优秀作文是在写作过程中充分展现思想、情感和艺术表现力的文学作品。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。
我来露一手三年级作文
暑假里的一天中午，妈妈正在厨房烧饭，我忽然心血来潮，请求妈妈教我做一道菜。
妈妈爽快的答应了，说：“今天，我来教你做西红柿炒鸡蛋吧！”
说干就干，我在冰箱里找了两个西红柿、两个鸡蛋和一根葱。我先把西红柿清洗干净，切成薄片；接着把鸡蛋打碎倒进碗里，用筷子搅拌，这样蛋清和蛋黄就搅拌均匀了。然后，我放入适量的盐，把葱切成葱花，准备工作就做完了。
开始做西红柿炒鸡蛋了。我先拧开液化气灶的开关，啪的一声，蓝色的火苗点着了锅底。油在锅里嗞啦啦地冒着小汽泡。我将搅拌好的鸡蛋液倒入锅中，不一会儿鸡蛋液变成了一朵朵金黄的小花，hai发出了诱人的香气。我翻炒了几下，盛入盘中。接着，我把西红柿倒入锅中，不停翻炒，然后加入适量的盐和糖，最后撒上葱花。就这样，一道香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做完了。
妈妈尝了尝，向我竖起来大拇指。爸爸尝了尝，说好吃。我也尝了尝，甜中带咸，美味无穷！
这次亲自下厨，让我体会到了妈妈平时的辛苦。今后，我一定要多做一些力所能及的家务活，帮家人减轻负担。
我来露一手作文
从小我就喜欢折纸,比如说飞碟、猫头、狗头等，当然我最喜欢的还数折飞碟，折飞碟首先要折成一个东南西北的.正方形，再把下面那四个角折上来，再把旁边的空处折成两层楼梯，精美的飞碟就做好了。折纸给我带来了很多乐趣，不信，你折折看，我还告诉你，一张纸可以做出各式各样的东西，可好玩了。我来露一手作文100字。
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我来露一手作文
今天我画了一幅画，画的名字叫《海边的景色》，海里有许多鱼。有一次很多人到岛上来钓鱼，坐在最前面的那个人钓了一条大鱼，但是有条大鱼咬住了那条鱼。他没办法就叫了很多人来帮忙，最后他们就把那条大鱼拉了上来，他们烤熟了那条鱼，一伙人美美地吃了一顿。
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我来露一手作文
人人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢学英语，有的喜欢弹琴，有的喜欢游泳，有的喜欢做家务……而我最喜欢画画。
有一次，美术老师对我们说：“谁要想参加美术比赛，就带一张最漂亮的画来”。我太高兴了！终于有机会让我露一手了！回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很支持我，急忙帮我准备纸和笔。我想了想，就开始画起来，我非常喜欢这张画，这是一张草原小姑娘，她有一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一个高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起来好看极了，头上还带着三根漂亮的白羽毛，身上穿着华丽的裙子，草地上还开满了一朵朵鲜艳的小花。爸爸妈妈看后说：“画得真不错。一定能获奖！”
真没想到，宣布成绩那天，老师第一个叫道了我，竟然宣布我得了一个金奖，全班同学都为我鼓掌，此时，我高兴的欢呼起来。
同学们，画画能给我们带来快乐和荣誉，你们也来画画吧。
我来露一手作文
快乐的笑声在我们耳边回荡，愉悦的神情在我们脸上流淌。这是怎么一回事呢？原来，是我们在举行着《我来“露一手”》的活动呀！
一个个有趣的小品、笑话；一只只动听的歌曲、谜语，都令我回味无穷。我们欢快地唱着、跳着。不管是什么节目，都那么精彩、可笑，但最最令我流恋不已的还是我同桌演唱的《猪之歌》。
她，唱得那么优美、那么醉人、那么投入……而我们也早就沉浸在她那委婉动听的歌声中——我们仿佛也被带入了猪的世界，我们也都好像变成了一只只白白胖胖的、可爱的小猪。我们快活地走来走去，别提有多开心了！我们还模仿着小猪，不时地发出“咕噜、咕噜”地叫声为她伴奏呢！
……。
接着，又有好些同学走上了台，大展身手：有的给我们猜谜，有的讲着有趣的故事，还有的甚至表演了自编自导的小品、哑剧呢！
今天这节课上，我们尽情地展示了自己的风采。我真希望我们能经常有这样的机会展示自己、证明自己，也让我们更多地陶醉在欢乐的海洋中，体会到在集体中的快乐。
今天由我来掌勺作文
从未曾认真地看清自己，是聪明、愚昧，还是什么？可能是我不敢去面队吧!在这个世界里，给我唯一的感觉除了失败过后的失落，失落过后的振作，振作过够的再一次失败之外，存在不了另一种感觉。
我爱学习，为学习，我放弃了所有，我把上网、看电视之类的东西都抛之脑后，我全心全意的投入，但是为什么，我总是得不到我要的结果，每一次老师宣布参加比赛，我带着分秒必争的'心态去准备，带着充足的精神进入考场，可是，却总是带着泪水出来。望着别人笑容满面，而自己，却总是那么失落，那么孤独。
人们常说：不经历风雨，怎得见彩虹；阳光总在风雨后；失败乃成功只母之类的话，我无法从心底里承认这些话的绝对性，我历经风雨，却总是成功的脚下石，或许我太执着地追求成功，太看好我的未来，但是，我做错了？我不理解，为什么成功的人总说自己的成功是经过努力奋斗的，我也是啊，可是，我的人生，为什么总是这样，我想要的结果，总是可望不可及。
人生，是每个人用自己的双手来创造的，我可能永远看不透我的一切，但是，我决不会放弃，我不相信命运，不相信世界上有命运的存在，因为，我始终在靠自己！
我来露一手作文
当我比完赛，回到住宿的宾馆，见几个好伙伴都在这儿，就想来表演一个魔术，给大家露一手
我先拿来一副扑克牌，神秘兮兮的对他们说：“我有个魔术给大家表演，你们想不想看呀？”他们都异口同声地说：“当然想看呀！你就快点表演吧！”我又对他们说：“规则是这样的：你们先派一名代表在牌堆里任抽一张牌，记住那张牌是什么，再交给我放进牌堆里，不允许我看这张牌，之后我会洗牌，然后找出那张牌。”我刚说完，那几个伙伴惊讶地说：“这怎么可能？你不会是在耍我们吧？”我听了，哈哈大笑起来，说：“耳闻不如目见，还是开始吧！”
我先拿出这副扑克牌，让他们仔细。
我来露一手作文
快乐的笑声在我们耳边回荡，愉悦的神情在我们脸上流淌。这是怎么一回事呢？原来，是我们在举行着《我来“露一手”》的活动呀！
一个个有趣的小品、笑话；一只只动听的歌曲、谜语，都令我回味无穷。我们欢快地唱着、跳着。不管是什么节目，都那么精彩、可笑，但最最令我流恋不已的还是我同桌演唱的《猪之歌》。
她，唱得那么优美、那么醉人、那么投入……而我们也早就沉浸在她那委婉动听的歌声中——我们仿佛也被带入了猪的世界，我们也都好像变成了一只只白白胖胖的、可爱的小猪。我们快活地走来走去，别提有多开心了！我们还模仿着小猪，不时地发出“咕噜、咕噜”地叫声为她伴奏呢！
……。
接着，又有好些同学走上了台，大展身手：有的给我们猜谜，有的`讲着有趣的故事，还有的甚至表演了自编自导的小品、哑剧呢！
今天这节课上，我们尽情地展示了自己的风采。我真希望我们能经常有这样的机会展示自己、证明自己，也让我们“看上去，比我这真的项链还要真呢！”听了这话，我顿生一计，我把这说法说给妈妈听，妈妈便同意了，我把项链戴在妈妈的脖子上。
过了一会儿，爸爸回来了，我狡猾地冲爸爸一笑，说：“爸，您瞧，人家送我妈一条项链，黄金的，还一千多呢！”爸爸一瞧，说：“不信。”“还不信，您看这条项链重量不比大姑那个轻，光泽还比她那条亮，这做工多细致，特别是这条链子，花纹多美观，多大方……”我滔滔不绝地讲着，说得天花乱坠，把这二十多元的项链说得价值连城，弄得爸爸半信半疑。妈妈这时不知道从哪儿弄来一个装项链的盒子，这下爸爸坚信不疑了。也更着急了，急得满头大汗，还涨红了脸。看到爸爸这个模样，我忍不住哈哈大笑起来。爸爸知道“上当受骗”，尴尬地说：“你这鬼丫头！”
左邻右舍的人若是和我争辩，我只需三言两语便会让他们“落荒而逃”，弄得他们每次总是用“现在的孩子呀，就喜欢和大人争”这句话来圆场。
这就是我，你会不会觉得在这个特长的映衬下我变得更加可爱，更加优秀了？你的特长是什么？赶快露一手吧！
今天我来找春天作文
春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们身边。她在春天的画面上，画上了最美的、不可思议的景象，世界上最棒的画家也无法创造这幅画面。
一年之计在于春，我来到了植物园。啊，好多花都开了，一股清香扑鼻而来，让人感到似乎来到了仙境。咦，那是什么花啊？粉红的，可真漂亮！噢，原来是桃花姐姐啊，她也来庆祝春姑娘来到的'宴会呀！看，小蜜蜂也要准备蜂蜜，当作送给春姑娘的礼物呢！它可真辛苦啊！哇柳树阿姨也来了啊，还扎着这么多柔软的长辫子呢，真好看！
一会儿，我来到了大街上，那儿可真热闹啊！阳光多么灿烂，空气好不新鲜！看，远处的天空布满了风筝，就像一只只小鸟在天空遨游。燕子大婶也飞回来了，好像在叫：“春天来了，出来散心啊！”旁边的小草觉得春天太美丽了，于是，探出了小脑袋，跟春姑娘问好呢！
春天可真美丽，大家一定要趁着这个机会，出来走走哦！
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我来露一手作文
今天早上，我在学校画画。突然，开始下雪了，我觉得好冷。过了一会儿，雪花纷纷扬扬，落得到处都是，有的落在树梢上，有的落在屋顶上，有的调皮地落在人的脖子上。不一会儿，屋顶白了，道路白了，树木白了，大地仿佛换上了新的银衣。我看着雪，像棉花从天而降，像白花，像蝴蝶飞舞。
我和我的小朋友在玩雪，我们一起堆雪人。我堆了一个非常小的雪人。它有高高的鼻子，大大的眼睛和小小的嘴巴。很搞笑。
我觉得这是我最开心的一天！
今天我来当妈妈作文
星期天中午，我和妈妈逛街回家，在路上我们买了一大袋苹果，大概有十五、六斤吧。妈妈付好钱刚想去扛，我一把抢过说：“妈妈，您的手还在痛，让我来吧!”“你行吗?”妈妈笑着说，“还是省点力，让我来吧。”我一把抱住苹果说：“不!”说着就蹲下身子，让妈妈帮我把苹果扛到肩上。走了十几步，我就觉得肩膀快要被苹果压塌了。
“先抱住苹果，让肩膀休息一下”我心想。于是我弯下腰，左手托住苹果，右手慢慢地把苹果移下来，然后两手把这袋苹果紧紧抱在胸前，摇摇摆摆地向前走去。谁知没一会儿我又觉得两手直发酸，两只脚像并在了一起，迈不开步。“哎，还是休息一下吧，呆会儿再走吧。”我小声嘀咕着，把苹果轻轻放在地上。妈妈见我喘着粗气，累得满头大汗。“快放下，快放下，让我来拿吧。”妈妈边说边来拿苹果。我急忙抓起苹果袋口，往身后一藏，说：“你敢动一下苹果，我就仍了它!”妈妈没办法，只好让步。就这样，我扛一会儿，抱一会儿，终于把苹果搬回了家。
我一放下苹果，妈妈连忙拉起我的手看，手心两条深深的红印子，妈妈心疼地问：“痛不痛?”看着妈妈关切的眼神，我大声说：“一点也不痛。”妈妈抚摸着我的.头，差点连眼泪都要淌出来了，说：“婷婷真是我的好孩子。”我开心地笑了。
今天我来当老师
科技兴趣小组活动日又到了，今天刚来老师就交给我一份资料，并告诉我：今天你主持活动！我认真地看了那份资料后，就按照实验的步骤和要求进行准备。
同学们对此现象也各说自话。
有同学抢着讲：“浮动的手指。”
韩志浩同学说：“是我们眼睛的幻影。”
王成同学纠正道：“不，应该说是幻觉吧！”
而陶胜男同学却说：“是由于眼睛看了远方物体之后，模糊造成的。”
还有同学说：“是一个光学上的错觉。”
……。
“对！这是一个光学上的错觉。”科技老师肯定了我们的讨论。
然后，老师告诉我们，“这还有一定的道理呢，你们想知道吗？”
大家齐声回答“想知道！”
“但是，可以上网去查一查。”老师指导我们说。
这样我们就根据老师提示在科学网上查到了“这种现象的产生是因为远处物体的光线传进了你的眼睛，当光线传到角膜的表面时，光线将部分地产生弯曲或折射，通过瞳孔和晶状体集中成一个聚焦点，如果这个聚焦点是在视网膜上，你将看到一个清晰的图像。从离你眼睛很近的物体发出的光是分离的，或是散开的。从远处物体传过来的光是平行的。人的眼睛的晶状体不能同时汇聚近处静物体的散射光和远物体的平行光。”
我把这一切记录下来，告诉你们！
今天由我来掌勺作文
今天，由我来掌勺！在家里，我总是：饭来张口，衣来伸手。可今天可不同了。今天是妈妈的生日。爸爸妈妈都出去工作了，就我一个人。妈妈走之前还叮嘱我：儿子，妈妈工作繁忙，中午吃点方便面，晚上妈妈再烧好吃的。我想：我都11岁了，总该帮爸爸妈妈减轻一点负担吧，这么大了，还不做事多难为情啊！！想着想着，我就跑进厨房，开始烧菜了。我常暗暗的在一边看着妈妈烧菜，也学到了一点烧菜的小窍门儿。
今天我要给爸爸妈妈一个大惊喜。嘿嘿！开始做了，我先做道“青椒土豆丝”首先我拿出一个土豆削皮，平时妈妈拿菜刀运用自如，可到了我的手上就不听使唤了，我本以为削皮简单，没想到皮一点也不好削，差点就把手给削到了，我心里很紧张。我费了九牛二虎之力，才把皮削好。然后我又把青椒慢慢地削好了。接着，往锅里到上适量的油，再把削好的土豆和青椒到进去，顿时，锅里冒出一丝丝烟，呛的'我不得了，我翻来覆去的炒着，快要炒好时再放点盐，再次炒几下。好了，一盘香喷喷的青椒土豆丝就炒好了。炒好一样菜我就觉得很累了，好像是完成了一项大任务似的。
啊，原来妈妈炒菜是多么辛苦呀！接着我又把白菜豆腐汤做好了。我高兴地蹦了起来，嘴里叫：“耶耶耶”我笑得合不拢嘴。“叮零零”一声清脆的门铃声，我飞快地跑过去，开了门。呀！原来是妈妈啊，妈妈知道这些菜是我烧的，忙着说：“我家儿子长大了。”我也在旁边笑着。
今天我来当大厨
现在的我们都是独生子女，所以父母好像什么事也不放心我们去做，总是让我们过“衣来伸手、饭来张口”的舒心日子，把我们当小公主、小皇帝一样。但是我觉得只要是自己力所能及的事，应该主动做、积极做，不能老是依赖父母。所以，这次，我要自己做我最喜欢吃的煎鸡蛋。
放学回家，我见妈妈熟练地系上围裙，开始“锅碗瓢盆协奏曲”了，便自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天我给你放假，来做一个煎鸡蛋，你就先休息一下吧！”说完，我就先从冰箱里小心翼翼地取出了一个鸡蛋，把水龙头打开，“唰”的一声，水流了出来，我把鸡蛋洗干净。接着，我又从厨房里拿出一只碗，捏住鸡蛋往碗沿上一敲。只听“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条细缝，我用手轻轻一掰，蛋黄蛋清像顽皮的孩子一样，“咕噜”一下滚到了碗里。最后，我用筷子快速地打鸡蛋，放进小半勺盐，又倒进一点儿黄酒，随着一阵“嗒嗒嗒”的声音，鸡蛋打匀了。呵呵，万事俱备，就等着下油锅了。
我把煤气灶点着火，烧热锅，倒进油。只几秒钟，油锅热了，快冒烟了，我胆战心惊地把鸡蛋倒进锅里，只听得“噼里啪啦”一阵响，热油飞溅，吓得我一跳三步远。等我战战兢兢凑到油锅边一瞧，嘿，鸡蛋已经凝固了，四周还不断地冒出小泡泡，“滋滋滋”的响着。我鼓起勇气，拿起锅铲把鸡蛋翻了个身，只一会儿，另一面也煎好了。只见鸡蛋黄灿灿、油光光的，还散发出鸡蛋特有的香味，真是令人垂涎三尺呀！
我立即叫来妈妈尝一尝。妈妈只吃了一口，就连声夸赞我的手艺好，第一次下厨就能做出美味的煎鸡蛋。听了妈妈的夸赞，我心里甜滋滋的，暗暗地想，这几招还是跟妈妈学来的呢。经过这件事，我终于领悟到了：只要你大胆尝试，没有什么事能难倒你。只怕你胆小，不敢去做，那你就体会不到成功的喜悦！
作文：今天我来当家长
今天，我一大早就起来了，我一看，爸爸妈妈已经起来了。于是，我就大声对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，今天，我来当家长吧！”爸爸妈妈愣了愣立即就同意了。接下来，我就到市场上去买菜了。在市场上，我先问了问黄瓜的价格，卖菜的叔叔说：“黄瓜3斤。”我又问了问里面的，结果越问越贵，2斤的，一块的。我就买了第一家的，共买了一元钱的。
我又问了问其他的菜，其他的菜都比黄瓜贵。问了一下西葫，还算便宜，五角钱一斤，我就买了2斤。
哎！今天问了这么多的'菜，才买了黄瓜、西葫，两样。幸亏我会骑大人骑的大自行车上路，不然，提这么重东西，走这么长的路，还顶着烈日，不累坏，也得热坏了。
今天我来当老师
我当过组长，当过班长，当过学习委员，唯独没有当过老师。这不，邻居家的王阿姨要加班，请我去她家当一次老师，开心的我一口就答应了。
阿姨家的儿子8岁，正读三年级，他有一个人人皆知的绰号“淘气鬼”。今天，我要会会他，先给他一个下马威吧。拿来一根竹竿作为我的教具，敲一敲桌子，严肃地说道：“小淘气包，今天我来当你的老师，一切都听我指挥，记住了吗？”小淘气好像见识到了我的厉害，如小乌龟一般缩了缩头，冷冷地说道：“好的，老师大人。”小淘气说：“老师，布置作业吧。”我一本正经的模仿着老师的样子，布置了作业。他不紧不慢的从书包里取出书本，开始有模有样的写起来。没过多久，小淘气说：“我要上厕所”；一会儿又说：“我肚子疼”；“饿了，想吃饭……”其实，我早看出他的小心思，就是不想写作业。我大吼一声：“小淘气，不好好写作业，就要受到惩罚，打屁股。”可能我严肃的样子太吓人了，小弟弟竟然“哇哇哇”大哭起来，我好紧张，不知所措。我冷静下来想一想：小孩子，需要哄、奖励，不能用大吼吓唬他。机灵的我，眼珠子一转就会有金点子，我轻轻地抚摸着他的头，温柔地说道：“小淘气，今天的作业认真完成，将会有一颗棒棒糖作为奖励”。他立刻停止哭闹，埋头开始写作业，认真极了，简直就是我的榜样。作业很快写完了，我回家拿出自己的百宝箱，取出一颗最大最好看的棒棒糖送给小淘气。
又累又饿的我，瘫坐在沙发上。此时，我不由自主的想起了我的老师，一年又一年照顾着一批又一批的淘气包，任劳任怨，从不表现出疲惫。
我的老师，感谢你！谢谢你的谆谆教诲和悉心照顾。
我来露一手
1、知识目标：通过多种有效形式的.练习，进一步提高学生两位数加两位数进位加法的正确率和速度。
2、能力目标：发展估算意识，培养运用知识解决一些简单的的生活实际问题。
3、情感目标：在一定的游戏情境进行学习，减轻学生潜意识中学习的压力，增加学习的趣味性，从中感受学习的快乐，获得成功的体验。
巩固两位数加两位数进位加的计算方法。
提高两位数进位加的速度。
教学挂图、礼品图片等。
1、导入。师：小朋友，五一节前夕我们学习了两位数加两位数进位加的计算，陈老师布置你们做的数学图画日记都做好了吗？举高让陈老师看看。哇！好漂亮哦。同学们大显身手的机会来了，这一节课让我们都来露一手吧。（出示课题：）。
2、反馈。
（1）师：哪位勇敢的小朋友先到台上来露一手？告诉大家，你编的数学故事，你是怎么列式解答的？（指名3－4名学生分别上台介绍他的解法。从中复习两位数加两位数进位加的多种计算方法。）。
3、小结：同学们运用多种方法来解决两位数加两位数进位加的问题，有的从个位加起，有的从十位加起，有的只列竖式，有的只列横式，有的既列横式又列竖式，无论选用哪一种方法，计算时我们都应注意什么？（板书：个位满十，向十位进1）请大家把这一句话齐读一遍。
4、互相检查。师：刚才上台来的小朋友都做得非常棒，不知其他小朋友做得怎样，请你们把自己的数学故事说给小组里的同学听，让他们评价评价你到底做得怎样。师：有没有做错的同学？嗯！说明同学们很认真对待这一次作业。现在，请大家把数学日记轻轻地收起来。
1、创设情境。师：同学们利用五一节做了这么漂亮的图画日记，你们想知道我们数学书上的四位好朋友：智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗他们是怎样过五一节的吗？（出示课件）瞧！他们过得多开心啊。智慧老人还让淘气、笑笑、机灵狗进行了一场夹珠子比赛，这是他们两次分别夹珠子的个数。
3、计算。
（1）列竖式。不知比赛结果和大家估算的一样不一样，现在，请大家用列竖式的方法，把淘气、笑笑、机灵狗夹珠子的总个数分别算出来（指名三位学生上台板演。）。
（2）互相提醒。师：这三位小朋友做得对吗？嗯！正如大家所料，机灵狗获得第一名，看来，估算在现实生活中，对我们的帮助还是挺大的。现在，针对这三位小朋友列的竖式，你们有没有什么问题要提醒大家的？（从中强化列竖式时应该注意的地方。）。
4、开放题。师：同学们都计算得很认真，把机灵狗、笑笑、淘气夹珠子的总个数都算出来了，告诉大家，智慧老人也参与了这项活动，你们想知道他夹珠子的个数吗？（出示课件）。
（1）师：嘿！智慧老人知道大家聪明，还故意卖了一个关子。他说了：小朋友们猜猜看，我第二次可能夹几个珠子？两次共夹了几个珠子呢？现在，请大家以小组为单位，讨论出各种情况，（出示写有竖式题目的纸）请注意：组长负责把各种可能性写在纸上，活动开始。
（4）小结。师：同学们平时在计算两位数加两位数时，一定要注意个位相加有没有满十，要不要向十位进一。
５、提出问题，列式计算。
（1）个别提问。师：智慧老人第二次夹17个珠子，总数就是32个珠子。看到这个表格，你们还能不能提出几加几的数学问题，再列出式子？（个别提问）。
（2）全班练习。师：现在请大家像刚才这几位同学那样，先在心里想出数学问题，再列式计算，请你们把进位加的算式列左边，把不进位加的算式列右边，大家可以列横式计算，也可以列竖式计算，全班同学比赛，最后我们要评出全班的计算小童星，开始！
（3）反馈。师：停！各小组谁算得最多的，请举手。你做几题？谁比他更多？请小组成员给计算最多的同学捉捉虫。
（4）你们小组里的其他三位同学的算式交给小组长，课后让陈老师批改。
三、融会贯通，综合运用。
1、情境。（出示课件）师：同学们，智慧老人还准备了一些礼品想送给你们呢，瞧！多漂亮的礼品啊。这些礼品就装在这个黄信封里。你们必须按照智慧老人的要求挑选礼品，才能得到它哦。
2、规则。师：请听清楚挑选的规则：
小组四名同学进行比赛，每人先挑选两种礼品，估算一下这两种礼品的总钱数要大于50元，且小于100元。迅速把这两种礼品贴在纸上，把它们的总价钱写出来，然后继续挑选礼物，进行估算和计算。谁按照要求挑选的礼品最多，而且计算正确，这些礼品就送给他。开始！（礼品的价格分别是28元、31元、34元、45元、83元、15元、22元、52元、36元、46元、25元、74元、28元、86元、63元、80元、70元、71元、20元、11元、50元、64元。）。
3、反馈。
师：停！请大家把你们贴的礼品举高，让陈老师看看。现在请1、2号与3、4号同学互相捉虫，捉到虫的同学那样礼物就归你。
4、提高：你们怎么没把所有的礼物都贴上去？哦！它们相加超过100元了，如果你们懂得计算超过100元的礼物，课后再来算给陈老师听，这些礼物还归你们。（个别提问）。
四、总结。
师：小朋友，今天我们应用两位数加两位数进位加的知识解决了很多数学问题，请你们把今天学的知识或者学习的心情写进数学日记里。
今天我来当妈妈作文
一大早我就起来出去买菜，我买了：红萝卜，土豆，豆腐，排骨，准备中午做一顿丰盛的午饭。
我回到家里，一看表都9：30了，我想我得赶快做饭。做什么呢？我把馒头热了热，就对妈妈说：“我把饭做好了，快起来吧！”妈妈伸了个懒腰，一下子就起来了。
吃完早饭，我让妈妈写作业。妈妈说行（就是看书）我在那打扫卫生，打扫完卫生都12：00了。妈妈撒娇地说：“我饿了，该吃中午饭啦！”
于是，我就赶忙去做饭。我先把火打开，锅里接了点水，把切好的土豆放进去，再把排骨切一切，我不知道该怎么样放进去，于是一松手噗通一下子溅了一身水。哎，我是妈妈，我要好好干。接着，我把红萝卜放进去加了点葱，姜，然后煮了一个多小时，我一打开盖子，一股香喷喷的味道溜进了我的鼻子。我把饭盛好放到妈妈跟前时，我都快累死了，我对妈妈说：“咱们还是换回来吧。”
我今天感受到了当妈妈的滋味，我想以后不要再惹妈妈生气了，妈妈也是很累的！
今天我来当老师
今天，老师布置了一项作业：我来当一天“妈妈”。母亲节到了，该让妈妈好好休息休息。我想：干点什么呢？就从做家务开始吧。于是，我就当起妈妈的责任来。一吃完早饭，我就拿起扫帚仔仔细细地扫地，不一会儿，我就把每个卧室、客厅、书房等打扫得干干净净的了。我又把碗筷端到水池，拿起餐洗净和海绵认认真真地把碗筷刷得干干净净，洗完了再放到碗橱里......这一天，可把我累坏了！但是，我还是很开心，让我深深地感受到了妈妈每一天的辛苦。以后，我不再惹妈妈生气了，做个懂事的好孩子。
今天我来选值日生
我们安排好了工作，我去擦黑板，叶雨莹去扫地，张文豪扫地，而陈伟杰就去排桌椅。“刷拉”一下，他们三个全盯着我看，原来是刚放上去的粉笔掉了，我不好意思地说：“嘻嘻，对不起，失误，粉笔掉了。”张文豪就说：“切！别大惊小怪的！”我就回他：“好像大惊小怪的是你们吧！”张文豪翻了个白眼。终于，黑板擦好了，累死了。
最后，叶雨莹那个胆小的家伙大叫了一声：“啊啊啊啊！蜘蛛啊！”连那个胆子大的张文豪也不敢靠近，吓得双腿发软，最后陈伟杰那调皮的小子喊了句：“冲啊！”就把那蜘蛛打得奄奄一息，死了。我说：“陈伟杰啊陈伟杰，你也吓死人了，我还以为你要上战场呢，吓死我，这墙差点就要塌了啊。”陈伟杰说：“没事，这墙牢固得很！”我就说：“好吧，i服了you。”
大概十五分钟后，值日生的任务完成了，我们背上书包就开开心心地回家了。
瞧，这就是我们班值日生的工作，有趣吧。
假如今天是我生命中的最后一天_650字。
假如今天是我生命中的最后一天。
奈何桥边，我如闲云野鹤般洒脱走远，去寻找那三生石上的残迹。
――题记。
通往天堂的路在一点一点的延，
我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。
是什么牵绊住了我的脚步？
是时光太美不忍辜负？
还是那生命散尽处最后一点的模糊？
假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。
我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的绚烂。
寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。
假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。
回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。
被风吹走的，是圈圈点点的思念。
带着我的留恋，当视线模糊才发现，
过往的思念，佛说：“再次遇见”。
叹只叹，所有缘都是凡心一点，念只念，我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。当所有秋风过境，假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态，去面对未知的.未来，然后再奈何桥边，渐渐走远。
今天我值了日，我喜欢值日，因为我很能干！
放学了教室好乱啊，诶呦呦，纸片真脏啊！不过扫地就不一样了，因为我扫地的时候，这些纸片就变成了淘气的小娃娃，哗啦哗啦跑了过来，我把他们全都扫到嵯子里，就像把它们送回家，他们回家了，教室变干净了，我很高兴。
到擦黑板的时间了，我开始了擦黑板的游戏，因为擦黑板就像做游戏，我最喜欢这个活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘气被我一网打尽，黑板擦得亮晶晶的，你看还有反射光呢！就像一个小姑娘在向我眨眼睛。
嗯，我喜欢今天的值日，希望我们的教室越来越干净呦！
那是属于我的春天_450字。
人生何尝不是一种战斗。只有拼搏、战斗才可以体现人生的价值，只有失败、挫折才能使人成长。只有经过失败，才能获得成功。
我如当头一棒，这本来就是属于我的春天，我的一个充满激情、充满挑战的春天，让我在属于我的春天里漂泊；让我在属于我的春天里战斗；让我在属于我的春天里翱翔。属于我的春天，我来了。
广东广州市白云区竹料一中初一:冯健枫。
清洁工也是值得尊敬的_450字。
今天，天气格外的炎热。虽说现在是初春，可天气热的跟夏天似的。无奈之下，我只好拿着钱，去欧尚超市，准备买一盒冰淇淋回家。
在收银台结账时，我看到了这样的一幕：
有一个清洁工奶奶，正用拖把费力的清洁地板，她看上去已经很老了，慈祥的脸上布满了皱纹。这时，有一个大腹便便的胖男人走了过来。也许是那个奶奶挡住他的去路了，他没好气的说：“让开，让开，清洁工，别挡道！”清洁工奶奶听后，直起腰，连忙让到一边去了。那个胖男人就挺着将军肚一摇一摆的走了过去。原本刚擦过，却还没有干的地板上，又留下了一串黑色的脚印。那个清洁工奶奶无奈，只好又擦了一遍。
这一幕，顿时让我的心有一种说不出来的难受。这世间，难道不是人人平等吗？清洁工又怎么样？我们为什么有这么好的生活环境呢？还不是因为他们？他们每天早起晚归，马路上的清洁工总是凌晨3、4点就起床工作了。我很想冲过去问问那个胖叔叔：“你凭什么要这样子对待清洁工？她有没有偷啊，抢的，凭什么遭受你的鄙视呢？”
这世间人人平等，我们不应该看不起清洁工，他们给我们带来了美丽的环境。清洁工也是值得尊敬的！
来源：m.201308/。
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