优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。这些优秀作文涉及了各个领域的话题，具有很高的参考价值。
诗中的名字作文
在古代，苏东坡宁愿吃没有肉也不愿活在竹子里。我宁愿没有钱也不愿读诗。这首诗有其自身的四季。天空的街道像草一样小，但没有。春雨的迹象是春天的到来。当我们在春天睡觉的时候，它总是潜入夜晚。当春风像剪刀一样切断我心中的悲伤线时。结果，我们的心变得高兴起来。总是说黄梅的时候，家里的雨草池里满是青蛙，荷叶在绿色的阳光下，莲花是不一样的，所以夏天真的很热闹。
难怪小莲花刚刚露出蜻蜓的锐角。五颜六色是秋天的一个主要特征，没有霜冻的叶子和二月的花朵。然而，当马在夕阳下折断他的肠子时，天涯；当范仲淹的酒变成相思的眼泪时，张继江的枫树钓鱼火伤了人们；当王炜在山茱萸上插入少了一个人的时候。秋天似乎很郁闷，仿佛春风吹来了成千上万的树木和梨花。学习的是冬天的美丽和白色的美丽。远程知识并不是为了有一种情况。
梅的不知名度让我看到了冬季强烈诗歌中栩栩如生的春天、夏天、秋天和冬天。
诗中的名字作文
小时候，爸爸经常教我读唐诗宋词，还说，诗词要从小就读，慢慢地才能体会出诗词的妙处。
那时，我并不知道读诗的妙处在哪儿，只记得，有一次读诗的时候，窗外满天飞雪，一朵朵美丽的雪精灵在空中飞舞，北风也呼呼的吹着，让人感到心惊肉跳。这些声音和爸爸吟诵着的抒缓的.诗形成了鲜明的对比。
我读诗一定始于某个冬天，因为《江雪》这首诗是我背会的第一首诗。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。我问爸爸，蓑笠是什么，爸爸说“蓑笠”是一种古代的.挡雨之物，和我们的雨衣差不多。哦，我明白了。
墙角数枝梅，凌寒独自开。这两句诗的意思我到懂，我也挺喜欢梅花的，她那种不屈不挠，坚韧不拔，迎霜斗雪的精神让我感动，让我知道了我们也该有不屈不挠，坚韧不拔的精神病。当我又读到“泽国龙蛇冻不伸中，南山瘦柏消残翠”，知道它表达了冬天的寒冷程度。
我读了许多古诗，这也让我渐渐地读出了诗人的情感，意思，甚至会读出诗人的身世与遭遇。
我读诗终于读出了兴趣，读出了妙处，我为此感到十分高兴，同时，我也增长了许许多多的知识，感谢古诗陪我走到现在！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
诗中的名字作文
“月亮”是历代诗人写不尽的永恒题材。像晋代陶潜《归园田居》：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”唐代李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”宋代苏轼《水调歌头》：“明月几时有？把酒问青天。”虽然同是写“月”，但“月”在诗中的功能却迥然不同。“月”究竟有多少功能？在古诗词中大概有两种。
一、表时间。《诗经·君子于役》中：“君子于役，不日不月，易其有归？”这句诗的意思是“丈夫被国君征去服役，将外出很久，不知道什么时候才能与他重聚。”这里的“不日不月”意思是“不可以用日月计算”，表时间长久。同样，陶潜的《归园田居》中有这样一句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，“带月”是“披星戴月”的意思，在这里指夜晚。
二、达意抒情。借明月抒发感情是诗文中常用的一种艺术手段，但纵观千古，我最欣赏的还是李白对月的描写。月亮本是无情物，并不能表达任何感情，但李白却赋予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心、善解人意、能传达友情的友好使者。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”便是如此。看看天空明月高悬，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能见面，但都可以看见天上的明月，那我就把这一颗关注你的“愁心”寄给明月，让它时刻陪伴着你，随你直到偏僻的异乡。
这里四处漫游的李白没有忘记贬滴途中的友人，借明月。来表达自己对朋友的一颗诚挚之心，借明月来表达自己对友人的一种问候之情。李白在这首诗中，对月的构思新奇，对月形象的描写也非常美妙。难怪清代沈德潜在评论这两句诗时说：“即‘将心寄明月，流影入君杯’意，出以摇曳之笔，语意一新。”这种浪漫主义创作方法，体现了李白诗歌清新、飘逸的风格特点。
诗中的名字作文
春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，这是我对四季最初的理解。但是通过对唐诗宋词的学习，却让我感知到了更美的四季，这让我无比陶醉。春天的“迟日江山丽，春风花草香”让我期盼不已；夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让我驻足痴望；秋天的.“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”让我遐想连篇；冬天的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”让我倍感凄凉。
我开始学诗的季节一定是一个秋天。《静夜思》是我学的第一首古诗，这首诗中李谪仙的思乡之情让我难过不已，常想他为何不归家。接下来学了张籍的《秋思》更使我难过，认为秋天就是一个和家人别离的季节。因此我非常怕秋天，怕和家人分别。
春天我是不怎么喜欢的，因为我不喜欢翠柳呆板的叶子，像是刻意剪出来的一样。但是冬天的梅花却吸引了我的眼球，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”让我永远难忘。
诗中的名字作文
在冬天的一个晚上，那时我还很小。北风呼呼的敲打着寒窗，因为这里是南方，很少下雪，所以我从未见过雪。老爸瞧着这天气，不禁吟起了“夜深知雪重，时闻折竹声。”这两句诗。我不明白这是什么意思，就问：“爸爸，这是什么意思呀？”爸爸笑着说：“等你长大见过雪了，自然会明白这其中的奥秘。”
渐渐地，我长大了许多，可还是经常会读到一些不理解的诗句，不理解时，我就会去请教我那博学的老爸。例如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗我的理解就是这样的：在冬天时的一个夜晚，作者感觉春风吹来了，满山的树都开了花。可我仔细一想，不对呀，在冬天怎么会有梨花开放呢？更不会每棵树都开花呀。我不怎么明白，只好硬着头皮去问老爸了。老爸看着我那好奇的目光，也不得不回答我了：“这是作者的比喻手法，作者把树上的冰雪比喻成了梨花。”哦，明白了，原来是这样。
除了问人，我也会自己去想象诗句所描写的场景，让自己身临其境。我读了“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这里是南方，梅花很难种活，所以我就只有想象那种场景了：“墙角的几枝梅花在严寒中独自开放，远远望去就知道那不是雪，原因是有阵阵香味传来。”这样就理解出来了。
随着我的阅读量越来越大，我又读到了《江雪》和《逢雪宿芙蓉山主人》这两首诗可不好理解。我怎么想也想象不出来，又不好意思去问老爸，就只有靠电视记录片来理解了。《江雪》应该是一个渔翁在冰天雪地的严寒中独自钓鱼，说明了渔翁的孤独。《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗的意思应该是一个游人在旅途中遇到了风雪，刚好夜幕降临了，游人也就只有在芙蓉山主人家里留宿了。
是爸爸的启蒙让我迷上了古诗，我也因此创造出了我自己的理解方法。
诗中的名字作文
“红日破朦胧，白云遮颜朔。孤月无星缀，娇姿又何为。紫风染夕暮，萧萧雨不眠。星出伴明月，何似光影间。”月紫萧萧，是我从诗中提取出来的笔名。
有人说因为喜欢了绿色所以喜欢碧绿的草原，有人说因为喜欢红色所以喜欢香山红叶，有人说因为喜欢蓝色所以喜欢大海的蔚蓝一片，这些颜色却都是大面积的单一。紫色却不一样，在风中飘逸的紫罗兰并不是只有紫色，修长的叶片上能明显看到几根鲜红的线条；淡紫色花儿的紫藤萝还有硕大的叶子衬托，这是紫色的快乐——有陪伴。
紫色是由温暖的红色和冷静的蓝色化合而成，是极佳的刺激色。紫色可以减轻心脏疼痛、僵硬感和囊肿，并且对治疗水囊肿、偏头疼和胃肠、子宫皮肤疾病等有很好的辅助效果。另外，也可以用于治疗精神疾病、风湿病和癫痫病。紫色可以用于深度系统手术以减轻疼痛。紫色对眼睛、耳朵和神经系统都会起一个安抚作用，但它也可能会压抑人的情感特别是愤怒。喜欢紫色的人总在努力做地比现有的更好，无论是在信仰、情感或是精神方面。他们渴望知识，热爱读书。为了能够成就理想的自我，人们会在自己的生活中和别人的生活中寻求答案。由于追求完美而又对自己极为苛刻，他们也在极力与自己做着艰苦地斗争。喜欢紫色的人总是能交到很多朋友，因为他们总是考虑别人比考虑自己为先。总的来说他们并不会为自己要求过多，但一部分人也可能成为自我英雄主义者。
诗中的“冬”
明年如应律，先发望春台。——齐己《早梅》。
对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》。
西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。——王国维《点绛唇·屏却相思》。
蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信。——欧阳修《玉楼春·去时梅萼初凝粉》。
中庭多杂树，偏为梅咨嗟。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》。
但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。——周邦彦《花犯·小石梅花》。
犹余雪霜态，未肯十分红。——王十朋《红梅》。
寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》。
霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。——白居易《早冬》。
不知园里树，若个是真梅。——赵嘏《喜张沨及第》。
只恐江南春意减，此心元不为梅花。——刘因《观梅有感》。
朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。——柳宗元《早梅》。
溪梅晴照生香，冷蕊数枝争发。——张元干《石州慢·寒水依痕》。
造化可能偏有意。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》。
孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。——杜甫《悲陈陶》。
玉台弄粉花应妒。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》。
含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。——黄庭坚《王充道送水仙花五十支》。
活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。——朱敦儒《好事近·摇首出红尘》。
紫禁仙舆诘旦来，青旂遥倚望春台。——宋之问《苑中遇雪应制》。
人怜花似旧，花不知人瘦。——朱淑真《菩萨蛮·咏梅》。
横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。——文天祥《酹江月·和友驿中言别》。
跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。——韦应物《调笑令·胡马》。
夜阑风细得香迟。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》。
唐诗中最唯美的名字
3、菱芊，雁惜，彦柔，白凡，菱莲。
4、嘉姿，紫媛，颜英，卿蓉，琳桐。
5、熙晴，玲莉，雪熙，彤琳，莉舞。
6、蓉宸，丝琪，倩霎，岚羽，南露。
7、怡静，菡汐，安琪，彤洢，苑易。
8、雁莉，琦薇，静宸，芬瑾，钧燕。
9、瑛秋，彤双，艳红，姗芬，玲玉。
10、若菡，松娴，闻曼，江萱，佳杏。
11、琳卉，莉芳，睿雪，丝瑶，彩燕。
12、筱宁，靖珊，语彤，葶嫣，青虞。
13、欢月，欣煜，尤萱，之荷，嘉霜。
14、梦思，素菲，嘉洁，悦颖，琦璐。
15、晨芳，怀燕，学颖，惜芳，舒月。
16、恬瑶，夏蓉，若璇，绮怡，子安。
17、雪娟，芷娜，香音，靖嫣，歌玲。
18、思莹，夏雨，静蓉，惜月，千云。
19、冰萱，蕴然，宛梦，佳穗，子雁。
20、蓉薇，思涵，友萍，语风，冬筠。
唐诗中最唯美的名字
3、雁琴，语嫣，语彤，闻渲，莺彤。
4、丝琪，云思，舒月，曼环，闻曼。
5、潇湘，玉宜，碧锦，轻烟，宿晴。
6、月晓，润如，遥丹，宁溪，南秋。
7、令飞，歆雪，默雅，语冷，凝靖。
8、秋池，晴川，暮烟，晚云，吟觉。
9、书翠，念觅，凡燕，丹迎，梦诗。
10、婷雪，妙玉，燕媛，宣霜，美雪。
11、涵兰，芝霜，丽柳，莹寒，涵蓉。
12、霁秀，晚意，泠泠，思颜，月遥。
13、佳杏，雨旖，友萍，雁莉，诗怡。
14、雪旋，双夏，真雪，寒丹，凝文。
15、溶溶，弥月，雅莹，婉惜，忆山。
16、桃翠，柔白，菱蓉，瑶波，蝶烟。
17、朝雪，夕琴，清溪，净理，声晚。
18、堂燕，晴思，锦瑟，新雨，竹意。
19、天芳，安涵，觅嘉，影碧，月落。
20、冰凝，海紫，碧念，景曼，书凡。
21、蔓辰，筱宁，语彤，怀燕，宜媛。
22、素筝，时拂，音书，落晓，惜觉。
23、闻晓，采思，眠落，故未，绮寒。
24、流萤，淑歌，知暖，月纱，梦轻。
25、照静，雨笛，如笛，俞晴，蓉薇。
26、宣清，拂意，冰月，梦巧，双丝。
27、濛濛，西辞，越吟，羡微，暮雪。
28、静殊，秋暮，如秋，南思，紫晓。
29、梦佳，知若，未谙，南枝，景照。
诗中的“冬”
冬季，本是一年中最萧条的季节——漫天大雪，没有一点生机。它不像春天朝气蓬勃；也不像夏天绿树成荫，更看不到农民伯伯在秋天的灿烂笑靥。可我对冬天却是情有独钟，季节不分贵贱，更何况冬天是一个诗情画意的季节。
记得小学一年级的时候，老师发给我们一本《小学生必背古诗60首》，其中，一首《江雪》引起了我的兴趣。读到这首诗时正是寒风呼啸的冬季，即使坐在教室里也依旧会感到有一阵阵寒风往衣服里钻。但诗人柳宗元却不讨厌冬天的寒冷，我从《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便能看出。儿时的我读诗都用毫无依据的推断力解决，幼稚的以为柳宗元下雪天去钓鱼，还是独自一人，没有丝毫美感，直到后来才知道作者是为了抒发自己遭遇迫害后心中凄凉的情感。
随着年龄的增长，我对诗也有了一些独到的见解。白朴的诗《天净沙·冬》中“一声画角憔门，门庭新月黄昏”，初读我不了解诗意，便拿之前学过的一首《天净沙·秋》做对比，《秋》中有这样的诗句：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。既然如此，我揣摩片刻之后，便觉得应该是作者在冬季时看到了月亮挂在半空，至于谯门，应该是些古代时的城门吧！白朴的诗很有画面感，意境优美，一字一句都写得恰到好处，每句结尾都有精彩的押韵，读起来更是琅琅上口！每次读他的作品，就像书中开出了朵朵五彩缤纷的花儿，争奇斗艳，真可谓妙笔生花呀！
冬天在古代诗人的笔下被描绘画得如此美丽，我们这些读诗之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所获。诗，就像一座屹立在知识海洋中的灯塔，我尽情徜徉在海洋中，找到了人生的.方向。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
诗中的四季
诗犹一股清泉，浇灌你的心灵；诗犹一幅油画，使生活多彩多姿；诗犹如一床棉被，温暖你的心房。诗是我的老师，是我的好朋友，是我成长中必不可少的营养。它带我畅游，领略四季的风景。
春
迈开轻盈的脚步，走进春的世界，我感到了“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的和谐，尽情领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。
在那春的天地里，是他——诗，让我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫声渐渐奏起了一曲动听的乐章，那偶尔掠过的微风，稻田里此起彼伏的蛙声，一片丰收的喜悦，是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的情景。池塘里微波荡漾，荷花绽放，让我又一次感受到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的鲜艳美丽，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的楚楚动人。
在那夏的童话里，是他——诗，教我体验夏的多姿。
秋
秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄凉景象；拾起一片枫叶，又想起了杜甫“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的动人。听到鸡鸣之声于朦胧残月下的茅店中传出，看到行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上，落叶撒满山路，枳子花明灭于驿站外，在“槲叶落山路，枳花照驿墙”中体会着行人羁旅的幽思。
在那秋的怀抱里，是他——诗，让我感到了秋的萧条冷落。
冬
一片片大如席的雪花从天空飘落，若洒盐，如柳絮，大地静悄悄的，让我领会到了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的沉寂，体会到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇美和“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的气势。
在那冬天的诗歌里，是他——诗，让我发现冬的壮美。
诗中的景
世上有许多景物，却只有诗中的“景”使我“流连忘返”。
第一次接触诗是我在读幼儿园的时候。一天，我放学回家，发现客厅上多了一块扁，扁上除了一幅画外，还写满了诗文。
我问爸爸：“爸爸，这东西挂在墙壁上是用来干什么的？”
爸爸回答道：“这是为了让你学到更多的知识专门买来的。”
听了之后，我点了点头，然后又问了一个问题：“为什么它跟其他的课文不同呢？”
爸爸应声答道：“这是我们祖先流传下来的文章，你别看它的字数不多，可它却隐含着许多深奥的道理呢！”
我一脸茫然，此刻，我觉得它很高大。
我读小学三年级的时候，对描写景物的诗开始有着非常大的感触，尤其对唐代诗人笔下的景物诗特别感兴趣。当我读了李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我仿佛感受到了飞流的瀑布向我迎面飘来。
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”是唐代作家吕岩《牧童》中的诗句。虽然这首诗没有描写出特别多的景物，但当我看到了第一句诗时，我脑海中就浮现出了一种自由自在的情境很令我喜不自禁。
当我读到唐代作家刘禹锡《浪淘沙》中的：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”我又感受到了滔滔不绝的黄河在奔腾，仿佛感受到了它那种欲挣脱而不能的样子，对此，给我留下了十分深刻的印象。
唐诗中最唯美的名字
源自白居易《题卢秘书夏日新栽竹二十韵》“松韵徒烦听，桃夭不足观。”松韵一词的本义是指松风，而松风是古琴曲《风入松》的别称，也指茶，所以为女孩增添高雅别致的唯美感。这个名字寓指女孩气宇不凡、乐观开朗。
闲落。
选自王维《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。”闲是安静，悠闲的意思，落是个动词，闲落放在一齐便是动静结合，寓意为亦动亦静为稳重大方，取名为闲落，显得落落大方，读起来也十分唯美清新。
菱荇。
源自王维《青溪》“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。”菱荇泛指水草，在一动一静下与溪水相得益彰，像是玩耍嬉戏，十分传神。运用此二字作为女孩名字，既沉静，又活泼，既淡雅，又素净，个性鲜明又盎然生意。
锦茵。
源自杜甫《丽人行》“之后鞍马何逡巡，当轩下马入锦茵。”锦茵有芳草的意思，使得女孩名字更为好听、唯美，也意指女孩芳香四溢，像小草一样，有着顽强的生命力。这个名字能够表现出女孩的温柔可人、朝气蓬勃。
取自张若虚的诗《春江花月夜》“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”这句诗描述的`本身就是一种动人的良辰美景，纤月可解读为月色朦胧，给人一种清雅脱俗，神秘梦幻的感觉，整个名字都添了浓重的诗情画意之感。
玉欣。
出自于张九龄《感遇》中“欣欣此生意，自尔为佳节”，这“欣”字指喜悦、开心，还有欣欣向荣之美意，“玉”指珍贵，玉是精神和美丽的象征。
雨时。
源自李商隐《无题》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”雨时一名能够体现出女孩的温柔气质，是十分文艺、优雅唯美的一个名字。
源自张九龄的《望月怀远》中“海上生明月，天涯共此时。”海和月两个单字都是十分唯美诗意的字眼，组合到一齐用于女孩起名突出了女孩的灵动和美丽。
晓云。
选自于秦观《醉桃源》“楚台魂断晓云飞，幽欢难再期”，晓用于名字里有朝气蓬勃，清晰明了，姿容可爱完美等寓意，云在人名中指如云朵般美丽、自由自在。