一个好的教案模板应综合考虑教学内容、教学方法和教学反思等方面的要素。以下是小编为大家整理的高效教学模板,希望对广大教师提供一些实用的指导。
校园安全教育班会教案
活动目的:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述校园安全的重要性,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:九年(3)班全体学生。
活动地点:教室。
活动过程:
一、导入班会。
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。九年(3)班校园安全教育主题班会现在开始。
二、结合学校安全事故案例,强调校园安全的各项要求。
1)事故案例。
20__年12月7日晚,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学几个调皮的男生在晚自修结束后将楼梯口堵住,导致一起伤亡惨重的校园踩踏事件的发生,已造成8人罹难、26人受伤。
20__年11月18日晚,江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件,导致6名学生死亡,39名学生受伤。
20__年12月23日,河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时,位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的学生涌向楼梯口时,惨剧发生了,一名九岁女生不慎拌倒,被随后拥挤而下的同学压倒在地,当被闻讯赶来的老师救起时已不省人事。另有两名学生眼和脸部不同程度受伤。
20__年11月27日下午放学时,因雨天路滑、人多混乱,河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏事故,造成6名学生创伤性窒息。
20__年11月18日晚,江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。
2)课间活动的安全要求(结合班级实际情况)。
1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。
2.上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。
3.不要骑在楼梯扶手上下滑。
4.不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5.进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。
6.雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。
1)事故案例。
20__年5月的一天,安徽某中学的小王同学,课间休息时走到篮球架下,用手抓住蓝圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。
2)体育活动的安全要求。
1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时,扯破衣裤,或扭伤脚踝。
2.上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。
3.做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。
4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。
5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
6.体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。
7.要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。
1)事故案例。
某中学的三个学生上化学课时,因违反操作规定,用酒精灯互相借火,酒精溢出爆燃,烧伤了三个学生的脸部。
2)实验课的安全要求。
1.在做每一项实验之前,要了解清楚实验内容、实验规则,以及容易发生的事故,牢记预防措施。
2.实验安装电路,要检查导线、插头的安全性,发现导线有裸露的地方,或插头损坏要及时报告老师。
3.实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔,更不能丢到纸篓里以免引起火灾。
4.生物解剖课上,正确使用刀、剪等解剖器具,忌用这些利器开玩笑,以免划伤、刺伤。
5.实验室的药品容器多易碎的玻璃制品,使用时必须小心轻放,不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室,以免有毒物质对同学造成伤害。
6.严禁在实验室内推搡打闹,以免发生危险。
7.实验时,若发生安全事故,要冷静处理。实验时出现安全事故,要听从老师的指导,不要惊慌失措;重大事故要及时通知家长。
班会尾声。
班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命,远离危险,把安全牢记心中,时时刻刻注意安全。
反诈骗教育班会教案
随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子,将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力,容易受到他人别有用心的欺骗。因此,在面对诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。所以,为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,召开本次主题班会。
在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识,提高自我防范能力,我班于2015年10月28日开展防诈骗主题教育活动班会。班会流程如下:
校园安全教育班会教案
一、教学目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.
二、情感态度与价值观:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.
三、知识技能目标:
让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念.
五:教学时间:
1课时。
六、教学过程:
一、引言:
二、新课。
(一)、你对法律知多少:
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称.
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情:
旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等.
(二)正确对待父母和学校的教育。
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强.未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度.如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去.如果连教师,家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差.
案例:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走.
请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(讨论)。
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益。
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律.依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严.
案例:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约.男方给了小陈的母亲1960元礼金.小陈13岁时,提出要与男方解除婚约.男方不肯,坚持“要人不要钱”.小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约.法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约.就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益.
例1.父母不让孩子上学违法吗。
答案:违法。
案例2.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学。
答案:不正确。
(五)中学生预防侵害的基本原则与基本方法。
原则:
1.依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害。
老一辈无产阶级革命家邓颖超指出:“教育孩子们从小学法,守法,用法.”《未成年人保护法》第四十六条规定:“未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向人民法院提出诉讼.”中小学生要明确,依靠法律是预防侵害的首要原则,是自我保护的必备武器.
依靠法律,必须学法,知法.要学习宪法,刑法,治安管理处罚条例,义务教育法,未成年人保护法等有关法律法规,掌握必要的法律知识.要弄清什么是合法,什么是违法;什么是无罪,什么是犯罪;什么是自己的义务,权利和合法权益,什么是受到侵害.还要弄清家庭,学校,社会,司法对未成年人保护的内容和法律责任.
依靠法律,必须用法.要依法履行自己的义务和行使权利,并在违法犯罪行为对自己形成侵害时,能够依靠法律手段进行自我保护.要做到:一克服“害怕对方报复,干脆自认倒霉”的错误思想;二克服“管它三七二十一,我私下找人报复”的错误做法.总之,就是要在法律允许的范围内自我保护,而不能用个人感情代替政策,法律.
2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害。
这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处,派出所,居委会,村委会,学校等部门.其中有的街道,区县还专门成立了未成年人保护委员会.根据法律规定:“对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权加以劝阻,制止或者向有关部门提出检举或者控告.”由于对本地区,本部门的社会治安和人员活动等情况熟悉,这些组织就会依据法律,在自己的权限范围内及时妥善地处理解决未成年人受侵害的问题.
3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害。
长.群众的眼睛雪亮,智慧丰富,威力无穷,不断涌现出保护少年儿童,见义勇为的好市民,好青年,好干部.所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时,要千方百计地求助身边的群众,共同来对付坏人.当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时,违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地,遭灭顶之灾.
4.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害。
勇于斗争,相信正义必将战胜邪恶;不能怯弱,不能束手待毙,不能让坏人为所欲为,这是中小学生预防侵害的必要前提.
基本方法:
1.义正辞严,当场制止.
当你受到坏人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺.你可以大喝一声:住手!想干什么“,”耍什么流氓“从而起到以正压邪,震慑坏人的目的.
2.处于险境,紧急求援.
当自己无法摆脱坏人的挑衅,纠缠,侮辱和围困时,立即通过呼喊,打电话,递条子等适当办法发出信号,以求民警,解放军,老师,家长及群众前来解救.
3.虚张声势,巧妙周旋.
当自己处于不利的情况下,可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞.
4.主动避开,脱离危险.
明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带.
5.诉诸法律,报告公安.
受到严重的侵害,遇到突发事件,或意识到问题是严重的,家长和校方无法解决.应果断地报告公安部门,如巡警,派出所,或向学校,未成年人保护委员会,街道办事处,居民委员会,村民委员会,治保委员会等单位或部门举报.
6.心明眼亮.记牢特点.
遇到坏人侵害你时,你一定要看清记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着,面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认.凡是能作为证据的,尽可能多的记住,并注意保护好作案现场.
7.堂堂正正,不贪不占.
不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占别人的小便宜.因为”吃人家的嘴短,拿人家的手软“,往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当.
8.遵纪守法,消除隐患.
自觉遵守校内外纪律和国家法令,做合格的中小学生.平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患.如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,应立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水和被害.
校园安全教育班会教案
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识,学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
教学重难点:通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
一、我市火灾新闻记实情况导入。
二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?
(一)、
灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的'应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、
发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、
当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。
逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。
如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
校园安全教育班会教案
设计者:林xx。
单位:xx职业技术学院附属实验学校。
邮箱:
与安全同行。
【背景分析】。
在一次大课间的时候,我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍,其中有两个男。
同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏,旁边还有几个同学在呐喊助威。在这危险的时刻,幸亏隔壁班的老师发现了,及时制止了他们,避免了意外事故的发生。专家指出,通过安全教育和预防,提高学生的安全意识和自我保护能力,有80%以上的意外伤害事故可以避免。为了让学生能够健康成长,学校对学生进行校园安全常识的教育是非常必要的。
【学情分析】。
意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右,大部分生性好动,自我约束能力比较差,对新鲜事物充满着好奇,难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积累了一定的安全常识,但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。学校专门开设校园安全主题班会课,可以让学生更好地了解有关校园安全的常识,更好地掌握有关校园安全的应对技巧,以便健康、安全、快乐地成长。
【教学目标】。
(一):
1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。
2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。
(二):
通过分析校园生活中普遍存在的安全问题,使学生懂得有关校园生活安全方面的常识。
(三):
1、学生通过活动,亲身体会校园安全的重要性,树立校园生活安全防范意识和自我保护意识。
2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击,激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜。
【教学重难点】了解校园存在的安全隐患及相关的安全常识,初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。
【教学对象】。
小学三年级学生。
【教学形式】。
本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式,并利用多媒体课件进行辅助教学,对学生进行校园安全的教育。
【教学准备】。
1、活动前给学生合理分组,并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。
2、搜集资料,制作教学课件。
【教学时间】。
40分钟。
【教学过程】(一)。
1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》mtv,感受校园生活的美好。
2、刚才的歌曲好听吗?从刚才的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美好!
学校是我们快乐学习、健康成长的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧!
3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。
湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时,晚自习下课之际,学生们在下楼梯的过程中,一学生跌倒,骤然引发拥挤,造成8人死亡、26人受伤。)。
4、看了新闻后你有什么感受?
5、小结:每个人都只有一次生命。生命是最宝贵的,但也是脆弱的。今天,为了使这样的悲剧不再发生,我们将开展一次校园安全教育主题班会——“与安全同行”。
(二)。
1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。
文字内容:2009年12月7日,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时,晚自习下课之际,学生们在下楼梯的过程中,一学生跌倒,骤然引发拥挤,造成8人死亡、26人受伤。
2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的,而问题出现在哪里呢?
3、是啊!这多危险啊!短短的几分钟,在短短的楼道里,送上八条生命,真可惜!那么在学校里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?请同学们在小组内讨论讨论。
4、分小组汇报。让小组长汇报讨论结果,其他同学可以补充,老师作适当引导,并择机出示下面的课件,以图文的形式启发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。
上下楼梯时需要注意的问题:
上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。
在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。
遇到楼梯里人比较多的.时候,不要拥挤,不要起哄,不要制造紧张或恐慌气氛,也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。
顺着人流走,切不可以逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
发现前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时要大声呼叫,告知后面的人不要向前靠近。
若自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
5、除了在楼梯注意安全外,在学校里那些地方我们还需要注意安全呢?
6、根据学生的回答,出示课件。
7、这些地方需要注意哪些安全呢?请各小组选择一个地方进行分析、讨论。
8、分小组汇报,老师作适当引导,并择机出示下面的课件。
(1)教室:教室是学习的场所。在教室里互相追赶,会被桌椅碰伤或伤到其他同学;进出教室时,要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹,或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。
(2)饭堂:饮食要注意卫生,勤洗手,不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等,这样的做法是非常危险的,稍不慎就有可能被噎着。
(3)宿舍:宿舍是休息的场所,在宿舍里互相追赶,用枕头、棉被来玩耍,不但自己会碰伤,也会伤及其他同学;在床上跳来跳去会摔下来。
(4)在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,会跌倒摔伤自己或撞伤别人。
(5)不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电;不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去触摸电源插头;不要用湿布擦电器开关。
室外:
(1)走廊:课间的时候,走廊人特别多,在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师,造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯处,一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。
(2)操场:上体育课要听从老师的口令,做好准备运动,遵守各项运动的规则。
预防校园欺凌教育班会教案
校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而,近来,校园暴力事件时有发生,有老师打学生的,有学生打老师的,有学生打学生的,也有校外人员进入校园行凶闹事的,给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现,原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年,却越来越多地与暴力、喋血、行凶等词联系在一起―――也许我们早一点意识到,早一点给他们以更多的关心和温暖,早一点了解他们的心理状况,那么也许结果就不会是这样了。
众多青少年犯罪的案例,专家们分析:符合以下几种情况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。
1、流浪学生危害校园。
一些流浪学生多半没有得到良好的家庭教育,在校又因成绩差而受到冷落,过早地流浪社会和一些不良社会青年混在一起。这些同学一旦自己受点委屈就勾结校外的社会青年对同学进行殴打报复。
2、性格严重内向。
性格严重内向一般会导致与他人交流产生障碍,而从心理学的角度来说,与他人交流、向外界发泄自己的情绪,有利于人的心理问题自我调节。而由于自身性格过于内向,不喜欢或者难以与其他同学、老师、家长交流,而使所有事情全部压积于内心,久而久之,容易造成看待其他问题过于偏激,而且一个人自身承受压力的程度是有限的,长久无法得到释放,一旦爆发极可能产生非常冲动的后果。
3、家庭不和睦。
一个温暖幸福和睦的家庭,无疑会对孩子的成长起到极好的影响;而一个冰冷分裂残缺的家庭,对孩子的心理极易产生不良影响。不少有暴力倾向的学生,家庭生活都不幸福,心理学家认为,家庭暴力是造成校园暴力的根源。家庭暴力有两种方式:一种是显性的,即“棍棒式的强制”;另一种是隐性的,即“温柔的强制”。它们都会给孩子带来心理压力。此时如果再遭遇父母离异、家庭“战争”、极度贫困等负面刺激,就很容易形成一种“攻击性人格”。
4、喜欢虐待小动物。
毫无原因的喜欢虐待小动物,这种日常行为表现,体现出性格中存在的缺陷。天性残忍的人并不多,属于极为少数的人群,他们在虐待动物过程中感受到一种身为强者的快感;而大多是后天由于某种原因或刺激造成的,比如本身性格懦弱,经常受到同学的取笑、老师的轻视,为了证明自己“勇敢”“大胆”,进而采取过分残忍的手段,从而造成心理扭曲。
5、好胜心理转变为好斗心理。
一般情况下,好胜应该是一种督促进步的心理状态,但由于有些同学性格孤僻,好胜心转变为好斗,绝不服人,进而发展成为了对比自己条件好,或者学习等某方面比自己更强的同学的强烈嫉妒心理,从而可能对这些同学采取暴力行为进行发泄。
6、个人英雄主义,崇拜偶像。
许多同学都有英雄主义情结,崇拜影视作品中那些“除暴安良”的英雄人物或者是“以暴制暴”的强者,幻想自己也能像他们一样强大,能控制局面,受别人尊敬崇拜。而影视作品中的“英雄人物”经常以个人英雄主义的姿态出现,所有问题都是自己解决,而且绝大多数都是以暴力行为或者被迫以暴力行为来解决问题。
7、极其喜欢刀具等危险器械。
许多男生感觉刀具武器等非常具有男人气质,看它们或玩它们时,能感受到一种男子汉的自豪感。大多数男生都玩过刀枪玩具,但当他们开始认为具有威胁性的真实武器更有吸引力时,可能就存在潜在的暴力倾向了。
8、刚愎自用,不接受他人意见。
由于性格上的原因,加上周围环境的影响,使得有些同学性格非常孤傲,听不进去别人的意见和劝说,甚至不能接受老师和家长的批评,逆反心理非常强,旁人提出不同意见,就情绪激烈,越说反抗情绪就越强烈,甚至因为一点小问题的不同意见,就怀恨在心,找机会报复。
9、拉帮结伙,讲兄弟义气。
不少同学称兄道弟,拉帮结伙,如果有人欺侮了“他们的人”,那就是和整个团伙过不去,要讲兄弟义气,一个人被欺侮了,其他人当然不能坐视不理,于是义愤填膺,集体出动,要为兄弟报一箭之仇。崇尚拉帮结伙,讲兄弟义气的同学,一定要有清醒的认识,要明白什么才是真正的互相帮助、同学友情。
10、做事不考虑后果,缺乏对法律的认识。
有的同学考虑问题过于钻牛角尖,做事不多考虑,认准了一点就无法想到其他问题,想不到可能导致的严重后果,做了以后才会发现问题的严重性,但往往这时候后悔已经晚了。现在的许多孩子在一些问题上,比如恋爱等方面,非常早熟,但在健全思维方式、多角度考虑问题、对法律的了解上,却往往表现得非常幼稚。
学的观点,犯罪分子通常会选择比其弱势的群体作为侵害对象,因此,未成年人的侵害对象往往都是同龄人。
施暴学生同样是受害者。他们一旦过早染指恶习,接受了“拳头硬”的道理,尝到了弱者好欺的滋味,日后的成长必然令人担忧。不难想象,其步入社会后很难会严格遵循法律、秩序,依然信奉暴力则难免头破血流,祸害社会,毁了自己。而对受害学生来说,受辱经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕,就像胎记一样,难以磨灭、抚平,并进而严重影响到成年后的心理健康和健全的性格体系。另外,教师对学生的暴行也不容忽视。某些教师的不当教育、不良言辞会给年幼的学生造成厌学情绪和绝望般的压力。
校园法制教育班会课教案
1.培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2.增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
一、导入。
社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的'合法权益则十分必要。
二、你对国家的`相关法律及司法解释知道多少?
(一)说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)。
(二)师总结并出示课件。
国家相关法律及司法解释。
(1)中华人民共和国宪法。
(2)中华人民共和国未成年人保护法。
(3)中华人民共和国妇女儿童权益保障法。
(4)中华人民共和国预防未成年人犯罪法。
2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)。
3.教师小结。
二、案例分析。
(一)案例评析一。
张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内先后作案十几起,案值2万余元。
1.出示课件(合作探究)合作探究。
案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面应引起我们的警示?
2.学生讨论并发表自己的见解。
3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节:
(1)家庭教育。
(2)结交不良青年。
(3)租房脱离家庭监管。
(4)贪图享乐。
(5)拉帮结派。
(6)走上犯罪道路。
(二)(案例评析二)张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物,购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
问:三人的犯罪成因?
2.学生讨论并发表自己的见解。
3.出示课件(评一评)三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合,走上了犯罪的道路。
三、合作探究。
1.如何避免未成年人犯罪,预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)。
2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)。
3.出示课件(看法制教育一看1)师:当发现未成年人打架斗殴。
4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为,可以通过学校或家长向公安机关报告。
5.出示课件(看一看3)。
四、开放性评估题。
制作"青少年救护、自护卡"内容:匪警、火警电话,维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。
五、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获?你还有哪些经验和同学们分享?
六、小贴士。
用智慧和法律保护自己。
敏锐地识别,清醒地判断。
2.理智地自制,灵活地自卫。
3.依法保护自己。
校园安全教育班会教案
一、班会目标:
1、通过本次活动,学习、掌握一些校园安全知识,增强学生安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围,为学生的健康成长打好基础。
二、活动形式:
展示资料、图片,诗朗诵,知识竞赛,倡议书。
三、活动准备:
1、动员学生广泛收集材料。
2、组织材料,排练节目,使每个学生都参与到活动中来。
3、在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。
4、教室布置:写上主题并适当点缀。
四、活动过程:
主持人(1):常言道:安全值千金,健康便是福。我们可要做到:人人不忘安全,处处保证安全,时时注意安全,事事落实安全。
主持人(2):民族小学五(1)班“课间安全知识知多少”主题班会现在开始。
主持人(1):我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。
主持人(2):我们的健康成长不但是家人的希望,更是国家的需要。
主持人(2):我们在新闻里听到,校园安全事故时有发生,严重影响着我们少年儿童身心健康成长。
第一环节:校园事件报道(播放ppt)。
主持人:在我们身边,也存在着安全隐患。(边播放边解说。)。
第二环节:现场采访:班上的同学在课间有哪些不安全活动?谁能说一说?
主持人(2):在学校里,我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢?
第三环节:展示校园安全活动图片。
第四环节:课间活动安全常规知识竞赛。
一、判断题。
1、课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。()。
2、学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。()。
3、课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。()。
4、在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起。()。
5、课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。()。
6、课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。()。
7、课间活动可以在课室内进行,只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。()。
8、上下楼梯靠左行走,不得拥挤,不推人、撞人。()。
9、不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;在校园内,禁止互相追逐、狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。()。
10、禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。()。
11、老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢先拥挤,冲撞老师。()。
二选择题:
1、课间活动的范围,学生课间()。
a、可以私自出校园玩耍。
b、不能私自出校园玩耍。
2、课间活动要注意安全,以下行为应禁止:()。
a、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐。
b不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
3、课间活动以下行为是对的:()。
a、要适量、轻松、愉快,以免下节课没精神。
b、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
4、课间活动要文明健康、安全有益,可选择:
a、跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动,
b、只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑,。
5、课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,()。
a、不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行。
b、不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。
6、、以下行为应禁止:()。
a、在校内外玩火,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备。
b、爱护公物,节约水电。
7、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()。
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人或叫家长到学校来教训对方。
8、遇到别人打架时()。
a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、去劝阻,告诉老师。
9、下课了,不能干什么?
a、做游戏、跳皮筋。
b、在走廊里踢球。
10、上下楼梯怎样行?
a、靠右行。
b、左右都可以。
11、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是。
a、赶紧挤进去看看出了什么事,情况危险,立刻报告老师。
b、赶紧挤进去看看出了什么事,招呼同学去看热闹。
主持人(1):我们的安全是妈妈的牵挂,是国家的期待。为了家人,更为了国家,每个人每时每刻都要注意啊!
主持人(2):生命诚可贵,安全最重要。平安是福,平安是一首歌,
第五环节:欣赏学生快板表演(课间三字歌)。
下课后莫追跑轻说话不喊叫。
上下楼靠右走不拥挤慢慢行。
上厕所要文明不玩耍不打闹。
同学间要友好礼貌语传校园。
主持人(1):同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
主持人(2):为了你我的生命安全,我们向全体少先队员发出如下倡议:
倡议书。
1、在走廊行走时,不要大声喧哗、不要跑。
2、不要在教室内跑、追逐打闹和玩游戏。
3、在校园内不要急跑,不做恶作剧,
4、上下楼梯要靠右行,不推前拉后,不能滑楼梯。
5、放学时随队离开校园,不要停在校里。
6、体育课上严格按照老师的指导活动,游戏时自觉遵守游戏规则。
主持人(2):最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安。
主持人(1):最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆。
(合):让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远祝你平安。
第六环节:请班主任小结:(略)。
反诈骗教育班会教案
背景分析】。
随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子,将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力,容易受到他人别有用心的欺骗。因此,在面对诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。所以,为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,召开本次主题班会。
在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识,提高自我防范能力,我班于2015年10月28日开展防诈骗主题教育活动班会。班会流程如下:
一、活动目标。
1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识,养成良好的信息活动习惯。
3、掌握防诈骗的基本手段,做一个健康阳光的大学生。
二、活动过程。
(一)情境导入,揭示主题。
1、老师引导性提问:同学们,你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答,发表自己的见解。
(二)案例分析,提高学生分析问题和解决问题的能力。
10月21日,我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金,给学生造成了较大损失。
(三)诈骗主要手段。
1、短信诈骗:利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户交纳手续费或税金,或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话,套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用qq号诈骗:盗用他人qq号码,用盗用qq登陆与他最信任、最亲近的好友聊天,找各种理由骗取对方通过银行向他付款,进行诈骗。
3、电话诈骗:诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务,客户使用此电话进行查询后,诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息,从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况,诱使客户提供账号和密码行骗。
4、网络交易诱骗:通过互联网网上交易诱骗,开始让你每次投资几百元(如购买q币),对方返回105%,多次以后,当你汇款上千元甚至更多以后,对方就消失了。
5、利用atm机行骗:通过窃取客户银行卡,骗取密码,盗取客户卡内资金,或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱,致使atm机暂停服务,并通过指导客户操作的方式骗取客户密码,当客户暂时离开时,取走银行卡到其他atm机上盗取客户资金。
6、投其所好,引诱上钩:—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理,投其所好,应其所急施展诡计而骗取财物。
7、签订虚假公司合同:一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理,常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品,事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些无知学生设置骗局,骗取介绍费、押金、报名费等。
8、借贷为名,骗钱为实:有的骗子利用人们贪图便宜的心理,以高利集资为诱饵,使他人上当受骗。
9、以次充好,恶意行骗:一些骗子利用学生识货经验少又苛求物美价廉的特点,上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人,一发现室内无人,就会顺手牵羊。
10、博取同情心骗:诈骗分子冒充名校大学生或其他人员,借用手机打电话、银行卡汇款,利用一切机会与大学生拉上关系,述说自己困难,博取同情心,寻机诈骗或行窃。
11、盗取学生信息行骗:骗子搜索到学生个人信息,冒充老师、同学与学生的家人联系,谎称他生病或出车祸,急需用钱,让家长速汇钱来。
(四)诈骗的防范措施。
1、提高防范意识,学会自我保护;交友要谨慎,避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理,自觉遵守校纪校规。
2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人,以防被人利用。
3、对陌路之人切不可轻信,更不要将钱款借给不了解的陌生人。
4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息,勤工助学必须通过正规渠道,防止上当受骗。
5、防止以求助或利诱为名的诈骗行为,遇到把握不准的事,应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告,不要盲目从事。
6、切不可贪图小便宜或谋取私益,天下没有免费的午餐,谨防掉进骗子设计的陷阱。
8、树立正确的人生观,价值观。要以学业为主,积极参加各类有益身心健康的活动,不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。
9、要守网法,讲网德。要做聪明的网虫和聊天客,不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。
10、一旦遇到麻烦,应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况,并提供有关协助调查。
四、课后总结。
同学们,通过今天的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了一定的了解,并掌握了一定的识别骗术方法。在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的紧急情况,就能够临危不惧。防诈骗,重在一个防字,所以说我们应当防患于未然,这些知识和技能看似很小,但关键时刻却是能够救命的招。平安课,是我们人生的第一课!学会自我保护,练就一双辨别是非的慧眼!
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校园安全教育班会教案
活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:五年级三班全体学生。
活动地点:教室。
活动准备:安全知识、警示牌。
活动过程:
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的.方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)。
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b、在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、安全知识问答。
班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
校园安全教育班会教案
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
(一)校园中存在的安全隐患(可请学生列举一些现象)。
(1)不要因为赶时间而奔跑。
(2)在人多的地方一定要排队入场。
(3)队伍行走时要与同学保持一定距离。
(4)队伍行走时不要将手放在兜里。
(5)不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
(6)集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
(2)活动的方式要简便易行,如做做操等;
(3)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
(1)不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方;
(2)禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
(二)。
总原则:行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
(1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤;
(3)注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
(1)要学习了解、自觉遵守道路交通法规;
(2)保持车况良好,车铃、刹车齐全有效;
(3)行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯;
(4)穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过";
(5)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶;
(6)行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶;
(7)行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐;
(8)在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯;
(9)对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心。
(三)。
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的'安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。此外,在校门外拥挤,很可能会造成意外伤害。
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”——火警。
“110”——报警。
“120”——急救。
“122”——交通事故报警。
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
教育班会课教案
一、活动目的:
通过观看图片的内容,结合生活实例展开讨论,使学生认识毒品的危害,提高抵御毒品的能力,促进学生身心健康发展,养成良好的行为习惯,牢固树立“一生远离毒品”的信念。
二、活动准备:
禁毒宣传图片。
三、活动过程:
观察图片,让学生认识毒品种类。
结合自己所见所闻、生活实例,讨论青少年吸毒的主要原因。
(学生热烈讨论,分小组汇报讨论结果)。
投影出示:(学生齐读)。
吸毒的原因之一:精神空虚。
吸毒的原因之二:好奇心强,分辨是非能力差。
吸毒的原因之三:无辜上当受骗。
班主任:对毒品的危害,我们必须有非常充分的认识,增强防毒能力。为此,我们要做到:
1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。
2、树立积极进取的人生观。
3、请注意交友及社会场合的选择。
4、增强心理承受能力,战胜学习中的困难。
5、除了提高自身的防毒能力外,还应为全社会禁毒工作贡献。
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校园安全教育班会教案
时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化“健康第一”的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,现总结如下:
认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻“健康第一”的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性,并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据学生年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面:
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划。能积级参加学校组织的政治学习和业务学习,平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教研工作能积级参加,积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。努力提高本人的`业务水平。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。
培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为了迎接督导检查,牺牲个人休息时间,尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献,不求索取。为提高自身的素质,积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
校园冬季安全教育班会教案
1、提高学生校园活动安全意识。
2、知道在校园里哪些活动是安全的,那些事不安全的。
3、不安全的事情的应急处理。
知识方面:了解有关知识,明确校园活动不安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:识校园活动安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念。
遇到安全问题学会用如何处理
导、读、议、评相结合
(一)导入
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里活动也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:
(1)高空抛物,砸到同学。
(2)在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
(3)攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里活动时我们也一定要注意安全。
(二)交流:讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。
(1)上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
(2)在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
(3)在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
(4)在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(5)在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
()6体育课应注意哪些安全?为什么?
要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
(三)巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
(四)作业
1、写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。
2、六年级关于上下楼梯安全的班会资料(学生)
校园小学生安全教育班会教案
通过本次主题班会,让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救潜力,避免火灾事故的发生,确保学生拥有一个安全的校园环境。
1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。
2、组织学生排演节目(简单的.小品)。
3、了解一些防火安全知识。
班主任:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向礼貌。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救潜力,我们准备了这次《防火安全》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。
1、如果着火了,怎样办?
发生火情,同学们必须要持续镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,就应立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警?
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址;。
(3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小;。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址;。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路;。
防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生。
同学们,火是人类的朋友,它给我们带来了光明和温暖,带来了人类的礼貌和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给我们造成巨大的损失。防火安全,重于泰山,一句话说明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人总是存有错误想法,总认为防火天天讲,天天搞,没有什么大不了,不必大惊小怪,从思想上根本就不重视防火安全,麻痹大意,最终埋下了火灾隐患。
同学们,我们在哪些时候会用到火呢?(请1-2名同学介绍)是的,就像同学们说的那样,我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭等等,都离不开火。既是如此,我们就就应更加明白:火的属性是双重的,火既能够是吉祥之鸟,又能够是凶残之虎。从这好处上说,现代火灾大都不属于天灾而属于人祸,这就需要我们对火有更理性的认识,也需要我们掌握一些消防安全常识。
预防诈骗教育班会心得体会
近年来,随着网络的普及和金融科技的快速发展,各种形式的诈骗事件层出不穷,给人们的生活带来了巨大损失。为了提高学生们对诈骗教育的认知和防范能力,学校组织了一场关于预防诈骗的教育班会。通过参加这次教育班会,我深刻地意识到了预防诈骗的重要性,并且学到了一些实用的防骗技巧,下面我将结合自己的体会和心得,谈谈对这次教育的理解与改进。
首先,诈骗日益猖獗的现象引起了我的关注。在教育班会上,可以看到各种类型的诈骗案例和他们所带来的危害。比如电信诈骗,投资诈骗,伪造网站和APP等等。这些案例让我吃惊和震惊,因为骗子的手法层出不穷,常常让人难以察觉。而他们的目标对象却正是我们这样一些年轻人,因为我们对新技术的使用更加熟悉,容易上当受骗。因此,提高自身的识别能力和防范意识成为了迫切亟需解决的问题。
其次,在教育班会中,老师们给我们介绍了一些预防诈骗的技巧和方法。例如,警惕陌生电话和短信,不轻易透露个人信息,不随意点击不明链接等。这些方法看似简单却很实用,可以有效地避免我们成为骗子的下一个目标。同时,教育班会还通过讲解真实案例来引导我们警惕身边的风险。我记得有一起电信诈骗案例是一位大学生被骗人民币十万元,因为他相信了陌生人的甜言蜜语而借给对方钱财。通过这样的案例教育,我们深刻认识到诈骗的危害以及信息的重要性。
另外,教育班会还针对学生的实际情况提供了一些行之有效的防骗措施。例如,采用多级筛选的方法来确认对方的真实身份,保持良好的消费习惯和理性投资,避免过度追求利益而上当受骗。此外,我们还学习了一些常见的网络钓鱼诈骗手法,如虚假充值活动,假冒亲友求助等,从而提高了对这些手法的警觉性。这些措施和技巧都是从实际案例中总结出来的,对我们的防范意识起到了很好的引导和提升。
最后,我认为这次教育班会不仅是一个学习和提升自己的机会,也是一个为其他同学提供帮助的平台。在教育班会上,我们可以分享心得和经验,互相提醒并共同进步。这种相互合作和互助的氛围让我感到非常温馨和温暖。在与同学们的交流中,我发现有些同学对于预防诈骗的认知并不充分,也并没有意识到自身存在的风险。因此,我们还需要通过更多的教育和宣传来提高大家的防骗意识,以保护大家的财产安全和个人信息的安全。
总之,这次预防诈骗教育班会让我受益匪浅。通过了解各种类型的诈骗案例,学习了相应的防骗技巧和方法,我对个人信息和财产安全有了更全面的认识。同时,我也意识到了自我保护的重要性,以及对他人的帮助和提醒。未来,我希望能进一步广泛宣传和普及预防诈骗的知识,让更多的人受益于这次教育班会。只有通过不断地学习和提升,我们才能更好地预防诈骗,保护自身和他人的财产安全。
防诈骗教育班会心得体会
随着社会的不断发展,诈骗犯罪的手段也越来越多样化,对于我们青少年来说,如何提高自我保护意识成为了一项十分重要的任务。近日,我所在的班级组织了一次防诈骗教育班会,让我受益匪浅,下面,我就来分享一下我的心得体会。
一、什么是诈骗。
首先,我们需要了解什么是诈骗。在会上,老师给我们讲解了以电信诈骗为主流的几种常见诈骗手段,包括假冒银行客服、社保局、公安局等机构进行骗取密码,以及冒充亲戚求救等方式进行骗局。从这些案例中,我们可以看出这些诈骗手段相当隐蔽,而我们常常受害的原因是我们心存侥幸、未能及时发现问题的存在。
二、如何防骗。
第二个话题是如何防骗。老师指出,首先,我们需要提高综合素质和保持头脑清醒,避免盲目轻信陌生人的话,尤其是网上的信息。其次,我们要保护好我们的个人信息,如身份证号、银行卡号等,不轻易透露给陌生人。最后,我们要加强信息安全意识,确保自己的支付密码、网银密码等难以轻易被他人猜出。
作为一名学生,我们应该知晓如何保护好自己的财产安全,珍惜父母为我们赚来的每一分钱,同时也要懂得尽自己所能帮助那些受骗的人们,发扬中华民族的传统美德。
三、防范措施。
除了上述提到的几种手段,防骗在教育中还可以更加具体,因地制宜的开展相关培训活动,对企业、机关、团体等做好防范工作,并加强警务宣传,提高全民警惕意识,为扫黑除恶、维护社会和谐稳定贡献力量。
四、如何应对遇到骗局的情况。
如果真的意外接到了骗子的电话,应该如何应对呢?在会上,老师告诉我们应该要冷静应对,留意电话背后的语气调调和与正常情况比较的奇怪之处。同时,我们还应该及时寻求公安机关、银行机构的帮助,尽快锁定账户、报警等等。
五、总结。
通过本次班会,我了解到了新型诈骗的手法是多种多样的,所幸的是我们能够通过一系列的防范措施提前识别骗术,避免带来的损失。希望在今后的生活中,我们能够牢记这些重要的经验,用我们的行动为社会的繁荣稳定,建设和谐美好的新时代做出自己的贡献。
校园安全教育班会教案
有一天,我们全班同学和任课的所有老师去了一个五星级博物馆。
我们在那里看到了各式各样的文物,看到下午三点多的时候,我们准备回校园了。(于是,)我们登上了一个巨大的电梯。下到12楼的时候,只听当的一声,电梯不动了。这时所有老师都在想办法:语文老师正在想这事(怎样引导学生)写篇作文,数学老师正在计算电梯的面积,英语老师大喊:“hepme!hepme!”
这时,体育老师英勇(无畏)地走了过来,大吼道:“让我来!”
只见体育老师热了热身,说道:“切,这还算个事,都给我看好了!”
我偷偷地拿出手机,给我的妈妈打了个电话:“妈妈,快来!快来!看超人……”
从此以后,我越来越敬佩体育老师了,我发现了:什么事情都没有体育老师不可一脚完成的。
这就是我的超人,不对,这就是我们最喜欢的体〔〕育老师。
校园安全教育班会教案
本课的设计依据学生的身心特点,将整个教学过程情境化为农民的耕种过程,通过一系列的游戏,将播种、插秧、收割直至丰收后的欢庆融合到教学之中,使学生在学习过程中体会到农民耕种的辛劳和丰收的喜悦。本课重点体现了体育教材游戏化的原则,让学生在游戏之中进行学习,掌握、提高运动技能。以足球和呼啦圈为运动器材,并贯穿整个教学过程,体现了“一物多用”的原则,亦可谓对体育器材的开发、拓展。
本课将准备活动设计成游戏“播种”,学生可用不同的动作将手中的毽球依次投到一定距离的圆圈内,然后跑步过去将毽球捡起,再返回。练习的目标是提高学生投掷的手感初步活动身体,使身体逐步进入“工作状态”,同时,结合情境让学生知道“播种”是有一定的技术要求的(准确性),练习中要求学生在规定的跑道内靠右行,可增强学生遵守交通规则的意识。自我计分,是对学生的充分信任,同时也可培养学生诚实、守信的优良品质。
“插秧—收割”,其中,“插秧”是把快速跑与游戏有机地结合起来,通过在快速跑的过程中将手中的毽球整齐排放在一条直线上,发展学生的奔跑能力及身体的协调能力,练习中通过老师的启发、学生的调整直至将所有的足球排放整齐,使学生看到自己的劳动成果,联想到稻田中茁壮成长禾苗,体会到农民辛勤耕种的艰辛,培养了学生的团队协作精神。
“收割”是将长成的“稻谷”收回,游戏要求学生在快速跑的过程中将自己的劳动成果(排放整齐的足球)收回,保证“颗粒归仓”。教学中可根据学生练习的情况设计情境“下大雨了,要抢收”激发学生参与练习的兴趣,培养学生的责任感,体会到粮食的来之不易。
校园法制安全教育班会教案
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
学会如何实施自我保护。
例举法,讨论法。
谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
二、交通安全。
案例|一、3月31日11时55分,河南省潢川县小学生杨明亮(男,8岁),在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时,被由西向东驶来的李元元(女,24岁,北京市公交总公司603车队)驾驶的大公共汽车当场轧死。
案例二、2月11日14时5分,大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(女,7岁)在由南向北步行横穿公路,适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男,19岁)驾驶农用四轮车由东向西驶来,农用车将薛新开撞出,薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。
1、分组讨论、行走时怎样注意交通安全。
(1)在道路上行走,要走人行道,要靠路边行走。
(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
(4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车在公路上行驶。
三、防溺水安全教育。下面给大家讲几个游泳所带了的惨剧。
(1)2021年4月23日下午,廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水,导致2死1失踪。
(2)2021年1月8日,山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处,因开发商挖沙导致地面出现大坑,聚集河水后结冰,4名小学生和1名幼儿在冰上溜冰时不慎落入坑中溺水死亡。
(3)2021年3月3日,海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼,不慎落水身亡。
(5)2021年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡。
(6)2021年6月9日,湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。
(7)2021年1月1日下午两点左右,广东汕尾陆丰市湖东镇南四坑水库发生一起溺水事故,造成4名小学生死亡。
(8)2021年1月7日,河南信阳光山县南向店乡天灯小学发生一起溺水事故,造成4名儿童溺亡。(9)2021年4月21日,广东珠海中大珠海校区一名2021级本科生凌某,在校园内沕水湖意外溺水身亡。
(10)2021年5月5日,北京市吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时,不幸溺水身亡。
游泳时要注意安全。
1、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
2、发现有人溺水,不要贸然下水救,应大声呼唤成年人相助。
3、水下情况不明时,不要跳水。
四、用电安全。随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方。
越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
五、安全使用煤气。
(1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到“六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把装病从口入”的第一关。
5、不吃三无产品食物,不吃发霉、变质的食物。
6、不乱吃野果,更不要捡路边的果吃,以免中毒。
七、防拐骗。
带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的.信任,上了他的摩托车。半路上,他企图*污杨某,却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了,但他因落下伤残,很快就被公安机关捕获。
2.讨论案例:通过以上两个案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。前者不但勇敢而且机智,因为她不但保护了自己,而且打击了歹徒。而后者的胆孝恐惧不但助长了歹徒的气焰,还使自身受到了严重的伤害。因此,面对不法侵害,特别是严重的不法侵害,首先要勇敢。因为勇气能给人以信心,给人以力量,相信正义必将战胜邪恶。
(1)、不吃陌生人的东西。
(2)、不听陌生人的话。
(3)、不跟陌生人走。
(4)、不和陌生人讲话。
八、教师小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康。
校园小学生安全教育班会教案
活动时间:
xx年5月15日。
活动地点:
各班教室。
活动过程:
一、严防私自下河洗澡,防学生溺水。
溺水是季安全事故的高发期,因此,我们应该做到:
1、要教育孩子不私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
2、要对防溺水安全有足够的认识,随时监管孩子在户外活动过程,严禁孩子私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。当有人溺水时:
1、可以使用一根长竹竿或者树枝,又或者使用一条长绳并且把其依附在有浮力的物体上(例如救生圈、救生衣),然后把这些辅助物抛给溺水者,随后把溺水者救到岸上。
2、不要使自己处于危险之中;不要随便跳进水里,除非你非常肯定这样做是安全的。
3、一般来说,如果情况紧急时,在水里时就应该开始采取措施拯救溺水者,用人工呼吸法帮助其恢复呼吸。当溺水者被救上岸时,你应该继续为其人工呼吸,每隔几秒呼一次。情况紧急时,可以在岸上进行心肺复苏急救(这是一种在紧急情况下例如在电击或者溺水中),当伤者的呼吸或者心跳已经停止,救护人员对其进行急救的一种方法,具体来说,就是通过呼吸救助,为伤者的肺部提供氧气;通过按压胸口,帮助血液循环,直到伤者心跳及呼吸恢复正常为止。)。
4、救护溺水者时还应该跟从以下步骤:
使溺水者保持平静不动,然后立即寻求医疗援助;脱去溺水者身上又湿又冷的衣服,可以的话,为其盖上一些可以保暖的衣物。这样有助于预防溺水者体温下降;如果溺水者有任何其它严重的伤情况,立即对其进行急救;当溺水者恢复呼吸后,有可能会出现咳嗽以及呼吸困难的现象。此时,你可以做的是尽量打消他的忧虑,直到他获得医疗援助。
二、防中暑。
中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状,或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热,体温超过41℃、无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。
高温灾害的防御:
1、安装空调、电扇,以改善室内闷热环境。但不要长时间呆在空调房内,以防止产生头痛、头昏等所谓的“空调病”。电扇不能直接对着头部或身体的某一部位长时间吹,以防身体局部受寒。
2、浑身大汗时,不宜立即用冷水洗澡,以防寒气侵入肌肤而患病。应先擦干汗水,稍事休息后再用温热水洗澡。
4、高温天气宜吃咸食,多饮凉茶、绿豆汤等,以补充因出汗失去的水份、盐份。
5、适量进行体育锻炼,以增强人体的耐热功能,提高适应高温环境的能力。
6、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。
7、一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。
三、防交通事故。
如今机动车辆增多,交通事故频发,孩子对交通安全形势并不一定了解,下面我们从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面进行常识学习。
1、遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。
2、行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。
3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。
4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。
四、食物中毒预防教育。
夏季气候炎热,微生物繁殖很快,食物容易发霉变质,非常容易发生食物中毒事故。
正确选购商品,不要贪图便宜购买价低质次的食品。尽量到大型商场购买正规企业生产的食品;购买食品时注意检查产品外包装标识,看标识内容是否齐全,是否超出保质期;优先购买标有qs标志的食品;选购肉类、禽类、水产品等生鲜食品时,除仔细标识外,还应检查是否有胀袋、颜色变化、异味等现象。
尽量不吃生的或未经彻底加热的食物。鱼、虾、蟹、螺等肉禽和水产品要彻底煮熟才能进食;不喝生水、不吃生的蔬菜;不用盛过生鲜水产品的器皿盛放其他直接入口的食品,加工过生鲜水产品的'刀具及砧板等必须清洗消毒后方可再使用;不吃死的虾、螺、甲鱼、蟹等水产品;冰箱内生熟食品的存放要严格分开。
吃冷饮能起到降温作用,然而不可食之过多。因为高温使人体的大部分内脏血管都处在舒张状态,食用大量冷饮后会引起血管急剧收缩甚至痉挛,容易导致腹痛、腹泻等症状。
五、洪水、暴雨、雷击等灾害天气预防教育。
夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷电、等灾害天气的多发季节,这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。20152年4月份全国自然灾害以风雹为主,部分地区还遭受了干旱、洪涝、地震、低温雨雪冷冻、山体滑坡和泥石流、森林火灾、病虫害等灾害,灾情较近年同期偏轻。全国大部温高雨少,冬麦主产区和南方部分地区旱情有所发展;全国多个省份发生出现雷雨大风等强对流天气和沙尘天气,广东因风雹灾害导致18人死亡;四川、等地中等地震相对活跃,甘孜地区损失相对较重。2015年4月份全国自然灾害造成2013.7万人受灾,因灾死亡34人,紧急转移安置2.7万人次;农作物受灾面积1845.3千公顷,其中绝收面积79千公顷;倒塌房屋0.6万间,损坏房屋7.7万间;因灾直接经济损失51.1亿元。据中国气象局统计,仅2015年,全国就发生雷电灾害近两万起,其中,伤亡事故759起,造成717人死亡,640人受伤,全年因雷击引起的火灾或事故234起,造成直接经济损失超过6亿元。
那么,怎样预防雷击?我们在以下这些情况下,应该这样预防:
1、在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2、在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。
3、在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。
4、在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。
5、打雷时,最好不要到湖泊、江河、海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。
6、打雷时,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7、打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。
六、除了以上的安全教育外,还要教育学生在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识,并随时掌控孩子的行为和活动,当发现迟归、受伤、神情异常时,要及时弄清原由,杜绝事态的扩大。
七、结束语:同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己。安全知识时时记,注意安全处处提。