会使你恼火。只有宽容,他像一缕微弱,却富有力量的强光,击穿笼罩在你心中的迷雾,使你无法躲避,无法动弹,任它轻柔的照耀。任何人都应该学会宽容。假如没有宽容,人类的和平将永不存在。

谈宽容初二作文

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的`认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

智者能容。越是睿智的人,越是胸怀宽广,大度能容。因为他洞明世事、练达人情,看得深、想得开、放得下;也因为他非常狡黠地发现:“处世让一步为高,退步即进步的根本;待人宽一分是福,利人实利己的根基。”

仁者能容。富有仁爱精神的人,也必是宽容的人。他心存恕道,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求于人。所以,与刻薄多忌的人相比,宽容的人必多人缘、多快乐,自然也就多长寿了。

能宽容,就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任,还要有宽容,总是为小事斤斤计较,就不可能白头偕老;朋友间没有了宽容就没有了友谊,因为宽容是友谊的题中之义。领导宽容,就可以使近者悦远者来,天下归心。

宽容初二作文

大连的海很清,很蓝。

我一直认为海是美的,是柔和的。可现在,我发现我错了。因为我看见了礁石,看见了它的沧桑,看见了它们被大海雕琢的痕迹,为什么?妈妈对我说因为它们的宽容。

画室对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。每天清晨,他似乎都会在这儿发疯一次。室中的同学频频发出怨声,我却一笑了之。因为妈妈常说要宽容。

也许,更因为老师对她爸爸说她可以在将来考师大,而对我爸爸说将来让我考清华或是中央美院。

她不但不理我,而且看我的眼神也不对,隐隐带着怒气。老师表扬我时,她撇嘴;要看我贴在墙上的画时,她瞅地板;指出我的不足时,她嘴角才会上翘。我一度很苦恼,虽然我的画技更多的博得了学长们的赞扬,虽然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后,我只好又想到了它――宽容。这两个字似乎有着神奇的功效,我不再心烦。见到她我会对她微笑,高兴时还为她改画。开始她很尴尬,后来我发现我成功了。

我相信我也感受过他人的宽容。

“老师,我想让您帮助帮助我的朋友,她干了不该干的事,我不知道怎样对她讲……”在无能为力的情况下,我把朋友干的事告诉了老师。

“哼,整人整到我的头上了,还是好朋友呢?知人知面不知心!”她逢人就说,逢人就讲,一连串的坏话往我的耳朵里钻,同学们对我指指点点。

对于她的喊叫我显得很平静,虽然她让我在班级名声扫地。我一直在等待,她会醒的。

终于有一天。“hi,我很愚蠢是吗?我很讨厌是吗?我想求你的原谅……”她表情是真诚的。

她醒了,我很感谢她,如果她不宽容我,就不会醒。

我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了:海岩为什么宽容大海的雕琢?因为,宽容是美丽的。

初二作文宽容

早年,住着两个大家族,一个姓王,一个姓臧。臧家今年筑墙,依托他们在北京的师傅傅,在王家旁边奠基,只留下半米宽的小巷子。这让王家很不方便。他们在修房子的时候不能打开架子,下雨的时候也不能放水。王家指责臧家说:“古往今来,一家撞墙,两家方便,你却叫我家走窄公交路。这不是骗人的吗?”

臧佳傲慢地说:“只要你不在你的土地上建房,你就不能控制它。”

王家也很火。大师是北京翰林学院学士。他咽不下这口气。他立即派人到北京送信,请王翰林支援并拆除臧家的新墙。

很快,信使从家里带回来一封信,家人打开信,在里面写了四句话:

背着书走了几千里就是一堵墙,

让人三尺有什么不好?

长城今天还在这里,

当年见秦始皇。

家人仔细琢磨了这四句话,觉得有道理,就把臧家旁边的旧墙拆了,缩了三尺,又修了一堵墙。

臧家看到这个,很奇怪。仔细一打听,原来是这么回事。仔细想了想,觉得自己错了,就把刚砌好的墙拆了,缩了三尺,又砌了一面墙。

巷子宽敞,人家说他们两家格调高,有慈善精神。因为这条小巷位于一条街道的西面,人们后来把这条小巷叫做西施巷。

由于王翰林的宽容,这条六英尺长的小路应运而生。你的包容也为那些不会包容别人的人树立了榜样。让我们感受到宽容的力量。

宽容别人就是宽容自己。多一点对别人的包容,其实我们的生活多一点空间。生活中有朋友才会有关心和支持,才会有孤独和寂寞;有朋友的生活会少一些风雨,多一些温暖和阳光。其实包容永远是晴天。

宽容是诗初二作文

宽容像一首诗,一首快乐的诗;宽容像一首歌,一首美妙的歌;宽容像一曲钢琴曲,一曲动听的钢琴曲,宽容就像你和我。

土地宽容了种子,才能拥有收获,大海宽容了江河,才能有浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。你宽容了我,才能拥有友情。胸怀一颗平和的心,展露一张微笑的脸,伸出一双热情多手,你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。

宽容的真谛不在于包庇,隐瞒事实真相,而在于宽容的帮助、挽救,以宽容之心去感受生活也是惬意之事。

我不禁想起了周总理的一个故事:一次,理发师给周总理刮脸,突然间总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽之前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”

因为蔺相如宽容了廉颇的无礼,才换来了国家的太平与昌盛,更换来了人们对他的钦佩,人们在他的.身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度,于是,他的事迹,千古传载。任何人都可以成为蔺相如,因为我们都可以学会宽待他人。

从周总理与蔺相如中看出:宽容是一种百凡的气度,宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。

宽容有三种境界,可以用养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的窨活动;中等境界是养鱼塘,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼跃水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其包生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

有的人就不具备宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。如慈禧太后,仅因为与大臣下棋时,对方无意中说了一句“我杀老佛爷的妈”,就勃然大怒,“你杀我的妈,我杀你全家”,于是这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。像这样的狭隘心胸,这样的暴行,又怎能遭人唾弃呢?当今社会上有一些人,也是这样,你不小心碰了他一下,他就会破口大骂,甚至大打出手。还有的人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别的小辫。这样的人,根本没有宽容之心。

常言道:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。

宽容是海纳百川。宽容是像德载物,宽容是淡泊明志,宽容是宁静致远。让我们每一个人都学会宽容,善待他人。

寄语:作者举的两个实例非常经典,充分体现了他们宽容的气度和胸怀,同时还举了反面的例子进行对比,宽容真的是一首诗,而这诗不是所有的人都可以吟得美妙……我们能做的是去学会宽容,相信宽容他人,善待他人,也会为自己赢得便利。

宽容初二作文

在我童年时,我的班级是全校纪律最差的,我们好像约定好了一般一起叛逆。违反老师命令的我们聚到了一个班级,好像真的实现了老师在上面讲,我们在下面玩的事实,对于老师的责骂,左耳朵进,右耳朵出,毫不在意。

带我们班的老师都十分辛苦,总是一个走了,又换了一个,对于学习都不在意的我们,又怎会在意换老师呢?那转折点就出现在其中。

那个学期的开学,忍耐了我们几年的班主任终于走了。一个年轻的女教师进入了我们的班级,我们估计她也是新老师,不然肯定不敢接手我们班。

她看了看我们的成绩单,感受了我们班的纪律之后,眉头皱得和苦瓜一样,他走出教室拍了拍胸口,平复心情之后,又重新进入教师给我们上课,还说一定要让我们班当上全年级第一。

她的教育方式与他人不同,没有责骂,只有无穷无尽的关心与劝导。我们每个人都对她身上散发出的那种邻家大姐姐的气息感到沉迷,我们上他的课也越来越安静,认真。

每天都能看到她在办公室里认真地批改作业,也会细心地了解我们每个人,有时上课都能看见她宛如熊猫的黑眼圈,不用说准是昨夜又在为我们操心,一夜未眠。

在他一次次努力下,一天天的坚持后,一次次的宽容中,我们变了。

我们开始变得听话,开始懂得感恩。

还记得教师节当天,你走进教室黑板上歪歪扭扭的写了几个大字,“老师辛苦了,我们爱您”!夺目而出的眼泪即,击垮了我们之间唯一的距离,小学毕业考试,我们班的成绩在全年级第一,我们做到了。

这难道就是快乐的力量?若宽容能让人进步,能让人成功,我愿意在我以后的.生活中也学习我们老师这种宽容的态度。

初二作文宽容

一幅关于弥勒佛的对联写道:“大肚子能包容世间不能忍受的事,能嘲笑常晓晓里可笑的人。”那是一句妙语。

变大的人会回到世界的中心,回到世界的中心的人会首先拥抱一切。

宽容可以解决错误。就像一望无际的大海,河流中的泥沙可以沉淀下来,逐渐堆积成生机勃勃的绿洲。

法正随刘备回到蜀中。“一顿饭的美德会得到回报,他报复心强的妻子的怨恨会被报告。”他想尽一切办法让那些对自己怀恨在心的人受到报应,从而引起怨恨。有人向诸葛亮诉苦,希望利用诸葛亮的威风来遏制法律的狂潮。诸葛亮在蜀中精心策划刑罚,以宽容对待正义的傲慢。据说达摩在协助刘备。“如果你让它飙升,你就不能复制它。怎么能禁止佛法作恶?”当法正听到这件事,他感到惭愧和克制。后来陈寿对这两人评价说:“诸葛亮是大腿,法是求主。”你看看,这和廉颇、蔺相如差不多。正是因为心胸狭窄,与蜀人关系紧张,也正是因为宽宏大量,诸葛亮才几句话化橄榄枝为橄榄枝。宽容可以化解错误,说明。

宽容可以解决冲突。就像广袤无垠的土地一样,它可以很容易地容纳一粒种子的入侵,让它长成绿色的幼苗。

当张家与吴家为家产争执不下时,朝廷大员给张家写了一封家书,历历在目:“千里家书只是一堵墙,放他三尺之遥。长城今天还在,我没看到秦始皇。”张家汗颜,墙退三尺。我相信吴人一定被张家的原谅深深打动了,他们也退后了三尺,留下了一条象征宽容与和谐的六尺巷。不禁让人想起林则徐的一句对联:海纳百川,容忍度大;站在墙上,没有什么是恰到好处的。“张英真是英明,现在无论是张英显赫的官职,还是两个院子的风格,都没人记得了。人们记忆中的是张颖“宰相肚里能行船”的气质和寓意无穷的六尺巷。

要容纳所有的东西,你不需要大海的深度,也不需要土地的肥沃。你只需要一颗能时刻关心别人,接纳别人,包容别人的心,就是一个包容一切的人!

初二宽容作文

宽容,能避免一场吵架、一场纠纷、一场争斗,能在人与人之间架起一座爱的桥梁。

“吁,终于好了”。都做了n遍了,张老师终于大发慈悲——过关!我长叹一声,跑回教室去吃饭,可哪有饭的影子?——值日同学早已将饭盒送食堂了!我不禁万分委屈:张老师,你也太严厉了吧,为了几道题目,这么晚才让我吃饭!现在同学都吃完了,值日生已整理教室了,我只能自个儿去食堂吃了,多丢人!我今天就是不吃中饭了!我真想找个地方发泄一下心中的怨气,拳头不禁捏得紧紧的,无奈之下,只好独个儿生闷气,泪珠只在眼眶打转。

张老师听同学讲了我赌气不吃饭的事儿,来到教室站在门口久久地看了我好大一会,慢慢地走到我身边。弯下腰讲到:“今天是我疏忽了,已为你已吃了饭呢!结果同学也没把饭留给你,你也用不着‘惩罚’自己不吃饭呀,去食堂吃吧。”望着张老师和蔼的眼神,听着张老师耐心而又亲切的话。我诧异不已,没想到平时严厉的张老师也是可敬可亲的。我心中的怒火平息了许多,可我觉得如此就“屈服”了,那不是太没“志气”了?于是我耍起小性子,一扭头,任凭眼泪夺眶而出,就是不理睬张老师,张老师似乎猜出了我的心思,笑了,拍拍我的肩膀,一把把我拉起来,搂着我说:“行行行,我请你吃好吃的,咱们一起去。”

出了校门,我与张老师肩并肩地走着,心里忐忑不安。到了小吃店,张老师点了份馄饨,坐在我对面,微笑着静静地看着我吃。我吃得很快,张老师不时提醒我:“别烫着了。”我更加不安了,明明是我有错在先,是我拖拉作业,不认真订正作业。而且,本来我可以在食堂吃,却还闹脾气,让工作忙碌的老师请我出校吃饭。虽然馄饨味道不错,可我食不知味!

吃完后老师用餐巾纸帮我擦去嘴角的残渣。我笑了,笑得有些难为情,更多的是快乐。

噢,老师用宽容的爱,包容我的“臭脾气”,从此,我与张老师心灵之间架起了一座爱的桥梁。

初二作文宽容

宽容是一种坚持原则的豁达态度,是一种美德,是一种依靠和豁达的高尚境界,而不是无原则的迁就和退让。

所有的河流都流入大海,宽容是伟大的。在宽容面前,没有必要争吵和争执。就算拥抱真理,也不妨学会温柔。对于所受的伤害,宽恕比报复更高尚。宽容是一种美德,是一种包容,是一种境界,是协调人际关系的润滑剂。宽容不是天平一端的砝码,而是世间永恒的爱。

宽容是一种美。深邃的天空暂时容忍雷电风暴,这样才能阳光灿烂;浩瀚的大海暂时容纳了汹涌的波涛,无边无际;郁郁葱葱的森林经得起弱肉强食的法则,而且郁郁葱葱。宽容是泰山,屹立在巍峨的城墙上,是包容一切河流的江、湖、海。

宽容是一种博大、高尚、幸福的良好品德。宽容不会失去什么,反而能收获快乐和成功,给世界增添一些欢乐和温暖。

如果别人不宽容,不要乞求别人宽容,乞求宽容永远不是真正的宽容;如果你想包容别人,不要等别人来乞求。

宽容是做人的一种风气,是难得的胸怀,是一种文化的认同和积淀;宽容是理性的选择,是协调人际关系的杠杆。它的意义不在于如何给别人让路,而在于如何接受那些讨厌的人和事。

处处包容别人,绝不软弱,面对现实绝不无奈。在短暂的人生历程中,学会包容,意味着你的生活会更幸福。

穿越茫茫人海,面对一个小小的错误,往往一个淡淡的微笑,一句温柔的道歉,带来的是包容,这就是包容;在一个人的一生中,往往会因为一件小事或一句无心的话而不理解或不被信任,但也不要苛责任何人,用法律的节奏,用宽恕的心去原谅人。这也是包容。

有了宽广的胸怀和包容的胸怀,包容自然会散发出浓烈的香味。

因为包容,心更真实;爱,因为包容看不到.

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