优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力，通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
二年级我的好朋友作文
一说起我的好朋友刘少诚，我心里马上就浮现出他的样子：脸蛋圆圆的，眼睛小小的，皮肤黑黑的，整天笑嘻嘻的。
我和刘少诚很小很小的时候就在一起玩了，我们家住一个小区，隔着2栋楼。他爸爸妈妈都是大学老师，说话总是轻言轻语。小时候在他家玩，他妈妈经常读故事给我们听。有时候我去他家吃饭，有时候他来我们家吃饭。刘少诚轮滑可厉害了，从开始业余训练到后来进了专业队，现在我们一起每周五打羽毛球，都已经快一年了。
教师点评：小作者是个女生，写的好朋友却是男生，孩子之间的友谊天真浪漫。
我的好朋友作文二年级
关羽桐是我最好的`朋友，从幼儿园开始，我们就是好朋友，她的头发很特别，上面头发扎的蝴蝶结，下面是个可爱的马尾辫，她的眼睛大大的，大得像两颗大葡萄，炯炯有神，可好看了。
关羽桐是个特别有爱心的女孩，记得有一天晚上，关羽桐急急忙忙向校医室跑去，我拦住了她，惊奇地问：“桐桐，你这么赶干什么？”关羽桐说：“薇薇，你不知道呀？跑道上有一只小鸟受伤了！”我说：“啊，那赶紧去看看吧！”我们将受伤的小鸟轻轻地托起，小心翼翼地将它送到校医室。校医仔细地检查了小鸟的伤口，并帮它修复好了受伤的翅膀。小鸟点点头好像在说“谢谢！”看到小鸟的伤被治好了，我们可开心了！
这就是我充满爱心的好朋友，和她在一起，我也变得越来越有爱心了。
我的好朋友二年级作文
她的脸圆圆的，长着一排整齐的刘海，风一吹，那刘海飞了起来，好可爱哟。她还有一双水汪汪的大眼睛，这双大眼睛里充满了智慧的光芒。
我们经常一起讨论学习，交流阅读心得，探讨疑难问题，分享成长的快乐周末，我们经常在一起玩耍、娱乐，创造了许多有趣的游戏。
让我们做永远的好朋友，开开心心地往前走。
我的好朋友二年级作文
每个人都有自己的好朋友，今天我就向你介绍我的好朋友，下面是小编为大家整理的我的好朋友二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有一个虎头虎脑的好朋友，他叫陈建福。他有一对闪闪发亮的小眼睛，可爱的脸上有一个扁扁的鼻子，短头发，个子中等。他是我的弟弟，从小和我一起玩耍，一起学习。他喜欢跑步，非常勇敢，而且很有礼貌。下面，就让我来给你们介绍一下他吧！
寒假的一天，他到我家来吃饭，妈妈刚把饭菜端上来，我们俩就坐在桌子前，我拿起筷子就开吃，而他却在等妈妈过来吃饭时才吃。他说：阿姨，您先吃。妈妈拿起筷子开始吃饭，他才开吃，他一连吃了两碗，妈妈夸他有礼貌，还很会吃饭。吃过饭后，我们比赛跑步，一会他在前，一会我在前。他一不小心砰的一声摔倒了，我以为是我妈妈玩手机的声音，所以我没有往后看，继续比赛。而他的手掌心和膝盖都擦伤了，但是，他顽强地站了起来，坚强的完成了比赛，到了终点，我才发现他受伤了。它不仅没哭，还完成了比赛。他不仅做事没有半途而废，还很有礼貌。
他不仅是我的好朋友，也是值得我学习的伙伴，我也要像他一样做事不会半途而废，要勇敢面对。
你们看，那个身体强壮，有着浓密的头发和眉毛、大大的眼睛的人是谁呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同学，也是跟我中午在同一个托管机构的。我们成为好朋友是因为一盒飞行棋。那时杜俊熹刚转到我所在的托管机构，我就带了一盒飞行棋和他一起玩。我们一起玩了好久的飞行棋，后来我们就成为了好朋友。每次吃完饭，我们都要玩几盘飞行棋才午休。
有一次，我忘记带飞行棋来托管，只带了书回来，杜俊熹也不介意，吃完饭后就和我一起看书了。
有一天，杜俊熹和我说他要换托管机构了。我很舍不得他，于是就送了一盒飞行棋给他做留念，因为飞行棋让我们成为了好朋友。可是过了好几天，杜俊熹也没有换托管机构，我这才知道自己被他“骗”了。但我并不生气，因为我又可以和好朋友在一起了。不过从那时候开始，我觉得杜俊熹有点喜欢“开玩笑”。
我有一个好朋友，她就是刘婧瑶。她头上扎着两条羊角辫，运动的时候，一跳一跳的，显得活泼可爱。两只圆溜溜的大眼睛像黑葡萄一样，看上去很有精神。
刘婧瑶乐于助人。二年级的时候，我忘记带文具盒了。老师说要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。刘婧瑶伸手就给了我一支又长又尖的铅笔，说：“李思张，你拿去吧，我借你！”“谢谢你，刘婧瑶！”我激动地说。
刘婧瑶也很大方。她只要带了水果什么的来学校，都会分给我们吃。她每天下课都陪我们玩。我们说玩什么游戏，她都同意。每次，和她一起度过下课时光，我都觉得很愉快。
刘婧瑶听课非常认真，举手发言积极，遇到不懂的地方就去问老师，所以成绩非常好。
刘婧瑶从小就学画画，所以她的画画得栩栩如生。老师要布置黑板报，看见她的画非常美丽，就把她的画贴上去了。
刘婧瑶和我关系非常好。我们俩每天下课都在一起玩，就像亲生的俩姐妹，形影不离。
这就是刘婧瑶，我愿意永远和她做朋友。
二年级我的好朋友作文
她的眼睛大大的，好像两颗亮晶晶的黑葡萄，还扎着两个短短的辫子，笑起来脸马上就红了，像一朵盛开的荷花。她每天都会带个小发卡，而且每次都会有新花样。
我们天天一起游戏，翻花绳，跳绳，还经常一起说笑话，猜谜语。其中我最喜欢的就是“还我一毛钱”的游戏。我们还喜欢在一起讲故事，编故事，这一想吧。我还觉得我们编的故事挺搞笑的呢。
我的好朋友二年级作文
我的好朋友叫赵雪珂，她长得很可爱，小脸胖胖的，白白的，她的眼睛是前几年流行的双眼皮，一双像黑宝石一样的大眼睛一闪一闪的，可爱极了!
她很乐于助人。有一次我在跑步时突然滑倒了，她赶紧把我扶了起来，让我坐旁边休息。我问她：“我都不跟你玩儿了，你还帮助我，你不生气吗?”她没有回答我的话，只是问我：“你去不去校医室?”我说：“不用了!”。
她还很搞笑。你要是听听她小时候的故事，保准你会笑掉大牙!小时候她妈妈带她去看大海，当她看见一个大浪打来时，就对妈妈叫：“狮子嘴!狮子嘴!”
这就是我的好朋友，长得可爱、乐于助人，也非常搞笑的人。
我的好朋友二年级作文
它胖嘟嘟的，非常可爱。它有一个胖嘟嘟、毛茸的小圆脸，一双小小的耳朵和毛茸茸的小爪子，摸起来软软的，很舒服。
早上一起来，小九就会“喵喵”地叫，它是在告诉我，它饿了。我就给它吃猫粮和鸡肉。它吃东西的时候很快，一盘猫粮一会儿就吃完了。
它也有自己的小心情，当它心情好的时候，它陪我我玩儿，我把它当作小公主，给它换上漂亮的衣服，和它一起聊天。当它心情不好的时候，它也会耍耍小脾气不和我玩儿，还趁我不注意的时候，悄悄地溜走。
每当我心情不好的时候，它总会跑到我身边，用它毛茸茸的小脑袋蹭蹭我，好像在说：主人，小九会一直陪着你！
我喜欢和它在一起，谢谢小九给我带来的快乐！
我的好朋友二年级作文
我的好朋友叫xxx，他今年九岁了。他个子跟我差不多高，他笑起来的时候，眼睛老是眯成一条线，给人感觉很俏皮的样子。他还长着一张能说会道的嘴，上课的时候总是争着抢着回答问题，每次都说得滔滔不绝。他知识很渊博，是我们班的小博士。我们都很喜欢他。
我们一起玩游戏，一起画画，一起做实验，一起玩飞花令。记得有一次玩飞花令的时候，我们互相说含有“月”的诗句，起先，我们我说一句你说一句，说得不亦乐乎！大概说了十几句后，xxx卡住了，他摸摸脑袋，冥思苦想了半天，“你再说不出来，我就赢了！”“我肯定能想出来的！”他不放弃，最后终于想出了一句：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”瞧，这就是我们班的“小博士”，一个不服输的“小博士”！
我的好朋友二年级作文
我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。
xx是一个皮肤白净，身材瘦小的二年级小学生。他的头发短短的，看起来精神又神气。他那双明亮有神的大眼睛，让他看起来就像有很多主意的聪明孩子。xx身上有很多优点，比如上课认真听，下课不奔跑，还帮老师做事情等等。他经常课前帮老师拿书去教室。他还是一个活力满满的小男生。放学后，他总喜欢和我打闹。我们常常在操场上比赛跑步，可真有趣啊！
xx最喜欢多啦a梦了，所以一有新的《多啦a梦》大电影上映，他就会邀请我一同去看电影。
我的好朋友二年级作文
看，一头乌黑的头发，一个小小的鼻子，一双大大的耳朵，两只眼睛发出阵阵求知的光芒，这就是我的好朋友刘泽儒。
刘泽儒是我们班的大班长。上课的时候，他很认真，一双眼睛紧紧地盯着黑板，老师提出的问题他都能准确的说出答案。他也是老师的好帮手，每天早早的就来到学校打扫公共区的卫生，洗窗台，擦玻璃，每件事都一丝不苟。
在课间，我们有不会做的题目他都会主动的来教我们。他还是个游戏迷，在下课的时候，我们会一起讨论游戏，还送了我一个游戏的账号。他下课的时候喜欢摆pos，一会装成诸葛亮摇扇，在那自言自语；一会装成一个剑客，上演一出英雄救美的场景；一会又假扮老师教育我们。
平时我们有什么不愉快的事情，他都会主动找我和好，然后大家一起快乐的玩耍。
二年级我的好朋友范文
内容：1、聆听《玩具兵进行曲》。
3、认识几种音乐学习标志。
教学目标：1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。
2、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的距离，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。
3、尽快认识书中的学习标志，并主动参与到各项活动中来。
教材分析：本课书是新学期的启始课，教师要非常重视这一课的教学活动，课上不要刻意的要求学生的纪律，用优美的歌声、活泼的形式来吸引学生，以顺利地完成教学任务。
这首乐曲是众多《玩具兵进行曲》中流行最广的一首。
2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`创作歌曲，2/4宫调式，一段体、节奏规整，多为一字一音，亲切、自然、易上口，可帮教师组织好教学，让学生感到亲切、随意。
课时安排：三课时（第一课时）。
教学重（难）点：1、与大家一起可歌唱，用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。
教具准备：录音机、学习标志卡片头饰（玩具兵）。
板书设计：
贴学习卡片歌曲中名字节奏：××。
×××。
教学过程：
一、学生听音乐进教室――《玩具兵进行曲》。
要求：1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。
2、动作与音乐要合拍（有节奏）。
3、如场地有限可改在教室内进行。
二、坐位安排、呈半圆形坐好（教室大可坐成两个大圆圈）―目的是给学生一宽松的学习氛围。
师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。
1、老师做自我介绍。
2、表演：《你的名字叫什么》――用听唱法学习。
（1）老师亲切的范唱歌曲，让学生完整的感受歌。
曲的情绪。
（2）随歌曲的录音律动，用动作表现出欢快的情。
绪。
（3）学唱歌曲：老师讲解曲中人名节奏的读法―。
板书。
（4）师生练习演唱。
（5）分小组对唱（一问一答）。
（6）为了激发积极性，一定让每个学生都说出自己的名字（可同时说）。
四、利用休息的时间认识学习标志――出示卡片。
（师）“只要我们牢牢记住它的名字，我们就能看懂书中要我们做什么啦！”
1、教学生认识卡片的名字――贴在黑板上。
（师）“刚才我们一起学唱了《你的名字叫什么》，请大家找出相应的学习标志？”
2、老师拿起：“下面我们一起来”――（生）听音乐（导入下一个环节）。
五、聆听《玩具兵进行曲》。
（师）“大家还记得我们进教室时听的那首乐曲吗？请你再听一次，听后用语言描述出来乐曲的情绪，并给这段音乐取个名字。”
1、听乐曲，感受情绪，取名字。
2、随音乐用动作表示出乐曲的情绪。
3、提示下次听时，请注意乐曲中出现的大喇叭与小喇叭的声音（可讨论一下他们的声音有什么不同）。
4、复听乐曲，每组发一个玩具兵的头饰（激发兴趣）。随音乐进行律动（必要时教师可拍手提示节奏与速度）。
六、课堂小结：
1、小结教学内容及学习的情况。
2、布置作业：回家准备下节课的才艺展示（唱、跳、演、讲、诵。。。。。。）。
课后小结、
我的好朋友二年级作文
我的好朋友名叫张茗浩，他今年9岁了，一米三的个头，长着一张圆圆的脸，一双黑黑的眼睛大而有神，能说会道的樱桃小嘴经常逗我开心。他最大的特点是长了一对大大的耳朵，看起来很像大耳朵图图，非常可爱。他非常喜欢打篮球，他告诉我，他的梦想是成为篮球冠军。每天下课我们都在一起做游戏，我们经常玩的游戏是吃鸡，每次玩的.都非常开心！
二年级我的好朋友作文
我的好朋友是董朵朵，从幼儿园起，我们就是好朋友。她的头发不长不短，卷卷的。眼睛又大又圆，就像一个宝石。她那樱桃般的小嘴巴，一张开，我就觉得很可爱。
她是一个助人为乐的女孩。一次，我和她一起回家，我拿了许多的东西，有水杯、书本、学习用品……她一看到我，马上就把我的东西抢到了自己的手上，生怕我累着。从那以后，她经常帮助我许多事情，我心里感到很温暖。
还有一次考试前，我忘记带尺子了，急得满头大汗，她看到我那么着急，连忙安慰我：“没关系欣芮，我借给你吧。”接着她马上将她的尺子递给了我，小小的尺子承载着她对我的友谊，我真的太感动了！
她就是我的好朋友，我相信，谁见她都会做她的朋友。这就是我乐于助人的好朋友。
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我的好朋友二年级作文
在上小学之前，我和宝宝住在同一个院子里，并且在一栋楼上，上的同一所幼儿园。以前我们经常在一块儿玩，他非常谦让我，从来不抢我的玩具，有什么东西我们都愿意共同分享。
他和我长得一样高，眼睛大大的，笑起来总会露出他那颗被虫子吃掉的门牙，非常好玩。因为他太爱吃糖了，所以他的牙早早的被虫子吃掉了。
好长时间都没有见到他了，我们两个一块儿做了作业，学习了打乒乓球，非常开心，下午回家时很不愿意分开，妈妈和阿姨说等我们放了寒假就会再见的.，我想等放假了回去看看我的好朋友。
我的好朋友二年级作文
欣是我的初中同学，是个个子高挑，皮肤白皙的女孩。长长的马尾总是在她脑后蹦来蹦去。因为我们有很多共同的话题，所以很快成为好朋友了。
运动会那天，当我参加田径比赛后，正准备回到观众席，远远地一个女生飞快地向我跑来，原来是欣。她一边把我的校服披到我身上，一边说：赶紧穿上，别感冒了。接着她抱了抱我又说：等一会我跑完了，你也这样拿着我的校服飞奔而来，抱抱我，让我感受下凯旋的感觉。
好，好，一定，一定!我哈哈大笑起来。
第一次跟欣接触是因为我的同桌，那时候刚刚踏入初中，还都不是很熟悉。
英语课上，同桌问我一道英语题，虽然告诉他了，但是我马上笑话他连小学的英语知识都不会，他自然不服气。于是我被英语老师点名，问为什么说话。唉，无话可说，等着挨罚吧。
正在这时候，跟我隔了两个位子的欣举手站起来告诉老师原因。英语老师教导了同桌，认为3年级的英语口语都忘了，太不应该了，课下要好好复习等等。自然我就不属于课上讲闲话扰乱课堂纪律了。
我的同桌属于那种碎碎念的人，特别的不像男生，你要是接上他的话茬，等着吧，非各种姿态，各种语调，让人抓狂。所以，我通常都是言简意赅，尽量不接他那些稀奇古怪的话题。
下课可好了，同桌各种埋怨，说我害他被老师批评，就不能替他想想，这样他在全班多没面子等等。真赖啊，懒的理他，低头看书。谁知他没完没了，我刚要发作。只见欣冲了过来一把把我同桌按到凳子上说：哎!你怎么这样赖皮!自己的错还要怨别人!脸皮真厚，比城墙都厚!再说了，告诉老师的是我，跟珊有什么关系!有本事冲我来。你很能说是吧，来吧，比试比试，本姑娘奉陪到底。来呀，说呀，说呀，赖皮厚脸皮，说!敢顶嘴，以后就叫你赖皮厚脸皮了。
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起来。同桌无奈地眨眨眼睛，他可算是碰到对手了。
我的好朋友二年级作文
我的好朋友小陈，她的头乌黑乌黑的，留着波浪似的头发，眼上是单凤眼，身材很苗条。
我也和她去过动物园，她也帮着管理处的.叔叔给鱼儿喂食，不知怎么，喂食的时候，小鱼儿就会跳起舞来，也和他们一家子认识了。我也和他们一起去桂林山水游玩。
可惜她已经搬家了。
我的好朋友二年级作文
我的好朋友是小周。他的样子有一点点黑，他笑起来眼睛都闭上了。他的头发很短。他发起火来就像牛一样。
他经常来我家看乌龟，和我玩玩具，我们一起看电视，我们一起看书。
我和他放假了之后就天天去对方家玩。我和他一直都是好朋友。
我的好朋友二年级作文
我有许多的好朋友，但是范梓暄是我最好的朋友。
她中等身材，今年8岁了。她的头发黑黑的，每天都会扎成两个可爱的小辫子。头发下面两条弯弯的眉毛像月牙儿一样，眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，鼻子下面长着一张甜甜的小嘴巴，笑起来时露出两排洁白的牙齿。
她身穿黑色的外套，裤子是黑色配着白色条纹，非常的漂亮。
我非常喜欢和范梓暄一起玩游戏，比如：医生看病、石头剪刀布、交朋友、谁多少岁……等等许多的游戏。
她是一个乐于助人的人，有一次我没带科学课需要的用品，她就主动借给了我，还有一次美术课，我没带彩笔，也是她主动递给了我。
我们俩是最开心、最快乐的好朋友。
我的好朋友二年级作文
我的好朋友我有一个好朋友，他有一个响亮的名字叫“冯·雨荷”。
她个子不高，长着一个像军人一样挺拔的小鼻子，一双充满灵气的大水汪汪的眼睛，一张像小樱桃一样的小红嘴，冯·雨荷仍然戴着一副神气的小眼镜！
她是一个非常勤奋的孩子。每次她在学校组织跳绳比赛，如果她跳不好，她总是缠着我，要我教她跳绳。我曾经戏弄过她，故意把绳子推到一边，没有教她。这时，她假装很生气，说：“不要教，不要教！”但是如果你想回答我的问题，我会让你走的！”“说吧，”“有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，请问他叫什么名字？”“和尚！”“你怎么知道的？”“你已经重复了无数次了。”“哦，好吧。”这时，冯·雨荷总是红着脸跑开。
冯是一位作曲专家。她在《温州晚报》上还有两篇文章。它为我们的班级和学校赢得了荣誉！
我的这位好朋友还有另一个不同之处。你想知道吗？哈哈，说实话，中文和英文都是用左手写的，而且它们还能写漂亮的字体。我特别钦佩她。
雨荷是我最好的朋友，我对她的感情是桃花潭和深千尺，不如雨荷和我的感情！