优秀作文往往能够引起读者的共鸣和思考，让人们更加深入地思考问题和解决困惑。接下来是一些优秀作文的范例，大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
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作者：周国平。
来源：《课外阅读》2010年第05期。
宝贝，宝贝，在写这本书的时候，这个词一直重叠着在我的心中回响，如同一个最温柔也最深沉的旋律。
宝贝，宝贝。
女儿是我的宝贝。小生命来到世上，天下的父母哪个不心醉神迷，谛视着婴儿花朵一样的脸蛋，满腔的骨肉之爱无以表达，一声声唤宝贝，千言万语尽在其中。
和女儿一起度过的时光，是我的生命中的宝贝。养育小生命是人生最宝贵的经历之一，其中有多少惊喜和欢笑，多少感悟和思考，给我的心灵仓库增添了多少无价的珍宝。宝贝，宝贝，我的女儿，我的生命中的时光。
我也许命中该做父亲，比做别的什么都心甘情愿，绝对不会厌烦。我想不出，在人生中，还有什么事比养儿育女更有吸引力，更能使人身不由己地沉醉其中。
我的妻子常说，没见过像我这么痴情的爸爸。周围的朋友，看见我这么陶醉地当爸爸，有的称赞我是伟大的父亲，有的惋惜我丧失了革命的斗志。我心里明白，伟大根本扯不上，我是受本能支配，恰恰证明我平凡。至于丧失了斗志，我不在乎，倘若一种斗志会被生命自身的力量瓦解，恰恰证明它没有多大价值。
爱孩子是本能，但不止于本能。无论第几次做父亲，新生命的到来永远使我感到神秘。一个新生命的形成，大自然不知运作了多少个世纪，其中不知交织了多少离奇的故事。
我的女儿，你原本完全可能不来找我，却偏偏来了，选中我做你的父亲，这是何等的信任。如果有轮回，天下人家如恒河之沙，你这一个灵魂偏偏投胎到了我的家里，这是何等的因缘。如果有上帝，上帝赐给了我生命，竟还把照看你的生命的荣耀也赐给了我，这是何等的恩宠。面对你，我庆幸，我喜乐，我感恩。
我有写日记的习惯。女儿出生后，她成了我日记里的主角。这很自然，因为她也成了我生活里的主角。我情不自禁地记下她一点一滴的表现，如同一个藏宝迷搜集一颗又一颗珠宝，简直到了贪婪的地步。尤其从她咿呀学语开始，我记录得格外辛勤，语言能力的每一点进步，逐渐增多的有趣表达，她的奇思妙想和惊人之言，只要听到，我就赶紧记下来，生怕流失。事实上，如果不记下来，绝大部分必定流失。
这当然是需要一点儿毅力的，因为养育孩子既是最快乐的，也是最劳累的，这种劳累往往使人麻木和怠惰，失去了记录的雅兴和余力。不过，我是欲罢不能。我清楚地意识到，孩子年幼的这一段时光，生命初期的奇妙景象，对于我是一笔多么宝贵的财富，而这段时光是那样稍纵即逝，这笔财富是那样容易丢失。上天赐给了我这么好的运气，我决不可辜负。此时此刻，这就是我的事业和使命，其余一切必须让路。
物质的财宝，丢失了可以挣回，挣不回也没有什么，它们是这样毫无个性，和你本来就没有必然的关系，只不过是换了一个地方存放罢了。可是，你的生命中的珍宝是仅仅属于你的，它们只能存放在你的心灵和记忆中，如果这里没有，别的任何地方也不会有，你一旦把它们丢失，就永远找不回来了。
现在有一些父亲或母亲以自己的孩子为题材写书，写的是他们很特别的育儿经历。他们有宏大的目标和周密的计划，从零岁开始，一步一步，把自己的孩子培育成天才，终于送进了哈佛或牛津。在我的这本书里，没有一丁点儿这样的东西。事实上，我也不是这种目光远大、心思缜密的家长，而只是一个普通的父亲罢了。对于我的女儿，我只希望她健康、快乐地生长，丝毫不想在她身上施展我的宏图。
从一个人教育孩子的方式，最能看出这个人自己的人生态度。那种逼迫孩子参加各种竞争的家长，自己在生活中往往也急功近利。相反，一个淡泊于名利的人，必定也愿意孩子顺应天性愉快地成长。我由此获得了一个依据，去分析貌似违背这个规律的现象。譬如说，我基本可以断定，一个自己无为却逼迫孩子大有作为的人，他的无为其实是无能和不得志；一个自己拼命奋斗却让孩子自由生长的人，他的拼命多少是出于无奈。这两种人都想在孩子身上实现自己的未遂愿望，但愿望的性质恰好相反。
家庭教育是人的一生教育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上，我也认为好父母胜过好老师。不过，什么是好父母，人们的观念截然不同。我自认为是一个好父亲，理由仅仅在于，当女儿幼小时，我是她的一个好玩伴，随着她逐渐长大，我在争取成为她的一个好朋友。我一向认为，做孩子的朋友，孩子也肯把自己当作朋友，乃是做父母的最高境界。至于在我们之间，谁是老师，谁是学生，还真分不清楚，我只能说，我从她学到的，决不比她从我学到的少。
做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的东西，也就是我在教育上最想让孩子得到的东西。进一个名牌学校，谋一个赚钱职业，这种东西怎么有资格成为人生的目标，所以也不能成为教育的目标。我的期望比这高得多，就是愿她成为一个善良、丰富、高贵的人。如此看来，这是一本很普通的书了。的确很普通，但凡做父母的，只要有足够的细心和耐心，会写字，谁都可以写这样的一本书。然而，它并不因此就没有了价值，相反，也许这正是它的价值之所在。
世上已经有太多的书，讲述各种伟大的真理、精彩的故事、成功的楷模，我无意加入其列。我只想叙述平凡的生活，叙述平凡生活中的一个珍贵的片断。人们大约不会认为这只是一本谈育儿的书吧。但愿在读了这本书以后，有更多的人相信，伟大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满。
世代交替，生命繁衍，人类生活的基本内核原本就是平凡的。战争，政治，文化，财富，历险，浪漫，一切的不平凡，最后都要回归平凡，都要按照对人类平凡生活的功过确定其价值。即使在伟人的生平中，最能打动我们的也不是丰功伟绩，而是那些在平凡生活中显露了真实人性的时刻，这样的时刻恰恰是人人都拥有的。遗憾的是，在今天的世界上，人们惶惶然追求貌似不平凡的东西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。
所以，我的这本书未尝不是一个呼唤。
最后，我要对女儿说几句话。
宝贝，我要你记住，你是一个普通的女孩。我之所以写你，不是因为你多么特别。只是因为你是我的女儿。在写你的这本书出版以后，你也仍然是一个普通的女孩，不会因为这本书而变得特别。
当然，我也只是一个普通的父亲，与别的爱自己孩子的父亲没有什么两样。我写这本书，不是因为我是作家。我不是作家，也一定会写这本书，只因为我是你的爸爸。这是一个普通的父亲为他所爱的女儿写的一本书。
一个普通的父亲，爱他的一个普通的女儿，这是我写这本书的全部理由。
爱，这一个理由已经足够。
在这本书里，我只写了你从出生到刚上小学的事情。宝贝，你还记得吧，我们有一个约定，往后的事情，将来由你自己来写。爸爸的想法是，将来你不一定要写书，写不写书不重要，爸爸从来没有想把你培养成一个作家，只希望你成为一个珍惜自己生活经历的人。读了这本书，如果你不但为其中写的你幼小时候的事开心一笑，而且领略到了记录生活的魅力，养成写日记的习惯，我会非常高兴的。你将慢慢体会到，一个认真写日记的人，生活的时候是更用心、更敏锐、更有自己的眼光的，她从生活中获取得更多，更是生活的主人。
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二级
欢迎使用天津市人才考评中心网上报名系统。为方便您报名参加二级建造师相应专业执业资格考试，减少往返次数，提高报名信息准确程度，我们开通网上报名系统及网上交费系统。缴费确认后（此款缴入国库），不办理退费，填报资料不予修改。请您准确填报信息，谨慎缴费。
请认真阅读以下信息：
一、您目前进入的是2012二级建造师相应专业执业资格考试网上报名及网上交费系统（只支持工商银行缴费系统）。
本系统只支持在天津市参加考试的人员报名使用，不为天津市以外其他省市的考生提供报名服务。
二、考试时间：2012年6月16日至17日。
三、报名时间：2012年3月9日0：00开始至3月13日24：00结束。
四、首次报名考生现场资格审核的办理：首次报名的考生，请按照下表所列。
书）、加盖单位、区县局（集团公司）人事（职称）部门印章的《考试申报表》（从网上打印带有相片和条形码，条形码必须打印清晰）、从事专业工作年限证明和无违反职业道德证明，到天津对外经济贸易职业学院礼堂内（河西区白云山路与绥江道交口，可乘96路、606路、906路绥江道站下即可）办理资格审核手续，审核程序为：
1、考生持上述要求的《考试申报表》和相关证书和证明材料到审核处，进行资格审核。
2、资格审核合格的考生持《考试申报表》到交表处，进行条码扫描确认后交表，资格审核结束。
3、资格审核结束后，考生自行上网登录缴费界面进行缴费（不在现场缴费）。考生必须在4月16日24：00之前登录报名系统上网缴纳考试费(考务费和报名费)，否则报名无效。
五、非首次报名的考生登录报名网址，进行网上报名后，直接登录缴费界面进行缴费。
六、下载打印准考证时间：2012年6月13日0：00开始至6月15日24：00结束。
七、使用本系统报名应具备下列条件：
存在软盘、u盘或计算机硬盘等介质内，以备网上报名时上传（非首次报名即老考生除外）。
2、具备上网条件并具备激光或喷墨打印机，以备下载打印申报表、准考证和领书单。
3、持有易宝支付支持的银行卡和工商银行发行的灵通卡、信用卡、理财金卡、e时代卡的任意一种，没有卡的人员可到相关银行办理，卡内有足够支付考试费(考务费和报名费)和教材费（注：考评中心负责网上预定教材时注明）的金额。
八、注意事项：
1、考生网上报名时，须仔细阅读网上报名流程、报考条件和考试科目、《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部第12号部令），如实填写《考试申报表》。如果您在报名过程中遇到问题，可阅读本系统提供的说明，也可拨打电话23112312（考评中心）进行咨询。
2、上传的照片必须是本人近期照片，如果不能清晰辨认考生容貌或照片与本人相貌不符的，将不能参加考试。
3、如果网上支付费用完毕，但未返回交费成功确认信息，请先查询交费结果，同时查询银行卡余额。如未扣款，可重新进行网上支付；如已扣款，证明交费已经成功，请于次日再上网查询交费结果。
4、考生如需开具报名费、考务费发票，请于2012年4月17日至4月23日（上午9:00—11:30，下午13:30—16:30）持下载打印的《考试申报表》和考生本人身份证到天津市人才考评中心（和平区唐山道18号）一楼服务大厅领取，过期不再办理。
5、老考生申请修改报考级别、报考专业的，需在报名期间按新考生（姓名后加两个半角**）重新报名、重新审核报名条件,原报考级别、专业取得的合格科目成绩无效。
6、为确保您的银行卡及个人信息安全，特别提醒考生注意，尽量不要到网吧等公共场所进行网上报名和网上缴费。
九、网上报名流程。
十、工商银行网上缴费操作指南。
十三、进入网上报名系统的登录方法。
十四、网上报名操作注意事项(考生报名前必须仔细阅读)。
合同Word
本合同双方当事人：
出租方：（以下简称甲方），身份证：
地址联系电话：
承租方：（以下简称乙方），身份证：
地址：联系电话：
根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。
第一条租赁房屋。
甲方将自有的位于_____________________________，建筑面积共平方米，出租给乙方作住宿使用。
第二条租赁期限。
租赁期一年，从年月日起，至年月日收回房屋。
第三条租金及交纳方式。
以后乙方要续租的视周边市场行情，双方再商定房屋租金，并签订合同。
2、乙方于本合同生效之日起支付押金壹万元整（10000.00元）。
3、上半年租金在签订合同时支付，下半年租金在上半年到期10日前交足全年房屋租金。房屋租金不含税。
第四条维修养护责任。
1、严禁带有泥土的鞋在卫生间冲洗，卫生间垃圾不能冲进下水道，如有排污管堵塞，由被堵塞楼层的使用人负责清理；如化粪池被泥沙填满，按双方人数平均分摊清理费用。
2、租赁期间，甲方对房屋及其附着设施随时检查，乙方应予积极协助，不得阻挠。
3、正常的房屋大修理费用由甲方承担；日常的房屋维修由乙方承担。
4、因乙方管理、使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担责任并。
赔偿损失。
5、租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有。
关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。
第五条关于装修和改变房屋结构的约定。
乙方不得随意损坏房屋设施，如需改变房屋的内部结构和装修或设置对房屋结构影响的。
设备，需经征得甲方书面同意，投资由乙方自理，退租时，除另有约定外，甲方有权要求乙方按原状恢复或向甲方交纳恢复工程所需费用。
第六条关于房屋租赁期间的有关费用。
在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付，并由乙方承担延期付款的违约责任：
1、水、电费；
2、煤气费；
3、电话费；
4、闭路电视费；
5、网络使用费；
6、暂住人口管理费；
7、物业管理费等与房屋使用相关的费用。
乙方按实际的用电量、用水量，在每月的1到3号为结算时间。电水费单价按有关的标。
准来收。
第七条租赁期满。
租赁期满，本合同即终止，届时乙方须将房屋退还甲方。如乙方要求继续租赁，则须提。
前1个月向甲方提出，甲方在合同期满前1个月内向乙方正式答复，如同意继续租赁，则续签租赁合同。
第八条因乙方责任终止合同的约定。
乙方有下列情形之一的，甲方可终止合同并收回房屋，造成甲方损失，由乙方负责赔偿：
1．擅自将承租的房屋转租的；
2．擅自将承租的房屋转让、转借他人或擅自调换使用的；
3．擅自拆改承租房屋结构或改变承租房屋用途的；
4．拖欠租金累计1个月；
5．利用承租房屋进行违法活动的；
6．故意损坏承租房屋的；
7．不注意卫生，造成墙壁、屋内设施污迹而需要清洁的费用。
第九条提前终止合同。
租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前1个月通知对方，经双方协商后签订终止合。
同书，在终止合同书签订前，本合同仍有效。
因国家建设、不可抗力因素或出现本合同第十条规定的情形，甲方必须终止合同时，一。
般应提前1个月通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。
租赁期间乙方未经甲方同意擅自终止合同,则甲方不退还押金；未经乙方同意甲方提前终。
止合同，则返还押金。
第十条不可抗力。
因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。
第十一条争议解决。
本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方同意提交。
房屋所在地仲裁机构仲裁，仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。
第十二条合同效力。
本合同的附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内空格部分填写的文字与。
印刷文字具有同等效力。
第十三条其它。
本合同未尽事宜，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致。
的，以补充协议为准。
第十四条合同份数。
本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，均具有同等效力。
甲方（签章）：乙方（签章）：
授权代表（签字）：授权代表（签字）：
_______年___月___日_______年___月___日。
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出租方：(以下简称甲方)。
承租方：(以下简称乙方)。
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，就甲方将房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，为明确双方权利义务，经协商一致，订立本合同。
第一条房屋的坐落、面积。
1、出租房屋为位于：。
2、出租房屋面积：60平方米。
第二条租赁期限、用途。
1、该房屋租赁期共年;自年月日起至年月日止。
2、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为商业使用。
3、租赁期满，甲方有权收回出租房屋，乙方应如期交还。
乙方如要求续租，则必须在租赁期满1个月之前书面通知甲方，经甲方同意后，重新签订租赁合同。
第三条租金及支付方式。
1、该房屋年租金为元。
2、乙方应当于本合同签订时向甲方支付租金，以后租金于每次支付期限的到期前1个月支付。
第四条租赁期间相关费用。
乙方应按时交纳水费、电费自行负担的费用。
第五条房屋的转让与转租。
1、未经甲方同意，乙方不得转租、转借承租房屋。
2、甲方出售房屋，应提前2个月通知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权。
第六条本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。
补充条款及附件均为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。
第七条争议解决。
本合同发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，依法向房屋所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。
第八条本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，自双方签字或盖章后生效。
甲方(签章)：乙方(签章)：
签约时间：年月日签约时间：年月日。
程序
要办好结婚典礼，必须充分做好准备工作，布置好会场。尤其重要的是，必须事先商定好典礼程序，并把活动程序用毛笔工整地写在红纸上，张贴在会场的显目处。
结婚典礼程序的参考格式如下：
（1）结婚典礼开始。
（2）鸣爆、奏乐。
（3）新郎新娘、证婚人、介绍人、主持人就位。
（4）证婚人宣读结婚证书。
（5）新郎新娘向证婚人、介绍人、主婚人、嘉宾行礼。
（6）新郎新娘互相行礼。
（7）主婚人致词。
（8）介绍人致词。
（9）来宾人致词。
（10）新郎新娘讲话（或介绍恋爱过程）。
（11）主婚人致谢词。
（12）礼毕。
二级
尊敬的党支书：
每当“没有共产党就没有新中国.......”这首雄壮而有力的歌早我耳边响起时，我的心就无比激动，长久以来怀着对党的无比崇敬终于让我今天有勇气和机会向党组织倾诉我心中埋藏已久的愿望：我志愿加入中国共产党，希望党组织能够吸收我成为一名中共党员。
从小在党的关怀和教导下成长的我，对党的思想和方针政策都有一定的了解。随着年龄的增长，使我对党的认识更加深切。正是在共产党的领导下，才有了新中国的成立，才有了今天繁荣昌盛的社会主义中国。中国共产党无愧是中国工人阶级的先锋队，它是由无产阶级先进分子所组成的政治组织，是先进的马克思列宁主义和邓小平理论武装起来的党，是按照科学的民主集中制原则组织起来的政党。中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。这是“三个代表”重要思想的具体体现。中国共产党坚持一切从实际出发，以全心全意为人民服务为宗旨，是中国各族人民利益的忠实代表。中国共产党是社会主义事业的领导核心，给我国的建设和发展带来了不可磨灭的重要作用。我热爱党的无私无畏，我热爱党的无私奉献。它的伟大已将我的思想和行动融入其中；它的先进性和前进性指引着我们不断进步。我决心继承和发扬党的优良传统，为祖国的繁荣富强，为党赋予我们的神圣责任而努力学习，努力奋斗。
纵观历史，中国共产党走过的路是艰难而曲折的，但也是光荣而伟大的。虽然有过二万五千里长征的艰难险阻，虽然有过八年抗日战争的血雨腥风，虽然有过建设新中国的重重障碍，但正是由于这些经历，才使中国共产党的不断成熟壮大。为了中国的社会进步，进行了不少艰苦卓绝的斗争，取得了反帝反封建的新民主主义革命的胜利，结束了中国屈辱落后的历史，中国共产党领导人民群众奋发图强，消灭了剥削阶级和剥削制度，确立了社会主义制度，开创了建设有中国特色社会主义道路，为我国社会主义四个现代化建设事业做出了光辉的榜样。中国共产党的事业是伟大的事业，中国共产党的使命是光荣的使命，中国共产党的领导是正确的领导。实践证明：没有中国共产党，就没有今天的中国。只有中国共产党才是领导中国人民进行革命和建设的核心力量。
从一名少先队员到一名共青团员，我无时无刻不在接受着党的阳光哺育，得到党良好的思想教育。在我们身边，时时都涌现着无私奉献的党的形象的人。如徐洪刚的大无畏精神；向秀丽的无私奉献；梁强的英勇品质以及无数平凡而伟大的优秀党员为我做出了很好的榜样。他们能够为自己的言行为党的事业默默地贡献自己的光和热，何况作为二十一世纪社会主义事业的接班人和主力军呢？我想我更应该以中国共产党的光辉形象来激励自己，加深对党的理解和热爱。
方面还欠缺成熟，带我有信心做到一名党员所要求做到的，我坚信自己始终是最优秀的，我决心从想党组织提出申请的这一刻开始，认真学习党的指导思想，认真学习党的方针政策，树立坚定的共产主义信念，在任何时候任何情况下都要在思想上入党。在生活中，积极为人民服务，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多干求实，多做贡献；刻苦学习马克思主义的理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识本领，努力创造一流的成绩；在危机时刻，挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决与危害人民。国家利益的行为作斗争。
我始终相信中国共产党是伟大而光荣的党。我将以自己的实际言行来达到党员的标准要求，争取做一名群众的模范代表，时时刻刻把“三大代表”重要思想贯穿在自己的学习和实践生活中。
我申请加入中国共产党，是为了向党表明我为共产主义事业奋斗终身的信念，也是为了在党的栽培和帮助下不断发展和完善自己，争取早日在思想上，组织上入党。能够加入中国共产党的行列是我由来已久的强烈愿望和人生追求。在此，我向党组织保证我会以我的实际行动来得到党的认可，希望党组织在实际中考验我，吸收我加入中国共产党的行列中来。
申请人：何玉元。
2011年9月24日。
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尊敬的政教处干部：
我们生活在这个知识的殿堂里，都非常快乐。但，我发现了学校还有不足的地方：同学们上厕所洗完手后没关于掉水龙头，白花花的水就这样一点一点地流走，非常浪费，我们都知道地球上能喝的水非常少，而他们却这样浪费……也许他们是因为开水龙头的时候发现停水了，而忘记关了；也有可能他们认为是用的公家的.水，不用花自家的钱，因此懒得去关……这等等原因都是因为同学们的环保意识差所导致的浪费，如果还不改掉乱用水的坏习惯，世界上的水资源就会急速枯竭，大家应该都知道如果世界上没有了水会是什么后果吧！我在此明确提出以下几方面的建议：
1.在每个班级公布维修水龙头工人的电话号码。
2.在全校发出倡议书，提升同学们的环保意识。
3.派大队干部在各个楼层巡视，发现波坏环保的人进行扣分处罚（按范的错误大小进行处罚）。
4.举办一些关于争当环保小卫士之类的活动。
5.通过广播或多种途径宣传环保知识。
为了做到一个真正的环保绿色学校，请你们采纳我的建议吧。
祝：工作顺利、身体健康！
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（八年级二班杨新举）。
上一秒我们失去的是时间，这一秒我们虚度了生命，下一秒我们将会失去对未来的主宰权。
——题记老师经常会用宋朝岳飞的一句话来教育我们——“莫等闲，了少年头空悲切”。当时的我对这句话没有任何感觉，可当我读了《国学经典诵读》一书之后，我渐渐明白了。其中有这样一个故事——唐代有一个著名诗人李贺，小时候他酷爱读书。在吃饭时，他会一边吃饭一边读书；在同龄小朋友玩耍时，而他仍坐在椅子上读书；在睡觉时，他也会先背一段书，吟诵思考一刻钟再睡觉；就连骑在驴上，也经常见他吟诵思考。有人问他：“你为什么要这样做呢？”，他回答说：“我要珍惜时间。”虽然他遇到了种种困难，但他懂得珍惜有限的生命。
通过这个故事，让我明白了我们要珍惜时间。可在生活中我们总是让时间白白的流逝，不知道去珍惜。伟大的文学家鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作。我们有的同学只知道玩耍，在别人读书，写字，学习时，就会想“反正还早，玩够了再写。”就是这样时间被白白的流逝了。
其实时间不单单只是一种含义。时间也代表生命，代表未来。上一秒我们失去了时间，同时也失去了生命，因为我们虚度了光阴，在无所事事中度过，活的也失去了价值。时间就是生命，时间就是未来。如果我们现在不好好把握时间，不认真去学习，那么将来会一事无成，如果我们不把握住时间，我们将是新世纪的文盲。如果我们不把握住时间，有一番成就，谁会知道我们，谁又会看得起我们？难道谁想赤裸裸的来，赤裸裸的去，不留下一点的痕迹，不做出一点点贡献吗?其实我们每个人的未来都是光明的，充满惊喜和刺激。难道我们想让自己的未来一片黑暗吗？行动起来，把未来牢牢把握在自己手中。
“人生百年几今日，今日不为真可惜”。我们要做到今日事今日毕。不要总想着明天，到了明天，又说明天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我们决不能只想着明天，否则将会有“世人皆被明日累，明日无穷老将至”的悲惨结局。
上一秒我们过的充实，这一秒我们紧紧把握，下一秒我们将会有更美好的明天！
“人生百年几今日，今日不为真可惜”。无数人呼吁珍惜时间，作为一名初中学生能对时间有这样的认识“时间也代表生命，代表未来。”很深刻。文章脉络清晰，逻辑顺序较强。观点明确，是一片不错的议论文。
（指导教师：赵丽平）。
咏鹅
教学分析：《咏鹅》一课是一节音乐综合课，它包括读诗、唱歌、律动几部分内容。它们之间互相关联，贴近学生的生活，童趣盎然。这一课我整体的教学思路是以“鹅”作为本课的主题情境和主线，设计“诵、唱、舞、赏、拓”环环相扣的教学活动，让学生在看、听、想、说、演的过程中感受音乐，表现音乐，体验音乐活动带来的愉悦感受。
教学目标：
1、知识与能力目标:通过学唱歌曲《咏鹅》，加深孩子对经典古诗词的理解，感受音乐如何与诗歌相结合，体验音乐与古诗词融合后的魅力。
2、过程与方法目标：以自主、合作、探究的学习方式，让学生在参与活动的过程中，启发学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式创造表现音乐形象。
3、情感态度与价值观目标：通过德育渗透，让学生学习鹅团结友爱、互相帮助、纪律严明、警觉自护的精神。
教学重点：
运用各种创作方式表现歌曲，通过表演发挥学生的创造能力和对音乐的感悟能力。
教学难点：体会歌曲的音乐形象，并引导学生用优美的歌声和方式来表现歌曲。
教学方法：谈话法、情境法、听唱法、对比法、探究法、表演实践法。教学课时：一课时。
教学准备：电脑、多媒体课件、头饰、钢琴教学过程：
一、诵。
1、律动。
师：同学们，春天来了，让我们在温暖的春风中去湖边畅游：清澈的湖水在我们心中荡漾，我们一起到美丽的湖中划船去吧！师生随着《划船》的伴奏，做着划船的动作进行律动。（课件出示：湖水、小船、柳树、小鸟、大白鹅等）师：同学们，你们看到了什么？（出示课件）。
生：我们看到了在清澈的湖里，小船在飘荡，小鸟在天空中自由的飞翔，柳枝在微风中飘荡；悠闲畅游的大白鹅。
2、情景创设：
师：你们看到了一幅幅美丽的图画，小鸟、柳枝、白鹅这些景物让老师联想到了一首唐诗，大家想到了没有？（生争相齐诵《咏鹅》）。
3、读诗。
师：小骆宾王八岁就创作了《咏鹅》这首诗，同学们会读多少首诗歌呢？请学着古人吟读你学过的或者熟记的诗。
学生进行交流，例如：《画》、《春晓》、《静夜思》等。师：同学们读得真投入，就像一个个小诗人！
二、唱。
1、初听感受歌曲《咏鹅》，师边唱边表演歌曲。
师：同学们，小骆宾王的这首《咏鹅》充满童趣，现代人把小骆宾王《咏鹅》谱成了一首唐诗歌曲，下面就让我们一起来欣赏欣赏吧。
2、学唱歌曲旋律。a、跟琴默唱旋律。
师：同学们都急不可待的想要唱了吧，先让我们熟悉熟悉旋律，用心聆听，跟琴默唱。
b、跟琴模拟鹅声“e”唱旋律（师带生齐唱，并纠正错误。）。
师：听到这么优美的旋律，让我们脸带微笑，用模拟小白鹅的声音“e”一起来唱一唱吧！
c、跟歌曲原唱轻轻唱，师引导学生用自己喜爱的正确姿势唱，也可用手指随音乐划动节拍。也可跟音乐身体晃动。
师：让我们用自己最喜爱的姿态，和着音乐轻轻哼唱歌曲。
3、拍手，感受二拍子。a、分辨轻重。
师：随着你们的歌声，老师越来越起劲了，禁不住跟着你们拍起了节拍。b、边拍边数数。师：课本上的小朋友第一拍拍腿，第二拍拍手表示轻重，请你自己创作一拍重一拍轻的动作感受二拍子。
4、集体边拍边唱《咏鹅》。
师：请同学们选用刚才受老师表扬的动作边拍边唱《咏鹅》。
三、舞。
师：优美的音乐，激起了我们的表演热情，老师认为每个同学都有表演天分，你能用你喜欢的方式来表现我们今天所学习的歌曲吗？可以和你的同桌想办法合作表演，看谁的动作最新颖、有创意、最精彩，谁的表情最丰富。
1.演一演。
学生分组讨论，分别分了三个小组：朗诵组、表演组、配乐组。
（教师提示：朗诵组的同学想想诗的意境，体会朗读时诗歌的韵味。表演组的同学在美妙的歌声和优美的舞姿中，自由想象，模仿鹅在水中游的姿态，模仿鹅伸长脖子高声歌唱的形象„„把鹅的各种形态惟妙惟肖地用动作表现出来。配乐的同学拿起自己喜欢的小乐器随着音乐的节拍打起来吧。）。
（多媒体播放歌曲，学生自由表演，教师巡回指导，启发学生开阔思路）师评：同学你们用优美的舞蹈和配乐来反映了这首歌曲的意境，表现了歌曲优美的情绪。使歌曲变得更加生动起来。你们真棒！
2.综合展示表演。
文学组朗诵组先朗读一遍《咏鹅》，然后放歌曲录音，歌舞表演组和乐器配乐组的同学跟音乐演奏。
四、赏。
1、听赏谷建芬创作的歌曲《咏鹅》。
2、欣赏用小提琴、大提琴分别演奏的《咏鹅》。
师：同学们，我们再来欣赏用小提琴、大提琴分别演奏的《咏鹅》，边欣赏边模仿演奏该乐器的动作。
3、有感情地集体齐唱《咏鹅》。师：悠扬的琴声激起我们歌唱的欲望，让我们用人声这把美妙的乐器与琴声比美吧。
五、拓。
1、出示图片，学生介绍鹅的习性。
2、分组讨论：我们要学习鹅的什么精神？
学习鹅团结友爱、互相帮助、纪律严明、警觉自护的精神。
3、集体用歌声赞美鹅。
师：鹅有这么多值得我们学习的高尚品质，让我们用歌声由衷地赞美它。
4、召开联欢会。
师：大白鹅的美好品质吸引了同学们和小动物们与它交朋友。看，青蛙哥哥、鱼儿姐姐、鸭子弟弟纷纷跑来庆祝，让我们一起起舞、欢歌。
六、小结。
1、学生谈收获。
师：在这节课里，你们学到了什么？收获了什么？
2、老师小结。
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那是一个周一下午，按照惯例，我班和邻班被叫到会议室“训话”。
心想没什么新鲜的，x校长还会操着浓重的方言口音，给我们重复他在大会上重复了无数次的自己的辛酸童年。为了使“训话”的时间过得快些，我带了新发的历史课本，只因为喜欢里面老旧的插图，可以帮我逃避一会枯燥的现实。我找了第二排的位置坐下来，可以斜看到x校长没什么棱角的大半个脸;头发还是那么乱。我在心里暗暗嘲笑了他一番，接着端详起课本封面上的照片：四个英俊的苏联士兵爬上了德国议会大厦，把印着镰刀的红旗插在上面。瞬间，我心里满是那段激情悲情交加的雄壮历史，内心不禁泛起点波澜。没办法，我太爱这门课程。
他开讲了。果然不出所料，乏味，老套，空洞的语言，一如既往。x校长，很明显你在做无用功呢。
“下面，我给大家读一篇极好的文章，”
我继续阅读课本中关于二战带给人们的创伤。
“《高四不过是从头再来!》”
我被满脸迷惘而举起双手做投降状的犹太儿童再次触动。
“讲的是一位学生如何考上北大的故事。”
北大!?
我来了精神，顿时对这个故事来了兴趣，将目光转向了x校长。原因很简单，我和千千万中国孩子一样，打记事起就开始听关于那所学校的故事，我始终认为，只有去那个园子里接受一回洗礼，才对得起度过的十几年光景。
“大年三十，为了不失去做题的感觉，我放弃了美味的瓜果和开心的家人，骑上自行车去了学校自习室，一个人，孤零零地走在街上，我感觉大半个世界都安静了。”我听得很认真，甚至听出了他低沉嗓音里有痰回动的声音。
“到了自习室，我看见靠窗户位置坐着一个男生，镜片挡不住他锐利的目光······”
x校长读得很入神，我听得很受感动，不仅因为故事里那个执着追梦的“我”，也因为头一次发现x校长的声音里夹杂着对下一代的深深期望。我开始正式x校长，花白凌乱的头发，泛着光的小眼睛，我知道，此时此刻他的'内心和我一样激动，甚至比我更激动，因为他说过他是个为考上大学拼过半条命的人。他时不时吞一口口水，用夹着笔的右手捏一捏喉咙，那动作滑稽，但此时难以令人发笑。
他就这样在讲台上奉献了一生吧。上世纪九十年代来到这个学校，拿起历史课本，感受历史的厚重和学生的轻浮。他们兄弟三人同时上高中，常常为了一锅饭打得不可开交，事后每个人都抹黑起来轮流给病重的母亲守夜，直至母亲永远地睡去。这是个每次都能使他哽咽而让学生感到不耐烦的故事吧，他刨开自己的痛处，希望换来学生对舒适环境的珍惜。
他讲我们这一代的聪明伶俐，生逢其时，大好机遇。这使我们认为他是个没完没了的唠叨鬼。但除了那个故事，他几乎很少提及自己的奋斗史。
他继续念，念到了“我”以667分考入北大，他把杂志用力往桌子上一摔，长长地出了一口气。
我用力挤了挤双眼，两颗硕大的泪珠滚下。是啊，北大，这就是最好的结果了，也是我曾经最遥远的梦。
他接着讲，讲历史的学习方法，讲高三调节心理的方法，讲如何提高效率······我头一次觉得他的方言口音独具特色，自己在历史方面的所谓“造诣”其实算不了什么，尤其是在一位有着二十几年教学经验和奋斗史的人面前。
那天我失去了支撑自己的两样最重要的东西：自信和骄傲。对自己未来的过分自信和对自身认知的过分骄傲。试想，如果我抱着它们一路走到底，可能会与更多的美好事物失之交臂，比如x校长的独特口音和他为人处事的那股正气。
那天我很开心，因为我终于放大了别人，缩小了自己。
Word文档边框
在word文档中，我们可以给文档的页面、文本、图形对象或者图片添加边框、设置边框，以达到美化文档或者与文档中其它元素相区别的目的，在word2007中，我们可以很轻松地做到这一点。
一、设置页面边框。
默认情况下，word文档的页面是没有边框的。需要我们手工添加。点击功能区“页面布局”选项卡，然后点击“页面背景”功能组中的“页面边框”命令，如图1所示。打开“边框和底纹”对话框，点击“页面边框”选项卡。在左侧的“设置”列表中，选的位置添加边框。
图1。
我们可以在“样式”指定边框的线型，在“颜色”处指定边框的颜色，还可以点击“艺术”下拉按钮，然后在列表中选择艺术型的边框，在“宽度”处设定边框线的宽度，如图2所示。
图2。
点击右侧的“应用于”下拉按钮，可以设置该页面边框是加在整篇文档还是文档中某一节或指定的页。
点击对话框中“选项”按钮，可以打开如图3所示的“边框和底纹选项”对话框。调整对话框中“边距”数据，我们可以调整边框线与正文的距离，以取得更好的视觉效果。
图3。
如果文本还没有输入，那么我们可以点击功能区“插入”选项卡中“文本”功能组中的“文本框”按钮下方的小三角形。我们可以在列出的各种文本框样式中选取一种或者点击“绘制文本框”命令，如图4所示，在文档中拖出一个文本框。再将文本输入到文本框中。默认情况下的文本框是带有边框的。
图4。
如果我们选中文本框，那么在功能区会出现“文本框工具”“格式”选项卡，如图5所示。我们可以很轻松地在这个选项卡中设置文本框的边框、阴影、三维效果等。稍微用点心，就可以做出很酷效果的文本框的。
图5。
图6。
三、设置图形对象或图片边框。
为了给图形对象添加边框，我们得把图形对象放到一个画布中。所以，首先点击功能区“插入”选项卡“插图”功能组中“形状”
关键字：word2007。
百度文档
百度测试qa摘要：一直以来百度质量部在业界都比较低调，外部同行鲜能了解百度qa的工作流程，以及如何应对互联网研发节奏和质量的平衡。为此，百度测试架构师董杰在博客中分享了百度qa的四大核心价值，帮助理解全程软件测试的意义。
从组织结构上百度所有的qa都归属于一个大部门百度质量部统一管理，在一个大部门下的好处是很容易一起跨产品线的协同作战，各种测试技术和测试工具能以最快的速度得到传播，避免重复造轮子的浪费。同时qa们能有一种更强的组织归属感、有着专业的发展通道与空间、关键能交到更多在qa领域与自己志同道合的朋友，扩展视野，所有qa都能从这种大资源池中获益。这一点对所有做测试的人而言更有利于测试专业技能的持续提升。从我工作所见和感受来看，百度qa有四个主要的工作挑战：职责范围广（覆盖完整的产品生命周期全流程）、面对产品技术新（如移动互联网、webos、推荐引擎）、研发速度快（互联网的节奏）、大数据系统的复杂（百度本质是一个分析处理数据的公司）。这些挑战长期影响着qa日常的工作方式，使得与传统的tester有着工作模式的不同。
百度qa的工作范围覆盖了百度所有形态的产品从基础架构的分布式系统、搜索架构系统、到搜索算法、web前端、windows客户端、手机客户端，以及最新的多媒体技术、机器学习等这些前沿的it业务，因此在这里我能最广泛的接触到各领域测试的qa同行，听听他们的分享，扩展我的测试视野。当然我也有机会到各领域进行测试实战，从我到百度算起，我已在web前端、windows客户端、手机客户端、搜索架构系统、搜索算法、图片搜索领域进行了各种测试实践工作，大大丰富和完善了我的测试技术知识体系，受益不少。另外百度qa会更完整参与到产品研发流程的周期，从最早的mrd，到设计评审、到产品发布后的效果评测是端到端的参与完整的产品生命周期。与我过去经历最大的区别在于，qa与pm（产品经理）打交道的时间非常多，在整个产品生命周期中几乎是同步一起从头到尾密切配合，同时qa还会为pm设计并开发用于产品评测的平台对产品设计的影响会更多。对于qa与rd的关系，qa不仅只是响应rd提交代码的测试，还会主动去帮助rd如何更好地做好ut（单元测试）、如何做好codereview。
基于百度qa职责范围的扩大，在百度qa工程师的职责和发展路线上目前来看已大致分为qad和qat，至少我在进行职称评定的评审时，已会有意识的区别评估。qad就是qa中的软件开发者更多侧重测试工具和测试系统的软件开发，我在参加qad任职评审1对2活动时，基本是以一个对软件开发者和软件产品设计者的角度来进行review，关注其代码质量、软件架构设计思路和产品设计思路的能力。qat则是标准的tester，偏重如何尽早的发现更多软件质量问题，要求精通产品的应用场景以及各种测试类型。
因此各种风格和兴趣的qa都可以在百度找到自己希望和喜欢的角色，当然有时qat和qad也会互换，我个人而言，认为相对而言qat转qad容易，qad转qat要难些，因为百度的qat大多具备一定的软件开发能力，平时也会根据工作需求自己做一些自动化测试开发和工具开发的工作。而qad要转qat则还需要补充多种测试类型的知识技能，以及产品的业务知识。
我在这里目前算是qat路线，大多时间在思考如何设计更完整的测试避免问题遗漏，以及如何让测试人员在短时间内发现更多的深层次问题，当没有qad资源来帮助你时，也会自己设计与实现一些小规模的测试系统或测试工具。如果未来某天我的兴趣转换到了qad的工作内容了也是比较容易获得机会转换的。所以当qa工作的平台足够大时，个人的兴趣也会得到最大化的满足。
在日常的工作中，很多百度qa常常还会面对很多新产品技术的挑战，这里的“新”是指新形态的互联网产品（机器学习、推荐系统、多媒体搜索）以及新的软件应用场景（移动互联网和webos），这些新的被测对象所带来的直接挑战主要是业界很难有现成的完整的测试方案及测试技术，于是不得不逼迫百度的qa比传统软件测试的tester更加持续地进行测试技术的创新才能满足“新”产品的质保需求。例如：我今年参加的整个百度质量部层面的移动互联网测试技术专项topic组的工作，就不得不去填补诸多业界在移动app稳定性测试领域、性能测试领域、自动化测试领域技术的空白，否则无法达到真正对高质量用户体验的追求。
当业界大多数app的稳定性测试只依赖monkey测试工具时，monkey测试已只占百度最新app稳定性测试用例类型不到10％的覆盖面，其他90％的稳定性测试方法大多是业界还未知但app应用又必须要考虑的，否则就会出现“为什么用户会碰到而我无法重现的问题”。
当业界还靠移动机型穷尽进行兼容性crash问题的覆盖时，百度的qa已设计实现了基于静态代码自动扫描的兼容性crash问题的快速测试。当很多qa还在为如何在不稳定的2g网络下得到稳定的测试结果而苦恼时，百度qa已靠不到1000元的低成本技术方案很好地解决该问题。同时在完善移动app测试方案的过程中qa内部还设计开发了不少app测试工具填补了业界在移动app测试领域的很多空白。经过我对内部信息的了解，之前官方对外宣传较多的移动云测试mtc只代表了百度qa在移动互联网领域测试技术积累的一部分而不是全部。所以我希望下一步有机会百度质量部能逐渐给业界分享出来，让大家都能受益从而减少移动互联网测试的烦恼和困难。据我在百度的观察我个人总结了一个规律：中国人并不缺创新能力，而是缺逼迫自己去持续创新的压力和平台。正是由于百度qa所处的工作环境和测试对象的特点，逼迫他们不得不去创新，结果qa个人的创新能力在不断提升并形成了创新的习惯。我在这样的环境下，一年下来自己的创新效率感觉比以前也提升了一倍以上，发现原来测试很多领域都有着创新的可能与空间。有朋友问我在百度累吗？我说相比过去身体不累但脑子累因为经常都在思考如何创新地解决所遇到的各种没有现成方案的测试问题。
曾有多位互联网的测试友人网上问我：“百度是如何进行面向互联网的快速测试的？”对于这个问题，我最大的感受是互联网研发速度与质量的平衡让百度的qa必须持续通过测试技术的改进来实现该目标，靠智慧的测试而不是加班来同时满足进度与质量的需求。为了满足这些需求百度质量部有大型测试平台如百度tip(testinproduction)系统、百度众测平台、百度mtc、分布式并行自动化测试等支持大多数产品组同时获得研发速度加快和研发质量提升的收益。
我个人认为百度tip应该是国内在beta测试领域做得非常智能和系统的beta测试系统，可大大提升beta测试的效率和质量。而百度众测平台则是国内第一个也是规模最大的众测社区，依靠互联网上的热心用户资源帮助产品尽早发现更多用户场景特有的问题，减少了百度qa测试时间资源和测试物料的投入，值得国内各公司借鉴。如何更好地把用户吸引进来参与beta测试，花点钱是必须的，空手套白狼是不可能的，但是投入产出比是值得的。百度移动云测试mtc平台则通过对已有测试物料和测试资源的共享管理及自动化应用帮助各产品app测试缩短了在兼容性测试领域和性能测试领域的测试时间，并且让各产品app获得更广的测试覆盖从而获得更高质量的app。
除了这些公司级的测试平台帮助各产品qa加快测试速度外，在日常的测试工作中一线百度qa还会主动积极学习和广泛地应用业界优秀的测试技术：持续集成、codereview实践、静态代码自动测试工具、环境一键搭建、监控系统、分布式并行测试、探索测试等都在大多数产品组普及落地，希望靠先进的技术手段生产力来提升测试效率，缩短研发测试周期。据我所知百度质量部的探索测试在国内应该是应用产品范围最广的，从windows客户端、移动app、web产品都在例行应用，探索测试几乎覆盖百度所有产品线，应用和实施探索测试的qa数达到上百人以上，涌现出不少内部探索测试教练，实施了探索测试的产品在没有增加测试周期和测试人力的前提下能提前发现更多问题减少漏测，部分产品探索测试发现的问题数所占比例已达30％以上，提升了发现单个缺陷的测试效率。
我个人认为对比靠延长工作时间和减少必做测试类型来加快研发速度的做法，靠主动持续应用各种新测试技术实践和成果是一种更可持久更科学更人性化的做法。关于百度如何进行“快测试”的咨询，我想这里已给出了一个已验证的解决方案了，希望值得各位同行借鉴和思考。对于当前很热门的“大数据”及大数据如何测试？我觉得百度有些实践值得大家了解，给大家一些大数据测试的启发思路。
因为百度天生就是一个大数据公司，百度大数据系统的复杂度很高导致一直要求百度的qa既要保证高负载数据处理系统的稳定性、还要挖掘大数据中的badcase，尤其要擅长算法的测试。在保障高负载数据处理系统的稳定性领域，既有“线下百度”这样集系统化的稳定性测试方案与监控系统为一体的专项测试系统，也有不少申请了专利的可靠性测试工具来解决稳定性测试中异常构造和测试流量构造的问题。同时几乎所有产品线都通过百度的大型后台系统的稳定性测试实战培养起了该领域的测试高手。
当然我也受益于百度的稳定性测试工作，通过为某百度第二大流量的产品进行稳定性测试方案的改进，在这里真正地把我过去在可靠性测试、压力测试、长时间测试领域的经验系统地结合起来形成了我自己完善的稳定性测试模型，并通过大数据处理系统的测试应用检验了我的稳定性测试模型的完整性，确保有各种测试方法可提前发现所有可产生稳定性问题的风险。另外为了更好地对大数据时代的数据挖掘和推荐效果算法进行效果评估，而不仅仅只是进行新算法程序正确性验证，百度的qa们还积极应用机器学习的思想、算法和工具对诸多产品的推荐效果算法进行产品算法集有效性的自动化评测，各产品线qa们设计的badcasse自动化挖掘系统在很多产品都能达到85％－95％的准确性，提供大量的量化数据帮助产品的算法设计者重新优化算法，而不只是修改算法的程序bug。
同时为了更早更快更准地体现算法效果测试的价值，有的qa还积极进行该领域的其他创新，诸如：网页搜索的qa把badcase自动化挖掘系统与百度众测结合后大大减少了研发人员大规模分析与定位badcase的成本。图片搜索的qa甚至实现了线下badcase自动挖掘的算法，突破了搜索业界传统依靠线上用户数据进行用户体验测试的限制，能在大数据产品上线前未获得用户数据前就提前自动发现大量的badcase数据，为用户提供更好的推荐结果。大数据领域的测试涉及很多，由于我个人所见有限，就先给大家分享到这里。如果非要我用一句话来总结百度qa的特点那就是：“持续技术创新与积极学习”。平时在微博上测试同行们常讨论qa的核心价值是什么，甚至常有开发领域的老兵也来参与辩论。当然在百度内部也会有关于qa核心价值的讨论，从我了解的情况来看百度qa的核心价值在内部已得到了一些共识和不可替代性的证明。
百度qa的第一个核心价值是：全流程质量保障中心。
全流程质量保证确保所有百度产品的程序质量。从需求/设计/编码/产品发布的全流程都会有qa介入并提供各类质量保障手段。从尽早发现问题，到缺陷预防，到减少发布后遗漏问题的影响都是百度qa投入和支撑的目标。百度产品的全生命周期的质量保障是百度qa的首要工作目标，也是在百度不可或缺的核心价值，大部分的qa都一直为将漏测率降低到千分之几，甚至是零漏测长期进行着持续的测试创新和技术改进工作。
百度qa的第二个核心价值是：公司用户体验测试技术能力中心。
前面所介绍的百度qa的工作范围和工作目标不只是传统tester所涉及的内容，他们被要求不仅要发现程序的错误，还要发现产品效果的问题，要求对用户体验质量全面负责。所以，百度qa除了广泛应用各种软件测试技术帮rd找bug还会积极进行产品的应用效果评测工作为pm提供用户体验方面的缺陷，badcase自动化挖掘系统、百度众测平台等都是这方面的典型代表。我觉得从这点来看百度qa的用户体验定义的覆盖含义远超过了很多人所认知的易用性感受。
百度qa不只关心程序错误这一点突破了许多公司目前对tester的限定，因此我建议各公司的tester们应该更积极主动的行动起来，在公司内部开展对产品业务有效性的评测而不仅是正确性的评测，因为只有这样才是真正的产品测试，而不仅是软件测试，测试者的价值能够获得更多的体现。
百度qa的第三个核心价值是：公司研发效率提升能力中心。
百度qa们从最开始关注如何提升测试过程的效率，到现在考虑如何通过提供研发辅助工具和流程改造，提升公司整体的研发效率。我看到的是除了百度质量部层面的质量工程中心、还有产品线层面的ep专职团队、以及分布在各产品组的qa们都在积极贡献各种提升测试效率和开发效率的工具及系统。百度tip系统、持续集成等是研发流程层面的典型代表，分布式并行测试系统、各种代码自动扫描工具等是测试效率提升的典型代表，提供给ue的单测工具fis、提供给rd的ut技术支持服务则是研发效率能力提升的另一种形式。我认为在研发效率提升方面，百度的qa们担负起了最大的职责和贡献了最大的价值。因此各公司的tester们如果要跳出测试价值的狭义定义，可以考虑参考百度qa的工作模式，积极担负起公司研发效率提升的担子。
百度qa的第四个核心价值是：百度技术部的人才“黄埔军校"在很多公司测试部或质量部都是向各部门培养人才的输送部门，这是因为测试工作的综合性让很多测试者获了全面的锻炼。成为一个懂技术的产品经理，成为一个懂质量的研发人员都是测试人员转岗的优势。
不过在百度我看到这里的qa在质量部内部得到了更多综合性的锻炼，不依靠转岗也能在质量部内部专注做产品研发、做产品经理。因为有的qa团队本身就在做产品，承受着做产品的质量标准压力，如百度移动云mtc本身就是百度移动云战略产品的一部分，百度众测也是一个完整的互联网产品，qa们在其中担任起了互联网产品经理，互联网产品运营，互联网产品研发角色，能参与这些项目的qa是比较幸运的，这些经历对他们未来的发展都是一次很全面的锻炼。同时前面谈到qa从mrd到产品发布后的全程介入工作，也使得qa能掌握大多数pm的技能和更深入的了解产品的完整生命周期成为“半个pm”。
因此qa的发展空间和路径是很广阔的，关键看自己在公司内部如何去推动，如何去影响周边团队，让自己的工作范围扩大的更多。没有人说“你不能做什么？”只有自己内心限制了自己“不能做什么”。从这点来看，百度的qa玩得还挺“风生水起”的，希望国内其他公司的测试人员们能跳出原有思路，扩大自己的影响范围。
经验分享：百度测试架构师眼中的百度qa。
摘要：作者在测试工作中，遇到很多新it技术的产品并将其应用到测试中。典型的代表是被百度称为的产品评测。这类测试主要是发现产品设计的不足。基于大数据思想进行相关性分析自动挖掘数据、产品评测体系等技术方法。
今天我先分享下在百度学到的如何自动进行badcase挖掘的评测方法，因为我觉得这是我在百度遇到的最有趣的一种新测试类型，很好地解答了我内心关于算法效果测试方法的疑惑。先介绍下什么是badcase——“badcase是一个不符合用户心理预期的产品输出结果集”，例如：搜索结果中出现的“文不对图”现象，以及低质量的输出结果排在前面等现象。传统测试方法中并没有对此类问题现成的技术或方法，因此为了从数千万的输入数据中找出那些输出结果集质量不满足用户体验的问题，靠人工的方式对每个输出结果进行人眼判断显然是不行的。
百度的qa应用了大数据思想从数据的相关性入手，从大量的badcase中找到a现象与b结果的相关性，当我们得到一个可以达到80%以上相关性的准确率时就可得到一个靠谱的测试模型，当然这个测试模型天生就是自动化的，从而支持我们从海量的数据中自动地挖出海量badcase，而测试人员要做得就是设计这个自动挖掘badcase的测试模型。以前我们应用人工的方式进行相关性测试模型的规则抽取与验证，后来开始应用机器学习的思想和方法，实现先自动训练相关性测试模型达到一定准确性后，再应用这个测试模型自动的进行badcase挖掘。以前此类产品评测的最大困难是靠人工方式进行产品效果评估，一个pm一天能评估的输入数据也就最多几百个，而现在我们可以实现一天评估数十万的输入数据，工作效率提升上千倍。而这一切就是大数据思想和机器学习新技术应用到测试设计中的效果，自动化测试的概念又提高了一个新的层次。也许未来测试人员的工作方式会像我们的工作方式一样：先基于业务专家经验设计一个测试模型的架构和主要因子，然后通过真实数据集自动训练测试模型得到测试模型中每个变量因子合适的取值范围，最终自动得到一个测试结果高准确率的测试模型。未来是大数据时代，我认为利用大数据思想不去追求精准的因果关系，而是追求相关性的准确性，将是未来测试设计师们必须要掌握的一种it技能。在过去挖出足够数量的badcase是qa最大的挑战，现在的新挑战则变成了我们如何用最快的速度和最低的成本完成这些大量badcase的分析定位工作。通常第一步会自动地针对挖掘出来的badcase进行影响严重度的评级（依然是使用大数据思想和机器学习的方法），这样可自动选出影响较严重的badcase集。第二步：如果产品形态支持通过构建决策树模型自动地定位分析问题根因，那么将通过设计自动分析定位系统对badcase集进行处理。如果某些产品形态不支持通过构建决策树实现自动分析定位，则会通过百度的众测平台，引入用户资源通过一些众测活动来对badcase再次进行标注，这样也能大大降低工程师分析定位的成本与时间。
我先简单介绍下：百度众测是国内第一个基于众包思想实现的一种“人工测试云”，它充分发挥公司产品爱好者的资源价值，不仅帮助发现产品bug还可以为产品优化设计体验提供用户数据，例如：通过百度众测用户对badcase的标注可帮助qa收集大量标注数据为改善产品效果贡献价值。目前网页搜索、地图搜索、图片搜索等产品都已通过众测的用户标注活动优化产品的效果设计质量和降低badcase的分析定位成本。
测试人员要设计出一个靠谱的产品用户体验评测体系，必须先要对所负责产品的主要用户场景（功能和非功能）有充分的了解和理解，以及用户对产品体验的需求有足够完善的整理，才能对产品整体的用户体验进行科学客观地评价。然后评测体系还需要做“横向”同类产品、“纵向”历史版本的对比测试，并根据产品的“设计思想”进行评测验证是否达到预期的设计定位。最后通常一个好的评测体系一定是一个松耦合的产品测试平台，在这个测试平台上无论是自有产品还是其他公司的相似产品都能得到统一标准的测试数据评估，这样能帮助qa/pm/rd对产品用户体验数据的价值进行更好的分析，从而提升产品竞争力。从某种角度看qa要做好产品评测体系就必须拥有至少“半个产品经理”的用户需求场景知识，从这方面来看对qa的要求又提高了，不仅要懂软件技术会挖掘程序错误，还要有丰富的产品领域用户场景的知识（功能的/性能的/兼容性/稳定性等）。虽然对qa的技能要求提高了，但是无论对产品竞争力的提升还是对qa自身价值的提升都是有着很积极地作用。
另外我认为在公司内只有qa最适合做产品评测体系设计这件事，产品经理pm更擅长功能性需求的设计和创新，对如何设计严谨和完善的测试系统并不是很专业（qa出身的pm除外）。rd则更擅长产品架构的设计和实现，擅长从白盒层面来理解产品，对于用户应用行为黑盒层面的理解则相比qa有限。而qa却因为长期从事功能和非功能的黑盒测试活动的经验积累了很多产品在用户体验方面的知识，因此qa相比pm和rd更适合设计一个用户体验层面严谨的产品评测体系，而这也是qa在公司中独特价值之一的体现。
最后我的感慨是大数据思想、机器学习、众包、基于用户体验量化的产品评测这些所谓时髦的名词已不只是虚幻的理论或概念，把这些新的it技术和理念应用到质量保障工作中为产品用户体验提升提供测试方法论，改变旧有的测试模式是已被实践证明可行的、是有价值的。希望我此次分享的百度qa在用户体验提升领域的实践经验能帮大家更好地提升产品用户体验和测试人员在公司中的产品价值。
转载：我眼中的百度qa（第二篇）----百度用户体验提升的产品评测。
我在百度做软件测试工作的趣味性在于可以接触到很多新it技术的产品和把新it技术知识应用到测试中，这些是我在百度最有趣的事。典型的代表就是如何尽可能找出不是bug但影响用户体验的设计问题，在百度被称为效果测试或产品评测。从测试目的而言这类测试不是发现软件编码的错误，而是发现产品设计的不足。应用的技术和方法有：基于大数据思想进行相关性分析自动挖掘数据badcase、众测、百度tip中的abtesting、产品评测体系。以我所了解的信息来看目前百度很多产品已开展了产品效果评测，如网页搜索、图片搜索、地图搜索、视频搜索、商业搜索、众多的移动app产品等。qa们在完成产品bug的挖掘后，会继续进行产品validation的工作为提升产品设计的用户体验继续贡献测试人员的价值。
今天我先分享下在百度学到的如何自动进行badcase挖掘的评测方法，因为我觉得这是我在百度遇到的最有趣的一种新测试类型，很好地解答了我内心关于算法效果测试方法的疑惑。先介绍下什么是badcase——“badcase是一个不符合用户心理预期的产品输出结果集”，例如：搜索结果中出现的“文不对图”现象，以及低质量的输出结果排在前面等现象。传统测试方法中并没有对此类问题现成的技术或方法，因此为了从数千万的输入数据中找出那些输出结果集质量不满足用户体验的问题，靠人工的方式对每个输出结果进行人眼判断显然是不行的。因此，百度的qa应用了大数据思想从数据的相关性入手，从大量的badcase中找到a现象与b结果的相关性，当我们得到一个可以达到80%以上相关性的准确率时就可得到一个靠谱的测试模型，当然这个测试模型天生就是自动化的，从而支持我们从海量的数据中自动地挖出海量badcase，而测试人员要做得就是设计这个自动挖掘badcase的测试模型。以前我们应用人工的方式进行相关性测试模型的规则抽取与验证，后来开始应用机器学习的思想和方法，实现先自动训练相关性测试模型达到一定准确性后，再应用这个测试模型自动的进行badcase挖掘。以前此类产品评测的最大困难是靠人工方式进行产品效果评估，一个pm一天能评估的输入数据也就最多几百个，而现在我们可以实现一天评估数十万的输入数据，工作效率提升上千倍。而这一切就是大数据思想和机器学习新技术应用到测试设计中的效果，自动化测试的概念又提高了一个新的层次。也许未来测试人员的工作方式会像我们的工作方式一样：先基于业务专家经验设计一个测试模型的架构和主要因子，然后通过真实数据集自动训练测试模型得到测试模型中每个变量因子合适的取值范围，最终自动得到一个测试结果高准确率的测试模型。未来是大数据时代，我认为利用大数据思想不去追求精准的因果关系，而是追求相关性的准确性，将是未来测试设计师们必须要掌握的一种it技能。
在过去挖出足够数量的badcase是qa最大的挑战，现在的新挑战则变成了我们如何用最快的速度和最低的成本完成这些大量badcase的分析定位工作。通常第一步会自动地针对挖掘出来的badcase进行影响严重度的评级（依然是使用大数据思想和机器学习的方法），这样可自动选出影响较严重的badcase集。第二步：如果产品形态支持通过构建决策树模型自动地定位分析问题根因，那么将通过设计自动分析定位系统对badcase集进行处理。如果某些产品形态不支持通过构建决策树实现自动分析定位，则会通过百度的众测平台，引入用户资源通过一些众测活动来对badcase再次进行标注，这样也能大大降低工程师分析定位的成本与时间。上去了解更多相关信息。在此我先简单介绍下：百度众测是国内第一个基于众包思想实现的一种“人工测试云”，它充分发挥公司产品爱好者的资源价值，不仅帮助发现产品bug还可以为产品优化设计体验提供用户数据，例如：通过百度众测用户对badcase的标注可帮助qa收集大量标注数据为改善产品效果贡献价值。目前网页搜索、地图搜索、图片搜索等产品都已通过众测的用户标注活动优化产品的效果设计质量和降低badcase的分析定位成本。
badcase的自动挖掘和分析工作对于强算法类产品的用户体验改进帮助很大，而对于弱法类产品如一些应用app产品而言，百度qa则通过建立各自产品的评测体系的技术活动以量化方式对产品进行用户体验评测产品经理和开发人员将根据评测结果输出产品改进的story和非功能质量属性的优化方向。
产品评测报告与传统测试报告的区别在于：传统测试报告是测试用例执行结果和bug数据的分析材料是用于分析软件存在的实现错误。而产品评测报告更多是产品在不同用户功能应用场景和非功能属性应用场景的评价数据（例如不同用户场景下的性能响应值和不同用户环境场景下的兼容性表现），以及与同类产品的对比数据，因此对产品设计者（pm）会更有用户体验提升的指导价值，通过更直观的产品用户体验数据支撑产品设计决策。qa则通过设计产品的评测体系对产品价值的贡献不仅在于发现bug，还扩展延伸到直接为产品设计和产品用户体验提升提供有量化数据支撑的改进方向。在百度内部移动app的评测工作中会对app在不同网络质量、不同机型、不同软件平台版本下进行产品基础功能、app响应性能（业务级和系统级）、app资源消耗性能（耗电量/流量/os资源等）、ui流畅度等领域进行评测数据收集，qa会在评测数据基础上先进行第一轮的数据分析给出定性的结论，给出改进的建议和技术方案提供给pm或rd参考。为了最大化的提升移动app的评测效率在内部除了各产品组独立开展的评测活动外、还有支持一键评测的百度评测平台对内部评测技术进行技术共享与重用帮各产品qa提升评测工作效率。
测试人员要设计出一个靠谱的产品用户体验评测体系，必须先要对所负责产品的主要用户场景（功能和非功能）有充分的了解和理解，以及用户对产品体验的需求有足够完善的整理，才能对产品整体的用户体验进行科学客观地评价。然后评测体系还需要做“横向”同类产品、“纵向”历史版本的对比测试，并根据产品的“设计思想”进行评测验证是否达到预期的设计定位。最后通常一个好的评测体系一定是一个松耦合的产品测试平台，在这个测试平台上无论是自有产品还是其他公司的相似产品都能得到统一标准的测试数据评估，这样能帮助qa/pm/rd对产品用户体验数据的价值进行更好的分析，从而提升产品竞争力。从某种角度看qa要做好产品评测体系就必须拥有至少“半个产品经理”的用户需求场景知识，从这方面来看对qa的要求又提高了，不仅要懂软件技术会挖掘程序错误，还要有丰富的产品领域用户场景的知识（功能的/性能的/兼容性/稳定性等）。虽然对qa的技能要求提高了，但是无论对产品竞争力的提升还是对qa自身价值的提升都是有着很积极地作用。
另外我认为在公司内只有qa最适合做产品评测体系设计这件事，产品经理pm更擅长功能性需求的设计和创新，对如何设计严谨和完善的测试系统并不是很专业（qa出身的pm除外）。rd则更擅长产品架构的设计和实现，擅长从白盒层面来理解产品，对于用户应用行为黑盒层面的理解则相比qa有限。而qa却因为长期从事功能和非功能的黑盒测试活动的经验积累了很多产品在用户体验方面的知识，因此qa相比pm和rd更适合设计一个用户体验层面严谨的产品评测体系，而这也是qa在公司中独特价值之一的体现。
最后我的感慨是大数据思想、机器学习、众包、基于用户体验量化的产品评测这些所谓时髦的名词已不只是虚幻的理论或概念，把这些新的it技术和理念应用到质量保障工作中为产品用户体验提升提供测试方法论，改变旧有的测试模式是已被实践证明可行的、是有价值的。希望我此次分享的百度qa在用户体验提升领域的实践经验能帮大家更好地提升产品用户体验和测试人员在公司中的产品价值。
上一篇关于通过ep职责提升研发效率的文章提到了百度qa在开发阶段和测试阶段提升研发效率的主要ep工作实践。本篇给大家最后分享百度qa在版本发布阶段是如何支持研发效率提升的。
首先：谈谈持续集成在百度的应用。无论在哪个产品组工作每天早上都会收到最新产品代码持续集成的测试报告。持续集成作为一个每天都进行的例行工作，最大化的保障了产品每天能都有一个可交付的可用版本，节省了很多开发自验和入口测试的时间，尽早发现产品缺陷。在百度持续集成平台的建设和维护是由qa来负责，各产品都有qa在默默地支撑着整个产品的持续集成，维护着持续集成中运行的测试脚本和测试程序。
其次：为了保证上线质量和覆盖一些免测的项目，有些重点产品还会有高仿真的线下系统进行预上线测试评估，这能帮助我们有效覆盖上线单、系统错误以及跨子系统的接口问题，使得上线效率和质量大幅提升，此外线下高仿真系统还对外提供各种系统环境的需求，其中包括重点产品在重点版本发布前qa还会进行故障演习（自动化或半自动化），减少版本发布后回滚的发生，减少版本发布的返工就是提升版本发布效率。
最后：qa设计和开发的产品分级发布系统testinproduction(tip)，是百度目前qa对整个研发流程影响最大的一个ep工程成果，它直接改变了公司传统的产品发布习惯和模式，不是直接全流量发布，而是从小流量开始逐渐发布，深刻地影响了公司的产品发布阶段。通过tip平台的分级发布功能、流量控制功能、流量测试分析功能、线上监控功能等不但能尽早发现产品问题、而且还能帮助rd和qa简化裁剪部分发布前的测试流程，不但能很好的减少版本回滚数，还能端到端的缩短测试周期，是一个提升版本发布效率的优秀工程手段。
另外在版本发布早期阶段，为了帮助产品经理pm尽早的分析和评估产品的用户体验效果，qa通过开发a/btesting系统、应用机器学习进行badcase自动挖掘、以及其他线上数据监控的系统自动地帮助pm完成产品效果从量化分析到定性决策的过程，相比传统pm靠人工收集和分析数据的方式，提升了pm在版本发布后工作效率，使得pm可以更快地完成下一个版本的产品设计改进，加快产品效率迭代速度。
学生作文档
河两岸是郁郁葱葱的树林，晨雾缭绕，清翠欲滴。一排成行的柳树随风摇摆，婀娜多姿，如同一队美丽的少女在翩翩起舞；梧桐树是那样高大、挺拔，像忠诚的卫士，给黑虎泉站岗；枫树林一片紫红，仿佛是绒的帷幕；冬青树被修整得圆滚滚、齐整整的，像一个个绿色的大绣球。晨风温柔地唤醒沉睡的小鸟，小鸟欢快地唱着，歌声清脆悦耳，婉转动听，报告着新的一天开始。
人们迈着轻盈的脚步来黑虎泉锻炼身体。做气功的人随着轻柔的乐曲，时而伸腿，时而弯腰，乐曲声和小鸟的叫声融合在一起，形成了一曲无比美妙的交响晨曲，刚刚还十分寂静的黑虎泉，刹那间变得生机勃勃。
沿着石头铺成的羊肠小道往前走，可以看到新落成的“天下第一狮”。这是一石、一铜两只巨大的狮子，坐落在黑虎泉东侧的石阶上，与解放阁隔岸相望。狮身足有三四米高，人们看它时，只能高仰着头看，它们眼睛瞪得大大的，嘴里露出尖硬的牙齿，身上有一撮撮的毛，尾巴高高地翘上天空，神气活现，栩栩如生，仿佛在显示自己的威严。
太阳升起来了，一抹朝霞为黑虎泉的早晨披上了美丽的红纱。啊！黑虎泉的早晨是那样地充满魅力，那样地惹人喜爱，令游客们流连忘返。
读后感：这篇课文是从远到近的，先是远处那郁郁葱葱的树林，又看见不远处有人在锻炼，使平静的早晨，又变得生机勃勃，近处写了“天下第一狮”，给它们做介绍，最后，写了这里的场景令游客流连忘返。其中，作者用几种树突出了黑虎泉远处的景象，又用小鸟的叫声和乐曲联合在一起，十分动听，十分美妙，最后用一句话为本篇课文完美的添上句号，如果我们中国有许多个黑虎泉这个地方，会把我们中国装扮得更加美丽，更加漂亮。要使那些外国人民知道，我们中国并不比你们差，虽然你们高楼十分高，又十分多，但是始终比不上我们中国的黑虎泉啊！这样，美丽的中国在世界上大放光彩，使外国人民刮目相看，这里的风景会让那外国游客流连忘返，依依不舍，随口就可以听到中国十分美丽，听了这句，中国人十分自豪！
民族之骄傲。
我们中国共有56个民族，每个民族都有各自的特色，如果少了那些几个民族，中国也就不算是强大了。
56个民族当中，许多族的人十分多，比如说蒙古族，它的分布地区十分广，有内蒙古、辽宁、新疆、黑龙江、吉林、青海、河北、河南等地，这些数字让人目瞪口呆，但更惊奇的在下边。回族是中国的大壁江山，因为它的地区有宁夏、甘肃、河南、新疆、青海、云南、河北、山东、安徽、辽宁、北京、内蒙古、天津、黑龙江、陕西、吉林、江苏、贵州等地，几乎占了整个中国的95%，我最喜欢傣族，因为他们的节日是泼水节，泼水节在中国十分流行，每当泼水节来临的时候，人们总是拿着桶浇来浇去，可爱的孩子们用水枪打来打去，十分好玩。这是我为什么喜欢傣族的原因之一。
我十分希望中国的民族再多一些，那国家更能蒸蒸日上，更能让别人相信中国是当知无愧的好国家，那些小瞧我们的外国儿，给他们一次教训。
善意的谎言。
星期六的下午，老师的讲了一片课文，使我感触很深，正是那位残疾青年给了我们一个启示。
课文的题目叫《别饿坏了那匹马》，讲的是一个小青年，想买书看，可是他身无分文，只要装作选书，偷看几则小故事。一次，被父亲发现了，父亲教育他，叫他每天卖马草攥着的毛票，去买书看。小青年知道了后，就去扯马草。日子一天一天过去，马草基本上卖不出去，走到书摊时，他强忍着不看书，此举被残疾青年人看见，就撒了谎，把他扯得马草卖给自己，然后让小青年看书，终于，有一次事实揭穿了，小青年自己把马草提进去，残疾青年可急了，连忙阻了上来，可惜晚了，小男孩看见了他拔的马草。此时的他强忍着，小青年真的希望有一匹马，如果没有马，马草又没有用处，白看书别人的书，一毛都不要，心里十分不舒服，此时残疾青年叫那位小青年继续看书。
此中，我知道了题目的寓言是《别饿坏了那匹马》就是别浪费自己宝贵的时间，要好好学习，要天天读书，残疾的用意是善良的，他肯定有加倍的回报。我最喜欢文中的残疾青年，他知道小青年十分喜欢看书，但没有钱，就用一个善良的谎言来哄他，让他读上书，他那乐于助人，关爱小青年的精神令人赞叹不已。
读《校园春色》有感。
《校园春色》。
沿着小径走着，才觉察到有微风吹来，春风像妈妈温和的手，她轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着散尾葵的新衣，一会儿扬起她的长袖，一会儿飘动她的彩裙。太阳公公把金色的光辉铺满校园，头上的小鸟欢快地歌唱，在呼朋引伴，卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。啊！大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装。这时候，在静悄悄的校园里，到处似乎响着“沙沙”声，那里新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春天在悄悄说话，在议论着这个焕然一新的世界。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添点点新绿，近旁有许多玫瑰花，一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全部都开了。几只春燕在自由自在地从校园上空飞过。我来到天堂鸟旁边，它那苍翠的叶子伸展着，青色的花朵像一只快乐的小鸟，在落日的金辉中，显得更加素雅、纯净。我深深地呼吸着这带着春天气息的清新的空气，陶醉在春色中。那绵绵的细雨，是它润醒了小草，润绿了大树，润红了花朵，润开了报春，告诉我们春天来了。雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着融融的风迎面扑来。
读后感：这片文章写得十分很优美，很动人，语句十分通顺。文中的比喻十分多，好词好句让人眼花缭乱，文中把天堂鸟这种花来比喻成一只快乐的小鸟。它们显得素雅、纯净。片段后部，写了那绵绵的春雨使万物复苏，春雨是它的甘露来哺育正在长大的小草，用河流冲流大树，用那清香的空气，使花朵控制不住，慢慢地开了下来，最后，春雨告诉我们冬天已经过来，来到了精神饱满的春天。
李主任。
李老师是我们班的数学老师兼班主任，我总觉得他一直对我有偏见。但最近发生的一件事，却使我改变了对他的看法。
有一次，我在写作业，李老师走到我的旁边，我感觉到我的厄运来了，我就像一只无可奈何的动物进入了虎口。我立刻检查计算题，结果有5道题错了，我专心地写作业，考试结果我的成绩不理想，李老师对我十分关心，说：“回家要好好练习自己的计算，那么难的题目，你把算式写出来了，为什么计算就写错了呢？做计算时要细心呀，考试时别做完了就在那画画，你呀！全栽在这个计算上了。”我回家以后认真做计算题，天天练，成绩果然提高了。
啊，原来这“偏见”却是我自己对老师的偏见，李老师真是一位关心学生爱护学生的好老师啊！
我的开学感受。
开学了，我升到了六年级了，即将面对的将是升学考试了。我5年级的学习成绩虽然不好了，但是在六年级我会更加努力取得好的成绩。在六年级表现突出。
昨天，我们六年级的英语、语文和数学进行了模拟考试了，我心想：这次的成绩怎么样呢，我对自己很没有信心，因为考的是五年级的学习知识，所以我感觉考不好，但是这学期会好好努力取得好的成绩。我会加倍努力。
以前，我自己都勉励自己学习但是我就是不想学，就是贪玩，我从六年级起我决定很认真的学习，完成老师布置的每一项作业，英语也天天听磁带，读英语。现在我的作业只有几个错误的，我尽量争取没有错误，我会从现在开始好好学习的，保证取得好的成绩。
9月9日星期五晴。
明天是老师们的节日，也就是教师节，教师节是一年一度的节日。
我虽然没有送给老师礼物，但是我认为最好的礼物是成绩，你送的礼物再好，那你成绩呢？成绩那么差，礼物送得再好也没有用，我决定这次送给老师的最好礼物那就是我的成绩，我这次的目标决定丁雅宝，因为他的数学比我好，这次考试又高了我两分，每次的错误我很少全对，虽然他有时候抄别人的，但他懂了，如果我战胜了丁雅宝的数学，就决定下一个对手是李潮，我决定在教师节取得优秀的成绩，让全班同学和老师刮目相看，这学期我会好好学习，我最头疼的就是数学和英语，句型和单词老出错，数学题目复杂的让人眼花缭乱，其中一部分出错，后面就接二连三的出错，真是头疼。
今天我读了一篇文章《聂将军》。
好词有：抗日、指挥、关心、照料、反映。
好段有：1992年参加旅欧中国少年共产党。抗日战争时期，任八路军一五师师长、政委，参加指挥平型关战役。后任晋察冀军区司令员兼政委，参加了创建晋察抗日根据地。
主要内容：写出了聂将军的职位以及关于聂将军和日本人的战斗。
我的感受：抗日战争时期，大多数中国人不屈不挠，英勇地冲锋陷阵，今年是抗日战争的60周年纪念年。我心中十分感谢那些烈士们，是他们创造了我们中国，是他们的精神保卫了我的祖国，烈士们不在了，但他们依然活着，因为他在我们每一个人的心目中，我们应该好好学习，为祖国的建设与发展做出最大的贡献，成为国家必不可少的人。
听曹文轩讲座授书。
今天，是北京大学教授曹文轩在南一小讲座、授书、签名的日子。
南一小希望剧场座无虚席，几千名教师和同学恭恭敬敬地听曹文轩教授讲座，讲座内容共分五大点分别是：我与故事同出生；有意思和有意义；无中生有；世界只属于那些细心的人；什么都可以丢，但书不可以丢。他还讲了自己的童年故事。讲座一完，同学们就一窝蜂而上，但在老师的带领下，我们秩序井然地排成一条长龙。经过长达两小时的签书授书后，书就全部签完了。
相信过了八九年之后，曹教授就能在北京大学的门口看见他家乡的孩子了。
深秋的美丽。
深秋是万花凋谢的时期，唯独只有菊花在秋风中怒放。我在这个季节里，看了一次菊花展。
这里的菊花可多了，有银针、紫矛、金绣球、鸳鸯菊和“高山流水”等许多品种，五彩缤纷，美不胜收，犹如一个小型的大自然。
在这一次的花展中我特别喜欢的是金绣球和鸳鸯菊。它们各有各的特点。比如说金绣球，它的花朵很像一只圆滚滚、金黄色的小皮球，摸上去柔柔的很舒服。它那墨绿色的叶子，像一位位低头的女孩，正在那里接受严厉的训斥。它的枝干弯弯曲曲的，但也不是菊花中最矮的。它花瓣像一个个大荷叶，一层包着一层，层层叠叠地向里收缩。在最外边的花瓣是最大的，越往里边就越小，可美丽啦！
鸳鸯菊也非常美丽。它弧形的枝干旁长着肥大稠密的枝叶，枝头顶端长出一朵有两种颜色的花朵，一边是黄色的，一边是红色的。黄色的让我想到男生，红色的让我想到女生。它们已结为连理，在一起生活，甜甜美美。鸳鸯菊花朵两边的花瓣都乱得不可开交。这边长的是黄色的偏偏长出一根红色的出来，这边是红色的花瓣，又偏偏长出一根黄色的，宛如花上有调皮的娃娃，真美丽！
这些在秋风中怒放的菊花。这种不畏严寒的精神，不是很值得我们学习吗？
菊花，我永远永远地喜爱你，我会让全世界的人，去学习你不畏严寒的精神。我赞美你，我歌颂你。
妈妈又回到她身边。
盖慧玲同学九岁那年，亲妈妈得了肺炎不幸死了。十一岁时，爸爸又为她找了一个新妈妈，三十多岁，披着一头短发，雪白的皮肤，还有一双炯炯的大眼睛，非常和蔼。盖慧玲早就听人家说了，当后妈的心很狠，所以新妈妈见面的第一天，递给她一只苹果时，被她甩手打在地上。新妈妈却没有说什么。
新妈妈刚来的一个多月中，盖慧玲总是躲着她。可是新妈妈并不计较，对她很关心。一次，新妈妈发现盖慧玲没有毛衣和收录机时，便每一天晚上“加班”给她织毛衣；省吃检用，聚钱给盖慧玲买收录机。原来破破烂烂的家收拾得干干净净，井井有条，桌椅板凳擦得一尘不染。盖慧玲看见了，好几次想喊“妈妈”，可总是喊不出口。
一次，盖慧玲着凉了，呕吐了。弄得身上、地上、整个房间都是秽物和难闻的气味。新妈妈给她换洗衣服，清扫房间里的脏物。晚上，还专为她做汤面，并温柔地说：“慢点喝，小心点。”盖慧玲再也忍不住了，激动地搂着新妈妈的脖子，喃喃地叫了一声“妈妈！”
世界上只有妈妈好。妈妈又回到了盖慧玲的身边。她是不幸中的幸运儿，因为她拥有了人间最珍贵的东西——母爱。
二级
通过资格初审的申报一级和二级职业资格人员请准备好下述材料并装订成册（封面、目录格式见下），按一式四份报送，请尽可能提交详尽的能展示自己与纺织面料设计相关的材料（材料准备的原则是证明自己符合《纺织面料设计师国家职业标准》的申报条件要求的相关证件复印件和近5年专业技术工作总结、照片为必备材料，其余以下资料如果有尽量提供给评委）：
2.毕业证书复印件；
3.职称或职业资格证书复印件；
4.培训证书复印件；
5.获奖证书复印件；
6.专利证书复印件；
7.个人近5年专业技术工作总结（主要工作经历、体会、收获等）；
8.个人近5年工作业绩（作品设计稿、实物或纸质照片）及情况介绍等；
9.两篇近5年公开发表的专业论文复印件；
10.两张近期小二寸正面免冠彩色照片。
申报三、四级人员只需将“纺织面料设计师职业技能鉴定申报表”上内容填写得尽量详细即可。
－1－。
（申报一、二级人员申报资料封面模版）。
（提交材料时请勿打印上述文字，根据所提供材料修改）。
纺织面料设计师。
designeroftextilefabrics。
鉴定申报材料。
姓名：
工作单位：
申报等级：
申报类型：
（申报一、二级人员申报材料目录格式）。
（提交材料时请勿打印上述文字，根据所提供材料修改目录内容）。
目录。
一职业技能鉴定申报表………………………………………………1。
二毕业证书复印件…………………………………………………2。
三职称或职业资格证书复印件………………………………………3。
四培训证书复印件……………………………………………………4。
五获奖证书复印件……………………………………………………5。
六专利证书复印件……………………………………………………6。
七个人近5年专业技术工作总结（主要工作经历、体会、收获。
等）………………………………………………………………………7。
九两篇近5年公开发表的专业论文复印件……………………………9。
纺织面料设计师相关资料邮购信息。
《纺织面料设计师国家职业标准》已经出版，售价6元/本；
《纺织面料设计师（基础知识）》已经出版，售价40元/本；
《纺织面料设计员（国际职业资格四级）》已经出版，售价58元/本；
《助理纺织面料设计师（国家职业资格三级）》已经出版，售价60元/本。
《纺织面料设计师（国家职业资格二级）正在排版印刷中；
《高级纺织面料设计师（国家职业资格一级）正在编写之中。
有需要上述已出版图书者欲购从速，邮寄费20元。
联系人：李健。
邮编：10002。
5开户名：中国纺织信息中心。
开户行：中国工商银行北京东长安街支行。
帐号：0200053409089100427。
请您将汇款凭证传真至我处,以便尽快安排邮寄书籍和开具发票。
纺织面料设计师申报条件（各级别申请条件）。
——纺织面料设计员（具备以下条件之一者）。
1)连续从事本职业工作1年以上。
2)具有中等职业学校专业（职业）或相关专业毕业证书。
3)经纺织面料设计员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
——助理纺织面料设计师（具备以下条件之一者）。
1)连续从事本职业工作6年以上。
2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。
3)取得纺织面料设计员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
4)取得纺织面料设计员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经助理纺织面料设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
5)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。
6)具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。
7)具有其他专业大学专科及以上学历证书，经助理纺织面料设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
——纺织面料设计师（具备以下条件之一者）。
1)连续从事本职业工作13年以上。
2)取得助理纺织面料设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3)取得助理纺织面料设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经助理纺织面料设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
4)取得本专业或相关专业大学本科及学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
5)具有本专业或相关专业大学本科及学历证书，取得助理纺织面料设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
6)具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理纺织面料设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。经纺织面料设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
7)取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
——高级纺织面料设计师（具备以下条件之一者）。
1)连续从事本职业工作19年以上。
2)取得纺织面料设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
3)取得助理纺织面料设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经高级纺织面料设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
4)取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作13年以上。
5)具有硕士、博士研究生学历证书，连续从事本职业工作10年以上。
座位文档
1、上课换座位检讨书尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。xxx。
2、上课私自换座位的检讨书。
敬爱的老师：
那天我在课上私自和同学调换位置实在不应该，触犯了学校的纪律，应受到相应的处分，我知错了。那天我被你教训之后回去经过深思之后，觉得你说的话很有道理，上课的时候调位对学习真的很有影响，让我向你坦白了吧，其实我调位最初是为了更好地学习，更好地交流，但我没有做到为了学习而调换，目的而是为了聊天讲话而这样做的，我真的知错了。老师你也三令五申一再强调说上课不能随便换位，目的也是为了我们能认真地学习而规定的，而我一昧愚蠢地一犯再犯，恩师为了我们的学业含辛茹苦地教导，而我„„实在惭愧。我解犯了学校的上课规定，请老师按学校法规处罚。我日后必定改正，不再上课调换位置，不再违反学校纪律，并努力学习，不辜负恩师对我的期望。
我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、以后不再出现上课调位的现象，认真学习，努力将期考学好，以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强课间交流，不再出现课上讨论的现象。
此致
你的名字。
日期
3、上课私自下座位的检讨书。
亲爱的老师：
对不起，我错了，我不应该私自下座位，您说过了课堂上就要认识听讲，我知道我的行为很放肆，请您原谅我，我不是故意的，上课时我恍恍惚惚，似乎要睡着了，这种行为也是非常不可取的，所以我十分的后悔，如果我晚上早点睡觉，就不会有这种事情的发生了。
1、随意换座位检讨书尊敬的班主任老师：
您好!我知道老师是经过一番思考才给我们编排这样的位置，我却没有珍惜老师的劳动成果，私自换座位，这是很恶劣的行为，这是对您的不尊重，我知自己错了，希望您能原谅我。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
2、上课私自调换座位的检讨书。
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。
回顾错误，我擅自与赵同学调换课堂座位，上课期间就是为了讲话能够为了好玩。我没有顾忌到自己的行为已然严重违反班级规章纪律，严重地影响了周围同学的课堂学习。我的行为是错误的，后果是严重的，产生的不良影响是不容质疑的。
现如今，我坦然地面对错误，真诚地表示悔意。并且向您做出郑重保证：从今往后，我必然要努力改正错误，坚决遵守学校课堂纪律，再也不私自与同学调换座位了。除此以外，我还有严肃端正自身不良思想，杜绝贪玩求趣的散漫主义思想，以坦然朴实地为人态度对待班级生活。
最后，我再次向您和所有受我影响的同学表达愧疚与歉意。
3、上课换位置检讨书。
尊敬的老师：
对不起，我错了。我不该私下跟同学换座位。您说过了课堂上就要认识听讲，我知道我的行为很放肆，不恳求您的原谅，但是，我真的知道错了。请您原谅我，我不是故意的。今天的事情是有原因的，不管您是否相信，我还是要解释给您听。我下课时候在那个座位上，上课铃声响后，没有及时的回到自己的座位上，因为老师已经进入教室，为了尊敬老师，不好意思在上课的时候换座位，所以就先待在现在的座位上了。对不起！
我真的知道错了，还是恳请您的原谅。
我以后一定不私自换座位，好好努力的学习，不让您失望，不让你生气，相信我，我一定会做到的。
检讨书:xx篇三：上美术课下坐位检讨书。
上美术课下坐位检讨书。
1、上美术课下坐位检讨书亲爱的美术老师：
对不起，我错了，我不应该私自下座位，您说过了课堂上就要认识听讲，我知道我的行为很放肆，请您原谅我，我不是故意的，上课时我恍恍惚惚，似乎要睡着了，这种行为也是非常不可取的，所以我十分的后悔，如果我晚上早点睡觉，就不会有这种事情的发生了。
您前一段上课时我很认真的听课，后来不知怎的，后面的同学在绑鞋带，我转头，不知道怎么回事私自下座位，您十分的生气，脸色涨红，这使我很担心的您的健康也让我自己很愧疚。
我很希望自己是老师心中的乖孩子，乖学生，如果时间可以倒退，我一定不会私自下座位，而是好好认真听课，打起精神，这样不仅能提高学校效率，也不会让老师生气，也让老师您的健康得到保证。老师您讲课是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛劳，俗话说增人玫瑰手留余香，您就是那个送人玫瑰的人，您付出的辛苦我们都看得到，所以我对我的行为在一次忏悔。如果我没有私自下座位后面的同学就不会受到我的影响而没有认真听课，为此我很抱歉。如果我没有私自下座位我就可以学到更多的知识，而不是把注意力都放到动作的身上。如果我没有私自下座位您就不会生气，生气对身体不好，更何况您的职业病—颈椎病。
2、上美术课课离开坐位检讨书。
尊敬的美术老师：
3、上美术课时私自离开座位的检讨书。
尊敬的xxx：
今天的美术课上，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地私自离开座位，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。
这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“??”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
4、学生上美术课擅自下座位的检讨书。
亲爱的美术老师：
对不起，我错了，我不应该私自下座位，您说过了自习时就要认真写作业，我知道我的行为很放肆，请您原谅我。
我很希望自己是老师心中的乖孩子，乖学生，如果时间可以倒退，我一定不会私自下座位，而是好好认真写作业，打起精神，这样不仅能提高学校效率，也不会让老师生气，也让老师您的健康得到保证。
老师您讲课是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛劳，俗话说增人玫瑰手留余香，您就是那个送人玫瑰的人，您付出的辛苦我们都看得到，所以我对我的行为在一次忏悔。
如果我没有私自下座位我就可以学到更多的知识，而不是把注意力都放到动作的身上。对不起。
学生擅自下座位的检讨书。
亲爱的老师：
对不起，我错了，我不应该私自下座位，您说过了自习时就要认真写作业，我知道我的行为很放肆，请您原谅我。
我很希望自己是老师心中的乖孩子，乖学生，如果时间可以倒退，我一定不会私自下座位，而是好好认真写作业，打起精神，这样不仅能提高学校效率，也不会让老师生气，也让老师您的健康得到保证。
老师您讲课是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛劳，俗话说增人玫瑰手留余香，您就是那个送人玫瑰的人，您付出的辛苦我们都看得到，所以我对我的行为在一次忏悔。
如果我没有私自下座位我就可以学到更多的知识，而不是把注意力都放到动作的身上。对不起。
工作检讨书(一)尊敬的部长大人：今天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书，以向您表示我对我自己在“it文化节”宣传工作上不尽人意的表现的深刻认识，以及保证在以后的工作中，尽自己最大的努力，做到最好。
这是一次十分深刻的反省，我对于我自己在宣传时的差劲的表现感到十分惭愧。我真的不应该在宣传的时候，只会呆呆地站着，没有一点积极性。我不应该感到害怕，不应该感到害羞，对于别人冷淡的反应，还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往直前的精神，一定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学习，学习他们的积极性，学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学习他们看到目标，积极上前介绍，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。
我真的十分深刻地认识到自己的错误，同时我也发现自己所存在的问题：胆子不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，对于自己的工作室十分不利的。因为，我们后勤部的宗旨是：高调做事，低调做人。如果胆子不够大，就不能够积极主动地找事干，畏畏缩缩，到最后什么都干不了，就做不到“高调做事”。所以，锻炼胆量，是解决我的问题的方法，和更多不同的人，认识更多不同的人，扩大自己的交际圈子。
对于这次的错误，可能会给部门带来不正面的影响，可能会让别人觉得后勤部存在做事不认真的人，对此，我感到万分的愧疚和懊悔，因为我一个人的表现而影响到部门，实属不该。因此，我有如下深刻的反思和对自己的要求：
1、对于陌生的人事物，不要感到害怕，要表现的自然大方。
2、做事要有积极性，对于自己的任务，要有强烈的责任感。
3、对待自己的工作要有热情，要不怕苦不怕累，以微笑面对所有的困难。
工作检讨书(二)尊敬的xx-x：10月30日——11月3日，我没有按照中心的规章制度，规定程序请假，严重违反了中心的规章制度。今天，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：
了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，员工一定要有规范的行为准则，工作时间我却xxxx，这充分说明，我从思想上没有把单位的规章制度，处事的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求中心领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认真的学习和工作。请领导相信我。
工作检讨书(三)尊敬的领导同志：您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在杭州下沙物美超市的综合楼建设项目的监督工作中，因我个人的疏忽，我没有能够充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查。没有认真核查账本，也没有在检查之后向您如实汇报。我可以说是犯了一个最低级，最原则性的错误。我有罪啊，连这么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。
但此次我通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的，这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。
工作的细节。2，我今后做事情必须严格要求自己，做一个认真负责，勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图，不能将领导的意思偏之千里，要将自己的工作做好做精。通过此次深刻的检讨，请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。
检讨人：王思敏（化名）。
工作检讨书(四)尊敬的学校领导：在3月29日上午9：20分，当时我班级课堂在进行课文习题讲解，这时候课堂上非常吵闹，一些同学随便讲话，一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到那番情景，顿时间就非常生气，整个人就陷入了焦躁情绪，命令几名带头违反纪律的同学罚站到教室后面，期间一名同学表现得非常不耐烦，我就生气地用力拉拽了几下，导致这名同学摔倒在地上，腿部轻微擦伤。
平时这几名同学成绩不理想，当时又违反纪律，我一心想管好他们，加上当时就快面临期中考试了。我在焦躁情绪的影响下，就做出了这样不当的教官行为。
现在看来，我当时的行为是有些不妥了。管教学生本来是应该的，可是这些孩子毕竟还只是十一、二岁，他们也没有完全的行为能力，有时候就不由自主地失去了上课注意力。我不应该这么不耐心，还做出了过激举动，导致孩子受轻伤。
事后，我非常后悔，孩子毕竟还小，我应该更加耐心地教育他们。以后，我一定要更加理智地对待孩子，用心呵护他们，给他们更多改正错误的机会。
此致！
工作检讨书(五)尊敬的领导:于xxxx回标时，由于个人疏忽，在招标办主持人宣布回标截止后，方才进入会场回标，致使我公司此次投标未被接收，给公司造成了一定的经济损失和不良影响，同时让公司领导、业务部、技术部同仁的心血全部付之东流，在此我首先向大家说声抱歉，真的对不住大家!其次，在今后的工作中，我将加倍努力，希望能弥补此次失误给公司造成的经济损失和我愧疚的心灵!同时这件事深深地警醒了我:做事情一定要严格要求自己，做到认真负责，有始有终，做足百分百，绝不能完成百分之九十九就松懈，放弃，而因为最后的百分之一满盘皆输，正所谓:失之毫厘，谬以千里.我同时也希望大家一起，深刻吸取此次泪的教训，引以为戒，杜绝此类事件在今后的工作中发生!最后我要感谢这次失败的投标经历，感谢这份自我检讨书，给了我一次改正坏习惯的机会，从而使我向成功迈进了一步。工作检讨书(六)尊敬的单位领导：
您好，关于我此次疏忽、怠慢工作的严重错误，我要向您做出深刻反省、检讨。如今，我已经对错误有了深刻认识：我作为公司的一名管理层人员，不顾公司有重要出货项目不参与加班，导致此次出货过程人员紧张，造成了极大不便。此外，由于跟领导您有亲戚关系，我这样怠慢工作的行为，也在公司内部造成了极大的负面影响。
此次我的错误，充分暴露出我对待工作的不够重视，说明我没有做到“以公司为家、以工作为重”，以及偷懒、散漫的不足与缺点。
如今反省错误，我就必须制定在今后的改正措施，并严肃改正：
第一，从今往后我要正视自己的工作态度问题，以严肃、认真、负责的态度对待自己的本职工作，做到一切以工作为重，在没有完成工作任务之前不擅自下班，并坚决负责到位地完成工作任务。
第二，针对我偷懒、散漫的缺点，我必须从此次错误当中充分吸取教训，彻底地审视自己这方面不足。今后工作当中，一定要充分改正，尽自己最大努力做好工作。
第三，由于跟领导有亲戚关系，错误给公司内部造成了不良影响，我愿意当面做个检讨、澄清。让同事都清楚看到我的悔过，以最大程度修复由于我错误对公司造成的不良影响。在此，对于我本次怠慢工作的错误，我真的觉得十分愧疚于您，以深深自责的心情向您表示道歉：对不起，我错了！我要坚决执行改正错误，今后再不敢犯此类错误。此致：非常抱歉！
工作检讨书(七)尊敬的单位领导：
现在我怀着深刻内疚、自责的心情向您递交检讨，以深刻反省我没有负起一名销售经理管理责任的严重错误。
我认真回顾了错误的发生经过，因为我没有把关好客户身份，让这一群小孩子进入酒吧消费。期间这群小孩子就发生了争执，给酒吧声誉造成了严重影响，也让领导、同事们为此揪心、困扰。
乏必要的问题预判力，之前居然没有察觉这群未成年人可能给酒吧带来的负面影响，这在一定程度上也说明我的工作素养是不足的。
面对错误，现如今我感到非常内疚、懊悔、自责。错误发生以来的这几天以来，我都一直为这个事情困扰、自责。我感到自身非常对不起老总，对不起同事，也对不起我自己。可是，我非常明白仅仅在这里做出检讨，道歉、是不能够根本解决问题的。问题的根本解决还在于我必须在充分认识错误的基础上，采取切实的改正措施与方法，从根本上改正错误，避免今后错误的发生。
为此，我向您做出郑重保证：今日起，我必将以高度工作责任感对待工作，勤勉、认真、细致地从事本职工作，确保今后每一名到酒吧消费的顾客经过我的细致审核，并且在今后工作当中认真观察、总结此次错误的经验教训，逐渐加强我的工作素养，为卡巴那的发展贡献力量，不辜负领导对我的关怀与厚待。现在，我真的深深地知道错了，希望领导能够给我一次改过自新的机会。
此致！
工作检讨书(八)尊敬的公司领导：我这次上班迟到是很明显的错误。通过这次事情，我觉得这虽然是一个偶然发生的事情，但是也是我在很长一段时间以来对自己放松要求、工作做风涣散所导致的必然结果，这种不良思想直接导致了我的表现松弛！在这个问题上，我也觉得自己的工作责任意识仍然非常不足。在自己过去的思想当中，我一直存在得过且过、混日子的应付思想。现在，我深深感到我这样的思想是非常危险的倾向。在任何时候，人都不应该放纵自由。否则，后果是极其严重的，甚至是难以想象的。这次我上班迟到的错误，我感到非常遗憾，也觉得非常可耻，我为此痛心疾首。此外，我也看到了这个问题的不良影响，如果在工作中，大家都跟我一样懈怠，不小心，那还能如何地完成领导安排的工作任务。同时，在我们这个集体形成了无组织无纪律的不良风气，任何工作都会出现问题了，一切服务也就是一纸空谈。因此，我这一事件的后果是严重的，影响是不利的。为了严格执行纪律，不再走老路，像我这样犯错以后，我衷心希望领导可以将我作为一个反面的例子，在公司全体员工面前批评我。如果我的错误案例能够起到反面教材的警示作用，我也觉得很欣慰了，我想在今后类似的错误将不再上演。我将以此次错误所写的检讨书作为一面镜子，时时刻刻拿出来看一看，检点自己，定时定期地批评和教育自己，自觉接受监督。我应该知道羞耻而警醒自己。并且在今后工作当中锐意进取，化羞耻为动力，努力做好工作，绝不在违反公司规章制度，永远不让领导为我失望。我必须去通过这个事情，提高我的思想认识，增强了我的时间观念。
二级
二级网点的选建要实地考察，确切掌握对方的资信情况、经营业绩、地址、法人代表情况等，并考虑地域布局的合理性。必要时由财务部门参与考察。
二．确定。
二级网点的确定由总经理批准。确定的原则主要为诚信、守约、规范，有市场开拓能力。要择优精选，长期合作，增进了解，双赢互惠。
三．建立。
对二级网络建立台帐，分别对人员情况，提车及保证金情况，销售及计划完成情况，销售顾问奖励情况等实施动态管理和考核。提车价、提成款及保证金根据变化情况随时与财务核对。
四．管理。
根据厂家政策及公司战略调整，及时出台具有可操作性的相关政策，通知并监督各二级网点实施；对二级网点实行计划考核，每月1号前，将该月销售计划分解并通知到各二级网点，由其负责人签字确认后归档，月底进行考核兑现。
五．检查。
每月汇总二级网点客户信息，定期对各二级网点巡回检查，检查其执行协议情况、执行销售政策情况及日常业务开展情况。相关工作内容及市场分析每月末形成月报。
六．铺车。
根据库存变化，及时将库存资源信息通知各二级网点，指导二级网点的铺车和销售，有利于公司库存资源的合理、优化。
七．调换。
二级网点库存车辆调换原则上应在三个月时进行，逾期调换应请示总经理同意。调换车辆手续应按照公司要求办理并及时通知内勤。
八．续约。
公司与二级网点签署的《销售合作协议》期满后应及时续签。
九．培训。
二级网点销售顾问应固定专人，定期培训，培训内容包括营销理念、营销政策、促销知识、展厅接待艺术、车辆技术知识等。培训情况应建立档案。销售顾问奖励应及时兑现，并登记造册，动态考核管理。
十．广宣。
鼓励、支持二级网点在当地开展促销、展示、广告宣传活动。重大活动公司提供人员、车辆、宣传品等支持。
十一．开发。
鼓励、协助二级网点开发大客户市场，给予政策上全力支持。对业绩突出的二级网点的特殊奖励报总经理批准。
十二．反馈。
对于管理过程中出现的问题及时反馈、汇总，提交公司研究处理。
十三．整合建立各二级网点的交流机制，共享集团成熟经验和优势资源；协助整合集团大客户和二级网络资源。