优秀作文透过文字向读者传递作者的情感，引发读者的共鸣和思考。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段，或许能够给我们一些写作的灵感和启发。
初一初二作文
1.你好，喂2.班级3.我的4.名字。
5.是（be的第三人称单数形式）6.小姐，老师7.好的。
8.早晨，上午9.下午10.再见。
11.（主格）我12.是（be的第一。
人称单数形式）。
13.先生14.什么。
15.你的，你们的16.请。
17.对不起的18.能，能够19.你，你们20.拼写21.它。
22.是，是的23.谢谢。
24.怎样，如何25.是（be的第二。
38.现在，目前39.走，去40.时间。
41.遇见，结识。
42.美好的，令人愉快的。
43.(与动词原形一起构成动词不定式）44.坐。
45.向下地,向下46.（打）开47.书。
48.听，倾听49.绘画，画50.放，置51.向上，朝上52.手53.站立。
54.合上，关闭55.新的56.学生。
87.使用（某种语言）88.英语，来自英格兰的89.一（个,件……）90.写。
91.在……上92.这个（些），那个（些）93.黑板94.行，好95.笔，钢笔。
96.不，不是；没有97.铅笔。
104.我（宾格）105....…的106.当然107.教室。
108.知道，懂得109.说，讲110.那,那个（111.再，又。
151.我们（宾格）152.玩耍，戏剧；
153.在......后154.学校。
155.想法。主意us=m1----m10。
6...…怎么样？7.女士。
8.美国，美洲9.英格兰10.嘿，喂。
11.美国（洲）人,美国（洲）的12.我们的13.年级。
14.他（主格）15.中国。
23.第一的，首要的,先，首先24.名字。
25.最末的，最后的,最后26.姓。
27.每个，全体。
28.姨（伯，婶，舅，姑）母29.兄弟。
30.堂（表）兄弟，堂（表）姐妹，31.女儿32.家，家庭33.父亲，爸爸。
41.叔叔，伯伯，舅舅，姑父，姨父。
42.照片，相片43.这些。
44.他们，她们，它们45.妈妈46.爸爸。
47.左边，左侧,左边的48.在左边。
49.右边，右侧,右边的50.在右边51.谁。
52.妇女，成年女子。
53.紧（靠）着,下一步，紧接下来的54.紧挨着,在....旁边55.丈夫。
62.饭店，宾馆63.警察64.剧院。
65.（男）演员66.司机，驾驶员67.经理68.护士69.男警察70.我们。
71.一（个，件…）72.
工作。
81.他们的，她们的，它们的82.家具（总称）83.地图。
94.真正地；非常，很95.许多，很多96.多少。
97.（用于引导句子的主语）98.大量；许多99.大量；许多100.唉。
110.科学，科学课111.实验室。
112.在……后面113.在……之间114.中间,中央115.靠近，附近。
116.与……在一起，和117.为，为了。
135.马铃薯，土豆136.茶137.西红柿138.水。
139.逛商场，购物140.去买东西，去购物141.（助动词）有，吃，
喝142.得到143.有，拥有144.若干，一些，少量的，
某些。
145.许多的，大量的146.太多147.种类。
148.大量；许多。
149.因此，所以。
163.（14岁以下）小孩，儿童164.对...有帮助(益)的165.甜的。
172.一点儿，少许173.稍微，有点儿174.劳累的175.汤。
176.记住/想起177.好地。
178.保持，停留179.肥胖的180.发胖181.或者182.早饭。
190.晚于，过（几点）191..…点钟。
198.体育，体育课199.（一节）课200.接着，然后201.喜欢，喜爱。
226.上床睡觉227.睡觉v.睡觉228.开始睡觉229.公园。
230.忙的，繁忙的231.洗，洗涤232.脸233.e分钟。
266.也，而且267.植物268.看，瞧269.看....270.高的。
271.的确，当然272.竹子273.可爱的。
274.……好吗？要不。
要……？275.（宾格）他们，她们，
它们276.哪一个。
277.在……的上方278.在那里，往那里279.在那里280.有趣的。
281.把…..叫做，称呼……。
292.非洲的,非洲人293.叶子294.草。
295.大的，巨大的296.通常297.独自地298.擅长。
299.强壮的，强烈的300.抓住，接住301.许多种类。
313.保存，储存。
314.（计算机上的）框，盒子315.最后316.打印317.纸。
327.计划，打算328.票329.音乐330.电影331.夜晚。
332.搜寻，搜查，333.电子邮件334.（发）送335.游戏。
336.有时候，不时337.电影院。
338.衣服（总称）339.探望，参观340.假日，节日。
341.卡片。
342.晚会，聚会343.肯，回，愿意344.总是，一直。
359.连衣裙，礼服360.t恤衫。
370.（尤指体育方面）比赛，竞赛371.周末。
372.（用于信开头某人的名字前）亲爱的373.听见。
374.收到....的来信375.担心的，害怕的。
376.（口）恐怕（礼貌地拒绝）377.can’t=378.明信片。
379.（给……）打电话。
380.躺，平躺381.太阳。
382.行，排，列。
383.拿，取，花费（时间）384.拍照。
385.等待，等候386.等待……387.行走，步行388.旅行。
389.一些，几个，）390.一些，几个391.卖，出售392.正在出售。
401.饭店。餐馆。
402.（某事发生的）时刻，时候403.地点。
404.事情，东西。
405.大部分(的)，大多数（的）406.仍然，依旧。
413.舞蹈.跳舞。
414.打扫清洁的，干净的415.打扫，清扫416.地板。
417.烹调，煮，烧418.一餐，一顿饭。
419.说话，讲话420.发生。
421.有准备的，准备好的422.为....做好准备423.节日。
424.十分，相当425.漂亮的，美丽的426.在工作。
427.在安全的地方，在通常。
存放的地方428.收起，收拾好。
443.厚运动衫毛线衣444.外套。
445.意思是，意味着446.幸运的。
447.愉快的，高兴的448.圣诞快乐449.讲，告诉450.想，认为初一（下）。
1.蜡笔2.橡皮擦3.手套。
5.表，手表6.谁的。
7.首先，第一8.失去。
9.发现，找到10.失物招领箱11.我的。
12.录音带，录像带13.紫色，紫色的14.她的。
28.机场，航空港29.百。
30.几百，成百上千31.寻找32.千。
33.奇怪的34.船35.鸭36.猪37.香肠。
85.面向未来的，向前86.盼望。
87.迷，支持者88.交朋友。
98.五一劳动节99.迟的，晚的100.步行，走101.散步。
102.乡下，乡村103.第二104.收集105.垃圾。
106.娱乐，乐趣107.暑假。
122.需要123.将，将要124.也许125.询问126.问题。
127.用，靠，乘128.水平。
129.能够……的130.能够做。
131.更加，更多的132.不再…。
133.空闲的，空余的134.空气，天空135.陆地136.机器。
142.堵塞，拥挤143.交通堵塞144.风。
145.真的，真实的。
146.（希望/梦想）实现，成。
真
156.轻的，轻松的；少量的。
157.容易的。
158.（有关）工作的。
170.穿（某尺寸的衣服）171.可以，可能。
172.尝试，试穿，第一文库网品尝173.试穿174.当然，行。
175.别急，稍等一会176.降价出售177.价格178.看起来179.新鲜的。
185.支付，付钱186.邮寄187.产品。
188.收到，接到189.安全的190.几个，一些191.在线的192.购物。
209.在……的对面210.游客。
218.好了，是的，好219.为什么不…呢？220.可以，能221.地铁。
222.搭乘，乘坐223.参观，游览224.广场。
225.中间，中部226.著名的227.油画，绘画228.从……出发229.米。
230.在…上方，在…之上231.河，江。
232.（天气）晴朗的233.桥234.铁路。
235.路过，越过236.教堂238.高的239.邮政局。
240.沿着……而去241.沿着242.车站243.马244.出生。
245.严格的，严厉的246.友好的。
247.初等的；初级的248.小学。
249.城镇，市镇250.美国251.嘿，喂252.村庄。
265.厌倦的，厌烦的266.总统。
267.舒适的，舒服的268.湖。
最近，过去的270.（在）昨天271.头发。
272.金色，黄金，金牌273.森林。
274.一回,曾经。
287.环绕着，围绕288.小的。
289.往，向，朝……方向290.敲291.门。
292.应门，回答293.推294.进入295.碗296.饥饿的。
297.合适的，恰当的298.吃/喝完，用尽299.也（不）。
308.高声说，大声喊309.跳。
310.无，没有。
311.部分，地区，地方312.3月313.4月314.6月。
325.发现，查明，弄清326.真实的，真正的327.在……岁时328.报纸。
329.准确的，确切的330.日期
331.成为,变得。
349.激动的，兴奋的350.哇351.到达352.放松。
353.举世闻名的355.卖，出售356.顶端。
357.直到……为止358.电灯。
359.在使用中，开着的360.绝妙的，了不起的361.宫殿。
362.鞠躬，弯腰363.吻，亲吻364.摇晃365.握手366.微笑。
396.握着，使不动397.移动。
398.不列颠，英国399.一点也不400.礼貌的。
401.某处，某个地方402.挥手，招手403.事实，细节404.事实上。
405.粗鲁的，无理的406.带来。
407.活泼的，轻快的408.现代的409.y吵闹的。
416.由……创作，被，由417.穿过。
418.两者，两个419.歌剧420.声音421.鼓422.相信。
423.乐手，音乐家424.中心425.欧洲的。
426.经典的，古典的427.世纪428.作曲家429.年长的。
430.华尔兹舞（曲）431.舞曲。
433.（写作，音乐或艺术。
的）作品434.贫穷的435.完美的。
436.令人悲伤的，难过的437.慢的。
438.感觉，觉得439.船。
八年级上册1.（相关的）两个人，
一对。
2.改正,正确的3.n.拼写。
4.单词，字，词5.v.练习6.使相配7.意义，意思。
8.使完全，把...填完整9.句子。
26.v.发.....的音27.主要的。
40.合理的，合乎常情的41.v.建议，提议42.放置。
43.小山，小丘44.人口，全体居民45.宽的，宽阔的46.百万。
47.相当地，非常，很48.相当好/很好49.prep.比50.变成，成为。
62.农村地区，乡下63.雨伞64.棒球。
65.排球。
66.烦人的，无聊的。
67.令人激动的，使人兴奋的68.令人愉悦的，使人放松的69.得分。
82.为.....加油，用欢呼声激励83.教练。
84.球（影/迷）迷俱乐部。
85.(比赛或战斗中）对（某人或某物）86.（体育）训练87.n.练习。
104.遥远远的，遥远的105.远离。
106.近的，接近的,接近地107.拥挤的。
108.一直；不断地109.旅行，旅程110.预定。
111.停放/泊（车）。
112.外面,在…..外面,外面的。
113.然而；但是。
114.价钱为，花费价钱115.女演员116.茶馆。
117.提议提出118.末尾，（时间的）最后一段v.结束。
119.最后，终于120.不知道。
128.学院，大学129.（长篇）小说。
142.保护，保卫。
171.嘘（示意不要说话）172.地面173.茶会。
174.两次，两倍175.偶尔，一两次。
181.深的。
203.n.痛，疼痛。
214.n.增长，增大v.增长。
215.n.出生216.十亿。
217.第五，五分之一218.（口语）稍等219.套房，公寓。
231.n.雪v.下雪232.暴风雨233.多云的。
234.多雨的，下雨的235.多雪的，下雪的236.晴朗的。
237.多风的，刮大风的238.滑冰239.厚的240.冰。
241.v.开玩笑n.笑话，玩笑242.可能，也许243.温度。
244.负的，零下的245.度，度数246.然而，尽管247.下雨的，湿的。
255.西北,西北的256.东南,东南的257.有时间或。
258.(有檐的）帽子。
259.国际象棋。
260.n.（同类事物的）(一）套/副。
261.一副国际象棋262.筷子263.玩具。
264.（电子）视频的265.电子游戏266.礼物。
267.n.惊奇，意外之事。
274.必须，应该275.月，月份276.认真严肃的。
291.救助，帮助292.急救。
300.举起，抬起n电梯301.抬起，提起302.有害的。
308.警告，告诫。
309.在......里面,里面的。
310.在......正下方，在......
下面311.窗，窗户312.保持，留在。
313.不和.....接触的，不挨.....
太近的v.清除，移走。
314.不和......接触315.镇静的，沉着的316.勇敢的，无畏的。
13．盐，食盐14．果酱。
15．用于，达，计16．最喜欢的任何事17．耳朵18．眼镜19．牛仔裤。
20．情绪不安的，紧张的21．金色的，浅褐色的22．秀丽的，标致的。
23．感到自豪的，感到骄傲的24．为……而感到骄傲25．陌生人。
26．电子邮件，口信，信息27．某人等不及了28．业余爱好29．在学校，上学。
30．在……….期间，用，按照31．分数32．爱你的module2。
39．买得起，付得起40．编写，写作41．编写，创作42．邀请。
58．月亮，月球59．新闻，消息60．行星。
61．到达，抵达62．还，尚63．刚才，刚刚64．模型。
65．航天器，宇宙飞船66．计划，工程，项目67．没问题。
68．最近的，最新的。
69．在（播放）中，关于……70．发现，找到71．宇航员72．航天旅行。
73．没有一人，没有一个74．环境。
75．那，那个。
87．发烧，发热88．头痛。
89．腹部，肚子90．痛，疼痛91．胃痛，腹痛92．牙。
93．不健康的，有病的94．这，这个95．自………以来96．感冒，伤风97．感冒。
104．积极地，活跃的105．宠物，宠畜106．成员，会员107．参加，参与。
120．漫画，动画片121．漂亮的，英俊的122．聪敏的，机灵的123．天，天空。
133．赢得某人的心134．书包。
146．私人的，个人的147．创造。
148．满足，使满足module6149．扇子150．邮票。
151．使整齐，使整洁。
159．一定，肯定。
160．值钱的，有价值的161．用……。
162．价值，有用性163．只是，仅仅164．人。
165．兴趣，爱好166．技能，技艺167．活动。
174．名单，清单175．列清单。
176．发疯的，荒唐的。
177．在………的结尾，在………的末端178．短裤179．裤子。
180．太阳镜，墨镜181．家庭寄宿。
188．持续，延续。
189．视………而定，决定190．取决于，决定于191．提供，供应。
203．几乎不，几乎没204．占去。
205．指出，指明206．风景，名胜207．渴的。
236．对待，看待237．她自己238．是否。
239．孤独的，寂寞的240．懊悔，遗憾。
241．有耐心的，能忍耐的242．介绍，引见243．鼓励，激励。
244．参加。
253．包括，把………列为一部分。
254．圈子255．粘，粘粘256．胶水。
257．提议，建议module10。
258．导演，主管，经理259．引领，带领260．到处，向各处。
261．带某人参观，给某人做向导。
262．播出。
12．大量的；无数的。
13．在下面14．照耀。
29.．逗留；留下30．在...旁边module2。
40．.小孩。
79.不适的；生病的80.军人；士兵81.医治；治疗82.战争。
83.伤；伤口84.为...而死85.受伤的。
86.了解；意识到87.垂死的。
93.有用的；有益的94.休息；睡眠95.他自己96.设法完成97.手术。
98.使）继续99.死于......100.加拿大module4。
106.简单的；容易的107.任何人108.钟；时钟。
109.鸣响；发出铃声110.乘客；旅客111.地址。
112.文本；正文113.短信。
130.不能做某事的131.整天。
132.（使）烧焦133.杯子；一杯饮料134.任务；工作module5。
135.位于楼上的136.展览；展览会137.规则；法则138.违反规定。
139.遇上麻烦；处于困境140.尾；尾巴141.粗绳；绳索142.进入权143.禁止入内。
166.未能及格，未能达到167.吉他168.乐器169.音乐的170.习惯。
183.拜访（某人的家）。
184.原因；理由185.试用；试186.愤怒的；生气的187.不再。
199.讨论；谈论200.思想家。
201.有判断力的；明智的202.评论（文章）203.影响；作用于。
插入新话题、题外话或评论）。
212.逃离，逃脱213.洞穴214.死的。
215.一小段时间，一度，一时216.邻居217.葬礼。
218.惊奇的，惊讶的219.活着的220.南方的221.州，邦。
222.为……付出代价223.举止，行为，情节224.日常的普通的module8。
226.是….的缩写，代表227.记忆，回忆228.比分229.决定230.借口。
249.打破（记录），打碎250.运动员。
259.借入，借来260.张贴，公布261.网站。
269.有影响力的，能控制他人的。
270.存储器，存储量271.满的，充满的272.修补，挽救273.说明书。
274.（把某物）借出，275.合适的，正确的276.快速阅读，浏览277.印刷。
278.每次，一次279.用手，靠手做280.发展，进步281.买卖，交易。
282.（因……而）产生，发生。
283.扩展，蔓延，传播。
284.从某一角度，从某一点上看，在某种程度上285.把……比作。
286.引进，采用，推行287.量，数量288.存储，储藏。
289.各种各样的，各不相同的。
290.种类，类型，形态，存在形式。
291.电话连接，计算机网络连接。
292.仅一个的，单个的293.方向。
298.根据按照，据……所说299.神奇的，迷人的300.高度301.帆船。
302.在东北的303.羊，绵羊304.帽子。
305.使保持，保持306.（使）避开307.苍蝇308.剪刀。
309把某物从某物上剪掉310羊毛。
311.日记，日记簿312.写日记313.憎恨，讨厌314.用刷子)刷。
315.把某物从某物上刷掉316.那时，在那段时间。
317.对……感到惊奇。
318.阶段。
319.精灵，神灵，精神。
328.懒惰的，懒散的骑马，乘车module11。
339.最近，近来340.菜单。
341.有可能，有机会。
342.（在）今晚（在）今夜343.朗读，宣读344.获胜者。
345.（与……）相比346.即使，尽管347.冲，奔348.女衬衫349.裙子。
355.制造厂，工厂356.污染。
363.较小的，较少的。
365.瓷器366.分开。
367.塑料，塑料的368.政策，方针。
369.再次使用，重复利用370.瓶371.扔掉372.重说。
373.减少，减低，缩小374.布，布料375.吨。
376.许多，很多377.橡胶378.回收利用。
379.快速的，迅速的380.步骤，措施381.外）孙子382.(外)孙女。
初一初二作文
初一升级初二的学习方法有很多种，以下是一些常见的方法：
1.制定学习计划：根据自己的学习情况，制定一份可行的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容、休息时间等。
2.注重基础知识的学习：初二的学习内容相较于初一会有所加深，但基础打好对于初二的学习至关重要，建议重点复习初一基础知识，提高学习兴趣和信心。
3.增加做题的数量和难度：在做题方面，需要更加注重方法和技巧，在复习的过程中不断尝试着做难题，寻找做题的乐趣，增加自信心。
4.多与老师和同学交流：老师是学习的指导者，多与老师交流可以得到更多的指导，同学之间的交流可以共同进步，并且可以寻求学习上的帮助。
5.多阅读课外书籍：阅读是提高学习成绩的有效途径，阅读可以拓展知识面，开阔眼界，增加学习乐趣。
6.保持良好的学习习惯：包括定时复习、做好笔记、认真作业、勤于思考等，这些习惯可以帮助巩固知识点，提高学习效率。
7.保持良好的心态：在学习过程中，保持积极向上的心态，不断鼓励自己，提高学习动力和兴趣。
希望这些建议对你有帮助，祝你学习愉快，取得更好的成绩！
从初一到初二作文
十年寒窗下，一朝拼搏中。是青春的韵律，在沉重的学业里，迈出一个个坚定的脚印。却又在自我的调整中，放松自己紧绷的心弦。
如今，他们走到了这一步，千军万马争过独木桥的激烈角逐已经拉开帷幕。在积极备考的同时，他们也在规划着未来的宏图，也在预测着自己未来的方向。在高考中，也不乏有滋有味的高考故事。
“打仗亲兄弟，上阵父子兵.”在高考中,一对父子竟一同参加高考。原来的父子竟成为了现在的同窗。儿子是第一次高考，而父亲是第15次参加高考，前14次的失利并没有打击他的信心。他仍是积极备考，去努力实现自己上大学的梦想。有着“资深老兵”称号的他，这次应能得到一个好成绩吧!这对父子，会不会与儿子共同携手走进大学的校门，继续互相勉励着、支持着。
“有志不在年高。”曾有一位70多岁的老者为追逐着他的大学梦想，努力拼搏着。却总因分数而无缘大学梦。他的梦想，他的不屈，感动了一所高校，让老者重新扬起他的梦想的风帆，为他晚年的岁月渲染上浓墨重彩的一笔。
明星们的梦想也是从大学开始。尽管高考的成绩迥乎不同，却多多少少地完成了他们的梦想。范冰冰的高考成绩惨不忍睹，这却成了激励她的`动力。如今，她终于成了荧屏上的一线明星。杨幂在高考是大获全胜，在当地考上了“状元，”使她的成名之路更加辉煌……这样的例子不胜枚举，但我们始终要去关注明星闪耀光辉下所付出的艰辛。
高考，考验着我们，也有着家人的努力，朋友的帮助，也有对人生的丝丝品读……。
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致逝去的初一初二
人家说，初中三年，困难重重，但是，这三年真的好快好快！初一，好陌生的两个字眼，刚来，我们就像是含苞的'花朵，那样天真无邪。刚开始，还没有做好准备，这一切都太惊喜了。初中的老师也那么亲切和蔼，她跟我们说，既然已经坐进了这个教室，既然已经穿上了本校的校服，我们就应该努力的向前看，我们的首要任务就是好好学习，争取夺得好成绩，考上好大学。班班出学霸，个个小状元。初一好美，校园好美。
初二，真快，我们这些含苞的花朵已经全部盛开，变的越来越楚楚动人。然而我们总在思考没有好生差生之分，我们都是太阳底下那依旧青春焕发的少年，不是吗？谁让时间飞逝，我们更应该握起手中的知识之笔，写写画画，在我们心里，在我们的校园都是一片美丽的风景画。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”可见读书学习多么有趣。
你是否还在哪里徘徊？不，即将来临的是我们的初三，最惊心动魄的初三。加油吧，同学们，期待我们未来朝气蓬勃的初三生涯吧！待我们有一天回想初中有苦有甜的三年，我们还会这样迷人。
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初一初二作文
3.了解解方程的基本目标(使方程逐步转化为x=a的形式)，熟悉解一元一次方程的一般步骤，掌握一元一次方程的解法，体会解法中蕴涵的化归思想.
4.能够“找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的关系，设未知数，列出方程表示问题中的等量关系”，体会建立数学模型的思想.
5.通过探究实际问题与一元一次方程的关系，进一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程，感受数学的应用价值，提高分析问题、解决问题的能力.
第四章图形认识初步。
1.通过大量的实例，体验、感受和认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等)的基本特征，能识别这些几何体，初步了解从具体事物中抽象出几何概念的方法，以及特殊与一般的辩证关系.
2.能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形;了解直棱柱、圆柱、圆锥的展开图，能根据展开图想象和制作立体模型;通过丰富的实例，进一步认识点、线、面、体，理解它们之间的关系.在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉.
3.进一步认识直线、射线、线段的概念，掌握它们的表示方法;结合实例，了解两点确定一条直线和两点之间线段最短的性质，理解两点之间的距离的含义;会比较线段的大小，理解线段的和差及线段的中点的概念，会画一条线段等于已知线段.
4.通过丰富的实例，进一步认识角，理解角的两种描述方法，掌握角的表示方法;会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，并会进行简单的换算;了解角的平分线的概念，了解余角和补角的概念，知道“等角的补角相等”“等角的余角相等”的性质质，会画一个角等于已知角(尺规作图).
5.逐步掌握学过的几何图形的表示方法，能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形.
6.初步体验图形是描述现实世界的重要手段，并能初步应用空间与图形的知识解释生活中的现象以及解决简单的实际问题，体会研究几何图形的意义.
7.激发学生对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识.
四、具体措施。
1、认真学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。
2、把握好与前两个阶段的衔接，把握好教学要求，不要随意拨高。
3、突出方程这个重点内容，将有关式的预备知识融于讨论方程的过程中;突出列方程，结合实际问题讨论解方程;通过加强探究性，培养分析解决问题的能力、创新精神和实践意识;重视数学思想方法的渗透，关注数学文化。
4、把握好“图形初步认识”的有关内容的要求。充分利用现实世界中的实物原型进行教学，展示丰富多彩的几何世界;强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活中认识图形，发展空间观念;注重概念间的联系，在对比中加深理解，重视几何语言的培养和训练;利用好选学内容。
5、适当加强练习，加深对基本知识和基本技能的掌握，但不一味追求练习的数量。
6、搞好教学六认真，注重对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。
五、七年级上数学教学进度安排表。
周次。
日期
教学内容。
一
9、1—4。
1.1正数和负数1.2有理数。
二、三。
9、7—16。
1.3有理数的加减法。
四
9、17—25。
1.4有理数的乘除法。
五
9、28—30。
复习有理数加减、乘除运算。
五、六。
10、1—10.7。
国庆长假。
七
10、19—23。
2.1整式2.2整式的加减。
期中考试。
九
10、25—30。
3.1从算式到方程。
十
11、1—4。
单元复习与测试。
十一。
11、7—11。
期中考试。
十二。
11、14—18。
3.2从古老的代数说起——一元一次方程的讨论(1)。
十三。
11、21—11、25。
3.3从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论(2)。
十四。
11、28—12.2。
3.4再探实际问题和一元一次方程。
12、5—8。
4.1多姿多彩的图形。
十五。
12、8—12。
4.2直线、射线、线段。
十六。
12、15—19。
4.3角的度量。
十七。
12、22—26。
4.4角的比较和运算。
十八。
12.29—元、2。
期末复习.5。
十九。
元、5—9。
期末考试。
二十。
元、12—16。
期末。
初一初二作文
1、病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2.传染病流行的基本环节：传染源传播途径易感人群。
3.传染病的预防措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群。
第二节免疫与计划免疫。
1.人体的三道防线:。
(1)第一道：皮肤和黏膜。
(2)第二道：体液中的杀菌物质(溶菌酶，破坏细菌的细胞壁)和吞噬细胞。
(3)第三道：免疫器官(扁桃体、淋巴结、脾脏、胸腺)和免疫细胞(淋巴细胞)。
(4)非特异性免疫(一二道防线)特异性免疫(三道防线)。
2.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.
3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等)。
4.免疫：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.
5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体.
初一初二作文
人生从出生就开始面临着各种大大小小的考试，突破人生一重重的难关，到底属于自己的人生领域，而中考是这些考试中的一个插曲，却关系着未来的发展，所以初中对于大家来说是打基础、是关键的一年，初一、初二的学习将影响着整个初三乃至中考，那么初一初二如何学：
1、初一初二关注成绩是无效的（初中前两年是打基础的，实力是初三才体现的）。
2、学习过程、态度是决定一切的（第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞，不竟然间孩子的表现证明老师的话是绝对没错的）。
3、初一初二多读书是很重要的（用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法，效果到初三才显露的）。
4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的，家长必须配合老师才能实现的。
5、了解时事关心生活比课本学习更重要的'（现在的教育是培养素质的，纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的）。
6、上了重点中学是没必要上太多补习班的（与买东西时只选对的不选贵一样的道理的，只选孩子需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的）。
7、初中的孩子正确引导是不会早恋的（严格控制上网是必须的）。
8、青春期没那么可怕的（与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的）。
9、老师告状后家长不能气急败坏的（问清缘由以说服教育为主，实在没办法可以冷处理的）。
10、学英语必须要背单词的（课后的单词至少要背几遍的，到初三还找不到初一二年级的课本是不行的）。
11、男孩子是有潜力的，关键是激发其潜力是很难的（成绩忽上忽下不可怕，可怕的是家长的心脏不够强壮的）。
12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的（有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的）。
13、学好语文是有难度的（答题的技巧老师会教好的，但答题的思想是要家长培养的，也是语文不好的家长永远困惑的）。
14、物理是要理性思维的，男孩天生有天赋的（物理学不好是不够努力的）。
15、化学是要多记忆不必要问为什么的（总问为什么估计是数学学多了，刨根问底惯了的）。
初一初二初三
自己去找教室。
学校操场都是人。
然后进了教室。
新的桌椅新的老师。
新的同学。
如果不是同班小学同学的陪伴。
一定觉得心慌。
渐渐的会主动打招呼。
会开始熟悉。
初一吧。
好像就是在熟悉对方中过去的。
关系好了起来后。
女生一般就会开始关注哪个男孩长得好看。
男生却只是玩闹。
也会开始有一个队伍一样。
女生几小队。
男生几小队。
初二呢。
女生不再对班上男生感兴趣。
她们开始遇见让她们无法自拔的星。
很多开始追星。
而男生却开始关注女生。
女生会越来越羡慕学霸。
羡慕他们可以很轻松的做出让他们抓狂的理科题。
羡慕男生们一打完架却还可以勾肩搭背的友情。
初三你会发现时间真的越来越少。
你会发现每个人都有了变化。
他们都开始长高。
每个人不再有那么多的时间。
每天都要考试。
你可能很厌倦。
但是你会想这是中考很重要。
拍完毕业照之后你会发现他们都很可爱。
可是时间太快。
你知道。
你一辈子也不会忘记那些人。
你会记得他们爱起哄。
你会求那么几个大神。
中午老师一讲完题或考完试。
全班都会整齐的趴在桌子上。
会把对方比喻成猪。
向男生借东西一定要喊句哥。
全班会说班主任很凶。
老师不在的时候就像菜场。
班上会有很多亲戚。
关系复杂。
但是很温馨。
你会越来越喜欢这个环境每一个人都显得那么有默契。
每一个人都有一个独特外号。
尽管你自己都不知道怎么来的。
但是三年真的很短。
你要习惯没有他们的陪伴。
毕业了没有没完没了的考试。
没有淹没在题海的暑假。
终于有时间去做自己喜欢的事。
可是当打开电脑才发现原来游戏那么枯燥。
电视里播放最热的电视剧我却打不起精神。
拿起手机没有短信没有未接来电。
为什么感觉心里空旷旷的没有想象中的快乐。
可能我还是宁愿坐在那个开了风扇依旧很热的小教室里。
和你们挤在一起。
复习课上明知死到临头。
还忍不住和朋友说句话。
偷偷地看看镜子。
盯着手表给下课铃来个倒计时。
关键是在学校我不会无聊不会难过。
因为有几个人总愿意一直一直陪着我。
和他们在一起就算世界末日也不可怕。
而这些日子不久就要过去了珍惜剩下的几天吧。
初一初二作文
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代.种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的.
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,。
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大.这种发育过程称为变态发育.
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程为完全变态.
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程为不完全变态.
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子之间和子代个体间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的.
相对性状：同一性状的不同表现形式.
基因和染色体：细胞核内有染色体,染色体内有蛋白质和dna.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.
在生物的体细胞(除生殖细胞外)人的体细胞中染色体为23对。
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条.
基因经精子或卵细胞的传递8下p30。
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性。
19美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体.
19美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为x染色体和y染色体,女性细胞中同一对染色体是一样的,都是x染色体.
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分,合成了多种氨基酸.
生物进化的趋势：由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.
达尔文的自然学说：在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰.像这样,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.
传染病流行的三个基本环节。
传染源：能够散播病原体的人或动物.
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面.
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体.
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞.
免疫的害处、计划免疫：参考八下教材。
处方药(rx)：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用药物.
非处方药(otc)：不需要凭医师处方即可购买,按所说说明服用药物.
人工呼吸的方法,胸外心脏挤压：参考八下教材。
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
初一初二作文
开学一个多星期了，也该好好收拾收拾心情啦，初二了，不许再那么懒懒散散，疯疯癫癫了……漫长的暑假悄然而过，再次回到校园，一切都是那么亲切自然。一个月不见，同学们都长高了不少。(体育老师把我调到倒数第二排，气愤ing!)冷清了一个多月的教室因我们而再次沸腾。5楼的教室;初二的年级;面对新的面孔“学姐”的称呼，我想，我们会需要一点时间，慢慢地缓过神来。回首初一，有太多的不可思议，回想起刚接到通知书时的欲哭无泪到现在的荣幸无比，自己真的收获了很多。在自己独一无二的初一生活中，认识了许许多多的良师益友，而正是在他们对我的关怀下，我才能“正确”成长。还记得那是我第1次组织羽毛球比赛，因为对规则的生疏和经验的不足，使比赛弄得不尽人意。比赛过后，遭到了很多男孩子的不解和谴责。当时不知怎么的，眼泪的那么“唰”的落了下来。几个好朋友忙着安慰鼓励我;平时挺调皮的几个男孩子伸着胳膊似乎为我打抱不平：“谁欺负你啦?我替你报仇!”;周老师领着我走到了栏杆边，拍着我的肩膀：“组织比赛前应该考虑得更加周详，虽然总有人赞同，有人反对，但是却要尽自己所能去满足大家的需求，当班干部也许会有不少委屈，但正是在这些委屈过后的认真总结、吸取经验中成长起来的。老师相信你下一次会做得更好……”周老师的一番话使我铭记于心至现在，我想，这一番话是我“班干生涯”中的鞭策点。晚上，男孩子们向我道了歉，的确，我也有很多处理的不到位的地方。也许，我该好好感谢这群男孩子，他们让我这位不成熟的班干部渐渐成长起来。正是因为这(47-1)位兄弟姐妹，我的初一才会无比精彩，获益良多。秋风一过，树叶划着优美的弧线随风飘落。如果说初一是懵懵懂懂，那么初二便是创造精彩。“金子总是要发光的”，相信随即而来的初二会更加精彩。
从初一到初二作文
小时候，我们没有丝毫的心机，我们的心是那么的单纯。我们总是能很快乐的生活着。我们的脸上无时无刻的带着天真的笑容，我们的身上总能体现独特的孩童气质。那时的我们没有烦恼，没有忧愁。快乐的气氛把我们围绕在一张大网中，那时的我真的好满足。
生活中出现了越来越多的变化，是的，我们大家都在变。那些变化无论是好的还是不好的，我们都无法阻止。慢慢的`我明白了，每个人都会有自己的想法，我没有办法去改变，我们只能选择去用一颗平常心去对待，去接受。我们唯一能做到的就是用一颗宽容、包容的心去面对这些的变化。
渐渐地发现，随着心慢慢的放宽容，自己的感受也变得不一样了。看着有些人炫耀后我并没有那么多的反感了，我想想他们是在用物质满足自己空虚的心，这并没有什么不对的，每个人都该有自己的选择。只要自己内心快乐就够了。
每一个人都希望自己能够健康，快乐。如果每天都活在嫉妒中，烦恼中，那么自然心情自然也会受到影响，变得不开心，郁郁寡欢。想拥有一个快乐的人生首先就要放平自己的心态，宽容、大度。可以用自己的心怀去包容、体谅别人的错，去理解别人的心。当自己的心变得不是那么的狭隘，变得宽容了。你就会神奇的发现身边的事物变得十分的美好，那些不好的东西都会烟消云散。
如果你想拥有健康，快乐的人生，请你从心开始。从包容、体谅、理解开始。
从初一到初二作文
“傻瓜”说的是傻瓜相机，它因为价格适中，易于操作等原因，在上世纪八九十年代颇受人们欢迎。我也有一部这样的照相机，它可为我立下过“汗马功劳”。
1992年乡下大爷家的哥哥结婚，我买了两卷胶卷，带着刚买不久的相机给他们照相，随着快门的`“咔咔”声和闪光灯的频闪，不仅为一对新人留下了美好的回忆，也为大爷一家挣足了面子。直到现在，大爷提起此事还很是荣耀。三年后我结婚，那时还不时兴照婚纱照，也没有录像的，还是这部照相机真实地记录下了我婚礼的全过程。后来有了儿子，他的满月照、百日照，生日照……也同样没离开这部相机。闲暇时候，打开影集，翻看一张张的照片小学生作文，也是一种享受。进入21世纪，随着科技的不断进步，数码产品开始进入寻常百姓家，便有了我的数码相机。不比不知道，一比真奇妙，数码相机和“傻瓜”相比，真是天壤之别——它不用买胶卷；不用跑照相馆冲片、选片、洗片、拿片；不用担心因胶卷走光等原因令拍照毁于一旦；能连续拍照几百张（原来的胶卷一卷最多能拍四十几张）；有回放功能，看到拍摄不理想的，可删除然后重拍……拍摄完毕，用数据线把相机跟电脑一连，照片就存进了电脑，什么时候想看了，点一下鼠标就“ok”，真是方便又实用。
从“傻瓜”到“数码”，不仅仅是拍摄器材的变化，更重要的是拍摄内容的变化。从它那儿，我们看到了人们生活的质的变化，体会到了改革开放带给人们的实惠。同时，我们也深信，随着改革开放的进一步深入，“数码”甚至比它更先进的设备呈现给我们的将是一个更加美好的明天。
初一初二作文
在这个学期，我对我的学习并不十分满意，比如这次数学没有考上满分，语文并没有上90分，阅读量勉强合格，英语的`单词竞赛没有获奖......
但是这学期相较与小学，我也算是有了些许进步（但在下册事滑坡），自主管理能力些许提高，对自己的的要求变高了，两次期末考试都拿了全a.......
而下学期我，我准备加倍努力，扩大自己的阅读量，完成自己在这学期的不少遗憾，期末考试都进年段前50名，数学、英语在大考时绝不丢下一分，语文考试上90分，地理、生物在会考时力争佳绩......
我坚信，只要努力没什么做不到的！
初一初二作文
开学那天，竞选班长的讲台上，同学们虽陌生，但却有一种情谊将我们拉近，让我们慢慢地从不相识到熟悉，也认识了我们的新老师，每个老师都各有千秋，各有特色，老师的精彩演讲至今仍铭记在心。
还记得同学之间和乐融融，浓浓的读书味，积极的学习氛围。当时的我胆小，遇到难题不好意思开口，总觉得丢脸，可同学们亲切的关心，却时时将我引进这个大家庭里。
而现在的我已踏上了初二，不同的同学，不同的老师再次给了我不同的感受，唯一相同的还是融洽的学习氛围和同学们强烈的求知欲望，还有可爱的数学老师给我们讲课，搞笑的英语老师和严肃的语文老师带我们在知识的海洋里遨游，闯荡知识的天空。初二是个打好基础的时候，我们更应该树立正确的学习目标。希望在初中这个黄金时期，能够有所收获，那么就让我们努力奋斗吧。
未来的中学生活，我们一定会更精彩，就让我们拭目以待吧！
初一升初二的作文
光阴荏苒，时光飞逝。转眼间我已经走进了初二。此时的我不再是那个对初中生活既彷徨又懵懂，整天抱怨作业太多，总想“挤”出点时间来玩的初一新生，而是应该好好学习，为将来的奋斗打下坚固基础的初二学生。现在的我已经没有了当初的平静，反而代之的是每天的焦虑不安和忧愁。以往只有在考试前出现的心情现在却每天都在重复着。离中招的日子不多了，手中的细沙正在一寸寸得在流逝，我，真的该努力拼搏了。
初一的我，太过得意忘形。仅仅因为分班考试时取得的优异成绩，每到节假日，便总是如囚犯释放般的第一个冲出教室回家玩电脑。迷恋于动漫的虚幻，迷恋于歌曲的浪漫，迷恋于虚拟空间的梦幻。甚至忘记了学习，忘记了梦想。导致每次考试都一败涂地，可这一切都是冥冥之中的注定。因为不屑，因为懒惰，因为爱玩。看着父母和老师的失望的眼神，我好恨，恨自己面对失败的无能，恨自己骄傲自大，恨自己的不努力。想象着自己美好的前景，我把过去的经历默默地埋葬心底，重新开始，重新好好学习，重新奋斗。过去的就让它过去吧，从现在开始，我还有机会。
站在初二的门口，即便曾经有过遗憾。但更多的是对初二新生活的期待，初一，我向你挥手告别。
步入初二时“鱼与熊掌便不可以兼得”，我必须要“舍鱼而取熊掌”。要同网球王子说再见，和许嵩的一首首歌曲告别，与江户川柯南珍重。往日周末看动漫的时间要变成背书，听歌要变成听英语磁带，电脑相会是更不可能了，而是和比山还高的习题玩“纸上游戏”。当忍不住小说的诱惑时，正准备与福尔摩斯一同办案时，突然看见书桌上刚发的一摞摞的练习，想到我已经是初二的学生，再有不到两年的时间就要中考时，又拿起来投入其中，走进题海。、当写作业开了小差时，想起父母老师的嘱咐于教诲，便又急忙收回放出去的心。我已经走进初二了，初二，对我来说是非常重要的一年。我不能再把成绩当儿戏，我要奔向第一，要以优异的成绩考上一个好高中，回望初一，我已经失去的太多，虽然未来的路很难走，但无论怎样，我都会迎难而上，克服所有的困难。
初二是青春中的一首诗，它描绘了美好的未来，是灿烂的篇章。虽然我们失去的的确不少，不能遨游在动漫之中，不能常常听美妙的音乐，与许嵩一起进入音乐的海洋…但是我们选择的努力与拼搏同样是一首诗，是一首可以指引我们通向成功的诗！
初一初二作文
学校需要全面摸排每一位师生开学前14天（自2月8日始）的行动轨迹，全面掌握师生健康码情况，学生家长做好“一码一打卡”健康报告。开学前14天内如有曾到过中高风险地区及从境外返深的家长、学生请严格执行当地相关管控措施，集中隔离观察14天，并做到核酸检测应检尽检，未达到相关要求的.师生不得返校上岗上学。
认真做好开学前14天每日健康检测。开学前14天，孩子如有发热、咳嗽、乏力、流涕等症状，应暂缓报到入园，在取得医疗机构疾病诊断证明、排除新冠肺炎后方可报到入校。
初一初二作文
独自一人寂寞着，觉得自己走得好匆忙，为了最终的目标而狂奔着，却忘记了欣赏沿途的风景。也许，我真的需要一些时间，去回味一下初一的生活。记忆追溯过去：初一的生活是紧张的，或许是因为不适应的缘故。早上伴着星星起床，而晚上跟随月亮回家，用“披星戴月”来形容一点不夸张。我也突然感到了时间消逝得如此迅速，以至于我没有办法去挽留，它将我抛弃得那么远。
初一的生活是新鲜的，新的事物摆放在眼前，并不熟悉的同学成为了同窗，一切都那么富有新鲜感。新的课程，新的老师，使我们对学习的兴趣有增无减。
初一的生活是快乐的，和那么活泼的同龄人谈天说地，互相调侃，这是我的最爱。那下课十分钟亦是我们最不“安定”的时间段，步入中学才知道，中学校园里也有笑声。
初一的生活是酸涩的，开学的第一周，便有幸被老师点名，并接受政治教育，由于我顶嘴，罪加一等，在班上罚站一天。这件事就像烙印一样在我的欣赏，久久挥之不去。那时我还希冀着：这是我第一次，也是最后一次被老师批评。可是我没有做到。
忆起初一生活，才觉得那时候的幸福。而那过去的一切早已无了踪影，没有留下什么痕迹，只留下让我回味的余地，那的确是我，也是大家遗失的美好。
既然初一已逝去，那就应该珍惜初二的生活，珍惜与朋友，老师在一起的分分秒秒。而我就像一个圆形，匆匆地走着，如果这样，我宁愿做一个残缺的圆。
初一初二作文
看《萌芽》，看他们有趣的初中生活，然后想自己的初中生活。
初一。
现在看到初一学生感觉他们像小学生，接着就会想自己初一的时候会不会也是这个样子那不是好傻啊，我处一的时候怎么会是这个样子呢，感觉不可思议！处一的时候考试落后了我就觉的天昏了地暗了，躺在床上觉的活着没什么意义了不如死了算了。到了第二天就会四，五点爬起来被书，晚十二点还在作业。比较现在的成绩到了年级300多名还挺高兴庆幸数理化三门都及格了。我也很愤怒自己当初为什么要和时间拼命，不然也不至于处于16岁青春花季的我有着一张61岁枯黄的面孔。这给予了我的生活诸多不便。譬如，当我激动与某事或兴奋于某物时，同桌总是白我一眼，说，多大岁数的人了，还装可爱！又譬如当我做一个自我感觉良好的表情时，同桌有会不失时机来一眼，说，你不知道你这样子很倒胃口吧？！
往往这个时候我感觉很无语。
初二。
初二是拼命的一年。
初二不是因为学习而与时间拼命，初二是因为激情而与篮球拼命。而篮球真的差点要了我的命！
初中的时候住寝室，伙食是规定在食堂解决的。而食堂那个伙食，真的是让人很恼火的食物！“绝代双椒”实在是没讲错，全是青辣椒，红辣椒。至于肉，哼哼，还的老兄扶好眼镜自己仔细翻。某次一学子实验，将菜里的菜汤滴几滴到清水中，硬是没浮起一点有腥子。做到这种地步，也是让人佩服的了！吃这些让人充满惊吓的食物怎么能补充我这个清晨是打球，中午是打球，下午还是打球反正一有时间就是打球的笨蛋的体力呢？那到底该是怎样解决？事实证明我最后没解决。没解决的'后果是妈妈来校看我，见面的第一句话是：“我的儿呦，你怎么长的这么黑这么干了呦！”另一个后果是小学生见到我会毫不犹豫地叫“叔叔”。
初三。
初三了，要毕业了，我也急了！
不管多么不争气，不管多么地放肆，这高中我还是想读的，心仪的那所大学也从没敢忘记！不管怎样，佛脚还是得抱一下吧，于是便开始了临时的抱佛脚。
不出大家所料，幸运地，分数刚好压线，高中考上了！
然后是初三结束。标志着，初中，毕业了！！
初一初二作文
夜里，窗前，灯下。
一点没变，我还是在夜里坐在窗前，在灯下写字。只有看到本子的封面，才知道“七”和“八”有区别。
两个月的休息之后，我仿佛积蓄了一身的力量，足以应付艰苦的学习。可能是我习惯了，也可能是这几天作业量少了，我觉得学习并不那么艰苦，有点苦而已……但是人生不会总是甜的，这很正常。
回首，惊叹，初一是怎么被我熬过来的？！那时，基本上每天笔头作业就要做到夜里十点钟，甚至十一点。后面做的作业都是睁一只眼闭一只眼地迷迷糊糊地做。洗漱过后躺在床上，什么都懒得去想，只是默默祈祷可以睡个好觉，消除一身的疲惫。
现在，不同了。笔头作业九点半之前能做好了，还能看会儿书，复习复习。这是一件令人愉快的事，我就一直保持着这愉快的心情去睡觉。虽然醒来还是一身疲惫，但我却没理由地觉得舒服多了。
初二了，过不了多久就要初三，就要中考了。过不了多久就要期中考试，就要培训英才班了，只有努力地学习，毫不松懈才能进入英才班提高基础。
羡慕初一，不用扛上如此此沉重的负担，只须向前走便是，作业多一点又怎么样呢？
初一初二，一字之差，但其实是两个不同的概念。
初一初二作文
初中的第一天结束了，回首初中的第一天，我。
在初中的第一天，我太害羞了，我不想在课堂上举手回答问题。
初中一年级的时候，我很害羞，不愿意和同学们交往。
初中一年级的时候，我很不自信，不想当班干部。
初中一年级的时候，我很自私，对班上没有任何贡献。
初中一年级的时候，我没有发挥我真正的水平，我没有很努力地学习。
但是，至少在初中的第一年，我学会了成为一个人。
初中二年级即将到来，期待着初中二年级的到来。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想勇敢地在课堂上做一名积极的成员，积极回答老师提出的问题。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想在气氛中成为一个受欢迎的人，大胆地和同学们交流。
在初中二年级，我不想失去自信。我想通过自信成为班里的学习委员会，更多地帮助我的同学。
初中二年级的时候，我不想再自私了。我想成为通过我的努力为班级做出最大贡献的人之一，并尽可能地为班级做出贡献。
初中二年级的时候，我不想再躲藏了。我想通过我的进取心成为一名成绩优异的优等生。我必须努力学习，每天都在进步。
而且，在初中二年级的时候，我必须学会做一个好人。
初一初二作文
我早就听说：初三是一幅广阔的水墨画，只有苍白和无奈；初三是一望无垠的天空，只有满眼的深邃；初三时是刚破茧的飞蛾，迷惘而无知；初三是学子一次艰难的旅行，每天都披星出，戴月归。
但，当你自己面对了初三，一切将因此改变。
在初三，我像刚抽芽的草，展望着充满希望的春季，快快乐乐地成长。
在初三，我像枝叶繁茂的大树，享受着激情四射的夏季，充充实实地前行。
在初三，我像果实累累的果树，展示着秋天所带来的无限美好，脚踏实地地丰收。
在初三，我像洁白无暇的大地，感受着白雪覆盖下的希望，轻轻地跃过。
在初三，我们用着做不完的练习来充实自己的头脑。于是，我离开了我的电视，我好玩的电脑，我钟爱的小说。一切的一切也在远离我这个初三的少年。
但是当你用心去体会初三的美丽与激情时，一切的一切又会是那么美好，充满生机。
当你面对初三，它会教你如何安排时间，让你领悟到时间的真谛；它会教你如何去从容地面对挫折，让你知道，挫折也是朋友；它会教你从课本上所学不到的知识，让你感悟着你在初三的付出是多么值得的，让你不会后悔。
面对初三，虽然这条路很难走，但一定要坚持，在最后的100米处奋力冲刺吧。我相信，你一定会成为那美丽的一道彩虹。
初一初二作文
回忆就是连载的漫画，一卷一卷的讲述我所经历的.传奇。时间恍惚而过，短暂的初一已擦肩而过，翻看这本“漫画”，或喜，或怒，或哀，或乐，但看到最后的同时，我总会会心一笑。因为无论如何，我总有收获。
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
突然有点想念初一的点点滴滴，总之，友谊情深，教师之恩，这是我从未体验过的别样温暖。这个初一，我不孤单。初二，我也将不寂寞!
初一初二作文
初一刚开学不久，班上人还没有认全呢，有一个高个子的男生非逼着我喊他哥，以后每次他从我身旁经过都会很习惯的叫他一声哥，然后，他就会说：“好妹好乖。”然后，就记住了那个笑着会有小酒窝的男生。然后，一直习惯他的保护。然后，他就那么悄悄地走了，连妹妹也没告诉。然后.........没有了然后。故事结束了。
初一开学第一天，有个长得不咋地的男生走到我跟前，笑得无比灿烂地说：“老李啊！久闻大名啊！不知你在小学有没有听说过一班的倪青呢？”我说：“原来一班那个有名的泥鳅就是你啊！”然后，他说：“oh,mygod。我的`别称比大名叫得还响啊！人在江湖，身不由己啊！”从此就记住了那个幽默的男生——倪青。初一的第一节体育课，我带着乒乓球拍和老铁来到乒乓桌前，开练起来，随后，有个黑黑的男生站在一边看着。然后他说：“我可以试试吧！”我一脸不屑的看着他，说：“上啊！”随后，我们就打了起来，我发现我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的旋。随后，他的座位就到了我的后面，上课他给我传小纸条说他叫徐强，很高兴认识我。我问他他的乒乓球怎么会打的那么好，他说他家有乒乓球桌，没事就打球。难怪如此，随后俺们就经常切磋球技，所以，就记住了那个黑黑的男生——徐强。
初一的那些人，那些事儿，就像泡沫吹拂在风里，随风飘散.........
从初一到初二作文
正月初一不能动用扫帚，否则会扫走运气、破财。假使非要扫地不可，须从外头扫到里边。到今天许多地方还保存着一习俗，除夕前扫除干净，年初一不出扫帚，不倒垃圾，备一大桶盛废水，当日不外泼。
正月初二，出嫁的女儿回娘家，要夫婿同行，所以俗称“迎婿日”。这一天，回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包，分给娘家的小孩，并且在娘家吃午饭，但必须在晚饭前赶回婆家。在过去，一家人也会选择这一天拍张全家福。
正月初三又称赤狗日，与“赤口”同音，通常不会外出拜年，传说这天容易与人发生口角争执。不过这个习俗早已过时，因为现在人们难得春节团聚，对此已经淡化许多。
正月初四是祭财神的日子，过去，老板想将某人“炒鱿鱼”，这天就不请他来拜神，对方也就心知肚明，自个收拾走人。还有传说说，灶王爷这天要来查户口，因此也不宜远出。
正月初五俗称破五，要“赶五穷”，包括“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”。人们黎明即起，放鞭炮，打扫卫生。鞭炮从里往外放，边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西都轰将出去。这天，民间通行的食俗是吃饺子，俗称“捏小人嘴”。
正月初六，商店酒楼才正式开张营业，而且要大放鞭炮，不亚于除夕的境况。传说这一天最受欢迎的是当年满12岁的男孩，因为12是6的二倍，这叫六六大顺。这一天，每家每户要把节日积存的垃圾扔出去，这叫送穷鬼。
正月初七是人日，即人的生日。根据《占书》记载，由初一开始，上天创造万物的次序是“一鸡二狗、三猪四羊、五牛六马、七人八谷”，所以初七就是人日。这天，香港市民喜欢吃及第粥，所谓及第，是希望科考状元高中。
正月初八是谷日，传说是谷子的生日，也叫顺星节，传说是诸星下界的日子，天空星斗出得最全，如果这天天气晴朗，则预示这一年稻谷丰收，天阴则年歉。
正月初九，民间习俗是玉皇大帝的诞辰，要举行盛大的祭天活动。台湾新竹不少信众要到主祀玉皇大帝、拥有二百多年历史的天公坛，向天公祝寿，并且祈求新的一年风调雨顺、平安健康。
正月初十是石头的生日，这一天凡磨、碾等石制工具都不能动，甚至要祭祀石头。在山东郓城等地有抬石头神的说法。初九夜，人们将一瓦罐冻结在一块平滑的大石头上，初十早晨，用绳系住瓦罐的鼻子，由十个小伙子轮流抬着走，石头不落地则预示当年丰收。
正月十一是“子婿日”，是岳父宴请女婿的日子。初九庆祝“天公生日”剩下的食物，除了在初十吃了一天外，还剩下很多，所以娘家不必再破费，就利用这些剩下的美食招待女婿及女儿，民歌称为“十一请子婿”。
过了正月十一，人们开始准备庆祝元宵佳节，从正月十二开始选购灯笼，搭盖灯棚。童谣是这么唱的：“十一嚷喳喳，十二搭灯棚，十三人开灯，十四灯正明，十五行月半，十六人完灯。”正月十五就是“元宵节”了，它是一年中第一个月圆之夜，也是大地回春的夜晚。
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春节的传说故事。
1、驱逐年兽。
相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，它长年深居海底，每到除夕才爬上岸残害人类。人们通常会在除夕这一天为了躲避年兽的残害而逃往山林，直到有一天，有个老人想出了一个办法，那就是在门上贴红纸，并燃炸竹子使其“啪啪”作响，而屋内也要有亮光以此来驱逐年兽。到了第二天也就是正月初一，村里其他人见这个办法有效便沿用了这个办法。从此每年除夕，家家户户都会贴红联、燃放炮竹，除夕一整晚都会烛火通明、守更待岁。初一的早上，人们都会走亲串友来庆祝喜庆的节日。
2、贴门神的传说。
在春节里，人们不仅会贴春联也会贴门神，而贴门神也是有传说的。在中国神话故事中，有一个鬼蜮的世界，那里的山上有颗覆盖三千里的桃树，而桃树上有一只金鸡，每到清晨金鸡鸣叫时，在夜晚出去的鬼魂要赶回鬼蜮。鬼蜮的大门站了两个神人，叫神荼和郁垒，是专门会去捉拿干伤天害理的鬼魂，天下的鬼魂都惧怕这两个神。因此在民间，人们就用刻了神荼和郁垒的桃木放在门口辟邪，久而久之就慢慢演变成门上贴神荼和郁垒的画像，来达到镇邪去恶的目的，这就是春节贴门神的由来。
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